初三生活的滋味作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初三生活的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三生活的滋味作文 篇1
你們知道現在的生活非常來(lái)之不易嗎？
據我了解很久很久以前有過(guò)鬼子，鬼子跟電視里的一樣殘忍，殺人不眨眼。但如果真實(shí)看見(jiàn)，一定會(huì )覺(jué)得鬼子真的非常殘忍，好像狼一樣，有時(shí)感覺(jué)比狼都兇殘。我的奶奶說(shuō)她小時(shí)候沒(méi)東西吃，因為那時(shí)候還有鬼子，有時(shí)甚至吃草吃樹(shù)皮（這是確實(shí)發(fā)生的）。她那時(shí)是坐花轎出嫁的，但過(guò)了些時(shí)候后出嫁就出現了騎馬去，然后是騎單車(chē)去，再是班車(chē)去，還有的是坐拖拉機去。而那些去喝喜酒的人則是走路去，到現在都是坐轎車(chē)、面包車(chē)等去。
那是的衣服顏色是單調的，不想現在的花花綠綠，而且那時(shí)衣服都沒(méi)有幾件。
我奶奶那輩使用的是大洋，那時(shí)的大洋可以值很多錢(qián)，可以買(mǎi)很多的東西，如玉器、家具、物品等，我在電視上看過(guò)兩三個(gè)大洋就可以娶到老婆，我不確信那到底是不是真的；爸爸那輩使用的是幾分的、一元的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)買(mǎi)姜要一元，而買(mǎi)冰棒只需幾分錢(qián)，真是不可思議呀；而我這輩使用的是硬幣、紙幣。
奶媽嫁過(guò)來(lái)后，她們是一個(gè)一個(gè)隊在一起工作的。工作人員會(huì )給每個(gè)人分配一些任務(wù)，做完了自己的就可以回家做自家事情。如一個(gè)人應割多少分稻谷，她們也可以帶他們的孩子去幫忙，這樣就可以早點(diǎn)回家；一個(gè)人應挑多少牛糞，好像是一天挑800斤，有時(shí)鏟牛糞的人會(huì )弄成一邊重一邊輕，這時(shí)候挑糞人就會(huì )走路搖搖擺擺，就像喝醉了酒的人一樣；他們有時(shí)會(huì )按照上面的命令去縣城買(mǎi)東西，如醬油、糖果、鹽等，假如是買(mǎi)糖果，那么他們就可以偷吃幾個(gè)，但又不能被發(fā)現，其實(shí)他們是蠻聰明的�，F在我們的飲食方面與過(guò)去真是一個(gè)天上一個(gè)地下。且我們想要什么就會(huì )有什么（是可以得到的東西），吃的越來(lái)越好了，種類(lèi)也各種各樣的、花樣繁多；穿的也越來(lái)越時(shí)髦、越漂亮，讓人感覺(jué)很舒服，如現在我們可以穿涼鞋、托鞋、高跟鞋、單鞋，而我奶奶那輩只是一天到晚穿布鞋且一年里只有兩雙。
以上的大多都可信，所以我們應珍惜現在的生活呀！
好好學(xué)習吧，加油！
初三生活的滋味作文 篇2
看懂生活，意味著(zhù)不是在酣甜的睡夢(mèng)中構造自己的桃花源，而是在明白生活之苦海茫茫無(wú)邊時(shí)，仍然揚起遠航之帆。
那就讓我來(lái)告訴你，生活的真面目究竟是什么。是艱苦，像是通往巔峰的路只有一條鋼索。
很多時(shí)候，我們自以為看懂了生活，把早起五分鐘當做艱苦，把菜肴不可口當做艱苦，諸如此類(lèi)。那真的就是大錯特錯了。
看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩(shī)，被譽(yù)為敦煌的女兒。當北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙，她毅然選擇了后者。更準確的說(shuō)是選擇了那顆對敦煌炙熱的本心，是選擇了勇氣。難道說(shuō)她不知道敦煌環(huán)境之艱苦？她只是能夠做到在認清生活真相之后，依然熱愛(ài)生活罷了。
既然有真相，那不免有假相。何所謂假相？我親眼見(jiàn)證過(guò)許多官員都有著(zhù)“貧苦的童年”，經(jīng)過(guò)“奮斗的青年”、“上升的中年”，最終卻落了個(gè)“悲慘的晚年”。連曾經(jīng)對“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”有著(zhù)深刻體悟的詩(shī)人李紳，在發(fā)跡后卻奢靡起來(lái)。落了個(gè)“削紳三官，子孫不得仕”下場(chǎng)。假相就是虛榮。
虛榮像是一個(gè)綺麗的夢(mèng)，夢(mèng)中應有盡有，醒來(lái)卻一無(wú)所有。從近處看，虛榮仿佛是一種智慧。從遠處看，虛榮實(shí)則是一種愚蠢。正如明白了許多真相，卻停留在假象陰影里的人。
因此，最關(guān)鍵的轉折點(diǎn)就是在看懂生活之后，我們是熟視無(wú)睹還是正面迎擊？
種子專(zhuān)家鐘揚扎根青藏高原十六年，吃得苦中苦，為未來(lái)留下了四千萬(wàn)顆種子。面對艱苦，他選擇了正面迎擊，最終方為人中俊杰。
中國工程院院士黃旭華，隱姓埋名三十年，從青年到暮年，一心致力于核潛艇研究事業(yè)。很顯然，他也是在看懂生活之后，果斷選擇了后者。
我們要知道，生活并非處處平坦和安逸，處處平坦又安逸的是假相，是夢(mèng)，不是生活。而無(wú)論時(shí)代怎么變，繁華還是喧囂，生活的真相——艱苦還在那里。我們只有做一個(gè)看懂生活并依然熱愛(ài)生活的人，才所謂是英雄主義。
初三生活的滋味作文 篇3
寒假生活轉瞬即逝，我過(guò)得既緊湊又豐富，常�；匚�，一個(gè)個(gè)片段涌上心頭。終于可以在家幸福地宅幾天了。 寒假來(lái)了，不免偷著(zhù)悠閑幾日。先忘記那堆積如山的作業(yè)，只有無(wú)盡的書(shū)香相伴；放下那快節奏的計劃，不如坐下品杯好茶不禁連吃飯都感到適意無(wú)比�？梢悦刻旌桶謰屢黄鸪燥埩�。雖也是粗茶淡飯，但一起談天說(shuō)地，說(shuō)說(shuō)笑笑，談盡家中大小事，這是何等的享受��！時(shí)而到南邊的陽(yáng)臺走走賞賞，走一翻舒服，賞一方花草。雖沒(méi)有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山那景，但已興致濃濃。
與朋友期行，游山弄水。 寒假呼朋引伴地游了雁蕩山。雁蕩山，巍峨無(wú)比，日夜之景，各有異同。那天艷陽(yáng)高照，正是登山的好機遇。一行人鉆進(jìn)山叢中，大樹(shù)的蔭蔽下，我們覺(jué)得涼快很多。忽地，有淙淙流水聲流入耳畔，涼爽之意油然而生。走，走，我們尋聲而去。到了，到了那是山谷間的一潭水，水源來(lái)自山頂的水泊，水順著(zhù)山壁滑下。啊，別搖！與幾玩伴上了聯(lián)結兩山的木索橋，搖搖晃晃，刺激極了，樂(lè )趣無(wú)窮！游萬(wàn)山尋一水，雖不見(jiàn)其雁蕩山飛雁，雖是遺憾，更是回味夜游雁蕩也成了行程之一。夜空下雁蕩山隱朦朧約，露出了些許容貌，欣賞的便是朦朧美。夜晚觀(guān)景多了更多驚喜，很多早晨無(wú)法觀(guān)察的景象，夜晚中竟明白可見(jiàn)，一路走來(lái)，宛如一幅畫(huà)卷敘說(shuō)著(zhù)一段動(dòng)人的故事。夜游雁蕩，別有一番情趣。 作業(yè)，我心中永遠的牽掛啊。 寒假將盡，我的心也緊。幾日的恬靜日子是過(guò)了，也該回歸到本職工作中了，該寫(xiě)作業(yè)了。
做作業(yè)中，一個(gè)上午過(guò)去了，下午也過(guò)去了，偶然做累，張開(kāi)手伸個(gè)懶腰，又連續投入戰斗中了。朋友也經(jīng)常打來(lái)電話(huà)，下午要不要玩桌游，大家都來(lái)了缺你呢，快來(lái)吧！聽(tīng)罷，我為之怦然心動(dòng)，心想答應，但扭頭看看作業(yè)，嗨，這事先算了吧。我作業(yè)還正寫(xiě)著(zhù)呢，你們好好玩吧，我沒(méi)法去，對不起啊。放下電話(huà)，我便后悔了，又是一口嘆氣，又只能無(wú)可奈何地連續我的工程，誰(shuí)叫我灑脫那么久呢。 這個(gè)寒假讓我歡喜讓我憂(yōu)啊。
初三生活的滋味作文 篇4
生活，會(huì )遭受許多快樂(lè )的痛苦，而快樂(lè )與痛苦又那么的無(wú)形無(wú)聲，待我們去感受。觀(guān)賞優(yōu)美的景象，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同樣也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四處抱怨。怨命運的不公，怨他人的不理解，怨自己的無(wú)能。卻不知，生活給他多少歡樂(lè )：春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花競開(kāi)，草木抽芽，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機盎然，一片五彩繽紛；夏天，夏樹(shù)蒼翠，荷花映日，蔬果豐富，到處洋溢著(zhù)生命的活力，到處彌漫著(zhù)夏的歡樂(lè )；秋天，天高云淡，秋高氣爽，秋光絢麗，霜白露青，四處都是豐收的喜悅，四處都是秋季的金黃；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，銀絲飄灑，漫天夢(mèng)幻，天地間“千里冰封”“萬(wàn)里雪飄”，天地間一望如同“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而有些人非但不愛(ài)這夢(mèng)一般的四季，反倒恨恨地說(shuō)：“春，太干燥；夏，太悶熱；秋，太凄涼。冬，太寒冷……我倒想說(shuō)兩句，你們?yōu)槭裁床荒芨惺苌钅�？生活中的美好是需要用一雙慧眼來(lái)發(fā)現的呀！
我是一個(gè)時(shí)刻都在感受生活的人，俗話(huà)說(shuō)：“人生不如意事十常八九�！泵總�(gè)人的人生中都充滿(mǎn)了坎坷，但出現的坎坷并不可怕，可怕的是自己對待坎坷的態(tài)度。當上帝關(guān)上一道門(mén)的時(shí)候，他一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。我也曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)埋怨命運的不公，命運為何對自己百般作弄？但我在短暫的埋怨后，走出家門(mén)感受自然，感受生活，一切煩惱又都煙消云散了。
當你疲倦時(shí)，請走出家門(mén)，體會(huì )生活的美好；當你困惑時(shí)，請深深呼吸，感悟生活的喜樂(lè )；當你快樂(lè )時(shí)，更要好好傳遞喜悅，感受生活給予的歡笑……總之，只要你親自去感受生活，生活中的幸福之神，才會(huì )眷戀你的家門(mén)。
初三生活的滋味作文 篇5
每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，在學(xué)校與家之間奔跑，步履匆匆。路邊拐角處的那只掛在樹(shù)上的小小石榴卻讓我駐足。
這是一處落寞的拐角，常年受到冷落，土地貧瘠，荒草叢生。旁邊是建筑工地，飛揚的泥沙把草木都蓋得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴樹(shù)就在這里生根發(fā)芽。它身形崎嶇，枝干猥瑣，遠看似一個(gè)行將就木的小老頭，卑微到塵埃里。
這片幾乎沒(méi)有綠色的枝葉中，一只小小的石榴被慢慢孕育出來(lái)，它不同于我們往�？吹降氖衲菢哟T大飽滿(mǎn)，相反，它小得可憐，若不是定睛去看，絕對發(fā)現不了這個(gè)小生命。它總體呈青綠色，上面遍布著(zhù)許多丑陋的焦黃色的斑點(diǎn)，或許常年缺水，果實(shí)凹凸不平，蜷縮在這片黃中帶綠的枝葉里。天氣轉涼，偶有寒風(fēng)襲來(lái)，石榴樹(shù)的枝干冷得發(fā)抖，它也跟著(zhù)輕輕打顫。
在我看來(lái)，這是個(gè)毫不起眼甚至有些丑陋的果實(shí)，可就是這個(gè)微渺的生命，浸透了石榴樹(shù)所有的精華。小樹(shù)拼命地生根，吸取營(yíng)養，把汲到的為數不多的養分逼進(jìn)果實(shí)里。能少長(cháng)些葉子，就少長(cháng)些，能少揮發(fā)些水分，就少揮發(fā)些，省下的養分就給這個(gè)被寄寓了眾多希望的小生命。它在滿(mǎn)是辛酸的養分中成長(cháng)，所以它沒(méi)有華貴的外衣，沒(méi)有壯碩的體魄，但當我輕輕撫摸它時(shí)，它堅硬頑強的心著(zhù)實(shí)讓我震撼，讓我心生敬仰。
這，便是生活吧。
生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順，總有些風(fēng)風(fēng)雨雨讓人勞神費心、身心疲倦，就如小樹(shù)經(jīng)歷的寒冰艷陽(yáng)、雨露風(fēng)霜，生活也不可能給予每一個(gè)人豐富的資源、美好的開(kāi)端，就好像小樹(shù)生長(cháng)的那片貧瘠的土地�？墒�，生活也同樣不會(huì )讓人陷入絕境，總會(huì )有關(guān)愛(ài)把苦澀的日子滋潤，總會(huì )有那么一天，在有愛(ài)相伴的日子里，苦難熬成了花朵。風(fēng)雨中，釀出果實(shí)來(lái)，即便滿(mǎn)是酸澀，苦盡甘來(lái)，再品時(shí)，便又溢出絲絲甜意。
停住路邊，我凝視著(zhù)這小小的生命，思緒萬(wàn)千。
在細微處，這是一只不足為奇的石榴，在廣大里，它卻蘊含著(zhù)一種別樣的生活。
初三生活的滋味作文 篇6
也許你不一定有“萬(wàn)古長(cháng)空，一朝鳳月”的氣度，但你必守著(zhù)西風(fēng)殘照守犁禾耕，也不會(huì )有所謂名利的復雜追逐，只是在泉水汩汩流淌中單調地灌田。
在忙礙收獲的季節里，仰起布滿(mǎn)溝壑的臉木訥地笑著(zhù)，黑棕色的泥土推動(dòng)著(zhù)你播種的欲望。
春來(lái)時(shí)，竹倚窗口，大概你不會(huì )懂春雨的嘀嗒妙音，但你一定為泥土所散發(fā)的溫柔欣喜著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)播下秋的燦爛。
你也一定不會(huì )懂艱深的人生意義，只是日出而作，日落而息；只是在心里誦讀著(zhù)二十四個(gè)節氣，只是在收割小麥時(shí)留意泥土的芬芳，只是將希望寄寓在明天。
總之，你愉快地生活著(zhù)，不是因為單調，而是因為單純。
可我……沉浸在冰藍色流逝的往昔，跨越著(zhù)金黃色鋪陳的瞬間，自以為是地將靈魂孤獨地拋在風(fēng)中飄蕩，毫無(wú)目的地尋找著(zhù)存在的目的。終是自己纏繞在自己編織的空網(wǎng)里，虛幻卻越陷越深。
我期待可以“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
我觀(guān)察著(zhù)川流不息的車(chē)輛，仿佛我的生命之車(chē)永不停息，一直運行直到老死，我必須這么做才有生存的權利，可我又厭惡這么做沒(méi)有生活的情趣。
我向往著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園，可我又找不著(zhù)這么個(gè)圣地，或許是我不愿放下手里的舒適生活，濫縱的物欲，即使有也只是在心里窺視。
我抬頭望望不易出現的繁星，感受著(zhù)一個(gè)人的落寞和孤寂和很久前的你冥冥相望，互析著(zhù)生活，我的向往無(wú)助，你的怡然自然。
向你的世界飛身，希望投入這幽谷長(cháng)鳳，寧馨致遠的世界。
你卻喟然長(cháng)嘆，勸說(shuō)著(zhù)：“不是所有的魚(yú)都只生活在溪水中，每個(gè)靈魂都有固定的棲息之處�！�
番然醒悟！木秀于林，我只有在這激烈的競爭中突圍而出，才會(huì )展示真正的自己，而不是昏昏沉沉，半避半入的處世，只有勇敢地解決問(wèn)題。才不用將自己投入虛擬的完美世界中，那不適合我，不適合沒(méi)有定性的我。
千古風(fēng)月，多少日魂月魂的交集映射出不同的世界，不同的世界里不同的人演繹著(zhù)既定的故事，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結尾，只是片段的精彩與否……
初三生活的滋味作文 篇7
沒(méi)理想，生活就是活著(zhù)！每次看到電視上那些人通過(guò)自己的不懈努力而獲得成功，抱著(zhù)自己的親人或鼓勵過(guò)他的人留下幸�；蛐乃岬难蹨I時(shí)，我總是會(huì )不禁想到自己……，問(wèn)我自己理想在那里！屬于的的生活在那里！很迷茫。
我現在很討厭我受到的教育，這么多年，不知道為了什么而努力的20多年，畢業(yè)了，灰頭垢臉的走進(jìn)社會(huì )，不能說(shuō)一無(wú)是處，可我覺(jué)得現在的我像是被困在生活里的一只小鳥(niǎo)，生活在不屬于我的世界，沒(méi)有理想的翅膀，不能飛翔，很喪氣，已不再擁有激情，覺(jué)得自己老了，覺(jué)得什么都晚了，覺(jué)得兩手空空的，覺(jué)得很失敗。
也許這20多年我最成功的地方就是我終于畢業(yè)了！
抱怨是沒(méi)有用的，時(shí)間一去不歸，與其抱怨還不如考慮一點(diǎn)實(shí)際的。所以，過(guò)去的就讓他留在記憶里吧，不要帶著(zhù)抱怨生活，那應該是屬于弱者，記住將來(lái)有了孩子，不要讓他從走你的路就行了。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，大概是這個(gè)意思，說(shuō)這種情況只是人生最初的一個(gè)誤會(huì )，不會(huì )是最終的，我覺(jué)得很有道理，也許我該從新的開(kāi)始一段新的生活，把畢業(yè)當成一次入學(xué)，就像去幼兒班一樣，教師是我自己。
現在我的工作有很多自己的時(shí)間，沒(méi)有壓力，而且我也獲得了生活給我的最好的禮物，一個(gè)知音，心中所有孤獨憂(yōu)郁消失殆盡，她幫我找回很多的快樂(lè )，這些快樂(lè )點(diǎn)燃了我對生活的熱情，這些熱情又點(diǎn)燃了我的激情，我覺(jué)得我已經(jīng)找回那個(gè)迷失在過(guò)去的我，從新?lián)碛辛俗孕趴鞓?lè )、激情和夢(mèng)想！一個(gè)人可以改變你的一生！我這段時(shí)間過(guò)的很幸福，但我覺(jué)得我該給自己開(kāi)課了，總是享受生活，人會(huì )變懶惰的。
原本總是以為自己是一個(gè)不凡的人，可我發(fā)現我錯了，我們都是凡人，都要一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一步一步走向成功，當然我還是認為我是與眾不同的，因為我能寫(xiě)出這篇文章。
我現在的目標就是先找到一把劍，然后一磨十年！然后，最終抱著(zhù)我的親人還有鼓勵我的人留下幸福的眼淚！
生活不是活著(zhù)！
初三生活的滋味作文 篇8
童年的生活多姿多彩，童年發(fā)生的趣事多像星星一樣數不清，但其中最讓我難忘的，要數那最耀眼的一顆。
記得一次寒假，我去奶奶家玩。見(jiàn)到伯母在撿雞蛋，并告訴我這些雞蛋是用來(lái)孵小雞的。我突發(fā)奇想，何不自己也來(lái)孵一只，這樣我就可以養寵物了。于是我請求伯母給我一顆蛋，說(shuō)是要孵自己的小雞。伯母我見(jiàn)我稚氣好玩，便給了我一顆雞蛋，要我好好捂在手心里，說(shuō)大家都等著(zhù)看我孵出的小雞。我信以為真，便捂在手上，開(kāi)始小心翼翼地孵起我的小雞。大人們在跟我開(kāi)玩笑，也沒(méi)有多在意這件事。但從伯母處到外婆家路上，我都緊緊地握著(zhù)寶貝雞蛋，生恐有任何意外。
直到下午，媽媽才發(fā)現我手里一直攥著(zhù)一個(gè)雞蛋，問(wèn)起原因，我便告訴她：“伯母說(shuō)，這個(gè)雞蛋能孵出小雞，只要我把它一直拿著(zhù)，就一定能孵出一只小雞的！”外婆笑說(shuō)，只有母雞才能孵蛋，一只母雞要孵20多天才能孵出小雞，而且母雞羽翼下的溫度可是比我手心里的溫要高出好多。但我太想養小雞了，就想自己孵。
我又有點(diǎn)擔心，萬(wàn)一我的蛋被什么碰到會(huì )不會(huì )碎掉��？我一個(gè)勁地問(wèn)媽媽?zhuān)@種雞生的蛋殼是不是所有雞蛋里最硬的？媽媽被我各種問(wèn)題纏得哭笑不得，只好一直回答“是是是”每得到一次媽媽的回答，我都會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，拿著(zhù)雞蛋給周?chē)挠H戚們炫耀說(shuō)：“我很快就會(huì )擁有一只小雞了！”可能是我太得意忘形了，推門(mén)時(shí)，突然手里一滑，雞蛋掉到地上，碎了。我嚇了一跳，孵不了小雞啦！我感到非常傷心又害怕，難過(guò)地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)业碾u蛋碎了，現在孵不出小雞啦！”媽媽邊安慰我，邊把那顆碎掉的蛋撿起來(lái)，拿到了廚房里(當時(shí)那顆蛋雖然碎了，但里面的蛋黃蛋清沒(méi)被弄臟)做了一盤(pán)炒雞蛋！聞著(zhù)香噴噴的炒蛋，我居然把這件事忘記了，竟興高采烈的吃起炒雞蛋。
現在想起這件事，感到兒時(shí)的自己真是天真可愛(ài)��！雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當想起這件童年趣事總是忍俊不禁。
初三生活的滋味作文 篇9
人生是一本厚厚的故事書(shū)，記憶是一頁(yè)一頁(yè)的故事。時(shí)間轉瞬即逝，時(shí)間成了針線(xiàn)，裝訂著(zhù)這本生命之書(shū)。我一頁(yè)一頁(yè)地裝訂和閱讀。
書(shū)的正文之前或文章標題之后的注釋
我喜歡深沉的黑暗，寒冷的溫度一點(diǎn)都不冷，喜歡晚上坐在冰冷的床上，一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)悲傷孤獨的歌曲。我習慣了看著(zhù)秋天的落葉留下我的悲傷，看著(zhù)魚(yú)里純凈的世界，看著(zhù)夜晚落下一盆悲傷，看著(zhù)內心廢墟后的沙漠和孤獨。雖然我向往金色的陽(yáng)光，羨慕溫暖的感覺(jué)，但我的心是冰冷的，廢墟早已失去陽(yáng)光。我喜歡陽(yáng)光充足的夏天，但那個(gè)夏天也早已離我而去，留下我一個(gè)人喃喃自語(yǔ)。如果石頭不滾下來(lái)，波浪不翻，那就孤獨了。一個(gè)人自言自語(yǔ)，也只有自己能懂。之后就要騙自己夏天沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
16年來(lái)，我一直堅信自己永遠是唯一的獨舞者，黑暗中不會(huì )有陽(yáng)光。但是事情總是出乎意料。我永遠相信華麗脆弱這個(gè)詞。他們永遠像一束陽(yáng)光一樣溫暖熱情。
那一個(gè)雨天，我在最尷尬的時(shí)候遇到了他們，但是一次的相遇讓未來(lái)變得美好，他們卻對我這個(gè)陌生人沒(méi)有任何懷疑。那天是我記憶中最難過(guò)的一天，也是我哭得最無(wú)果的一天。我被家人拋棄了，甚至最?lèi)?ài)我的奶奶也離開(kāi)了我，去了一個(gè)叫天堂的地方。在一次又一次的幫助我之后，他們又一次又一次的幫助我。他們讓我學(xué)會(huì )了以前不敢幻想的東西，學(xué)會(huì )了以前沒(méi)有的笑容。我任性撒嬌。他們從來(lái)不抱怨我，只說(shuō)我是個(gè)可愛(ài)的不會(huì )長(cháng)大的孩子。原來(lái)上帝并不關(guān)心我。我不再是一個(gè)不幸的孩子，也不再喜歡寒冷的夜晚。感謝親愛(ài)的朋友給我溫暖的感覺(jué)�，F在我很開(kāi)心，很幸福。
后記：喜歡一遍又一遍的描述自己的友情，喜歡寫(xiě)幸福，怕一不小心就溜走了。我要堅持陽(yáng)光，讓文章溫暖，讓文章有我？親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的奶奶。
初三生活的滋味作文 篇10
夏去秋來(lái)，結束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書(shū)包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)是一名初中三年級的學(xué)生了。我已經(jīng)認識到了肩上沉重的擔子，它叫責任。
初中三年級的學(xué)習生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習是躲在甲板下面安靜的學(xué)習，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著(zhù)一道道數理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣�，F在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！贝嗽�(huà)不假，唯有努力學(xué)習才是真正走向成功的道路。換句話(huà)說(shuō)，只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強食的關(guān)鍵時(shí)刻。中考戰場(chǎng)上向來(lái)都是狹路相逢、鹿死誰(shuí)手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強大的對手就會(huì )將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功才會(huì )離我們稍近一些。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結果，是社會(huì )給他的最好的褒獎。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰鼓已經(jīng)擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條布滿(mǎn)荊棘和坎坷曲折的路，在等待著(zhù)我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習，或許明天，我們就是敵人，是對手，會(huì )兵戎相見(jiàn)。我們的人生宛若一出沒(méi)有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個(gè)人，也只能取決于一個(gè)人——你自己。同學(xué)們，時(shí)不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來(lái)年的六月，期待著(zhù)成功的綻放！
初三生活的滋味作文 篇11
我其實(shí)從未想過(guò)，在這場(chǎng)雨中在這樣一個(gè)陰沉的天氣，我更體會(huì )到了那世界上最無(wú)私的愛(ài)。
初三的生活緊張的要命，只要看見(jiàn)甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞們，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下課鈴一打響，同學(xué)們一窩蜂的從教室沖出去，干什么去呢？當然是為了填飽肚子，一部分同學(xué)則想著(zhù)校門(mén)外的家長(cháng)手中的飯盒里有什么飯菜，其實(shí)也沒(méi)什么可想的，飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門(mén)口停住了，我探頭一看，陰森森的天空仿佛要塌下來(lái)一樣，雨點(diǎn)無(wú)情的拍擊著(zhù)地面，我的心情也隨之一掃而空，我在人群中極速尋找帶傘的同學(xué)，打算和她并肩前行！因為家長(cháng)們仔細聽(tīng)天氣預報的緣故吧！帶傘的同學(xué)還蠻多的，不大一會(huì )兒，人群便散了。
我走到校門(mén)外，好家伙！這家長(cháng)人數比以前增加了一倍��！我向同學(xué)的傘靠了靠，可當我走入人群時(shí)，我發(fā)現那根本用不著(zhù)，家長(cháng)們手中的傘已經(jīng)形成了一個(gè)天然的遮雨蓬，我只要彎腰前行，那就絕對淋不到，比起我的小心思，家長(cháng)們可是焦急多了。我看見(jiàn)家長(cháng)們的目光一直向前，輕仰起下巴，手不時(shí)的拍著(zhù)大腿：怎么還不出來(lái)呀！這是我路過(guò)時(shí)聽(tīng)到最多的話(huà)。我看見(jiàn)的最多的不是飯盒，而是那一把把小小的雨傘，我知道，有的父母僅僅是為了送把雨傘而來(lái)，而那雨傘是溫暖，是愛(ài)。
我在人群中找到了爺爺，接過(guò)飯盒，爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來(lái)，爺爺那記性，能不能為自己拿把傘有時(shí)還不知道呢！我剛和爺爺道別，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊一位母親拍著(zhù)自家兒子的衣服說(shuō)：沒(méi)淋著(zhù)吧！明明一眼就能看見(jiàn)是干爽的衣服，卻還是要親自試試。
走到那天然屏障，我默默收回了傘，彎腰走路中，就能聽(tīng)見(jiàn)：快穿上，給你拿了件衣服，下雨冷��！快走吧，多吃點(diǎn)！好好學(xué)��！來(lái)，把雨傘開(kāi)開(kāi)。穿過(guò)這道雨篷，我抬頭看看天，雨小了很多，那一定是被這傘的溫暖感化了吧！
雨中品讀，讀出了愛(ài)，讀出了世上最偉大的愛(ài)，無(wú)私，純潔，溫暖！
這一切！雨知道！我們知道嗎？
初三生活的滋味作文 篇12
二十年前，人們早上起來(lái)，坐公交車(chē)去上班，在辦公室工作，傍晚坐公交回家；二十年后，人們早上起來(lái)看手機，坐公交去上班時(shí)看手機，在辦公室工作時(shí)看手機，傍晚坐公交車(chē)回家時(shí)看手機……手機就這樣占據了我們幾乎一切沒(méi)有安排的每分每秒。
手機的普及，看似為我們節約了時(shí)間，充實(shí)了我們的生活，但我們卻在現實(shí)與虛擬的交錯中逐漸失去了集中注意力的能力；在海量參差不齊的信息中，逐漸失去了深入思考的能力；在日復一日使用手機的過(guò)程中，又逐漸失去了脫離手機生存的能力……在這個(gè)碎片化的時(shí)代，我們過(guò)著(zhù)碎片化的生活，用碎片化的時(shí)間瀏覽碎片化的信息，我們的思維也漸漸碎片化了。
不可避免地，手機打碎了我們的生活。如何從碎片化中走出來(lái)，成了一個(gè)讓人迷惘的難題。有人為自己用手機限時(shí)，有人把自己的手機換成“小靈通”，還有人干脆將手機鎖進(jìn)了保險柜里。事實(shí)上，我們不必太過(guò)焦慮。最好的方法是為手機尋找一個(gè)替代品——-一本書(shū)，一張報紙，或是一疊單詞卡片。我們的問(wèn)題在不于時(shí)間被碎片化，而在于如何利用這碎片化的時(shí)間。
我很幸運，不是因為我的生活沒(méi)有被碎片化，而因為在手機風(fēng)靡之時(shí)，我已經(jīng)習慣通過(guò)背單詞卡片來(lái)充分利用那些瑣碎的時(shí)間——-午休閑來(lái)無(wú)事時(shí)，去食堂排隊買(mǎi)飯時(shí)，熄燈前幾分鐘精力過(guò)剩時(shí)，默默掏出一本單詞卡片，不僅能展現出一種不同于低頭族的學(xué)霸氣質(zhì)，更能實(shí)現對碎片化時(shí)間的充分利用。也正因此，我才能對智能手機無(wú)動(dòng)于衷。
誠然，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了諸多便利，但這種便利唯有足夠自制的人才享受得到，其他人則只能讓自己被手機控制。這些人中清醒者會(huì )號召大家警惕手機對人們的控制，另一些人則甘愿淪為手機的奴隸�；ヂ�(lián)網(wǎng)的確改變了世界，但這或許不是它的本意。
要會(huì )過(guò)，這被互聯(lián)網(wǎng)打碎的生活！
初三生活的滋味作文 篇13
“叮鈴鈴”，叮鈴鈴”，路邊串串的自行車(chē)鈴聲把我帶回了童年的往事中。
我的老家在郊區農村，那里有大片的農田。小時(shí)侯，每當我哭鬧時(shí)，爺爺就會(huì )拿出一個(gè)用打包帶和鐵絲網(wǎng)編成的籮筐，掛在自行車(chē)后坐上，然后把我放進(jìn)籮筐里，推起車(chē)，雙腳一蹬一收，便騎上車(chē)去離家不遠處的農場(chǎng)看小豬了。我站在籮筐里，一邊欣賞四周的美景，一邊聽(tīng)爺爺哼那不成調的小曲，鄉間的小路上流下了我和爺爺幸福的回音…… 冬去春來(lái)，我漸漸長(cháng)高，爺爺的籮筐便容不下我了，幼時(shí)的豬圈也己不見(jiàn)，取而代之的是大片葡萄園。爺爺在那里包下了幾畝地，從此，葡萄園里便留下了他忙碌的身影。 每當夏季葡萄上市的時(shí)候，爺爺便用我呆過(guò)的那個(gè)籮筐，把鮮紅誘人的葡萄裝進(jìn)去，拿到集市上去賣(mài)。傍晚，爺爺哼著(zhù)小調回來(lái)時(shí)，我總是搶著(zhù)幫他搬籮筐，因為里面總有我喜歡吃的好東西。
爺爺的葡萄個(gè)大味甜，所以每年都會(huì )有好收成。
不久，爺爺的自行車(chē)便被換成了電瓶車(chē)，但那個(gè)籮筐卻依然陪伴著(zhù)爺爺，被掛在后座上。爺爺每天騎著(zhù)它接我放學(xué)，籮筐便用來(lái)放我的書(shū)包，我坐在后面，聽(tīng)爺爺哼那熟悉的小調，爺爺的小調更歡了。
后來(lái)，我和爸爸媽媽搬進(jìn)了新買(mǎi)的商品房，爺爺不肯離開(kāi)老宅，依舊住在鄉下。但是，每個(gè)星期天，他會(huì )為我們送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的新鮮蔬菜，那個(gè)陪我長(cháng)大的籮筐已經(jīng)破舊不堪，但爺爺還是舍不得丟棄。
現在，我們家買(mǎi)上了汽車(chē)，每個(gè)周末，爺爺總會(huì )稍個(gè)電話(huà)，讓我們回去吃飯。每次經(jīng)過(guò)爺爺的葡萄園，我都會(huì )留戀地望上幾眼，雖然那里已經(jīng)造了廠(chǎng)房，但是卻常常讓我想起那一群群可愛(ài)的小豬、一串串誘人的葡萄和一大片碧綠的菜地。
在爺爺家的角落里，我發(fā)現了那個(gè)熟悉的籮筐，它已是銹跡斑斑，在那個(gè)籮筐里，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小調……
生活在不經(jīng)意間發(fā)生著(zhù)變化，從自行車(chē)到電瓶車(chē)，從電瓶車(chē)到小汽車(chē)，它們不僅改變了我和爺爺的生活，更為我們全家帶來(lái)了幸福生活的體驗。
初三生活的滋味作文 篇14
落花猶在，香屏空掩，人面何處去？
——題記
你知道嗎？蟬需要在土地中蟄伏七年之久，才能換來(lái)七天的光明，放聲高歌，終其一生，等待何其漫長(cháng)，又何其艱辛，可卻無(wú)人知曉。
于某些人而言，等待是可怕的，他們害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映證。上帝手中的天平從來(lái)不會(huì )偏向誰(shuí)，你所渴望的，所期冀的，都會(huì )因為你所付出過(guò)，所努力過(guò)，慢慢來(lái)到你身邊。
所以，你要等，像蟬那樣生活，等待永遠充滿(mǎn)希望的明天。
司馬懿的等待，換來(lái)了曹丕的信任。終于，完成了彼此各自的抱負，他是幸運的，因為他的等待是成功的。
可等待換來(lái)不了成功怎么辦呢？
我們現在又何嘗不是在等待呢？三年前，少年意氣風(fēng)發(fā)，帶著(zhù)未脫稚嫩的臉龐走進(jìn)這所學(xué)府，少年的欲與天公試比高何等瀟灑暢快，少年不識愁滋味又是何等恣意可愛(ài)。三年過(guò)后，臉龐隱透滄桑，青絲猶在，可卻是更加成熟穩重。因為我們學(xué)會(huì )了像蟬那樣生活。
失敗何懼，何懼失敗。如果跌倒了，那就爬起來(lái)?yè)蹞凵砩系耐�，繼續前行。
努力又何嘗不是等待呢？
三年拼搏，只為一戰。剎那間，輸贏(yíng)已定，一腔熱血早已洶涌澎湃。掙脫身上所有的束縛，在布滿(mǎn)荊棘的路上砥礪前行。
夏日的蟬，是天地間的主宰者，聒聒蟬鳴在等待后卻如此悅耳。我想它們是情愿的吧，甘心于七年的等待，只為在短短七日之中，引吭高歌，展現最優(yōu)秀的自我。舞臺上，渺小的身影之后藏著(zhù)數不清多少個(gè)日夜的等待，終于在這一刻得以重見(jiàn)天日。
一抔黃土，亦是努力的證明。
我筑明月，我筑山川，筑起一艘輪船駛向遠方。停下時(shí)，不妨靜下來(lái)，像蟬那樣生活。等待是索然無(wú)味的，卻也是多姿多彩的。姹紫嫣紅賞遍后，卻只想回到起點(diǎn)，再多看幾眼那一簇含著(zhù)露水的花苞，等它，等它開(kāi)放一日，散出迷人芬芳。
銀河有跡可循，那不妨像蟬一樣生活，終有一日，你也有夢(mèng)可做。
初三生活的滋味作文 篇15
人生如茶，先苦后澀，然后醇香。
——題記
落葉在空中飄蕩，吟唱著(zhù)古老的冬之戀曲，暖心的咖啡香沁人心脾。
咖啡，那又苦又甜的滋味，恍若一段長(cháng)遠而不知盡頭的人生旅途。今天，我們經(jīng)歷了太多太多。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì )懂得，這個(gè)倔強愛(ài)著(zhù)的一個(gè)女權主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對未來(lái)固執的單戀，在裊裊香氣中，我們回想昨天，期待明天。
時(shí)間分分秒秒的走著(zhù)，我們也伴隨著(zhù)在成長(cháng)。讓我們學(xué)會(huì )了務(wù)實(shí)生活，它在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，灼燒溶解，偶爾去細細品嘗，會(huì )發(fā)現這些苦，如同生活中的艱難。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我們無(wú)法預料未來(lái)的事，生與死，這是讓人恐懼的問(wèn)題�！八馈弊值墓P畫(huà)多于“生”字一畫(huà)。也就是說(shuō)，生于死不過(guò)是一別之差，那是一瞬間的事情罷了。這樣的咖啡會(huì )讓你抿起唇，皺起眉，這樣的咖啡味道惟有自知。
史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
白瓷杯中的咖啡，那有一層華麗裝束下的生活。大概是放入糖的咖啡，早已沒(méi)了酣醇的原味，導致這杯咖啡失去本應該有的姿色。那從小就在疼愛(ài)中長(cháng)大的小孩，不經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，會(huì )有多出彩呢？
這片狹小的天地，大部分的人經(jīng)歷的不過(guò)是尋找人生�？匆�(jiàn)的，不過(guò)是平凡的世界。生活就像一扇虛掩的門(mén)，該考慮的是我們如何去打開(kāi)它，而不是毫無(wú)意義的事。
讓我們靜靜地，躺在草坡上；輕輕地閉上眼睛，慢慢地，與世隔絕。感受生活所給予我們的一切。
泰戈爾說(shuō)過(guò)，死亡烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買(mǎi)那些真正有價(jià)值的東西。的確，生活就像是一個(gè)記錄袋，可以刻下最精彩的故事。
因為冬天的寒冷，才有對春天的向往；因為沙漠的荒涼，才有對綠洲的熱愛(ài)。當風(fēng)箏蕩漾在碧藍的空中，無(wú)人束縛的鳥(niǎo)兒繞著(zhù)它盤(pán)旋，不管這樣的咖啡是苦是甜，它都只是要求生活的圓滿(mǎn)吧！
初三生活的滋味作文 篇16
微風(fēng)從落地窗溜進(jìn)了房子。窗簾啪的一聲撞在紗窗上，陽(yáng)光從粉紅色的窗簾中穿透，變成天花板上漂浮的光影。一切，一切都在輕聲歌唱。
我把落地窗拉進(jìn)陽(yáng)臺，赤腳站在濕冷的瓷磚上，瞇著(zhù)眼迎接早晨的.熱情。伸出手舉起洗衣機的皇冠，干凈的衣服掛在竹竿上，像跳舞一樣搖擺，吸收著(zhù)金光的活力。我喜歡讓一排排的衣服漸漸遮住眼前的熱氣，退一步看著(zhù)五顏六色在風(fēng)中搖擺；更多的時(shí)候，我喜歡在剛洗完澡的衣服縫隙里抬頭看看陽(yáng)臺外的天空，衣服在飛，吹著(zhù)臉頰，眼睛卻不眨地盯著(zhù)空中飄著(zhù)的云，輕輕放慢呼吸，直到和云同步，這樣我就可以清楚地知道，云從另一邊悠閑地滑行到這一頭，劃過(guò)天空，劃過(guò)屋頂。然后坐著(zhù)看升起的云。
我特別喜歡這樣的時(shí)光，即使成堆的數字、科學(xué)、歷史在辦公桌前呼喚我，我依然可以有一個(gè)悠閑的時(shí)刻，看著(zhù)洗衣粉的香味飄在衣服里，隨風(fēng)起舞；我慶幸我沒(méi)有麻木到看不到云彩經(jīng)過(guò)，但我依然可以跟隨云彩平靜的步伐。偶爾，風(fēng)會(huì )從陽(yáng)臺外面拍打我的額頭，帶來(lái)鄰居清脆的歌聲。悠揚的旋律像頭頂飄過(guò)的白云，滑入我的心田。我也聽(tīng)著(zhù)心里的旋律，關(guān)注著(zhù)煩亂中的閑適。
如此微小的幸福，就在手中，讓心靈平靜。我會(huì )心滿(mǎn)意足地看完白云走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)收音機，在音樂(lè )中開(kāi)展書(shū)本：數字嘈雜而瘋狂；化學(xué)式喋喋不休，伴隨著(zhù)達爾文駕駛的小獵犬；漫長(cháng)而古老的歷史讓人聯(lián)想到荒謬。心煩意亂的時(shí)候，我會(huì )再次迎向天空，或者翻開(kāi)書(shū)頁(yè)走進(jìn)文字。
“夏天的鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗前歌唱，然后飛走了；秋天的紅葉只是嘆息著(zhù)落在那里�！蔽蚁矚g無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，略帶憂(yōu)傷的世界。喜歡那種“回首蕭瑟處，不雨不晴”的灑脫自得，提醒自己沒(méi)有遇到太大的困難。就算有，聽(tīng)一首歌，讀一本好書(shū)，凝視云端！和大學(xué)生比，我的挫敗感是什么？
我很感激即使是忙碌的日子也沒(méi)有消磨我的心思。我還能看得見(jiàn)云，看得見(jiàn)書(shū)，還能在紛擾的生活中，實(shí)實(shí)在在地品味那點(diǎn)點(diǎn)幸福。
初三生活的滋味作文 篇17
爸爸說(shuō)，人生有辛酸苦辣，但我從沒(méi)體會(huì )到，這是莫大的遺憾！去年夏天，爸爸讓我去體驗生活。我就去濟源（河南省直轄）丹尼斯當了一個(gè)業(yè)務(wù)員。
說(shuō)是業(yè)務(wù)員，其實(shí)什么也不干，就是跟著(zhù)貨車(chē)到處周游，欣賞沿途美景。我和司機損失。然而路途遙遠，我們卸完車(chē)睡覺(jué)已經(jīng)24點(diǎn)，每天重復這樣的生活，真的很累，我好幾次給媽媽說(shuō)想回家。
那天凌晨，當汽車(chē)駛上連霍高速閘道，我望著(zhù)燈火璀璨的城市，心中有一絲凄涼，我是站在勞苦群眾的角度觀(guān)賞美景的，此時(shí)那些白領(lǐng)們正做著(zhù)美夢(mèng)。他們不知道，第二天他們辦公桌上的郵件，快遞，水果，是貨車(chē)司機們在他們睡覺(jué)時(shí)連夜送達的。
不知過(guò)了多久，我的眼睛快要睜不開(kāi)了。他的臉上露出了滄桑。許久，他答道：“習慣了�！避�(chē)里除了發(fā)動(dòng)機的轟鳴，就剩下安靜的音樂(lè )和著(zhù)風(fēng)聲。除此之外，就是寂靜。
卻在跌落……
有人說(shuō)，看貨車(chē)司機們多掙錢(qián)，跑一趟就掙好幾千。你們想多了。貨車(chē)去裝貨的時(shí)候都是放空去的，運氣好了能捎點(diǎn)貨物補貼油錢(qián)，那沒(méi)貨物可捎到每年要檢車(chē)，要保養，要買(mǎi)保險……掙得錢(qián)車(chē)又花了。欲哭無(wú)淚。
到最后，開(kāi)不動(dòng)卡車(chē)了，就剩下滄桑和一輛跑了多年的破車(chē)。他們操勞了一生，除了生活所需，最后的積蓄只有這輛破車(chē)和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
這還不算什么，最難過(guò)的還是相思之情。誰(shuí)能放下兒女情長(cháng)呢？他們常年在外奔波，沒(méi)有時(shí)間在家陪陪老婆孩子。王海他已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)，但晚上回來(lái)實(shí)在是累的不行，倒下就睡了。他說(shuō)過(guò)“白領(lǐng)們抱著(zhù)老婆睡，我們抱著(zhù)卡車(chē)睡�！�
有人會(huì )說(shuō)，帶上老婆孩子不就行了。我告訴你，你沒(méi)感受過(guò)生活的辛酸。如果是單純的體驗生活還行，如若是以此為生，你舍得讓老婆孩子受這種罪嗎？你這么勞累不是為了讓她們過(guò)的更好嗎？所以卡嫂們也多理解司機大哥們，你有一個(gè)愛(ài)你的老公，別埋怨他不回你微信，有可能他給你說(shuō)早安的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)了一卡車(chē)司機們開(kāi)著(zhù)車(chē)到處奔波，看似旅行，他們是在進(jìn)行生活苦旅。
初三生活的滋味作文 篇18
生活中，處處有美，處處是美。季節之美、音樂(lè )之美、心靈之美……在我眼里，這是一個(gè)美的世界。
季節之美
春天，嫩綠染上樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒展翅高飛，留下一聲聲清脆婉轉；迎春花、梨花、杏花……各種花兒次第涌出，爭奇斗艷，直到牽�；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭，宣告夏的到來(lái)。夏天，是濃綠色的，重重樹(shù)影庇護著(zhù)乘涼的人們；柳蔭里陣陣蟬鳴，我戲言：這是盜版的“柳浪聞鶯”；抬頭望去，藍天無(wú)瑕，有點(diǎn)點(diǎn)白云飄過(guò)……秋天，深邃的天、朦朧的雨、凋零的葉、寂靜的夜，有一種青銅色的、靜謐而憂(yōu)郁的美。冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，白雪紛紛落下，銀光閃閃，腳下多了一張潔白的地毯……多彩的四季是美的！
音樂(lè )之美
美妙的音樂(lè )能使人放松身心，陶醉其中。我很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。比如《中國好聲音》里李維、周深合唱一曲《貝加爾湖畔》，那空靈、悠長(cháng)又深情的歌聲，讓人深深感動(dòng)；周深還唱過(guò)《冰雪奇緣》的主題曲《Lititgo》，他在歌中用九種語(yǔ)言，唱出了主人公的勇敢和堅強；更有那些經(jīng)典名曲，滋養了無(wú)數人的心靈，讓人百聽(tīng)不厭：如我愛(ài)聽(tīng)的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，那節奏鮮明的旋律常使我情不自禁地擺動(dòng)身體，打心眼里覺(jué)得愉快……動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )是美的！
心靈之美
傍晚，我佇立在窗前，好像是在看風(fēng)景，目光卻被樓下一個(gè)拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一個(gè)對他來(lái)說(shuō)很大的困難：一個(gè)小小的臺階擋住了去路，他的三輪車(chē)上不去，附近也沒(méi)有可以繞過(guò)去的地方。老人不灰心，一次次往上使勁，又一次次失敗，直到一個(gè)青年男子出現。青年正聽(tīng)著(zhù)隨身聽(tīng)，手中拿著(zhù)幾本書(shū)，看到老人后他一聲不吭，摘下耳機，用胳膊夾住書(shū)本，在三輪車(chē)后面用力推了一把，幫老人脫離了困境……善良的心靈是美的！
生活中還有很多美的事物、美的瞬間，如果你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )發(fā)現：美無(wú)處不在。
初三生活的滋味作文 篇19
一股淡淡的香味彌漫在沉悶的空氣中，轉頭凝視。在濃郁的樹(shù)蔭下，幾抹鵝黃似乎是記憶中最難忘的氣息和顏色。每當這種情況發(fā)生，你就會(huì )知道桂花開(kāi)了，秋葉香了。
粉筆灰像活潑的小精靈一樣在陽(yáng)光下飛舞。我坐在面對講臺的座位上，看著(zhù)嘈雜而無(wú)聊的教室，突然聽(tīng)到一股淡淡的香味，熟悉而親切，仿佛是記憶中最難忘的氣息。轉頭凝視，窗外，一棵樹(shù)長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的綠葉，幾片淡黃色隱藏在其中。一只白鷺飛過(guò)寧靜的沼澤地，芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱她是我們的老師，淡淡地捧著(zhù)一本書(shū)，慢慢地讀著(zhù)，跟著(zhù)一縷香，慢慢地走著(zhù)，踱步到教室里，給沉悶的空氣注入新的活力。
教室里很快靜了下來(lái)，學(xué)生們自覺(jué)地回到座位上，翻開(kāi)書(shū)本，和她一起慢慢地讀著(zhù)：“樹(shù)林里蓄著(zhù)雨，慢慢地冒出煙，冒著(zhù)熱氣的藜，為東方買(mǎi)單……”她也讀著(zhù)，微笑著(zhù)，溫柔地看著(zhù)我們，陶醉在這首美麗的詩(shī)里，在這個(gè)清晨，花香久久不散。朗朗的書(shū)聲從敞開(kāi)的窗戶(hù)里傳出，仿佛就像典故中的“聲樹(shù)，很鏗鏘”。我看見(jiàn)窗外的藍天上有幾朵白云。
秋天越來(lái)越濃，花兒也開(kāi)了。陽(yáng)光透過(guò)天空中的幾朵白云，浸透了花朵的芬芳和鮮艷的顏色。它從窗戶(hù)斜射進(jìn)教室，照在三英尺高的桌子上。
她站在講臺上，一如既往地為我們講解考點(diǎn)。即使在緊張的復習階段，她還是那么有耐心，一遍又一遍的重復。桂花香從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，給她的聲音增添了明亮的色彩。到最后，她會(huì )慢慢走下講臺，一個(gè)個(gè)問(wèn)我們：“今天的課你們聽(tīng)懂了嗎？”或者“還有什么不明白的嗎？”她關(guān)切地看著(zhù)我和我們，像窗外那只亮黃色的鵝一樣溫暖。窗外，柏樹(shù)書(shū)上停著(zhù)鳥(niǎo)兒，它們的啼叫聲婉轉。于是，一個(gè)早晨，一天，一個(gè)學(xué)期，三年就在桂花的芬芳和鮮艷的色彩中悄然而至。
后來(lái)秋風(fēng)漸漸涼了，云涌了上來(lái)，三葉草的花也凋謝了，打破了整個(gè)地方的金黃色。我一個(gè)人靠在窗戶(hù)上，為桂花的凋零和時(shí)間的流逝感到難過(guò)。我猛然抬頭，看到她關(guān)切的眼神，想叫，聞到一股清香，才知道桂花開(kāi)了，秋葉飄香。
初三生活的滋味作文 篇20
一直以為學(xué)習是一件很無(wú)聊的事情，沒(méi)想到漸漸愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了忙碌、充實(shí)、快樂(lè )的校園生活。
一大早，伴隨著(zhù)涼風(fēng)，隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人群向老師走來(lái)，他們放下書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
晨讀課上，大家統一朗讀課文，伴以鳥(niǎo)鳴，十分優(yōu)美整齊。雖然有些學(xué)生還沒(méi)有朗讀，但是在課代表的管理下，所有的學(xué)生都在朗讀。成了清晨校園里不可或缺的聲音。
學(xué)生最喜歡的課是體育課。上體育課，可以自由奔跑，享受陽(yáng)光，揮灑汗水。
早上上完第四節課，大家肚子都飽了！學(xué)生們興奮地跑出教室去拿飯盒，都笑了。和我爭論的時(shí)候不能忘記開(kāi)玩笑，但是同學(xué)之間的友誼還是很牢固的。有的同學(xué)甚至一次吃了四頓午飯，飯盒都快捂鼻子了。大家一起開(kāi)心的分享午餐，一起聊天，一起歡笑，老師們頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
吃飽飯后，是時(shí)候開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了。在知識的海洋中旅行，在良好的氛圍中學(xué)習，每個(gè)人都充滿(mǎn)活力，沒(méi)有人落后。
辛苦了一個(gè)下午，甜美的鈴聲一響，同學(xué)們立刻由嚴肅變成了活潑，一邊說(shuō)話(huà)一邊整理書(shū)包。擦窗工擦窗戶(hù)，掃地，倒垃圾，值日組的同學(xué)都很忙，讓大家都能有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
說(shuō)了“拜拜”就該回家了。學(xué)生們三三兩兩地手拉手討論他們自己的事情。
然后每天都發(fā)生同樣的事情，就像工廠(chǎng)里的機器，每天都在做同樣的事情。雖然校園生活每天就八節課，但是課下課后，和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光是難以忘懷的。
我熱愛(ài)校園生活。我不僅喜歡在校園生活的道路上慢慢行走，感受春夏秋冬的氣息，還喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天聊天，一起研究課題，互相幫助。
我熱愛(ài)校園生活。雖然我很緊張，很忙，很努力，但是我很充實(shí)，很快樂(lè )。兩個(gè)月的長(cháng)假讓我不耐煩了。我想快點(diǎn)飛到學(xué)校，和同學(xué)呆在一起。
初三生活的滋味作文 篇21
只要你想，只要你敢就沒(méi)有什么是做不到的。不知道在哪里看見(jiàn)了這句話(huà)，但在我心里這只是一句勵志的話(huà)，這世上總有我們以人類(lèi)的渺小做不到的事情。但這個(gè)觀(guān)點(diǎn)卻在那個(gè)午后徹底傾覆了，只要勇氣就沒(méi)什么是做不到。
陽(yáng)光穿梭著(zhù)片片綠葉，從葉間鉆出來(lái)，投射到地面上。鳥(niǎo)兒站在枝頭享受著(zhù)陽(yáng)光，一切都那么寧靜。孩子們頑皮的笑鬧好像預示著(zhù)什么。這時(shí)鳥(niǎo)兒依舊歌唱，風(fēng)兒依舊奔跑。誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生一件讓他們沒(méi)有勇氣去看的事情孩子們跑到樹(shù)下，三下兩下挖開(kāi)了樹(shù)下的沃土找到了蟻窩。殘忍的將蟻窩丟到火堆中，周?chē)囊磺卸检o止了，鳥(niǎo)兒不再歌唱，風(fēng)兒不再奔跑，陽(yáng)光也沒(méi)有勇氣看下去，用白云遮住了眼。
這時(shí)，熊熊火堆中出現了一個(gè)黑色的球，上面點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)火星，好像在嘲笑螞蟻們的渺小無(wú)力�；鹎蚵龔幕鹬袧L出，外層的螞蟻緊緊護著(zhù)小球，護著(zhù)他們的家人，像戰士在沙場(chǎng)為國家流盡最后一滴血。緊握著(zhù)的蟻足顯示著(zhù)他們的堅定和勇氣，直到握不住了，精疲力竭了，才從小球上滾落，帶著(zhù)不安，帶著(zhù)不甘，帶著(zhù)憤恨和祝愿倒在地上。隨著(zhù)螞蟻一只只落下，在這條求生路上鋪上了一條焦黑但輝煌的地毯，訴說(shuō)著(zhù)他們的英勇和壯烈。最后，獲救了，終于獲救了。蟻群散開(kāi)，剩下的都是小螞蟻和蟻后，代表著(zhù)群體并未消亡。鳥(niǎo)兒震撼了，風(fēng)兒震撼了，孩子們也震撼了。久久的寧靜，目光都聚集在那條烈士軀體鋪成的小路上。沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物打擾蟻群為壯士的悼亡。
他們的勇氣令人敬佩，此后也看過(guò)許多類(lèi)似的文章，但都不足以描述出當時(shí)的震撼和感動(dòng)�，F在我相信了，只要有心，有勇氣，即便是在不斷刷新的生活路途中，也沒(méi)有什么是做不到的！
螞蟻是渺小的，可他們有勇氣為了家園付出生命，終結不斷刷新的生活。他們讓我相信勇氣可以幫你完成所有事。那個(gè)午后，螞蟻們用勇氣刷新了我的生活。
初三生活的滋味作文 篇22
人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？
青春的腳步靜悄悄的，它為我帶來(lái)那一份份真摯的友誼，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的時(shí)光和深深的懷念，歲月從來(lái)都不是殘忍的。忘不了考試時(shí)，滿(mǎn)心緊張焦慮卻又強裝鎮定的我們；忘不了大掃除時(shí)，團結一心完成任務(wù)欣喜的我們；忘不了面對難題時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上努力拼搏的我們；忘不了運動(dòng)賽場(chǎng)上，并肩作戰贏(yíng)得榮譽(yù)的我們。
更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿(mǎn)載陽(yáng)光的五班。陽(yáng)光有時(shí)是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了，其他同學(xué)見(jiàn)了，都會(huì )噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖；陽(yáng)光有時(shí)還是一句感激，面對老師與同學(xué)的幫助，我們都會(huì )心懷感激，努力做他人冬日里的一個(gè)陽(yáng)光溫和的太陽(yáng)；陽(yáng)光還是一聲祝福，我們會(huì )毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發(fā)自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫(huà)面接連出現在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說(shuō)起，我努力抓住初中生活中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間，即使千回百轉，花前月下，也終地抵不過(guò)最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無(wú)奈，一縷清怨。
我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽(tīng)說(shuō)它也會(huì )轉瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現他早已不見(jiàn)；終于我放下執念，微笑地抬起頭，我又看見(jiàn)絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發(fā)現你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒(méi)有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。
青春歲月是一場(chǎng)遠行，我們總是瞭望窗外的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現最好的人就在身邊，一路上我們共享憂(yōu)愁與快樂(lè )，放棄與執著(zhù)，心酸與感動(dòng)，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂(lè )，曾經(jīng)的芳華時(shí)刻，似水流年，歲月如歌。
初三生活的滋味作文 篇23
轉眼間，我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……
打開(kāi)回憶的閘門(mén)，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò)，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì )到了初中生活是幸福的。
時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門(mén)子脾氣，剛才還是陽(yáng)光明媚，現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著(zhù)別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里，呆呆地望著(zhù)窗外天空，“唉，我如果還是讀小學(xué)的話(huà)，現在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著(zhù)媽媽做的美味佳肴了，哪像現在這樣做個(gè)寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說(shuō)什么美餐了，能填飽肚子就好了�！薄肮竟竟尽倍亲舆@時(shí)還不識時(shí)務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。
“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)我是我同學(xué)，他正端著(zhù)一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著(zhù)我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。
聽(tīng)后，他馬上把飯卡拿出來(lái)，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時(shí)，他又抖了抖手中的飯卡，說(shuō)：“不要再可是了，聽(tīng)，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計’了�！本驮谶@時(shí)，宿舍的同學(xué)都回來(lái)了，看到我沒(méi)有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。
我微笑地對他們說(shuō)：“這么多，你們是想撐死我��？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。
我打了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯，回到宿舍里。望著(zhù)可口的飯菜，想起同學(xué)們對我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子不斷的往下掉，同時(shí)一種幸福蔓延周身……
我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？
初三生活的滋味作文 篇24
在今年八月份，湖南臺新出了一檔節目，名叫《中餐廳》，節目?jì)热菥褪且槐娒餍窃谔﹪髰u經(jīng)營(yíng)一家中餐廳，目的是宣傳中華民族的傳統文化。但是，我最欣賞的不是這個(gè)節目本身的制作或后期，而是這些明星在那里過(guò)的生活。
每天早晨十點(diǎn)左右，一道道身影開(kāi)始慢慢的從床上爬起，換上昨晚準備好的今天要穿的衣服，走進(jìn)洗手間開(kāi)始洗漱，而較早起床的人則走下樓開(kāi)始準備所有人的早餐，然后等他們下樓。
在一切都收拾好并且所有人都準備完畢后，一行人開(kāi)始向屬于他們的餐廳進(jìn)發(fā)，到餐廳后，該買(mǎi)菜的人騎自行車(chē)到附近的超市買(mǎi)菜，其他人開(kāi)始準備一些可以準備的食物，若是到餐廳時(shí)發(fā)現桌上已經(jīng)坐了客人，就會(huì )發(fā)出陣陣哀號，然后迅速進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始準備，買(mǎi)菜的人則立刻奔向超市，以免讓客人久等。
終于，開(kāi)始做菜了，炒鍋在廚師手里舞動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )便看到一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜品從廚師手里誕生，端出去時(shí)受到了客人誠心的夸贊。廚房里，看到廚師與洗碗的人正在聊天，在一種既繁忙又有樂(lè )趣的氛圍中工作著(zhù)。
一直這樣忙著(zhù)，當終于可以享用自己的午飯時(shí)，已經(jīng)到兩點(diǎn)多了，吃過(guò)午飯，可以休息的人開(kāi)始了短暫的休息，而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時(shí)上午人比較少，不是很累，就大家一起去餐廳門(mén)口的海里玩耍，即使被灑一身水也不懊惱，仍舊開(kāi)心的玩著(zhù)、鬧著(zhù)。
在休息結束后，進(jìn)入工作狀態(tài)，在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼，便感覺(jué)渾身的焦躁和煩惱都消失不見(jiàn)，恢復了那個(gè)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的自己。
忙到晚上八九點(diǎn)開(kāi)始吃晚飯，然后回家，收拾完畢后上床睡覺(jué)。
我最欣賞的便是這種生活，在一個(gè)面朝大海的地方，在繁忙但快樂(lè )中度過(guò)一天，并且身邊有著(zhù)最好的朋友或最親的家人，這就足夠了，不是嗎？
初三生活的滋味作文 篇25
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著(zhù)眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書(shū)包蹬著(zhù)車(chē)子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習生活就算拉開(kāi)了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿(mǎn)堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線(xiàn)圓周交手后，字母ABCD又前來(lái)挑戰，《還鄉夢(mèng)》還沒(méi)有醒來(lái)，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來(lái)，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì )”何時(shí)才會(huì )載入史冊呢？我不免總會(huì )感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年�！�
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來(lái)的便是成堆的作業(yè)和練習冊，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無(wú)情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會(huì )被“大小考試”填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的。 一天中最快樂(lè )的時(shí)間莫過(guò)于午休的時(shí)候。這時(shí)班級里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說(shuō)地。笑聲、歌聲便成了這段快樂(lè )時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì )拋開(kāi)學(xué)習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長(cháng)，午飯過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。 密度大得驚人的一天生活過(guò)去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長(cháng)夜，又得苦苦奮斗到很晚。我多么期盼能鉆進(jìn)我最?lèi)?ài)呆的地方——被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來(lái)概括。細細品味，的確又很充實(shí)，過(guò)得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”歌聲將我帶入了夢(mèng)鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì )是燦爛陽(yáng)光！
初三生活的滋味作文 篇26
世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是囑咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖;缺錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì )說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話(huà)來(lái)訓你，邊教訓邊塞錢(qián)給你。這種人——叫做父母。
少年時(shí)，總以為叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮嚀，直至走進(jìn)一個(gè)完全陌生的世界，才發(fā)現自己拒絕的是最崇高的愛(ài)。
上高中以來(lái)，不管是晴空萬(wàn)里，還是寒風(fēng)瑟瑟，每天早晨爸爸都會(huì )早早的起來(lái)替我準備好早餐，叫我起床。而我卻總是應和著(zhù)卻不肯動(dòng)，然后總會(huì )聽(tīng)到爸爸在啰啰嗦嗦的喊著(zhù)。
天冷時(shí)或者碰上陰天，爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服，小心感冒，以免影響學(xué)習。出門(mén)前叫我帶上雨具，可我執意不帶就往外走，爸爸卻追上來(lái)，硬把雨傘塞進(jìn)我的書(shū)包，最后還是不忘提醒我路上注意安全。
這些平凡得讓人感覺(jué)到是理所當然的事，每天都在發(fā)生，慚愧的是有多少人能體會(huì )到這無(wú)私的關(guān)心。有時(shí)候，我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人的恩情視而不見(jiàn)。也許人就是這樣，在幸福來(lái)臨時(shí)，總是不屑一顧，當后悔時(shí)，卻只剩下一片瘡痍，滿(mǎn)目蕭然。
這么多年來(lái)，我總以為父母的愛(ài)是應該感天動(dòng)地，轟轟烈烈的，以至于我認為父母對我的愛(ài)太過(guò)平凡，沒(méi)有給我創(chuàng )造出什么大感動(dòng)，大恩惠，就連他們?yōu)槲易龅脑倨降贿^(guò)的小事也被我認為是理所當然的，直至我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母踏上求學(xué)之路后，我才真正體會(huì )到：我的父母親，連同我都是世上極平凡的人，不會(huì )有什么轟轟烈烈，更不會(huì )有感天動(dòng)地的事，但我應該為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲！
時(shí)間如秋風(fēng)，把流逝了的和正在流逝的一切像落葉一般卷走，一年又一年，這極其平凡卻無(wú)比深厚的感情，只要留在他們和我的心里，總會(huì )陪伴我度過(guò)一生……
讓我們?yōu)樘煜掠肋h把微笑寫(xiě)在臉上，永遠把辛酸藏在心底的父母致敬！
初三生活的滋味作文 篇27
生活就像一個(gè)多彩的調色板。刷子在你自己手里。你總是可以畫(huà)出你想要的畫(huà)，但是你添加的顏色來(lái)自于我們對生活的理解和感知。
我想給我的生活增添一些黃色，因為黃色象征著(zhù)溫暖。
"本周天氣會(huì )變，所以你得多帶些衣服。"“在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習�！薄安灰趯W(xué)校和同學(xué)鬧矛盾�！蹦棠虝�(huì )在我每個(gè)周末回學(xué)校的時(shí)候給我上一堂“訓誡課”。雖然聽(tīng)了很多遍，但每次聽(tīng)完心里還是暖暖的，熟悉的。我知道這個(gè)勸誡里包含著(zhù)家人對我深深的愛(ài)。
我想給我的生活增添一些粉色。粉色很美。
周三的數學(xué)考試，“嘿，聽(tīng)簡(jiǎn)單的題”，我趕緊把卷子寫(xiě)完，轉身，沒(méi)寫(xiě)完。我不禁沾沾自喜，手里胡亂轉動(dòng)著(zhù)筆，思緒開(kāi)始亂了�！芭尽崩蠋煵恢朗裁磿r(shí)候來(lái)找我了。他輕輕敲著(zhù)桌子，低聲說(shuō)：“你做完了嗎？快看！”我突然清醒過(guò)來(lái)，羞愧地低下頭，重新開(kāi)始檢查試卷�！白屑毧纯醋詈笠粋�(gè)問(wèn)題。中線(xiàn)和bd平行嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我仔細看了看。哦，因為粗心，少寫(xiě)了一步。我趕緊補上，忍不住暗暗感謝老師的提醒。
我想給我的生活增添一些紅色。紅色是激情。
周五我離開(kāi)學(xué)校的那一刻是最激動(dòng)人心的。在學(xué)校門(mén)口和同學(xué)告別后，我去書(shū)店買(mǎi)了這本《青年文摘》。走著(zhù)走著(zhù)，一路翻著(zhù)，很愜意。突然有人拍拍我的肩膀。原來(lái)是隔壁村的張大爺�！靶」媚�，邊走邊看書(shū)不好�！蔽也缓靡馑嫉貨_他笑了笑，把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里�！澳愕�300度近視不是白來(lái)的�！睆垹敔旈_(kāi)玩笑說(shuō)：“來(lái)，上來(lái)。我開(kāi)車(chē)送你回去！”我爬上了張爺爺的三輪車(chē)。隨著(zhù)馬達突然的聲音，我在微風(fēng)中看著(zhù)周?chē)镆袄锏挠筒嘶�，很愜意�?/p>
生活中不缺美，缺的是一雙善于發(fā)現美的眼睛。當你為生活增添色彩的時(shí)候，你可能已經(jīng)體會(huì )到了美的意義。美其實(shí)就在我們身邊。
你想給自己的生活增添什么色彩？
初三生活的滋味作文 篇28
當我晚上躺在床上的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在腦海中想起這件事。一想起來(lái)就后悔，記憶里也有漣漪。
從前，我是一個(gè)六年級的學(xué)生，即將升入初中。我本來(lái)小學(xué)就要畢業(yè)了，但是成績(jì)差到找不到原因。
當時(shí)一放學(xué)，學(xué)生們三五成群就上了網(wǎng)。我覺(jué)得很好奇，第二天就和他們一起去了。去過(guò)一次之后，被吸引了，幾乎每天都上網(wǎng)。如果我父母知道這件事，我會(huì )被他們罵的。還好他們沒(méi)發(fā)現我去上網(wǎng)，只發(fā)現我成績(jì)下降了。
我曾經(jīng)想過(guò)不要再去那個(gè)地方，但是我控制不住自己。每次路過(guò)網(wǎng)吧都忍不住走進(jìn)去。我慢慢覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)泥潭，越陷越深，無(wú)法自拔。
終于在我報名的那天，被父母發(fā)現了。事情是這樣的，那天報名后，我和幾個(gè)同學(xué)匆匆上了網(wǎng)。在路上，我被我們班的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。我爸媽就是認識那個(gè)同學(xué)，她成績(jì)在班里很優(yōu)秀，家離我家很近。我父母經(jīng)常問(wèn)她一些關(guān)于我們學(xué)習的事情。
在網(wǎng)吧度過(guò)一段快樂(lè )時(shí)光后，回到家發(fā)現媽媽不在家，很是沾沾自喜，因為媽媽每次都能搶我的死穴，說(shuō)我的謊。父親問(wèn)我為什么來(lái)的這么晚，我就隨口騙了父親。我爸聽(tīng)了我的假解釋也沒(méi)說(shuō)什么。就在我準備上床好好睡一覺(jué)的時(shí)候，媽媽來(lái)了。他們讓我一起說(shuō)實(shí)話(huà)，只要我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，就不會(huì )批評我。我假裝什么都不知道。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“其實(shí)我們早就知道你去網(wǎng)吧了。自從你成績(jì)下降，我們就開(kāi)始調查你，結果發(fā)現你可以去那里上網(wǎng)學(xué)習，但是不能用來(lái)打游戲。它幫助我們學(xué)習。不改正，長(cháng)大了就吃虧了。剛才你不說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)明你沒(méi)有真心改正。從現在開(kāi)始你不需要學(xué)習了。收拾好行李，我們明天送你去爺爺家，讓你體驗一下農村的生活�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我覺(jué)得自己掉進(jìn)了深淵。那天晚上我很早就睡了，但是沒(méi)有睡著(zhù)。我一直在想如何彌補。
第二天，我一大早就起床了，馬上去給父母道歉，答應他們再也不去網(wǎng)吧了。他們也原諒了我，直到現在我再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧。
我發(fā)現不去網(wǎng)吧也能快樂(lè )的生活。從那以后，我改變了我生活的顏色。
初三生活的滋味作文 篇29
生活包羅萬(wàn)象，就像一位飽經(jīng)滄桑的智者，時(shí)刻都在告訴我一些道理。
生活告訴我要珍惜。珍惜生活中的一切，因為它們都來(lái)之不易，珍惜父母的愛(ài)，珍惜朋友的友誼，珍惜老師的批評，珍惜生活中的磨難……生活中發(fā)生的每一件事都是我們成長(cháng)的歷程，沒(méi)有一個(gè)人天生是十全十美的。我們都需要在生活中去感悟，在這些感悟中不斷完善自己。成長(cháng)的歷程不會(huì )結束，因為每一件事都在向我們闡述道理，我們應該珍惜這些機會(huì )。
生活告訴我要和時(shí)間賽跑。逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間永不停息，人與人之間的競爭也變得越來(lái)越激烈，我們要充分利用每一分鐘。停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在堅持跑，我們要做時(shí)間的主人，合理地安排自己有限的時(shí)間，不能永遠走在后面，那樣的生活只會(huì )讓一個(gè)人變得懶散、墮落。與時(shí)間賽跑，生活才有意義，有限的生命才能煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
生活告訴我要放平心態(tài)。對待生活中的一切都不能疲倦，磨難、挫折都是對我們最好的考驗。我們生活的這個(gè)世界上人才輩出，所以必須放平心態(tài)去看待身邊的一切人和事。磨難鍛煉了我們的毅力，只有憑借堅強的毅力才能幫助我們走向成功。失敗更是普通至極，換個(gè)角度去看待，我們可能會(huì )因為這些失敗而感到慶幸。有時(shí)，我們需要挑戰自己，最大的敵人就是自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)看似微不足道，日積月累下來(lái)，就會(huì )成為一筆無(wú)形的財富。
生活告訴我要學(xué)會(huì )感恩。感恩自己的父母，因為他們養育了我;感謝老師，因為他們教給了我知識和做人的道理;感謝朋友，因為他們幫助了我，使我克服了一次又一次的困難;感謝敵人，因為他們激勵了我，讓我更加努力地向著(zhù)自己的理想奔跑;更要感謝生活，生活在無(wú)形之中磨練了我、教導了我。感謝生活所給予我的一切。
生活就像是一位良師益友，總是在無(wú)形之中幫助我，教我真理。感謝生活，正是有了生活的指引，我才可以不畏風(fēng)雨、不畏黑暗，向著(zhù)成功邁步，一步步朝著(zhù)理想邁進(jìn)!
初三生活的滋味作文 篇30
夜空沒(méi)有星星，路燈隨著(zhù)女人的歌聲熄滅。茫茫天地中，只有一彎月牙和千萬(wàn)盞閃爍著(zhù)孤獨的小燈。
我抱著(zhù)一些書(shū)走回家。已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我看著(zhù)路上被大燈拉長(cháng)迅速消失的影子，恍惚了一會(huì )兒。夜靜得可怕。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，車(chē)輪與地面的摩擦聲，甚至我輕輕的腳步聲都特別清晰。
“嗶�！币估锿蝗豁懫鹨宦曧懥恋睦嚷�，我嚇了一跳，下意識地往發(fā)聲處看去。
“哲琴�！迸�，是爸爸。他坐在車(chē)里向我招手，我沒(méi)多想就跑了過(guò)去。
“上車(chē)�！卑职譃t灑地向我揮了揮手。
車(chē)子緩緩駛向城市，一路上都是熙熙攘攘的城市景象。我幾乎把整張臉貼在窗玻璃上，用眼睛和耳朵看著(zhù)深圳獨特的夜景。各種霓虹燈在不同的建筑中拼接成不同的風(fēng)格，月亮隱藏在云層中，仿佛臉上帶著(zhù)羞愧。七彩的燈光在黑暗中顯出本來(lái)的顏色，看起來(lái)并沒(méi)有鑲上寶石，卻有一種優(yōu)雅的姿態(tài)。如果說(shuō)白天的深圳細致到讓人仰視，那么晚上的深圳就像一個(gè)妖精，通向你的靈魂。
路邊的景象，像一幅緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷，帶著(zhù)一絲傲慢與挑釁，展現在世人面前。
“真好看�！蔽业吐曕�。
爸爸從后視鏡里看到了我的執念，向車(chē)外看了看，小聲說(shuō)，是啊，好美。但是這個(gè)世界上有這么多美麗的風(fēng)景。漂泊之后，最后一站不一定是最美最好的，但一定是你最喜歡的。知足者常樂(lè )。
我愣住了，窗外的風(fēng)景再也沒(méi)進(jìn)過(guò)我的眼睛。
面對生活，我總是反感和攀比。但是我從來(lái)沒(méi)有意識到我有這么多。我的生活沒(méi)有起伏，但有快樂(lè )和寧靜；父母沒(méi)有感受到天地之大愛(ài)，卻教會(huì )了我做人做事的平凡；我的朋友，沒(méi)有在山河中遇見(jiàn)知音的感覺(jué)，在君子之間的友誼里蕩漾了一點(diǎn)點(diǎn)…
突然想起腦海中的一句話(huà)：各種浮華，杯里只有愛(ài)情。似乎是一種宣告，也是一種頓悟：感恩，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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