有關(guān)初中作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
花開(kāi)一季，歲月為伴，在那個(gè)懵懂的年紀，我曾惋惜，也曾為此哭泣。
夏日是如此絢爛，姹紫嫣紅的仙子們在空氣中飛舞，那是花的靈魂罷，美得令人動(dòng)容。每朵花都似有自己的心思，怒放著(zhù)，在生命中最美的時(shí)刻。它們或低頭含笑，或昂首抬望，典雅高貴，陽(yáng)光揮灑在它們身上，跳動(dòng)著(zhù)，譜寫(xiě)出一支支耐人尋味的舞曲。
我靜坐在花叢中，陽(yáng)光從不吝嗇，拋在花的笑靨上，也灑在我的身上，我與蝴蝶笑鬧著(zhù)�；ǘ鋾r(shí)不時(shí)落下幾片花瓣，綴在草叢上，鮮艷生動(dòng)。正想著(zhù)那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的意境，金黃的蝶，金黃的花，金黃的童心。
但沒(méi)過(guò)多久，花期過(guò)去，花兒一朵朵凋謝，仿佛一夜之間衰老，枯黃憂(yōu)愁纏繞在心，我坐在殘弱的花叢里，陽(yáng)光依舊明艷，但在我眼里，卻不再美麗，曬在身上，燥熱無(wú)比。
我開(kāi)始思索，這些花兒終要凋謝，那又何必如此努力地開(kāi)花，即使開(kāi)得多么絢麗，最終還是被遺忘，花季季更替，它們又為何如此努力。
我帶著(zhù)不解去問(wèn)姐姐，姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“或許你可以從另一個(gè)角度來(lái)看這件事，它們或許不被人們牢記，但至少它們盛開(kāi)過(guò)，它們完成了自己的使命，盛開(kāi)是花的使命，它們實(shí)現了自己的價(jià)值��！”
我豁然開(kāi)朗，何必為了別人的欣賞而開(kāi)花呢？做好自己就夠了。
給我一個(gè)角度就夠了，很多時(shí)候，靜下來(lái)?yè)Q個(gè)角度想一想，很多事情就會(huì )柳暗花明。
我不再為逝去的花兒難過(guò)，即使它們曾經(jīng)開(kāi)得那么美麗。
初中作文 篇2
我是一棵樹(shù)，一棵正在成長(cháng)的樹(shù)，一棵與陽(yáng)光同行的樹(shù)。
——題記
初遇，陽(yáng)光
當我剛從土地中探出尖而嫩的腦袋，極嫩的黃綠色張揚著(zhù)一派天真的粉紅。這時(shí)，一米陽(yáng)光從上方輕輕柔柔地灑下來(lái)，我感到舒心的溫暖。我仰起頭，旁邊還有幾圈光暈。從此刻起，我便開(kāi)始成長(cháng)，與陽(yáng)光同行。
陽(yáng)光，陪伴
一天，我在一陣濕冷中從恬靜的夢(mèng)中驚醒。天空中大朵大朵的烏云翻滾著(zhù)，狂風(fēng)像發(fā)了瘋的巫婆在大街小巷橫沖直撞。雷公電婆也來(lái)助興，好似千軍萬(wàn)馬奔赴戰場(chǎng)。我嚇壞了，無(wú)助地喊著(zhù)：“陽(yáng)光，陽(yáng)光！”回應我的只有天地間的惶恐。
這時(shí)，雨下了。如水簾般的雨沖擊著(zhù)我幼小的身軀，陣陣鉆心的疼痛直扎心中。我突然感到呼吸困難，我的根搖動(dòng)了！我恐慌，我見(jiàn)不著(zhù)陽(yáng)光。我只好用力將根往土地深處扎。我還不想死！我還要見(jiàn)陽(yáng)光！突然，一道閃電射來(lái)，如銀蛇在空中迅速擺了一個(gè)“S”形直朝我劈來(lái)，我昏厥過(guò)去了……
不知過(guò)了多久，一陣溫暖烘著(zhù)我的根，我慢慢地睜開(kāi)眼睛。
雨停了，天晴了，陽(yáng)光又出來(lái)了。
我問(wèn)陽(yáng)光：“暴風(fēng)雨的時(shí)候你怎么不在呢？”
陽(yáng)光撫了撫我的淚，微笑道：“樹(shù)孩子，風(fēng)雨就是你生命的一部分，好比你成長(cháng)的絆腳石，若沒(méi)有風(fēng)雨交加，也就無(wú)緣于風(fēng)雨后我帶來(lái)的旖旎風(fēng)光�！�
“你看——”順著(zhù)陽(yáng)光手指的方向，天那邊出現了一條美麗的色帶。
“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫�！薄捌叻N顏色！”我興奮地喊道。
陽(yáng)光笑了，“這是彩虹。樹(shù)孩子，我會(huì )一直陪伴你，只是，有時(shí)我在風(fēng)雨后。這場(chǎng)風(fēng)雨不僅帶來(lái)了這彩虹，來(lái)，看看你自己�！�
我低下頭，意外地發(fā)現自己的身體變得強壯了，手臂上長(cháng)出來(lái)幾片綠油油的新葉，在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝。
我知道。我一直在與陽(yáng)光同行。只是，陽(yáng)光不是總在我面前。
成長(cháng)，陽(yáng)光
隨著(zhù)日升月落，月落日升，我在不停的成長(cháng)。我現在是一棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)了。我身上的每一片葉子都有著(zhù)陽(yáng)光的微笑，有著(zhù)陽(yáng)光的味道。在成長(cháng)的過(guò)程中，陽(yáng)光教給了我很多很多。我與陽(yáng)光成長(cháng)，與陽(yáng)光同行。
我是一棵樹(shù)，一棵繼續成長(cháng)的樹(shù)，一棵與陽(yáng)光同行的樹(shù)。
初中作文 篇3
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛(ài)的戰友你不要想家，不要想媽媽�！�
今天下午，在一種幾近必然的情況下，我們開(kāi)始了唱歌，《軍中綠花》是一首軍旅必點(diǎn)歌。于是，我們就在一種措不及防中聽(tīng)到了“親愛(ài)的戰友，你不要想家……”我的思緒已經(jīng)飄向遠方。
想家，想媽媽�！蔼氃诋愢l為異客”，如今的我們，生活在云南這個(gè)“異鄉”。努力的適應著(zhù)集體的生活，奮戰著(zhù)集體的榮譽(yù)，拼搏著(zhù)屬于自己的驕傲。然，在午夜夢(mèng)回之際，常常想起那個(gè)屬于我們的溫暖港灣。
父親的愛(ài)，如沉穩的山，穩穩地做著(zhù)家的支柱。當一個(gè)人獨自面臨困難，解決問(wèn)題時(shí)，我總是想起父親，想起他的教誨。
母親的愛(ài)，是一灣碧水，柔柔的，順山而流。很多時(shí)候做內務(wù)做到想哭，或者在生病難受時(shí)，我都會(huì )忍住。然而，來(lái)自母親的電話(huà)卻總會(huì )讓我潰不成軍，淚如雨下。
在漂泊的時(shí)候，在難受的時(shí)候，在痛苦的時(shí)候，所有的思念，與想要躲避的心情，回家吧！孩子
初中作文 篇4
一個(gè)夜深人靜的晚上，月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事，月亮姐姐講得可動(dòng)聽(tīng)了，小星星們聽(tīng)得入了迷，直眨眼睛，一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)，這時(shí)，停車(chē)場(chǎng)里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我鉆出被窩，打開(kāi)窗門(mén)一看，原來(lái)外面停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。救護車(chē)姐姐急吼吼地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，只要哪里有生重病的人，我就以最快的速度跑到病人家里，又以最快的速度把病人送到醫院搶救�！�
貨車(chē)叔叔用粗重的嗓音說(shuō)：“我的力氣最大，能把幾十噸重的東西放在身上，能把東西輕輕松松地送到目的地，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！毕儡�(chē)叔叔尖著(zhù)嗓音說(shuō)：“我身上有很多工具，比如高壓水槍、云梯，哪里有火災，我就能迅速趕到滅火�！鼻鍧嵻�(chē)阿姨不緊不慢地說(shuō)：“我的貢獻最大，我能代替清潔工人掃地，又干凈又快還很省力�！睘⑺�(chē)叔叔擺著(zhù)手說(shuō)：“我能在炎熱的夏天給公路洗澡，給它降降溫�！本�(chē)叔叔掙大眼睛認真地說(shuō)：“我的功勞最大，每天認認真真地巡邏，一看到有壞人，便把它統統捉拿歸案�！痹揭俺矢绺缱孕诺卣f(shuō)：“我的功能最大，能翻山越嶺，能在地形復雜的地方開(kāi)，還能在淺淺的.河里開(kāi)�！�
這時(shí)，紅綠燈爺爺說(shuō)：“你們各有本領(lǐng)，所以，你們的本領(lǐng)都大，希望你們各自做好自已的工作�！�
聽(tīng)了紅綠燈爺爺的話(huà)，汽車(chē)們都乖乖地各自睡覺(jué)去了，準備明天精神飽滿(mǎn)地去工作。
初中作文 篇5
法律說(shuō)離我們遠也不算遠，說(shuō)近也不算近，它甚至與我們的生活息息相關(guān)。但我們卻都不太去用到它，無(wú)規矩不成方圓，萬(wàn)千世界的繁花繚亂，如果背后沒(méi)有規矩來(lái)支撐，那將會(huì )多么的混亂啊。所以法律也就是我們的規矩。它無(wú)時(shí)不刻都在約束著(zhù)我們，管制著(zhù)我們。
走進(jìn)北京大望路地鐵站。迎面而來(lái)的是黑壓壓的人流，撲向耳朵的是人聲鼎沸的嗡嗡聲，前胸貼后背，好不容易擠進(jìn)車(chē)廂，依然是前胸貼后背。只聽(tīng)到有人小聲嘀咕：“擠成這樣，一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有了�！�
毋庸置疑，地鐵是城市化發(fā)展進(jìn)程中科學(xué)、必然的選擇。到20xx年，我國將建成長(cháng)達1700公里的城市軌道交通。地鐵在改善人們出行條件，優(yōu)化城市交通布局的同時(shí)，也在影響著(zhù)人們的生活。
地鐵需要建好，更需要管好。誰(shuí)來(lái)限制地鐵的超載，誰(shuí)來(lái)管理地鐵的超載，這些，都對于法律規則有關(guān)。一節車(chē)廂乘坐多少人，既是安全問(wèn)題也關(guān)系到居民出行的質(zhì)量和尊嚴。據了解，我國地鐵車(chē)廂在生產(chǎn)時(shí)，規定不同類(lèi)型的車(chē)廂有不同的核載人數的標識牌，這就算是我們日常生活中的規矩了吧。
這樣的情況在全世界也不鮮見(jiàn)。
日本作為地鐵大國曾發(fā)生多起地鐵事故。原因之一就是超載，日本的超載，催生了一個(gè)新興的職業(yè)——“地鐵推手”，專(zhuān)門(mén)推那些無(wú)法擠進(jìn)地鐵的人進(jìn)門(mén)。
所以要嚴格限制地鐵人數，自然涉及管理成本。也許這些成本是巨大的，但若是考慮到城市化高度發(fā)展后出現的新情況，這些管理成本，絕對是法律必要的。
地鐵超載是城市化，工業(yè)化進(jìn)程加速發(fā)展時(shí)期的一滴水，滴水見(jiàn)太陽(yáng)。這滴水處理的好不好，恰恰是一個(gè)城市規則和制度的體現，是否以人為本的映照，所以說(shuō)和規矩不成方圓。
法律就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。道德底線(xiàn)越來(lái)越低，這是一個(gè)不容置疑的事實(shí)。當時(shí)代對“非主流”頂禮膜拜時(shí)，當城市亮相對“拜金男女”瘋狂追逐迷戀時(shí)，當冷漠成為一種時(shí)尚時(shí)，當自私成為一種潮流時(shí)，我不經(jīng)驚訝于社會(huì )何以變得這么陌生。如何找回這個(gè)時(shí)代的社會(huì )責任感喚醒這個(gè)時(shí)代，人們麻木的心靈，確實(shí)成為一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。
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