初中生作文（通用62篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中生作文 1

　　秋天，去哪兒欣賞美麗的秋景才好呢？有人說(shuō)，去古色古香的蕩口古鎮；有人說(shuō)，去景色秀麗的蠡園；有人說(shuō)，去歷史悠久的錫惠公園；還有人說(shuō)，去果實(shí)累累的農博園……而我認為，秋天，最理想的景區應該是景色迷人的蠡湖公園小路旁的美景了！

　　一進(jìn)入蠡湖公園，就能看見(jiàn)小路旁的樹(shù)林，換上了五顏六色的衣裳，隨著(zhù)陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息地撒落下來(lái)，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。梧桐樹(shù)和槐樹(shù)的枯黃落葉被風(fēng)卷起，在空中打著(zhù)旋兒，剛剛落下，又被卷起，金黃的`葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。在遇到了什么煩心事時(shí)，如果一個(gè)人在枯葉上散步，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的“沙沙”聲，就會(huì )覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡，一切的煩惱都會(huì )拋在腦后，只留下了歡樂(lè )。

　　沿著(zhù)路一直向前走，我就來(lái)到一片紅楓林中，站在這里，我仿佛置身于一片火光之中。紅的似火的楓葉如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠看，那一樹(shù)紅葉似乎在向我招手，歡迎我的到來(lái)，又宛如熊熊燃燒的火炬。不時(shí)有幾片紅葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，近看，又如一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　繼續沿著(zhù)小路向前走，我看到路旁秋菊綻放。菊花的顏色絢麗多彩，艷麗奪目，有的紅艷欲滴，有的潔白無(wú)瑕，有的白里透紅……它們爭奇斗艷，向人們展示它們的身姿。我用鼻子靠近菊花深吸一口氣，只覺(jué)得縷縷清香充滿(mǎn)了整個(gè)身體，全身都放松了下來(lái)，仿佛快要融化在這馥郁芬芳的香氣之中了。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧！希望你們去蠡湖公園走一走，看一看，去感受一下秋的氣息。

　　初中生作文 2

　　春天到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒，不情愿的睜開(kāi)了惺忪的雙眼；去年飛走的小鳥(niǎo)從南方趕了回來(lái)，只為見(jiàn)一眼春姑娘那美麗的容貌；而冬天一直沉默不語(yǔ)的太陽(yáng)，現在也重新綻放出了燦爛的陽(yáng)光。這么好的天氣，如果不出門(mén)去感受一下春的沐浴，那就太可惜了，于是我們踏上了踏春之旅。

　　洛浦公園依河而建，長(cháng)達十幾公里。洛浦公園的`大門(mén)后有一大片被花草所包圍的空地，老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同，不僅有老人，還有小孩、學(xué)生、父母，他們都在這里放飛箏，抬頭望去，天空中有不少花花綠綠的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、花哨的蝴蝶，看得我眼花繚亂，應接不暇。瞧！一個(gè)小孩正握著(zhù)線(xiàn)拐，而他的爺爺則一邊扶著(zhù)他，一邊幫著(zhù)他控制風(fēng)箏，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與滿(mǎn)足；看！那個(gè)學(xué)生正控制著(zhù)一個(gè)“笑臉”，飛在高空，那個(gè)“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風(fēng)箏：“看看，我飛得多高，你沒(méi)都沒(méi)我厲害！”而對比他更高的風(fēng)箏，他只有敬畏與羨慕，只恨小主人為什么不把線(xiàn)弄的更長(cháng)……和爸爸媽媽走在水邊，我隨手拿起一塊小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸見(jiàn)狀，也扔出一塊石頭，還打了一個(gè)水漂，我心中不服，便和爸爸較起真來(lái)。最后我竟然打出了三個(gè)水漂，爸爸只好甘拜下風(fēng)，我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。

　　這一次踏春，不僅讓我體驗到了春天的溫暖，還緩解了我一周以來(lái)緊張的生活，這次踏春，將成為我記憶中的一大片段！

　　初中生作文 3

　　三尺講臺上身高不足一米五的我，面對著(zhù)六十幾道聚集在我身上的目光，正在競選值日班長(cháng)。

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，面對如云的高手，我戰戰兢兢，如履薄冰。

　　最初的最初，我是不愿參加競選的，因為覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，既沒(méi)有如簧的巧舌可以上講臺競選，也沒(méi)有足夠的自信相信自己可以技壓群雄，更重要的是，個(gè)子嬌小的自己沒(méi)有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，如此缺乏魄力的我，拿什么去勝任值日班長(cháng)這個(gè)職務(wù)呢？可是我爸爸先斬后奏，替我報了名，我也只好硬著(zhù)頭皮參加了。

　　初中生涯的第一場(chǎng)較量，正式拉開(kāi)了帷幕。

　　競選的前一天晚上，我費了九牛二虎之力，終于寫(xiě)好了競選演講稿，又費盡心思一字不落地把它背下來(lái)，所有的這一切努力都是為了這臺上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應是胸有成竹，舉止泰然�？蓪�(shí)際情況是：雙腿發(fā)軟的我，雙手撐在講臺上，弓著(zhù)背，用顫抖的語(yǔ)調向同學(xué)們講述了我小學(xué)當過(guò)班干部的經(jīng)歷，講述了我競選值日班長(cháng)的`原因，表達了我當選后將為班級盡心力奉獻自我的愿望和決心。

　　之后是漫長(cháng)的等待，競選的結果遲遲沒(méi)有公布。我的一顆心就這么懸著(zhù)，懸著(zhù)……想到競爭對手都是那么的優(yōu)秀，覺(jué)得自己應該不抱任何期待的吧！但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，當你決心參與某件事，然后全身心投入了，并且用盡力去做了之后，說(shuō)不期待，說(shuō)不想成功，那絕對是騙人的！

　　日子一天一天地過(guò)去，我的內心也一天比一天淡定，當我開(kāi)始刻意去淡漠競選結果，甚至就在我覺(jué)得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候，班主任公布了結果，我居然當選了。

　　機會(huì )是留給有準備的人，雖然我是被動(dòng)參選，但我為之付出了主動(dòng)的努力，苦心人，天不負，百二秦關(guān)終屬吳。首戰告捷，耶！

　　初中生作文 4

　　三寸春暉耀心中，一言一行總關(guān)情�！�—題記

　　記憶中有那么一滴水，如鹽般透析下來(lái)，在歲月的長(cháng)河中歷久彌新，在跋涉的腳步里璀璨繽紛，濃縮為五個(gè)字——暖暖三春暉。而那三春暉就是我的外婆。

　　五月的柔風(fēng)撫摸著(zhù)燥熱的臉龐，空氣中夾雜著(zhù)花草的清香，身邊偶爾走過(guò)一個(gè)人，便被他身上佩帶的香袋所散發(fā)的陣陣幽香所吸引。

　　這股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的美好回憶。記得有一年端午節前幾天，外婆購買(mǎi)許多漂亮的花繩和布料，還到藥鋪買(mǎi)了幾種香藥。因為舅舅生病就沒(méi)有時(shí)間縫制，將已剪好的布料和花繩擱在桌上。

　　幾天轉眼即逝，到了端午節前一天，白天外婆送我上學(xué)，照顧生病的舅舅和整理家務(wù)。晚上，在微弱的燈光下，外婆一手拿針一手拿線(xiàn)，目不轉睛地看著(zhù)針孔，然后穿線(xiàn)，一下、兩下、三下？不知試了多少次，但卻始終沒(méi)有穿上，外婆眉頭深鎖，手在不停地顫抖，終于幾十次的穿線(xiàn)后，成功的將線(xiàn)穿上，當時(shí)外婆的臉上露出微笑，然后開(kāi)始縫制早已剪好的布。熟練的針功細致地將布縫起，雪白的針在外婆手中飛舞盤(pán)旋，而我就在凝望外婆的動(dòng)作中進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　第二天早上，我被外婆叫醒，睜開(kāi)惺忪的旱睡眼，發(fā)現自己的手腕、脖子、腳腕上都系著(zhù)漂亮的五花繩。此時(shí)外婆拿出幾個(gè)漂亮、幽香四溢的香袋。將其中最漂亮的的.猴型香袋掛在我的脖子上。然后嚴肅地說(shuō)：“今天是端午，帶著(zhù)這些能防蛇，記住一定不能摘。其它的都可以輪著(zhù)帶？”我被外婆嚴厲的樣子嚇住，我的目光從香袋上轉移到外婆的身上。望著(zhù)外婆憔悴的神情，深陷的雙眼，還有那傷痕累累的雙手，我想到昨夜外婆縫制香袋的情景，我的心在顫抖，淚水在

　　眼眶中打轉。我努力地控制自己，然后向外婆保證我一定摘掉。

　　時(shí)間如流水般流逝。轉眼，外婆已離我遠去。那幾個(gè)香袋我依然保存著(zhù)，望著(zhù)這幾個(gè)香袋，我就會(huì )想起外婆縫制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春暉，照亮了我的心靈，溫暖了我如歌的歲月。

　　初中生作文 5

　　夏的陽(yáng)光總是那么刺眼，路面被照得花白，仿佛只要滴上一滴水就會(huì )“呲——”地冒白煙。我撐著(zhù)傘，走在陽(yáng)光下。

　　溫熱的空氣縈繞鼻尖，我并沒(méi)有熱汗淋漓的感覺(jué)，而是似乎在冬天泡在溫泉中，渾身上下每個(gè)細胞都是說(shuō)不出的舒服，都感到一種生命的活力。在熾熱的陽(yáng)光下，綠葉晶瑩剔透似有生命的翡翠，仿佛只要將鼻子靠近就能聞到水蒸氣從氣孔中跑出來(lái)。我撐著(zhù)傘，走在樹(shù)下。陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)叢，在地上打下許多不規則的亮斑。從樹(shù)下走回陽(yáng)光下的那一刻，葉子投下的陰影在我的傘上旋轉，消失。我瞥了一眼墻角的爬山虎，又密了不少。遠處的紅瓦在陽(yáng)光下異常耀眼，像綠葉中的紅花一樣美麗。幾只燕子向我飛來(lái)，掠過(guò)我，飛走了。一群又一群的'蜻蜓在我眼前飛舞。要下雨了，我想。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中高興地跳舞。風(fēng)吹來(lái)的云擋住了太陽(yáng)，緊接著(zhù)又是一陣涼風(fēng)，我知道我現在從溫泉中走了出來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，吹走了擋住太陽(yáng)的那片烏云，陽(yáng)光由遠到近地灑過(guò)，又在一大片烏云的肆虐下離開(kāi)。天地頓時(shí)暗了下來(lái)，只剩下越刮越猛的風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)耳邊，留下“呼——”的一聲，葉子在風(fēng)中亂飛，留下沙沙聲。又一陣狂風(fēng)來(lái)襲，樹(shù)干竭力彎腰，將樹(shù)葉推向一邊，好像要向誰(shuí)獻上寶物似的。我的傘蠢蠢欲動(dòng)，想離了我飛去，我只好加大力道抓住它。

　　終于風(fēng)停了。但老天憤怒地將豆大的雨滴往下擲，在地上綻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)水花，打濕了我的腳。傘也似乎承受不住雨滴的重量，拼命往下墜。樹(shù)葉快樂(lè )地歡迎雨滴，在雨中伸展身體。風(fēng)又起，吹起了雨，沙——沙——雨滴被吹散，像煙一樣飄了起來(lái)，婀娜多姿如舞動(dòng)的少女，在這天然的奏樂(lè )聲中翩翩起舞。漸漸地風(fēng)停了，雨也小了。我丟下傘，走進(jìn)這被雨洗過(guò)的全新的世界。遠遠地，太陽(yáng)又出來(lái)了。

　　初中生作文 6

　　“老師，我問(wèn)個(gè)問(wèn)題�！�

　　正在我講課當中話(huà)音剛落的時(shí)候，一位面色沉重的女生站了起來(lái)。全班同學(xué)一片驚訝，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，如果對班主任的處理結果不滿(mǎn)意，該怎么辦？”

　　她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，其他同學(xué)就開(kāi)始嘰嘰喳喳了。她的問(wèn)題與我所講的內容幾乎沒(méi)有什么關(guān)系，但我意識到，她遇到了問(wèn)題，而且對她的情緒影響很大。

　　我示意大家安靜下來(lái)，又讓她坐下。

　　憑著(zhù)我前幾年做班主任工作的經(jīng)驗，我提出了自己的看法。

　　“首先，同學(xué)們之間的'問(wèn)題都是小問(wèn)題，胸懷放寬點(diǎn)就什么事都沒(méi)了�！币恍┩瑢W(xué)會(huì )意地笑了笑。

　　“其次，立場(chǎng)不同，解決問(wèn)題的方法和結果就會(huì )不同。所以同學(xué)們和班主任的觀(guān)點(diǎn)不一致是正常的情況。那樣的話(huà)，怎么辦呢？”同學(xué)們一片期待的眼神。

　　“我建議呢，發(fā)揮全班同學(xué)的力量。找一節自習課，班委組織召開(kāi)一個(gè)班級討論會(huì )。邀請班主任參加，同學(xué)們自由發(fā)言，班委作好記錄，最后總結。我相信，總結的結果應該是同學(xué)們和班主任都滿(mǎn)意的解決問(wèn)題的方法。以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，同學(xué)們也就知道該怎么做了�！�

　　“對！班主任也不能一個(gè)人說(shuō)了算�！蔽覄傉f(shuō)完，一個(gè)男生就激動(dòng)地大聲說(shuō)道。隨后，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　直到下課鈴響，班上的氣氛都非�；钴S。

　　第二天下午，我正在辦公室備課，那個(gè)提問(wèn)題的女生和班長(cháng)進(jìn)來(lái)了�！袄蠋�，謝謝您！”她激動(dòng)地說(shuō)，臉上露出了笑容�！澳�的建議真好，您真是我們的知心朋友！”班長(cháng)也充滿(mǎn)了喜悅之情。

　　如果說(shuō)傾訴是人們發(fā)泄煩惱的一紙妙方，那么傾聽(tīng)就是消除他人煩惱的一劑良藥。傾聽(tīng)能建立起人們之間的信任，拉近心靈之間的距離。作為以育人為職責的教師，我們怎能不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲呢？

　　傾聽(tīng)，會(huì )使你更美。

　　初中生作文 7

　　每個(gè)人都有無(wú)限的思緒，當你想著(zhù)一個(gè)人的時(shí)候便產(chǎn)生了思念之情。每當我望著(zhù)那銀白的圓月時(shí)，思念之情就會(huì )油然而生。人們愿意把心中的憂(yōu)愁、思念寄托給月亮。因為，月亮是圓滿(mǎn)團圓的象征。

　　當夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人坐在窗邊，望著(zhù)群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您，想起您對我的愛(ài)，對我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。

　　記得媽媽對我講過(guò)：在我剛出生的時(shí)候，您是第一個(gè)邁進(jìn)產(chǎn)房，用您慈祥、溫柔的眼神望著(zhù)我，你的笑容一直掛在臉上，仿佛很滿(mǎn)足。從我降臨人世的`那天起您就百般呵護，毫不怠慢，整天像捧著(zhù)珍寶一樣，一會(huì )兒也不離開(kāi)。聽(tīng)父母講，我是您的曾孫女，也是曾孫之中您最喜愛(ài)的。還記得，我長(cháng)大些了，在幼兒園里有小朋友玩踢口袋，我沒(méi)有，只得呆呆的站在一旁。那時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上唯一一個(gè)孤獨的小孩�；氐郊椅乙材�默無(wú)語(yǔ)。您察覺(jué)出了我的不高興。在我晚上睡覺(jué)時(shí)，您小心地試探著(zhù)我，我無(wú)意間的回答，您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來(lái)，躡手躡腳地找出老花鏡，趁著(zhù)微弱的燈光，一針一線(xiàn)地細細縫著(zhù)。當您縫完口袋，已經(jīng)是深夜了，您像“做了壞事”一樣，偷偷地將縫完的口袋放進(jìn)我的小書(shū)包里，這才躡手躡腳地上床睡覺(jué)。第二天早上，您又早早地起床，為我準備早飯，送我去上學(xué)。路上，您笑瞇瞇地說(shuō)“我家的大寶貝可不要再不高興了，太奶見(jiàn)了可傷心呢！”我沒(méi)有細細品味她的話(huà)。到了幼兒園我才打開(kāi)書(shū)包。

　　只怪您走得早，現如今生活變好了，我多想你還在我身邊。爸爸常說(shuō)如果您還在，該多好��！也該享到福了。如果您還在，我一定會(huì )把您接到新樓上來(lái)住的。雖然您已經(jīng)不在了，在遙遠的天堂，希望您能知道我寄托在月亮上的思念！

　　初中生作文 8

　　下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內斂。

　　雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。

　　我不由得走出門(mén)外，想一覽充滿(mǎn)雨意的景象。其實(shí)，單單是站在陽(yáng)臺上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。

　　走出門(mén)，沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得一股寒意，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦，涼氣上下竄。過(guò)了片刻，倒也沒(méi)覺(jué)得這么冷了，大概是由于這場(chǎng)雨的緣故，家家戶(hù)戶(hù)的窗內透出或黃或白的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著(zhù)降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因為這燈光的緣故，原本純潔無(wú)色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。

　　還記得，余秋雨也曾如此描述過(guò)夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對小天地中一脈溫情的自享和期盼�！�

　　過(guò)了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來(lái)這是紅色。遠處兩棵不知名的'樹(shù)，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹(shù)頂直對蒼穹，也許，正是在這樣的指問(wèn)下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。

　　這時(shí)的天空，好像一幅山水畫(huà)，天空正中間似書(shū)法家筆下的濃墨，四射開(kāi)來(lái)。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。

　　漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠方，那片目光停留的地方，仍呈現出讓人神往的紅色，富有詩(shī)意和神秘感。雨，漸漸小了，細細聆聽(tīng)，雨聲好像被分割成一片一片的。

　　夜雨，在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后，也漸漸開(kāi)始“思索”，雨水淅瀝，很有韻味，或許，本該如此，初次嘗試一下，勇敢展示一下，靜靜回想一下，也該別有一番感悟……

　　初中生作文 9

　　母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜歲月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。

　　那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的背影，是你，是我。

　　西邊斑斑駁駁的朝霞照著(zhù)車(chē)上的媽媽和我，路過(guò)街頭，剛好有個(gè)小販在賣(mài)爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著(zhù)我的胃蟲(chóng)蠕動(dòng)的饞蟲(chóng)，使得我的鼻子不聽(tīng)使喚地往那“源頭”湊過(guò)去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著(zhù)小鎮。我央求正在駕車(chē)的'媽媽趁熱乎趕緊給我買(mǎi)一袋。媽媽猶豫了一會(huì )兒，后邊的車(chē)子便尖叫似的按喇叭，催促著(zhù)媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車(chē)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“下次買(mǎi)吧，現在這么多車(chē)擁堵者，來(lái)來(lái)往往的人又多，我們還要排隊，再說(shuō)時(shí)間也不早了，趕著(zhù)回家做飯，你還得做功課呢！”

　　“奧——”我習慣性地應著(zhù)媽媽——這結果對我來(lái)說(shuō)并不重要了，因為我的心思早就跑到別處去了：那兒的烤番薯不錯，冒著(zhù)熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門(mén)，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認。

　　不久，媽媽便拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)了門(mén)，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我迫不及待地打開(kāi)了媽媽手里提著(zhù)的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著(zhù)飽滿(mǎn)的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著(zhù)從樓上奔下來(lái)，敞開(kāi)袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好�！薄翱刹皇�，剛才不是你吵著(zhù)要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開(kāi)了，“我本想買(mǎi)用機器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處�！�

　　我很用力的嚼著(zhù)栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來(lái)是若隱若隱的母愛(ài)，品味地是細致入微的母愛(ài)。而這母愛(ài)就滲透其中，無(wú)處不在。

　　等待，并不奢侈，對母愛(ài)無(wú)需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。

　　初一：82435566

　　初中生作文 10

　　瓦藍瓦藍的天空飄過(guò)幾朵浮云，郁郁蔥蔥的山坡上留下浮云的影子。茂密蔥綠的山野里傳來(lái)遼遠渾厚的�！斑琛甭暫颓宕鄲偠�的銅鈴聲。那是一段永遠都會(huì )駐存在我心中的幸福記憶。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光射到山尖，草葉上還滴著(zhù)露水的時(shí)候。我便挎上小布包，裝滿(mǎn)干糧和水，還有一把小口琴，然后叫上幾個(gè)小伙伴趕著(zhù)自家健壯的大黃牛踏上放牛的征程。

　　山坡上的草地不太均勻，總是一片一片的，所以大家很難聚到一起，而我總會(huì )趕著(zhù)牛向著(zhù)有陽(yáng)光的山坡地走去，當選定一塊草地后，便放心的把牛趕到草地上吃草。我便挑一塊兒干凈的地方，取下挎包，順手拔一顆狗尾草，咬在嘴里，躺在草地上，雙手疊放在腦后。閉上眼，享受這溫暖的陽(yáng)光。呼吸大自然的清新和泥土的芳香。

　　偶爾聽(tīng)到幾聲緩慢渾厚的牛叫聲和清脆的銅鈴聲。我總會(huì )伸個(gè)懶腰，吐掉嘴里的狗尾草，然后懶洋洋的抬起頭望一眼那頭安靜的黃牛。偶爾，我的.目光會(huì )與老牛的目光重合，它的目光充滿(mǎn)著(zhù)幸福，我們對視一會(huì )兒，然后它再次低下頭安靜的吃草。草地旁邊的樹(shù)林里灑下太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光斑，這可樂(lè )透了剛出生不久的小牛犢，在蔭蔽的樹(shù)林里躥上跳下，玩的不亦樂(lè )乎。

　　雖然草地不太均勻，但小伙伴們總會(huì )有相聚在一起的時(shí)候，每到這時(shí)，我們都會(huì )格外興奮，大家一起跑到樹(shù)林里采野果，一些人上樹(shù)摘，一些人在下面接，有時(shí)候采的太多拿不走了，我們就把衣服從下往上一折，就輕而易舉的獲得了一個(gè)方便又實(shí)惠的大袋子，把水果運到草地上，你一個(gè)我一個(gè)，剛分完，那些野果就已經(jīng)下肚里去了，看著(zhù)大家滿(mǎn)臉果漿和笑容，我便拿出口琴，站在山坡上背對著(zhù)牛，演奏一首拿手的曲子，看小伙伴們靜靜的聆聽(tīng)，嘴角變露出微微笑意。蕩漾起幸福的微波。

　　那段幸福的日子雖已流逝，但那時(shí)的幸福卻不會(huì )因此消亡，它將永遠存在我們的內心深處，而我也不會(huì )把它忘記，我會(huì )讓那段幸福永遠駐存在我的心中。

　　初中生作文 11

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們并沒(méi)有上課，而是在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的軍訓。

　　軍訓開(kāi)始了，我們穿著(zhù)漂亮的軍裝，整齊的排列在教學(xué)樓前，甭提多精神了。說(shuō)到軍訓大家一定認為很累很辛苦，其實(shí)我們也這么認為，只聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音，抬頭一看，原來(lái)是教官踏著(zhù)方步向我們走來(lái)了，他那高大威武的身姿，嚴肅的眼神，讓我們各個(gè)心驚膽戰，俗話(huà)說(shuō)得好新官上任三把火，教官剛來(lái)就給我們了個(gè)下馬威，讓我們站在原地，一動(dòng)也不能動(dòng)，在我們看來(lái)，站著(zhù)算什么��！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)升起來(lái)了，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，有的同學(xué)已經(jīng)中暑了，紛紛坐在了陰涼地，雖然有的是裝出來(lái)的，看著(zhù)他們坐在那里乘涼，我非常的羨慕，但是我是個(gè)男子漢，要堅持住，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)教官說(shuō)：“原地坐下休息會(huì )�！蔽夷浅林氐腵屁股坐在了地上，誰(shuí)知道好景不長(cháng)，休息才十分鐘，教官就叫我們站起來(lái)，可我們的痛苦卻完全不被教官憐憫，我們開(kāi)始進(jìn)行下一項訓練了，那就是跨立，立正，稍息，向左轉，齊步走，教官還是那么有精神的指揮著(zhù)我們，太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我們走了一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，嗓子干了，頭上濕了，而教官還挺拔的站在這里，這就是軍人把，放學(xué)了，今天的軍訓終于結束了，我們低頭耷腦的歸宿舍休息了。

　　剩下的幾天，每天都重復著(zhù)一樣的動(dòng)作，但是我們的姿勢越來(lái)越標準了，我甚至感覺(jué)到我就像個(gè)小軍人，也知道了軍人的苦��！真難想象教官們是怎么熬過(guò)來(lái)的，他們的意志肯定力特別堅強，我開(kāi)始佩服他們了。

　　雖然軍訓特別地累，但它卻鍛煉著(zhù)你得意志力，軍訓讓我學(xué)會(huì )了獨立生活還讓我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞。只要堅持下去你就一定會(huì )成功的。

　　初中生作文 12

　　江心嶼——一個(gè)空氣新鮮、景色迷人的島嶼。從小，爸爸媽媽帶我去過(guò)溫州許多好玩的地方，我最喜歡江心嶼。

　　一來(lái)到江心嶼，一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，彌漫著(zhù)小草的那種清爽的味道。順著(zhù)這股香氣一路走去，慢慢的眼前浮現出一片片嫩綠嫩綠的草坪。在草坪的四周是一片茂密的樹(shù)林，仿佛形成了天然綠色屏障。躺在那片柔軟的草坪上，呼吸著(zhù)草的清香，望著(zhù)藍天、白云，真是讓人心曠神怡，一種說(shuō)不出的舒服感！

　　草坪樹(shù)木屏障的外圍是一條人工河。河中的水清澈見(jiàn)底，一群可愛(ài)的魚(yú)兒在自由自在的游玩著(zhù)，伴隨著(zhù)河面上漂浮著(zhù)的荷花，倒影著(zhù)美麗的藍天白云，仿佛來(lái)到了人間仙境，怪不得江心嶼有蓬萊仙境之美譽(yù)。當然，美麗的仙境也有絲絲的遺憾，您看，那透著(zhù)清香讓人心曠神怡的草坪、那美如人間仙境的人工河上，也會(huì )有游客落下的垃圾或一片小紙屑飛來(lái)，但時(shí)時(shí)也會(huì )有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數也是游客們“順手牽羊”罷了。畢竟游客們都很愛(ài)美，也懂得怎樣保護美。我覺(jué)得，如果游客在愛(ài)大自然美的同時(shí)，也能保護大自然的美，那江心嶼就更能增添了許多靈氣，江心嶼就更美了。

　　我最喜歡的還是江心嶼的'孿生兄弟——東西雙塔。東塔上還有一棵老樹(shù)，那還是一個(gè)神奇的傳說(shuō)：有一個(gè)神仙看江心嶼的景色實(shí)在是相當美麗，就到東塔的頂端變成一棵大榕樹(shù)觀(guān)看江心嶼的美景。人們走進(jìn)東塔中，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。東塔里有許多鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)鳴叫，那動(dòng)人的歌聲響徹整座東塔。西塔有七層，呈六角形，每層有六個(gè)老佛爺。老佛爺雙手供奉合攏，瞇瞇眼，嘴巴微微張開(kāi)，好像在念經(jīng)保佑溫州平安！

　　你要不要跟我一起去逛逛江心嶼？我敢說(shuō)，逛完后，你一定會(huì )跟我有一樣的感覺(jué)：風(fēng)景這邊獨好！

　　初中生作文 13

　　秋，是美的。

　　豐碩的果實(shí)，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構成了她成熟、沉靜、淡泊的美。

　　蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間！

　　秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(cháng)空，到悠閑淡遠的白云；從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。

　　秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲(chóng)；從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳地找到歸宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。

　　最動(dòng)人的.是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。

　　風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預示著(zhù)重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現得淋漓盡致。

　　這是秋的藝術(shù)！

　　初中生作文 14

　　今天，媽媽又帶我來(lái)到了烈士公園。進(jìn)了大門(mén)，我就直奔魚(yú)池，因為上個(gè)星期我們來(lái)烈士公園的時(shí)候，我在魚(yú)池邊玩，看到許多小朋友喂魚(yú)時(shí)那千百條五顏六色的魚(yú)爭搶魚(yú)食的情景，就與媽媽約定下次來(lái)就一定要來(lái)喂魚(yú)。

　　來(lái)到魚(yú)池邊一看，呀，這里的人可真多呀！池邊許多小朋友已經(jīng)在喂魚(yú)了呢！他們的`爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，許多游人也在圍觀(guān)。只見(jiàn)他們一撒魚(yú)食，就有大大小小的魚(yú)兒一擁而上，爭著(zhù)來(lái)?yè)岕~(yú)食。我看著(zhù)，便已經(jīng)迫不及待地掏出了早已經(jīng)準備好的魚(yú)食。

　　我來(lái)到一個(gè)較僻靜的地方，抓起一打把魚(yú)食往魚(yú)池中一撒，首先只有幾條魚(yú)兒在水面來(lái)?yè)專(zhuān)�不到一�?huì )兒，居然涌出了許多的魚(yú)脊背來(lái)，似乎是它們有一種秘密電話(huà)似的，只要那里有人撒上一大把魚(yú)食，立刻就有熱心的魚(yú)兒將它們的親朋好友召集起來(lái)，趕撲食場(chǎng)。

　　看，這條紅色的大魚(yú)可真大呀！它那龐大的身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地搖擺著(zhù)，濺起了許多的水花。它張開(kāi)大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時(shí)候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚(yú)無(wú)法接近。哼，原來(lái)這家伙想吃獨食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時(shí)候，將魚(yú)食撒在右邊，等它游到右邊的時(shí)候就將魚(yú)食撒在左邊。結果這條大魚(yú)游來(lái)游去的，就是吃不到魚(yú)食。過(guò)了許久，這條魚(yú)似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。

　　大魚(yú)走了之后的水面，似乎也安靜不了許多。小魚(yú)們爭搶得十分熱鬧。這時(shí)，一條黃色的斑點(diǎn)魚(yú)游了過(guò)來(lái)。我一撒魚(yú)食，它竟然來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，蹦起好高，在半空中接住那魚(yú)食，然后跌在水中，濺了我一身水。你說(shuō)，這小家伙逗不逗？

　　望著(zhù)那些五顏六色的魚(yú)兒，它們生活得多單純、多愉快呀！

　　初中生作文 15

　　嗨，你好。六年的你還好嗎？深夜我寫(xiě)下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著(zhù)多年以后的自己是怎樣的？也許那時(shí)候我會(huì )是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì )是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì )彈得一手好琴，會(huì )走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時(shí)候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌�活給我的現實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數的中學(xué)生一樣，學(xué)�！�食堂—家。三點(diǎn)一線(xiàn)的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。

　　你呢？我不會(huì )再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌；也不會(huì )想一起的.你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F在我要學(xué)習，要參加學(xué)習班，要做習題，要背書(shū)。你知道嗎？我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。

　　現在的我總愛(ài)回憶，當年那個(gè)不服輸的自己，我相信幸福在終點(diǎn)等著(zhù)我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì )老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對不起當年那個(gè)不服輸的自己。

　　我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己！

　　初中生作文 16

　　秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的.功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

　　楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著(zhù)不規則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著(zhù)樹(shù)齡增長(cháng)，表面出現溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

　　冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(cháng)，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線(xiàn)一樣的鋸齒形，但不扎人。

　　在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿(mǎn)熱情，一個(gè)充滿(mǎn)生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。

　　初中生作文 17

　　秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……

　　綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。

　　黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。

　　楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團小小的`火焰。

　　秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。

　　秋天是豐收的季節，秋天是迷人的季節，秋天是五彩繽紛的季節，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節。

　　初中生作文 18

　　躺在柔柔的草地上，伴著(zhù)那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。

　　還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著(zhù)輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠都不向往的地方，我只想這樣躺著(zhù)，靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。

　　抬頭去看那天，好藍；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應該是我們的世界！

　　一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的`輕。帶著(zhù)一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。

　　閉上眼睛，去體會(huì )，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢(qián)，那里，只有人間常情，不會(huì )摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。

　　睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！

　　但愿我們的世間也會(huì )有花雨吧！那時(shí)，我們不應該嘆息，而應該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。

　　初中生作文 19

　　每個(gè)人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個(gè)人就不再是自己了。

　　有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的.目標奮斗。當別人嘲笑她，諷刺她時(shí)，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了，成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)不邋遢，即使走在街上，他還是那個(gè)樣子。他相當有名。當他走上街頭時(shí)，沒(méi)有人會(huì )認出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐，但他只是微張著(zhù)嘴說(shuō)�？上�你連乞丐都不如。后來(lái)，當這個(gè)人發(fā)現自己如此出名時(shí)，他開(kāi)始后悔了。最后，他是個(gè)聰明人，擅長(cháng)辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個(gè)人，那個(gè)人趾高氣揚的說(shuō)，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開(kāi)，說(shuō)：“我給好狗讓路�！�。那個(gè)人很生氣，但他不能爭辯，所以他不得不生氣地離開(kāi)。

　　對于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好，比他們強多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。

　　初中生作文 20

　　是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立，青山碧海，綠樹(shù)紅樓，景色宜人，加上夏季氣候涼爽，是有名的旅游勝地。去青島，首先要去看大海，洗海澡，撿貝殼。清晨站在海邊，望遠處天水一色，煙波浩渺，白帆點(diǎn)點(diǎn)；看腳下，頑皮的波濤輕輕拍打著(zhù)礁石，濺起朵朵銀色的浪花，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。

　　中午，走進(jìn)海水浴場(chǎng)，撲向大海，搏擊海浪，與浪花嬉戲；或舒舒服服躺在軟綿綿的`沙灘上，沐浴著(zhù)海邊的陽(yáng)光。傍晚，漫步在海灘上，拾五顏六色的小貝殼，捉氣勢洶洶的螃蟹。多么有趣��！你會(huì )被大海陶醉的！去青島少不了要去游嶗山�？磵魃降碾U峰異石，山海奇觀(guān)，嘗“嶗山礦泉水”，喝“嶗山可口可樂(lè )”。那威武雄踞的獅子峰，飛龍盤(pán)曲的白云洞，那色彩絢麗的紫霞，如煙似浪的云海，不能不使你驚喜贊嘆！當你暑假去時(shí)，說(shuō)不定還會(huì )趕上青島一年一度的“啤酒節”，那你會(huì )過(guò)的更高興，賞演出，吃特色菜，但更不要忘了喝啤酒。說(shuō)不定還會(huì )見(jiàn)到你喜愛(ài)的明星呢！

　　喝啤酒的比賽更是有趣，讓你在“啤酒城”戀戀不舍。各位，去青島一游，你肯定會(huì )終生難忘，可能還會(huì )為此寫(xiě)下優(yōu)美的文章呢！

　　初中生作文 21

　　說(shuō)到高貴和優(yōu)雅這兩個(gè)詞語(yǔ)，我馬上會(huì )想到一種動(dòng)物——貓。

　　貓有很多種種類(lèi)，比如說(shuō)波斯貓、卷毛貓、短尾貓……而且它們都共同具有一種很特別的神氣，深邃的眼神，模特般的步伐，優(yōu)雅的姿態(tài)和高貴的'氣質(zhì)就能體現出它的特別之處。

　　貓是一種哺乳動(dòng)物，有家貓的，有野貓的，但不馴良。

　　貓的性格十分倔強，而且自尊心特強哦！因此，對待主人的指令，即使已經(jīng)理解意思了，但只要是認為不合自己的心意，貓也不回去做。貓常常拒絕主人給自己安排的睡覺(jué)地點(diǎn)，偏偏去主人不喜歡它去的地方睡覺(jué)，比如冰箱、電視機、屋頂……

　　貓的性格也很孤僻，因此，它不喜歡與其它貓睡在一起。它的警惕性也很高，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜它都會(huì )察覺(jué)到。貓的好奇心和玩性也很重，經(jīng)常跑到外面去玩沾花惹草的，回來(lái)就弄得一身臟。

　　別看貓這么可愛(ài)，其實(shí)，它的私心也很強，只要搶到一樣東西，就會(huì )霸占著(zhù)那樣東西。貓的嫉妒心也很強哦！只要看見(jiàn)其它貓的生活比自己好，就會(huì )生悶氣好幾天。貓非常嗜睡，通常都是白天呼呼大睡，晚上就跑到外面不知道干什么的，很晚才回來(lái)。

　　貓很愛(ài)清潔自己，經(jīng)常梳理自己的毛，就算毛不亂，它還是照樣梳理，非要把毛梳理成光光溜溜的、干干凈凈的不可。

　　初中生作文 22

　　時(shí)間一去不復返，驀然回首？仿佛一切都發(fā)生在昨天

　　還記得剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，我們告別了童年的稚嫩踏上了青春的旅途。面對那一張張陌生的面孔，我們似乎都有些膽怯了，但是我們仍懷著(zhù)憧憬去接近一切人和物，我們相信一切都是美好的，那是的我們都擁有自己的夢(mèng)想，我們一起攜手走入追夢(mèng)的旅途。

　　初二了，發(fā)現身邊的一切都改變了，同學(xué)不再是完美的了，老師也不是神圣的，我們都玩起了心機，不會(huì )再相信有什么友情，我們遭受了挫折，我們的夢(mèng)似乎也破裂了，但是我們不會(huì )放棄，我們變得很矛盾，每次成績(jì)落后，都會(huì )嚷著(zhù)要努力？要崛起，可依然上課睡覺(jué)，下課玩耍，甚至開(kāi)始叛逆，不再理解家長(cháng)理解老師，有時(shí)會(huì )和自己心儀的'男生聊到很晚，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)講。我們開(kāi)始迷茫，忘了自己的初衷。

　　升入初三，一切都已定了性，我們雖知道自己已經(jīng)不可能了，但還是要最后一搏。我們現在深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”的正真含義了。初三仿佛無(wú)形中又到分界線(xiàn)，伴我們與外界隔絕，做到”兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)“我們開(kāi)始珍惜友情，盡管已丟失了那份初衷，但是我們又有自己的夢(mèng)想。

　　我們會(huì )不限拼搏，努力做到那份初衷。

　　初中生作文 23

　　每個(gè)人都是赤裸裸地來(lái)赤裸裸地走；每個(gè)人都是匆匆過(guò)客。至于目的地，沒(méi)有標準答案。

　　——題記

　　在人生旅途上要追逐什么，有的人很茫然，而我認為是快樂(lè )�！渡�命》中那位只有100天生命的小女孩用微笑面對死亡，在最后的時(shí)間里用幫助別人換來(lái)了永恒的快樂(lè )；而那個(gè)男孩只會(huì )抱怨和詛咒，因此上帝在他最后的100天里給他的只有悲觀(guān)的沮喪。

　　在茫茫人海中，有的人追求名利，而有人則甘愿默默無(wú)聞；那些追求名利的人，得到錢(qián)財和權力后并非快樂(lè )；那些默默無(wú)聞?wù)呋蛟S因為平平淡淡中的人世間獨一無(wú)二的偉大而笑著(zhù)走完人生旅程�！吧�不帶來(lái)死不帶去”人這一生只要你問(wèn)心無(wú)愧、坦坦蕩蕩，快樂(lè )一生這就足夠了。

　　“所有的'生命都會(huì )離開(kāi)，所有生命的離去都會(huì )是一種悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會(huì )有不同的生活態(tài)度和人生信念，結局也就迥異……”那樣被世俗沖暈頭腦的人們，請停停趕路的腳步，回頭看看你到底得到了什么，向前看看你究竟要追求什么。

　　初中生作文 24

　　春分，她走來(lái)了，悄悄地走來(lái)了。

　　一朵朵白色、粉色、紅色的海棠花跟隨著(zhù)她的腳步醒來(lái)，快樂(lè )地開(kāi)在枝頭。過(guò)不了多久，梨花也醒了，穿著(zhù)白色的舞裙站在枝頭，風(fēng)一來(lái)，就開(kāi)始跳舞了。幾天之后，木蘭花也睡醒了，那白色、粉色的木蘭花坐在樹(shù)枝上，向人們訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　“春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸�！贝禾斓挠�，說(shuō)它調皮但也說(shuō)它不調皮。他非要在春分落下，總是輕輕地來(lái)又輕輕地去，從不打擾別人。柳岸和斜風(fēng)總是那么聽(tīng)話(huà)，將遠方的'人帶回家中，讓他們幸福地和家人團聚。

　　春分已經(jīng)走來(lái)了，人們煮著(zhù)湯圓就像在給她做晚餐，買(mǎi)來(lái)春酒就像在給她準備飲料。因為她的到來(lái)，人們是多么的開(kāi)心、多么的快樂(lè )！

　　遠處的山被春分施展了魔法，變得更綠、更高了，像一個(gè)巨人臥在地上。藍天更湛藍了，白云更靈動(dòng)了，風(fēng)一吹，那邊變成了獅子，這邊變成了兔子，一會(huì )又變成了小孩子，真是有趣！

　　春分，她悄悄地來(lái)了，又悄悄地去了。下一次，她還會(huì )悄悄的來(lái)，再悄悄地去，我愿默默注視著(zhù)她今后每一次的來(lái)去。

　　初中生作文 25

　　春分一到，雨水明顯增多。春雨絲絲，細如牛毛，潤物細無(wú)聲！萬(wàn)物喝著(zhù)來(lái)之不易的甘露！如果你在春雨中走一走，便會(huì )發(fā)現小雨好似有無(wú)窮的魔力，土地仿佛變成了一個(gè)個(gè)鋼琴鍵，被雨滴演奏著(zhù)歡快的小樂(lè )曲！

　　春分雨后的空氣真是新鮮，我盡情放松的'呼吸著(zhù)空氣，空氣中氤氳著(zhù)泥土的芳香！在金燦燦的太陽(yáng)下，大地生機勃勃，小草綠油油的，軟軟的，可愛(ài)極了！他們互相說(shuō)笑著(zhù)，討論著(zhù)春天的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們點(diǎn)了點(diǎn)頭，回應著(zhù)春風(fēng)！

　　菊花、桃花、梨花�！�…百花爭艷，五彩繽紛！黃的如“黃昏弄月”，金光燦爛，紅的像小孩笑臉，活潑可愛(ài)；紫的像“紫玉蓮”，凝重渾厚�；▋簜兊男螤钋ё税賾B(tài)，風(fēng)貌迥異：有的花瓣像一個(gè)勺子；有的花瓣像一個(gè)薄薄的餅干；有的花瓣像一個(gè)喇叭；還有的花瓣像一個(gè)卷起來(lái)的吸管。令人眼花繚亂，目不暇接！花下的枝葉都是綠油油的，青翠欲滴，恰似碧玉一樣，真是好看！春風(fēng)拂過(guò)，它們跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到無(wú)比的愜意！

　　“綠野徘徊月，晴天斷續云�！贝悍止潥庹媸莿e有一番意味！

　　初中生作文 26

　　世人眼中春分是一年中最適合播種的日子，是大雁北歸的日子，是雷公電母蘇醒的日子，更是全年中兩個(gè)晝夜平分的日子之一。不過(guò)我倒是覺(jué)得春分這一天是一個(gè)非常有意思的節日。

　　我眼中的春分很神奇。太陽(yáng)運行到這一天的時(shí)候剛好照在了地球赤道上面，使得晝夜平分各為12小時(shí)。過(guò)去春分也被稱(chēng)為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。古時(shí)更有“春分祭日，秋分祭月，乃國之大典，士民不得擅祀”的活動(dòng)。

　　我眼中的春分快樂(lè )而忙碌。在這一天各地都會(huì )開(kāi)展各種有趣的`活動(dòng)，比如：豎蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放風(fēng)箏、春祭、送春牛等。我最感興趣的還是春分當天豎雞蛋了，它的玩法很簡(jiǎn)單，找一個(gè)光滑勻稱(chēng)的、剛生下來(lái)不到5日的新鮮雞蛋，輕手輕腳地把它放在桌面上，只要雞蛋立起來(lái)不倒下，你就成功了。這個(gè)游戲很考驗操作者的耐心和細心，雖然失敗者頗多，但大家都對此樂(lè )此不疲，頗有“不成功便成仁”的意味，更應驗了“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”，大家可要好好珍惜這美好的時(shí)節喲！

　　初中生作文 27

　　春分已經(jīng)到了。

　　春天的到來(lái)，帶走了壓抑的氣氛，城市不再死氣沉沉，四處充滿(mǎn)了春的氣息。春向人們展示著(zhù)他的青春與魅力，整個(gè)世界煥然一新。

　　不過(guò)才短短兩周時(shí)間，原本只是剛剛冒尖的嫩芽已經(jīng)變成了一片片小葉子，光禿禿的樹(shù)枝上有了樹(shù)葉做點(diǎn)綴，也變得生機盎然，柳樹(shù)早已迫不及待地穿上它那嫩綠色的裙子，在暖風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞。

　　現在出門(mén)已經(jīng)不用穿羽絨服，一出門(mén)，迎接我的不是冬天里的刺骨寒風(fēng)，取而代之的是溫柔的春風(fēng)。春天像一個(gè)溫暖的懷抱，將我抱在懷里，輕輕吹動(dòng)我的發(fā)絲，溫柔無(wú)比。白天里，公園中熱鬧非凡，小孩子們在抓蝌蚪，捉迷藏，你追我趕，開(kāi)心極了。有些人帶著(zhù)帳篷、毛毯出來(lái)玩，還有些大人和小孩一起放風(fēng)箏，他們都玩得很開(kāi)心。傍晚太陽(yáng)漸漸西沉，公園中又變得即寂靜又熱鬧，沒(méi)有白天里的歌唱聲，沒(méi)有白天里的舞曲聲，取而代之的是陣陣蟲(chóng)鳴，片片蛙叫，小河淳淳的'流水聲，以及鳥(niǎo)兒匆匆的歸巢聲，幾種聲音合在一起，形成了一首美妙的交響曲，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。

　　春分是美麗的，溫暖的，快樂(lè )的，而且是美妙的。我愛(ài)春分，我更愛(ài)春天。

　　初中生作文 28

　　春分是二十四節中的第四個(gè)節氣，是農耕的重要時(shí)節。在這個(gè)時(shí)節，大地萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)。

　　春分才剛到，柳樹(shù)就迫不及待地竄出了嫩芽，伸了伸懶腰，把自己美麗的一面映在了波光粼粼的水面上，在陽(yáng)光的照射下形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)開(kāi)始搖擺著(zhù)自己的枝條，一個(gè)小朋友在河邊走來(lái)走去，突然看見(jiàn)一條可愛(ài)又調皮的小魚(yú)竄出水面，小朋友撿起一旁的小石子扔向小魚(yú)，結果沒(méi)有扔到小魚(yú)，而是扔到了“開(kāi)會(huì )”的蝌蚪，它們像是被驚嚇到了，一個(gè)個(gè)倉皇而逃。放眼望去幾只小鴨子在水中游泳，突然其中一只小鴨子把頭栽進(jìn)水里，水面上頓時(shí)沒(méi)有了動(dòng)靜，我正在思考它們去哪兒的時(shí)候，他又從水里鉆了出來(lái)，嘴里還著(zhù)條小魚(yú)，伸了伸脖子，抖了抖身上凌亂的.羽毛，像是在炫耀的成果，真是有趣極了！

　　突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一陣花香，哇！那金黃的一片散發(fā)出香味是油菜花啊。我慢慢地走進(jìn)油菜地，發(fā)現這里不僅有小鴨小魚(yú)，還有成群的小蜜蜂。它們正在采蜜，累了就在花瓣上休息片刻。我不禁感嘆道，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　這就是我眼中的春分，一個(gè)萬(wàn)物復蘇，活力四射的節氣！

　　初中生作文 29

　　春分，農歷二月初八，是春李第四個(gè)節氣。

　　春分與立春不同，雖然都屬于生機勃勃的春天，但春分是春天已過(guò)了一半，晝夜平分，而立春標示著(zhù)春天的開(kāi)始，天氣逐步回暖。

　　春分左右有許多節日，比如清明，是人們祭祀、掃墓、踏青的一天。在春分這一天，景色也十分美麗�；ㄩ_(kāi)了，草綠了，蟲(chóng)醒了，鳥(niǎo)鳴了。其實(shí)立春并沒(méi)有讓萬(wàn)物都復蘇，反而是春分，步入這個(gè)節氣萬(wàn)物才真的變得充滿(mǎn)生機，活力滿(mǎn)滿(mǎn)。郊游，在春天再好不過(guò)了。親近大自然，跑進(jìn)五顏六色的花叢中躲藏。蹲下欣賞綠油油小草慢慢生長(cháng)；靜靜聽(tīng)聽(tīng)蟬和蟈蟈的演唱會(huì )；靠者茂盛大樹(shù)，仰望天空，悠閑歇涼……這一切，都使人們對春分多了些興趣。

　　在我眼中，春分是綠色的'，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植物開(kāi)始生長(cháng)，小草、枝葉越發(fā)茂盛；在我眼中，春分還是黃色的，溫暖的陽(yáng)光酒下，把大地照成一片金黃，油萊花田，從遠處望去，像一片金燦燦的海洋，泛著(zhù)金光；在我眼中，春分又是彩色的，當所有事物聚集到一起，綠值物，黃陽(yáng)光，花蝴蝶，柴花朵，紅小鳥(niǎo)……這些景物，構成了一幅“五彩春分圖”。

　　獨一無(wú)二，五彩斑斕，惹人喜愛(ài)。這就是我眼中的春分。

　　初中生作文 30

　　她咬緊牙關(guān)，走進(jìn)了“時(shí)代發(fā)廊”，她決心剪掉自己一頭飄逸的秀發(fā)，換些錢(qián)，買(mǎi)一條表鏈給后母，因為后母有一塊金表，卻沒(méi)有表鏈。今天是后母的生日，也是她自己的生日。她買(mǎi)好了表鏈。揣在懷里，心里惴惴不安，如何送給后母呢？

　　母親在她兩歲時(shí)就去世了，她爸就娶了后母，她十分擔心自己的后路，因為后母還帶了個(gè)小妹妹來(lái)�？珊髞�(lái)，結果卻出乎自己的意料，后母愛(ài)她勝過(guò)親母，對她和小妹一視同仁，那個(gè)下雨天如果不是后母，她恐怕當今已去了陰間。想到這里，她鼓足勇氣，走到家門(mén)口，準備給后母一個(gè)驚喜，卻聽(tīng)到了小妹的'哭喊聲。她爬在窗上一看，妹妹手里捏著(zhù)一個(gè)紅白相間的蝴蝶結，她一陣納悶，有這么好看的蝴蝶結，小妹為什么要哭呢？又聽(tīng)后母說(shuō)：“今天是你姐姐的生日，我給她買(mǎi)的，你湊什么熱鬧，再說(shuō)你又沒(méi)有一根大辮子，這卡子和蝴蝶結你放下，這是我拿那塊金表?yè)Q的，那個(gè)大蛋糕給你一塊還不行嗎？”又是一陣撕心裂肺的哭聲。她的淚不聽(tīng)話(huà)地涌出眼睛，后母將那塊金表?yè)Q了蝴蝶結、卡子和蛋糕。那根表鏈，又有什么用？

　　她推開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)去，“媽?zhuān)　�—”她緊張地抱住了媽媽?zhuān)�幸福的眼淚在眼眶中徜徉。

　　初中生作文 31

　　在現實(shí)生活中，散步是最經(jīng)濟、最簡(jiǎn)單、最有效、最適合人類(lèi)的一種防治疾病的好方法。散步可以使全身各個(gè)系統功能更為協(xié)調，比較適合中老年人。有一句話(huà)就說(shuō)的特別好，飯后走一走，活到九十九。

　　因為爸爸每天坐在辦公室里，活動(dòng)量特別少，身體缺乏鍛煉，很容易發(fā)胖。所以，每次吃完飯，我都會(huì )叫上爸爸媽媽去公園散散步。在散步的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì )講一講最近發(fā)生的事情，或者，我背誦課文，英語(yǔ)單詞等等給爸爸聽(tīng)。也有時(shí)候出個(gè)謎語(yǔ)或者一道難題給爸爸，這樣在開(kāi)闊大腦之余，也不忘身體的健康。

　　其實(shí)要說(shuō)散步的場(chǎng)地，我和爸爸媽媽最喜歡在鄉間散步。以前暑假的時(shí)候，在鄉下的爺爺奶奶家住著(zhù)，晚飯過(guò)后，爸爸就喜歡帶我們去田野里。他說(shuō)，那是他小時(shí)候長(cháng)大的.地方，他小時(shí)候只要吃過(guò)飯，就會(huì )和他的小伙伴一起到這里玩。鄉間的空氣很新鮮，深深的呼吸了一口氣，看著(zhù)滿(mǎn)地綠油油的菜園，感嘆這大自然帶給我們的美好。要穿過(guò)小溪時(shí)，爸爸總是把我扛在肩膀上，他說(shuō)，他要給我安全感，一個(gè)避風(fēng)港。

　　我喜歡散步，更愛(ài)我的爸媽。

　　初中生作文 32

　　四年級的時(shí)候，學(xué)校的一次比賽讓我感到無(wú)比的驚喜。

　　那是一次書(shū)法比賽，因為要慶祝某個(gè)傳統節日而開(kāi)展的，每一年這樣的比賽我都會(huì )參加，可是每一次都是第三名。因此我都不想再參加這一次活動(dòng)了，可是媽媽說(shuō)拿到第二名就會(huì )給我獎勵，我頓時(shí)有了動(dòng)力。

　　每天寫(xiě)完作業(yè)，就要媽媽送我到老師那兒去練習，每一天都十分認真。一開(kāi)始的時(shí)候，字怎么寫(xiě)也寫(xiě)不到大小一致的狀態(tài)，一點(diǎn)都不整齊，東倒西歪的'，當我再看一看我們班上的“書(shū)法家”時(shí)，他的字則是很有筆鋒，大小一致，高低相等，粗細均勻，十分好看。那一刻，我下定決心，一定要超過(guò)他！于是又立刻拿起筆，低下頭，坐端正，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了好久，我的字長(cháng)進(jìn)了很多，書(shū)法老師都說(shuō)：“你的字真的好看了很多�！�

　　終于到了交作品的時(shí)候了，我選了最好的一張交給了老師，老師看后，也都連連稱(chēng)贊說(shuō)：“這一次，你的字真有進(jìn)步！”

　　到了開(kāi)始公布分數的時(shí)候，我看了獲獎名單，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，大叫道：“我終于拿到第二名了！”我都不敢相信自己的眼睛�；氐郊依�，我告訴了媽媽?zhuān)�得到了獎勵，我十分高興，笑得雙眼都成了一條線(xiàn)。

　　哈哈，這真是個(gè)驚喜��！

　　初中生作文 33

　　今天下午我們剛睡完午覺(jué)，老師叫同學(xué)給我們發(fā)椅子。

　　我們每個(gè)人手中都拿到一張椅子在走廊上排隊，還叫我們到體育館。我想今天可能是中年級級別的舞蹈比賽，走到了體育館一看果然是中年級級別的舞蹈比賽，被我猜中了。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，接著(zhù)主持人出現了，她對我們說(shuō)：“大家下午好！今天是我們學(xué)校舉辦藝術(shù)節中年級級別的舞蹈表演，首先出場(chǎng)的是三（1）班表演的.《下課十分鐘》，表演開(kāi)始了，有一些同學(xué)坐在地上看書(shū)，有一些同學(xué)拿著(zhù)羽毛球拍在玩羽毛球，有一些同學(xué)在玩自己帶來(lái)學(xué)校的滑板，一個(gè)個(gè)都在歡快地玩，臉上都露出了幸福的笑容。我最喜歡看的還是我們班上的表演，那個(gè)旋轉180度真難讓人做到。

　　臺上三分鐘，臺下十年功，我也知道她們?yōu)榱诉@次的表演每天下午都是從四點(diǎn)半一直排練到六點(diǎn)，其中教練還是一位同學(xué)的家長(cháng)，那第地辛苦，但她們都一直在堅持。最后的結果出來(lái)了，我們班得到三等獎，雖然是三等獎但是我們已經(jīng)努力了，就是再低分我們都沒(méi)有任何關(guān)系。今天的表演真好看。

　　初中生作文 34

　　瑟瑟的風(fēng)，帶著(zhù)絲絲的寒意鉆進(jìn)了衣領(lǐng)，與溫熱的肌膚打鬧著(zhù)。楓樹(shù)上最后一片葉子在寒風(fēng)中凋零，跌落在地。也是這樣的天氣，也是這樣的場(chǎng)景，卻已不再是那樣的人了。我的外公，就這樣離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)值得他眷戀的人世。因為學(xué)業(yè)的繁重，竟讓我未能見(jiàn)到他最后一面。嗚呼！這是何等的悲哀！

　　獨留我翻著(zhù)不完整的記憶，默默地想念。

　　外公的一生一直在不斷的辛勞中度過(guò)的，那彎曲的脊背就是最好的證明。只記得外公在山上種植著(zhù)一篇橘子林和幾棵柿子樹(shù)。樹(shù)，是外公一捆捆背上去的；水，是外公一擔擔挑上去的，每天精心的護理著(zhù)，只為在豐收之時(shí)為我們送上最好的果實(shí)。我也曾去過(guò)那里，放眼望去，是一片綠，但天氣悶熱，蚊蟲(chóng)眾多，令人想逃離這煩躁之地。我完全不能想象外公是怎么堅持下去的。這其中地煎熬，我的.笨筆根本寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二。

　　他撐起了整個(gè)家。

　　他帶我去過(guò)最遠的地方即是海邊。帶著(zhù)海獨特腥味的風(fēng)撲面而來(lái)，粼粼的海水映襯著(zhù)他的脊背，看了，徒增幾分凄涼。無(wú)言，至夕陽(yáng)西下。寒風(fēng)肆虐著(zhù)，何來(lái)的葉兒蓋上了那最后的楓葉，掩埋，不見(jiàn)。

　　我渴望著(zhù)不去想念，但思念已經(jīng)深入骨髓，刻骨銘心。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　初中生作文 35

　　一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過(guò)淙淙的小溪，繞過(guò)芳香的田野，穿過(guò)青青的竹林，伸展著(zhù)，伸展著(zhù)……小路很窄。

　　鄉親們挑著(zhù)東西在路上相遇時(shí)，都是貼著(zhù)身子而過(guò)。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯(lián)系的紐帶。沿著(zhù)它，許多消息走進(jìn)了古老的村莊……兒時(shí)，小伙伴們常常坐在村口的大石板上，爭論著(zhù)這條小路到底通到什么地方，伙伴們很難得出一致的結論，為這，我們之間經(jīng)常傷了和氣。每當伙伴們要我發(fā)表見(jiàn)解時(shí)，我總是說(shuō)：等我走盡這條路后，再告訴你們吧。終于，好奇心驅使我沿著(zhù)小路悄悄地走著(zhù)，我竟來(lái)到了鎮上！路在這里變得寬敞了。寬敞的路又伸向遠方……我站在路旁，費神地想著(zhù)：路，到底通到什么地方呢？

　　上學(xué)后，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的`我問(wèn)道：那么，從我們村口出發(fā)，就能到達所有的地方了？！老師微笑著(zhù)摸摸我的頭。我大聲宣布：我要走遍世界上所有的路！同學(xué)們都為我熱烈地鼓起掌……去年，沿著(zhù)村外的小路，順著(zhù)鎮上的大路，我來(lái)到縣城求學(xué)�？h城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路�！�…現在，我愿告訴伙伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長(cháng)�；锇閭�，奮力地走吧！

　　初中生作文 36

　　當初夏到來(lái)時(shí)，青蛙開(kāi)始尋找社交場(chǎng)所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來(lái)了，草地從土壤中出現了。一場(chǎng)大雨后，他們都從土里出來(lái)了。小的有一兩厘米高，大的有四五厘米高。

　　初夏的時(shí)候，一個(gè)池子里的荷花全部盛開(kāi)，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。微風(fēng)吹來(lái)，蓮花在微風(fēng)中輕輕搖擺。大風(fēng)一吹，一池荷花就會(huì )在大風(fēng)下翩翩起舞，真的讓我很開(kāi)心，很愛(ài)。初夏，雨精靈來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)在空中自由飛翔，然后悄無(wú)聲息地降落在地球上，帶來(lái)了巨大的'清涼和歡樂(lè )�？�，在細雨中，所有的莊稼都長(cháng)大了，高粱的葉子原來(lái)是綠色的�，F在被雨水沖走了又換新的，農民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。

　　初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶著(zhù)他們的食物一個(gè)接一個(gè)地移動(dòng)。人們都說(shuō)：“天街雨酥如酥，草色近而不近�！庇梦浵伒牡胤绞牵骸疤旖值挠旰艽�，是螞蟻搬家的好時(shí)機�！蔽浵佉呀�(jīng)搬家了，所以它們可以找到一個(gè)好地方住。

　　初夏的風(fēng)景多美啊。我們可以出去春游，或者觀(guān)察初夏的事物，感受初夏的美。

　　初中生作文 37

　　星期天，我和父母來(lái)到富樂(lè )山公園觀(guān)看一年一度的菊花展覽。

　　富樂(lè )山的風(fēng)景很美。這里有黃菡花園、豫州花園、書(shū)畫(huà)園和鴿子廣場(chǎng)，尤其是菊花，為富樂(lè )山增添了五顏六色的色彩。五顏六色的菊花在富樂(lè )山向我們招手，仿佛在歡迎我們。走在富樂(lè )山上，不時(shí)能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。

　　富樂(lè )山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色。這些艷麗的顏色，紅得像火；黃色如金；潔白如雪；粉紅如霞；紫色就像葡萄……它們點(diǎn)綴在富樂(lè )山的路邊、池塘和亭子周?chē)�，就像在富�?lè )山上鋪了一張彩色的地毯。

　　富樂(lè )山的菊花形態(tài)多樣。有些花很小，就像精致的燈籠；有些花又圓又大，就像一團團的'彩球；周?chē)�有花瓣垂下�?lái)，就像空中盛開(kāi)的煙花。最引人注目的是白色的繡球花。它的莖是直的，它的葉子是綠色的，它的白色花瓣是一層一層密密麻麻的。遠遠看去像一個(gè)白色的大雪球，感覺(jué)又白又蓬松，我放不下。

　　美麗的富樂(lè )山真的令人難忘，難以忘懷！我愛(ài)富樂(lè )山，更愛(ài)富樂(lè )山的菊花！

　　初中生作文 38

　　在陽(yáng)光明媚的日子里，我通常會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)看美麗的天空。

　　黎明前，我看見(jiàn)太陽(yáng)周?chē)�有煙，好像在和太�?yáng)玩捉迷藏。6點(diǎn)15分，太陽(yáng)從煙霧中掙扎出來(lái)，發(fā)出光芒，光芒萬(wàn)丈，把一切都蒙上了金紗。因為陽(yáng)光，一切都變得充滿(mǎn)了敏捷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，樹(shù)爺爺跳舞。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了，只看到太陽(yáng)公公發(fā)火了，吐了口火，讓人抬不起頭來(lái)。抬頭看，光線(xiàn)肯定會(huì )刺痛眼睛。

　　到了下午，孫的.公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽(tīng)話(huà)的躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來(lái)更藍更漂亮。

　　傍晚，彩霞向地平線(xiàn)走去。他頭上戴著(zhù)一頂白帽子，踩著(zhù)五顏六色的腳，像一個(gè)美麗的女孩動(dòng)情地歌唱，又像一個(gè)精心打扮自己去參加宴會(huì )的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了。

　　最美的是夜景。晚上，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，優(yōu)雅地走在地平線(xiàn)上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來(lái)一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。

　　��！我愛(ài)這美麗的天空！

　　初中生作文 39

　　是啊，誰(shuí)的生活中沒(méi)有幸福？只是大多時(shí)候我們都已幸福的忘記了去品味……

　　清晨，走出家門(mén)，呼吸著(zhù)清新的空氣，看見(jiàn)朝陽(yáng)從從東方升起，神清氣爽，可以開(kāi)始一天的工作了，對于我這個(gè)經(jīng)歷無(wú)常且又經(jīng)常疾病纏身的人來(lái)說(shuō)，一天能從身心愉悅開(kāi)始就已經(jīng)是一件幸福的事了。

　　課堂里，用自己的激情點(diǎn)燃孩子們學(xué)習的欲望，去充實(shí)他們的心靈，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，也許幸福就是如此了，付出并且享受著(zhù)……

　　可是，生活不只有燦爛陽(yáng)光，也有陰霾灰暗，當父親因突發(fā)性腦梗住進(jìn)醫院，我的.生活便隨之變得陰云密布，看著(zhù)父親被病痛折磨的樣子，我是多么渴望時(shí)間可以倒流啊，那一刻“負重前行”四個(gè)字的含義在我內心變得異常清晰，各種可怕的后果在我腦海里閃現，是的，雖“負重”但一樣要堅定“前行”！

　　終于，經(jīng)過(guò)幾天的治療，父親可以慢慢下地走路了，攙扶著(zhù)瘦弱的父親在醫院走廊里慢慢前行，回想這幾天在醫院不眠不休的日日夜夜，看到父親慢慢的恢復，一切的辛勞都化為烏有，那一刻，幸福油然而生，是啊，哪怕經(jīng)歷病痛，只要可以攙扶著(zhù)您一起前行，就是我的幸福！

　　初中生作文 40

　　春天來(lái)得很晚。等到樹(shù)木茂盛的時(shí)候，黃鸝的歌聲已經(jīng)婉轉地響起來(lái)了，柏寒和菖蒲都更加開(kāi)放了。春天，我慢慢來(lái)看。春風(fēng)芬芳，風(fēng)中夾雜著(zhù)花香；春風(fēng)是甜美的，風(fēng)中夾雜著(zhù)鳥(niǎo)兒的美麗；春風(fēng)很美，風(fēng)中夾雜著(zhù)人們的舒適。森林里，滿(mǎn)是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。

　　除了這些麥草，鳥(niǎo)兒也是春天舞臺上不可或缺的客人。當你聽(tīng)到“鳥(niǎo)兒覆蓋了春天的大陸，而英語(yǔ)充滿(mǎn)了芳甸”和“我在春天的這個(gè)早晨醒來(lái)時(shí)心情愉快，我周?chē)�到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”這樣的詩(shī)句時(shí)，它也顯示了春天鳥(niǎo)兒的快樂(lè )。然而，鳥(niǎo)兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會(huì )去溫暖的樹(shù)上啄春泥來(lái)忙碌。鳥(niǎo)鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。

　　古老的風(fēng)鈴記得春風(fēng)總是那么溫暖；老樹(shù)記得春鳥(niǎo)的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠都是這樣。云霓說(shuō)，是春風(fēng)打開(kāi)了春天的`大門(mén)，是春天的鳥(niǎo)兒帶來(lái)了春天的歡樂(lè )，是春天的花朵在春天開(kāi)放。其實(shí)春天是活在每個(gè)人心里的。在心里，你不需要季節的變化。在心里，你可以讓春天永遠持續。找春天其實(shí)就是找自己。

　　初中生作文 41

　　冬天的姑娘依依不舍地向我們揮手告別，春天的姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界。她提著(zhù)一個(gè)神奇的小花籃，把神奇的粉末撒向世界。突然間，世界充滿(mǎn)了活力。

　　那么，春天在哪里？今天，我們將進(jìn)行一次“春游”。

　　有一首歌唱道：“春天在哪里？春天在哪里？春天在鮮花的笑臉和綠草中。春天在哪里？哪里來(lái)的春天？春天在鳥(niǎo)兒的歌聲里，在孩子的眼睛里！”

　　我第一次來(lái)到山坡上，黃色的.草地已經(jīng)換上了漂亮的新衣服。有各種各樣的花，它們都綻放著(zhù)美麗的微笑。哦，這里有春天！

　　然后，我又來(lái)到了地里，綠色的莊稼已經(jīng)覆蓋了田野。乍一看，都是綠色的，賞心悅目。哦，這里也有春天！

　　終于，我來(lái)到河邊，抬起頭。水和天空似乎融為一體。真是“水和天一個(gè)顏色”！岸邊的垂柳，悄悄抽出嫩芽，顯出大志。這一幕對應著(zhù)何的那句名言：“碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯�！卑�，這里也有春天！

　　其實(shí)春天無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定能找到！

　　初中生作文 42

　　一想到春天，腦海里就會(huì )出現豐富的春景，如草吐芽，春花盛開(kāi)等。它們將在文章中詳細描述。但是作者沒(méi)有——。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？她以獨特的視角向我們展示了她眼中的春天。

　　冬天的雪，飄動(dòng)著(zhù)，風(fēng)景很美，就像一個(gè)美麗的女孩，搖曳著(zhù)雪白的.面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著(zhù)一個(gè)冰冷的弧度，讓人覺(jué)得冷冷的。在作者看來(lái)，這只是前奏，——。她是春派派來(lái)的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個(gè)漫長(cháng)的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個(gè)冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來(lái)，換上了一件長(cháng)長(cháng)的祖母綠連衣裙。

　　一棵老樹(shù)和一朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。樹(shù)上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹(shù)有花的柔軟，花有樹(shù)的堅硬。突然，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)淡淡的——的香味，向往！春天是一百個(gè)花園，充滿(mǎn)了春天！

　　轟轟烈烈，遠遠超過(guò)了季節，人不也一樣嗎？生活是季節的交替�？�，那些身影，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？

　　原來(lái)春天不可能在春天。她不必受季節的限制。即使心里有春天，也總能找到！

　　初中生作文 43

　　天空還是那么藍。以前是我的地方，現在只能向往。樹(shù)，還是那么綠，曾經(jīng)是我的家，現在只能仰望。

　　一年前，我還是個(gè)小雞。我喜歡在鳥(niǎo)巢唱歌。每天晚上，總有很多孩子在樹(shù)下聽(tīng)我的.歌，我感到很自豪。

　　那天，陽(yáng)光明媚，我又開(kāi)始唱歌。然而我的聲音還沒(méi)出來(lái)，只聽(tīng)“嗖？"我被鳥(niǎo)巢絆倒了。還沒(méi)想到“怎么了”，我就失去了知覺(jué)。

　　不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，身體還有些疼。我環(huán)顧四周，但不知道自己現在在哪里。突然，我發(fā)現自己被鎖在一個(gè)鐵籠子里。剎那間，我明白了一切。

　　又是一個(gè)美好的夜晚，一群孩子圍在我中間。他們又跳又哭，臉上洋溢著(zhù)喜悅，嘴角掛著(zhù)微笑。我只是看著(zhù)他們，想哭。

　　他們很照顧我，對我耳語(yǔ)，對我唱歌，每天都有充足的食物。但是，我一直不開(kāi)心，自由的生活在我心里揮之不去。

　　我看著(zhù)，看著(zhù)窗外自由的天空。我渴望在藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。

　　夜幕降臨，我在籠子里睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我迎著(zhù)陽(yáng)光飛到了美麗的天空…

　　初中生作文 44

　　十月應該是一個(gè)悲傷的季節，但我不想看到它。一場(chǎng)迷離的雨，對于這個(gè)季節，已經(jīng)捕捉到一絲迷茫。

　　秋天的煙雨遠沒(méi)有春雨那么活潑可愛(ài)，也沒(méi)有夏雨那么激昂。是的，只是它優(yōu)雅精致，真正獨立，深深吸引著(zhù)我。

　　碰雨，落下；余風(fēng)，呢喃；雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨在雨中，風(fēng)在持續。一滴滴精致的秋雨織成薄薄的薄紗，像一張無(wú)盡的網(wǎng)，淡淡地籠罩在天地之間。蒙蒙細雨斜落，追尋風(fēng)的足跡。他拂過(guò)我的身旁，拂過(guò)我的肩，輕吻我的臉頰。

　　地面濺起水花，做了一首委婉的詩(shī)，一根柔軟的絲竹在空中飄動(dòng)。

　　滿(mǎn)天飛舞的纏綿雨絲隨風(fēng)飄蕩，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，世界一片寂靜，只有耳邊傳來(lái)輕柔的雨聲。靜靜沐浴，如畫(huà)的煙雨讓人不自覺(jué)地沉醉其中，引起無(wú)限遐想，就像記憶中流淌的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)秋天，融進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　秋天是一個(gè)安靜的季節，但這深秋的雨卻奏出了壯麗的樂(lè )章，輕柔清新的`旋律，溫情脈脈的音樂(lè )，覆蓋了世間的一切喧囂。深秋的雨是最淡雅最淡泊的，掩蓋了人間的繁華，卻也清新淡雅。

　　初中生作文 45

　　一年一度，備受矚目的春天如期而至。一個(gè)清新美妙的春風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物復蘇，春天終于來(lái)了！

　　綠草耐不住寂寞，突然從茂密的土地里鉆了出來(lái)，沐浴在這美妙的春天里；五顏六色的花，你不讓我，我不讓你，一朵朵綻放，互相爭搶?zhuān)欢�不與世界競爭的大樹(shù)，充當了這風(fēng)景如畫(huà)的背景。后備箱是直的。樹(shù)葉呢？它是綠色的，甚至綠色也會(huì )讓人“嫉妒”。突然，整個(gè)世界充滿(mǎn)了春天。多可愛(ài)的——春天��！

　　天空在下雨。雨滴細如牛毛，亮如銀針，連續如細絲。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，這是真的，既灌溉了大地，又創(chuàng )造了美好的意境，讓人心曠神怡。而其他的雨則遙不可及。春雨沒(méi)有雷雨或暴雨那么逼人，卻溫柔動(dòng)人。而且這風(fēng)景如畫(huà)的景色不是只有春天才有嗎？多可愛(ài)的——春天��！

　　一場(chǎng)好雨過(guò)后，天空劃過(guò)一道絢麗的彩虹，真的很美。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)，老幼都出來(lái)看看四周，看看絢麗的彩虹，呼吸一下新鮮空氣。這不是人生一大美嗎？多可愛(ài)的`——春天��！

　　從古至今，無(wú)數文人墨客因為純情而創(chuàng )作了無(wú)數不朽的詩(shī)篇。春天有這么大的魅力！而且新詩(shī)還在寫(xiě)！

　　窗外，幾對年輕的燕子與小鳥(niǎo)交頭接耳，嘰嘰喳喳，但傳達的只有一個(gè)意圖，就是——，盡情感受它，歌頌這美好的春天！

　　初中生作文 46

　　人生是什么？有人說(shuō)人生而為人。我們似乎從一開(kāi)始就在過(guò)自己的生活，但我們總是忽略了從頭到尾徒勞地感嘆生活。人生如四季情歌。初出茅廬的青春奏出低沉的音符，盛夏的喧囂擾亂了蟬的睡眠，深秋的'悠悠落葉，新冬的明媚洗刷了渾濁。情歌很長(cháng)，但轉瞬即逝。這樣一種讓人欲罷不能的生活，我們會(huì )用什么情感去理解，才不會(huì )忘記自己的存在，干擾情歌，玷污潔癖。翻開(kāi)沉睡的歷史，我能夠觸摸到古人的微芒，從而撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗刷我的無(wú)知。在黑暗血腥的牢籠里，我看到他滿(mǎn)是傷痕，用鮮血堅定地寫(xiě)下歷史記錄，當他終于筋疲力盡，刻下最后一個(gè)字時(shí)，笑容在他臉上蔓延，最后定格在那張一動(dòng)不動(dòng)的臉上。我為他的痛苦而悲傷，為他的痛苦而憐憫，但我也知道他的心和他的生活。不經(jīng)意間，一萬(wàn)分鐘都花在我身上，尋找真諦，艱辛根植于冷漠。在這段人生旅途中，我只花了三分之一。帶著(zhù)無(wú)知，李懷著(zhù)喜悅和悲傷的心情品嘗著(zhù)逝去的時(shí)光�，F在我終于知道悲傷和快樂(lè )都在我手里，旅程只有一個(gè)終點(diǎn)。當我們對自己無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，就不會(huì )失去風(fēng)景。世人問(wèn)佛為什么成佛。佛說(shuō)：人來(lái)佛，佛是以前去過(guò)的人。人和佛是有區別的。

　　初中生作文 47

　　2003年老師節前夜，由企業(yè)家、龍祥電子公司老總帝國龍先生所開(kāi)設的光輝教育金頒獎典禮交流會(huì )在光明中學(xué)會(huì )堂舉辦。當榮榮從公司及學(xué)校領(lǐng)導手上收到了1000元獎學(xué)金時(shí)，她興奮得全身上下發(fā)抖，淚如雨下；她的兩鬢斑白的伯母拉著(zhù)領(lǐng)導干部們的手很長(cháng)時(shí)間沒(méi)放，淚如泉涌

　　談起帝國龍先生捐資助學(xué)的原因競是那般的真心實(shí)意而質(zhì)樸，原來(lái)是他幼年失父，家世十分貧窮，是自己辛辛苦苦把他牽扯大，并供他上高校，如今他開(kāi)的電子公司賺了些錢(qián)，他耗資200萬(wàn)在光明中學(xué)開(kāi)設光輝教育金，每一年取出3萬(wàn)余元來(lái)支助家境貧寒而勤奮好學(xué)的一部分學(xué)員，并獎賞作出突出成績(jì)的一部分教師，用這類(lèi)獨特方法來(lái)留念先母陳阿珠對自身的不辭辛勞培養。

　　豐一吟姥姥領(lǐng)導干部了一個(gè)民俗慈善基金會(huì )，獎賞這些家境貧寒卻勤奮好學(xué)的學(xué)員。榮榮就這樣在其中的`一位。豐姥姥不但是給與她化學(xué)物質(zhì)上的協(xié)助，也是常常寫(xiě)信她以精神實(shí)質(zhì)上的激勵，而且處理她心理狀態(tài)上存在的不足。一個(gè)周日，受豐姥姥的邀約，榮榮到豐姥姥家拜訪(fǎng)。一個(gè)慈愛(ài)的老婆婆，遠遠迎到門(mén)口，這就是尊敬的豐一吟姥姥。她是知名動(dòng)漫畫(huà)家豐子愷的閨女。名門(mén)之后便是擁有那樣一種寬敞仁德的內心而慈愛(ài)淳厚和藹可親��！

　　初中生作文 48

　　清晨醒來(lái)，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的爬起來(lái)，微風(fēng)親吻著(zhù)我的臉頰，大樹(shù)在向顯示她婀娜多姿的舞步。

　　偶爾有看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)出來(lái)覓食。我慢慢的伸出手，突然有一只彩色的蝴蝶飛到我的手指上。蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大的，一對小的。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色周記。蝴蝶頭上有一對觸角，是用辨別氣味的.。蝴蝶的顏色有好多種，如：黑色舍得，黃色，紅色，還有彩色的。于是，我就養了一只毛毛蟲(chóng)，給它吃的，給它準備睡覺(jué)的地方。第二天，讓我震驚的記敘是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了�？春�蝶幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的記敘舞蹈家蝴蝶嗎！，白色的翅膀上綴著(zhù)幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥�道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的記敘�？粗�(zhù)眼前的這兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)�？粗�(zhù)美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福寫(xiě)物。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì )來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。

　　初中生作文 49

　　臺上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅散了部分黑暗。她穿著(zhù)潔白的舞鞋，低頭站在舞臺中央。

　　她周?chē)鷽](méi)有人，只有下面黯淡的各色觀(guān)眾，以不同的神態(tài)審視著(zhù)她。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心在不安地跳動(dòng)。

　　一串圓潤的和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著(zhù)鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺上點(diǎn)動(dòng)，沒(méi)有一絲聲響。

　　忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著(zhù)眼，昂著(zhù)頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀(guān)眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著(zhù)雙臂，悄然走動(dòng)，接著(zhù)，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉動(dòng)，蕾絲裙上的亮片在泛黃的臺上柔和的`閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開(kāi)的水花，靈動(dòng)美妙。

　　這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作后，不僅是辛酸的回憶，更是清冽的享受，心在桃源。

　　一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒(méi)有人在�！币苍S，這就是對它最好的詮釋。觀(guān)眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿(mǎn)面紅光，唯獨她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。

　　初中生作文 50

　　理解是二月的春風(fēng)，融化靈魂的冰；理解是一杯綠茶，沖淡了苦澀的回憶；理解是良藥，能治愈內心的創(chuàng )傷。理解是東方天空白茫茫時(shí)，打破黑暗的第一縷陽(yáng)光。理解是旱地期待已久的甘露；理解是一股汩汩的泉水，流經(jīng)心靈，洗滌靈魂。

　　是太陽(yáng)懂得白云的遮掩，才使天空如此美麗；當種子發(fā)芽，迎客松出現在我們面前時(shí)，山彥理解了這種肆無(wú)忌憚的傲慢。冰雪了解春風(fēng)，有一個(gè)春光明媚、百花齊放的日子；太陽(yáng)原諒了細雨，有一個(gè)纏綿的夏日，下雨了，晴了；烈日理解秋風(fēng)，有蕭瑟秋日，莊稼豐盈；楓葉懂冬雪，有一個(gè)銀裝素裹的美好冬日。

　　因為對冬天的了解，生活足夠繼續。因為夏的'悟性，人生足以舞蹈。

　　理解是齊桓公對管仲開(kāi)啟齊國霸權的寬容；重用魏徵創(chuàng )造貞節之治是李世民的俠義之心；康熙時(shí)期發(fā)展“六尺巷”，是張掖兩家的謙讓。有了它，夫妻之間有一種揮之不去的悲傷，那就是“冬雷地震，夏雨雪，天地合，卻敢與你獨一無(wú)二”；有了它，朋友之間就有了“赴湯蹈火，不擇手段”的冷靜和從容。

　　朋友，請敞開(kāi)心扉，讓理解走進(jìn)你的內心，用我們真摯的感情撐起一片理解的天空！

　　初中生作文 51

　　初冬的正午，摻雜著(zhù)幾分春的溫情。

　　對于冬天來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是很難得的。懶洋洋的時(shí)候，在陽(yáng)臺看著(zhù)書(shū)，就像是被上帝單獨的偏心，沐浴在陽(yáng)光中。望著(zhù)遠處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到云霞。手不自覺(jué)地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的云朵。

　　初冬的黃昏，也十分耐人尋味。

　　走在小路上，前方的道路似乎沒(méi)有盡頭，指引著(zhù)我的就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹(shù)似乎是在向世界做到，眼中充滿(mǎn)了惆悵。腳下踩的仍然是沒(méi)有清理干凈的楓葉，來(lái)到這里的仍然是那個(gè)稚氣未脫的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的`靈魂“我好累”那是來(lái)自?xún)刃纳钐幍膮群啊?/p>

　　初冬的夜晚，總飄著(zhù)一縷縷悲涼。

　　如果想要涂的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過(guò)了。它沒(méi)有春夜晚的生機，沒(méi)有夏夜晚的蟲(chóng)鳴，沒(méi)有秋夜晚的繁忙，它很獨特留下來(lái)的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨著(zhù)時(shí)間悄無(wú)聲息的從眼眶噴涌而出。我不敢發(fā)出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過(guò)委屈吧？又或許是不想讓人發(fā)現吧？都無(wú)從知曉。

　　脫去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重擔子一般，昏昏沉沉的就睡去了。

　　初中生作文 52

　　生活中處處需要誠實(shí)。

　　記得有一次，媽媽出去辦事了，我一個(gè)人呆在家里做作業(yè)。忽然，我發(fā)現我的字典不見(jiàn)了，我馬上四處找，找便了每個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現。于是，我想呀想，終于想到了一個(gè)辦法：拿錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)。

　　我一見(jiàn)到錢(qián)，心想：如果順便買(mǎi)點(diǎn)零食來(lái)吃就好了。貪婪的我拿了50元，就走了。我來(lái)到街上，看見(jiàn)附近有許多賣(mài)零食的，如老馬牛肉、大蝦條、雞塊等。我心里想到這些，就流口水，把買(mǎi)字典的事情忘得一干二凈，馬上東一塊西一塊地買(mǎi)零食吃。最后，我吃零食吃飽了，錢(qián)也花得一分不剩了，買(mǎi)字典的`事情才想起來(lái)。我馬上趕回家，又拿了錢(qián)去買(mǎi)字典，又趕了回家。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現錢(qián)包里少了60元，便問(wèn)我干了什么。

　　“我……我去買(mǎi)字典了�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。媽媽說(shuō)：“字典只需要10元，剩下的50元去哪了？”我想：哎，告訴媽媽的話(huà)，她會(huì )罵我的。但誠實(shí)又不能缺少……就在這難下決定的時(shí)候，我把—告訴了媽媽?zhuān)�我更加地膽戰心驚了。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，你的誠實(shí)比所有的錢(qián)更重要�！闭f(shuō)罷，媽媽原諒了我。我頓時(shí)感到非常溫暖。

　　“誠者，天之道也；誠之者，人之道也�！蔽覐倪@60元懂得了要誠實(shí)的道理，生活處處都需要誠實(shí)。

　　初中生作文 53

　　瞧！窗戶(hù)上結滿(mǎn)了冰花，這種冰花有的像一座小山，有的像成群結對的小伙伴們在玩耍，也有的像一幅美麗的景色畫(huà)……說(shuō)到冰花，我想起了一首好聽(tīng)的歌曲—魯冰花，“夜夜想到媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花”。

　　冬季只需下一場(chǎng)雪，外邊立刻變成了“冰雪世界”。雪花一片片的落入樹(shù)枝，好像涂上銀霜，穿上雪白的衣服褲子。那雪白的雪花，從天空漸漸地的落下來(lái)，像天女散花一般。它飄落的姿態(tài)是那般漂亮，婀娜的`身型，是那般迷人，是那般觸動(dòng)人的內心，大家這兒變成了一個(gè)白雪皚皚的全球了。

　　“咚———”雪花落在我的手掌心里邊，冰冷冰冷的。你瞧，雪花飄到每一個(gè)人的衣服褲子上邊，仿佛它也會(huì )冷一樣，放進(jìn)每一個(gè)人的衣服褲子里。我接住飄落出來(lái)了雪花，它立刻融化了，變成一滴水了。朋友們穿上棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么的高興��！一張張笑容在雪地里綻開(kāi)。

　　你看看，冬季，盡管沒(méi)有春季那么漂亮，沒(méi)有夏季的清涼，沒(méi)有秋季的大豐收。但是冬季，它換得的是孩子們開(kāi)心的笑顏。身處在那么美麗的世界里，難道說(shuō)你覺(jué)得不開(kāi)心嗎？你難道說(shuō)討厭冬季嗎？

　　初中生作文 54

　　秋季，是一個(gè)收獲的季節，秋季，是一個(gè)清涼的時(shí)節；秋季，也是一個(gè)漂亮的時(shí)節；而校園里的秋季，給人的是另一番不一樣的覺(jué)得。

　　秋季趕到了我們的校園，校園內越來(lái)越蒸蒸日上。秋果掛滿(mǎn)了枝頭，一片片，一叢叢，釋放出甜甜的香氣；桂花像趕集一樣，你不許我我不許你；一顆顆銀杏樹(shù)，深褐色的樹(shù)桿，挺直挺直的，扇型的葉子黃的泛紅，為校園內扛起了一把光亮的大傘……

　　一條條混凝土大路直達教學(xué)大樓�！斑诉恕钡哪_步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的口號聲，“加油加油”的'喝彩聲，交織成開(kāi)心的校園內晨曲。

　　體育課是一天中最繁華的情況下，操場(chǎng)中間，足球隊發(fā)燒友你追我，我追你；有的同學(xué)們在慢跑，跑的氣喘吁吁時(shí)，他人遞上一杯水；有的同學(xué)們跳高，有的同學(xué)們踢毽子，有的同學(xué)們跳繩……低年級的小孩子望著(zhù)眼下這一片生機的模樣，也添加這片歡樂(lè )的海洋……全部操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡笑，也有彈跳。

　　我們在秋風(fēng)中學(xué)習培訓，溫暖的陽(yáng)光照在的身上，好像母親親近的兩手愛(ài)撫著(zhù)大家，教師、學(xué)生們聚在一起，暢快地享有著(zhù)校園內秋季的快樂(lè )和睦。

　　大家才像一顆顆小樹(shù)，接納園丁的灌溉，吮吸著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識的甘露。

　　初中生作文 55

　　有些人鐘愛(ài)生機盎然的春季，有些人鐘愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏季，有些人鐘愛(ài)涼風(fēng)習習的秋季，但我卻鐘愛(ài)著(zhù)銀裝素裹的冬季。

　　冬姑娘趕到了全球用雪白的.畫(huà)筆描呀描，全球沾染了冬的顏色，地面像鋪平了一層白毛毯，在熱烈歡迎冬親妹妹的來(lái)臨。這些持續飄落的雪花，像白蝴蝶半空中翩翩起舞，給這清冷的冬季提升了氛圍。地面上，皚皚的白雪，樹(shù)枝，漂亮的銀花。誰(shuí)說(shuō)冬季不漂亮？這不是在呈現冬季的美力嗎？

　　雪花飄飄，飄落在樹(shù)技上，像一朵朵漂亮的銀花，是在打扮樹(shù)技？或是在告知她春的信息內容？雪花飄飄，飄在了大地面上，給地面披著(zhù)了一層白棉襖，是在向地面散寒溫暖？或是在大地面上舞蹈？雪花飄飄，飄在了房頂上，是在遮蓋它的丑惡？或是在和它說(shuō)悄悄話(huà)？雪花飄飄，飄在了窗戶(hù)上，是在……雪花如同一個(gè)個(gè)開(kāi)心的小精靈，隨著(zhù)著(zhù)天宮的樂(lè )曲，跳著(zhù)唯美的民族舞蹈著(zhù)陸在小河，地面，房子，樹(shù)技……

　　冬季的來(lái)臨，點(diǎn)綴了全球，引燃了大家對純真幸福的憧憬。冬季雖然漂亮，可是冬季漂亮的是那可愛(ài)的小雪花，它使這個(gè)冬天擁有顏色，它使這個(gè)冬天擁有活力。在這里冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，構成了一支冬的交響曲。

　　啊，冬季，歡迎您的來(lái)臨。

　　初中生作文 56

　　早上，或是睡眼朦朧，便覺(jué)得窗前一片寂靜。

　　打開(kāi)那雪白的窗簾布，窗玻璃上滿(mǎn)布著(zhù)小水滴，拿手緩緩的擦去一些霧水，向外望去，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是乳白色的，有時(shí)候還綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，肯定別具一格，不論如何都流露它的口味淡、純真的主調。

　　擺脫家門(mén)口，一股清新的空氣迎面而來(lái)。雪靜靜的下，好像誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現四周已經(jīng)是白茫茫一片。再次往前走，開(kāi)啟我的視線(xiàn)，挺直的混凝土道上早已蓋到了一條細細長(cháng)長(cháng)白毛毯，那么純真，那么晶瑩剔透，看得叫人不忍心踩上來(lái)。路兩側的.就是兩排高挺的垂鈴木，象兩排整整齊齊、衣著(zhù)白披風(fēng)的護衛�；ú輼�(shù)木被寒風(fēng)剝掉了盛放，靜靜的忍受著(zhù)嚴冬的嚴寒。

　　我走在街上，一陣陣風(fēng)向我迎面吹來(lái)，雪花落在我的頭頂，的身上、臉部，我被白雪籠罩著(zhù)，好像置身夢(mèng)幻仙境當中。不知道何時(shí)，大家就好像約好啦一樣，或三五成群或獨自一人擺脫家門(mén)口來(lái)體會(huì )這清涼的氣場(chǎng)，一些小朋友在打雪仗、滾雪球，街邊一片繁華。

　　我站在這兒，凝視著(zhù)茫茫雪地上一串串濃淡不一的腳印，耳旁回蕩著(zhù)銀鈴一樣的歡笑聲。啊，我沉浸在幸福、遙遠的記憶中……

　　初中生作文 57

　　每每天朗氣清，風(fēng)和日麗，我一直想到在農村渡過(guò)的那一個(gè)的夏季，有一些大城市的物品不一定都比農村的好，比如風(fēng)景。

　　夏日的鄉村風(fēng)光怡人，天是那么藍，藍是寬闊海洋；云是那么白，白得清新，白得像剛搞好的棉花糖。農村的氣體跟大城市的氣體也不一樣，大城市的氣體有濃厚的車(chē)用汽油煙味，而農村的氣體是那么清爽，帶上甜甜的味兒。那樣的地區早已非常少了。

　　那時(shí)候，我靜靜地賞析美麗的景色。聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫，我伴隨著(zhù)鳥(niǎo)聲找到小鳥(niǎo)的地區。我居然發(fā)覺(jué)了一個(gè)漂亮的小池塘！塘中密密的荷葉展現一片奪目的新綠，如同一塊無(wú)暇的翡翠玉。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的像霞；有白的似雪花；有的紅的似火，但見(jiàn)幾個(gè)蜻蜓從河面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)河面。天上的鳥(niǎo)兒都是在歡樂(lè )地歌唱。風(fēng)兒輕輕地搖著(zhù)荷花，撫弄著(zhù)荷花，讓荷花情不自禁地跳出來(lái)唯美的.民族舞蹈。農村的夜里也是十分美麗動(dòng)人的，夜幕低垂，星星閃爍起來(lái)，月亮母親給星辰小孩說(shuō)故事。這兒沒(méi)有工業(yè)污染的河流與氣體，僅有一片清朗和純粹，每顆星好像都那么奪目，看起來(lái)像項圈上嵌入的一一顆晶瑩透亮的晶石。

　　它是漂亮鄉村風(fēng)光的風(fēng)景，是那么美，那么寂靜。

　　初中生作文 58

　　秋天到了，秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)，衣著(zhù)淡黃色的長(cháng)裙子，向大家走過(guò)來(lái)。

　　秋季，是一個(gè)果實(shí)累累的時(shí)節，產(chǎn)生了大豐收的高興，高粱直起了腰在風(fēng)中舞蹈，新鮮水果也在樹(shù)母親的懷中成熟了。

　　秋季，是一個(gè)漂亮的時(shí)節，在公園里都能夠見(jiàn)到剛從懷中生出去的小花朵小孩。在秋季，我最喜歡的花是菊花，我還在菊花邊上踏過(guò)，就能嗅到菊花的芳香。菊花的'花朵是淡黃色的，將我深深吸引住，也可能是它的美姿感染了我。

　　秋季，是一個(gè)很有快樂(lè )的時(shí)節。下午，我趕到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的落葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)。銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為大家扇風(fēng)。我看了看銀杏樹(shù)，它好像在向我點(diǎn)點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉片是淺黃色，用勁擺動(dòng)，落葉宛如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

　　秋季，是一個(gè)能讓落葉變黃的時(shí)節。一進(jìn)生態(tài)公園，我也看到了又高又大的梧桐樹(shù)，我拾起地面上的一片梧桐葉，認真觀(guān)察，發(fā)覺(jué)葉子發(fā)黃、變枯，和手掌心一般尺寸。在梧桐樹(shù)的邊上有兩棵楓樹(shù)，楓葉已伴隨著(zhù)季節變換，悄悄的變?yōu)榛鸺t色了。遠遠望去，鮮紅色的葉片如同一團團小小火苗，在深秋如洗的天上襯托下，看起來(lái)極其鮮麗。

　　秋姑娘給大家產(chǎn)生了許多快樂(lè )、顏色和開(kāi)心，我喜愛(ài)秋季。

　　初中生作文 59

　　我站在窗邊，眺望遠方。

　　遠山的輪廓像波浪線(xiàn)畫(huà)在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(cháng)江的懷抱。

　　近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著(zhù)腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿(mǎn)了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老太太們在感嘆：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。

　　春日暖陽(yáng)，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來(lái)，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。

　　那天，你與我談心，你說(shuō)你生活沒(méi)有溫暖。你跟家人無(wú)話(huà)可說(shuō)，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著(zhù)門(mén)，連窗戶(hù)都懶得開(kāi)。你說(shuō)因為學(xué)習成績(jì)落后，家長(cháng)的指責、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺(jué)自己一無(wú)是處，連簡(jiǎn)單的.數學(xué)題也不會(huì )做，背書(shū)很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠了。你說(shuō)你對自己很失望，討厭自己的皮囊和內在。

　　一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見(jiàn)你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是你自己故意劃傷自己的。

　　我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？

　　你還記得《道德與法治》書(shū)上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì )欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒(méi)有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會(huì )覺(jué)得陽(yáng)光更多地灑在自己身上”。

　　“詩(shī)人說(shuō)：如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚(yú)——但要當湖里最活潑的小鱸魚(yú)”。

　　這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無(wú)法踐行？

　　來(lái)吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來(lái)，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來(lái)找吃的，你看它在迎春花下曬太陽(yáng)呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！

　　跟我一起朗誦普希金的詩(shī)句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。

　　讓我們一起望向窗外，心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，向往著(zhù)美好，前進(jìn)！

　　初中生作文 60

　　一路走來(lái)，看過(guò)太多的景。大多都是乍一看很驚艷，可隨著(zhù)時(shí)光流逝，早已褪了顏色。唯有那景、那記憶，每每想起，都閃著(zhù)溫暖的光。

　　一個(gè)周末的早晨，我帶著(zhù)絲絲睡意拉開(kāi)窗簾，不自覺(jué)地又被眼前一窗戶(hù)的生機勃勃吸引了視線(xiàn)。那是我書(shū)房的窗外，一眼無(wú)際的樹(shù)林展現在我眼前。

　　天還未亮透，清晨帶著(zhù)層層薄霧，籠罩在那樹(shù)林上，亦真亦幻。遠遠望去，青蔥翠綠的一片，因樹(shù)的高低不同而起起伏伏，看著(zhù)看著(zhù)，我竟想起了海洋，真像一片綠色的海洋！不禁打開(kāi)窗戶(hù)將頭探出去，想仔細觀(guān)察。細細看去，才發(fā)現每一棵樹(shù)都有自己不同的風(fēng)格，這一片淺綠，那一片深綠，甚至還有那高深莫測的紫黑色。最美的那棵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)綠色的葉子，而最頂端卻點(diǎn)綴著(zhù)一叢叢紅色的樹(shù)葉，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，像一簇簇跳動(dòng)的'火焰。有的樹(shù)葉稀疏，枝枝分明；有的樹(shù)葉則分不清葉片，茂密地連成云似的霧海。臉上忽然感覺(jué)涼涼的，哦，原來(lái)是起風(fēng)了！再回頭看那景，竟讓我一時(shí)挪不開(kāi)眼——不管是那綠的紫的，稀疏的茂盛的，都隨著(zhù)風(fēng)跳起舞，連成一片，耳邊傳來(lái)“嘩嘩”“唰唰”的聲音，聲音連成一片翠色的海，比任何一片海洋都要讓我心動(dòng)。時(shí)候尚早，我閉上眼，深吸一口氣，潤濕的空氣涌入鼻間，是清新美好的感覺(jué)。

　　抬起頭遠望，林子后面是高高低低的樓房，心中不知怎的，忽而記起，原來(lái)我已經(jīng)看了這景七年了。眼前的景好像柔和了起來(lái)。向左邊看去——那里是我的小學(xué)，熟悉的橘色建筑物已深深烙印在我腦海�；仡^再看向那翡翠般的樹(shù)林，眼中早已蒙上一層薄薄的淚。七年了，我換了學(xué)校，換了老師，換了同學(xué)，換了朋友，從最開(kāi)始到現在，一切早已物是人非。唯有這個(gè)房間，這片景，一直陪伴我走過(guò)春秋冬夏，走過(guò)人間冷暖，默默的伴我長(cháng)大。

　　窗外，是我溫暖的記憶。

　　初中生作文 61

　　我喜歡一個(gè)人呆呆地立在窗邊，卸下負重，只是靜靜地看向窗外。

　　窗外是另一個(gè)世界。浮云拖著(zhù)沉沉的步子，渡過(guò)一望無(wú)垠的碧空，遠處的河看不清明，模糊中一串笑聲從河岸漾來(lái)。我看見(jiàn)那些迎春花開(kāi)得那么暖，眼角眉梢似綴著(zhù)迷人的香氣。

　　記憶中我也曾這樣靜默著(zhù)，透過(guò)一扇木格花窗，看著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)和樹(shù)下我親親的外婆。外婆是個(gè)極其溫和的人，從未對我說(shuō)過(guò)重話(huà)，對此我仍記得那個(gè)沾滿(mǎn)露水的初春早晨。兒時(shí)極愛(ài)和小伙伴們玩耍，那天早上，天剛蒙蒙亮，我們便趁著(zhù)大人不注意溜了出去，相約去看右江河的花潮。本以為是極美的，誰(shuí)知竟只三三兩兩漫在水面，打著(zhù)轉兒，不如浩瀚的花海來(lái)得壯烈，于是大家都悻悻而歸。我一路忐忑著(zhù)，遠遠地就看見(jiàn)外婆站在樹(shù)下，不時(shí)攏攏被風(fēng)繚亂的發(fā)�；蚴庆F氣太重了，那一刻一股莫名的酸澀涌出眼眶，打濕了心頭。我挪上前去，攥著(zhù)外婆的衣角，垂著(zhù)眼簾不說(shuō)話(huà)。外婆也不說(shuō)話(huà)，只拂了拂我濕潤的衣裳，牽過(guò)我的手便引著(zhù)我向前走。低著(zhù)頭，我細細感觸著(zhù)指尖的溫熱，在溝壑縱橫的掌心摩挲，順著(zhù)紋路鉆進(jìn)去——這是一雙不再細膩的'手，歲月并未眷顧它的主人，在暗淡的手背投下斑駁的影子，一團團，一簇簇，像零落的碑刻記錄了一段淳樸恬淡的過(guò)往。

　　夏天，我總愛(ài)在樹(shù)下?lián)焱┳�，集夠了便嚷�?zhù)要換外婆的謠子聽(tīng)。午后，蟬鳴陣陣，暑意正濃，我搬來(lái)小凳子，搖著(zhù)蒲扇，挨著(zhù)外婆。聽(tīng)——“梧桐樹(shù)，梧桐子，梧桐樹(shù)下好人家，生的`兒子能種地，生的女兒能紡花�！薄敖鹉_兒，銀腳兒，毛里花骨朵兒；月兒彎，月兒圓……轉眼不見(jiàn)了�！薄�—睡意來(lái)襲，我指著(zhù)枝頭朦朧的一片問(wèn)：“它還在嗎？”“在，不過(guò)轉眼就不見(jiàn)了�！薄芭�，一轉身——”“是啊，一轉身……”囈語(yǔ)中我似乎聽(tīng)到一聲不可聞的嘆息。

　　多年以后，我才知道，梧桐是相思樹(shù)啊，而外婆口中的轉身竟成了永別。是啊，轉身，可我思念的人哪里去了呢？仿佛還能觸到那柔柔軟軟的香氣，從回憶中撲面而來(lái)。而如今我看到了真正的花海，層層疊疊似潮水，像湍急的河流馱著(zhù)奔向遠處�？晌以贈](méi)有當年的歡愉，只余靜默行走著(zhù)。又是梧桐飄落的季節，外婆，我仍眷戀的凝望著(zhù)那個(gè)木格花窗外的世界，那條記憶中的河定會(huì )帶來(lái)最美的花潮，涓涓流到你紫色的墳塋。

　　初中生作文 62

　　窗內人一步一世界，窗外景一季一更迭。

　　老屋面東有一扇景窗，窗內有一缸小荷，陽(yáng)光常順著(zhù)瓦檐傾瀉而下，溢滿(mǎn)庭堂。孩童們最?lèi)?ài)來(lái)這里玩耍。窗外有一棵櫻桃，幾葉芭蕉，一片翠竹，一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿，一墻方景窗裝點(diǎn)了雪白的墻，恍然一瞥，似在蘇州園林。

　　從景窗最右邊的紅木框處開(kāi)始走。走一步，是春。櫻桃樹(shù)的主干從側旁伸出枝椏，綠葉打著(zhù)滾翻開(kāi)了鋪蓋卷，舒展了身子，張開(kāi)小手向春風(fēng)尋一抹嫩綠。咦？哪里來(lái)的紅櫻桃？這里一個(gè)，那里一個(gè)，掛滿(mǎn)了樹(shù)梢。是少女粉紅的唇彩不經(jīng)意的輕吻，還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的紅鼻子呀！香甜從袖珍的`紅珠子里漫出，融入空氣，浸甜了味蕾。春天呀，便從窗外的櫻桃樹(shù)上開(kāi)了芽。

　　走一步，是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面，葉邊鑲了一層烈日的金黃，為冷靜的綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆，豆大的雨珠落在芭蕉葉上，打幾個(gè)旋兒，從寬闊的葉緣滑落�！芭距�啪嗒”，是歡快的踢踏舞在雨中纏綿，小小的景窗便有了聲音，像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀，便在芭蕉的演奏樂(lè )中出了場(chǎng)。

　　走一步，到景窗正中，即為秋。待其它植被都點(diǎn)染了落日黃，唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧，竹子雖不結果，但也蘊了些許深沉的墨綠，楞是把景窗裝了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的青翠。若不是家中的大黃狗少了生氣，還以為仍在生機盎然的夏季。秋天呀，便在絲絲墨綠中露出了臉。

　　再走一步呀，就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜，晶瑩中透著(zhù)雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著(zhù)，閃著(zhù)五彩的`光。向窗外望去，可見(jiàn)一株梅，在白雪蓋著(zhù)的天地中傲然開(kāi)放，吐香納蕊。點(diǎn)點(diǎn)鵝黃在枝頭眨著(zhù)眼，是星星嗎？溫柔了冬的寒。許是愈冷它開(kāi)得愈歡。一朵一朵地開(kāi)，一朵一朵的謝，景窗外的冬天，似乎也沒(méi)有如此冷酷了。冬天的尾巴，就藏在那里呢。

　　老屋的景窗雖小，不過(guò)一個(gè)方桌，卻四季更迭，都有應景。裝扮了世界之美麗。那人呢？是否也應如窗外之景一樣，在應有的季節里綻放出美麗，裝飾這世界呢？

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