留住作文初三

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的留住作文初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寒假，我幫著(zhù)父母忙前忙后的搬家。新房子在一個(gè)綠化很好的小區，聽(tīng)媽媽說(shuō)，每每到了春天，透過(guò)窗子能看到大片大片的粉紅色的桃花。聽(tīng)著(zhù)，腦海里便浮現出那生機盎然，總盼望著(zhù)春天快點(diǎn)到來(lái)。

　　搬入新家后，我偶然透過(guò)窗子看到，樓下一顆桃樹(shù)樹(shù)枝上還綁著(zhù)個(gè)秋千，寒風(fēng)吹得它左右搖晃，樹(shù)枝上一團雪也隨之落下，與遍地的雪融合在一起。每當我快被題海淹沒(méi)的時(shí)候，我總會(huì )靠在窗邊，看外面的白雪皚皚，心緒也隨之舒緩開(kāi)來(lái)。

　　第一次遇見(jiàn)他們，是在一個(gè)傍晚。我卸下了一身的疲憊，戴上耳機坐在窗邊的沙發(fā)上，懶洋洋地享受著(zhù)那份美好和愜意。余光不經(jīng)意間瞥到了樓下那一點(diǎn)藍，在一片寂靜的白中顯得格外耀眼――是一對年老的夫妻。老奶奶坐在輪椅上，花白的頭發(fā)一絲不茍地梳在耳后，白雪紛紛落下來(lái)，分不清那里是發(fā)，哪里是雪。老爺爺帶著(zhù)著(zhù)那耀眼的藍圍巾，身姿挺拔，慢慢地推著(zhù)輪椅。他們走得很慢，走到那個(gè)秋千旁站穩了腳步。老爺爺松開(kāi)輪椅，用手擺動(dòng)秋千，老奶奶沖他笑，他也笑，我想，這是世間最溫暖人心的畫(huà)面了。

　　在那個(gè)寒冷的冬天里，他們每天都準時(shí)來(lái)到那個(gè)秋千旁，在那里待上幾分鐘，老爺爺會(huì )搬來(lái)一把椅子，坐在老奶奶旁邊，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。我站在窗前，看他們笑。我也會(huì )不自主的開(kāi)心。他們像是和我約定好了一樣，每天都會(huì )來(lái)到樓下。在那兩個(gè)月里，他們，就是是我的風(fēng)景。

　　盼望著(zhù)，春天的腳步進(jìn)了�？刹恢獜哪奶炱�，那個(gè)熟悉的身影再也沒(méi)有出現過(guò)，我不知道他們叫什么，也不知道他們住在哪里，我有些失落，又有些擔憂(yōu)。桃花如期地開(kāi)了，是媽媽口中說(shuō)的那般爛漫。桃花一朵擠著(zhù)一朵，像一片片粉紅色的云，從地上升起，又落到地上。望著(zhù)那片粉紅，我卻沒(méi)有之前那般期待了。

　　從樓下路過(guò)，幾個(gè)居委會(huì )阿姨坐在石椅上，偶然間聽(tīng)到輪椅這個(gè)字眼，便懷揣著(zhù)一絲希望詢(xún)問(wèn)�！澳阏f(shuō)的是李大爺和張大娘吧，唉，大娘一個(gè)月前就走了，突發(fā)腦梗，也不知道大爺一個(gè)人咋過(guò)……”我呆呆地站在那里，不敢相信。

　　過(guò)了幾天，又是不經(jīng)意間的一瞥，那抹耀眼的藍竟又出現在樓下，我不可置信的打開(kāi)窗戶(hù)，是他！他還帶著(zhù)那條不合季節的藍色毛巾，推著(zhù)一個(gè)空蕩蕩輪椅，拿著(zhù)小板凳，坐在秋千旁。他慢悠悠的擺動(dòng)著(zhù)秋千，晃下一片片爛漫的粉紅。春風(fēng)和煦，桃花的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，我的眼角有些濕潤了。如果她還在的話(huà)，他們應該是陽(yáng)春三月里比桃花還要美的風(fēng)景吧。

　　在他們年輕的時(shí)候，是否也看到過(guò)這般美麗的桃花，是否也約定著(zhù)在春日里蕩秋千。在那個(gè)書(shū)信漫天的年代，路遙車(chē)馬慢，他們，就是對方的依靠。

　　他還是每天都推著(zhù)空輪椅來(lái)散步，小區里的人都感到不解，只有我懂得，他是在用這種特別的方式，留住她。