有關(guān)我初中的朋友作文400字集合九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我初中的朋友作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我初中的朋友作文400字 篇1

　　我是一個(gè)喜歡交朋友的人，因此，我從小到大交了各種各樣的朋友。他們有的勇敢無(wú)畏，有的小心謹慎，有的幽默風(fēng)趣，有的聰明機智，還有的是我的知音。但其中有一個(gè)人，我對他有著(zhù)格外深的印象。

　　他不僅是我的朋友，還是我的同學(xué)。他就像一顆巧克力，剛接觸時(shí)有點(diǎn)苦，但往后越來(lái)越知甜。有一次，我和他在廣場(chǎng)與其他伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們玩得不亦樂(lè )乎，笑聲不絕于耳，可就在這時(shí)，原本扮演“老鷹”的伙伴回家了，這下讓誰(shuí)當“老鷹”呢？我們爭執了好久，最終決定用投票的方式選出“老鷹”。投票開(kāi)始了，可他卻悄悄給其他人約好，讓他們都選我當“老鷹”。我發(fā)現后很生氣，覺(jué)得這樣太不公平了，一氣之下我就往家里跑去，可沒(méi)跑幾步就摔倒了，我的腿碰到一塊石頭上，鮮血直流，我忍著(zhù)疼痛，坐到旁邊的臺階上。這時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現了，他竟然跑了過(guò)來(lái)，扶我去水管邊清理傷口，并拿出衛生紙為我止血，還和其他人一起把我送回了家。我感動(dòng)地不停地說(shuō)：“謝謝”。他也不停地說(shuō)：“沒(méi)事，別客氣�！边@件事過(guò)去四年了，它卻深深地烙在了我的心里，抹也抹不掉、忘也忘不了。

　　現在我和他仍然是最要好的朋友，每當談起這件事，我們都會(huì )彼此望著(zhù)對方，哈哈大笑。 我會(huì )和這個(gè)淘氣而貼心的他一直做朋友。

我初中的朋友作文400字 篇2

　　朋友是什么？朋友是一個(gè)籠統的概念，可以是人，也可以是物。我最好的朋友便是書(shū)籍。因為書(shū)給我們以知識，也給我們以精神上的力量。

　　小時(shí)候，我就開(kāi)始看《西游記》，唐僧的婆婆媽媽?zhuān)粚O悟空的機智勇敢；豬八戒的好吃懶做和沙僧的吃苦耐勞給我留下了深刻的印象。到現在，我還在反復閱讀《西游記》的原文，也就是古文版的《西游記》，更多的知識讓我對《西游記》有了一個(gè)更加感性的認識。

　　稍大，我就開(kāi)始看《三國演義》了，看到曹操贏(yíng)了，就想哭，；看到劉備贏(yíng)了，就喜上眉梢。后來(lái)看到關(guān)羽死了，劉備和張飛為了給他報仇也死了，就大哭了一場(chǎng)，扔了書(shū)，兩三天沒(méi)看，后來(lái)還是禁不住書(shū)的誘惑，又把它拿出來(lái)看了。后來(lái)看到諸葛亮和姜維死了，也是這樣。后來(lái)斷斷續續的也看完了�，F在我也在看古文版的，比翻譯過(guò)的好看多了。

　　中國古代的四大名著(zhù)呢：《紅樓夢(mèng)》我還看不懂；《西游記》和《三國演義》看完了；還剩一個(gè)《水滸傳》�！端疂G傳》呢，我剛上來(lái)就看的是文言文的，但不是原版的，是被清朝金圣嘆篡改過(guò)的，據說(shuō)刪去了一半！然后加了一個(gè)莫須有的情節！沒(méi)能讀到原著(zhù)，我也是十分遺憾。

　　如今，我的視線(xiàn)已經(jīng)從中國古代經(jīng)典名著(zhù)移向了世界經(jīng)典名著(zhù)，例如：《基督山伯爵》，《三個(gè)火槍手》，《茶花女》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》，《大衛·科波菲爾》，《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》，《少年維特的煩惱》，《親合力》，《金銀島》等。

　　我愛(ài)閱讀，與書(shū)為友。書(shū)是我們最好的朋友，也是我們進(jìn)步的階梯。

我初中的朋友作文400字 篇3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如鍛煉身體一般。

　　在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期，書(shū)總是伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在。小小的一本書(shū)，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無(wú)法自拔，我遇上了一生的摯友。

　　在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期，一路走來(lái)，在書(shū)的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，得到了更多的感悟，有了新的快樂(lè )。每當我的作文被老師當作范文朗讀時(shí)，心中就會(huì )有種難以言喻的喜悅，一種難以言表的成就感。

　　有了書(shū)，就有了絢爛的夢(mèng)想，有了無(wú)限的快樂(lè )。是書(shū)陪伴著(zhù)我，面對一次又一次的失敗，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了考慮問(wèn)題。

　　有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的`黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　書(shū)伴我走過(guò)了11年的歲月，它像音符，跳躍著(zhù)，它似畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，它是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標…… 我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……

我初中的朋友作文400字 篇4

　　她是一個(gè)普普通通的女孩子，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛(ài)。大家都叫小吳。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天我和小吳及>小伙伴來(lái)到了大學(xué)生公寓玩，此時(shí)正午火辣辣的太陽(yáng)，烤著(zhù)人們，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，一起來(lái)到了附近的小賣(mài)鋪買(mǎi)冰水喝，“老板買(mǎi)水喝”大家一起喊著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個(gè)同伴異口同聲的說(shuō)：“您到是快一點(diǎn)啊”。不能這樣說(shuō)老爺爺，他可是一個(gè)老人��！等我們以后老了不也會(huì )變成那樣嗎！小吳嚴肅鎮定的說(shuō)。我們給了老爺爺10元錢(qián)，但老爺爺卻找給我們3元錢(qián)，心急想玩的一個(gè)小伙伴沒(méi)數錢(qián)說(shuō)了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯。

　　太陽(yáng)就將落山，玩了一下午的我們騎著(zhù)自行車(chē)回到了家，小吳一看錢(qián)馬上就發(fā)現了

　　不對，她說(shuō)：“奇怪，明明我們給了10元錢(qián)，買(mǎi)了五瓶水，應找我們2.5元的呀，怎么多找了5角�！蔽艺f(shuō)：肯定是老爺爺年紀大了，老糊涂了找錯錢(qián)了唄�！安恍形覀兊冒彦X(qián)還給老爺爺�！薄八懔税�，小吳不就5角錢(qián)嗎，不值得我們老遠跑去還給他�！币慌缘男⌒切钦f(shuō)。小吳聽(tīng)了這話(huà)后大聲堅定的說(shuō)：“5角錢(qián)也是錢(qián)，一角錢(qián)也是錢(qián)，老爺爺都那么大歲數了，賺點(diǎn)錢(qián)不容易��！誰(shuí)愿意跟我去�！薄拔�，我，我，我聲音那么堅定那么有續�！薄昂脡蚋鐐��！毙』锇閭円宦�(tīng)小吳說(shuō)的話(huà)就哈哈大笑起來(lái)。

　　騎車(chē)時(shí)，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動(dòng)人。

我初中的朋友作文400字 篇5

　　最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來(lái)到教室，都會(huì )露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂(lè ).拾金不昧的人。

　　記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬(wàn)里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時(shí)候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學(xué)校大門(mén)。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我帶了雨傘。我幸災樂(lè )禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門(mén)一望還有一些家長(cháng)在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒(méi)有我的家長(cháng)。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉。是小芳。我說(shuō)；你怎么沒(méi)走��？小芳說(shuō)；我在等你啊。隨后，我和小芳撐著(zhù)她的雨傘。走路上，我們有說(shuō)有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來(lái)，讓她自己淋濕。她把我送到家時(shí)，她的衣服己經(jīng)全濕了，我對小芳說(shuō)；要不上去穿我的衣服吧。小芳說(shuō)；不用了，我先走了�？�，她又笑了。

　　還記得有一次，小芳走回來(lái)的路上發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有許多的錢(qián)。我說(shuō)；小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒(méi)有理由要花別人的東西。說(shuō)完我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)；我們去警察局吧。；好。隨后我們把撿到的錢(qián)包送到警察叔叔面前。那時(shí)有一位老奶奶在哪里。原來(lái)，那是老奶奶的兒女送來(lái)的生活費。還好沒(méi)花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說(shuō)好孩子�？�，她又笑了。

　　這就是我的朋友-----小芳。我們應該向她學(xué)習，學(xué)她的助人為樂(lè ).拾金不昧。我不會(huì )忘記她，我會(huì )在心里記住她的。

我初中的朋友作文400字 篇6

　　在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅持著(zhù)自己的目標，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。

　　她是一個(gè)長(cháng)得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿(mǎn)笑意的大眼睛，讓人一看便覺(jué)得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛(ài)。

　　她是一個(gè)積極向上的人。別看她現在的成績(jì)優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽(tīng)講，認真做筆記。下課仍有不會(huì )的便去問(wèn)同學(xué)，又是我路過(guò)老師辦公室時(shí)，也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來(lái)她明白了，笑著(zhù)跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

　　她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛(ài)心。

　　記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著(zhù)我走了過(guò)去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結果一會(huì )兒她抱著(zhù)貓哭著(zhù)來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對貓毛過(guò)敏，家里不能養貓，問(wèn)我能不能收養它。我被她感動(dòng)了，便收養了這只貓�，F在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！

　　她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！

我初中的朋友作文400字 篇7

　　書(shū)是我永遠的朋友，它像燈塔，照亮了我前行的路。它也像朋友，使我的人生煥發(fā)光彩。

　　有的書(shū)性格沉穩，黑色的書(shū)皮上畫(huà)著(zhù)幾條飛龍，《中國通史故事》這六個(gè)金色大字顯得端莊沉穩。每天晚上我都要靜靜地拿上它。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的歷史事件，那一位位個(gè)性鮮明的人物在我的腦海中煥發(fā)別樣的光彩。我感嘆秦王統一天下的壯舉，也為李白的懷才不遇深感惋惜。在它的陪伴下我了解了許多生動(dòng)有趣的歷史事件。也為今后的歷史課程墊定基礎。

　　有的書(shū)淡雅寧靜正如這本《席慕容詩(shī)集》。當我們第一次相見(jiàn)時(shí)，是你的素雅與寧靜吸引了我。那一朵朵淡雅的花，那一首首清麗的小詩(shī)無(wú)不令我心醉。當我第一次品味你，是你用文字拂去我內心的浮躁。我仿佛置身于一幅山清水秀的畫(huà)中。你就像一位朋友，使我的人生煥發(fā)詩(shī)意的光彩。你對青春的看法別具一格，卻又能用短小的話(huà)語(yǔ)道出真理，使我更加舍不得合上你。你那翠綠的書(shū)脊挺立在書(shū)架上。我的朋友，你讓我在詩(shī)中領(lǐng)略了你的風(fēng)采。

　　書(shū)，你是我永遠的朋友。書(shū)櫥里的每一本書(shū)都承載了我的回憶。望著(zhù)書(shū)架上那一本本日益漸增的書(shū)籍，我不禁感嘆：只因有你們的存在，我的人生更添了一抹色彩。

我初中的朋友作文400字 篇8

　　友誼就如一盞燈，照亮了我的心靈；友誼就如指路人，在你迷茫之時(shí)，指引著(zhù)正確的方向；友誼就如露水，滋潤著(zhù)你的心田。

　　朋友，是人生中必不可少的。她就像自己的鏡子，告訴我應該做什么，取長(cháng)補短，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　我的朋友，她有著(zhù)一雙水汪汪而又深邃的眼睛，通過(guò)她那雙神秘的眼睛里，仿佛看見(jiàn)了她對知識的渴望與那豐富的積累。然而，她最喜歡微笑著(zhù)面對一切。

　　以前，我的成績(jì)一般般，為此我思考著(zhù)：為什么我要落后？為什么一定要比別人差？不，不可以，這次考試我一定要努力！于是，我不斷地練習，不斷地背誦，不斷地復習，終于，在那一次考試里取得了第一名的好成績(jì)。有的同學(xué)鼓勵了我。但是，也有人開(kāi)始嘲笑我：“切，沒(méi)什么大不了的，就一次而已！”……

　　這讓我感到失落，傷心。感覺(jué)眼睛已經(jīng)模糊不清，眼眶濕潤了。而就在這時(shí)，一個(gè)溫柔又有力的聲音在我的耳邊響起：“你不要聽(tīng)她們的，讓她們驚訝去吧！”我把眼淚擦干，看見(jiàn)那表示安慰和鼓勵的微笑，心里頓時(shí)小雨轉晴，感覺(jué)心里溫暖極了。

　　當然，我們總是在各方面互相幫助著(zhù)對方：當我遇到了難題時(shí)，她總會(huì )耐心地指導我，幫助我翻越一座座“山”。

　　友誼，是我們人生中一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助；是當走在錯誤道路上時(shí)的逆耳忠言；是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……

我初中的朋友作文400字 篇9

　　說(shuō)起我的朋友，瞧，就是那個(gè)籠子里的蓬松的球兒。

　　他挺著(zhù)那圓鼓鼓，胖乎乎的身子，和那如同天使的翅膀般柔軟的毛。四只粉嫩的小爪子抓著(zhù)那他的最?lèi)?ài)——瓜子不放。他的舌頭舔了舔那瓜子，烏黑的大眼睛中頓時(shí)放出了滿(mǎn)足的光芒。

　　那一天，我照常去給他喂食，只見(jiàn)他的耳朵稍微動(dòng)了動(dòng)，聽(tīng)到了些許騷動(dòng)，又吸了幾口氣——該吃午飯了！他搖擺著(zhù)那短小的尾巴，飛速地在籠子里前行，別看他爪子小，走路可快了呢！“噔噔”兩聲，一眨眼的功夫，他就到籠子口了。

　　我掏出一顆瓜子放在籠子頂端，他“蹭”的一下，“飛”上了籠子的頂端，只見(jiàn)他用四只爪子抓著(zhù)“桿”。我的心不禁暗暗贊嘆：他的“雜技”技術(shù)真不錯，身體真靈活��！我把瓜子放到他的嘴邊，他叼著(zhù)瓜子，又露出了那滿(mǎn)足的微笑。

　　又見(jiàn)，他“嗑嗑嗑”地幾下，用門(mén)牙咬下瓜子外面的一圈殼，然后盡情享用那殼中包含著(zhù)的美味，樣子十分滿(mǎn)足。

　　我與他就在這樣的日子里朝夕相處。我帶給了他快樂(lè )，他教會(huì )了我要知足的道理。他漸漸地成為了我的“家庭成員”，和他嬉戲也成為了我生活中最美好與快樂(lè )的時(shí)光之一。我們在一起成長(cháng)。

　　說(shuō)到這兒，你猜猜“他”是誰(shuí)？他是我最好的朋友——倉鼠。

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