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一句話(huà)的力量初中作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一句話(huà)的力量初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一句話(huà)的力量初中作文 1
有時(shí)，一句話(huà)，能使人心花怒放；有時(shí)，一句話(huà)，能使人鼓起勇氣。這就是一句話(huà)的力量。
我校于五月七日舉行首屆了春運會(huì )。一個(gè)春光明媚的下午，萬(wàn)里晴空飄著(zhù)朵朵白云，迎來(lái)了我校歡快精彩的.校運動(dòng)會(huì )。下課鈴聲一響，同學(xué)們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。老師們同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班同學(xué)依次有序進(jìn)入比賽場(chǎng)地，他們面帶笑容，步履輕盈，充分展示了少年的颯爽英姿。參賽同學(xué)都卷起了褲腿管，有的再次系緊了鞋帶，還有的在做熱身運動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。大家躍躍欲試，人人信心十足。同學(xué)們開(kāi)心得像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧著(zhù)，給春天校園更增添了幾分春的氣息。
一句話(huà)的力量初中作文 2
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一句話(huà)，使我充滿(mǎn)了信心和勇氣。
有一天放學(xué)后，我又跑到操場(chǎng)去玩。正好遇見(jiàn)了謝老師，她帶著(zhù)幾分嚴肅地對我說(shuō)：“你先把作業(yè)完成一部分，再下來(lái)玩吧！”我很不情愿地回到了教室。但謝老師的這句話(huà)讓我知道了學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛快。
在菲律賓上一年級時(shí)，我英語(yǔ)考了18分。我回家向爸爸說(shuō)了這件事，爸爸和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后努力就好了！”這句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心和力量。
一句話(huà)的力量初中作文 3
總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。
攤開(kāi)筆記本，或擺開(kāi)文具盒，凡是被我涂鴉過(guò)的地方幾乎都有這句話(huà)吧。
那時(shí)節坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽(yáng)光，仍兀自捧著(zhù)書(shū)啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺(jué)先開(kāi)了窗簾，任陽(yáng)光敷滿(mǎn)倩面，頓時(shí)美好。
一句話(huà)的'力量初中作文 4
一句話(huà)，能使人眉開(kāi)眼笑；一句話(huà)，能使人傷心欲絕；一句話(huà)，能使人終生受益。這便是一句話(huà)的力量，這一句話(huà)有時(shí)意義深刻，有時(shí)道理短淺。
生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，而這一句話(huà)，對于新生嬰兒和啞巴來(lái)說(shuō)意義非凡。
當一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的`小孩，開(kāi)口說(shuō)了有生以來(lái)的第一句話(huà)，這句話(huà)能把孩子的親人高興
一句話(huà)的力量初中作文 5
“只要你努力，沒(méi)有什么事情辦不好的�！本瓦@句話(huà)，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學(xué)海的小船。
那是在某學(xué)期開(kāi)學(xué)的那段日子，我的語(yǔ)文成績(jì)不怎么樣。要知道，上學(xué)期我的'語(yǔ)文成績(jì)在班上可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃的，所以，我對自己非常失望。
為了這次語(yǔ)文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著(zhù)。我疑惑今天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無(wú)情地嘲笑著(zhù)陷入迷惘中的我……
一句話(huà)的力量初中作文 6
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到現在才體會(huì )得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的內容�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是老師。她的'眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)老師的一聲：“加油！加油
一句話(huà)的力量初中作文 7
一句話(huà)的力量有多大呢？它可以使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它可以使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的'一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里――在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
一句話(huà)的力量初中作文 8
有時(shí)，一句話(huà)是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到希望；有時(shí)，一句話(huà)是一絲細雨，使道路上走的人感到清涼；有時(shí)，一句話(huà)是一縷陽(yáng)光，使陰霾中迷失的人望見(jiàn)光明�？梢�(jiàn)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻有著(zhù)無(wú)窮的力量。
一句話(huà)，一束希望之光。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生小時(shí)候因喜歡琢磨冥想而受到他人的嘲笑，而這時(shí)，他的母親對他說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我從來(lái)不覺(jué)得你的問(wèn)題愚蠢，孩子們一定是帶著(zhù)好奇心出生的！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，成為了愛(ài)迪生發(fā)明的.不竭動(dòng)力。他憑借著(zhù)話(huà)語(yǔ)的力量，在人類(lèi)文明史上刻下了燦爛的一道，他用自己的勤奮加是母親的一句話(huà)使之難以忘懷的話(huà)，為人間帶來(lái)了光明。那光明象征著(zhù)希望，蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量。一名話(huà)，一碗甘甜之酒。
大才子李白本是政治上的失意者，他寧愿辭官為布衣，也不愿“摧眉折腰事權貴”“使我不得開(kāi)心顏”。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，直抒自己對朝中奸臣的不滿(mǎn)與憋在心中的抱負。他雖未一生榮華富貴，但他遵循著(zhù)自己的話(huà)語(yǔ)，一支筆，一碗酒，一把琴，度過(guò)余生????使總美名流芳百世，也正是這句話(huà)中無(wú)窮的力量，使他清廉的品德在歷史長(cháng)河中積淀，流傳至今。
一句話(huà)，一枚偉大之箭。
阿姆斯，第一個(gè)在月球留下足跡的宇航員。在他小時(shí)候，便懷揣著(zhù)偉大的夢(mèng)想——登上月球，對此，媽媽給予他最大的鼓勵：“一定
別忘記回地球！”他沒(méi)想到竟有人如此支持自己，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，發(fā)揮了巨大的能量，這能量好比火箭的推進(jìn)劑，最終，把阿姆斯特朗推上外太空，譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史的輝煌！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句簡(jiǎn)單的話(huà)賦與魯迅無(wú)窮的力量，使之敢于同黑暗社會(huì )斗爭；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”表達了劉禹錫獨受深秋的個(gè)性；“詬塵不污玉，靈鳳不啄膻”，一句簡(jiǎn)單的話(huà)勾勒了陶潛高潔的人生，為后人所景仰。
有時(shí)，就是一句普普通通的話(huà)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一句淺顯的話(huà)，一句無(wú)累贅的話(huà)，蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量。
一句話(huà)的力量初中作文 9
有志者，事竟成。
——題記
每當我失敗時(shí)，一句話(huà)會(huì )給我力量；每當我心情沮喪時(shí)，它也會(huì )給我力量，你一定想知道這句話(huà)是什么吧！那我就告訴你，這句就是：“有志者，事竟成�！�
那是一個(gè)星期六，我和姐姐到冰場(chǎng)滑冰，我認為我有滑旱冰功底，滑冰也沒(méi)有什么問(wèn)題。但終究旱冰和滑冰不一樣。
自以為是的我，剛一上場(chǎng)就玩起了高速，可剛滑了幾步就摔了一跤，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！姐姐滑過(guò)來(lái)得意的說(shuō)：“怎么，小弟，你也有不行的時(shí)候��！”我說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)我不行，‘有志者，事竟成’這次不行還有下次呢，總會(huì )有一次我會(huì )成功的！”姐姐見(jiàn)我這樣說(shuō)就飛快地滑走了，看著(zhù)姐姐的背影，我雙手用力，倔強地站起來(lái)，模仿姐姐的動(dòng)作慢慢滑行。一圈，二圈……隨著(zhù)時(shí)間的推移，二十多圈過(guò)去了，我也基本熟悉了滑冰的要領(lǐng)，這下好了，陸地上的動(dòng)作慢慢的我都能用上了�？焖賶翰�，一會(huì )兒我就超過(guò)了姐姐，后面的'姐姐說(shuō)：“小弟，真有你的！”
現在的兒童課余生活非常豐富，“打雞蛋黃”是我們同學(xué)們最喜歡的游戲之一。每次玩我都會(huì )很快被淘汰下來(lái)，這讓我很苦惱，爸爸說(shuō)：“輸了就接著(zhù)打唄！怕什么”“是��！‘有志者，事竟成‘，我一定要練好！”經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我已經(jīng)是我們班玩打雞蛋黃游戲中的強者了。
“有志者，事竟成”這句話(huà)它將陪伴我一生，跟我一起成長(cháng)。
一句話(huà)的力量初中作文 10
一句話(huà)微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量.
——題記
對人有用的一句話(huà),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ).古今中外有很多人 因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng),甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話(huà)」而改變一生的事例,更是多不勝數.
曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師不止一次抱怨說(shuō):"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了,你以前只能坐半分鐘,現在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話(huà),讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵的話(huà),卻讓人走向成功,而這就是一句話(huà)的力量.讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導,有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà),就能為對方帶來(lái)力量.
“加油!”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn),一句鼓勵的話(huà)讓學(xué)習有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì )謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀(guān)音》.因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè ),邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說(shuō)：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來(lái)了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話(huà)的力量可以改變人的一生,可以改變人生的軌跡.如果沒(méi)有老師的鼓勵,邰麗華還會(huì )有今天的成就嗎?答案是否定的也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話(huà)可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話(huà)可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話(huà)可能讓他們努力堅持.而這就是一句話(huà)的力量!
不經(jīng)意的`一句輕浮話(huà),有時(shí)會(huì )自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話(huà),卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習,任何人在學(xué)習的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話(huà),讓人生奮起飛揚,何樂(lè )而不為呢?
請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話(huà)也擁有無(wú)窮大的力量.
一句話(huà)的力量初中作文 11
“兒子，爸爸愛(ài)你呢，想爸爸了么？”“爸爸，我愛(ài)你！”聽(tīng)到呀呀學(xué)語(yǔ)的兒子這么說(shuō)，他甜以心底，美滿(mǎn)的家庭，順心的事業(yè)，一切都是那么的令他滿(mǎn)意。
“兒子，爸爸愛(ài)你呢！”“爸爸，你好煩！我在搭積木呢�！弊诟叽蟪恋霓k公室里，窗外是如畫(huà)的風(fēng)景，他卻滿(mǎn)臉疲倦。好幾天都沒(méi)有回家了，打個(gè)電話(huà)給兒子吧�！昂呛�，小東西，敢嫌爸爸煩了�！薄班洁健蹦穷^已經(jīng)掛斷。他手拿聽(tīng)筒，似笑非笑地搖了搖頭。
“喂，×經(jīng)理吧，您好您好，今天下午……好，不見(jiàn)不散，預祝我們合作成功吧，哈哈，好，再見(jiàn)！”
“小李，把公司企業(yè)策劃給我，還有……”
他踱著(zhù)方步，一手叉腰，滿(mǎn)面紅光，粗聲大氣的講著(zhù)電話(huà)。徑直走到闊氣的老板桌面前，雙腳蹺上去，把一旁的相框碰倒。他挪開(kāi)文件，扶起相框。上面已是一層的灰塵，但照片上的兒子依舊是那么可愛(ài)，纏在他的肩頭。好久沒(méi)見(jiàn)到兒子了，他心中一陣愧疚。
“兒子，爸爸愛(ài)你�！彪娫�(huà)那頭傳來(lái)一聲冷笑，“愛(ài)？你怎么好意思說(shuō)，我今年17歲了，你算算你和我待在一起的時(shí)間有多久？”“嘟嘟”掛斷，是啊，這些年都忽略了兒子�！靶±�，推掉今天下午的'會(huì )面�！�
他立馬開(kāi)車(chē)回家�！澳慊貋�(lái)干嘛，你心里還有這個(gè)家么！”他火冒三丈“我這些年做什么，為了誰(shuí)，你不清楚嗎？要不是老子賣(mài)命地賺錢(qián)，你有這樣的房子住，有這樣的名牌穿嗎！”他使勁地跺了跺地，又用手指了指兒子的衣服……然后，他摔門(mén)而去。
“小李，幫我約×經(jīng)理�！�
“對不起，貴公司的策劃與我們的想法有差別，恕不能……”
……
他送走了客戶(hù)，一杯杯烈酒澆入愁腸……醒來(lái)時(shí)，他躺在醫院里。兒子坐在床頭，淚水盈滿(mǎn)雙眼，“爸，我，我愛(ài)你！以后別這樣了�！�
他心頭一顫，為了這一句話(huà)，他仿佛等了好多年。內心的苦悶，事業(yè)的辛苦，因為這一句話(huà)，都值得。
以后的每一天晚上，都有他匆匆往家趕的身影。
以后的每一個(gè)清晨，都能見(jiàn)到瘦削的兒子摟著(zhù)父親的肩，漫步、遠去。
“爸，我，我愛(ài)你！”
一句話(huà)的力量初中作文 12
“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！”
——題記
梨花泫然欲泣，夕陽(yáng)西下，黑夜即將來(lái)臨。幾線(xiàn)流光在暗灰色的天幕中聚攏，空氣中彌漫著(zhù)胭脂畫(huà)粉的味道，帷帳掀起，登臺。音樂(lè )時(shí)而柔緩，時(shí)而急促，不再顧忌，在舞臺上的我詮釋著(zhù)一個(gè)小小配角的靈魂，鎂光燈留給我的位置并不多，如夜空群星中的一枚給予月亮最美的陪襯�！疤煸俑哂衷鯓�，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！”這句話(huà)仿佛依舊回響在耳畔，思緒不禁回到了往昔。
當我還是一個(gè)沉浸在夢(mèng)里的孩子時(shí)，我就熱愛(ài)著(zhù)舞蹈�？晌艺嬲龖阎�(zhù)忐忑的心情走上舞臺時(shí)，面對如潮的人海，近乎恐懼了。無(wú)疑，我失敗了。絢爛的燈光下是迷茫的我，模糊的淚眼里是哄笑的觀(guān)眾。近乎狼狽地逃離舞臺，我拖著(zhù)一顆深深裂開(kāi)的心，來(lái)到附近的一個(gè)小公園，癱坐在一棵樹(shù)下默默地哭泣，高遠的天空上，陽(yáng)光晦澀難明。我似乎只是塵埃中的一顆，永遠觸及不到陽(yáng)光。
肅殺的秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)上的葉兒開(kāi)始窸窸窣窣地交頭接耳。忽然一片枯黃的葉子騰空而起，化作一只金黃色的蝴蝶，在唯美的'陽(yáng)光下翩翩起舞。旋轉、翻飛……她盡力勾勒著(zhù)生命的句點(diǎn)，她是靈魂的舞者，舞得熠熠生輝。走近，才發(fā)現她并不完美，身軀上有許多發(fā)黑的裂痕。我不禁肅然起敬：不僅僅是因為她過(guò)去勇敢地承受狂風(fēng)暴雨殘忍的摧殘，更因為她現在勇敢地面對死亡的歸宿�！疤煸俑哂衷鯓�，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！”我聽(tīng)到了，她仿佛在說(shuō)。
是的，勇敢、坦然，這正是我所缺少的，我豁然開(kāi)朗了。我把這一片殘損的葉子揣進(jìn)褲兜，眼前浮現的是她在陽(yáng)光下翩躚起舞的一幕。
于是我嘗試著(zhù)踮起腳尖，在臺下拼命地揮灑著(zhù)汗水，不辭辛勞，或寒冬，或酷暑，心中克服著(zhù)一份焦躁、一份勞累，一起一跳一招一式，盡是堅持。終于我成為了舞臺上的小小配角。
不知不覺(jué)中，樂(lè )曲已接近尾聲，急速的音符在律動(dòng)，我知道我已然接近了陽(yáng)光，音樂(lè )隨即止住，臺下如雷的掌聲，我聽(tīng)到了……
一句話(huà)的力量初中作文 13
記憶的江河上，無(wú)數次，我泛舟追尋著(zhù)您;心靈的海洋里，無(wú)數次，我徜徉凝視著(zhù)您……三年前，您的那一句話(huà)改變了我，給了我力量!盡管您沒(méi)有教我們已經(jīng)三年了，但，鐘老師，您那句令我終生難忘的勉勵話(huà)語(yǔ)，至今縈繞在我耳畔……
記得那天，烏云密布，暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂了我手中的語(yǔ)文試卷，翻攪著(zhù)我內心，打翻了五味瓶：難過(guò)、挫敗、迷惘、無(wú)奈、煩悶，齊齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜。想起自從上學(xué)以來(lái)，每一次考試我總感到壓力深重，心里常常無(wú)所適從。更堵心的是，語(yǔ)文期中考試成績(jì)“慘不忍睹”，同學(xué)輕視的眼神讓我感覺(jué)好似寒風(fēng)一次一次掠過(guò)心田。窗外，大雨滂沱，冷風(fēng)席卷，枝葉飄搖，也仿佛無(wú)情地在嘲笑著(zhù)陷入痛苦茫然中的'我……
心靈的天空經(jīng)過(guò)短暫靜默掙扎，教室內獨自黯然神傷的我終于忍不住淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。低垂著(zhù)頭、難過(guò)的我不敢看您的眼睛。攤開(kāi)了我手中的卷子，您將我拉近，使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的話(huà)語(yǔ)：“粗心啊，標題都忘了寫(xiě)。你看，這兩段調換一下條理就清晰多了。瞧，標點(diǎn)符號用錯了吧?不過(guò)，總的說(shuō)來(lái)，寫(xiě)得不錯。還有……”我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)您注視著(zhù)我，嘴角那一抹甜美的微笑傳遞給我陣陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，驕傲地對身邊的人說(shuō)：‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)!’”輕柔的一句話(huà)，卻伴著(zhù)窗外的雨點(diǎn)聲重重地敲擊著(zhù)我的心。猶如一縷陽(yáng)光，徹底驅散了我內心長(cháng)久以來(lái)的彷徨、迷惑;恰似一塊巨石，剎那擊穿了我冰封的心湖。那一刻，我看見(jiàn)您望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，寫(xiě)滿(mǎn)了期待。哦，窗外風(fēng)雨仍舊，卻似在和曲，似在歡唱……
于是，我不再疲倦，書(shū)寫(xiě)一道道繁雜的練習、作業(yè);我不再退縮，面對一份份紛沓而來(lái)的試卷;我不再孤單，身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的夜晚……因為，有一份信念始終支撐著(zhù)我，有一句勉勵的話(huà)語(yǔ)始終陪伴著(zhù)我，有一個(gè)“諾言”始終指引著(zhù)我，那就是——“老師希望有一天能捧著(zhù)厚厚的一本書(shū)，驕傲地對身邊的人說(shuō)：‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)!’”
鐘老師，在您的教師生涯中，也許曾對很多學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的勉勵之語(yǔ)，但于我，那一句話(huà)的力量，是獨一無(wú)二的記憶珍藏，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，是我不竭的學(xué)習動(dòng)力。
謝謝您，親愛(ài)的鐘老師!
一句話(huà)的力量初中作文 14
古代文壇與戰場(chǎng)人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。能改變他們的，往往是那么一句點(diǎn)石成金的話(huà)。
呂蒙，孫權的得力助將。他擅長(cháng)于遣兵打仗，馳騁于沙場(chǎng)之上�？墒撬皇且粏T猛將，對于提筆作詩(shī)，他一竅不通。他不會(huì )兵法，打仗全靠經(jīng)驗。于是，孫權對他說(shuō)：“但當涉獵，見(jiàn)往事耳�！眳蚊捎谑翘崞鹈P，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書(shū)，多少夜挑燈看書(shū)，終于，他成功了�！笆縿e三日，當刮目相看！”孫權的一句話(huà)，點(diǎn)醒了癡迷軍夢(mèng)的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗，更要靠知識。
樂(lè )養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學(xué)，一日，他興高采烈的跑了回來(lái)，說(shuō)：“我學(xué)成了！學(xué)成了！”他的妻子聽(tīng)到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開(kāi)，線(xiàn)如抽絲的蠶一般亂舞。她說(shuō)：“活到老學(xué)到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂(lè )養子羞愧難當，回到求學(xué)之處。妻子一句話(huà)，點(diǎn)醒了得意的樂(lè )養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。
蘇軾幼時(shí)，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇?tīng)奚诒O獄中。蘇軾脫口問(wèn)道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說(shuō)：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親�！边@句話(huà)，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話(huà)驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛(ài)民起到了關(guān)鍵作用。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”一句話(huà)的力量不可估測，它擁有無(wú)窮的`動(dòng)力，激勵人們奮發(fā)圖強。
一句話(huà)的力量是無(wú)盡大的，所以我們應該多對他人說(shuō)鼓勵的話(huà)，讓他們在溫暖中得到改變。
一句話(huà)的力量初中作文 15
一句話(huà)的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的'溜走，沒(méi)有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)應對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的應對生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�
一句話(huà)的力量初中作文 16
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕呢熈R我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的`做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
一句話(huà)的力量初中作文 17
“只要你努力，沒(méi)有什么事情辦不好的�！本瓦@句話(huà)，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學(xué)海的小船。
那是在某學(xué)期開(kāi)學(xué)的那段日子，我的語(yǔ)文成績(jì)不怎樣樣。要明白，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)在班上能夠說(shuō)是出類(lèi)拔萃的，所以，我對自己十分失望。
為了這次語(yǔ)文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著(zhù)。我疑惑這天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無(wú)情地嘲笑著(zhù)陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著(zhù)遠方燈火的熄滅；靜靜的`，隨著(zhù)我那顆似乎要停止跳動(dòng)的心；靜靜的，我的雙眼飽含著(zhù)兩顆碩大的淚珠。是誰(shuí)在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒(méi)有了生氣地呼喚著(zhù)，救救我吧！我站不起來(lái)了！哦，它會(huì )不會(huì )永遠地在漩渦中掙扎？
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕�！安槐貟暝�，萬(wàn)事要去尋根�！眿寢屳p輕地說(shuō)。
我聽(tīng)著(zhù)自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對！不需要折磨自己，要盡力而為�！眿寢屨f(shuō)。
“真的？”我激動(dòng)極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問(wèn)道：“我會(huì )好起來(lái)，是嗎？媽媽?zhuān) ?/p>
“是的，孩子，只要你努力了，沒(méi)有什么事情辦不好的，媽媽相信你�！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開(kāi)了。
我頓時(shí)明白了，霎時(shí)間明白了。
從那一刻起，我學(xué)習更加用功了。無(wú)論做什么事情，只要有這句話(huà)的支持，我就不會(huì )倒下了，因為我相信自己必須行！
一句話(huà)的力量初中作文 18
最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對方的二班營(yíng)地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng)，氣勢上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起，所有人的'手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！
比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了，雙方打成平手，看似好像誰(shuí)都贏(yíng)不了誰(shuí)，但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移，嗶！二班贏(yíng)了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏(yíng)你們，讓你們的狂樣變成哀樣！
第二盤(pán)又開(kāi)始了，我方的每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來(lái)的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會(huì )啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人，一起幫我們拉繩子，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng)，好了，就差一點(diǎn)嗶！我們扳回一局，好嗨喲！
中場(chǎng)休息時(shí)，我用姚某的占卜書(shū)占卜了一下，上面寫(xiě)著(zhù)：加油，相信自己！第三盤(pán)再次開(kāi)始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：相信自己，加油！沒(méi)錯，我們可以贏(yíng)，沒(méi)錯，我們不比二班差，沒(méi)錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏(yíng)！��！狼力爆發(fā)！繩子過(guò)來(lái)吧！相信自己可以贏(yíng)！最終三班大獲全勝！
一句話(huà)的力量初中作文 19
教師的人漸漸散去，只剩下我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，等待著(zhù)。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會(huì )的自然，我在想一句話(huà)，想那個(gè)兩年前的一句話(huà)。
兩年前，你的一句話(huà)改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，應對一張張不及格的試卷，教師嚴厲的目光以及同學(xué)們那嘲諷的目光，淚水劃過(guò)臉龐，思維一片空白。我該怎樣辦？今后伴隨我的會(huì )僅有淚水；應對我的，會(huì )僅有嘲笑。我后悔了，不該這樣無(wú)視他人，驕傲自大。
十幾天過(guò)去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來(lái)一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒(méi)有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調乏味，仿佛生命里僅有灰色了。某天，放學(xué)，你對我說(shuō)了一句話(huà)‘淚水，只會(huì )淹沒(méi)自我；汗水才能將你送到成功的彼岸�！易罱K清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實(shí)際情景沖刷過(guò)去，展示出真正的自我。
于是，課堂里多出現一雙積極思考的眼睛；臺燈下多出了一個(gè)孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為我心中有一個(gè)動(dòng)力，有一個(gè)目標，我正在想那個(gè)目標邁進(jìn)，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來(lái)了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)。就這樣自信地進(jìn)入考場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)了，我又哭了，可這是高興的'哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著(zhù)成功的喜悅，這淚水中凝聚著(zhù)奮斗的結晶。
這一句話(huà)給了我力量
給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。
這一句話(huà)給了我力量，我想，我永遠也不會(huì )忘記這句話(huà)。
窗外，樹(shù)葉依然在動(dòng)……
一句話(huà)的力量初中作文 20
一句話(huà)的力量是強大的，它使我成功過(guò)了期末考試并且進(jìn)了重點(diǎn)班。所以它是強大的，就是歷史老師的一句話(huà)。她使我感受甚深。
在期末考試的前三天，自己的每一科成績(jì)都依然還是很差，然后我到辦公室去問(wèn)了各科的任課老師，問(wèn)現在努力還來(lái)得及嗎？大多數我的到的答案都是來(lái)不及了，唯獨我的歷史老師，她說(shuō)了一句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：難道我說(shuō)來(lái)不及你就不學(xué)了嗎？這句話(huà)給我的感觸特別地大。于是我就開(kāi)始學(xué)習起來(lái)了。起初，我被壓力壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了的時(shí)候，我的心中歷史老師說(shuō)的話(huà)有慢慢浮現了上來(lái)，給了我巨大的激勵。
一次考前測試，我發(fā)現自己竟然前進(jìn)了許多名次，這使我的信心力量更加強大了，讓我前進(jìn)的動(dòng)力變大。我心中總會(huì )想起歷史老師說(shuō)的那一句話(huà)。
今天是最后一天了，明天就考試了。今天晴空萬(wàn)里，天空蔚藍蔚藍的，許多的白云在上面飄著(zhù)，許多白云的云層厚厚的如棉花一般，我的心中也如這天氣一樣，感覺(jué)十分得美好，我認為這一切就是歷史老師給我的，若不是她對我說(shuō)的那句話(huà)，我今天也不會(huì )這么美好，所以我非常地感謝我的歷史老師。我愉快并且激動(dòng)地復習了一天，因為我真的進(jìn)步了。
期末考試終于到了，但是老天爺卻不給我這個(gè)面子，竟然下起了雨，似乎想挫敗我的信心一般，但是這是不可能歷史老師給予我的那一句給我的信心力量是強大的！是不可能被毀滅的！只是三天的.時(shí)間，就有了如此大的差異，使我從一個(gè)什么都不懂的學(xué)渣變成了一個(gè)懂得了學(xué)習并且端正了態(tài)度的一個(gè)成績(jì)平常的學(xué)生。這次考試我進(jìn)了全校的前五十名，我非常地激動(dòng)，因為是全校排名如此靠前。
一句話(huà)的力量如同歷史老師對我說(shuō)的話(huà)，那富有哲理的話(huà)難道我說(shuō)來(lái)不及就不學(xué)了嗎？所以一句話(huà)的力量是非常強大的。
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