【推薦】夢(mèng)想初三作文集合10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想初三作文 篇1
隨著(zhù)世界的多樣化。如今許多電視節目、漫畫(huà)，小說(shuō)等有一詞以成為時(shí)尚——夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我想誰(shuí)都是由開(kāi)始的白日夢(mèng)開(kāi)始做起，然后為之努力，有過(guò)憑空幻出來(lái)的理想但沒(méi)有無(wú)需努力的夢(mèng)想�？吹侥陈殬I(yè)的明星或者很耀眼的職業(yè)生活，心都會(huì )為之一顫。
“哇，那個(gè)人的職業(yè)看起來(lái)好爽的，長(cháng)大以后我也要做這樣的職業(yè)�！庇啄晡覀兿脒^(guò)長(cháng)大當這個(gè)，當那個(gè)的，但卻沒(méi)有什么固定的答案。一些人眼里所謂不理解夢(mèng)想的人，是把某個(gè)程度的職業(yè)，地位當成自己的夢(mèng)想。而那些所謂理解夢(mèng)想的人，已經(jīng)到了別人所眼饞的地步但不拘于現狀，還想要更高更好。我總覺(jué)得這兩種人都差不多，不管是怎么樣，到達了自己的夢(mèng)想目標停止，達到自己原本的目標然后在繼續提升目標的高度，再爬，即無(wú)限攀爬中。不過(guò)我所厭惡的是一些“公益機構”的“夢(mèng)想舞臺”。夢(mèng)想歸夢(mèng)想，中途的亮點(diǎn)若被燈光掩蓋，夢(mèng)想的傷疤卻被公開(kāi)出來(lái)，就只是為了讓自己看起來(lái)苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施舍有什么本質(zhì)區別么？“我的夢(mèng)想是為了去XXX世界名勝旅游�！蔽毅读�，what‘sthis？這只是自己的欲望罷了。最不能理解的是評委的一句話(huà)——“很遺憾�！眽�(mèng)想就“嘭”一下被摔碎了�？赡苓@也是一類(lèi)人吧。
小學(xué)喜歡做白日夢(mèng)，初中在白日夢(mèng)的基礎上幻想，到高中或職高的時(shí)候就迷惘了。很簡(jiǎn)單，到了高中覺(jué)得自己長(cháng)大了，兒時(shí)的白日夢(mèng)就顯得幼稚，所以不再想法設法的實(shí)現了，最后傻眼了。我想到為什么現在以夢(mèng)想為題材的東東很火熱——因為很多人迷惘，因此就盲目的推崇這類(lèi)東西渴望脫身�？删褪侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，可是越是渴望用這類(lèi)關(guān)于如何夢(mèng)想的書(shū)籍電視脫身的，就會(huì )越拖越深。
1+1=？——這問(wèn)題在數學(xué)角度上講是：1+1=2。在語(yǔ)文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個(gè)人自言自語(yǔ)地問(wèn)道：“從心靈的這個(gè)角度上來(lái)講這個(gè)答案是什么呢？”這問(wèn)題現在已經(jīng)整理成一個(gè)合適的回答了——1+1=myname。
有些人會(huì )問(wèn)為什么。心靈是難道是用英文解答么？并不其然，這樣寫(xiě)只不過(guò)是好念點(diǎn)，這可不只是只給我自己說(shuō)的。翻譯成中文就是：1+1=自己的名字。不要曲解了，答案不是“自己的名字”這幾個(gè)漢字，是屬于每個(gè)人獨特的姓名。嘿嘿，我的答案：1+1=無(wú)夢(mèng)小楠（去掉“小”字開(kāi)頭的“無(wú)”是諧音，不過(guò)是有內涵的，大家拼湊下就得到小楠的名字了。為了需要符合筆名就只能這樣寫(xiě)了）為什么要這樣答呢？我們開(kāi)始會(huì )唔哇的語(yǔ)言是父母，但我們第一個(gè)記住的詞卻是自己的名字。有時(shí)候不能被這兩個(gè)詞的意思給限制住，人的思想已經(jīng)固定了，但我們的心靈卻可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的選擇，不管那種選擇都對應著(zhù)等價(jià)的責任。同樣，夢(mèng)想是源于心靈的，我們不應該固定在“1+1=2”的世界。
說(shuō)了這么多，自己的夢(mèng)想卻遲遲未說(shuō)。我的夢(mèng)想理念是不改變對最初白日夢(mèng)的態(tài)度，我堅信最后得到的不是后悔。
某天，天真的小孩哼唱著(zhù)歌睡著(zhù)了，他做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)。早上醒來(lái)，興奮地拉著(zhù)父母，朋友來(lái)當自己的聽(tīng)眾�！肮�，我要唱歌了，先說(shuō)好不許笑我�！蹦樇t地看著(zhù)臺下的幾個(gè)人，深呼吸了一下唱道：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”
“孩子，你知道你的夢(mèng)想是什么嗎？”
“當然知道了，昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛(ài)唱歌，我就要一直唱，一直開(kāi)開(kāi)心心的唱，即使不能當大歌星讓全世界聽(tīng)我唱歌，但還有你們就夠了，若你們也不聽(tīng)了，我就唱給我自己聽(tīng)，哈哈，一直開(kāi)心的唱到我發(fā)不出聲來(lái)老死為止，這一些就是我的夢(mèng)想�！�
他害羞的撓了撓頭，父母，朋友都笑話(huà)他，卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。
夢(mèng)想初三作文 篇2
西方哲人說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的眼鏡是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的�！碧�(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔，你的未來(lái)也總在有夢(mèng)的地方等待，因為有夢(mèng)，才有遠方。
因為有夢(mèng)，才有希望。汶川地震中辛存的孩子們，他們有的失去了家，有的失去了親人，有的失去了一個(gè)完整的身軀，但他們沒(méi)有絕望，而是對生活充滿(mǎn)希望。因為他們有夢(mèng)，夢(mèng)想有一天能重建他們的家園�，F在，汶川已經(jīng)有了他們重建的家園，他們的希望實(shí)現了，他們的夢(mèng)想也實(shí)現了。20xx年感動(dòng)中國十大人物之一，劉偉因一次意外失去雙臂，經(jīng)過(guò)刻苦訓練獲得殘疾人游泳獎牌，本打算參加下一次殘疾人游泳比賽獲得冠軍。但災難再一次降臨到他身上，他再也不能做劇烈運動(dòng)了，因此他就再也不能游泳了。他并沒(méi)有因此而對生活失去希望，自暴自棄，而是選擇艱難的開(kāi)始用腳彈琴。因為他有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天他會(huì )成為一個(gè)成功的，對社會(huì )有用的人。最后，他成功了，他成了一名優(yōu)秀的鋼琴家。因為有夢(mèng)，讓身臨絕境的人重新對未來(lái)充滿(mǎn)信心，因為有夢(mèng)，讓備受困苦的人，對人生充滿(mǎn)渴望。因為有夢(mèng)，才有希望。
因為有夢(mèng)，才有敢于戰勝一切的勇氣。魯迅有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想中華民族有一天能夠站起來(lái)，夢(mèng)想中國人民的生活能夠好起來(lái)。他毅然棄醫從文，用筆作匕，不顧軍閥的迫害，勇敢的同頑固勢力作斗爭，用鋒利的筆直指敵人的心臟，喚醒國人的良知，喚醒他們早已麻木的心�！俺聊�，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。這是何等的勇氣啊。路德有一個(gè)夢(mèng)想，建立一個(gè)沒(méi)有神權統治的國家，他不顧天主教的壓迫與反對，就算被稱(chēng)為“異端”，也堅持他的宗教改革，在這個(gè)神權統治的國家建立了路德教，打擊了天主教的統治地位，成為宗教改革的先驅。因為有夢(mèng)，才有敢于戰勝一切的勇氣，才有不畏一切的膽識。
因為有夢(mèng)，才有遠方，才有遠方的成功。司馬遷有一個(gè)夢(mèng)想，那就是寫(xiě)一本史記，為了這個(gè)夢(mèng)想，他忍受了常人所不能忍受的腐刑，就算被關(guān)在獄中，忍受著(zhù)難以忍受的痛苦，他仍然沒(méi)有放棄，出獄后他堅持寫(xiě)完了史記，我國第一部記傳體通史，被魯迅稱(chēng)為”“史家之絕唱”。秦始皇有一個(gè)夢(mèng)想，他夢(mèng)想有一天能統一六國，建立一個(gè)屬于他的國家，成為干古一帝。為此，他精兵簡(jiǎn)政，重用商鞅，支持他變法，使秦國成為一方霸主。終于在公元前221年，先后天掉其它六國，統一了中國。成為了第一個(gè)皇帝，成就了他一生的霸業(yè)。試想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，能獲得成功嗎？成功的第一步是擁有夢(mèng)想。有夢(mèng)，才有遠方。
小鳥(niǎo)對天空說(shuō)，我能，因為我有夢(mèng)想；小溪對大海說(shuō)，我能，因為我有夢(mèng)想；頑石對高山說(shuō)，我能，因為我有夢(mèng)想。因為有夢(mèng)，所以我能。
夢(mèng)想初三作文 篇3
我看著(zhù)他，就這樣看著(zhù)他
直到他醒來(lái)
然后他對我笑了笑，說(shuō)，天黑了
其實(shí)外面有一輪月散著(zhù)幽冷的光，并非看不清前方的路
我想應該只是他站在分岔的路口，他覺(jué)得前方不曾光亮
青春是空洞的，是所謂對未來(lái)含有美好憧憬的人類(lèi)用自己認為最絢爛的詞藻將他描繪，以為美得無(wú)法想象，可是它實(shí)實(shí)在在只是一具軀殼，近乎蟬翼的透明。而我們，想要張揚的夸張的面容，想要明媚美好的未來(lái)，習慣在被問(wèn)及將來(lái)時(shí)強調過(guò)得快樂(lè )一切就是安好。我們能給自己的答案是什么樣子，我們是否知道明媚美好的未來(lái)在什么程度上，我不知道，我也不知道你們是否知道。
剛剛寫(xiě)過(guò)一篇作文，寫(xiě)了這樣一句話(huà)“我以為人沒(méi)有夢(mèng)想很正常，就像本沒(méi)有的東西不能實(shí)現才不會(huì )那么悲傷一樣�！爆F在，我依舊不否認當初的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想，青春依舊是青春，只不過(guò)是早上醒來(lái)茫然看著(zhù)天花板直到白色反光讓眼睛脹得生疼而已。我們依舊在青春路上。
他對我笑，說(shuō)原來(lái)前方是沒(méi)有光亮的，他說(shuō)他想要個(gè)目標，想要個(gè)即使征途上每一步都像要死掉一樣疼痛卻仍舊有熱情完成的目標。他笑起來(lái)很好看，只是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道。我能看到的只是他指著(zhù)自己的胸口說(shuō)這里真的很空，沒(méi)有目標，沒(méi)有夢(mèng)想，不知道每天渾渾噩噩在青春這樣美好詞匯面前的歲月還算不算青春。我沒(méi)有找任何話(huà)安慰他，即使他說(shuō)他快要失去活下去的勇氣我也只是看著(zhù)他，因為我給不了他什么，我不能給他目標，不能給他夢(mèng)想，我也不能帶他逃，所以我只能看著(zhù)他。
親愛(ài)的未知曾告訴我，它盡可能給所有懷有夢(mèng)想的人機會(huì )，曾少我們的，它已在夢(mèng)想路上給我們。我們不能為夢(mèng)想里想要的未來(lái)付出能付出的全部汗水，我們不能為自己目前的一無(wú)所有搏一份屬于自己的驕傲，那么我們在青春里剩下的只是行尸走肉。對于我們來(lái)說(shuō)，我們還不必感嘆時(shí)光讓我們慢慢變老，不必強迫自己為了整個(gè)家庭操心的花白了頭發(fā)，正因為我們尚處于青春年少，我們有理由說(shuō)我們還在前進(jìn)的路上。只是我們能夠欺騙的人實(shí)在太多，卻又唯獨是自己不可，我們用咧開(kāi)的嘴角面對其他人，待獨處的時(shí)候，卻想要把全世界的謊言都拆穿，然后獨自一人感受一直以來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想空落落的心，這樣的我們真的還好嗎？這樣的我們的未來(lái)真的足夠明媚美好嗎？
當青春的空洞的軀殼襲來(lái)，我們應溫柔且有力量，我們要有夢(mèng)想去將青春的空洞填滿(mǎn)，木然的只朝目光前方程序化按人的一生歷程走完的青春太脆弱太干凈太不堪一擊，我們所擁有的夢(mèng)想不容許青春這樣被打敗。我們過(guò)得再疼痛的歲月，終也不能抵過(guò)青春里夢(mèng)想的恬然一笑。
弱水三千，我當只取一瓢足夠。
他說(shuō)，謝謝我，他會(huì )想辦法過(guò)的好。
我也希望他過(guò)的好。
——后記
夢(mèng)想初三作文 篇4
你是日晚林深處的井水流深，在昔日的余暉下延宕著(zhù)趨于安瀾的波光；你是清風(fēng)揚起綠葉時(shí)擦過(guò)日昳光芒的個(gè)輕淺微笑，迎著(zhù)冷冷的水聲輕撫汀蘋(píng)岸草，遺落幾許芬芳；你是淚水，是希望，是堅強，支持著(zhù)我向前走，在這歲月崢嶸，世事倥傯中依能聞器享靜初心依舊。
且記當年，你是無(wú)端易變，我不曾明晰你的真實(shí)摸樣。我以為你會(huì )是斑斕的蝶，那么，我定把你畫(huà)在空白的扉頁(yè)，我以為你會(huì )是清越的泠音，那么，我定將你記取在指間，最后，你成了日晚林間的縷月光，翩然落在淡雅的書(shū)頁(yè)。
我想，我定是這世上最幸運的人了，能在年稚倥侗無(wú)知時(shí)將你定格成書(shū)頁(yè)。文學(xué)的夢(mèng)唯美得就像那日落林夕，縱涵萬(wàn)物卻又遙不可及，而我何其之幸，林夕，靈犀，點(diǎn)通你。
你是真實(shí)的夢(mèng)，在我尚幼時(shí)降臨在我身邊，本畫(huà)冊，雙眼眸，就這樣讓我懵懂未開(kāi)的心就此淪陷。第次接觸文學(xué)，是鉛印的畫(huà)冊，金黃色分麥田，恬淡靜美，樹(shù)下的小王子有頭麥子似的金發(fā)，琉璃般的眸子清澈而含著(zhù)悲傷，只毛發(fā)似火的狐貍坐在他的身邊，它的烏眸水潤卻讓人心中微微刺痛，像煙花過(guò)盡后的蕭索寂寞。溫暖中帶著(zhù)悲傷的文字教會(huì )我關(guān)懷和珍惜，我開(kāi)始想像，有天，我要成為個(gè)作家，我要寫(xiě)出世間最美的童話(huà)。
光陰漸逝，年歲逾長(cháng)，我青了黛眉，滿(mǎn)了烏發(fā)，長(cháng)了腰肢，你卻依然是最初凈白的摸樣，是束月光照在我的心間伴我走過(guò)不知多少個(gè)葉落知天下秋。因著(zhù)你，我看過(guò)蘭渚如煙的碧梧，行其下者，衣裾盡碧，我聽(tīng)過(guò)新枝初引的清流，輕涼微動(dòng)，葉飄空。葉葉聲聲，細雨梧桐，我從溫飛卿的詩(shī)篇聽(tīng)過(guò)空階夜雨滴到明，云煙風(fēng)軟，我自林微因的言語(yǔ)看見(jiàn)四月樹(shù)樹(shù)的開(kāi)花，燕語(yǔ)呢喃。
我記得你陪我在鄭淵潔的童話(huà)城內徜徉，教我正義，勇敢與感動(dòng)，我記得你從楊紅櫻的筆下走過(guò)，又入了我的夢(mèng)，那只會(huì )笑的貓曾陪我我同或喜或悲。我開(kāi)始下識地銘記那些精彩的語(yǔ)句，嘗試著(zhù)用青澀的筆去描寫(xiě)我眼中的世界，我盡心地學(xué)習知識，充盈自己，我想也許有天，我可以用這些文字去點(diǎn)燃我的文章，追逐我的夢(mèng)。我時(shí)嘗在閱讀時(shí)感嘆，作家懂是真多，他們知道世事是變遷歷史的厚度，亦知道學(xué)理的莫測，生活的孤度�？捎刑�，我會(huì )成為他們中的員，用文字向別人展述我的王國，有如煙似畫(huà)，桃色夭夭的江南小鎮，亦有高聳入云，煙嵐繚繞的山巒.。
林夕成夢(mèng)，你是少艾時(shí)的遙不可及，風(fēng)寒水瘦，但思念如茶。我的夢(mèng)永是那靜流的月光，皎如白雪，觸手可溫。
夢(mèng)想初三作文 篇5
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標，我的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)初三的生活將要結束，不禁感慨著(zhù)時(shí)間的流逝�；厥壮跞纳�，我的心不知為什么酸了酸。剛開(kāi)始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂(lè )趣。但是，我的心里很清楚，現在放棄，我的夢(mèng)想就永遠不會(huì )實(shí)現了。有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒�，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現夢(mèng)想的道路是復雜的，是坎坷的，是充滿(mǎn)誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認識了這句話(huà)。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來(lái)到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著(zhù)想著(zhù)就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結果會(huì )如何，但是我相信只要拼過(guò)，就無(wú)悔了。
在中考出成績(jì)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫(huà)面都在的的腦海里閃過(guò)，有三年來(lái)的艱辛，三年來(lái)的幸福，三年來(lái)的不斷追求。很難想象，再打開(kāi)電腦知道成績(jì)的那一刻會(huì )有什么是發(fā)生。但當我看到成績(jì)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標更好的成績(jì)。我感覺(jué)好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專(zhuān)心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來(lái)的人生道路中走得更高更遠!
夢(mèng)想初三作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一只小鳥(niǎo)。
在一望無(wú)際的天空自由飛翔，
用我那嘶啞的喉嚨歌唱，
讓我的歌聲，
傳向四面八方，
讓那優(yōu)美的旋律。
流淌進(jìn)人們的心房，
給人的心情帶去愉悅歡暢，
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一顆小草，
希望在炎炎夏日里，
給人帶去一絲微笑，
雖然，我是那么卑微，
那么渺小，，，，，
但我相信，
生命的價(jià)值不在于外表，
而在于你奉獻了多少！
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一片樹(shù)葉，
希望因我存在，
大樹(shù)可以茁壯成長(cháng)，
與此同時(shí)，
也能給人們送去一絲涼爽，
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一滴雨露，
希望因我的存在，
土地肥沃茁壯，
花兒美麗芬芳，，，，
夢(mèng)想不論大小，
存在就是力量！
夢(mèng)想初三作文 篇7
夢(mèng)想，是一個(gè)可憐的孤兒。
夢(mèng)想沒(méi)有一個(gè)與她形影不離并駕齊驅的朋友。曾經(jīng)有些說(shuō)要陪她走到最后的人，幾乎都因為路途艱險而離開(kāi)。其實(shí)她只是一個(gè)孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標簽。
大概是因為夢(mèng)想實(shí)在太孤獨了，所以她想讓人們知道她是無(wú)比重要的。她說(shuō)人可以沒(méi)有金錢(qián)、權利、相貌，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。
當然這一切有了起色，有部分人開(kāi)始把夢(mèng)想當作成功的前提。漸漸的，這部分人把時(shí)間、精力、錢(qián)財，所有好的東西都一股腦地塞給夢(mèng)想。他們把夢(mèng)想當成了奮斗的目標，開(kāi)始廢寢忘食地為夢(mèng)想而努。
可是夢(mèng)想她是個(gè)孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以?xún)數牡玫阶约嚎释臇|西。夢(mèng)想她只是在你成功時(shí)，給了你一點(diǎn)會(huì )被無(wú)限放大的喜悅。但她也在你失敗時(shí)，給了你會(huì )被無(wú)限放大的悲傷。夢(mèng)想令人容易大喜大悲，令人開(kāi)始抱著(zhù)努力得來(lái)的東西傻笑。偏執的認為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。
夢(mèng)想，是個(gè)被詛咒的巫童。
所以我們將付出接近夢(mèng)想的代價(jià)。如果你是山巒，你的夢(mèng)想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的夢(mèng)想。也代表你將第一個(gè)被雨淋，被陽(yáng)光暴曬，且不再有許多人會(huì )在你上面玩耍，因為你太高了，高到接近天空。
可夢(mèng)想總有一個(gè)能力，盡管被詛咒著(zhù)，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經(jīng)受挫折卻堅定地義無(wú)反顧。所以總讓人一邊抱怨著(zhù)夢(mèng)想，卻一步也不肯遠離她。
夢(mèng)想，是人心目中的天使。
當我們想要放棄時(shí)，她總會(huì )細聲細語(yǔ)的安慰我們是我們堅強。夢(mèng)想她讓人自信，讓靈魂充實(shí)，她是成功路上的歷練。她眷顧著(zhù)所有熱愛(ài)她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。
使我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)候，我們能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了我的'夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，你可聽(tīng)見(jiàn)我對你的呼喚？
夢(mèng)想初三作文 篇8
其實(shí)，誰(shuí)都明白從中學(xué)畢業(yè)意味著(zhù)什么，意味著(zhù)分別，意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)要勇敢地獨立去面對一切新的挑戰！
一直以來(lái)，我就是一個(gè)乖巧的孩子，至少我是這樣認為的。聽(tīng)父母、老師的話(huà)，作業(yè)無(wú)拖欠現象，從不與人斗嘴，甚至是對父母的話(huà)言聽(tīng)計從，但卻不令他們省心。原因便是在中學(xué)時(shí)的學(xué)習成績(jì)真的是連我自己都無(wú)言以對。所以我壓根就沒(méi)考慮過(guò)讀高中，即便中考分數遠遠超出了我的意料。我也毅然到了這所并不起眼的職高——常德海乘職業(yè)學(xué)校。
我知道，這里是一所高水平、嚴要求、強管理的優(yōu)秀學(xué)校。所以來(lái)到這里之后，父母對我的要求更加嚴格。我知道，不是因為希冀太高，他們絕對不會(huì )將我送到這里。所以我唯有努力，學(xué)習好這一門(mén)我并非拿手的英語(yǔ)，并且努力鍛煉自己，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
剛來(lái)時(shí)，我便積極競選班干部。母親在電話(huà)里勸我不要競選衛生委員，因為她知道衛生委員最辛苦，其實(shí)我也不是不知道，說(shuō)句不好聽(tīng)的“當衛生委員就是吃力不討好�！笨上氲缴现芑丶�，父母還拍著(zhù)我的肩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“這三年比初中還重要，你不僅要努力學(xué)習，更重要的就是要改正缺點(diǎn)，我覺(jué)得你應該在弱的方面鍛煉自己，不努力怎么會(huì )有改變，不改變又怎么會(huì )有成功！”于是我還是競選了衛生委員。
準備了好久的演講果然使我通過(guò)了競選，不過(guò)后來(lái)我才知道，做一個(gè)負責任的衛生委員真不容易。班上同學(xué)都不愿意打掃衛生，清潔區未打掃干凈人卻走得一干二凈，每次便是我留下來(lái)打掃，剛開(kāi)始還不覺(jué)得，日子久了就不愿意了。周評班干部的時(shí)候，好多同學(xué)都投我負責，我當時(shí)眼淚“嘩啦”一下就流下來(lái)了，想到這些天的不容易，我又看到了老師和同學(xué)們的信任，郭海凌學(xué)姐也鼓勵我：“我明白你的不容易，想當年我也是這樣，單槍匹馬，呵呵！他們都還不懂事，加油！只要你熬過(guò)開(kāi)始的這段時(shí)間，以后他們會(huì )懂得你的辛苦的，都會(huì )好轉的！”終于，我沒(méi)有放棄，這不也就是咬咬牙的功夫嗎？雖然依然做著(zhù)不討人喜歡的工作，但還是認真對待，盡職盡責。直到有一天，班級扣分了，我再也堅持不下去了，自責極了！我認真檢討，發(fā)現是我的方法不對，管理的不夠嚴格，也沒(méi)有全部心思放在衛生方面。同學(xué)們不積極，我也跟著(zhù)懶散。改正方法后，我們班再也沒(méi)有在衛生方面扣分。每天也過(guò)得充實(shí)而有趣，雖然因為衛生和同學(xué)們鬧得不快的事情也時(shí)有發(fā)生，但我知道，大家都進(jìn)步了許多！未來(lái)，會(huì )有更大的進(jìn)步！
來(lái)到海乘學(xué)校，帶著(zhù)父母的希冀，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想。我努力改變自己，塑造全新的自我。我已做好準備去勇敢迎接一切新的挑戰了！青春，本來(lái)就是這樣：努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論成敗，哪怕只有一次機會(huì )，我也可以微笑著(zhù)說(shuō)：我無(wú)悔！
夢(mèng)想，終會(huì )有開(kāi)花的機會(huì )，哪怕只有一次。
夢(mèng)想初三作文 篇9
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，我不知道我可以用什么來(lái)形容它。神圣，美好，還是虛無(wú)縹緲？任何語(yǔ)言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無(wú)力。也許，每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落，裝載了自己“千奇百怪”的夢(mèng)想。他們都說(shuō)，心里有夢(mèng)想，才有前行的力量，有了夢(mèng)想，才會(huì )義無(wú)反顧的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗。
曾經(jīng)，我心里也交疊著(zhù)各種夢(mèng)想。我曾說(shuō)，我將來(lái)要寫(xiě)動(dòng)人的小說(shuō)，推向全國，有條件，然后拍成電影；我還說(shuō)，我要成為大明星，要嘗嘗那站在聚光燈下的感覺(jué)。我曾說(shuō)，我要成為出色的舞蹈家，用最優(yōu)美的舞姿來(lái)詮釋自己。我長(cháng)大了，我的夢(mèng)想似乎也更明晰了，我要用一個(gè)充實(shí)的現在去換一個(gè)美好的未來(lái)。這就是我的夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想，我要奮力飛翔。不管昨日花兒的凋零與枯黃，相信明天，它將重新綻放。把握現在就是我為了夢(mèng)想而付諸的時(shí)光。努力地把握好一個(gè)方向，那個(gè)夢(mèng)想的方向，然后努力的往前飛，再苦再累也無(wú)所謂。終會(huì )有一天，夢(mèng)想之花將在我的身旁綻放，成為我觸手可及的幸福。
為了自己的夢(mèng)想，我要微笑著(zhù)出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。也許，一路上的荊棘會(huì )刺得我遍體鱗傷，但是，當我把荊棘踩在腳下，把影子拋在腦后，那時(shí)的我正一步步的向夢(mèng)想逼近。拼搏的過(guò)程中，困難和挫折是在所難免的，學(xué)會(huì )坦然面對，告訴自己，我要一直微笑。
人生的道路是漫長(cháng)而辛酸的，也是短暫而幸福的。在那些沉甸甸的日子里，我曾哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、無(wú)奈過(guò)，可我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。只因為心中那個(gè)小角落里的夢(mèng)想，那個(gè)我一直堅持著(zhù)的夢(mèng)想。
努力過(guò)后的夢(mèng)想總是最璀璨的。既然選擇了遠方，我便只顧風(fēng)雨兼程！放手拼搏！
夢(mèng)想初三作文 篇10
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，完美無(wú)瑕。它充實(shí)你的人生，它需要你去追逐，付出努力。夢(mèng)想是公正的，如果你好吃懶做，天天滿(mǎn)腦子想著(zhù)不勞而獲，這個(gè)可憐的泡泡就會(huì )在一瞬間毫不留情的破滅。夢(mèng)想的成功與失敗是你榮譽(yù)最好的代言人，也是你自己的追求和目標······
《筑夢(mèng)路上》中的劉若鵬在買(mǎi)不起研究設備，沒(méi)有實(shí)驗室的情況下依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想：成立研究院，為中華科技而努力！劉若鵬在無(wú)法想象的艱難環(huán)境中創(chuàng )立了光啟公司，他和他的一團一隊克服重重困難，不斷改造創(chuàng )新，最終完成了轟動(dòng)世界的著(zhù)作——微波轉向隱形衣。它能夠躲避所有動(dòng)物的視線(xiàn)，是偽裝最高的境界。從這個(gè)壯舉開(kāi)始，“光啟”平均每周申請二十四項專(zhuān)利，多么驚人的數字��！劉若鵬還 被賦予“創(chuàng )新超人”的稱(chēng)號。他那偉大的夢(mèng)想圓滿(mǎn)實(shí)現了，他擁有了自己的研究一團一隊，成功地為祖國做出了貢獻！他那執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)一精一神令我感動(dòng)！
我有一個(gè)值得為他驕傲的朋友，他的名字叫做楊振宇。他有一個(gè)非同小可的夢(mèng)想——成為國家棋協(xié)大師。楊振宇經(jīng)過(guò)一年的苦練，下棋思路越來(lái)越縝密，心態(tài)越來(lái)越平和，“勝不驕，敗不餒”已經(jīng)成為了他的座右銘。終于，他在浙一江一省象棋爭霸賽中脫穎而出，獲得了青少年組第一名！也許，這個(gè)榮譽(yù)僅僅幫助他在人生的道路上跨了一小步，可是，對實(shí)現他的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，卻是驚天動(dòng)地的一大步！
從五歲開(kāi)始，我就喜歡舒舒服服地躺在靠椅上做白日夢(mèng)，總幻想著(zhù)我是一名專(zhuān)業(yè)的宇航員：穿著(zhù)潔白的宇航服和太空靴，戴著(zhù)航天盔，登上了夢(mèng)寐以求的宇宙飛船——天宮二號。伴隨著(zhù)令人激動(dòng)的倒計時(shí)和如同悶雷般的發(fā)射聲，還 有不絕于耳的歡呼聲，我乘坐著(zhù)“天宮二號”，載著(zhù)祖國的夢(mèng)想緩緩地升上了天空，脫離了助推器，在太空中遨游。我終于能體會(huì )到星羅棋布、繁星點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)了！如果你此時(shí)此刻站在我的旁邊，一定能看到我在“呵呵呵，呵呵呵”的傻笑。我也經(jīng)常會(huì )做一些簡(jiǎn)單動(dòng)腦的小玩意兒。我制作的電動(dòng)賽車(chē)，只需輕輕的壓下蔚藍色的小馬達，就會(huì )想竄天猴一樣沖出去，“咻”這聲音可不是用嘴巴發(fā)出來(lái)的喲！我自制的小燈泡在我家稍微暗一點(diǎn)的地方隨處可見(jiàn)，晚上一接導線(xiàn)，保證亮堂堂。我的火柴紙飛機更簡(jiǎn)單了：磨下兩根火柴頂端的紅色燃料，倒進(jìn)一個(gè)自制的圓柱桶（一面封閉一面開(kāi)口),綁在機翼兩端，用火一點(diǎn)，“飛機”就能像小鳥(niǎo)一樣在空中翱翔了······這些小玩意兒令我一愛(ài)一不釋手，也讓我智慧倍增，它們是我寶貴的智慧結晶！
我應該在英語(yǔ)課、科學(xué)課上加倍努力。如果沒(méi)學(xué)好英文，作為一名宇航員要查資料，看不懂怎么辦？科學(xué)課是宇航員毋庸置疑的必修課，科學(xué)都學(xué)不好還 當什么宇航員！在其他課上也要認真聽(tīng)講，優(yōu)秀的宇航員就應該是個(gè)全面發(fā)展的一精一英、英才！
夢(mèng)想未圓，我一定要為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力，讓我的夢(mèng)想像嬌一艷欲滴的花朵一樣綻放在我的心中！
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