回首初中作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的回首初中作文,希望對大家有所幫助。
回首初中作文1
又該如何下筆呢?思緒在飛揚,情感在波瀾。在這大雨紛飛的日子。唉,我在嘆息。不只為何,從來(lái)就是這副德行。就是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的絕色美景我也會(huì )滿(mǎn)生惆悵。
就我個(gè)人認為這次考試挺失利的,雖說(shuō)成績(jì)很出乎我的意料,但也使我以七分之差與第一名擦肩而過(guò)。我很惋惜,也有嘆息。這使我完全沒(méi)了炫耀的資本。明知放縱驕傲是不對的,可我卻一次次拉長(cháng)了這根線(xiàn)。明知自己無(wú)驕傲之心,卻一次次在親人面前炫耀;蛟S自己是我為了讓他們刮目相待吧。心里挺矛盾的,總是在驕傲的邊界上來(lái)回穿梭。我迷失了方向了嗎?我問(wèn)自己。我是在彷徨嗎?我問(wèn)自己。人就是這樣,總是在矛盾中痛苦地生活著(zhù),倍受煎熬。
我還有一個(gè)嘆息之處:看這時(shí)間就這樣被我揮霍如土般花去了,輕輕彈指間,它便逝去。唉,我浪費了多少?說(shuō)不出,道不盡。知識這樣嘆息流逝的時(shí)光及我做了些什么?我很內疚,一天天的時(shí)光就在我嘆息中流走了,為什么要悲觀(guān)主宰我的心靈,統治我的身心。我可以不做悲觀(guān)的奴隸,我說(shuō)。從現在開(kāi)始吧,認真過(guò)好每一天。把握好每一天。未來(lái),成功,人生,靠自己創(chuàng )造。
回首初中作文2
現在的我,回首往事,不禁流了淚,回憶不斷從腦海里重播……
初一的我,懵懵懂懂,不知什么是初戀,不知什么是友誼,不知未來(lái)會(huì )怎樣,我想我的初中生活一定很精彩,我已經(jīng)做好準備迎接我的初中生活,但,殊不知命運已經(jīng)來(lái)臨。
初一的我,才知道父母對我的期盼,希望能好好學(xué)習,考上一個(gè)好大學(xué),我也希望如此,一次一次的失敗,告訴我夢(mèng)想與現實(shí)這么殘酷,可我不甘心,憑什么他們擁有如此好的命運,而我沒(méi)有……而現在的我不會(huì )這么糟蹋自己,而是勇敢?jiàn)^起直追,不會(huì )讓你在是我流淚了。
初一的我,懂父母的期盼,懂教師的孜孜不倦的教誨,懂得如果不靠自己的努力,而自己將來(lái)又會(huì )成什么……而現在的我卻對著(zhù)有了一絲的厭惡。
初二的我,獲得了友誼,可以說(shuō)懂得了任何事情,知道了什么是初戀,什么是友誼,而我不知道我一天天在長(cháng)大,而父母老師卻以一天一天在變老。
初二的我,懂得了如何玩,懂得了什么是逆反心理,什么是青春期,懂得如何頂撞父母,卻不知在我頂撞父母后,殊不知父母的心是如何疼。
淚停止了,我也從回憶回來(lái),回想往事,卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤?墒,無(wú)論犯下多少錯誤,都不會(huì )回去了,所以我現在要努力了。
回首初中作文3
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
轉眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話(huà)聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘—惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信,我和她們一定會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的'老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習,我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人
回首初中作文4
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復”的轉彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著(zhù)我們,在成長(cháng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習,現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水,去品味成長(cháng)的煩惱,“煩著(zhù)煩著(zhù)”,時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”,經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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