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記一堂體育課初中生作文
今天，我們這群愛(ài)玩的男生可高興壞了，體育老師回來(lái)了。一想到體育課不再因為老師不在被主科老師隨便占用，一想到那可愛(ài)的籃球場(chǎng)、寬闊的排球場(chǎng)，我的興奮怎能用一個(gè)“快樂(lè )”形容得了的！
一上學(xué)，我別的不想，腦子里就一個(gè)“第五節有體育”。結果是，一踏進(jìn)校門(mén)，就因為沒(méi)能跟上進(jìn)教室的隊伍而被一名教務(wù)老師批評了。好容易挨過(guò)了上午四節課，等到午休時(shí)，我伏在桌上，怎么也睡不著(zhù)。
好容易聽(tīng)到下午上學(xué)鈴一響，我便沖出了教室。只見(jiàn)我們班級體委的臉上也洋溢著(zhù)光彩，我們整隊來(lái)到樓到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身穿白運動(dòng)服的老師背著(zhù)一大堆球來(lái)到操場(chǎng)上。他先還大家練習一些熱身動(dòng)作、基本動(dòng)作，比如向左轉，向右轉等，后來(lái)就肯定地說(shuō)：“好了，可以了，我教你們打排球吧�！毕葘W(xué)墊球，你們把手像這樣———他一邊說(shuō)一邊把兩手疊在一起比畫(huà)著(zhù)“然后你們一定注意胳臂并齊，保持姿勢，腿動(dòng)起來(lái)，配合起來(lái)，像這樣接球，這樣才好，不然，就打到自己臉上去了”。
一句話(huà)，把我們說(shuō)得哈哈大笑。老師講完要領(lǐng)，就與我們一起在操場(chǎng)上練球了。我和郭宇同學(xué)于是就開(kāi)始練習了，我先接球，郭宇扔。第一個(gè)，我沒(méi)接住，第二個(gè)，我雖然接住了，但是打飛了。第三個(gè)球又來(lái)了，這回我吸取經(jīng)驗，接住了并將球打了回去，正好老師從旁邊走過(guò)，喊了一聲“天才！”把我樂(lè )得不得了。此后，我便越戰越勇，將所有偏球怪球都接了回來(lái)。不知練習了多少個(gè)球后，老師一聲哨響，我們在他面前迅速分兩排站好。老師說(shuō)：你們每個(gè)人都有一次接我球的機會(huì )，我給你的球，你能墊回來(lái)，我能接到，就是好球。
不知過(guò)了多久，終于輪到我打了，我屏住呼吸，接老師講的步法站好，看！球來(lái)了！我輕輕一接，球穩穩地飛到老師的手足，老師喊了一聲：“好球！”我樂(lè )壞了，但也不容我多想，下課鈴就響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，心里還在想著(zhù)，多么有趣的一堂體育課呀。
在我們繁忙的學(xué)習生活中，多有幾次這樣的體育課能增強我們的體質(zhì)，加強我們學(xué)習的興趣，是很有必要的。
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