【必備】初三畢業(yè)作文錦集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初三畢業(yè)作文7篇，歡迎大家分享。
初三畢業(yè)作文 篇1
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……
啊，老鐘，你可以說(shuō)是我初中生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì )接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話(huà)，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì )反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話(huà)題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì )比我高……
阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著(zhù)肩，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì )勸你們別傷心，我也不會(huì )因為悲傷而頹喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì )為著(zhù)共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續曾經(jīng)的友誼……
我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
初三畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光隱冉，轉眼之間，初三畢業(yè)了。
在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著(zhù)時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著(zhù)大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門(mén)，隨著(zhù)“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數著(zhù)樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著(zhù)一年又一年的過(guò)去，現在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長(cháng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是和301告別。
走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè )；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(cháng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿(mǎn)了滾燙的淚珠。( )
當我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿(mǎn)足啊��！
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的老師！
再見(jiàn)了，我的學(xué)校！
再見(jiàn)了，我的初三！
初三畢業(yè)作文 篇3
6月，又悄然而至，匆匆走過(guò)時(shí)間的長(cháng)廊，暮然回首間，發(fā)現我們以一起走過(guò)了3個(gè)春秋。3年前的這個(gè)時(shí)候，我們相聚在這陌生的校園中，3年后，我們揮手分別在熟悉的操場(chǎng)上。
看那高大的教學(xué)樓，我們曾再此度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，我們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起認真聽(tīng)課，一起討論那到深奧的數學(xué)題�？茨敲利惖牟賵�(chǎng)，我們曾奔跑在此，揮汗如雨，我們曾在這里一起抬頭看天，一起談天說(shuō)地，我們曾在此為了體育加試刻苦努力，曾一起大贊那美麗高大的，為我們遮陽(yáng)的大樹(shù)�？茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜�，他們那樣可愛(ài)，他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯，他們有一個(gè)共同的名字，老師。
班主任孫老師，一貫幽默的授課風(fēng)格，總是讓課堂充滿(mǎn)笑聲，別激動(dòng)別激動(dòng)，你成功啦....這樣的話(huà)語(yǔ)每一天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識融進(jìn)生活，融進(jìn)我們心里。
語(yǔ)文孔老師，飄逸的長(cháng)發(fā)，曼妙的身姿，總是在我們精神高度集中時(shí)，來(lái)個(gè)冷笑話(huà)或腦筋急轉彎來(lái)緩解一下疲勞。他曾說(shuō)過(guò)，他要當燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，因此，我們稱(chēng)他，燈泡女王。
數學(xué)曹老師，一個(gè)溫柔儒雅，認真工作的好老師，總會(huì )給我們講數學(xué)家卡迪爾，阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻，總是在上課前寫(xiě)滿(mǎn)一張又一張教案，在下課時(shí)，整理好講臺在離開(kāi)。
英語(yǔ)mrs董，總是用最簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言告訴我們人生的大道理，會(huì )在不知不覺(jué)中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語(yǔ)的神奇，我們喜歡英語(yǔ)課，因為英語(yǔ)課是那樣的輕松，我們可以大聲的回答問(wèn)題，練習口語(yǔ)。
體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門(mén)就不會(huì )再有人笑著(zhù)說(shuō)我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開(kāi)展的魔鬼訓練，才會(huì )有我們今天如此嬌人的成績(jì)。
政治曹老師，永遠微笑著(zhù)，化學(xué)巫老師，總是認真著(zhù)。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。感謝您，老師
三年同窗，我們一起沐浴了陽(yáng)光，一起經(jīng)歷了一千多個(gè)日子，我們是同學(xué)，是伙伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦干的身姿，我們相互攙扶走過(guò)漫漫人生路，一起加油，用信念與行動(dòng)人踩人徒手爬上4米2的高墻，每一個(gè)畫(huà)面都仿佛，還在昨天，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的場(chǎng)景不停浮現。
初三畢業(yè)作文 篇4
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著(zhù)一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于咱們的`最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著(zhù)，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當咱們長(cháng)大成人后，也會(huì )再次來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)第一次的落葉，或許，咱們也會(huì )落葉歸根吧。
落葉，還在飄著(zhù)，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是咱們在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那咱們的最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會(huì )在這有著(zhù)靈氣一般的教室里達到。至少咱們都希望如此。
教室，仍然用著(zhù)，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數學(xué)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我想到了一些事情。轉過(guò)頭對同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的�！彼唤獾霓D過(guò)頭來(lái)看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著(zhù)書(shū)。那節課，咱們都沉默了�？粗�(zhù)老師的背影，再過(guò)不久，也許就是咱們最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓咱們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓咱們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，咱們是互相幫助互相鼓勵走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
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