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初三中華魂遵紀守法從我做起征文（精選21篇）
人生就像一本書(shū)，我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事，我愿用動(dòng)人的故事來(lái)填滿(mǎn)精彩的故事書(shū)。小編收集了中華魂遵紀守法從我做起征文，歡迎閱讀。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 1
在我們的校園里，有著(zhù)許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀守法呢?也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么?遵紀守法是每個(gè)人應該遵守的。而又有誰(shuí)認真聽(tīng)呢?我們也不知道。
又一次，那是一個(gè)讓人膽戰心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著(zhù)去買(mǎi)一些學(xué)習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì )等一會(huì )呢!但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車(chē)的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū)，也不知道學(xué)了什么�！钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀守法的呀!他們?yōu)槭裁催�不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲�，F在的六年級是在最低樓。被校長(cháng)看著(zhù)。所以，不會(huì )那么調皮。但是那些低年級的呢?一點(diǎn)都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著(zhù)底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎?多不危險呀!說(shuō)不定又會(huì )出事呢?
我現在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧!但是我現在連小學(xué)生日常行為規范準則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧!
1、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗，奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的.事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導，外出或回到家主動(dòng)打招呼。
3、尊進(jìn)老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個(gè)我都會(huì )。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護自己、關(guān)心他人。人人有責。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 2
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的.我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 3
沒(méi)有規矩，不成方圓。這句話(huà)出自戰國時(shí)期的孟子之口，從這里就可以看出古人對紀律就格外重視。
從小紀律就伴隨我們成長(cháng)。上幼兒園的時(shí)候，老師常常教我們說(shuō)的一句話(huà)：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時(shí)候遵守學(xué)校的紀律，長(cháng)大后遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開(kāi)車(chē)時(shí)的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……
什么是紀律？什么是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著(zhù)說(shuō)沒(méi)有，想一想，過(guò)馬路時(shí)你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學(xué)校時(shí)又有沒(méi)有“出口成臟”？當嘴上說(shuō)著(zhù)我愛(ài)祖國之類(lèi)的話(huà)實(shí)際行動(dòng)卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線(xiàn)。
這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒(méi)有想清楚！可以設想一下：當世界沒(méi)有了紀律，沒(méi)有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進(jìn)取沉迷游戲……
如果是這樣改多可怕��！整個(gè)世界亂成一鍋粥，我們的安全沒(méi)有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進(jìn)骨子里，人民的生活基礎是建立在“法”之上的。我們我們要從一點(diǎn)一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠�！蓖瑢W(xué)們未來(lái)是我們的，未來(lái)把握在我們手里，作為21世紀的'主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和斗志書(shū)寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)新的篇章。
為了我們的未來(lái)；為了將來(lái)的未來(lái)；為了未來(lái)的未來(lái)；請揚起理想的船帆，用滿(mǎn)腔的熱血與蓬勃的朝氣當動(dòng)力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經(jīng)風(fēng)雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經(jīng)為恥！
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 4
“國無(wú)法不治，民無(wú)法不立”。遵紀守法是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟發(fā)展再強大，沒(méi)有遵紀守法的公民也不會(huì )成為真正文明強大的國家。
由于對于法律法規沒(méi)有足夠的認識，不少人對交通法規很淡漠。有些司機明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報道過(guò)：一輛面包車(chē)在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車(chē)不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車(chē)司機來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴重的交通事故�？梢�(jiàn)，漠視交通法規對我們的危害是多大。
敬業(yè)這個(gè)詞，我們再熟悉不過(guò)了，可真正做到的'又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著(zhù)一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著(zhù)垃圾車(chē)就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。
誠信是相互的，你對別人誠信，別人才對你誠信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
金秋時(shí)節桂花開(kāi)，校園里到處彌漫著(zhù)香氣，可就是有些同學(xué)忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個(gè)小男孩趁人不注意的時(shí)候折下一束桂花。不是說(shuō)，校園是我家，愛(ài)護靠大家嗎？怎么開(kāi)始破壞了呢？如果每個(gè)人都這樣做，還能看到如此美景嗎？
“沒(méi)有規矩不成方圓”。建設法治國家要靠大家，只有成為一名遵紀守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì )破滅，中國文化才能源遠流長(cháng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們在平時(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規章制度，在外守法遵紀，做一名有道德，有素質(zhì)的的現代化學(xué)生。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 5
我發(fā)現在學(xué)校里有很多的學(xué)生不遵守學(xué)校的規章制度，隨手亂扔垃圾就是我經(jīng)常見(jiàn)到的壞習慣。隨手扔垃圾確實(shí)很方便，但是你知道這樣做的危害嗎？看！天空中飛揚的垃圾袋都快把城市吞沒(méi)了，剛栽下的小樹(shù)苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽(yáng)光，感受不到微風(fēng)。河里的小魚(yú)也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開(kāi)的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗�？�！垃圾給我們帶來(lái)的危害有多大��！所以請同學(xué)們以后手下留情。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識，然而有的大人卻經(jīng)常犯這種低級的錯誤。國慶節放了七天假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵，原來(lái)前面因為有人搶紅燈，發(fā)生了車(chē)禍，導致交通堵塞。為什么要這樣做呢？如果都遵守交通規則，豈不是更省時(shí)間？
現在是秋收的季節，政府天天在喇叭上宣傳嚴禁焚燒秸稈，鼓勵農民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來(lái)年莊稼的生長(cháng)。農民伯伯的壞境意識也提高了很多，不再焚燒秸稈�，F在我們放學(xué)走在路上再也不用經(jīng)歷濃煙滾滾嗆得人喘不過(guò)來(lái)氣了�？諝庖睬逍潞芏�，秋季的美景開(kāi)始變得讓人心曠神怡。
行為是道德品格的一部分，我們要認清前方的路，遵紀守法，做現代化的好公民。我曾經(jīng)就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點(diǎn)坐立不安。說(shuō)一個(gè)女士在商場(chǎng)里公然毆打自己的`母親，商場(chǎng)的人看不慣就報了警，然而警察來(lái)了后，那位女士卻病不感覺(jué)自己做錯了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個(gè)人連生他養他的母親都不能報答，他又怎么稱(chēng)之為人呢？
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀守法離我們很近，在校遵守學(xué)校的規章制度，在家聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，在社會(huì )上做一個(gè)遵守法律的人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 6
古人云“千里之行，始于足下”。要想成就一件大事，必須從小事做起。所以我們不能忽視任何一件小事，因為有在事情看視雖小，可以為一個(gè)人帶來(lái)幫助，也可以腐蝕人的心靈，從而走上犯罪的道路。
這樣的小事在我們平時(shí)的生活和學(xué)習中時(shí)有發(fā)生。比如，有的同學(xué)為用小刀在課桌上留下了一道小小的劃痕，看起來(lái)這是一件很小很小的事情，但就因為這小小的劃痕，他不僅影響了課桌的美觀(guān)，損害了公共財物，從而也讓同學(xué)們在不知不覺(jué)中違法了……
而這樣的小事在我自己身上也發(fā)生過(guò)，并且留下了深刻的記憶。那是一個(gè)月明星稀的夜晚，我和幾個(gè)小朋友在小區的馬路邊玩“跑得快”的游戲，為了爭得第一名，我聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，就拼命的.往前跑，突然只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我就感覺(jué)開(kāi)旋地轉起來(lái)，腦袋也暈乎乎的，直到嘴里傳來(lái)刺痛感和耳邊一陣陣的驚呼聲，才把我拉回現實(shí)，我被撞車(chē)了！當媽媽趕來(lái)把我送到醫院時(shí)，我才發(fā)現我被撞掉了兩顆門(mén)牙，嘴唇腫得像“兩根臘腸”，還在醫院住了整整一個(gè)星期的院。在后面的幾年時(shí)間里，也常常被同學(xué)們取笑為“缺牙吧”。事后聽(tīng)媽媽說(shuō)，是因為我沒(méi)有看紅綠燈，硬闖紅燈后自己撞上汽車(chē)的�，F在每當我回想起這事，就有點(diǎn)心驚膽跳，被撞車(chē)的場(chǎng)面也時(shí)常出現在我的眼前，好像時(shí)刻都在經(jīng)歷這件事情�，F在想想，如果我從小養成遵守交通規則的好習慣，不爭強好勝，就不會(huì )經(jīng)歷這次慘痛的教訓。
小事是大事的基礎，如果沒(méi)有一滴滴水珠的匯聚，就不會(huì )有浩瀚的海洋；如果沒(méi)有一片片樹(shù)葉，就不會(huì )有一棵棵茂密的大樹(shù)；如果沒(méi)有一磚一瓦，就不會(huì )有一棟棟高樓大廈。如今我們就像那一滴滴水珠、一片片樹(shù)葉，正擔負著(zhù)努力學(xué)習重任，為將來(lái)建設強大、繁榮的祖國而貢獻自己的力量。從小事做起，從我做起，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的新時(shí)代小學(xué)生。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 7
對于“法紀”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著(zhù)它重要的作用，維持著(zhù)國家地區的長(cháng)久安寧呢？假如沒(méi)有法紀的規限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì )的動(dòng)蕩與不安。當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓�(lè )就會(huì )降臨。社會(huì )就會(huì )安定，人民就會(huì )快樂(lè )。而在學(xué)校同樣有著(zhù)各種規章制度，它們有著(zhù)重要意義，它保證著(zhù)我們有良好的學(xué)習環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利�？上�，在我們當中，也有部分同學(xué)不理解校規的意義，不明白學(xué)校依法管理的權利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門(mén)衛叔叔罵臟話(huà)，這些現象都是與學(xué)校的規章制度相違背的，更有損《小學(xué)生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的'。不配文明市民的稱(chēng)號。
太原是一座新興的城市，太原市也正在打造“文明太原”的城市品牌，是使太原市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓太原真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。太原的經(jīng)濟可以創(chuàng )造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長(cháng)久的努力。所以，我們應該努力地讓法紀觀(guān)念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀守法，遵守學(xué)校規章制度，遵從領(lǐng)導老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生――一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明少年。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 8
戰國時(shí)，趙國掌管征收土地稅的趙奢向平原君家收稅，平原君家不肯繳，趙奢依法處置，殺了平原君家有關(guān)管家九人。平原君很惱火，要殺趙奢，趙奢對平原君說(shuō)：“您是趙國貴公子，現在卻縱容家人不遵守國法，這樣就削弱了法制;法制削弱，國家就會(huì )衰弱。國家衰弱，外國諸侯就要人侵，國家就要滅亡，您又怎么能夠保住這樣的富貴呢？以您這樣尊貴的身份，如果奉公守法，全國就能夠安定太平，國家也能夠強盛，趙國的地位也就穩固了。而您是趙國尊貴的皇親國戚，天下哪里還有人小看您！”平原君認為他是資才，向趙王推薦。趙王讓趙奢管理全國的賦稅。趙奢管理賦稅公平合理，使得趙國人民富裕，國庫充實(shí)。
執法不避權貴
劉秀沒(méi)有稱(chēng)帝以前，任更始大司馬，轉戰于河北一帶。一次，他家里有個(gè)仆人犯了法，主管軍中交易的祭遵依法將仆人處死。劉秀大怒，下令逮捕祭遵。主簿陳副說(shuō)：“您天天要求部隊軍紀嚴明，現在祭遵嚴格執法，不避權貴，這正是實(shí)施您的命令��！”于是劉秀赦免了祭遵，并且任命他做刺奸將軍。他還告誡部下諸將說(shuō)：“你們要小心祭遵！我家中的仆人犯了法尚且依法處死，對各位他一定不會(huì )詢(xún)私情的�！�
強令董宣
漢光武帝的'姐姐湖陽(yáng)公主的管家仗勢殺人，躲在公主府里，地方官拿他沒(méi)有辦法。洛陽(yáng)縣令董宣乘他隨公主外出的時(shí)候，半路上攔住公主的車(chē)子，大聲數說(shuō)公主管束不嚴的過(guò)失，喝令管家下車(chē)，并當場(chǎng)將他打死。公主立即跑去告訴光武帝。光武帝大怒，當即召董宣進(jìn)宮。要打死他。董宣說(shuō)：“陛下您復興了國家�，F今公主縱奴殺人，如果不懲辦兇手，您又怎么治理國家？我不要用刑，自殺得了�！闭f(shuō)完就一頭撞在大柱子上，立時(shí)血流滿(mǎn)面。光武帝急忙讓小太監扶住他，表示不治他的死罪，但是要他向公主磕頭賠禮道歉。他堅決不從命，太監按他的脖子，他兩手撐地，就是不肯低頭。光武帝很贊賞他，叫他“強項令”。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 9
“勿以惡小而為之”這是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是��！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見(jiàn)不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的.交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為學(xué)生，遵紀守法，應該從遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀律的好孩子。在社會(huì )上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級，紀律觀(guān)念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì )更加團結互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)！
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 10
法律對于犯罪人來(lái)說(shuō)是“黑色的”，它代表處罰；對于無(wú)辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對大多數人來(lái)講是“無(wú)色的”，因為他們沒(méi)有法律意識，不懂法。我們只有懂法，用法，順?lè )�，才能將中華精神發(fā)揚光大！
在我們身邊就有許多未成年人，法律意識淡薄，險些喪命。經(jīng)�？吹椒艑W(xué)的孩子，完全無(wú)視紅綠燈，有的紅燈還亮著(zhù)就開(kāi)始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開(kāi)車(chē)的叔叔趕緊踩剎車(chē)，不然又有無(wú)辜的生命消失了。每當看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問(wèn)號――為什么每天都會(huì )發(fā)生那么多的悲劇呢？這可能與每個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”,我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律 ，懂得法律，運用法律，傳承中華美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區有幾戶(hù)人家里都被偷了，小區保安和居民團結一致把那個(gè)小偷捉住了，沒(méi)想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的'小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡(jiǎn)單的工作做起，靠自己養活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀守法，并通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的、有尊嚴的生活。干了違法的事，終將被社會(huì )所唾棄�！胺ňW(wǎng)恢恢疏而不漏”，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴厲的法律。
法律是國家的利器，是百姓安居樂(lè )業(yè)，國富民強的保障�；赝麣v史長(cháng)河，商鞅變法使秦國國力快速增長(cháng)，為秦國統一六國奠定了基礎。盧梭說(shuō)：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里�！狈尚叛鍪侨祟�(lèi)走向法治和秩序的必由之路�？梢�(jiàn)法律意識的培養對建立法治國家是非常重要的。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。凡事守法、依法，則社會(huì )安寧，經(jīng)濟發(fā)達。每個(gè)公民都要依法律己、自覺(jué)守法、崇尚法律、學(xué)習法律，做知法、守法的好公民。圓我中國夢(mèng)，揚我中華魂！
我們是祖國的未來(lái)和希望，“少年強則中國強”，遵紀守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 11
除了家，我們呆的最多的地方就是學(xué)校。我們都非常喜歡自己的學(xué)校，在我們的心中，學(xué)校是可愛(ài)的地方。但是在校園里常會(huì )出現一些不良的現象，比如有人講臟話(huà)罵人、破壞公物、打人、亂過(guò)馬路……這種種壞現象，給我們的校園抹上了烏黑的.顏色。
我要告訴大家，我們要用自己的好的言行去裝飾我們的校園，不要用不良的表現給學(xué)校抹黑，所以，我們要遵紀守法。什么叫遵紀守法呢？根據書(shū)上說(shuō)的，“人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法”。只有人人都能守紀律，都能尊重法，我們的學(xué)校才能更出色，一切才能更和諧。
有這樣的一種現象，有的同學(xué)光說(shuō)別人講臟話(huà)呀、打人呀，就是看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得遵紀守法是大家的事，不能要求別人做好，而自己很自由，不講規矩。我們在一個(gè)集體里，這是一個(gè)大家庭。只有人人遵守規矩，嚴格要求自己不犯錯誤，這個(gè)大家庭才能和和睦睦，我們才能愉快成長(cháng)。如果要總結成一句話(huà)，那就是“遵紀守法，從我做起”。
爸爸的書(shū)柜里有一本書(shū)，叫《細節決定成敗》，我看不太懂，但我知道大致的意思，是說(shuō)要注意方方面面，做事才能做好。遵紀守法是學(xué)校里的大事，要把這大事做好，每個(gè)同學(xué)就要把小事做好。比如有很多小朋友就經(jīng)常隨便過(guò)學(xué)校門(mén)口的大馬路，這是小事，但出問(wèn)題就是大事了。在過(guò)馬路的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )遇到各種車(chē)，還有跑的飛快的。如果亂過(guò)馬路，違反交通規則，萬(wàn)一被車(chē)撞倒，那就會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐暮蠊�。我在電視里就看到過(guò)小孩子不遵守交通規則，被撞壞了一只腿，然后就永遠不能在操場(chǎng)蹦蹦跳跳玩耍了，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊。我希望大家都要遵紀守法，要從自己開(kāi)始，要從小事做起。像亂過(guò)馬路呀、打人呀、破壞公物呀，這些都不要去做。
我們一定要做遵紀守法的好學(xué)生，要對自己要求嚴格，同時(shí)去告誡別的同學(xué)不違紀違法，這樣，我們就以我們的實(shí)際行動(dòng)為老師爭光，為學(xué)校爭光，我們的父母也會(huì )為我們而高興！
讓我們從我做起，從許多事情做起，遵紀守法，這樣我們才會(huì )生活得更精彩！
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 12
青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學(xué)校為了提高青少年的安全意識，增強青少年的法制觀(guān)念，在國慶前夕，隆重召開(kāi)了一次法制教育大會(huì )。
這次大會(huì )邀請了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報告，向我們講述了幾個(gè)關(guān)于青少年犯罪的案例。
古人說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個(gè)案例中，一位原本很優(yōu)秀的中學(xué)生因結交了一些沾染不良習氣的社會(huì )人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學(xué)生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯誤的一步，寫(xiě)下了一個(gè)大大的驚嘆號。他的人生也因此發(fā)生了轉折，結果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識，更要聽(tīng)從父母、老師的教誨，一定不要結交那些整天無(wú)所事事的閑雜人員，因為他們或許將改變你的命運，會(huì )利用我們現在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。
也許你會(huì )看到電視上的對簿公堂，原告和被告吵得不可開(kāi)交，但法官卻坦然自若，因為法官只相信證據，不會(huì )因為誰(shuí)是最后吵贏(yíng)的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個(gè)警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔法律責任，在法律面前人人平等。
其實(shí)法律就在我們身邊，在我們的日常生活之中。在我們的學(xué)習和工作中都會(huì )有法律的約束和保護，它時(shí)刻存在于我們所處的環(huán)境之中。一個(gè)真正有法律意識的人是不會(huì )隨波逐流，是不會(huì )允許自己與一群無(wú)業(yè)游民混在一起，也不會(huì )允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會(huì )遷就他們。法律伴隨在我們的`身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因為殺人而引起的刑事案件。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點(diǎn)一滴的小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因為不注意日常犯的小錯誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯。
其實(shí)每一位同學(xué)的天性都是向善的，只有認識到自己的小錯誤和不好的習慣，并加以改正就一定不會(huì )觸犯法律，我們時(shí)刻要銘記：遵紀守法，從你我做起，從身邊小事做起。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 13
從小事做起，從每一天做起，時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀守法的心燈。
當我們點(diǎn)亮遵紀守法的心燈時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現，天是那樣的蔚藍，小溪是那樣的清澈，草地是那樣的碧綠，山川是那樣的美麗，校園是那樣的和諧，社會(huì )秩序是那樣的井然�！奥凡皇斑z”已經(jīng)廣泛流傳，“夜不閉戶(hù)”不在是美麗的神話(huà)。當我們點(diǎn)亮遵紀守法的心燈時(shí)，我們就不會(huì )用“闖紅燈反正就這一次，沒(méi)什么了不起的”為自己的不良行為開(kāi)脫；就不會(huì )用“拿別人的鉛筆就我一人知道，下一次不拿就行了”這樣“自欺欺人”的`錯誤搞“下不為例”；就不會(huì )用“吐痰又不影響什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。
當我們點(diǎn)亮遵紀守法的心燈時(shí)，就堅定了糾正自己不良行為的決心。
我們會(huì )打消沒(méi)有人時(shí)將紙屑仍在地上的念頭；會(huì )收住將要踏上嫩綠草坪的腳步；會(huì )為曾經(jīng)的“隨地吐痰”感到羞愧。當我們點(diǎn)亮遵紀守法的心燈時(shí)，就增加了制止別人違法違紀的勇氣。當有人闖紅燈時(shí)，你的善意提醒，就可能會(huì )避免一場(chǎng)悲劇的發(fā)生；當小偷在公共場(chǎng)所行竊時(shí)，你的一聲大喝，有可能會(huì )減少一次犯罪行為的得逞。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀守法的故事，激勵我們時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀守法的心燈。有一次，周總理乘車(chē)去政協(xié)禮堂開(kāi)會(huì )，司機違犯了交通規則，交警批評司機的時(shí)間很長(cháng)，耽誤了開(kāi)會(huì )時(shí)間。
同車(chē)的干部想去和民警交涉，總理嚴厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應帶頭遵守�？偫聿蛔袷�，就是帶頭破壞制度�！币恢钡鹊骄旆判�，總理一行才離開(kāi)那里。此后，總理常常叮囑司機，不能違反交通規則，說(shuō)：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章�！币霑r(shí)刻點(diǎn)亮遵紀守法的心燈，我們就必須心中牢記胡錦濤爺爺提出的“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的基本要求，從一點(diǎn)一滴培養自己的良好道德情操，從一言一行培育自己的良好行為規范。只有時(shí)刻點(diǎn)亮遵章守紀的心燈，我們才能健康、快樂(lè )的成長(cháng)，我們的校園才能更加絢麗多彩，我們的國家才會(huì )更加和諧繁榮。
讓我們大家共同點(diǎn)亮遵章守紀的心燈！照亮我們潔凈的心靈，也照亮我們那條充滿(mǎn)理想的大道。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 14
法，治國之本，安邦之策。從信奉韓非子“以人為本”的秦朝開(kāi)始，法律就奠定了治國基石不可動(dòng)搖�！盁o(wú)以規矩，不成方圓”國家的發(fā)展和興盛，需要法律來(lái)保障和支撐。法律越完善，國家的各種職能才能有效行使，這樣才更有利于保障人民的根本利益。
青少年是國家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國，建設法治國家的重要后備力量。而身為中學(xué)生的我們正處于青少年這個(gè)階段，因此我們應該學(xué)習更多的.法律知識，增強法制觀(guān)念，知法、守法、懂法，做遵紀守法的中學(xué)生，把握住自己的人生，日后為國家的建設貢獻出自己的一份力量。
而在這個(gè)時(shí)期，各種各樣的誘惑，諸如網(wǎng)絡(luò )游戲，金錢(qián)，毒品不斷引誘我們走到黑色的深淵當中，使我們無(wú)法自拔。如何遠離這些泥潭呢?我想這個(gè)問(wèn)題是很多人所疑惑的。中學(xué)生這個(gè)時(shí)期是最不理智，記憶意氣用事的一個(gè)時(shí)期。要想遠離那些不健康的事物，我們應該先學(xué)會(huì )不接觸，不了解這類(lèi)事物。然后將時(shí)間劃分為一個(gè)個(gè)小范圍的時(shí)間段，分別安排不同的內容和目標。將時(shí)間用在學(xué)業(yè)上，而不是其他無(wú)關(guān)緊要的事情上。以下有一個(gè)案例交代了網(wǎng)絡(luò )游戲的危害。案例: 成都某高校的一個(gè)大學(xué)生，有這樣一張作息時(shí)間表：13∶00，起床，吃中飯;14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲;17∶00，晚飯在網(wǎng)吧叫外賣(mài);通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開(kāi)始拒絕參加同學(xué)聚會(huì )和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后，他發(fā)現自己思維跟不上同學(xué)的節奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì )首先用游戲中的規則來(lái)考慮。他開(kāi)始感到不適應現實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。由此案例可得出一個(gè)結論：游戲傷志，有害健康，不宜多玩。
少年智則國智，青少年是國家的希望，是民族的未來(lái)，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響我國依法治國，建設社會(huì )主義法制建設國家的進(jìn)程�！扒竽局L(cháng)者，必因其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”，治國平天下，當以法為政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我們的理想，也是法律之于國家的保障。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 15
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話(huà)，他說(shuō)三國時(shí)的劉備用這句話(huà)告誡兒子，不要認為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認為做了件很小的好事就覺(jué)得毫無(wú)意義。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小養成遵紀守規的習慣，長(cháng)大后才可能成為合格守法的公民。
舅舅的話(huà)并非僅僅是大道理，因為在我們身邊確實(shí)有許多遵紀守法的'人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了典范。一次，我走在回家的路上，不遠處一位叔叔因為接電話(huà)而不小心弄掉了自己鼓囊囊的錢(qián)包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起錢(qián)包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應過(guò)來(lái)后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢(qián)包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進(jìn)大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢(qián)退回去后便轉身離開(kāi)。舅舅時(shí)常說(shuō)“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅定的行動(dòng)為我上了生動(dòng)一課。
還有一次，我和小伙伴去游樂(lè )園玩，買(mǎi)票時(shí)，由于游客眾多，現場(chǎng)混亂，就有許多人插隊。為了能早些入園，多玩一會(huì )兒，我也想沖進(jìn)黑鴉鴉的人群中，憑借著(zhù)自己的小身板“蹭”到前排買(mǎi)票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說(shuō)這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強才會(huì )做，那么多正能量的動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)可不能白看。這時(shí)，我又想起了舅舅告誡過(guò)我的一句話(huà)—“為者常成行者常至”，只有把平時(shí)習得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長(cháng)時(shí)間的隊，盡管因為排隊擠占了一部分游玩的時(shí)間，但是守紀律、守秩序的正義感最終戰勝了自己貪玩的小私心。
大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應該向他們學(xué)習，在平常的生活中，要做到尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護公物、不闖紅燈……這樣一來(lái)我們不僅能夠養成良好的行為習慣，而且能為社會(huì )貢獻自己的一份力量�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，這句話(huà)應該激勵每一個(gè)人從自身做起、從小事做起，沿著(zhù)遵紀守法的正道飛奔而去。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 16
在我看來(lái)，紀律法規，是一個(gè)布置精密的透明罩，隨意地穿透它，就會(huì )破壞保護我們的屏障；精心地呵護它，就能體現社會(huì )的文明。
遵紀守法，文明伴我行。清晨，當我們匆忙中把餐后的垃圾悄悄放進(jìn)校門(mén)口的垃圾箱時(shí)，我們便開(kāi)啟了一天的文明之旅；當嚴厲的老師彎腰撿起一片紙屑時(shí)，我們便找到了文明的榜樣；當走廊里人頭攢動(dòng)，嘈雜的吵鬧被靜音模式取代時(shí)，我們便能清楚地聽(tīng)到文明的聲音；當雞毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打腳踢，被愧疚的微笑與真誠的擁抱所征服時(shí)，我們便感受到了文明的力量；當放學(xué)的鈴聲響起，守候在校門(mén)外的家長(cháng)秩序井然，車(chē)輛或靠右而行，或停放有序時(shí)；文明便悄悄穿行于回家的人群中。
文明伴我行，遵紀守法是正道。在一點(diǎn)一滴的遵紀守法中，你會(huì )發(fā)現法律法規的罩子有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的陽(yáng)光大道，走向更發(fā)達更和諧的`文明社會(huì )。作為中學(xué)生的我們，理應嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，但讓我們苦惱的是，在一些中學(xué)生中無(wú)視法紀、我行我素的現象已習以為常。他們對學(xué)校制定的校紀校規視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項管理制度；重者考試作弊，經(jīng)常穿行于網(wǎng)吧，為一點(diǎn)小事而結伙打架等等。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣。其實(shí)，遵紀守法做一個(gè)舉止文明的人，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，為了杜絕這些不良行為的發(fā)生，我們應該知榮明辱，嚴格要求自己，遵守最簡(jiǎn)單的準則，履行最基本的義務(wù)，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！做遵紀守法的好學(xué)生，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到遵紀守法，文明就會(huì )在我們身上散發(fā)花香。
點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法，滴滴匯成文明，文明的花簇，陪伴我們在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，悄然飛躍成了文化。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 17
隨著(zhù)時(shí)間一天天的都在流逝，我們也在不斷的成長(cháng)，慢慢地懂得要養成一些習慣，如：不亂闖紅燈，不滑樓梯·····因此，我們必須清醒地認識到："安全無(wú)小事，隱患就是事故。"
其中，有一部電視劇讓我懂得了酒后不要開(kāi)車(chē)，故事是這樣的：一次，有一個(gè)人因為和妻子吵架而煩惱，他的心也很煩，沒(méi)有回家吃飯，到了飯館，他又找了幾個(gè)朋友，吃完以后，他很過(guò)意不去，又買(mǎi)了一盒毒品，喝酒就屬于酒駕了，在吃毒品，那就不用想了，他開(kāi)著(zhù)車(chē)，一路暈暈乎乎的，都睜不開(kāi)眼睛。一場(chǎng)不幸的交通事故發(fā)生了，撞到了一個(gè)小女孩。
這部電視劇讓我明白了酒后駕駛真的太危險了，也要告訴我的家人和司機朋友們不要醉酒開(kāi)車(chē)，也是為了自己和他人的生命。
我，作為一個(gè)五年級的小姐姐，不要和那些一年級的小孩子們斤斤計較，但是我也要這樣這四個(gè)大字"不要插隊"，遵守秩序。
假期的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和主持人的一位好朋友去了哈爾濱，演出結束了以后，第二天，我們幾個(gè)去了游樂(lè )場(chǎng)，朋友說(shuō)"：我們暫時(shí)先分開(kāi)。"我先選了一個(gè)好玩兒的項目，那隊伍如一條巨龍長(cháng)，都等了10來(lái)分鐘了，可是，還有20多個(gè)才到我們，媽媽等不及了，快速地向前跑，站到了第一個(gè)人的后面。有人在后面議論紛紛，媽媽拉著(zhù)我的手，走了。
我又想玩像過(guò)山車(chē)似的項目，又要排隊，這個(gè)隊用不上5分鐘，7個(gè)人就完事了，很快。突然，有個(gè)阿姨，也是帶著(zhù)小孩兒的'，毫不猶豫的站在了我們的前面，"唉"！我想玩的項目又沒(méi)玩成。
最后一個(gè)項目是"海盜船"，現在，一個(gè)人也沒(méi)有。"嗯"非常好玩，我以前以為非常害怕，而現在，真的玩好幾次都玩不夠！
通過(guò)這幾件事，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理，我將要用這些小事匯集成一個(gè)大事，讓我成為一個(gè)文明的學(xué)生。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 18
法律是什么？在我心中，法律是用來(lái)約束人的行為和道德規范的一個(gè)比較抽象的概念。法律是神圣的，不可觸犯，每個(gè)人都應當自覺(jué)的'遵紀守法，社會(huì )是法制社會(huì )，所謂“不依規矩，不成方圓”，只有依法治國，依法辦事，社會(huì )才能和諧安定。
我們青少年應該從小時(shí)候，小事上遵紀守法，一切從小做起。所謂“勿以惡小而為之”，就是告訴我們壞事雖小，但它能慢慢使人變壞，日積月累，就會(huì )從量變導致質(zhì)變，最后走上犯罪的道路，那時(shí)再后悔就來(lái)不及了�！皭盒 闭轻劤纱箦e的開(kāi)始，許多人都是因為不注意“惡小”而鑄成終身大錯。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一位初中三年級學(xué)生小輝。他平時(shí)倚仗自己身高體壯經(jīng)常欺負小同學(xué)，因向小同學(xué)索要財物，曾受到過(guò)學(xué)校的紀律處分。有一次，有一位歌星在首都體育館開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )。小輝也準備去，但他不愿自己掏錢(qián)，便在放學(xué)路上堵住低年級同學(xué)要，有的小學(xué)生害怕挨揍，就不得不掏錢(qián)給他。有個(gè)小學(xué)生磨磨蹭蹭不愿掏，小輝不容分說(shuō)上去就狠狠地打了人家一個(gè)耳光，結果把對方打成了耳膜穿孔，而小輝也喪失了人身自由。這件悲劇其實(shí)歸根究底是因為小輝沒(méi)有從小遵紀守法，而是養成了惡習。這不正告訴我們要從小遵紀守法嗎？
但是要守法，就必須要懂法，要學(xué)好法。這也要求大家要從小多灌輸法律知識，讓自己知法、懂法，這樣才能守法，否則自己犯了法，卻還糊里糊涂不知道。
黑龍江省邊陲某小城的高一學(xué)生力力就是這樣才犯了法。他對互聯(lián)網(wǎng)十分著(zhù)迷，通過(guò)自學(xué)很快掌握了較多的網(wǎng)絡(luò )知識，創(chuàng )建了名為“混客帝國”的網(wǎng)站。但他因不懂網(wǎng)絡(luò )法律，用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)制造了一種病毒，使全國先后有近11萬(wàn)臺電腦遭受攻擊。在被抓獲時(shí)，他還感到十分委屈和無(wú)奈。這不正是對法律無(wú)知的后果嗎？
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，形成良好的遵紀守法觀(guān)念，成為對國家、對社會(huì )有用的人。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 19
正當我躺在溫暖的被窩，沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，突然被一個(gè)催促的聲音吵醒了：“女兒啊，快點(diǎn)起床啦！我們要看的電影快要開(kāi)始了！電影院離我們家很遠，再不起身就看不成啦！”對呀，我怎么睡個(gè)午覺(jué)把看電影的事都給忘了，那可是我傾心已久的一部影片呀！我打了個(gè)機靈，剛才的睡意一下子全被趕跑了，一骨碌翻下床來(lái)，再一看床頭的鬧鐘，心里“咯噔”一下，像一個(gè)大石頭壓在了心頭：糟啦，只有半小時(shí)的時(shí)間了！
我以自己最快的速度洗漱好，跟著(zhù)爸爸跳上了車(chē)。一路上，我坐在副駕駛座上，心里是又慌又急，一個(gè)勁兒地看表。幸虧馬路上來(lái)來(lái)往往車(chē)不多，我想爸爸肯定會(huì )把車(chē)開(kāi)得飛快了，畢竟我們要趕時(shí)間啊�？蓻](méi)曾想到，老爸卻一如往日沉穩地緩開(kāi)著(zhù)。我著(zhù)急地直催爸爸，可爸爸卻不急不躁，說(shuō)：“再急也要注意安全，遵守交通��！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我無(wú)言以對了，只好拼命按捺住自己的著(zhù)急。這時(shí)，馬路上屹立的紅綠燈，像一朵艷麗的紅花刺眼的開(kāi)放了。啊，紅燈！我像熱鍋上的螞蟻，有些坐不住了，禁不住再次催起爸爸來(lái)：“老爸，這里反正沒(méi)幾輛車(chē)，又沒(méi)人管，也沒(méi)攝像頭的，干脆我們闖次紅燈吧，一次兩次沒(méi)所謂的啊，以后我們不闖就是了嘛，好不好��？”說(shuō)完，討好地看著(zhù)爸爸笑。
沒(méi)想到，一貫和藹的爸爸此時(shí)板起了臉，嚴肅地對我說(shuō)：“這怎能行，就算再急也必須遵守交通規則！這是我們作為一個(gè)遵紀守法的.公民最基本要做到的！”邊說(shuō)著(zhù)，邊減慢車(chē)速，把車(chē)停了下來(lái)�？粗�(zhù)老爸嚴肅的臉孔，我的臉刷的紅了起來(lái)，爸爸的話(huà)似乎給了我一記響亮的耳光。
最終，我們趕到電影院，還是錯過(guò)了開(kāi)頭，但我卻得到了比觀(guān)賞電影更重要的常識，原來(lái)平時(shí)總覺(jué)得很遙遠和我們普通人沒(méi)什么關(guān)系的遵紀守法，就是生活的每一件小事當中��！
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 20
如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。紀律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來(lái) “ 白馬公園 ” 美食節時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個(gè)叫段健紅的`小朋友對攤主說(shuō) :“ 梅花鹿是國家二級保護動(dòng)物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒(méi)有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應。
還有一次 , 我看到一個(gè)少先隊員急匆匆地上學(xué)校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心里十分著(zhù)急。這時(shí)一位叔叔說(shuō) :“ 小朋友 , 別等了 , 現在走還來(lái)得及 ” ，說(shuō)完那位叔叔跑著(zhù)闖過(guò)了紅燈，可那位少先隊員卻沒(méi)有走。他想，如果我現在闖紅燈 , 也許不會(huì )遲到 , 可就不是一個(gè)遵紀守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過(guò)馬路 , 向學(xué)校跑去。想想那
位攤主比少先隊員大 , 比她們懂得多 , 卻不懂得遵紀守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎 ? 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢(qián)嗎 ? 那位少先隊員遵紀守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
從今天開(kāi)始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個(gè)遵紀守法的好市民。
初三中華魂遵紀守法從我做起征文 21
作為一名初中生，一名青少年，我總認為法律離我們太過(guò)遙遠，違法對我們來(lái)說(shuō)似乎也遙不可及。而今天的報告會(huì )卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿(mǎn)后悔之情卻無(wú)法改變現實(shí)的演講，那監獄長(cháng)的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國的花朵，民族的希望，未來(lái)國家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當今社會(huì )的孩子生活條件過(guò)好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發(fā)雷霆；又加之社會(huì )過(guò)于復雜，網(wǎng)吧、游戲廳、不良小說(shuō)、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會(huì )明辨是非的孩子誤入歧途，而這時(shí)如果家長(cháng)老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現、指出、糾正，并用正確的方法疏導，那么便有可能使他們跌入萬(wàn)丈深淵。通過(guò)這些少年犯的演講，我知道他們曾經(jīng)的成績(jì)都很好，都曾經(jīng)有過(guò)遠大的.人生目標，當他們因違法犯罪而被逮捕時(shí)，也都意識到自己犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的大錯誤。后悔、傷心、難過(guò)、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過(guò)去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對自己的殷切希望，老師對自己的鼓勵，曾經(jīng)擁有的快樂(lè )童年……可是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了，美好的豆蔻年華將要在監獄中度過(guò)，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會(huì )，能否得到精神上的解脫呢？
據法律界的人士介紹，當今社會(huì )所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現象是多么令人擔憂(yōu)�！吧倌陱妱t國強，少年弱則國弱”遵紀守法，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護法律的尊嚴�！拔镆陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！狈擅媲叭巳似降�。讓我們二十一世紀的花朵開(kāi)得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅定理想，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
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