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理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 1
細數天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，需要的是時(shí)間，更是一種漫長(cháng)的過(guò)程。
窗外的雨一直不停，似乎聽(tīng)見(jiàn)你正在訴說(shuō)什么，但卻很難聽(tīng)得清楚。我走進(jìn)你的身旁，你忙碌的筆頭正在書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么，我想要試著(zhù)去看，卻發(fā)現你遮蓋的很?chē)缹?shí)。你抬起頭看著(zhù)我，我不經(jīng)意瞥見(jiàn)你本子上的一句話(huà)�！盀槭裁�，我對身邊的人那么好，而他們總是忽略我，也沒(méi)有人想要理解我真實(shí)的感受呢”很詫異平時(shí)這么樂(lè )觀(guān)的你竟然也有這樣的想法，去回到位子上，腦袋里一直浮現那句話(huà)，我拿起筆在紙上寫(xiě)到其實(shí)你對身邊的人好，身邊的`人也會(huì )對你好，然而你卻忽略他們對你的好，以為自己總是在唱獨角戲，以為沒(méi)有人在意你，以為沒(méi)有人關(guān)心你，其實(shí)這樣想就是錯的，偏激的想法總是在這時(shí)候產(chǎn)生的，我們應該去理解別人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受過(guò)的，這不僅是想法，更是慢慢的過(guò)程。
我把紙放在你的桌上，你拿起紙用詫異目光轉過(guò)頭來(lái)看我，幾秒鐘后，便看起了紙條上的內容。你對我說(shuō)了一聲謝謝。后來(lái)你離開(kāi)了這個(gè)班級。不知多久之后，收到你的一條來(lái)信，內容是這樣的“理解，真的是一個(gè)很慢的過(guò)程。我經(jīng)歷過(guò)了，也懂了。你說(shuō)的對，我們是應該去理解身邊的人。
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，理解都是一種過(guò)程，是一種慢慢的過(guò)程。只有慢慢地成長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)很多事情，你才會(huì )明白很多道理，很多從前不知道的，這都需要一個(gè)過(guò)程。一旦有了過(guò)程你會(huì )理解父母的良苦用心，理解朋友的不貼心，理解老師的辛苦。
數繁星，需要過(guò)程。學(xué)會(huì )理解，也是一種慢慢的過(guò)程。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 2
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！}記
窗外，蒙著(zhù)淡淡的小雨，似絲似織，時(shí)斷時(shí)續；遠處，傳來(lái)隱隱的鳥(niǎo)鳴，如夢(mèng)如幻，時(shí)高時(shí)低。雖然是清晨，但是烏云吝嗇了陽(yáng)光，使得整個(gè)世界都灰蒙蒙一片。門(mén)正對著(zhù)的，佇立著(zhù)數棵高挺的棕櫚樹(shù)。一夜的雨洗滌了他們經(jīng)年的塵埃，姿態(tài)高挑而不失柔美，像一位智者。微風(fēng)浮動(dòng)，他們碩大的葉子在風(fēng)中不停地搖晃，不正是在向我招手嗎？以他們的年歲，不知迎來(lái)過(guò)多少莘莘學(xué)子，更不知送走過(guò)多少離別傷感。
很快，我也要成為這其中的.一員，像“一江春水”，無(wú)人問(wèn)津�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！变冷罏r瀝的雨點(diǎn)，在或深或淺的積水潭里，劃出一陣陣漣漪，像一葉扁舟，在我的心中蕩起了波紋�！耙蝗坞A前點(diǎn)滴到天明�！敝B聽(tīng)這雨聲，讓我想起了前天晚上那場(chǎng)小雨。江南的雨總是那么嫵媚，她細膩無(wú)聲，悄悄地滋潤著(zhù)大地。那是我們最后一個(gè)上學(xué)日的放學(xué)時(shí)刻，我一直站在班級門(mén)外，直到班門(mén)被轟然關(guān)上。正值黃昏，突然下起了淡淡的小雨�！按撼睅в晖韥�(lái)急”，撐著(zhù)一把帶有江南氣息的傘，我在小雨中，行了又停，停了又行。我閉上雙眸聽(tīng)雨，我睜開(kāi)雙目看雨：我聽(tīng)雨點(diǎn)叮咚，我看雨滴蒙蒙。我聽(tīng)見(jiàn)，你們共支一把雨傘，在雨中同行、歡笑的聲音。
你們相依，像平時(shí)一樣，有說(shuō)有笑�；蛟S，對你們來(lái)說(shuō)，最后一天的離別算不上傷懷。雨點(diǎn)無(wú)情地打在你們露在傘外的雙肩上，你們又更相互依偎緊了些，在傘下?lián)纹饘儆谀銈冏约旱囊黄{天。珍惜吧，我突然明白�；蛟S這是屬于你們時(shí)間里的最后的一個(gè)雨季，或許這是你們最后一次共享傘下的一段心路。在此之后，你們將分道揚鑣。江南的雨依然，但已經(jīng)是“人影散亂”。望著(zhù)他們，那一刻，我釋?xiě)蚜�，我理解了。我看�?jiàn)，你在雨中形單影只。春雨的撫摸可以使你變得嫵媚嗎？你忘記了帶傘，一個(gè)人在雨中穿梭。我看見(jiàn)，你修長(cháng)的秀發(fā)緊貼在泛紅的腮上，眼鏡上也是一片朦朦朧朧，面頰上更是濕漉漉的。春雨打濕了你全身的衣裳，顯出了你高挑的身姿和柳條般的細腰。
在雨中，你變得嫵媚了，像“西施捧心”，惹人憐愛(ài)。我趕忙將傘遞了上去，那一刻，一股暖流從我的心頭涌上�？墒悄闵踔翛](méi)有抬頭看我一眼，只是答應了一聲，捋了捋額頭的流海，又匆匆地走了，很快在蒙蒙細雨中消失。望著(zhù)你的背影，堅毅而果敢。我明白，幾日后的中考對你來(lái)說(shuō)的重要，“莫聽(tīng)穿林打葉聲”，所以你無(wú)暇停留，只有匆匆。但是那早已濕漉漉的衣裳讓我心疼，讓我想起了，“淚滿(mǎn)春衫袖”。那一刻，我釋?xiě)蚜�，我理解了。理解是一種緩慢的過(guò)程，可是，我沒(méi)有想到，這個(gè)過(guò)程會(huì )是三年。在一個(gè)平平常常而又不同尋常的黃昏，在一場(chǎng)淡淡的春雨中，我釋?xiě)蚜艘郧暗拿�、諷刺、嘲笑、不快，我的視線(xiàn)定格在了你們美妙的畫(huà)卷上。倏忽間，我發(fā)現了，以前太過(guò)計較得失，我理解了，“同學(xué)”二字是多么重要。初中三年俶爾變成了南柯一夢(mèng)，當我突然醒來(lái)，回首過(guò)去，“方留戀處”，早已來(lái)不及了。所以，從今天開(kāi)始起珍惜吧！在雨聲中頓悟，我發(fā)現了這樣一個(gè)真諦：理解或許需要一個(gè)慢慢的過(guò)程，但是你必須努力、再努力�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
聽(tīng)滴滴雨聲，引人遐想�！钟�
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 3
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“數學(xué)題是死的，做題者卻是活的，你沒(méi)必要對題發(fā)脾氣，而是要學(xué)會(huì )理解這道題的思路。只要你努力學(xué)習了知識，深入理解了知識并應用于題中，無(wú)論題有多難你都可以簡(jiǎn)單地做出答案，甚至由此延伸出多種方法，舉一反三。而這所需要的時(shí)間也許是一天，也許是幾個(gè)月，甚至十幾年�？傊�，理解是一種慢慢的過(guò)程……”
一開(kāi)始我并不懂?huà)寢尩脑?huà)，覺(jué)得一道題用得著(zhù)這么深奧嗎？只要做出題的答案不就萬(wàn)事大吉了嗎？其實(shí)不然。學(xué)習數學(xué)并不只是教你這些。
到了上初中，我才發(fā)現，原來(lái)小學(xué)時(shí)死記硬背的數學(xué)知識，在初中的證明題中都可迎刃而解。我開(kāi)始漸漸相信媽媽的話(huà)是真的了。于是，我試著(zhù)去理清并深入理解數學(xué)題的思路和隱含的數學(xué)知識，伸伸懶腰，晃晃腦袋，不會(huì )提筆忘字，而是輕而易舉地把一道道難易不一的題順利地答完了。而我發(fā)現，更加微妙的是，當我費盡心思，最終終于證明出了一道難題后，是那么得輕松愉悅再加一點(diǎn)小自豪。原來(lái)理解一道題是如此的快樂(lè )。
更令我快樂(lè )的是，我終于理解了母親的話(huà)。Yes，理解萬(wàn)歲！從此，我找到了理解的鑰匙，打開(kāi)了數學(xué)的智慧大門(mén)，數學(xué)成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。
如今，我更是能深入地理解一道題并延伸出生活的真諦，譬如一個(gè)內角是50°的等腰三角形的頂角不光只有50°，還有一個(gè)80°。它告訴我們做事要從多個(gè)角度思考，也不光要站在自己的角度去看待事情，要設身處地地為他人著(zhù)想；再譬如零既不是正數，也不是負數，說(shuō)明每個(gè)人在社會(huì )上都有他自己的.角色和地位，而不是別人的復制品……深入地理解那些無(wú)生命的題而得出的生命真諦更是令我受益匪淺。這就是我從小學(xué)到初中所理解的。
感謝我的母親，在女兒兒時(shí)的心靈填上了畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆，理解了數學(xué)題，理解了生活真諦，更是理解了從小到大陪在我身邊的您。理解，的確是一種慢慢的過(guò)程！
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 4
春去秋來(lái)，葉落幾許？庭院里的海棠樹(shù)下，歡笑著(zhù)曾經(jīng)的白發(fā)蒼蒼。那些你告訴我的哲理，我只能慢慢地去理解。
一如既往的春天，空氣中彌漫著(zhù)海棠花古典的香氣。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)碧綠的葉隙，撒到地上成了斑駁的碎片。我的回憶，再次飛回了那時(shí)那刻。
你如此愛(ài)這花花草草，一到春天，小小的院子里便盛開(kāi)這姹紫嫣紅的花。香氣襲來(lái)，便醉了。你坐在吱吱作響的藤椅上，背后依舊是那顆海棠樹(shù)，那時(shí)的陽(yáng)光照在你的身上，尤其祥和。我悄悄拾起一片綠葉，走到你的背后，蒙上你的眼睛，然后親切地叫上一聲“爺爺”！你摸了摸我的頭發(fā)，然后瞇起眼睛，望著(zhù)頭頂的海棠花。我至今還清晰地記得，你說(shuō)：“這花，遲早是要落的��！”
多年后的秋天，院子里的落葉積了厚厚的一層。我躺在你曾經(jīng)躺過(guò)的躺椅上，撿起一朵枯黃的花。衰敗了，不再美好。春天時(shí)紫色華貴的色彩褪去了。我不理解，你為何要離去？難道你忘記了還要再看一眼海棠花的嗎？
“這花，終究要落的��！”這落花如同我的眼淚，你怎舍得離開(kāi)正茁壯成長(cháng)的樹(shù)。理解你當時(shí)的無(wú)奈，的確是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
大雨滂沱的兩天，再次回到了熟悉的.小院子。雨水肆意地打落盛開(kāi)的花，而海棠花卻在雨水的滋養下更加粗壯。那些美麗的花，終究要離開(kāi)眷戀著(zhù)的枝頭，成為腳下的落紅。即便是雨天，周?chē)廊怀涑饽侨鐗?mèng)幻般的海棠花香。即使搖擺著(zhù)的藤椅依舊拉扯著(zhù)思念，可我已經(jīng)習慣了你無(wú)奈的離去，我理解了美麗的花為何終將離去。
你就如我生活的碎片，在回憶的時(shí)刻拼湊起完整的鏡面，鏡子里是你給過(guò)我的溫馨與感動(dòng)。就像是燦爛的雨季，讓思念攜著(zhù)童年奔跑�；貞浤愕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味你給我的關(guān)懷。我理解了你不舍的離去；我理解了你無(wú)奈地嘆息；我理解了那時(shí)你深?lèi)?ài)的海棠花！
未來(lái)的路，我會(huì )好好地走下去。我想，下一個(gè)春天，海棠花還會(huì )盛開(kāi)，那么，海棠樹(shù)就不再孤單了。即使，還需要等待漫長(cháng)的歲月。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 5
老爸很忙。
自從幾年前，與幾個(gè)合伙人一起開(kāi)了一家汽車(chē)修理店，老爸就很少回家，有幾天連個(gè)人影也見(jiàn)不著(zhù)。
于是，照顧我的重任就全壓在老媽的身上，她為我做早飯、接送上學(xué)，做晚飯，教題目，為我從早忙到晚，而我從早到晚只見(jiàn)老媽?zhuān)瑓s不見(jiàn)老爸，好像見(jiàn)他很難似的。時(shí)間久了，對老爸也有了怨氣。
而他回來(lái)，卻也不盡然讓我高興，他對我的學(xué)習很?chē)栏�，偶然翻看我的�?shū)包，把整整一個(gè)書(shū)包里的本子都拿出來(lái)看，我以前的作業(yè)上總也少不了極差的等級，便會(huì )被責罵一通。我又委屈又不屑，心想：“平時(shí)不管我，現在倒嚴格起來(lái)，有什么用！”
過(guò)了幾年，我漸漸成長(cháng)了，才讀懂了老爸。
那時(shí)是開(kāi)廠(chǎng)伊始，一家小廠(chǎng)沒(méi)有多大的利益，老爸一直為此擔憂(yōu)，顯然，但凡有客人來(lái)電，他必定親自前往，多小的生意也絲毫不敢懈怠，遇到人脈廣的客人，還要倒貼錢(qián)請客吃飯。工作熱情、服務(wù)周到，善后處理及時(shí)，老爸的.生意很快就好起來(lái)了。
近兩年，老爸比以前閑了許多，但生意更好了，每天開(kāi)的都是不同客戶(hù)的車(chē)子，因為勞累，他早早就長(cháng)出了白發(fā)，老熟人見(jiàn)到他都會(huì )驚嘆一聲，他也笑著(zhù)說(shuō)：“老啦�！�
現在我終于明白了老爸的苦心，他既擔心工作，又怕我的學(xué)習有差錯，所以才會(huì )找機會(huì )，對我進(jìn)行突擊檢查，其實(shí)他根本就沒(méi)有時(shí)間，不回家只是因為要搶修車(chē)子，而回到家也總是筋疲力盡，有時(shí)甚至上樓都省了，直接在車(chē)子里打個(gè)盹。
原來(lái)父親是愛(ài)我的，只是和母親的方式不同。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 6
夜風(fēng)輕輕，月光皎潔地灑在陽(yáng)臺上，偶爾吹動(dòng)纏繞在防盜網(wǎng)上的藤蔓，映在地面上，閃爍成搖曳的銀碎。一陣風(fēng)吹來(lái)，茶杯上的縷縷青煙被吹散在恬靜的空中，隨即變得無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸獨自坐在椅子上，轉著(zhù)手中的白瓷杯，雙眼緊閉，好像睡著(zhù)了，又好像沒(méi)有。不知已經(jīng)有多久，沒(méi)有這么好好地看過(guò)爸爸了。月光照在他臉上，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉已經(jīng)被歲月無(wú)情地踐踏出一道道深溝，兩鬢花白。
在我很小的時(shí)候，我就只剩下了一只翅膀，那時(shí)候我沒(méi)有哭，也許是我太小了。但漸漸大了，心中的埋怨也越來(lái)越多了。爸爸還要在外面忙生意，我的身邊只有兩個(gè)年邁的老人，我始終是一個(gè)人，叛逆在我心中滋長(cháng)。
日復一日，我一個(gè)人這樣過(guò)著(zhù)我的生活，慢慢地，我發(fā)現父親其實(shí)也是關(guān)心我的。默寫(xiě)不合格老師發(fā)短信，爸爸會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，耐心地教我要如何去記。剛上初中時(shí)，我的'數學(xué)學(xué)得不好，每當半夜他就拿起我的作業(yè)，拖著(zhù)一身的疲憊依舊點(diǎn)燈教我，我不是很聰明，當我聽(tīng)不懂的時(shí)候，他會(huì )一遍一遍地教，直到我會(huì )了為止。
于是，我漸漸對家庭、對爸爸消除了怨恨，試著(zhù)去理解、去體諒。
今夜，在月色之下，我就這樣默默地看著(zhù)父親，感受著(zhù)，微涼的淚水劃過(guò)臉頰，才知道，原來(lái)對于父親的那一份情感，自己已經(jīng)有了變化。
父親的愛(ài)，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地撐起了我們的家。
時(shí)間，可以讓我們淡忘一切，也可以解決心頭之困，只要跟上時(shí)間的腳步，就可以理解一個(gè)人。因為，理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
我走了過(guò)去，拍了拍爸爸的肩頭。
“天涼了，茶喝多了傷身體”。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，深吸了幾口清新濕潤的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個(gè)活力四射的你——牽�；�。
我下了樓，在陽(yáng)光下仔細觀(guān)察著(zhù)你——一根柔軟的枝頭“趴”在樹(shù)干上，上面掛著(zhù)稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺(jué) 便對你產(chǎn)生了興趣。我決定：我一定要天天觀(guān)察你的生長(cháng)，直到你開(kāi)出無(wú)數朵牽�；�。
然而，風(fēng)云難測，到了下午，烏云無(wú)情地驅逐著(zhù)白云，肆意地占滿(mǎn)整個(gè)天空，幾道閃電劃過(guò)，幾陣雷聲響起。哦！要下大雨了！沒(méi)一會(huì )兒，大雨傾瀉而下。我開(kāi)始為你的生命擔憂(yōu)起來(lái)。我來(lái)到窗前，準備看一下風(fēng)雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門(mén)，在雨中吃力地向你所在的地方行進(jìn)。來(lái)到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風(fēng)中搖動(dòng)，花兒已不在。你似乎在呻吟著(zhù)，但我也只能這么看著(zhù)無(wú)助的你。突然“啪”的'一聲，你的身軀斷了，了無(wú)生機地栽在了地上。我無(wú)奈地搖了搖頭，因為在我心中，你的生命已經(jīng)結束。
第二天早晨，天空放晴。但我沒(méi)有去打開(kāi)那扇窗，因為我沒(méi)有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒(méi)有去打開(kāi)。
時(shí)間會(huì )沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。
又是一個(gè)早晨，天氣晴朗，我像往常一樣打開(kāi)那扇窗戶(hù)，深吸了幾口新鮮空氣，接著(zhù)向下俯視，幾點(diǎn)白色的亮點(diǎn)闖入了我的視角，我頓時(shí)想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，沖到了你的面前，滿(mǎn)是驚訝地撫摸著(zhù)你：真是你嗎？你怎么又活過(guò)來(lái)了？但是，一會(huì )兒我又豁然開(kāi)朗：我一直沒(méi)有理解你，沒(méi)有理解你內在生命的頑強。
我要感謝你，是你讓我明白了一個(gè)道理：理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，如果理解的過(guò)程很快，那么它只是一種膚淺的認識，想要去全部理解它，那么這過(guò)程是很慢很慢的，你必須深入觀(guān)察它并假以時(shí)日。
那一次，我知道了，真正的理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 8
我記得曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)人。他有著(zhù)滿(mǎn)腹的才華，放蕩不羈。因為與皇帝的妃子不和被貶出京。他有著(zhù)太多的傳奇�？墒峭砟陞s極為凄慘，妻離子散。我不能理解他的不羈與狷狂，我只知世上有那么一個(gè)人，他的名字叫李白，滿(mǎn)腹才華，浪漫主義詩(shī)人，僅此而已。
為什么不嘗試著(zhù)去理解他呢？我為此特意去找了他的資料，卻驚訝的發(fā)現，這理解的過(guò)程比我想象中要漫長(cháng)許多。
他五歲誦六甲，十歲觀(guān)百家，十五歲能賦相如，劍術(shù)自通達。他的一切都是傳奇。他年少輕狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了長(cháng)安。在那里他意氣風(fēng)發(fā)，詩(shī)詞名冠天下。他戲弄皇帝后妃，半生瀟灑，整個(gè)一浪蕩子的模樣。
我開(kāi)始理解了他，以一個(gè)半生無(wú)憂(yōu)的浪蕩子的模樣。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼羝鹈�，冷了眼，還是那身行頭，憤世出了長(cháng)安。一葉孤舟載著(zhù)他依舊瀟灑的離去。我看到他的背影挺得筆直，像是一座凝固了永恒的`石雕。
我進(jìn)一步理解了他，以他傲世的風(fēng)骨，以他不羈的風(fēng)華。
“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽铱此嘛嬃税氡K清酒，酒盞跌落在了地上。他化了這半生無(wú)知，半生苦痛為了漫天的書(shū)紙，那紙上的一筆一言都是他勾勒的心血。我看到了他的頹唐與不甘。他的才華注定了他的不羈，也只有他敢這番放蕩不羈。歷史上出彩的文人很多，可是他卻揮手獨占了千年的風(fēng)騷，但是也只有他有這個(gè)資格。
我又進(jìn)一步理解了他，以一個(gè)后輩的身份，帶著(zhù)遲到了千年的瞻仰，觸碰他的衣角。
我看到了他最終的結局，晚年極為凄慘，連死都是死在外面�？墒撬碾x開(kāi)卻讓我覺(jué)得，他只是飛向了一個(gè)嶄新的高度，再沒(méi)有什么能夠束縛住他。
我從未花這么多的時(shí)間去理解過(guò)一個(gè)人。從他的名字到他的生平，再到他的心跡，這都是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程�？墒俏覅s從未后悔過(guò)去理解他。我理解了他的潦倒，他的驕傲，更理解的卻是一個(gè)慢慢的過(guò)程，一個(gè)關(guān)于探索和向更高處進(jìn)發(fā)的過(guò)程。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 9
最傷心難過(guò)的時(shí)候莫過(guò)于自己受了委屈，別人卻不能夠理解你的時(shí)候，哪怕只是一個(gè)質(zhì)疑的目光，都會(huì )讓人感到心寒。
寒風(fēng)四起，蕭蕭瑟瑟，那天成了我這一生中最寒冷的日子。
新學(xué)期伊始，天氣還沒(méi)退去它的嚴寒，那幾天的天氣又非常不穩定。早晨的太陽(yáng)還圓潤活潑的，可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的我只好匆忙吃好午飯，回宿舍去叫衣服。
宿舍里靜靜悄悄的，顯得格外安閑，我從柜子里翻出厚些的衣服穿上�？粗�(zhù)被翻亂了柜子，好想把它整理一下。要知道，要是這會(huì )兒不收拾收拾，那可就要凌亂到放月假了，平時(shí)是沒(méi)有時(shí)間的。想到這兒便忙活起來(lái)，就算打上課鈴了再去上課也不遲，只是晚到了一會(huì )會(huì )兒罷了。我就這么僥幸地想著(zhù)。
時(shí)間越過(guò)越久，宿舍里還是那樣的安靜，樓道里的電鈴也沒(méi)有什么動(dòng)靜。但我的心里卻怦怦跳個(gè)不停。果真，跑到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)上課了，英語(yǔ)老師把臉拉得老長(cháng)老長(cháng)，班主任隨后就到了。
我被叫了出去，免不了的一頓批�？粗�(zhù)班主任雙眉緊鎖的'樣子，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我還在想“為什么沒(méi)有打上課鈴？為什么？”我想不明白，但又不是那么確信。算了，也就當是我耳朵出問(wèn)題了吧。整整二十三分鐘，我竟然遲到了這么久。
后來(lái)想到這事就一肚子的苦水，要不是沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，我不會(huì )拖延那么久的�？珊髞�(lái)又有人說(shuō)，他們在教室的時(shí)候也沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，只是老師進(jìn)了教室，他們便開(kāi)始上自習課了……
我想對班主任說(shuō)，事隔多日，已經(jīng)沒(méi)有再拿出來(lái)解釋一番的必要了。但如果，哪天您無(wú)意中想起學(xué)校有次是沒(méi)有打上課鈴的時(shí)候，您會(huì )不會(huì )心頭一驚，疏忽當初沒(méi)有尋問(wèn)我遲到那么久的真正原因呢？
理解是顆種子，有人有心種下它，它就必定會(huì )開(kāi)花結果。也許，在我離開(kāi)這所學(xué)校之前看不著(zhù)您再提及那件往事了，但十年之后呢？二十年之后呢？會(huì )不會(huì )有可能呢？理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。不管等多久，我堅信它會(huì )綻放。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 10
理解是一座橋梁，在人與人之間架起這座橋梁，就可以減少相互之間的矛盾，增進(jìn)人與人之間的情感，讓人感受到春天般的溫暖。不久前，我就有過(guò)這么一段經(jīng)歷
前幾天，媽媽帶著(zhù)我去常州的二叔家玩。上了汽車(chē)，我和媽媽找了個(gè)座位坐下。媽媽坐在我的前面，我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車(chē)在穩穩的行駛著(zhù)，正當我準備進(jìn)入夢(mèng)鄉的'時(shí)候，突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，我們大家的身體都不由得向前傾倒，我一下子驚醒了。與此同時(shí)，只覺(jué)得臉上和腿上一陣冰涼。
我睜開(kāi)眼睛一瞧，只見(jiàn)我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨，手里拿著(zhù)飲料瓶，一臉歉意地看著(zhù)我。我立刻明白了是怎么回事。見(jiàn)到我醒來(lái)，阿姨連聲說(shuō)：“對不起，對不起，我剛準備喝水，誰(shuí)知......”盡管很心疼我的新褲子，一出門(mén)就遭遇到這樣的“不幸”，但看到阿姨這樣，想到她也不是故意的，我也只好連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的，一會(huì )兒就干了�！币贿呎f(shuō)，一邊從包里拿出面紙，擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車(chē)仍在行駛著(zhù)，漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。等我一覺(jué)醒來(lái)，車(chē)還沒(méi)有到站。低下頭，我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了，轉過(guò)頭看看身邊的阿姨，她也睡著(zhù)了，臉上卻露出了迷人的微笑。
古人說(shuō)“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人�！币馑际钦f(shuō)，有道德的人待人應該彬彬有理、理直氣“和”，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜。我不敢自說(shuō)是“君子”，只是覺(jué)得對于別人的無(wú)心之失，如果我們每個(gè)人都能夠多一點(diǎn)寬容，抱著(zhù)一種理解的態(tài)度去對待，那么我們的這個(gè)社會(huì )，還會(huì )有什么理由不更加幸福，更加和諧呢？
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 11
愛(ài)，虛無(wú)縹緲，雖然他看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但卻是真真正正的存在著(zhù)。正是無(wú)數種的愛(ài)，才造就了這個(gè)五彩斑斕的社會(huì )。大家一提到愛(ài)，最先想到的肯定是母愛(ài)。
每一個(gè)人對母愛(ài)的看法都不同，包括那些舉世聞名的學(xué)者。但是本質(zhì)都大相徑庭。例如馬克·吐溫說(shuō)的：“我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受�！痹倮绺璧拢骸皬哪赣H那里，我得到的是幸福和講故事的快樂(lè )�！痹谟心笎�(ài)的世界里，我們享受著(zhù)所有的歡樂(lè )，而母親卻承載著(zhù)所有的痛苦。所以每當聽(tīng)見(jiàn)有人唱：世上只有媽媽好……我就會(huì )情不自禁的一起唱，但如果旁邊有其他的人，我就會(huì )在心中默默地唱。在數個(gè)月前，我對母愛(ài)又有了深層的.認識。那是個(gè)晚上，我和媽媽的晚餐是八寶粥，菜我忘了是什么。媽媽把稀水都給了我（因為我不愛(ài)吃稠的，覺(jué)得費時(shí)間），而她碗里全部都是稠的。我看在心里，感到十分愧疚。靈機一動(dòng)，我就想出了個(gè)辦法……接著(zhù)，我悶著(zhù)頭不停的喝粥。喝完了，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想吃，你碗里的粥能不給我點(diǎn)？”媽媽說(shuō)：“你平常不是不愛(ài)喝稠的嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事，今天心情好，想換個(gè)口味�！庇谑�，媽媽也不好推辭。只好把她碗里的稠飯給了我一點(diǎn)，而她自己又去廚房盛了些稀飯。我見(jiàn)我的目的達成，欣喜若狂，就破天荒的地吃完了第二碗。媽媽見(jiàn)我高興，自己也十分高興。于是，小小的餐桌上溢滿(mǎn)了幸福。
正因我理解了媽媽?zhuān)晕也艕?ài)我的媽媽?zhuān)舱驗槿绱�，媽媽才�?huì )更好的愛(ài)我。所以讓我們每一個(gè)人都盡力去原諒父母，理解父母，使父母開(kāi)心。當然，成績(jì)也是直接影響父母心情的因素。為了父母，讓我們努力學(xué)習吧。
理解是一種慢慢的過(guò)程初中作文600字 12
在我的一生中，我旅行了15個(gè)春秋。驀然回首，我身后一串串清晰、模糊或彎曲的腳印已經(jīng)進(jìn)入我的眼睛，在我平靜的頭腦中形成了微波爐！
我年輕的時(shí)候，放學(xué)回家后，我總是放下書(shū)包，堅持看電視。很多時(shí)候，父親都忍不住嘮叨：練習鋼琴！做你的家庭作業(yè)！復習功課。不要總是不眨眼地看電視。我的心總是在想：我的成績(jì)還不錯。當你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你沒(méi)有我好！練什么鋼琴，累得要死，等你看完電視再說(shuō)！
爸爸看到我仍然一動(dòng)不動(dòng)，就使勁按電視開(kāi)關(guān)。在這個(gè)時(shí)候，我最喜歡的卡通是玩！我生氣了，沖了上去。我再次按下開(kāi)關(guān)，用小手保護按鈕。他流著(zhù)兩行眼淚，流著(zhù)鼻涕說(shuō)：你根本不認識我！，還伸出一條橫眉指向我！
可能是遺傳和進(jìn)化的結果。我的脾氣比我父親更頑固。爸爸看到我固執的臉，明白他無(wú)法阻止我。他什么也沒(méi)說(shuō)就回到書(shū)房去了！不懂三個(gè)字，填滿(mǎn)了我的腦海。
我明白我的父母不希望每個(gè)人都愛(ài)我。我就像他們的小寵物。我記得我父親為了幫我找到學(xué)習材料，走遍了廣州的書(shū)店，但我罵他是個(gè)傻瓜，因為他買(mǎi)的書(shū)少了。我記得我的鋼琴升級測試。我父親害怕我。他在老師外面曬了一個(gè)多小時(shí)的太陽(yáng)，我說(shuō)他很無(wú)聊！
回憶起我的'父親，他為什么不明白他的小女兒最喜歡看電視？為什么他不明白我小時(shí)候有多喜歡玩，但我只是想讓我父親理解我。為什么我能理解我的父親？
他在考慮我的考試和我的未來(lái)。理解是相互的。
現在人們已經(jīng)長(cháng)大了，唯一的例外是他們已經(jīng)升到了初中，學(xué)習的壓力也越來(lái)越大。每天晚上，臺燈陪我到深夜。我父親總是小心翼翼地提醒我要照顧好自己的身體。在假期，他總是忘記帶我出去玩和放松，這使我在緊張的學(xué)習中放松下來(lái)。
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