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我愛(ài)我校初三作文600字（精選24篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我愛(ài)我校初三作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我校初三作文600字 1
我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿(mǎn)生機，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。
在這四個(gè)季節里，我最喜愛(ài)的是秋天的校園。因為，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門(mén)口那棵柚子樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠似的柚子，走到樹(shù)下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來(lái)嘗一口。正對大門(mén)，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當然要數桂花了，操場(chǎng)的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小花傘，爭先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒(méi)有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒(méi)有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè )的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹(shù)下欣賞秋天的'落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會(huì )約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹(shù)下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹(shù)下，所有的煩惱和不愉快都會(huì )飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂(lè )的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂(lè )的校園，全靠花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，所以我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護我們的校園。
我愛(ài)我校初三作文600字 2
斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對母校深深的情。
我們學(xué)校有一座美麗的小山坡，它在學(xué)校的南邊，特別是它的春夏秋冬的世界別出心裁。
春天，小山坡的世界里長(cháng)出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的葉子，它們正準備努力生長(cháng)呢！這時(shí)我們大多數同學(xué)們會(huì )去觀(guān)察它們，還寫(xiě)出精彩的文章，可棒了！我愛(ài)春天的世界！
夏天，花草樹(shù)木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時(shí)草地成了蹦蹦床，同學(xué)們在上面玩，玩得可開(kāi)心了！我愛(ài)夏天的世界！
秋天，是多雨的季節，小山坡在蒙蒙細雨的`澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長(cháng)得更加精神了。我愛(ài)秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們在草地上歡快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對冬天的一種留念。我愛(ài)冬天的世界！
我愛(ài)校園的每一個(gè)角落，愛(ài)校園里的每一個(gè)新生命，更愛(ài)那可愛(ài)迷人的小山坡！
我愛(ài)我校初三作文600字 3
每天清晨，隨著(zhù)太陽(yáng)公公上班之際，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，在自行車(chē)的伴隨下來(lái)到了校門(mén)口。每到這里，學(xué)校大門(mén)總是隨時(shí)隨刻為我們開(kāi)著(zhù)。走進(jìn)校園，花草樹(shù)木在風(fēng)姑娘的指揮下，與歡快的鳥(niǎo)兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來(lái)，愿我們能開(kāi)心地度過(guò)一天。
上課的時(shí)候，大樹(shù)爺爺偷聽(tīng)著(zhù)老師講的知識，要和我們一起學(xué)習�！扳忊忊彙�，下課鈴聲響了，同學(xué)們都你爭我搶?zhuān)瑺幭瓤趾蟮赝馀�。隨著(zhù)花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節課的我們頓時(shí)間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準備上下節課。大課間時(shí)，同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上“瘋狂”地玩耍著(zhù)，忘了時(shí)間，忘了自我。放學(xué)時(shí)，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開(kāi)。路燈伯伯也開(kāi)始上班了，指引我們回家的方向。
當我們在功課中遇到難題想放棄時(shí)，是五星紅旗的鼓勵讓我們堅持不懈，與難題拼個(gè)你死我活；當我們在考試時(shí)因緊張而失利時(shí)，是鳥(niǎo)兒的安慰使我們鼓起勇氣堅強起來(lái)；當我們在做了錯事而撒謊時(shí)，也是花草的勸阻使我們主動(dòng)向老師承認錯誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學(xué)習，生活的地方——學(xué)校。是學(xué)校讓我們學(xué)到更多的.知識，成為一個(gè)個(gè)棟梁之才；是學(xué)校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔自己的責任；更是學(xué)校給我們這么美麗的環(huán)境，使我們更有精神地學(xué)習，生活……
在校園中飄揚的五星紅旗，就是我們堅強的理由；任勞任怨，每天為了讓我們取得更好的成績(jì)而不惜一切代價(jià)的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風(fēng)吹雨打，刮風(fēng)下雨都依然昂然挺立的大樹(shù)，就是我們勇敢的保證。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我對學(xué)校的感情，一串串言語(yǔ)匯成了一句話(huà)：我愛(ài)我校！現在是我以學(xué)校為榮，總有一天，學(xué)校也會(huì )以我為榮！
我愛(ài)我校初三作文600字 4
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節，我從小學(xué)邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
甸垛中學(xué)，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的圣地。在這里我學(xué)會(huì )了獨立思考，勤學(xué)好問(wèn)。時(shí)間會(huì )在我們的生命中留下痕跡，我對這個(gè)剛熟悉不久的學(xué)校的感情似乎更深更濃了。學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)地培養著(zhù)我們，認認真真地傳授著(zhù)知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設祖國未來(lái)的接班人。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄散落大地、降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的`享受難以形容的愜意，舒心的背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。朗朗的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先成為我們每一個(gè)甸垛初中學(xué)生的共同追求。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，給予了我們親人般的關(guān)懷，親密無(wú)間的兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我們。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們學(xué)會(huì )了自尊，自強。未來(lái)的路，也許遙遠，也許曲折，但當我們在心中默念著(zhù)要堅強的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，濃濃的書(shū)香，我更愛(ài)母親般的老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。
我相信，當我們有一天邁入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起我們一生中最美好的回憶都留在了這里。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉生起，讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取，把在甸垛初中的成長(cháng)歲月變成我們難忘的美好回憶！
我愛(ài)我校初三作文600字 5
我的學(xué)校是創(chuàng )新街小學(xué)，有寬敞明亮的教室，有跑步、打球的操場(chǎng)，有美麗的花壇和茂密的小樹(shù)林。每到星期一的升旗儀式上，五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚。
在學(xué)校的兩年學(xué)習結束了，我忘不了教過(guò)我的老師，更忘不了霍老師和劉艷薇老師�；衾蠋熚矣浀迷谖覄側雽W(xué)的時(shí)候，還是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，是您給了我知識，給了我鼓勵。當聽(tīng)到您喊我“小千千”時(shí)，我心里感覺(jué)非常溫暖和親切。
老師您還記得，您送了我一個(gè)便簽本，本上您給我寫(xiě)了句“親愛(ài)的小千千，最近你可是越來(lái)越棒了哦！在考試的時(shí)候認真讀題，把字寫(xiě)工整，就一定能考好呦！老師相信你會(huì )成功的！加油！”這個(gè)本子我早就用完了，但是您寫(xiě)字的這一頁(yè)，我要永遠保存著(zhù)，讓他激勵我，每當我看到他，就會(huì )想起您！想起您懷著(zhù)寶寶教我們的樣子和您親切的微笑！
劉老師，雖然在一年級，您只教了我們半年，但是我忘不了您對我的教育和呵護，老師，在您離開(kāi)我們去教三年級的時(shí)候，您對我說(shuō)：“孟令千，你有什么煩心事或不開(kāi)心的時(shí)候，去找老師�！蔽矣涀×四愕脑�(huà)。有一次我去找您，說(shuō)我這一段很煩，老師批評，在家媽媽批評，是您耐心的`教育我，開(kāi)導我。讓我有了好心情。走的時(shí)候，您為了讓我好好學(xué)習，獎勵了我一盒橡皮和一個(gè)本子。
老師啊老師！
你們是我難以忘懷的恩師，是您教會(huì )了我知識和做人的道路，現在，我雖然還有些頑皮，但是請您相信，我會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答所有教過(guò)我的老師。
愿老師永遠年輕漂亮！
我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校！
老師，我愛(ài)你們！
我愛(ài)我校初三作文600字 6
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái)，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來(lái)的情感，我們發(fā)自?xún)刃�、源于真情地贊嘆———我愛(ài)中國！熱愛(ài)祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
我們還是學(xué)生，談愛(ài)國，我們能做的就是先愛(ài)校。當你在書(shū)聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現地上的一團廢紙時(shí)，你會(huì )主動(dòng)去拾起嗎？當你看見(jiàn)校內有以大欺小的行為時(shí)，你能上前去阻止嗎？當你跨出校門(mén)，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個(gè)愛(ài)校的人，你能自信地說(shuō)“我能！”車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的`力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！我們愛(ài)校的行為又何嘗不是善的表現呢？愛(ài)校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng)，而真正從中獲益匪淺的是我們自己的心靈��！從自己做起，你會(huì )慢慢領(lǐng)會(huì )“善”字的意義。
我愛(ài)我的學(xué)校，我也愛(ài)我的祖國。我是中國人，我有這份義務(wù)和責任去愛(ài)我的祖國�！疤煜屡d亡，匹夫有責”。愛(ài)國使我們每個(gè)人的責任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應該對生我養我的這片土地懷著(zhù)深深的熱愛(ài)和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個(gè)人的貢獻，國家希望你學(xué)成長(cháng)大為國效命。我們學(xué)習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因為天下是我們每個(gè)人的責任興亡。
我愛(ài)我校初三作文600字 7
當新的一天來(lái)臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì )想起“八榮八恥”中要求引導青少年樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)的號召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛(ài)祖國，就要有愛(ài)國主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。
同學(xué)們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。
我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?有句老話(huà)是―兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì )愛(ài)自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護家庭。而且我們必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師為培養我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為丁集中心小學(xué)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護校園的一草一木，創(chuàng )造和諧的學(xué)習環(huán)境。
愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德、是民族的`靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷、尊敬師長(cháng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的合格小學(xué)生吧!
我愛(ài)我校初三作文600字 8
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我從小學(xué)升入中學(xué)。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們集美中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭�？荚嚂r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對集美中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有集美人在貢獻，哪里沒(méi)有集美中學(xué)的畢業(yè)生？
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的'操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在集美中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我校初三作文600字 9
這里雖不是世界上最美的地方，但卻讓我在這里生活的很好，是我的心靈凈化之地，是我的情感棲息之地，是我的前程發(fā)展之地，這個(gè)地方就是我的初中校園。
校園之美
在諾大的校園里，教學(xué)樓前有四棵名為法國梧桐的樹(shù)，不知這是不是名貴的樹(shù)，但也給校園增添了美感，這些樹(shù)上有許多毛茸茸的小球，象一棵棵精靈，守護著(zhù)法國梧桐。它們是不會(huì )掉落的，即使在嚴寒的冬季，樹(shù)葉離開(kāi)這偉大的媽媽身體，但這些精靈是不會(huì )離開(kāi)的，它們會(huì )好好陪著(zhù)這孤獨的母親。
還有四科長(cháng)的象雨傘的樹(shù)，它的枝條是很零亂的，但零亂中有有些次序，很巧妙的構成了雨傘。樹(shù)干則是雨傘中的傘柄，樹(shù)枝則是雨傘中的'傘蓋。諾大的校園里還有許多報欄，里面有同學(xué)們根據不同主題寫(xiě)的黑板報。
寢室之美
到了中學(xué)，最重要的就是同學(xué)們的安身之處了。這就不得不說(shuō)起女生寢室了，女生便是最幸運的了，可以住新建的女生寢室。
為什么說(shuō)寢室美呢？寢室不僅有外在的景觀(guān)，而且人也是很美的。
這里面每一幅畫(huà)，每一件小飾品，那都是寢室里的每個(gè)成員共同努力的結果，每一個(gè)飾品那都是絞盡腦汁相處來(lái)的，并且也都是共同挑燈夜戰的勝利戰品。
每個(gè)成員都互相團結，也都是富有愛(ài)心的，可以享受朋友的照顧，如果有誰(shuí)生病了，那么寢室里的成員都會(huì )為你東奔西跑的，給你借溫水，借藥，你的病會(huì )很快好起來(lái)，不僅僅是藥起了作用，我想；更多的是朋友之間的那份真情。
這就是我的初中校園，不僅可以好好學(xué)習，發(fā)展前途，更多的還有友誼，收到人生最真貴的東西。我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我校初三作文600字 10
校園，是我們每個(gè)人都不陌生的地方。無(wú)論是壯麗富麗的，還是開(kāi)闊遼闊的，都在我們生活中有著(zhù)重要的意義。對于我而言，盡管我的學(xué)校不像凡爾賽宮那樣氣勢恢宏，也沒(méi)有中山陵的金碧輝煌，但它在我心中卻是獨一無(wú)二的，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的校園。
那是我第一次踏進(jìn)這片校園，經(jīng)歷了悸動(dòng)，心潮澎湃。清晨時(shí)分，我漫步在校園中，仿佛所有的一切都煥然一新：鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，草兒小腦袋的點(diǎn)頭，花兒搖曳的花骨朵，郁郁蔥蔥的大樹(shù)為校園披上一片綠色的大傘。即使我身上穿著(zhù)棉襖，東邊草坪上的迎春花也開(kāi)得香氣襲人。在正院的兩側，有兩座教師寢室樓聳立，宛如兩位勇士永不退縮地守衛著(zhù)校園。而在校園的'正中心，旗桿隆起，矗立得如同一個(gè)守護神，靜靜地守護著(zhù)這座神圣的校園。我深深地愛(ài)著(zhù)我的校園。
深沉的夜幕落下，為這座圣潔的校園披上了一層神秘的色彩。在這蒙上面紗的校園里，同學(xué)們開(kāi)始了他們的知識之旅。校園變身為一個(gè)無(wú)限寶藏，等待著(zhù)你的探索。在夜色中，草兒變得昏昏欲睡，花朵隱去了她們的鮮艷，只有桐樹(shù)、教師寢室和旗桿在守衛著(zhù)這美麗的校園。望向教室，老師如同一位園丁，辛勤地修枝剪葉，培育著(zhù)祖國的花朵，期待他們在未來(lái)中綻放光芒。這景象會(huì )不禁讓人想到那震撼心靈的句子：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就是這樣，默默地為我們付出，做著(zhù)不被時(shí)光荏苒磨滅的工作。如今，我的學(xué)校迎來(lái)了越來(lái)越多的人，而我深深地愛(ài)著(zhù)我的校園。
我希望在未來(lái)，我的校園能更加繁榮昌盛，能夠教育更多的學(xué)生，能夠不斷邁向更遠的路程。畢竟，沒(méi)有校園，就沒(méi)有我如今的成就。所以，我敬愛(ài)著(zhù)我的校園。
我愛(ài)我校初三作文600字 11
今天對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我哼著(zhù)小曲準備出發(fā)�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我著(zhù)急地跑出家門(mén)。一路上，有的小學(xué)生背著(zhù)厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜地談話(huà)，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背課，平常不注意的細節今天看起來(lái)十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的'學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌地向老師問(wèn)好，進(jìn)了校門(mén)，大家都在認真地打掃衛生，讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩有說(shuō)有笑地進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細地批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，十分洪亮，清脆�！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右庘徛曈猪懫饋�(lái)了，我們快速地交完作業(yè)，聽(tīng)老師講存在的問(wèn)題和錯誤，第一節課是我最?lèi)?ài)的數學(xué)課，遲老師又像往常一樣，夾著(zhù)課本嚴肅地走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊快速地記著(zhù)筆記，做著(zhù)練習題，一節課的時(shí)間悄悄溜過(guò)了，第二節課是練習課，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲�！袄蠋熚覜](méi)有本子�！蔽移婀值貑�(wèn)老師，可是同學(xué)們那兒沒(méi)有，老師那兒也沒(méi)有，我跑去老師的辦公室找了找，就是找不到，最后我就一個(gè)念頭了，只能補作業(yè)了，老師說(shuō)我不必補作業(yè)了，因為我是一個(gè)好學(xué)生，老師相信我肯定完成了，接著(zhù)寫(xiě)就行，太棒了，不用補作業(yè)了，我飛快地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )就趕上了同學(xué)們。第三節課是科學(xué)課，我們動(dòng)手做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學(xué)習讓我增添知識，我愛(ài)校園的一切。
我愛(ài)我校初三作文600字 12
清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴在枝頭上歡叫著(zhù)；清晨的風(fēng)吹著(zhù)校園小道旁的樹(shù)葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著(zhù)滿(mǎn)足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。校園的早晨有著(zhù)一種不可名狀的味道，我愛(ài)校園的早晨。
太陽(yáng)公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽(yáng)打在大地上，美好而令人沉醉。調皮的鳥(niǎo)兒在枝葉間四處竄動(dòng)，不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠，玩著(zhù)屬于它們的游戲。校園早晨的鳥(niǎo)是最惹人注意的，“一日之計在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥(niǎo)兒起了一個(gè)大早，早早的捉來(lái)了肥碩的蟲(chóng)子填飽了自己的肚子。
太陽(yáng)的光穿透了樹(shù)的枝葉，突然來(lái)了一股晨日里的風(fēng)，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)止住了枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱�！吧成成场钡穆曇魪膿u晃的枝葉間響了出來(lái)，連帶著(zhù)撒落在地上的圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)剛從食堂里走出來(lái)的同學(xué)們不知不覺(jué)的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺，這些帶著(zhù)青春氣息的少年臉上充滿(mǎn)著(zhù)明媚的笑。
校園的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來(lái)，穿過(guò)這個(gè)舞臺的少年們嬉戲打鬧著(zhù)，爽朗的笑聲，打趣的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)調皮起來(lái)就地一個(gè)跳躍。這樣的.少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥(niǎo)兒也禁聲望向了從下面穿過(guò)的少年們。
校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來(lái)，校園的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現出來(lái)的一切，但是大多數人心里的喜歡少了一點(diǎn)，那就是行走在校園里的自己。
我站在教學(xué)樓的走道上俯視著(zhù)下方，我愛(ài)校園的早晨，也愛(ài)此時(shí)站在高處感受到了這一切的自己。
我愛(ài)我校初三作文600字 13
我愛(ài)你校園，我愛(ài)你與眾不同的個(gè)性化。
春季，每每我踏過(guò)校園的哪條小道，邊上都是有綠蔥蔥的小樹(shù)苗，感到充滿(mǎn)活力。到秋季，樹(shù)枝黃色的葉片如同很多只精靈一樣，競相落下，看起來(lái)如同一群黃色的小蝴蝶伴隨著(zhù)風(fēng)舞蹈。每每我踏過(guò)院校，我也聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，會(huì )感到不一樣考慮。
我愛(ài)你校園，你是多么的有個(gè)性，現在我在你的懷里中發(fā)展。
當溫暖的陽(yáng)光外露頭來(lái)，校園里的老師便會(huì )在正門(mén)口迎來(lái)你的來(lái)臨，你能感到不一樣的溫暖。即使氣溫再冷，如果你走入校園，都是會(huì )感受到溫暖與親近。不僅有親愛(ài)的的老師帶來(lái)你溫暖，而且每日都是會(huì )有同學(xué)們向你問(wèn)候，囑咐你攜帶紅鄰巾。
大家校園大門(mén)口有一個(gè)造型藝術(shù)大門(mén)口，很美。一進(jìn)來(lái)就見(jiàn)到一些字畫(huà)，有畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、有畫(huà)的靜物素描、有畫(huà)的景色、有畫(huà)的肖像畫(huà)……就連下水井蓋上全是一些五顏六色的畫(huà)，這全是工藝美術(shù)老師和同學(xué)們的'純手工制作。大家也有個(gè)體育文化墻，四四方方的，裝飾設計著(zhù)五彩斑斕健身運動(dòng)的圖象，上邊全是每個(gè)班級學(xué)生們的體育文化考試成績(jì)，有慢跑、立定跳遠、拋實(shí)心球這些，僅有破了院校的記錄才可以入選呦！
大家院校的主題活動(dòng)也是多種多樣，例如去歷史博物館：使我們了解了許多的專(zhuān)業(yè)知識；例如繩子賽事、鍛煉身體的話(huà)、長(cháng)走主題活動(dòng)……都一直在提高我的身體素養，使我們身體棒棒的；常規體檢的情況下，會(huì )查下大家的眼睛視力，假如發(fā)現問(wèn)題，會(huì )立即告知父母開(kāi)展矯正。
在校園里，同學(xué)們便是大家的最好的朋友、好朋友。教師既是大家成長(cháng)道路上的指路人，也是對大家最親、最好是、最慈愛(ài)的家人。
我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我校初三作文600字 14
我可愛(ài)的校園坐落在漢陽(yáng)歸元寺的南邊，他是我們學(xué)習生活的地方，我們都愛(ài)美麗的校園，今年的校園內外全都煥然一新，大家跟著(zhù)我一起去看看吧!
校園的每一個(gè)地方都很漂亮，我最喜歡的是校園一角的涌慧泉、沁心亭，還有教室內側的圖書(shū)角。
踏入校園，首先映入眼簾的就是美麗的涌慧泉。它里面栽種的是四季常青的各類(lèi)綠色植物，還有芬芳的鮮花，源源流淌的噴泉……它們顯得那么富有生機，看到它們讓人想到了交替的四季，生生不息的輪回。各類(lèi)綠植就像我們探索在無(wú)止境的知識海洋，泉眼就是智慧的象征，我們都是智慧的精靈。希望自己有機會(huì )能給涌慧泉的植物澆澆水，修剪下枝條。每年的植樹(shù)節能帶上更多的植物讓它們一起在這里迎風(fēng)招展!
還有那朝觀(guān)日出、暮看晚霞的沁心亭也是我們的必經(jīng)之地。我們都是天真無(wú)邪的，學(xué)習的同時(shí)也會(huì )有成長(cháng)的煩惱。到了這個(gè)安靜的沁心亭，我們可以把自己的喜怒哀樂(lè )來(lái)向它傾述!愉快時(shí)能同他分享;有小情緒時(shí)可以到這里坐坐，它更像一個(gè)無(wú)聲的'朋友靜靜地陪伴著(zhù)我們，有時(shí)覺(jué)得在它的懷抱中都能聽(tīng)著(zhù)它說(shuō)一切都不是問(wèn)題，勝不驕敗不餒才是最難能可貴的……小伙伴們，高大的沁心亭雖然是防腐木材建做的，可它每天都風(fēng)吹日曬在操場(chǎng)的一角陪伴著(zhù)我們，它也會(huì )受損，也需要我們每個(gè)人來(lái)呵護它。它更像朋友，我們不能在上面亂涂亂畫(huà)，肆意搖晃，它可是我們心靈的知己，我們都來(lái)愛(ài)護它吧!
校園的一角一落都有不一樣的風(fēng)景，我們都要愛(ài)護它，我愛(ài)你——我美麗的校園!
我愛(ài)我校初三作文600字 15
四季就像一串美妙激動(dòng)的音樂(lè )，昨晚媽媽把我從夢(mèng)中搖醒，高興地告訴我：下雨了。窗外，忽然飄來(lái)一陣細雨，這是今年的第一場(chǎng)雨。
早晨起來(lái)，我漫步在寬闊的操場(chǎng)上，感覺(jué)到一種特別涼爽的氣息，那是春的氣息。我喜歡萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天，因為它給人們帶來(lái)了夢(mèng)想和希望。我喜歡春天，但我更愛(ài)我們春天美麗的校園。
去年，我剛轉到國慶小學(xué)，陌生的學(xué)習環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，讓我失去了許多歡樂(lè )。期中和期末考試我沒(méi)有和往常一樣，考上班里的第一，爸爸媽媽很生氣。一學(xué)期很快的過(guò)去了，和同學(xué)們都很熟悉了，和老師成了朋友，我喜歡這個(gè)學(xué)校，不是因為它是新建的小學(xué)，而是這兒有我的新朋友和好老師，讓我更加快樂(lè )。
我愛(ài)我的校園，這兒有更愛(ài)我的`老師。我們的老師就像我們的媽媽?zhuān)繒r(shí)每刻關(guān)懷著(zhù)我們。楊老師不但課上的好，而且做什么事都很認真、仔細。有一次，我班有位同學(xué)肚子痛，要吃藥了，沒(méi)有水，老師就親自帶著(zhù)她來(lái)到辦公室，把藥吃了，才放心要她回去。我的數學(xué)老師劉老師是我們任課老師中最年輕的老師，她就像我們的大姐姐。她從來(lái)不批評學(xué)習差的同學(xué)，而是不厭其煩的為他們講著(zhù)每一道題；體育老師馬老師更是我們的好伙伴，同學(xué)們都喜歡上體育課，他讓我們知道了鍛煉身體的好處和重要性，我們最喜歡上的就是體育課了……
我喜歡新校園美麗的環(huán)境，我喜歡學(xué)校里寬敞明亮的教室，我更愛(ài)我的同學(xué)和老師。我的成長(cháng)和歡樂(lè )離不開(kāi)這里的一切。
要問(wèn)我現在最?lèi)?ài)什么，我會(huì )自豪地說(shuō)：“我愛(ài)校園！”
我愛(ài)我校初三作文600字 16
當微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹(shù)上的時(shí)候;當香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉幾個(gè)圈的時(shí)候;我們正享受著(zhù)校園生活。
春之柔。就是為那傳來(lái)朗朗讀書(shū)生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭艷，站在花壇邊上，渾身沐浴著(zhù)春天氣息的香甜，坐在樹(shù)蔭下：望著(zhù)蔚藍的`天空，軟綿綿的白云，在天空中啼鳴的小鳥(niǎo)，不覺(jué)讓人感到心曠神怡�？匆谎劬蜁�(huì )丟掉學(xué)習的疲憊。
夏之烈。炎炎烈日下，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情奔跑，汗水順著(zhù)臉，脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著(zhù)平整的柏油路。中午操場(chǎng)竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著(zhù)一排樹(shù)木：楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)。每當正午，樹(shù)蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學(xué)們都會(huì )來(lái)到樹(shù)下聊天。
秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪著(zhù)一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場(chǎng)上掉落的樹(shù)葉連在了一起構成了一幅美麗的秋日風(fēng)景圖。秋天雖沒(méi)有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)撥亂拉發(fā)絲，揚在了空中，點(diǎn)綴著(zhù)那一片金黃。樹(shù)葉已經(jīng)掉光，樹(shù)上光禿禿的，樹(shù)枝隨著(zhù)風(fēng)的吹拂發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)：好冷啊!
冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹(shù)尖上、和同學(xué)們的頭發(fā)上、衣服上。小雪花們好像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學(xué)們都出來(lái)打雪仗，滾雪球。一個(gè)個(gè)腳印勾勒出同學(xué)們內心的喜悅。
春天不播種，夏天就不能生長(cháng)，秋天就不能收獲，冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢(mèng)想。讓我們一起努力，一起奮斗。
我愛(ài)你，我的校園。
我愛(ài)我校初三作文600字 17
三年，只是白駒過(guò)隙的瞬間。而我們卻見(jiàn)證了十三中的成長(cháng)。三年，在這片揮灑青春的沃土，灑下了汗水，留下了歡笑，付出了努力，獲得了成長(cháng)，這一切，我深深的都愛(ài)著(zhù)。
向老天祈禱，升高三我要一個(gè)女的班主任，結果，如愿以?xún)�。隨之，是那共同奮斗的日子。我很欣賞老班的霸氣，那是與生俱來(lái)的，而我們也正在學(xué)習。還記得你曾說(shuō)過(guò)，別人問(wèn)你：為什么你這么霸氣，你們班學(xué)生卻都似小綿羊。因為我們心中都有一個(gè)大灰狼。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，300天……200天……100天……離高考倒計時(shí)還有0天，于是我們高考了。
還曾記得我們一起吃糖葫蘆的那個(gè)晚上，很快樂(lè )�；厮奚岬臅r(shí)候驕傲的向別班的同學(xué)炫耀，老班給我們買(mǎi)吃的了。還記得百日誓師那天，大家的.信心與勇氣，都記在了心了。還記得每天操后班會(huì )的日子，你聲嘶竭力的喊著(zhù)。跑操時(shí)，每當看見(jiàn)你我們都會(huì )士氣大振。那一刻，感覺(jué)你就是咱班的精神支柱。還記得高考前我們一起加油的瞬間，知道為了我們的心情，你一直寬容我們，讓我們開(kāi)心。還記得坐在考場(chǎng)時(shí)那份感動(dòng)，我們是“紅花幫”，獨一無(wú)二的一家人�；蛟S還在留念那挨打的日子，因為有人愛(ài)我們，一年后，我發(fā)現我們成了受虐狂，嘻嘻嘻。
記得，我和劉薇一個(gè)考場(chǎng)，考完英語(yǔ)后他就沖我哭，我問(wèn)這是怎么了，他說(shuō)好像做夢(mèng)一樣，三年就這樣結束了。我們一起哭，真的，舍不得，老師們更是舍不得。
我很慶幸我們沒(méi)有去冀中，因為十三中讓我學(xué)會(huì )了更多。我很感謝校領(lǐng)導，因為沒(méi)有他們我不知道今天自己又是什么個(gè)樣子。一起奮斗的日子，永遠在心里，哪怕是天涯海角，都有一個(gè)共同的家，那是11-9。
我愛(ài)我校初三作文600字 18
每人都有一個(gè)美麗的校園，我們也都深深地愛(ài)著(zhù)那個(gè)單單只屬于我們的校園。我們的校園今年進(jìn)行了一次翻天覆地的變化，那個(gè)莊重嚴肅的校園消失的無(wú)影無(wú)蹤了，迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)天真無(wú)瑕的新校園。
每個(gè)教學(xué)樓都有了各自的名稱(chēng)，比如：北樓是尚正樓，南樓是尚趣樓，還有今年拔地而起的新樓是尚雅樓。尚雅樓二樓是我們現在的微機室，三樓是教室。尚雅樓旁邊有一些用石頭做的象棋，上面有“車(chē)”“帥”“將”“兵”等等。象棋旁是一個(gè)小花園，花園里建了一個(gè)個(gè)各式各樣的雕塑，旁邊還放了一個(gè)個(gè)新的垃圾桶，同學(xué)們也不亂扔垃圾了。
尚雅樓在尚正樓的北邊�！吧姓龢恰比齻�(gè)大字的后面是學(xué)校新裝上的一個(gè)放影器，在重要節日或有特殊表演時(shí)就會(huì )播出，有領(lǐng)導來(lái)校參觀(guān)指導時(shí)也會(huì )播出，我們也會(huì )在那兒停留片刻，觀(guān)看一會(huì )兒。尚正樓的大廳是由古詩(shī)文以及我校的校風(fēng)來(lái)裝飾的。
尚正樓的旁邊是尚趣樓，尚趣樓也是我的教學(xué)樓，那兒的墻被粉刷的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。尚趣樓的主廳被染成了黃色，旁邊是綠色，燈也換了裝飾。上面還粘上了一些兒童畫(huà)、素描、國畫(huà)、毛筆字等，畫(huà)的旁邊也裝飾了精致的飾品。樓梯旁的墻上也粘上了宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)上裝上了可愛(ài)的框架，二樓的墻上裝飾了圍欄形狀的`裝飾品，兩墻角上放了書(shū)架和小椅子，每個(gè)教室的旁邊還裝飾上了一個(gè)大相框，我們在里面粘了一些同學(xué)們的作品，比如：卡通畫(huà)、國畫(huà)、書(shū)法、手抄報？下課后，我們還去欣賞一下。
這就是我們裝飾后美麗的校園，校園是一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)這美麗的校園，我們要時(shí)刻保護好校園的每個(gè)角落，不再破壞剛裝飾好的校園。
我愛(ài)我校初三作文600字 19
老師像什么？有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人；也有人說(shuō)，老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里；還有人說(shuō)，老師像園丁，把幼小的我們培養成國家棟梁……而我卻說(shuō)，老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田。
老師，您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
情深深，意蒙蒙。
情深深，是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的'交響樂(lè )，就是這一聲聲的天籟之音洗滌了學(xué)生們的心靈，將世間的污穢拒絕于心門(mén)之外，使之具有品格，包含節氣；就是這一聲聲的天籟之音開(kāi)啟了學(xué)生的智慧，將人間的真知輸送于心門(mén)之內，使之富有學(xué)識，豁達睿智。
意蒙蒙，是學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)一句天真、稚氣、真誠又略帶調皮的問(wèn)候，就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候溫暖了老師的心扉，把一身疲憊的外衣脫去，變得輕松，滿(mǎn)心甜美；就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候堅定了老師的信念，把心門(mén)內外的困惑和艱難付之一炬，變得自信，昂首闊步。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
我愛(ài)我校初三作文600字 20
我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫做永定城關(guān)中學(xué)，想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!
我們來(lái)到校大門(mén)口，抬頭一看，上面寫(xiě)著(zhù)“城關(guān)中學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，可以容下一千多位學(xué)生，校舍占地在面積9400m2，建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運動(dòng)場(chǎng)，有自然實(shí)驗、電教、音樂(lè )、美術(shù)、圖書(shū)閱覽、多功能等專(zhuān)用教室，還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類(lèi)標準。
近年來(lái)，學(xué)校增添了一批現代化教學(xué)設備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現代化教學(xué)設備。全�，F有教職工77名，學(xué)校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯(lián)誼機制，促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。
這些教學(xué)樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場(chǎng)上還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂(lè )園，你知道為什么嗎?因為下課的時(shí)候，我們可以到操場(chǎng)上去玩�？�，操場(chǎng)上多熱鬧啊!
有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的'同學(xué)在踢球呢!操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國旗，多雄偉的國歌啊!在升國旗時(shí)，同學(xué)們暗暗下決心:長(cháng)大一定要成為一個(gè)對國家做出貢獻的人。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到花圃區。一進(jìn)入花圃區，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽�；ㄆ詤^有幾棵高大茂盛的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，好像在說(shuō):“城關(guān)中學(xué)真美啊!”
我愛(ài)我校初三作文600字 21
門(mén)前，小草動(dòng)了。窗外，柳條飄著(zhù)。哦，這就是風(fēng)，是校園的風(fēng)，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
風(fēng)在這里
我來(lái)到學(xué)校的閱覽室里。一股清風(fēng)從窗外吹進(jìn)吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā)，可她卻無(wú)動(dòng)于衷，反而把書(shū)捧地更緊了�！帮L(fēng)在這里�！蔽腋吲d地想，“我終于找到它了�！边@里的空氣像是凝固了似的，每個(gè)人都聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。一雙雙眼睛集中在書(shū)上，一只只手輕輕地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)，一顆顆心與書(shū)緊緊地聯(lián)系在一起。在這里，同學(xué)們仿佛在與偉人對話(huà)，知識的火花閃耀在他們的心頭。
風(fēng)在那里
倚在窗前，眺望遠方，哦，那是一片小樹(shù)林吧。風(fēng)在小樹(shù)林里流動(dòng)著(zhù)，一邊唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，一邊敏捷地從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)穿過(guò)。同樣，風(fēng)也拂著(zhù)孩子們的臉頰，吹得孩子們笑開(kāi)了花�！帮L(fēng)在這里�！蔽倚α�，“我又找到了它�！蹦鞘且蝗骸熬G化植樹(shù)小隊�！彼麄兌荚跓峄鸪斓馗芍�(zhù)。挖土，栽苗，倒水，雖然很累，可是每個(gè)人都感覺(jué)到了勞動(dòng)的快樂(lè )。他們無(wú)時(shí)不刻不在微笑著(zhù)，笑著(zhù)把一棵棵小樹(shù)栽好。小樹(shù)仿佛也在笑，感謝賦予它生命的.人們。
風(fēng)，無(wú)處不在
站在學(xué)校的陽(yáng)臺上，我看到了整座學(xué)校。雖然眼下的一切都是如此渺小，但我仍然可以清楚看到，校園的風(fēng)，從這里吹到那里，吹到了每個(gè)角落。林間小路上，一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起，長(cháng)了翅膀似的在飛翔；運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們揮灑汗水，與風(fēng)一起賽跑；花園里，老師正在與同學(xué)們談心，親切的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)同學(xué)們的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業(yè)，風(fēng)兒在與他們做伴……哦，著(zhù)就是校園的風(fēng)。我們沐浴在春風(fēng)中，吮吸著(zhù)春風(fēng)的氣息，我們在風(fēng)中健康地成長(cháng)。
我愛(ài)著(zhù)校園的風(fēng)。
我愛(ài)我校初三作文600字 22
那地板上的大理石，花紋各異，在太陽(yáng)光的照射下，那花紋猶如晚間天上的星星，在空中一閃一閃的，綻放著(zhù)耀眼的光芒。四個(gè)正正方方的柱子宛如四個(gè)門(mén)神將，保護著(zhù)這棟教學(xué)樓，讓它不受到任何損傷，五顏六色的鮮花讓這個(gè)校園充滿(mǎn)了生機和活力。這就是我最喜歡的地方，我們學(xué)校那寬敞的大廳。
我們學(xué)校的大廳，足足有六間教師那么大，在大廳的右邊，是那每天都會(huì )散發(fā)出濃濃的香味兒的地方，那便是食堂了。食堂里，一排排干凈又整齊的椅子便呈現在了我們眼前，藍色的椅子前，干凈的飯桌上閃亮亮的，從遠處看，宛如一個(gè)個(gè)藍精靈在餐桌前玩耍，嬉戲呢！
大廳的左邊便是教室了，走進(jìn)校門(mén)便可聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲呢，聲音清脆悅耳，一年級的小弟弟，小妹妹也看著(zhù)書(shū)，快快樂(lè )樂(lè )的.學(xué)習呢！
大廳里，一個(gè)個(gè)白板上映著(zhù)同學(xué)們揮灑的汗水，每一個(gè)白板上，都有著(zhù)同學(xué)們付出的勞動(dòng)。你瞧！那兒的白板上，有著(zhù)同學(xué)們慶中秋時(shí)畫(huà)的小板，一個(gè)個(gè)字跡工整，畫(huà)面與語(yǔ)句互相映襯著(zhù)，那嫦娥奔月的圖畫(huà)畫(huà)得多好呀！這嫦娥，畫(huà)得眉目傳情，可見(jiàn)是下了功夫的呀！
再看這一塊白板，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)班的紀律、兩操、安全、文明的分數，這也是我們校園的幾大特點(diǎn)之一——紅旗班。每個(gè)班的各項品行，都由各個(gè)班的同學(xué)代為監督，每項滿(mǎn)分為5分，同學(xué)們都努力改善自己的壞習慣，這樣才能使班少扣分，一周后，看哪一班分扣得最少，便能得到“流動(dòng)紅旗”了。
第三塊白班便是同學(xué)們一年來(lái)獲得的殊榮了！再看這三塊白班，猶如一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，怎能不說(shuō)這些是同學(xué)們在努力中揮灑的汗水呢！
我愛(ài)這學(xué)校的大廳，它有著(zhù)童年的樂(lè )趣，有著(zhù)同學(xué)們在成長(cháng)中揮灑的汗水，我怎能不愛(ài)這學(xué)校的大廳呢！
我愛(ài)我校初三作文600字 23
也許大家都認為郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園里的秋天才是最美的。
走進(jìn)校園，就會(huì )發(fā)現，前院里種著(zhù)一棵高大的柿子樹(shù)，它的枝干很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都壓彎了，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，那鮮艷的.顏色好比燈光，仿佛照亮了大地�？赐炅耸磷訕�(shù)，我們在說(shuō)說(shuō)柿子的鄰居楓樹(shù)吧！楓樹(shù)的葉子比較大，它的大多數葉子已經(jīng)飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會(huì )發(fā)出清脆的響聲，好像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌韻。這時(shí)候，吹來(lái)一陣風(fēng)，有的楓葉被吹的飄落下來(lái)，像一把把小扇子，吹來(lái)了陣陣寒意。
我們慢慢地走進(jìn)操場(chǎng)，這里矗立著(zhù)一幢大樓——羨林樓。順著(zhù)跑道走到操場(chǎng)北頭，那里種著(zhù)許多松樹(shù)、銀杏樹(shù)、葫蘆和絲瓜，松樹(shù)的樣子和其他樹(shù)的樣子總是不同，而且特點(diǎn)也不一樣，松樹(shù)的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹(shù)的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹(shù)好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過(guò)到了秋天，它的葉子會(huì )變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛(ài)了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)搖動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。
沿著(zhù)操場(chǎng)來(lái)到羨林樓前，這里有許多爬山虎，最高的已經(jīng)長(cháng)到了樓頂�？墒�，為什么底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長(cháng)出來(lái)的緣故吧，我們又來(lái)到小操場(chǎng)，這里種著(zhù)許多萬(wàn)壽菊，它們的顏色鮮艷極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽(yáng)。
校園的秋天真美，我愛(ài)校園的秋天。同時(shí)我為擁有如此美麗的校園感到自豪！
我愛(ài)我校初三作文600字 24
每個(gè)人的心里都有自己所屬的美好的事物，它有可能為自己的人生點(diǎn)出了道路，也可能讓自己的人生都充滿(mǎn)陽(yáng)光，照耀著(zhù)自己前進(jìn)。而在我的心里，最好的事物，就是我的校園生活。
校園是我們夢(mèng)想起航的地方。課堂上老師授予我們的`知識，是我們所收獲的至寶。在書(shū)的海洋里，我們自由地暢游，每節課都是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲。當悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿(mǎn)學(xué)生的教室一下子變得空寥無(wú)人，操場(chǎng)上有調皮的男同學(xué)追逐打鬧的身影、有女同學(xué)們牽著(zhù)手閑走的身姿，小賣(mài)部更是成了同學(xué)們課間最向往的地方。同學(xué)們仿佛都攢足了氣，迎接著(zhù)下一課的到來(lái)。上課鈴聲一響，同學(xué)們快步急走，興致沖沖地走進(jìn)教室，等待新知識的澆灌，等待著(zhù)開(kāi)出夢(mèng)想之花。
校園是友誼的開(kāi)始。從陌生到認識，從爭吵到相知，我們的感情越來(lái)越深厚。當我在角落獨自哭泣時(shí)，你們默默地走到我的身邊，什么都不說(shuō)，默默地陪伴在我身邊。當我收獲成功時(shí)，你們歡呼雀躍。當我生病時(shí)，你們的細微照顧。感謝友誼，讓我們都學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了付出。有友誼的校園，特別有愛(ài)，有愛(ài)的我，特別幸福。
校園是我們青春綻放的見(jiàn)證。一堆堆的作業(yè)，一次次的考試的失敗，讓我們無(wú)所適從，放棄的念頭在腦中涌現，但是，當看到老師那激勵的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內心的那顆被澆滅的心就會(huì )重新燃燒起來(lái)，于是我們披荊斬棘，奮勇向前。終于，我們又收獲了勝利的果實(shí)。美麗的校園，讓我們收獲了成功的喜悅，校園見(jiàn)證了我們的青春，我們青春無(wú)悔。
美麗的校園，我愛(ài)你。愛(ài)你的仁慈，愛(ài)你的寬容，愛(ài)你的激勵。我們會(huì )更加努力地拼搏，為我們的校園增添更靚麗的風(fēng)景。
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