實(shí)用的初一寫(xiě)人作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初一寫(xiě)人作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫(xiě)人作文300字 篇1
今天，我們去超市里買(mǎi)東西，碰到了一個(gè)很有意思的小弟弟。
就是我在選購修正帶的地方。有個(gè)小弟弟，大約五歲左右，胖嘟嘟的，長(cháng)得挺可愛(ài)的。他的那張嘴真是伶牙俐齒的。小弟弟坐在購物車(chē)上，爸爸推著(zhù)購物車(chē)。小弟弟想要買(mǎi)水彩筆之類(lèi)的東西。爸爸答應給他買(mǎi)一份，可他想要買(mǎi)兩份。于是，他就先來(lái)軟的，很溫柔地說(shuō)道：“爸爸，求你了，給我買(mǎi)嗎？”爸爸說(shuō)：“求我也沒(méi)有用的�！毙〉艿芤豢�，軟的不行，就換招了。于是，他理直氣壯地說(shuō)：“你怎么這么不負責任的呀？”爸爸又說(shuō)道：“我哪里不負責任了，我不是已經(jīng)同意給你買(mǎi)一份了嗎？”小弟弟看拗不過(guò)爸爸，也沒(méi)轍了，只好就認了。于是，他們推著(zhù)車(chē)就走了。
哎！真是一個(gè)有意思的小弟弟呀！
初一寫(xiě)人作文300字 篇2
小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來(lái)就是我的人生第二個(gè)轉折點(diǎn)：初中，當我隨著(zhù)清晨的一束陽(yáng)光踏入三中的大門(mén)，心里十分的緊張。
叮叮叮，我們隨著(zhù)一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語(yǔ)一般。
老師走進(jìn)教室，用精煉的嗓門(mén)說(shuō)：安靜。剛才熱鬧的像菜市場(chǎng)一般，可如今，鴉雀無(wú)聲了�！氨救诵帐Y，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語(yǔ)文老師。如果大家對我有什么意見(jiàn)可以直接說(shuō)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可大家依然沒(méi)有說(shuō)，減肥老師蔣老師見(jiàn)我們每個(gè)人都不說(shuō)，她就使出了她的殺手锏，她說(shuō)：既然大家都沒(méi)意見(jiàn)，那我就說(shuō)嘍……老師的話(huà)沒(méi)停就有一個(gè)同學(xué)大膽的說(shuō)：下課不要拖延時(shí)間。雖然我與她素不相實(shí)，但我真為她驕傲。她說(shuō)完后，一個(gè)個(gè)都站起來(lái)說(shuō)。
蔣老師她像一臺監視器一般，監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。
她就是我的新老師，我在我眼里覺(jué)得她非常優(yōu)秀。
初一寫(xiě)人作文300字 篇3
七年級開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月后我就一直喜歡你，現在馬上就九年級了，曾經(jīng)多次想忘了你，卻一次又一次念著(zhù)你。
還記得七年級你發(fā)來(lái)的那段話(huà)嗎？看完之后我震住了，我自笑，可能是我表現太明顯了吧，既然你說(shuō)影響到了你，那我就離開(kāi)，可離開(kāi)說(shuō)著(zhù)容易，忘掉一個(gè)人沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
以為能忘了你，但閉上眼眼淚打破了我對自己的謊言，眼淚你這個(gè)壞動(dòng)西，在我騙自己時(shí)，讓我清醒，在我以為能忘時(shí)，出賣(mài)了我。
不知道，真的不知道你有什么值得我喜歡的。真心看透不了你，到底是怎么樣的，是我多慮了？你玩起來(lái)是那么童真，做起事開(kāi)是那么認真，又是那么認真，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)孤單，又有點(diǎn)偽裝
我害怕是我多慮了，我希望是我多慮了，記住，你開(kāi)心時(shí)，我看著(zhù)，你傷心時(shí)，我在身邊，你哭泣時(shí)，我可以給你安慰，你寂寞時(shí)，我等著(zhù)你找我。
我很想知道如果高中還忘不了你，怎莫辦？
初一寫(xiě)人作文300字 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好：“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！彪m然我不是王婆，但是我今天也要夸一夸自己。
我是一個(gè)討人喜歡的男孩子。皮膚白里透紅，一雙眼睛不大，笑起來(lái)就瞇成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能說(shuō)會(huì )道。我很愛(ài)笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑著(zhù)，一位老奶奶夸我說(shuō)：“誰(shuí)家的小女孩兒這么可愛(ài)！”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，多難為情呀！
在家我很討父母喜歡。學(xué)校放暑假了，我把二等獎的獎狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物�！卑职謰寢尳舆^(guò)獎狀一看，說(shuō)：“又得獎了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴肅了：“好！好！再接再厲�！眿寢屇樕闲﹂_(kāi)了花，沖進(jìn)廚房，拿起菜刀，說(shuō)：“兒子，你等著(zhù)啊，媽媽給你做好吃的�！蔽铱鞓�(lè )地回答：“媽?zhuān)医o你打下手啊�！�
在學(xué)校里，我也很討同學(xué)們喜歡。因為我鐵面無(wú)私�！昂媒M長(cháng)，求你了，不要告訴老師我拿吃的來(lái)，我們倆一起分享�！蔽液敛粍�(dòng)搖地說(shuō)：“不行，老師三申五令，不要帶零食來(lái)吃，你違反了紀律，必須受到懲罰�！蓖瑢W(xué)們都夸我是“包青天�！�
鄰居喜歡我，是因為我有禮貌；老師喜歡我，是因為我人工作負責；陌生人喜歡我，是因為我樂(lè )于幫助別人……親愛(ài)的朋友，你喜歡這樣的我嗎？
初一寫(xiě)人作文300字 篇5
我們班新上任了一個(gè)新老師�？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著(zhù)一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學(xué)生從不會(huì )笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書(shū)、一不小心讀錯一個(gè)字、就會(huì )被他責罵，寫(xiě)字寫(xiě)錯一個(gè)字、就會(huì )被他罰寫(xiě)三篇超長(cháng)課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學(xué)習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話(huà)給家長(cháng)，我們便只好聽(tīng)命，跟玩具、電腦、游戲機說(shuō)拜拜咯！
考試前、他說(shuō)：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著(zhù)頭說(shuō)：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！作文
兩天后、趙老師臉上出現了百年一見(jiàn)的微笑、我們問(wèn)老師：“老師怎么那么高興��？”趙老師說(shuō)：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來(lái)、趙老師調走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。作文
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
初一寫(xiě)人作文300字 篇6
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”輕吟著(zhù)這一首歌，我不由想起對我關(guān)心備至的媽媽。
媽媽老了，真的'老了，媽媽那滿(mǎn)頭秀發(fā)被銀絲般的白發(fā)取代了，臉上一道道皺紋像是用刀刻出來(lái)的；筋脈突顯的手不如以前那么光滑了，這些都深深烙在我的心中，我不禁想起了往事，眼睛濕潤了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，也許沒(méi)有注意添加衣服，被風(fēng)吹著(zhù)了，我感覺(jué)額頭滾燙滾燙的，連忙鉆到床上，在這個(gè)溫暖的家，我卻痛苦萬(wàn)分。這時(shí)傳來(lái)熟悉的開(kāi)鎖聲，媽媽回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我躺在床上，鄒起眉頭，眉宇上充滿(mǎn)了對我的關(guān)心、擔優(yōu)之情。她摸了摸我的額頭，“��！好燙！發(fā)燒了！”媽媽輕叫了我一聲，立刻去找藥。
看著(zhù)她忙來(lái)忙去我想起媽媽平時(shí)對我的情景，自己生病了，卻顧不上自己。還關(guān)心我有沒(méi)有不適。陪我傲到深夜；家里有什么好吃的東西都留給我…我眼睛濕潤了，這有如春風(fēng)，注人我的心田，使疲憊的我，在生病的難受中感到無(wú)比的溫暖。
媽媽老了，頭發(fā)是為了我白的，皺紋是為我生的，我要永遠銘記媽媽的恩情。
初一寫(xiě)人作文300字 篇7
他留著(zhù)“西瓜太郎”的發(fā)型，長(cháng)得像童星小小彬。他雙眼皮，長(cháng)睫毛，烏黑的眼珠像兩顆寶石，炯炯有神，好看極了，常被不認識的人當成女生。
最引人注目的是他那張靈巧的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道。有一次，我們在羽毛球館打球，管理人員說(shuō)要先交費才能打球，他說(shuō)：“我是小孩子，沒(méi)錢(qián)，請讓我們打一小會(huì )兒吧�！闭f(shuō)完嘟起嘴巴，用哀求的眼光看著(zhù)管理人員。沒(méi)想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈��！有了這張巧嘴，劉冉冉自然成了班上的“開(kāi)心果”。有一次在課堂上，他的語(yǔ)文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句，他站起來(lái)回答道“爸爸一邊上廁所，一邊玩手機”，引得同學(xué)們哄堂大笑。
劉冉冉還是個(gè)運動(dòng)達人。他很喜歡打羽毛球，我們就是一起學(xué)打羽毛球認識的。他能一口氣做二十個(gè)標準的俯臥撐，教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球，還入選了雙語(yǔ)小學(xué)的足球隊。
這就是我機靈可愛(ài)的好朋友——劉冉冉，你喜歡他嗎？
初一寫(xiě)人作文300字 篇8
他，不是我的親人，卻親如父母。
他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。
他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達，嘴巴很紅潤，笑起來(lái)很慈祥。
王老師上課很風(fēng)趣，他會(huì )讓你牢牢記住他所講的話(huà)，讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì )想起王老師的話(huà)。
王老師有兩雙眼睛，一雙長(cháng)在前面，一雙長(cháng)在后面，在上課的時(shí)候，王老師在黑板上寫(xiě)字，有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話(huà)，他長(cháng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了，但他又不想讓那孩子丟人，就會(huì )善意的批評：“不要讓老師對你失望哦！”
王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(cháng)大有出息，不會(huì )被社會(huì )淘汰，總要犧牲自己的休息時(shí)間，有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎？他說(shuō)：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得�！�
王老師不僅教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說(shuō)做人要做好，作文才能作好。
王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會(huì )像小孩子一樣笑，也會(huì )很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈�，更�?huì )和我們一起做一些小游戲。
我忽然想起：“一日為師終生為父�！辈徽沁@樣嗎？
初一寫(xiě)人作文300字 篇9
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著(zhù)屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚時(shí)刻我們沉重遲緩的聲音隨著(zhù)舒緩的調子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無(wú)言地攥緊她的手不松開(kāi)。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視著(zhù)，注視著(zhù)。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著(zhù)幾分眷戀邁出教室的門(mén)。
手中緊緊捏著(zhù)的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來(lái)，我擰開(kāi)鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺(jué)鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
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