精選初一作文集合5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　表姐是個(gè)又瘦又高的女生，留著(zhù)短短的頭發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)嗓門(mén)很大。最常見(jiàn)的裝束就是T恤、牛仔和球鞋。他的手機是寬寬大大的，背包是黑色的。忽然有一天，表姐把那些東西都放進(jìn)了一個(gè)箱子里，寫(xiě)上：不可再使用。然后她大聲宣布：“我要變成淑女！”

　　表姐開(kāi)始行動(dòng)了，她先把自己的房間裝飾成粉色的`，安上蕾絲花邊的窗簾，又去買(mǎi)來(lái)許多化妝品、卷發(fā)器，當然少不了高跟鞋、長(cháng)裙子、短裙子還有漂亮的小外套。連家里小貓咪都覺(jué)得奇怪了，站在她的門(mén)口，看著(zhù)她這堆“玩意”不敢進(jìn)去，心想：這是在干什么？這是買(mǎi)給誰(shuí)的？難道要來(lái)客人��？

　　一大早，屋里傳來(lái)“啪啪”的聲音，我以為貓咪在搗蛋呢，趕緊跑過(guò)去看，沒(méi)有��？它正在沙發(fā)上睡大覺(jué)呢！“啪啪”又傳來(lái)兩聲，原來(lái)是從表姐屋里發(fā)出來(lái)的聲音，我悄悄地走到表姐的門(mén)口，偷偷地往里邊望：表姐頂著(zhù)一頭發(fā)卷，正在拆包裝盒呢，一邊拆，一邊嘟囔：嗯，這件和這件不搭，嗯，這兩件搭起來(lái)才完美……

　　半天過(guò)去了，表姐終于從屋里走出來(lái)了，哇，頭發(fā)是卷卷的，眉毛又細又長(cháng)，眼睛大大的，睫毛還往上翹，嘴唇上涂著(zhù)亮晶晶的唇彩，一對水晶耳環(huán)閃閃發(fā)光，穿了一身白色的連衣裙，搭配著(zhù)一雙細細的高跟鞋，原來(lái)表姐這么漂亮！“怎么樣，還可以吧？”表姐細聲細氣的問(wèn)�！班�，很好，姐你早該變成淑女才對呢！”表姐高興了，微微一笑，露出兩個(gè)淺淺的酒窩。

　　假小子變淑女，轉型成功！

初一作文 篇2

　　人世間，有愛(ài)就有溫暖。燈的光或許是微弱的，但是有一盞燈能照亮我的心房，你相信嗎？

　　小時(shí)候，我經(jīng)常到爺爺那兒去玩，玩了就想住，一住就是好幾天。爺爺是一個(gè)和藹可親的人，他是一個(gè)學(xué)校的門(mén)衛，就住在學(xué)校里。當夜深了的時(shí)候，當風(fēng)刮得兇了的時(shí)候，當月兒變得暗淡無(wú)光的時(shí)候，爺爺總是摸著(zhù)黑，搬著(zhù)一把木制的梯子出去。在好奇心的驅使下，我不由自主地跟了上去，躲在墻角偷看，只見(jiàn)爺爺拿著(zhù)一盞盞“燈”掛在學(xué)校后面的小巷里。說(shuō)是燈，其實(shí)也不過(guò)就是一個(gè)玻璃盞里放著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭。

　　“爺爺，，您這是干什么呢？”猛聽(tīng)我突然一問(wèn)，爺爺大吃一驚，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。

　　“沒(méi)什么，掛盞燈罷了。這么晚了，你還沒(méi)睡��？”爺爺微笑著(zhù)答道。

　　說(shuō)起那條巷子啊，人們送個(gè)外號叫“鬼街”。那兒一盞燈也沒(méi)有。寒風(fēng)一陣陣刮過(guò)，刺骨的陰冷隨即籠罩心頭。在夜里，不在那兒摔個(gè)跟頭就不錯了，更糟糕的是那條巷子是我們這兒的“交通要道”，你若想“打道回府”，必從此經(jīng)過(guò)。至于為什么叫“鬼街”呢？因為那兒在夜里會(huì )有許多的貓、狗、老鼠等“興風(fēng)作浪”。當你夜里走在小巷里，許多個(gè)小黑影在你周?chē)鷣y竄，不時(shí)發(fā)出幾聲悲鳴，準把你嚇得屁滾尿流……

　　第二天早上，我去給爺爺“請安”，并說(shuō)了不要再去掛燈，您老會(huì )摔下來(lái)，一盞燈不足以去掛等諸多理由來(lái)勸說(shuō)爺爺不再去掛燈。但爺爺的回答始終是：“沒(méi)什么，掛盞燈罷了。再說(shuō)了，我能有這么老嗎？”

　　見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)效，我就出去玩兒了，回來(lái)晚了。我不得不向“鬼街”進(jìn)軍。我大步地向前走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，只聽(tīng)“嗚——”“喵嗚——”的.叫聲在巷子里此起彼伏。我加快了腳步，誰(shuí)知我一緊張，一腳踏了個(gè)空，“咚——”的一聲，我重重地摔了一跤。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，“鬼叫聲”卻越來(lái)越近，越來(lái)越近……我不顧一切地沖了回去。

　　“喲，回來(lái)啦？”爺爺說(shuō)。

　　“哎……巷子里黑死了�！蔽艺f(shuō)，“燈還沒(méi)掛吧，爺爺？”

　　“嗯——”

　　我突然想起了什么，沖進(jìn)屋子里搬出了梯子和燈。

　　“你要去干什么？”爺爺問(wèn)。

　　“沒(méi)什么，掛盞燈罷了……”

　　寫(xiě)爺爺的品格和精神，立意鮮明，主題積極，以人物的一句話(huà)為題，新穎別致，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě)十分出色，通過(guò)緊張曲折的情節描述使文章十分生動(dòng)，幾處出人意料的轉折，使整個(gè)結構渾然一體。

初一作文 篇3

　　美是瞬間的。我認為美不僅是外在的，更是內在的。而內在美并不容易被發(fā)現，需要我們有一雙善于發(fā)現它的眼睛。

　　不滅的信念

　　一天晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，一只全身乳白色，身上帶著(zhù)毛絨絨細毛的飛蛾在我頭上繞來(lái)繞去，惹得我心煩意亂，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。突然，我伸出手將它抓住，但我能感受到它那強烈的求生欲望。它在我手心內上下左右亂竄，使我不忍心將它捏死。于是，我放了它。但，讓我吃驚的'是它并沒(méi)有逃走，而是向著(zhù)它所向往的地方——電燈里面，飛速前進(jìn)。后果可想而知，它被電所擊死，冒出一團青煙，散發(fā)出一股難聞的臭味。但我卻覺(jué)得那一刻很美，我被它那永遠追求自己信念的精神所折服，因為這一點(diǎn)不是每個(gè)人都能做到的，那美的舉動(dòng)值得我贊美。

　　常青樹(shù)

　　我所指的常青樹(shù)并不是真正的常青樹(shù)，而是青松。去年冬天，我來(lái)到了萬(wàn)佛湖，看到了那里的青松四季常青，高大挺拔。我正游覽著(zhù)，看到了一個(gè)奇異的景象，一顆十分矮小的松樹(shù)在那些高大的青松中格外顯眼。突然，一大團雪從大松樹(shù)上落到了那棵小松樹(shù)上，我覺(jué)得它那細得可憐的樹(shù)枝肯定支持不了。沒(méi)想到它又把雪彈了起來(lái)，這使我感到十分吃驚，原來(lái)就是再小的食物也有它的力量，深深地震撼了我，這美的瞬間值得我贊揚。

　　美是瞬間的。因此我們更要珍惜這來(lái)之不易的美，抓住美的瞬間，讓美好的一刻定格在我們的心中。

初一作文 篇4

　　"媽?zhuān)�我的�?shū)會(huì )在哪兒呢？”

　　“你真羅嗦，自打丟書(shū)那天起，你這句話(huà)都說(shuō)過(guò)多少遍了呀，我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，再說(shuō)了，你還是姑娘家，自己的書(shū)都能丟了�！� “好好好，不說(shuō)了，越說(shuō)我越煩�！� 事情是這樣的：

　　我是一個(gè)住宿生，考完試后拉鋪蓋那天，我和幾個(gè)住宿生在宿舍門(mén)口等車(chē)，可是很久車(chē)也沒(méi)來(lái)，所以我們幾個(gè)女生就先回到了教室，讓幾個(gè)男同學(xué)看著(zhù)鋪蓋（當時(shí)我們以為車(chē)很快就來(lái)了，所以把東西都搬出了宿舍，和其他人的放在一起）。

　　我們回到教室呆了一段時(shí)間，后來(lái)想到車(chē)應該來(lái)了吧，我們又向宿舍樓跑去。嘿，車(chē)剛剛到，我們還真準！開(kāi)始往車(chē)上搬東西了。女同學(xué)只管拿洗刷用具，男同學(xué)嗎，應該多干點(diǎn)，負責搬剩下的東西，包括書(shū) 。

　　搬完之后，我們輕松的回到教室，待放學(xué)之后，我和原來(lái)那些女同學(xué)聚在一塊兒，坐上拉鋪蓋的車(chē)高高興興的走了。

　　在半路上，我們肩并肩，背靠背，手牽手，都在為自己的寒假做打算，因而顯得格外興奮。車(chē)很快就到村了，家長(cháng)也到齊了，準備搬回各自的東西。

　　“咦，媽?zhuān)�我的�?shū)怎么不見(jiàn)了？”我說(shuō)。

　　“你看看都是沒(méi)有拿錯�！�

　　“沒(méi)有啊�！蔽业难劬ο蛩闹艹蛄顺�。

　　“會(huì )不會(huì )在半路上掉了？”媽媽說(shuō)。

　　“不會(huì )吧，我們幾個(gè)一直在車(chē)上坐著(zhù)呢�！本Ьё孕诺恼f(shuō)。

　　她媽媽緊接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)忘在學(xué)校里嗎？”

　　“這個(gè)得問(wèn)那些男的，看的'、搬的都是他們�！蔽艺f(shuō)。

　　“那不都是上學(xué)期的書(shū)嗎，還有用嗎？”媽問(wèn)

　　“當然有用，我的日記本、字典，還有一些下學(xué)期要用的書(shū)都在里面呢！”

　　“還是等男的回來(lái)再說(shuō)吧！”麗紅說(shuō)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，他們回來(lái)了，可誰(shuí)知他們是一問(wèn)三不知。

　　這件事也就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。雖是這樣，但我還是想盡一切辦法去找書(shū)。

　　在集訕上，我努力打聽(tīng)，每當看到一個(gè)住宿生，就像看一線(xiàn)希望，可是希望一個(gè)個(gè)都破滅了�？鄲腊�！

　　因為數學(xué)老師和姥姥是鄰居，所以媽媽去打聽(tīng)消息。老師聽(tīng)媽媽講完后說(shuō)：“不到開(kāi)學(xué)，沒(méi)法查，等開(kāi)學(xué)以后再查�！笨鄲腊�！

　　其實(shí)開(kāi)學(xué)能找到也好，可就怕開(kāi)學(xué)也找不到啊，現在惟一的辦法就是等，等到開(kāi)學(xué)再查。阿彌陀佛，希望我能盡快找到書(shū)。

初一作文 篇5

　　作為一個(gè)北方人，我卻很怕冷，一直對冬天有種恐懼的心理。是啊，夏天多好呀，即使熱一點(diǎn)吧，但在清涼的樹(shù)蔭下，泡一壺沁人心脾的綠茶，慢慢品飲，偶爾微風(fēng)拂身，那感覺(jué)是真的爽。然而，冬天卻快樂(lè )不起來(lái)，在屋里點(diǎn)上火爐，還行，倘若一出門(mén)，盡管穿著(zhù)厚厚的棉衣，寒氣還會(huì )直侵臉上，鉆入脖子里，免不了感幾次冒，犯幾次鼻炎，有種讓人窒息的.感覺(jué)。

　　近幾天來(lái)，一直有霧，有時(shí)竟幾天不退，更讓人心情好不起來(lái)�！皨寢�?zhuān)瑯?shù)怎么都變白了？”在我送兒子上幼兒園的路上，兒子驚奇地問(wèn)。我抬頭看了看，才發(fā)現樹(shù)都裹上了一層白霜。定睛細看，那層白霜仿佛巧手的裁縫給樹(shù)仔細量做的一件外套，把每條枝椏都套得嚴嚴實(shí)實(shí)，鋪展的勻勻的、細細的，毛茸茸、亮晶晶，要多秀氣，有多秀氣。

　　再向遠處望去，一行行，一排排的樹(shù)兒罩著(zhù)潔白的外衣，朦朧在霧氣中，如夢(mèng)似幻，仙境一般，不免讓人驚嘆大自然造化的瑰奇、優(yōu)美。

　　“那是霧凇�！蔽一卮饍鹤�。

　　“不是下雪了嗎？雪不是白色的么？”四歲的兒子對雪的印象更深刻。

　　“不是下雪了，霧凇也是白色的�！蔽夷托牡膶�兒子說(shuō)。

　　“等下了大雪，叫爸爸再給我堆個(gè)雪人行嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>

　　“怎么不行呀�！蔽疫咈T車(chē)邊回答。

　　“太好啦！太好啦！”兒子竟在自行車(chē)后座上拍起手來(lái)。

　　頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身，感覺(jué)似乎不那么冷了，眼前展現出去年冬天兒子和爸爸堆雪人的情景。他們用塑料玩具當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，用兩把破笤帚當胳膊和手，還給它戴上了一頂小紅帽。因為有了那小雪人，兒子一直興奮了幾天，不管天多么冷，他都在院子里看呀摸呀玩個(gè)不停，直到雪人由白變暗、由大變小，最后化為一灘冰水。

　　是呀，冬天再冷，孩子們也能找到他們的樂(lè )趣，盡管他們的小臉蛋會(huì )被凍紫，小手會(huì )被凍胖，個(gè)個(gè)都會(huì )變成紅鼻子。

　　我不禁感嘆起來(lái)，孩子們就能這么快樂(lè )地享受冬天，我為何不能呢？這樣想著(zhù)，眼前棵棵銀裝素裹的樹(shù)木越發(fā)秀美起來(lái)。

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