實(shí)用的夢(mèng)想初三作文集錦4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想初三作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想初三作文 篇1
我的夢(mèng)想正如天上的繁星一樣多，有的已經(jīng)跟著(zhù)時(shí)間流逝了，但是有一個(gè)夢(mèng)想我一直沒(méi)有忘記，那就是我想當個(gè)宇航員。
我想當宇航員是因為可以登上宇宙，探索宇宙的奧秘，知道太空中還有哪些星球，現在我只知道一些星球的名字，比如有：金星、木星、火星、水星等其它星球。
前不久，我看了《探索太空》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道：“太空中還有許多不解之謎，等待我們去探索�！蔽覍σ恍﹩�(wèn)題很好奇，適合人類(lèi)居住的除了地球就是火星嗎？太空中真的有外星人嗎？我長(cháng)大了一定探索這些問(wèn)題的答案，并為小朋友寫(xiě)一些關(guān)于宇宙的文章，讓小朋友也對宇宙產(chǎn)生興趣，都去當宇航員，讓我們共同去探索和開(kāi)發(fā)宇宙。
我現在就要好好學(xué)習，讓我的夢(mèng)想早日成真。
夢(mèng)想初三作文 篇2
人生是一段既復雜又艱難的路程，而夢(mèng)就是指引你該往哪一條路的指標；當你迷了路，夢(mèng)使路發(fā)光，轉個(gè)彎，便海闊天空，相信每個(gè)人都有帶往你走向未來(lái)的夢(mèng)。但除了有夢(mèng)指引我們，我們當然還需要毅力、勇氣和信心的陪伴，我們必須先經(jīng)過(guò)失敗和挫折的考驗，才找得到自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)的權利，而我的夢(mèng)就是成為一位作家。為什么我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)呢？每當我在看書(shū)時(shí)，我永遠沉醉在書(shū)里的每一個(gè)詞句，和書(shū)的內容中；我常常在想，為什么有些書(shū)的內容讓我深有同感，但有些書(shū)讀起來(lái)卻讓我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有？直到現在，我還是不知道！所以，我想自己提起筆來(lái)試試看！
到現在，我自己寫(xiě)了許多故事，但我發(fā)現，自己的感受很難用筆和紙就描寫(xiě)得讓其他人有相同的感受，這到底是為什么呢？我猜想可能是因為寫(xiě)得不夠！追求夢(mèng)想就不應害怕失敗與挫折，而且要有恒心與信心，我相信：如果實(shí)現是此岸，夢(mèng)想就在彼岸，那么困難就是期間湍急的流水，而行動(dòng)則是兩岸的橋梁；只要我肯努力，再多寫(xiě)并多看，相信一定能走出大迷宮，找出屬于自己的夢(mèng)想。
人都要有夢(mèng)想指引著(zhù)你，走向出口，走向自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生不算生，沒(méi)有未來(lái)的人生最空虛。你一直不知道要往哪里走，夢(mèng)想也是人在逆境中的救星，當我們迷了路，它會(huì )發(fā)光，帶我們走往海闊天空。我們要面對生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔，絕不能因此而放棄。救星，正指引著(zhù)你呢！
夢(mèng)想初三作文 篇3
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，完美無(wú)瑕。它充實(shí)你的人生，它需要你去追逐，付出努力。夢(mèng)想是公正的，如果你好吃懶做，天天滿(mǎn)腦子想著(zhù)不勞而獲，這個(gè)可憐的泡泡就會(huì )在一瞬間毫不留情的破滅。夢(mèng)想的.成功與失敗是你榮譽(yù)最好的代言人，也是你自己的追求和目標······
《筑夢(mèng)路上》中的劉若鵬在買(mǎi)不起研究設備，沒(méi)有實(shí)驗室的情況下依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想：成立研究院，為中華科技而努力！劉若鵬在無(wú)法想象的艱難環(huán)境中創(chuàng )立了光啟公司，他和他的一團一隊克服重重困難，不斷改造創(chuàng )新，最終完成了轟動(dòng)世界的著(zhù)作——微波轉向隱形衣。它能夠躲避所有動(dòng)物的視線(xiàn)，是偽裝最高的境界。從這個(gè)壯舉開(kāi)始，“光啟”平均每周申請二十四項專(zhuān)利，多么驚人的數字��！劉若鵬還 被賦予“創(chuàng )新超人”的稱(chēng)號。他那偉大的夢(mèng)想圓滿(mǎn)實(shí)現了，他擁有了自己的研究一團一隊，成功地為祖國做出了貢獻！他那執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)一精一神令我感動(dòng)！
我有一個(gè)值得為他驕傲的朋友，他的名字叫做楊振宇。他有一個(gè)非同小可的夢(mèng)想——成為國家棋協(xié)大師。楊振宇經(jīng)過(guò)一年的苦練，下棋思路越來(lái)越縝密，心態(tài)越來(lái)越平和，“勝不驕，敗不餒”已經(jīng)成為了他的座右銘。終于，他在浙一江一省象棋爭霸賽中脫穎而出，獲得了青少年組第一名！也許，這個(gè)榮譽(yù)僅僅幫助他在人生的道路上跨了一小步，可是，對實(shí)現他的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，卻是驚天動(dòng)地的一大步！
從五歲開(kāi)始，我就喜歡舒舒服服地躺在靠椅上做白日夢(mèng)，總幻想著(zhù)我是一名專(zhuān)業(yè)的宇航員：穿著(zhù)潔白的宇航服和太空靴，戴著(zhù)航天盔，登上了夢(mèng)寐以求的宇宙飛船——天宮二號。伴隨著(zhù)令人激動(dòng)的倒計時(shí)和如同悶雷般的發(fā)射聲，還 有不絕于耳的歡呼聲，我乘坐著(zhù)“天宮二號”，載著(zhù)祖國的夢(mèng)想緩緩地升上了天空，脫離了助推器，在太空中遨游。我終于能體會(huì )到星羅棋布、繁星點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)了！如果你此時(shí)此刻站在我的旁邊，一定能看到我在“呵呵呵，呵呵呵”的傻笑。我也經(jīng)常會(huì )做一些簡(jiǎn)單動(dòng)腦的小玩意兒。我制作的電動(dòng)賽車(chē)，只需輕輕的壓下蔚藍色的小馬達，就會(huì )想竄天猴一樣沖出去，“咻”這聲音可不是用嘴巴發(fā)出來(lái)的喲！我自制的小燈泡在我家稍微暗一點(diǎn)的地方隨處可見(jiàn)，晚上一接導線(xiàn)，保證亮堂堂。我的火柴紙飛機更簡(jiǎn)單了：磨下兩根火柴頂端的紅色燃料，倒進(jìn)一個(gè)自制的圓柱桶（一面封閉一面開(kāi)口),綁在機翼兩端，用火一點(diǎn)，“飛機”就能像小鳥(niǎo)一樣在空中翱翔了······這些小玩意兒令我一愛(ài)一不釋手，也讓我智慧倍增，它們是我寶貴的智慧結晶！
我應該在英語(yǔ)課、科學(xué)課上加倍努力。如果沒(méi)學(xué)好英文，作為一名宇航員要查資料，看不懂怎么辦？科學(xué)課是宇航員毋庸置疑的必修課，科學(xué)都學(xué)不好還 當什么宇航員！在其他課上也要認真聽(tīng)講，優(yōu)秀的宇航員就應該是個(gè)全面發(fā)展的一精一英、英才！
夢(mèng)想未圓，我一定要為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力，讓我的夢(mèng)想像嬌一艷欲滴的花朵一樣綻放在我的心中！
夢(mèng)想初三作文 篇4
夢(mèng)是個(gè)你內心所向往的世界的倒影，夢(mèng)的來(lái)源總是會(huì )有個(gè)難忘的故事。
那年我8歲，剛上小學(xué)，上小學(xué)前，我對小學(xué)十分的恐懼，我害怕交不到朋友，害怕見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)凑龑η械那卸汲錆M(mǎn)了恐懼和害怕。直到我遇見(jiàn)她，個(gè)啟蒙我生的老師，她姓肖，是我小學(xué)六年級的班主任，剛見(jiàn)到的時(shí)候，她還 是個(gè)剛晉升為母親的人，剛開(kāi)始我們認為這個(gè)老師定是新來(lái)的，而且她剛生完孩子，定是那種母愛(ài)泛濫而又善良溫柔的人，可我們僅僅只猜對了小部分，她可不是新來(lái)的，她有三年的教書(shū)基礎，曾是這所學(xué)校的高級數學(xué)教師，可因懷孕，所以休假到現在來(lái)教我們這屆六年級生，她有時(shí)很溫柔，她的笑容總讓我們感到仿佛無(wú)數陽(yáng)光灑在我們的身上；可她又不僅僅只是溫柔，她對我們十分的嚴厲，她的宗旨就是：不該做的絕對不要做，該做的就要付出切努力做到完美。如果不達到她的要求，她會(huì )很生氣，但她不會(huì )像般老師那樣，出口就罵，出手就打，她會(huì )把事情的源尾都弄得清清楚楚，才會(huì )對你作出應有的懲罰。
就說(shuō)有次吧，那天老師布置的作業(yè)是做數學(xué)同步，做作業(yè)的那天網(wǎng)上，我沒(méi)有很認真的做就把題目理解錯誤了，而那題是非常簡(jiǎn)單的，全班就我錯了，老師很生氣，把我叫到邊，問(wèn)我怎么回事，我悻悻的說(shuō)“我昨晚沒(méi)認真做把題目理解錯誤了......對不起，我以后定會(huì )加倍認真的，保證不會(huì )再犯這樣的錯誤了”老師聽(tīng)完我的話(huà)，對我說(shuō)“你不用對我說(shuō)對不起，你沒(méi)有對不起我，你對不起的是你爸媽?zhuān)切列量嗫囵B你，想讓你成才的爸媽?zhuān)憔瓦@樣報答他們呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我也感覺(jué)到我真的錯了，我的心里充滿(mǎn)愧疚，老師似乎也看出來(lái)了，她最后原諒了我吧，還 讓我以后更加努力。老師的鼓勵讓我充滿(mǎn)力量，我相信自己不會(huì )讓老師失望的。
每個(gè)老師都是嚴厲的，可她們也有溫柔的面。
有次，放學(xué)會(huì )家，我作業(yè)做好就在那看課外書(shū)了，媽媽從廚房跑過(guò)來(lái)吧，著(zhù)急地對我說(shuō)“快快......快......去......買(mǎi)醬油回來(lái)，菜要焦了!”我本以為是出了什么大事，原來(lái)是讓我去買(mǎi)醬油，嚇得我的心咯噔下，后來(lái)我就拿著(zhù)錢(qián)出去買(mǎi)醬油了，買(mǎi)好醬油，從小店出來(lái)的時(shí)候，我看到個(gè)小弟弟，站在馬路上，有輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我不知道該怎么辦，很是著(zhù)急，就在這緊急關(guān)頭，我看到個(gè)人沖了過(guò)去，抱起小弟弟，就飛奔了出去，仔細看，原來(lái)是肖老師，她用擔心的眼神仔細的掃描了遍小弟弟，看看他有沒(méi)有受傷，然后對他說(shuō)“下次別站在馬路上了，很危險的，到別處去玩吧，好嗎？”“恩’’小弟弟害怕的說(shuō)�？吹嚼蠋熯@個(gè)樣子，我很是感動(dòng)，我覺(jué)得老師好善良，好溫柔。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，盡管每個(gè)夢(mèng)都各不樣，但是在與夢(mèng)起努力的過(guò)程中，我們?yōu)閴?mèng)所奮斗的艱苦歷程總是相同的，因為我們都曾為夢(mèng)付出過(guò)，努力過(guò)；都曾因想要得到那夢(mèng)想的果實(shí)而流下了多少無(wú)盡的汗水。
夢(mèng)是件美麗的衣裳，那么飄渺那么唯美；夢(mèng)是場(chǎng)綺麗的電影，如此變幻莫測；夢(mèng)是本玄妙的讀本，令人新奇與驚訝；夢(mèng)是次邂逅，不期而遇；夢(mèng)是紛亂的意識，在凌亂的舞步中，自在的寫(xiě)意。
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