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初三作文:奇思妙想

時(shí)間:2023-04-26 19:29:36 初三作文 我要投稿
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初三作文:奇思妙想

  生活中你有過(guò)什么樣的奇思妙想呢?下面是小編整理的初三作文奇思妙想,一起看看吧!

初三作文:奇思妙想

  我是一名小學(xué)四年級學(xué)生,我有很多的想法,以前我最想當的就是記者,因為記者能夠把社會(huì )上,一些很不公平的事情報道出來(lái)。但從5.12地震以來(lái),看著(zhù)那么多人受難,我的心里很難受。

  于是,我就想,我要努力學(xué)習,以后當科學(xué)家,然后我要研制一種很特殊的房子,我研制的房子很輕,不用水泥和鋼筋,因為水泥和鋼筋很笨重,遇到地震或水災不能搬走,很容易傷人。我研制的房子,是用一些平時(shí)的生活垃圾,經(jīng)過(guò)消毒,無(wú)公害處理而制成的原料。

  它遇到大風(fēng)吹不走,因為災房子的“腳”下,有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災,房子便會(huì )隨之漂浮起來(lái),浮在水面上,等水退了以后便又回到原地,地震來(lái)了,它不會(huì )像我們此刻住的房子會(huì )坍塌,因為它很輕便,也很結實(shí),不會(huì )傷著(zhù)人,這就是我想研制的房子,它造價(jià)不高,不管是平民百姓,還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保,節約資源。

  如果再遇上像5.12這樣的地震,我們人類(lèi)就會(huì )逃脫很多的不幸。我們的杯具也不會(huì )再次重演了。

  這就是我的奇思妙想,期望透過(guò)我們人類(lèi)的努力,但愿它能實(shí)現。這就是我一個(gè)四年級小學(xué)生的思想

  初三作文:奇思妙想二

  大家好,我是五花八門(mén)水果點(diǎn)的老板Mike。瞧,我的水果店與眾不同吧――建在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里,而這棵大樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的水果:香蕉、梨子、蘋(píng)果、西瓜、葡萄……應有盡有。這奇妙的景象,引來(lái)了許多好奇的人們,也讓我掙了不少money。

  說(shuō)起這棵果樹(shù),這可包含著(zhù)我的無(wú)數心血。我從小便想培育一種結滿(mǎn)各種水果的樹(shù)。于是,在考入大學(xué)時(shí),我選學(xué)農業(yè)科技生物工程專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后用了5年的時(shí)間,調制出一種奇異營(yíng)養液。它能夠使果樹(shù)耐旱、耐凍、一年四季都結果。之后,我提取各種果子的.DNA注射到樹(shù)種里,埋進(jìn)土中,用我的奇異營(yíng)養液澆灌。很快,我的五彩繽紛果樹(shù)種植成功。為搞實(shí)驗,我在小樹(shù)干上挖一個(gè)小洞,沒(méi)想到隨著(zhù)果樹(shù)快速長(cháng)大、開(kāi)花、結果,小洞居然長(cháng)成一間店面。這樣我的自產(chǎn)自銷(xiāo)水果店便開(kāi)業(yè)了,因經(jīng)營(yíng)方式獨一無(wú)二,水果新鮮品種繁多,吸引了眾多游客和食客。更奇妙的是,果樹(shù)周?chē)粩嗟亻L(cháng)出蘑菇來(lái),這樣蘑菇店也就應運而生。

  如果你有興趣,不妨也來(lái)看一看,嘗一嘗,包你開(kāi)眼、開(kāi)胃、開(kāi)心!

  初三作文:奇思妙想三

  思妙想――幻想北京未來(lái)

  此刻科技發(fā)展真快呀!打個(gè)電話(huà)就能明白以后的我會(huì )是什么樣。別人都說(shuō)2050年北京肯定很酷,所以我迫不及待地拿起電話(huà)撥了過(guò)去。

  “你好”,話(huà)筒里傳出了一個(gè)聲音,“你有什么事嗎?”未來(lái)的我很有禮貌地說(shuō)。我問(wèn)道:“您那邊的北京怎樣樣?”“你可不明白啊,我這兒的北京,別提有多好啦!科技發(fā)達,環(huán)保節能,真是一言難盡呀!”說(shuō)到這兒,未來(lái)的我像講故事一樣,真是越說(shuō)越高興,語(yǔ)調越來(lái)越高。她說(shuō):“此刻人們都有飛翔鞋,想去哪就能夠飛到哪。還有萬(wàn)能衣,一年四季都能穿,而且是環(huán)保節能的.,保證不冷也不熱,人們永遠不會(huì )生病,真的能長(cháng)生不老了。所有的植物四季常青,鮮花永久開(kāi)放,空氣清新,鳥(niǎo)兒歌唱……”我越聽(tīng)越入迷,甚至想去親眼看一看!斑有,那里太陽(yáng)能汽車(chē)像奧拓一樣便宜,每個(gè)人都會(huì )開(kāi),有20條車(chē)道,永遠不會(huì )堵車(chē),而且能夠開(kāi)車(chē)去月亮上呢。還有啊,小朋友都在圖書(shū)館上學(xué)呢,想看什么就打開(kāi)電腦,不要背沉重的書(shū)包啦;也沒(méi)有永遠也做不完的作業(yè);老師不要寫(xiě)粉筆字,說(shuō)著(zhù)話(huà),字就在每個(gè)學(xué)生的電腦里出現,老師還是在家里講課呢!不用那么辛苦了……”“哈哈哈”,我開(kāi)心地大笑!

  初三作文:奇思妙想四

  我的奇思妙想

  每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧!

  首先,我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆,也能當隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí),會(huì )給大家做出美味可口的飯菜,它還會(huì )拖地,它的右手會(huì )變成拖把或掃把,左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí),身手不凡,會(huì )拳擊和武功,眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn),手上裝有小刀和手x(注:不是用于暴力或犯罪,而是保護本人用的)。

  然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí),它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē),而且是太陽(yáng)能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵,紅的、藍的、黃的,想高空飛翔,就按紅鍵,就會(huì )變成一輛全副武裝的直升機,是用太陽(yáng)能的;要是想去海底探險,就按藍鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫忙海洋的.科學(xué)研究。要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機,只可坐下兩人,里面設備齊全,空氣是用不完的,能夠到達地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還能夠挖掘文物,這樣就能夠幫住人類(lèi)了解地下和古代的禮貌了!

  怎樣樣,我的想法不錯吧!我相信不久的將來(lái),我的奇思妙想必須能夠實(shí)現。

  初三作文:奇思妙想五

  我的奇思妙想

  你有幻想嗎?我有!

  我想發(fā)明一個(gè)火箭噴射鞋,因為人們走來(lái)走去很累,還耽誤時(shí)間雖然此刻有汽車(chē),但還是要用手,還經(jīng)常堵車(chē)。

  這個(gè)火箭噴射鞋的鞋帶上有一個(gè)按鈕,按一下就會(huì )以火箭般的速度到達你想到的目的地。你們以為會(huì )撞到東西。不會(huì )!這個(gè)火箭噴射鞋在起飛的時(shí)候會(huì )啟動(dòng)隱形裝置無(wú)論頻道什么東西都會(huì )穿過(guò)去。

  這個(gè)火箭噴射鞋還有很多用處呢!

  穿著(zhù)火箭噴射鞋的人一踩到泥巴就會(huì )變成新鮮的土壤。一踩到臟水就會(huì )變成新鮮的水源流到水管里去。還有踢足球的.時(shí)候踢出去力氣十足如果碰到人,力量就小了。人生中每個(gè)人都有幻想,他們要有大膽的科學(xué);孟,心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情,就必須能實(shí)現自己的幻想。


  初三作文:奇思妙想六

  我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因為有些老師寫(xiě)字手軟了,不想寫(xiě),就把要寫(xiě)的字念出來(lái),有些同學(xué)寫(xiě)得慢,都念到后面去了還在寫(xiě)前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。

  多功能黑板是長(cháng)方形的,咋一看沒(méi)什么個(gè)性的,但仔細一看,它全是用鐵做成的,上面有一個(gè)紅色的東西,那就是警報器。

  多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字,就對著(zhù)黑板說(shuō)出這個(gè)字,黑板上就會(huì )自動(dòng)出現那個(gè)字;第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯了,它會(huì )自動(dòng)糾錯,寫(xiě)掉了也會(huì )自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

  第一個(gè)特點(diǎn),老師上課時(shí)如果手軟了,就對黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就能夠了。如果要檫黑板,就對黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn),平時(shí)老師寫(xiě)錯字,同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑,而此刻,老師寫(xiě)錯了字,同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了,再也不會(huì )是一片嘲笑聲。

  其次,下課時(shí)黑板上會(huì )出現下一節課將要學(xué)習的'資料,是讓同學(xué)們自由預習,當讓同學(xué)們一齊讀時(shí),你沒(méi)有讀,警報器就會(huì )響,你可就慘了。但是,你不用擔心,當警報器響了,你趕快跟著(zhù)一齊讀,警報器立刻就會(huì )“啞“,你就會(huì )“有救”了!

  這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的任務(wù)是學(xué)習,好好學(xué)習,天天向上,做生活的有心人,做祖國的接班人!”我一向把媽媽的話(huà)記在心中,只有努力學(xué)習,才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng),我的愿望才能實(shí)現。:

  如果我的愿望真能實(shí)現,我親愛(ài)的老師將不會(huì )在這么辛苦了!

  初三作文:奇思妙想七

  奇思妙想

  假如我有一對彩色的翅膀該有多好!像小鳥(niǎo)一樣鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界。

  假如我有一雙翅膀,我會(huì )自由的飛翔,看看那蔚藍的大海,天空,看著(zhù)那一朵朵,各種各樣的白云,享受著(zhù)沐浴陽(yáng)光,看遍大地。晚上越飛越遠,看著(zhù)正在眨眼睛的,一閃一閃的`小星星,我就想起來(lái)一首歌,“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星!边@首歌真好聽(tīng)的。漸漸的,在月亮旁熟睡,似乎在一條小船里,慢慢的劃啊劃啊……

  假如我有一條可愛(ài)的魚(yú)尾,那該有多好!像小魚(yú)一樣在海洋中游來(lái)游去!

  假如我有一條可愛(ài)的魚(yú)尾,我就會(huì )潛入大海,拿遍所有的珍珠貝,拜托天爺爺下一場(chǎng)珍珠雨,給貧窮的人們。我也會(huì )和海洋里的小魚(yú)和小蝦一齊玩游戲,看遍所有的美麗的珊瑚壁,讓我大飽眼福。我還要給我的小魚(yú)尾打扮打扮,再去海底冒險,成為一個(gè)見(jiàn)識廣大的冒險家,想到魚(yú)尾我的記憶深處便浮現出那篇童話(huà)故事——《海的女兒》,但是我真的為她難過(guò),為了凡人,犧牲了自己美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音,步步艱難,每走一步就像腳走在刀尖上,想到這些我便心如刀割。

  有一對翅膀和一條魚(yú)尾巴,感覺(jué)真不錯!

  初三作文:奇思妙想八

  大樹(shù)的奇思妙想

  在一座大森林里,只聽(tīng)到“嚓--嚓"的砍樹(shù)聲。之后,只聽(tīng)“卟咚”一聲,一棵大樹(shù)被砍倒了,留下的只是一個(gè)圓圓的樹(shù)樁。

  “唰唰”,沒(méi)有風(fēng),樹(shù)葉卻在抖動(dòng)。嘿!大樹(shù)們正在開(kāi)討論會(huì )呢!一棵年齡最大的樹(shù)緩緩地說(shuō):“此刻地球上的人越來(lái)越多,能量的需求量也越來(lái)越多。但他們卻不懂得要保護環(huán)境!”“是!”一位年輕的樹(shù)媽媽悲哀地說(shuō),“此刻,我們的同伴一天天少了起來(lái),都被砍伐了!薄澳俏覀冊撛鯓愚k才好呢?”一棵小樹(shù)問(wèn)道!稗k法并不是沒(méi)有,只但是是人類(lèi)不懂我們的`心思。樹(shù)王說(shuō)。之后,它便滔滔不絕地講了起來(lái)……

  我要發(fā)明一種再造紙器,只要把人類(lèi)生活中的一些不需要的廢品,垃圾全部放進(jìn)這臺機器里,只需3分鐘,就能夠再造10000多張優(yōu)秀紙張。我們的同伴就不會(huì )再少了!薄暗,我們的同伴已經(jīng)少了一大片了呀!”小樹(shù)說(shuō)道!拔以侔l(fā)布第二條指令,在街道,馬路兩旁都種上各種各樣的樹(shù)。再開(kāi)發(fā)世界上的大沙漠,把它們改造成大片大片的森林!薄霸鯓觽(gè)改造法?”眾樹(shù)異口同聲地問(wèn)道!鞍押Q笾械乃崛〕鰜(lái),釋放到沙漠上,蓋上肥沃的土壤,灑上各種花草的種子,使沙漠改變。哈哈,世界上就有更多的樹(shù)木了!薄疤昧!”眾樹(shù)說(shuō)道。它們都沉浸在未來(lái)完美的時(shí)刻。大樹(shù)說(shuō)的并不是異想天開(kāi),只要人們從此刻開(kāi)始保護環(huán)境,這些就不是夢(mèng)想,它將成為現實(shí)。

  初三作文:奇思妙想九

  奇思妙想

  你有堵車(chē)的經(jīng)歷嗎?此刻我就幫你解答你腦海中的`問(wèn)號。

  我有一個(gè)小發(fā)明,正好能夠幫你解答腦海中的問(wèn)號,我這個(gè)小發(fā)明功能可不小,你只要對著(zhù)這個(gè)小發(fā)明說(shuō)你要去的地點(diǎn),它就會(huì )把你送過(guò)去。

  如果你有了這個(gè)小發(fā)明,是不是很方便呀?

  初三作文:奇思妙想十

  奇思妙想

  每個(gè)孩子的小腦瓜里總是有很多想法,有豐富的想象力,我也不例外。

  我妙想設計一雙魔力鞋,每一天上學(xué)從家走到學(xué)校,又從學(xué)校走到家,走來(lái)走去好幾趟我的腳都累壞了。我想,要是我能設計一雙魔力鞋,他走起路來(lái)不用費力,又快速多好!

  這種魔力鞋外形和普通鞋沒(méi)什么不同,各種各樣都有,一看就是一雙極普通的鞋,可它的功能卻大不一樣。

  它是聲控的,只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認知系統就能夠了。如果你想去學(xué)校,就說(shuō)一聲“去學(xué)!,鞋就好像是溜冰鞋,只要你穿著(zhù)它,不一會(huì )就會(huì )自動(dòng)帶你滑到學(xué)校門(mén)口;如果你想到超市,只要你說(shuō)出想去的位置,它丁點(diǎn)不錯地引導你到達目的地,遇到交通紅綠燈也會(huì )自動(dòng)遵守而不會(huì )違反;如果要過(guò)河的話(huà),只要說(shuō)一聲“過(guò)河”,這時(shí),神奇的魔力鞋就成了一條小船,帶著(zhù)你過(guò)河。它不僅僅能在陸地上行走,只要你說(shuō)一聲“起飛”,鞋底就會(huì )噴出火焰,帶你飛上天。

  這就是我設計的未來(lái)神奇魔力鞋,期望早一點(diǎn)穿上我自己設計的新鞋去飛翔!大家可別小看我的'想象力,說(shuō)不定在未來(lái)的一天真的會(huì )有這樣的作品,呈此刻你們眼前,等著(zhù)瞧吧!

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