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七年級我的好朋友作文500字

時(shí)間:2021-10-22 18:48:53 初一作文 我要投稿

七年級我的好朋友作文500字匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的七年級我的好朋友作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級我的好朋友作文500字匯總7篇

七年級我的好朋友作文500字 篇1

  我的好朋友可多啦!但最要好的只有三個(gè),他們是憨豆朱泓宇、漂亮妞張韶萱和學(xué)霸朱梓毓,一起來(lái)認識認識他們吧!

  憨豆朱泓宇

  憨豆朱泓字長(cháng)得像個(gè)漂亮的小姑娘,皮膚白嫩白嫩的,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃著(zhù)扇貝似的睫毛。他的性格憨憨的,從來(lái)不和我生氣,就算我故意捉弄他,他也總是憨憨地對我笑,搞得我心里怪不好意思的。有一次,我不小心把他的書(shū)給撕破了,他急得直抹眼淚,還說(shuō)要去告老師,這下我可慌了,嚇得不停地向他道歉,憨豆看到我著(zhù)急的樣子,大方地原諒了我。從此以后,我們的友情更深厚啦!

  漂亮妞張韶萱

  告訴你們一個(gè)秘密,張韶萱是我心目中最漂亮的女孩。她長(cháng)得像一個(gè)洋娃娃,有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,紅撲撲的臉蛋像一個(gè)大紅蘋(píng)果。她不跟其他男生玩,就愛(ài)和我玩,我也喜歡和她玩。我和張韶萱曾經(jīng)是同桌,我們天天一起學(xué)習,一起玩游戲,一起分享秘密,可開(kāi)心啦!可有一次做游戲的時(shí)候,我不小心碰疼了她的肚子,她生我氣,不理我了。后來(lái)老師把她的位置換開(kāi)了,我心里很難過(guò),于是我對她說(shuō):“張韶萱,請你原諒我,你永遠是我最好的朋友!”張韶萱拉著(zhù)我的手沖我笑了笑,我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

  學(xué)霸朱梓毓

  學(xué)霸朱梓毓的成績(jì)是頂呱呱的,經(jīng)?茧p百,是全班同學(xué)的超級偶像。媽媽經(jīng)常讓我向他好好學(xué)習學(xué)習。他既聰明又講義氣,有好玩的好吃的都會(huì )和我一起分享,那一天,我無(wú)意中提到喜歡看《神奇校車(chē)》,沒(méi)想到第二天他氣喘吁吁地抱著(zhù)全套的《神奇校車(chē)》給我看,看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子,我心里覺(jué)得暖暖的,感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。每天放學(xué)后,我們還一起到羽毛球社團打球,我們要好得像一個(gè)人似的。

  我的好朋友們讓我的生活多姿多彩,讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和歡笑,我好愛(ài)你們!

七年級我的好朋友作文500字 篇2

  她,烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),汪汪的大眼睛特別有神;她,櫻桃是的小嘴,甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。

  “錦兒,你過(guò)來(lái),把你的奧數作業(yè)借我抄抄!眾W數課前,小趙同學(xué)又故計重演了!安,絕不!”我堅決地說(shuō),急忙把作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)包。趙玲玲拉住了我,說(shuō):“別呀!錦兒,我給你一包辣條!”“不!”我一口回絕,卻情不自禁地說(shuō):“三包行不!”“不行!”她的態(tài)度也很堅決“那,那五包!”看來(lái),我只好漲價(jià)啦!她猶豫了一下說(shuō):“嗯,好吧!”于是我們快樂(lè )地成交,我把作業(yè)借給了她。

  上課時(shí),孫老師開(kāi)始批作業(yè)了,批到我倆的時(shí)候,驚訝地說(shuō):“咦?你倆的作業(yè)怎么一模一樣!边沒(méi)來(lái)得及解釋。趙玲玲就先聲奪人,說(shuō):“老師,是王藝錦讓我借她抄的,我不借,她還給了三包辣條呢!”說(shuō)著(zhù),她拿出準備給我的那三袋辣條。孫老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“這件事你們倆都不對,第一,王藝錦,你不應該抄其他同學(xué)的作業(yè)。第二,趙玲玲,你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對,還去做,還拿人的辣條,你們倆每人寫(xiě)一份檢討吧。

  下課后,我們不能出去玩,只能在教室里認真地寫(xiě)檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓!就這樣,我倆友誼的小船說(shuō)翻就翻了。

  過(guò)了幾天,我們倆又一起去上英語(yǔ)課,但是我不能和她坐在一起,誰(shuí)叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢?課上,我做了許多的筆記,回頭看看趙玲玲的,她一筆也沒(méi)記!我想:這回她可慘了,等著(zhù)老師批評她吧。正在我胡思亂想時(shí),老師不知什么時(shí)候站在了我的身后。我心一慌,要知道這位老師非常嚴,上課溜號一定會(huì )被批評的。沒(méi)想到趙玲玉假裝對我說(shuō):“這道題怎么寫(xiě)?”我連忙說(shuō):“應該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見(jiàn)了,沒(méi)有批評我們。

  下課了,我走到正在收拾書(shū)包的趙玲玲身邊,對她說(shuō):“那個(gè),謝謝你!”“沒(méi)事!”“其實(shí),上次是我不對,我不應該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說(shuō)。我也大度地說(shuō):“算了,不是都過(guò)去了嗎?我也沒(méi)有那么小氣嘛!”“所以。我們還是朋友?”“當然了!”我倆都笑了。

  于是,我們一起走出學(xué)校,一起去吃午飯了。就這樣,我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。

七年級我的好朋友作文500字 篇3

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛,在生氣的時(shí)候成倒八字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友——小珊。

  她活潑開(kāi)朗,誠實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離,像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣,連一塊餅干都要掰開(kāi)兩半分著(zhù)吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來(lái)幫助我,我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。

  有一次,我差點(diǎn)就要遲到了,下課后又忘了放飯盒。由于是第一次,所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去,但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來(lái)了。小珊一看我的桌子上沒(méi)有飯盒,就知道是什么一回事了。于是小珊著(zhù)急地對我說(shuō):你是不是忘記放飯盒了?走!快點(diǎn)!會(huì )餓肚子的!我擔心她會(huì )耽擱自己的吃飯時(shí)間,就推辭說(shuō):不用了,現在不行!12:30在去吧!小珊好像比我還急,說(shuō):不行不行,不試怎么知道!小珊說(shuō)完就把我拉去飯堂了。

  但是飯堂的阿姨說(shuō)讓我們12:30再來(lái),還對旁邊的阿姨說(shuō):她們兩個(gè)可真齊心!雖然沒(méi)打著(zhù)飯,但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的。

  她就是這么一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  在學(xué)校,小珊的成績(jì)可是一級棒的。她作為班上的學(xué)習委員,不但成績(jì)好,而且工作負責。她在工作上公私分明,不包庇任何一個(gè)犯錯的同學(xué)。不管是男生還是女生,不管是好朋友還是死對頭,只要犯了錯,她就要按照班規嚴加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,不論同學(xué)們有什么難題,她都會(huì )及其所能幫助我。我們互相幫助,取長(cháng)補短,一起進(jìn)步。

  古人云:海內存知己,天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決,從不互相排擠,而是互幫互助,團結友愛(ài)。正如友誼地久天長(cháng),我相信,我們的友誼也一定會(huì )地久天長(cháng)的!

七年級我的好朋友作文500字 篇4

  我最好的朋友是誰(shuí)?這可是個(gè)天大的秘密,這個(gè)秘密,天知道,地知道,還有就是我和他也知道。不過(guò),我想通過(guò)我的介紹以后你也會(huì )知道的!

  我的好朋友他不胖也不瘦,有一米八的大個(gè)子,每當我和他在一起的時(shí)候,都會(huì )覺(jué)得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的,他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問(wèn)題都會(huì )去問(wèn)他,他告訴我后,會(huì )問(wèn)我“懂了嗎”如果我還沒(méi)懂他就會(huì )給我再講一次,直到我弄懂為止。你看,他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺(jué)得他為人很吝嗇,因為他從來(lái)不給自己買(mǎi)東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法!

  一次,我和他出去玩,我們來(lái)到一個(gè)買(mǎi)板栗的商店前,那上面寫(xiě)著(zhù):三元一包,又香又甜。我問(wèn)他:“你買(mǎi)板栗吃嗎?”他說(shuō):“板栗有什么好吃的?我不吃!彼怀,我也只好望洋興嘆了!我們繼續逛街。走了無(wú)數個(gè)店,才買(mǎi)一件衣服。我們走著(zhù)走著(zhù),突然,他停下了腳步,用手指著(zhù)馬路那邊對我說(shuō):“我們過(guò)去看看吧!”我朝他手指的那邊看去,原來(lái)是一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說(shuō):“不就是一個(gè)討錢(qián)的嗎?有什么好看的!”說(shuō)著(zhù)我就拉起他走。他卻往那邊去了,沒(méi)辦法我只好跟著(zhù)他去。只見(jiàn)他擠進(jìn)人群,看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子,就二話(huà)不說(shuō)在那位婦女前面的盆里放了三十元錢(qián)。還對那位婦女說(shuō)了幾句話(huà),然后就出來(lái)了!我跑過(guò)去問(wèn)他說(shuō):“開(kāi)始要你買(mǎi)三元錢(qián)一包的板栗你不買(mǎi),怎么這次給別人就給了三十元錢(qián)呢?”他沒(méi)多說(shuō),只說(shuō)了一句話(huà):“有時(shí)候,給予別人比自己獲得更快樂(lè )!”他說(shuō)完這句話(huà)就走了,只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)走遠了!我趕忙追上他說(shuō):“爸,沒(méi)想到你還有那么大方的時(shí)候!我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)!彼(tīng)后失望的說(shuō):“才發(fā)現一個(gè)!你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著(zhù)呢!”“看來(lái),我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢!”“那當然!”……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

  說(shuō)到這,我的好朋友是誰(shuí)你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密!

七年級我的好朋友作文500字 篇5

  人生漫漫長(cháng)路,與書(shū)相伴,同行天下不孤獨。與書(shū)為友,萬(wàn)卷書(shū)海萬(wàn)里路。觀(guān)春秋歷史,憶華夏文明;品詩(shī)人豪情千里,嘆文人惆悵多情。與書(shū)為友,伴我同行。 ——題記

  我從來(lái)不明白寂寞的感覺(jué),在學(xué)校,我有朋友相伴,在家中,我有家人關(guān)心,生命的每一天都充滿(mǎn)了樂(lè )趣,因此,我不懂孤獨,不懂空虛。

  記得當時(shí)的我上小學(xué)四年級,那時(shí)她10歲,正是她最有趣的時(shí)期。她時(shí)刻渴望著(zhù)長(cháng)大,所以我每次見(jiàn)到她時(shí),都可以看見(jiàn)她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時(shí),她神秘兮兮地把我拉到了一個(gè)角落,一本正經(jīng)的`問(wèn)我:“你知道什么是孤獨嗎?”“不知道!蔽依侠蠈(shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著(zhù)我:“不可能呀,你難道沒(méi)有獨自一人在家的時(shí)候?孤獨就像一片黑暗的空間,你什么也看不見(jiàn),只能只身摸索,沒(méi)有人會(huì )回應你的喊叫,在那里,四周是無(wú)垠的黑暗,你只是孤立無(wú)援,卻在黑暗中漫無(wú)目的地行走時(shí),感到下一刻,黑暗就會(huì )將你吞噬……”

  我詫異的看著(zhù)她:“我確實(shí)有獨自在家的時(shí)候!但我每次閑著(zhù)很無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì )看書(shū),有書(shū)就不孤單啦!書(shū)里的主人公會(huì )把你帶到他的世界,他就像一個(gè)絕對可靠的朋友,你和他一起冒險,他受傷時(shí)你會(huì )擔心,他開(kāi)玩笑時(shí)也會(huì )把你逗得哈哈大笑,哪怕一本書(shū)結束了,你也可以猜想他以后的生活,就像我吧,看完一本書(shū)后再重溫一遍,心情也依舊會(huì )隨之跌宕起伏……”

  他滿(mǎn)不在乎的打斷我:“哎呀,你怎么老跟楊老師一樣,一天到晚就是看書(shū)看書(shū),算了,要上課了,我們回去吧!蔽覠o(wú)奈的任由她抓住胳膊帶回教室,心里卻在回憶著(zhù)她說(shuō)的話(huà):孤獨,那一個(gè)擁有無(wú)盡黑暗的空間……而下一刻,我便釋?xiě)蚜耍喝艄陋毷且粋(gè)強行霸道的黑洞,那么書(shū)就是博大無(wú)私的白洞,在黑洞吞噬的無(wú)邊虛空中,向我傾訴他的人生,他的世界,當黑暗籠罩的那一刻,書(shū)便是燦爛的太陽(yáng),照亮了我的人生,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向,我的朋友不是人,是書(shū)。

  與書(shū)相伴,如此快樂(lè ),與書(shū)為友,如此,安好。

七年級我的好朋友作文500字 篇6

  楊璐榮,一個(gè)身材高挑,可愛(ài)機靈的女孩;楊璐榮,一個(gè)知書(shū)達禮、精通書(shū)畫(huà)的女孩;楊璐榮,一個(gè)學(xué)習用功,善解人意的女孩。楊璐榮,我的好朋友!

  她,有一對水汪汪的黑珍珠一般的眼睛,一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)習慣性的捆成單馬尾,繞在腦后,不胖也不瘦,標準體重,一張櫻桃小嘴紅撲撲,臉上略微有些嬰兒肥,即可愛(ài)又漂亮。

  她,學(xué)習十分刻苦,課間休息時(shí),除了上廁所之外,幾乎沒(méi)看見(jiàn)她出去過(guò),是我們班學(xué)神級的人物。她不僅是學(xué)習小組長(cháng),還是大組長(cháng),以及英語(yǔ)、語(yǔ)文的領(lǐng)讀,集數職于一身。

  她,十分善解人意,有一回,我來(lái)到學(xué)樣,剛想買(mǎi)早餐時(shí),發(fā)現早餐錢(qián)掉了!楊璐榮見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,一聽(tīng)我早飯錢(qián)掉了,馬上走去再買(mǎi)了一份早餐,遞給我,我忙著(zhù)道謝,她卻只是笑笑,輕輕地說(shuō),不用謝!

  她,精通書(shū)畫(huà),即寫(xiě)得一手好字,又畫(huà)得一手好畫(huà)。有一回,我把我認為畫(huà)得不錯的一幅女巫像拿給楊璐榮,讓她幫我改進(jìn),結果好把那幅畫(huà)改得完美無(wú)缺!身段矮小的女孩變成了身材高挑的少女;彎彎的帽子變成了尖尖的女巫帽;包屁股的緊身衣變成了充滿(mǎn)哥特風(fēng)格的短裙;齊耳的短發(fā)變成了大波浪長(cháng)發(fā);短的掃帚變成長(cháng)桿掃帚;那雙小鞋子變成了長(cháng)筒靴;一張圓圓的小臉變成了美麗的尖尖臉;一對小小的眼睛變成了黑珍珠般明亮的大眼;一張小嘴中有幾顆尖牙浮現。

  她畫(huà)得一手美麗的風(fēng)景畫(huà);在她的圖畫(huà)本上,就有一幅畫(huà):一片片綠色的荷葉襯著(zhù)一朵粉紅的荷花,荷葉旁邊,一色鮮紅的鯉魚(yú)正從水中躍起,身上的小水珠落入池塘,蕩漾著(zhù)一圈圈的波紋,鯉魚(yú)的上方,是三個(gè)有重影的大字:圖畫(huà)本。這三個(gè)字都特意用了卡通手法,“圖”到?jīng)]有什么,“畫(huà)”中的“田”的中央四個(gè)小格各添了形如玻璃的襯畫(huà),“本”中的一豎有了毛筆代替。

  這就是楊璐榮,我的好朋友!

七年級我的好朋友作文500字 篇7

  我有很多好朋友,但是我最好的朋友,就是和我一起長(cháng)大的鄰居張嵐。她扎著(zhù)兩條小辮,像兩條鞭子一樣。她的眼睛經(jīng)常笑瞇瞇的,雪白的牙齒中有兩顆虎牙,顯得瑯可愛(ài)。不知為什么,我一說(shuō)到她,就覺(jué)得心里是那么的內疚、慚愧。我們是好朋友,一次開(kāi)玩笑,才知道她是那么膽小而善良。

  那天,我捉來(lái)一只小青蛙,就和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。下課了,大家都出去玩拍皮球游戲,只有我一個(gè)人在教室里。我趁大家不注意,就打開(kāi)了張嵐的書(shū)包,將小青蛙放了進(jìn)去,然后跑了出去。我在心里偷笑,不知上課后會(huì )出現什么驚人的一幕。上課了,同學(xué)們紛紛回到教室,打開(kāi)書(shū)包做上課準備。張嵐突然大叫一聲,大家都給愣住了,走過(guò)去一看,原來(lái)是一只小青蛙,正在她的書(shū)包里蹦來(lái)蹦去呢。張嵐被嚇得哭了起來(lái)。正好老師也走了進(jìn)來(lái),看到張嵐哭了,馬上用銳利的眼光看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。我心里想,老師你可別懷疑我呀。這時(shí),張嵐似乎看出了我的緊張,就強止住哭聲對老師說(shuō):“老師,請你別認為是什么人弄我哭的。昨天晚上,我和弟弟玩捉迷藏游戲,弟弟捉了一只小青蛙放在我的書(shū)包里的!崩蠋熞宦(tīng),說(shuō):“那好吧,你們大家都回到座位上去,我們要上課了!边@件事,讓我對張嵐充滿(mǎn)了感激之情。

  就在發(fā)生這事情第二天的下午,我和一位同學(xué)在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時(shí)候,我因為不小心摔倒了,躺在地上哭了起來(lái)。我看到鮮血從膝蓋上流了下來(lái),哭得更猛了。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影走到我的面前。是張嵐!我最好的朋友。她扶著(zhù)我慢慢地走向治療室,路上還關(guān)切地問(wèn)我:“疼嗎?難受嗎?”聽(tīng)到這關(guān)切的話(huà)語(yǔ),我一邊吃力地搖著(zhù)頭,邊說(shuō):“好多了,好多了!”你看,這就是朋友的力量。

  朋友,就意味著(zhù)互相寬容,就意味著(zhù)互相幫助。我們不能沒(méi)有朋友。

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