【推薦】初三作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
從20xx年年初起，我就開(kāi)始懷著(zhù)一顆熾熱的心去等待一個(gè)新生命的降臨。我弟弟，一個(gè)比我整整小14歲的笨家伙，在我媽媽的肚子里笨得連胎位都不正，臍帶還繞頸一周。有時(shí)我興高采烈的放假回來(lái)，去摸摸媽媽的肚子希望他能表現出對我的親近，可這個(gè)笨家伙卻一點(diǎn)不給我面子，在肚子里安安靜靜的享受我被冷落的光景。
這個(gè)笨家伙似乎比別人大一圈，三個(gè)月時(shí)媽媽的肚子就可以看見(jiàn)有了孕跡。媽媽脫下高跟鞋，脫下裙子，剪了長(cháng)發(fā)，不再每天早晨都要花半個(gè)小時(shí)去護臉護膚了。媽媽由一個(gè)溫柔有氣質(zhì)的年輕婦女變成了一個(gè)挺著(zhù)大肚子跑來(lái)跑去的孕婦。她說(shuō)做孕婦是女人最丑的時(shí)候，可是媽媽?zhuān)徽撃闳绾�，你都是我心中最美的人�?/p>
我弟弟這個(gè)笨家伙仗著(zhù)自己還沒(méi)出生就總欺負我媽媽?zhuān)Φ脣寢尠胍惯�坐在床上睡不著(zhù)。他還時(shí)不時(shí)就把身子蜷成一團，把媽媽的肚子搞的一塊高一塊低，凹凸不平。有時(shí)和爸爸媽媽出去玩，放松心情，這個(gè)笨家伙就高興得不得了，在媽媽肚子里伸個(gè)小手兒蹬個(gè)小腿兒，每當這時(shí)我總是很驚喜的摸摸他，他高興了就用手碰碰我，不高興了就不理我。
這個(gè)笨家伙，白晝顛倒。別人白天工作學(xué)習，他卻靜靜的在媽媽肚子里睡覺(jué);別人勞累了一天準備上床休息，他卻到了盡情狂舞的時(shí)刻。折騰的我媽媽怎么都睡不好。媽媽只能在床頭靠著(zhù)一個(gè)大厚被子或幾個(gè)靠枕睡覺(jué)，有時(shí)這個(gè)姿勢累了，就下床到沙發(fā)上去睡。在網(wǎng)上看到：孕婦左側睡對胎兒有好處。于是媽媽為了我弟弟的健康壓著(zhù)自己的心臟左側睡，這下可倒好，他在肚子里高興了，比以往動(dòng)的更厲害。
第一次去跟媽媽檢查這個(gè)笨家伙的健康。做彩超的時(shí)候，那個(gè)醫生問(wèn)我想要個(gè)弟弟還是妹妹，我回答：“妹妹�！贬t生嘿嘿笑了，說(shuō)那你可得失望了，是個(gè)男娃。我說(shuō)沒(méi)事，能玩就行。這個(gè)笨家伙在肚子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，怎么?!不讓我玩?
媽媽不知道第幾次去做檢查的時(shí)候，我弟弟，這個(gè)笨家伙用手擋住嘴不讓做檢查的阿姨看到，阿姨試了好多方位都見(jiàn)不到他的嘴，只好讓媽媽過(guò)幾天再來(lái)檢查。過(guò)了幾天，我放假了，就跟媽媽一起去檢查，希望能看到弟弟的小嘴兒，可他還是不給面子，不讓我們看到。我開(kāi)學(xué)了，他把手拿開(kāi)了，醫生檢查，一切正常。
我沒(méi)事總喜歡給這個(gè)笨家伙起名字。好幾次，媽媽都說(shuō)我起的名字一點(diǎn)都不好，讓我別起了，把起名這件事交給爸爸去做�？晌也环判膮�，怕爸爸起的不好聽(tīng)。我可以坐在椅子上把一整本字典翻遍，逐個(gè)了解每個(gè)字的意思，把一頁(yè)頁(yè)的草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)名字，然后挑出幾個(gè)我認為最好的拿給爸爸媽媽看，讓他們挑，可他們都不認可。我的笨弟弟呀，你的名字怎么這么難起!
如今，媽媽各種苦也都受了，我的好奇心也爆發(fā)到了極致。媽媽的孕期就要結束了，可這個(gè)笨家伙的胎位還是不正，臍帶還是繞頸一周，還是時(shí)不時(shí)就縮成一團，欺負我媽媽。
我的笨弟弟呀，我比以往更加迫切的想知道你長(cháng)什么樣，我也曾無(wú)數次的追問(wèn)媽媽你醒著(zhù)嗎。我跟媽媽好幾次夢(mèng)見(jiàn)你都被生出來(lái)了，可夜過(guò)，夢(mèng)醒，春去，秋來(lái)，你還是安安穩穩香香甜甜的在媽媽的肚子里度過(guò)一天又一天。
笨弟弟，你快出來(lái)吧，但愿你的世界一切陽(yáng)光明媚。
我愛(ài)你。
初三作文 篇2
在人生的道路上，不免會(huì )有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉的曲折小徑中。但是你能不能戰勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰，星之故鄉就會(huì )向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠不會(huì )欣賞到星之故鄉的美景。
當我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報道后，我被他那頑強拼搏的精神深深感動(dòng)了。報道中介紹說(shuō):沙特阿拉伯少年運動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著(zhù)輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著(zhù)。他拒絕了專(zhuān)業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒(méi)有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣啊!
名人不要看他們表面上有多么光彩，其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力，面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒(méi)有放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調，但他也沒(méi)有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。
在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無(wú)論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風(fēng)帆，以堅貞不屈的勇氣和執著(zhù)的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰。
因為平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會(huì )在今后的生活中挑戰自我，挑戰生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀元!我會(huì )沿著(zhù)人生的道路繼續前進(jìn)，開(kāi)辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來(lái)和燦爛、輝煌的明天!
初三作文 篇3
有段時(shí)間，每個(gè)夜里走在那條喧囂繁忙的街道旁，襯著(zhù)四周大樓璀璨的燈光，我總會(huì )想起那天那時(shí)那個(gè)相同的地方偶然發(fā)生的一件事。
那是在暑假里，我傍晚去外面上課，下課出來(lái)已是華燈初上。一如往常地，獨自穿梭在繁華的街上，閃爍的霓虹燈讓城市變得分外妖嬈，鋼筋鐵樓逐漸淹沒(méi)在車(chē)水馬龍中。在路上，到附近的店里買(mǎi)了一杯奶茶，把零錢(qián)塞入口袋，捧著(zhù)奶茶繼續走著(zhù)，卻突然被一人叫住�；仡^一看，是個(gè)陌生人，中年年齡，穿著(zhù)樸素而整潔，右手提著(zhù)一個(gè)公文包。我好奇的的打量著(zhù)他�！芭笥�，你能幫我個(gè)忙么？我下班要坐地鐵，但忘帶錢(qián)了，可不可以借我點(diǎn)錢(qián)？”他說(shuō)話(huà)略帶口音。我有些猶豫，他要的錢(qián)不多，可是我在心里懷疑他說(shuō)的話(huà)。之前早就對一些變相乞討有所耳聞，我該相信嗎？我只咬著(zhù)吸管，目不轉睛地盯著(zhù)他，心里卻亂的很。
見(jiàn)我沒(méi)什么反應，他一再強調自己不是騙子，對自己所為也感到丟臉，是真需要錢(qián)。他還說(shuō)每天這個(gè)時(shí)候都下班，下次就把錢(qián)還給我。似乎是被他的真誠打動(dòng)，也是急于回家，我掏出剛找的零錢(qián)給他。他緊緊握了握我的手，隨后便遠遠消失在人海之中。
而后想著(zhù)想著(zhù)卻越發(fā)后悔，為什么自己一定要給他錢(qián)？口中的奶茶變得無(wú)味，到了車(chē)站更加覺(jué)得自己被騙了。到家后，極度失落的我把事情告訴爸爸。原以為他會(huì )說(shuō)我無(wú)知，但他卻說(shuō)：“不要總想著(zhù)自己被騙了，越想越難過(guò)。換個(gè)角度想，那人說(shuō)的是真的，你是幫助了別人，應該感到高興才對。社會(huì )上騙子很多，但也有很多正直的人，可能受到人們思維的定式也認為他們是騙子。好好想想，社會(huì )還是美好的不是嗎？“爸爸的話(huà)令我心中一片澄明，所有疑慮都消失不見(jiàn)，頓時(shí)豁然。是啊，留點(diǎn)美好給自己，這是件好事��！
后來(lái)，下課路上再次遇到那人，如他所說(shuō)把錢(qián)還給了我，還說(shuō)十分感謝我的信任。那天，我同樣買(mǎi)了奶茶。這一次，奶茶在我口中依然溫熱香甜。
初三作文 篇4
一個(gè)晴朗的下午，天空出奇的藍，河水出奇的清，整個(gè)大森林也是出奇的靜，這一世預示了即將發(fā)生的“肉體”與“靈魂”的擇生之戰。
一只饑餓的老虎無(wú)力地趴在臨近河邊的一片綠草地上，正愁眉苦臉地思索著(zhù)到何方搜捕獵物（畢竟都已有好幾天沒(méi)吃著(zhù)東西了），一只粗心大意的兔子突然顯現在離老虎只有半米之遙的矮草叢邊。老虎頓時(shí)心花怒放，在心感謝上蒼慷慨的賜予。
可憐的兔子，為這突如其來(lái)的噩運給嚇壞了，瞪圓了眼睛望著(zhù)眼前這只龐然大物。當它看到老虎起身的剎那，它沒(méi)有借助地理位置的優(yōu)勢逃生，而是留戀地向四周望了望，然后閉上了眼睛。
幾乎在同一時(shí)刻，一只高大而肥嫩的野鹿出現在離兔子有三米遠的河邊。老虎更是欣喜若狂，心里暗自慶幸：老天對我真是不薄，瞧這肥美的晚餐！
于是老虎把已張天的血盆大口又閉上了，瞅了瞅眼前的矮小瘦弱的兔子，便以有米沖速之快奔向了野鹿。聰明勇敢的野鹿，在一發(fā)現敵情時(shí)就明智地躲避，最終在叢草密林中消失地無(wú)影無(wú)蹤。老虎氣喘吁吁地站在河邊，望著(zhù)幽深的森林深處，老虎自我安慰地嘆道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！其實(shí)此時(shí)的老虎早已筋疲力盡，只剩一口氣了。
老虎垂頭喪氣地往回走，驚奇地發(fā)現那只兔子還在原地蹲著(zhù)，心里一陣嘲諷：該死的兔子，我已放你一條生路了，你自己不惜命 ，也別怪我無(wú)情！說(shuō)著(zhù)老虎拼盡最后一口氣沖向兔子。
兔子剛從驚慌中回過(guò)神來(lái)，結果被老虎再次嚇破了膽――一命嗚呼了。老虎為這連續兩次的失去而懊惱不已，癱倒在地。
一只烏鴉在樹(shù)梢上陰陽(yáng)怪氣地喊道：“曾經(jīng)有一份優(yōu)越的選擇我沒(méi)有珍惜，失去的才追悔莫及，如果上天能再給我一次機會(huì )……”“嗷――”老虎的最后怒吼響徹在整個(gè)森林里。
老虎終因氣血不足，餓死在了河邊，身邊還有一只一動(dòng)不動(dòng)、瞪圓了眼的兔子。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了山坡，一只高大而肥嫩的野鹿凝望著(zhù)天邊，心里好像在想些什么。
是啊，生活中，我們每天都面對著(zhù)許多或大或小的的選擇，它們中可能有益于自身，也可能有害于集體。這當然就需要我們仔細認真的選擇。面對誘惑與‘美味’時(shí)，我們切記不要貪婪。
初三作文 篇5
愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，是鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座在黑夜的燈塔，使迷航的船舶找到港灣；愛(ài)心是一把撐起雨夜地小傘是漂泊他鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾得人見(jiàn)到世界的美麗。
凡塵應愛(ài)心而絢麗多彩。但卻總不乏貪婪的人，總希望收獲愛(ài)，卻從不愿去播種愛(ài)縱使是生養他們的父母。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事；有意為空巢老人，它有三個(gè)兒子，兩個(gè)女兒。按理說(shuō)在農村只要有兒子老人終年就可頤天年，但老人70歲都還在干農活。終于老人生病了，老人想借此留住兒子，卻換來(lái)一句“我們守著(zhù)你有什么用？我們要掙錢(qián)�！崩蠇D人凝視著(zhù)自己的兒子，咽了一口口水，似乎是要把要說(shuō)的話(huà)硬生生地止住了，聽(tīng)說(shuō)老婦人的病好了，眼睛卻總是通紅，猶如兔子的眼睛一樣，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)生命的氣息。那臉上的皺紋也加深了，我想起那應該使那雙整日通紅的眼睛涌出的淚水沖刷的吧！那不留情的光陰在她臉上的劃痕，卻絕不會(huì )因為愛(ài)而劃在心靈上的傷痕，更深、更痛了吧！
給愛(ài)留些空間吧，錢(qián)永遠是掙不完的，它生不帶來(lái)，死不帶去，多給愛(ài)留些空間，不要讓自己的內存中總沒(méi)有愛(ài)的倩影。
可能這就是人性吧！只為自己，曾有學(xué)者研究。把自己的照片與別人的混在一起，總是最先找到自己的，但把自己的照片與老板的、父母的照片混在一起卻總是最先找到老板的照片，這應該能夠證明一些東西了吧！
給愛(ài)留些空隙吧，假如你走在街上看見(jiàn)一個(gè)乞丐，他向你祈求幫助，看樣子非�？蓱z，我想每個(gè)人在摸錢(qián)包那一刻，心中都會(huì )有所思量，“給嗎？”心中像打鼓一樣。如果是我，我會(huì )給，即使被騙了，那就讓那一點(diǎn)身外之物來(lái)證明90后，心中充滿(mǎn)愛(ài)，永遠給愛(ài)留些空間。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心防；愛(ài)的夏日的風(fēng)是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果，這一個(gè)愛(ài)的空間。
初三作文 篇6
人生中咱們會(huì )遇到許多人，他們在各個(gè)不同的時(shí)刻呈現，有的對咱們來(lái)說(shuō)很重要，有的在關(guān)鍵時(shí)刻協(xié)助了咱們，我想起的這個(gè)人，十分讓我敬仰。
初一剛開(kāi)學(xué)，還不了解校園的狀況，找了半響也沒(méi)找到初一的教學(xué)樓，忽然見(jiàn)到一位同學(xué)，剛想跑上去問(wèn)他初一的教學(xué)樓怎樣走時(shí)，他忽然俯下身來(lái)把路上的廢物撿起來(lái)放進(jìn)了廢物桶中，我被這一行為感動(dòng)了，而且他周?chē)�有這么多人看著(zhù)，有些人在旁邊視若無(wú)睹，有些人看到他撿廢物小聲的嘲笑著(zhù)，我在他后邊拍了一下說(shuō)：“同學(xué)，你知道初一教學(xué)樓怎樣走嗎？”他說(shuō)：“你也是初一的嗎，我也是，咱們一同走吧�！闭业搅私虒W(xué)樓，咱們就分隔找各自的班級了，我找到了教室，而且坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，他也在這個(gè)教室呈現了，我對他說(shuō)“這么巧嗎，你也在這個(gè)班�！彼f(shuō)“是啊，好巧，今后咱兩就坐在一同吧�！本瓦@樣，咱們的友誼就開(kāi)端了。
咱們每天都一同回家，由于咱們都坐公交車(chē)，而且咱們兩的家離的還比較近，有一天咱們兩回家時(shí)，車(chē)里上來(lái)了一位孕媽媽?zhuān)緳C喊話(huà)說(shuō)：“有沒(méi)有給孕媽媽讓個(gè)座位的？”等了半響也沒(méi)人說(shuō)句話(huà)。我心想：我回家還有這么長(cháng)的路要走，站著(zhù)得多累啊。過(guò)了一會(huì )，一句嘹亮又暖心的話(huà)“阿姨，您坐這吧�！笔撬�，他家比我家還遠呢，他這一行為讓我既高興又慚愧，他讓我十分的敬仰。
他值得讓我敬仰的當地還有許多，我會(huì )好好愛(ài)惜這份友誼，而且我會(huì )以他為典范、向他學(xué)習的。
初三作文 篇7
堅持，往往就是茫茫大海中，哪屹立不倒的冰山；堅持，往往就是路邊，破石而長(cháng)的參天大樹(shù)；堅持，或許就是你學(xué)步時(shí)，跌倒起來(lái)后的那一瞬間。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光溫和地照著(zhù)大地，看著(zhù)操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑的人影，我們迎來(lái)了第一個(gè)教我們書(shū)法的老師�？粗�(zhù)站在門(mén)口的書(shū)法老師，心中不禁有種“東邊日出，西邊雨"的感覺(jué)�？粗�(zhù)自己書(shū)法本上龍飛鳳舞的大字，心中又多了一絲恐懼，怕自己學(xué)不好。
的確，誰(shuí)不在自己的第一次體驗之中，沒(méi)有恐懼？當我剛拿起筆，寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，心中不禁暗叫不好，看著(zhù)紙上那個(gè)歪歪扭扭的大字，心中的熱情就如被涼水撲滅了一般，正當我準備被老師一頓痛罵的時(shí)候，書(shū)法老師溫和地握住了我的手，在書(shū)法紙上教我寫(xiě)字，我心中不禁流出了一股暖流。雖然那次作品寫(xiě)的不是很成功，但是卻激起了我對書(shū)法的無(wú)限熱愛(ài)。每逢在家作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我便提起手中的鋼筆，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，練個(gè)一兩張，哪怕手心的`汗再多，手再酸，也擋不住我向上的毅力。
成功，總是在日積月累之中養成的，做事也是如此�，F在我的字跟以前相比，有了很大的進(jìn)步。雖然不能跟老師相比，但卻已經(jīng)做到了橫平豎直，在這其中，當然也少不了老師對我們的悉心教導�？粗�(zhù)在身旁跟我一起進(jìn)步的同學(xué)們，大家一起露出了會(huì )心的微笑。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有堅持不懈，你才能看到最后的成功！
初三作文 篇8
每個(gè)人心中都有一畝田，那里承載著(zhù)屬于我們自己的回憶，也鐫刻著(zhù)我們的足跡。
小時(shí)候來(lái)姥姥家住過(guò)幾個(gè)月，雖是這幾個(gè)月，卻仿佛是我最開(kāi)心的時(shí)候。星期六，我來(lái)到姥姥家，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)了回憶的地方，看到最疼自己的姥姥姥爺還有這個(gè)樸實(shí)的老屋，我激動(dòng)不已。
我來(lái)到門(mén)前的樹(shù)下，坐在一塊大石頭上，想到從前姥姥抱著(zhù)我給我講她以前的故事，不禁鼻頭一酸，可頓時(shí)又充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)。我來(lái)到小時(shí)候最?lèi)?ài)的地方——一個(gè)小土堆。我學(xué)著(zhù)小時(shí)候的樣子，把一小堆土分成好幾份又堆在一起，現在想來(lái)既幼稚又快樂(lè )，當時(shí)卻是滿(mǎn)足的哈哈大笑�！啊痢�，吃飯嘍！快回家吧！”聽(tīng)到姥爺這熟悉的喊聲，雖然不是當年的清亮，卻依然洪亮。我也答應道：“姥爺，知道啦！”吃完飯，放了暑假的哥哥對我說(shuō)：“妹，想家里的田了嗎？哥帶你去看看？”“嗯！早就想去啦！”我開(kāi)心的跳了起來(lái)。
我拉著(zhù)哥哥的手，像小時(shí)候那樣，雖然哥哥只比我大一歲，卻事事都為我著(zhù)想。到了田邊，天空湛藍湛藍的，如藍水晶一般。幾片淡淡的云在天空中輕輕地飄著(zhù)，美麗的蝴蝶飛舞在五彩的野花邊，我倆坐在小路旁，看著(zhù)美麗的田地，伴著(zhù)淡淡的微風(fēng)，哥哥說(shuō)道：“真想回到小時(shí)候！”“嗯！哥，我們還能回去嗎？”他看著(zhù)望不到邊的田堅定地說(shuō)：“只要我們心中有，它就永遠不會(huì )走！”看著(zhù)熟悉的田地，我好像忘了繁多的作業(yè)，忘了沉重的壓力，忘了一切不開(kāi)心的東西。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，哥哥說(shuō)：“該回家了�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，又看看這美麗的田地，看著(zhù)這片能凈化我心靈的田地，我向它揮揮手，一起和哥哥消失在美麗的夕陽(yáng)里……這就是我心中的一畝田。
初三作文 篇9
橘紅的夕陽(yáng)將這個(gè)世界映出頹廢的美。屋后草地上稀疏地立著(zhù)幾列白楊樹(shù)。樹(shù)葉把陽(yáng)光切碎如箔金般灑遍一地。上帝傾盡世間如此美好的光和影，是否有意的安排了這場(chǎng)回憶的邂逅。
抬頭，遇鳶；低頭，憶鳶。
如沒(méi)有記錯，從小到大我只放過(guò)一次風(fēng)箏，那回的畫(huà)面里，有這片草地，有那只風(fēng)箏，有我，還有父親。那日，父親像個(gè)孩子一樣迎風(fēng)奔跑，粗糙的大手慌忙地牽制著(zhù)銀線(xiàn)，孩時(shí)的我就高興的跟在父親身邊，拍手歡呼。那只蝴蝶風(fēng)箏在笑中越來(lái)愈高。那樣大只的蝴蝶，就這樣載著(zhù)我沉重而輕樂(lè )的童年。我愛(ài)放風(fēng)箏，但其實(shí)，我不曾自己親自放過(guò)一回，可我依然享受到了應或不應有的快樂(lè )。我的童年霸道的裝滿(mǎn)了對放飛美好風(fēng)箏的向往和對制造甜蜜童年的需求，可惜我做不到。
后來(lái)那只風(fēng)箏呀不見(jiàn)了。斷了線(xiàn)。我是多么想抓住那半截銀線(xiàn)，寧愿讓它帶我飛向未知的藍天，我不想失去我的童年。但那會(huì )痛。手會(huì )被勒紅，會(huì )痛總有一天我從某個(gè)地方如流星墜落會(huì )更痛。那里有點(diǎn)冷，有點(diǎn)野，甚至有點(diǎn)殘酷。到底該不該及時(shí)放手，放開(kāi)斷線(xiàn)的自由童年。
昨日也是這個(gè)時(shí)辰，弟弟硬拉著(zhù)我放風(fēng)箏。玩時(shí)，在我眼里，他一個(gè)人痛快地奔跑像瘋子，而我一個(gè)人無(wú)力地追逐像傻子。不久，他也倒跑累了，風(fēng)箏也倒飛累了，一前一后的平靜下來(lái)。弟弟緩緩地在我身旁坐下，然后把纏好了的風(fēng)箏遞給我。我淡笑著(zhù)拒絕，用累。許久，他才說(shuō)話(huà)，他告訴我說(shuō)看我這幾天心情不好，又聽(tīng)媽媽說(shuō)我打小就喜歡放風(fēng)箏。所以才拉著(zhù)我在這疲憊的黃昏下。
我有點(diǎn)感動(dòng)，這樣幼稚的弟弟會(huì )敢為了我驅趕這一切不可觸及的黑暗。然，他問(wèn)我，姐姐你到底喜不喜歡放風(fēng)箏？我苦笑，姐姐喜歡呀，從小就喜歡，還不肯放手呢。他又問(wèn)，那為什么不去放呢？亦是孩子的輕柔話(huà)語(yǔ)把我逗笑了。我對他說(shuō)，其實(shí)更像是自言自語(yǔ)，就算喜歡放，但又不會(huì )。然后我又伸出手來(lái)，我都是死了耶，又不是小孩子了，再喜歡和不舍都會(huì )在時(shí)間的軟磨硬泡中悄然離去，我都這樣大了，無(wú)所謂了。安靜了。音落的我，心中似有一朵花突兀地綻放，強大的芬芳，絲縷的疼痛……
良久，弟弟帶著(zhù)風(fēng)箏和厚重的沉默離開(kāi)，像是如釋重負，同兒時(shí)一般躺在草地上，望天撫地。不遠的天空里，又有一只風(fēng)箏高高飛起。有這樣的地，天才叫天，有這樣的天，地才叫地。在這樣的天地中追逐本應的逝去，未免太過(guò)分……
淺笑，再次抬眸，一只精致的紙鳶，也是蝴蝶。有人膽怯輕拽我的衣角，一個(gè)女孩，與弟弟的年齡相仿。這是她的紙鳶，她請我幫她拿下來(lái)。我踮起腳尖，小心翼翼地取下一只紙鳶，就像取下一個(gè)珍貴的童年。
末，我笑著(zhù)還他紙鳶，對她講了一些話(huà)。似乎她聽(tīng)不大懂，但依舊笑得很燦爛。
“這樣漂亮的風(fēng)箏，曾載著(zhù)的，是我不復返飛童年。它終究屬于藍天，那就讓它載著(zhù)珍貴和吻別，飛吧�！�
親愛(ài)的青春，我即將邁向那我的花季，張開(kāi)雙臂的你請等一等，請你讓我好好的佇立在這路口，別鳶。
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