以初三為話(huà)題的作文（通用40篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的以初三為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以初三為話(huà)題的作文 1
時(shí)間飛逝，如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的畢業(yè)生，即將離開(kāi)生活四年的學(xué)校，同學(xué)，老師，學(xué)校的一切心中是舍不得的，但是這是人生的必經(jīng)點(diǎn)，必須要去高中體驗新生活，離開(kāi)初中生活。
在這四年中，我們從六年級的幼稚一步步變成了懂事的`青少年，四年中，我收獲了友誼，知識還有一些特殊經(jīng)歷。
四年中，同學(xué)還有一些其他班的朋友在學(xué)校里都很照顧我，帶給我許多快樂(lè )，盡管偶爾我們會(huì )耍一些脾氣，但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴，感謝你們帶給我的許許多多，我不應忘記與你們的時(shí)光，不會(huì )忘記你們。
老師是我最想感謝的，在這四年中，你們無(wú)怨無(wú)悔的教著(zhù)我們知識，多少次你們生病卻還挺著(zhù)給我們上課，第一次上課都專(zhuān)心致志，心中就想著(zhù)教好我們，我不會(huì )忘記你們的，以后我會(huì )經(jīng)�；厝タ赐銈�。
姚老師，你是我們的班主任，你不僅教我們許多的知識，還教了我們許多的做人道理，印象最深的就是教我們如何自習，改變了我的學(xué)習態(tài)度，還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨”的道理。到如今，我還沒(méi)忘，真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學(xué)習的態(tài)度。真的很感謝四年中的伙伴，老師，還有迎中。學(xué)校四年里為我們舉辦的無(wú)數次的活動(dòng)，深刻在我的生命里。
感謝你們在我的青春道路上留下了最優(yōu)美的風(fēng)景。
以初三為話(huà)題的作文 2
再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說(shuō)著(zhù)老師的壞話(huà)。
我看到了當初我們的身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來(lái)，互相四年里我們曾不止一次的埋怨這個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過(guò)老師，說(shuō)過(guò)老師的壞話(huà)�，F在想想當初真的好愚蠢。
畢業(yè)啦！
本以為會(huì )很開(kāi)心，但腦海里是不是出現四年里美好的`時(shí)光，突然不想畢業(yè)了，想一直呆在這個(gè)學(xué)校，想一直與老師對著(zhù)干，還想接受老師愛(ài)的批評，還想挨老師善意的打，但是，時(shí)光一去不復返。
畢業(yè)啦！
可以每天睡懶覺(jué)了，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩電腦，看電視了。剛開(kāi)始的幾天覺(jué)得很好，但漸漸的覺(jué)得無(wú)聊了，覺(jué)得在家不好完了，那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒(méi)有了，就想回學(xué)校即使上最討厭的數學(xué)課我也愿意，但只是不可能的，當然，不知我有這種想法和感受，我那親愛(ài)的同學(xué)們也有，每天看QQ列表時(shí)，那個(gè)同學(xué)總是為我們計算著(zhù)在家多少天了。
真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要塌了的教室（嘻嘻）。聽(tīng)著(zhù)數學(xué)老師講課那多好呀！
并且還伴隨著(zhù)班主任的轉悠，并是不是的與數學(xué)老師開(kāi)幾句玩笑。那樣的日子該多好呀！
以初三為話(huà)題的作文 3
匆匆三年！我們都快畢業(yè)了，遙遙無(wú)期，各自奔向夢(mèng)想。
初中三年，初一我們毫無(wú)瓜葛并不相識，初二我們漸漸熟悉成為好友，我們想到分開(kāi)很是不舍。初中三年是一場(chǎng)電影，我們每個(gè)人演繹著(zhù)一個(gè)角色，但是電影總有劇終，總該散場(chǎng)，這是我們無(wú)法改變的事實(shí)，但每年可以有一次的聚會(huì )，來(lái)不來(lái)取決于個(gè)人的決定，我相信每個(gè)人都會(huì )留戀，初中時(shí)我們的青春，我們最不懂事的時(shí)候。
初中，我們吵過(guò)、鬧過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、叛逆過(guò)，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰(shuí)的.青春不迷茫！我們一起努力，一起認真，我們圍在一起談?wù)撝?zhù)未來(lái)說(shuō)著(zhù)自己的理想。我們一起經(jīng)歷大大小小的困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗！
突然想起一件事，下午的時(shí)候，老師說(shuō)，為什么你們學(xué)生沒(méi)有給老師送禮，因為當你們考完試的時(shí)候，把所有的知識都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說(shuō)在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴格的處理基礎都不熟的同學(xué)，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒(méi)機會(huì )了。其實(shí)聽(tīng)到這里有點(diǎn)心酸，老師這幾句當成開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)飽含著(zhù)他對我們的不舍，當有機會(huì )的時(shí)候我們會(huì )回來(lái)看您的。
五天過(guò)后，我們奔向考場(chǎng)，給這三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。幾張試卷就將我們沖散，當畢業(yè)證握在手里的那一刻會(huì )明白這三年自己是如何過(guò)來(lái)的，有沒(méi)有辜負自己，有沒(méi)有給自己留下遺憾！
畢業(yè)季，加油吧！
以初三為話(huà)題的作文 4
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來(lái)，發(fā)現在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(cháng)了，懂得了珍惜，不會(huì )再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們卻只有無(wú)力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的`時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎？初三的離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫(huà)面，還能否重現！
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì )兒。讓我再看一眼，看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪�。不�?huì )忘記了。也許在離別那天，我們會(huì )忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：再見(jiàn)。無(wú)言，我們就這樣，各自奔天涯……
以初三為話(huà)題的作文 5
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
這一頁(yè)，記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師新學(xué)科，似乎一切都充滿(mǎn)了新意。帶著(zhù)隱隱的興奮進(jìn)入教室，從此便是將臨中考的學(xué)生了。
這一頁(yè)，記錄的是歡樂(lè )。進(jìn)入初三，新增了一門(mén)化學(xué)，第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實(shí)驗的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。非常簡(jiǎn)單的一些小事，足以讓我們歡樂(lè )。
這一頁(yè)，記錄的'是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái)，空氣中已彌漫著(zhù)“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái)，奮力拼搏，誰(shuí)會(huì )成為最后的勝利者？誰(shuí)會(huì )笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺過(guò)去，就贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
這一頁(yè)，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復復，為的就是成績(jì)單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，特備是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績(jì)。
這一頁(yè)，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著(zhù)，我感到那本夾著(zhù)許多回憶的書(shū)已被放在雕花書(shū)架上了。當一切都過(guò)去，當中考之后，便可取出細細翻閱、回味……
以初三為話(huà)題的作文 6
今天，我想跟大家談一談“謙虛”的話(huà)題。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”當你取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，不要驕傲，還要謙虛向人指導、學(xué)習，不必驕傲自滿(mǎn)……。常言道;“人外有人，天外有天�！笨傊�，不論你取得多大成就、成績(jì)，也不論何時(shí)何地，都不要忘記謙虛。
謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的前提，一個(gè)人學(xué)會(huì )謙虛。也就獲得了成功之門(mén)的鑰匙。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我師焉�！笨鬃邮俏覈糯枷爰�、教育家，他學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但從來(lái)沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)。他周游列學(xué)時(shí)，去晉國的路上，遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，孩子要孔子回答兩個(gè)問(wèn)題才肯讓路。其一是：鵝的叫聲為什么那么大?孔子答道：“鵝的脖子長(cháng)，所以叫聲大�！薄昂⒆诱f(shuō)“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子無(wú)言以對，他慚愧地對學(xué)生說(shuō)：“我不如他，t他可以做我的老師啊!”我想，孔子擁有的是“好為人師”的.品質(zhì)，才有如此大的成就。
富蘭克林被稱(chēng)為美國之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪(fǎng)。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺著(zhù)胸膛、大步流星，一進(jìn)門(mén)，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門(mén)框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣，笑了笑說(shuō)：“很疼吧?這是你今天的收獲。一個(gè)人想要洞察世情，練達人情，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林把這次拜訪(fǎng)當成一次悟道，他牢牢記住了前輩的指導。
可見(jiàn)，一個(gè)人不僅要虛心接受別人的教導，而且還要“能者為師”，只要他有文化就能夠成為你的老師，向他虛心指導。
同學(xué)們，現在是一個(gè)信息社會(huì )，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們每個(gè)人只有學(xué)會(huì )謙虛，才能海納百川，才能立足于這個(gè)社會(huì )。
以初三為話(huà)題的作文 7
青春從來(lái)都是一種刻骨的傷，但終有時(shí)間治愈它。
——題記
年輕的我們正值青春，我們擁有著(zhù)小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著(zhù)他們無(wú)法預料的憂(yōu)傷。
歡樂(lè )作曲
十六、七歲的我們，沒(méi)有肩膀上的重擔，沒(méi)有為錢(qián)而奔波的苦惱。我們快樂(lè )地上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)欲地休息，我們享受著(zhù)心安理得的生活。
我們會(huì )三五成群地在懶散的`午后，與伙伴一起散步、談心；也會(huì )安靜地在自己的小空間里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，描繪著(zhù)屬于自己的未來(lái)。那未來(lái)里有我們的小童話(huà)，而我們則是童話(huà)里的主角。
憂(yōu)傷填詞
年少輕狂的我們，有時(shí)也有一種無(wú)形的壓力。它們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。
教室的課桌上堆滿(mǎn)了書(shū)籍，高考像一只無(wú)形的手壓在我們頭上，一本本空的書(shū)填滿(mǎn)文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，用微笑來(lái)戰勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發(fā)一下，再調整好心情，扎入題海。
青春淺唱
青春來(lái)得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過(guò)�？墒钦嬲^(guò)，誰(shuí)又不會(huì )留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。
我們在憂(yōu)傷的日子里，讀出歡樂(lè )的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗，不想老去。因為時(shí)間容不得你揮霍，揮霍過(guò)后必將是懺悔。
為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們在有限的日子里，活出無(wú)限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來(lái)你會(huì )發(fā)現，青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會(huì )有悲傷，但是總有陽(yáng)光。
以初三為話(huà)題的作文 8
當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著(zhù)后面單薄而又明亮的時(shí)光。當歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì )有盡頭，回憶也會(huì )有荒蕪的'一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，只有懂得了才會(huì )珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現自己無(wú)意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好��！可我們的青春卻已漸漸遠去�！�
我知道，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當我們靜下心來(lái)仔細算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來(lái)，卻遭到人們的冷眼
“這太陽(yáng)真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著(zhù)老師剛批改好的試卷，接著(zhù)是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì )帶走我們的青春，一去不復返，當時(shí)間劃過(guò)青春的季節，我們已經(jīng)長(cháng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(cháng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
以初三為話(huà)題的作文 9
以初三為話(huà)題的作文有很多，在那些回憶記錄初三的文章里，我們可以看到一張張隱忍努力的臉，可以看到他們在初三中的瘋狂和吶喊。初三就如同一個(gè)回憶的漩渦，勾起了每個(gè)人不曾忘懷的每個(gè)瞬間。今天小編分享一篇初三，為你瘋狂。讓我們一起回想那比較為瘋狂的歲月。
初三，揮灑淚與汗，哭過(guò)、笑過(guò)、一路走過(guò)。還記得自己年少時(shí)的模樣嗎？隱忍、瘋狂、吶喊、無(wú)耐。這些都是人生獻給我們青春的成人禮。要記得，輕狂、傲慢從來(lái)不是什么羞恥的事情，而是我們成長(cháng)必不可少見(jiàn)證。
笑聲劃過(guò)耳畔，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彌漫在眼前，就像是昨天發(fā)生的事一樣，卻已事隔三年。
那年，我們懷著(zhù)懵懵懂懂的心走進(jìn)初一，聚在了一起，那年，我們一起上學(xué)，一起回家，一起分享人生中的每一個(gè)小秘密。時(shí)光很美好，卻不曾停留，久而久之，那些年，那些事，都變成了回不去的.回憶，心底不可觸碰的甜蜜。
初三，一起努力好嗎？一起考高中好嗎？一起向前走好嗎？別忘了，青春是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)?yè)]霍的。夢(mèng)想有多遠，就要走多遠。
還記得那個(gè)女孩嗎？你比較好的朋友，和她一起走，一起笑，一起哭，和她約定考同一所高中，她是個(gè)胖子，在體育方面很吃力。800米，她合格了，我的心碎了。忘不了有個(gè)笨蛋每天早上起得很早去練習長(cháng)跑，冬天，手凍得伸不開(kāi)，臉發(fā)青；夏天，汗流浹背；忘不了有個(gè)笨蛋總是委屈自己，但留給你的只有笑，傻笑。也許對她來(lái)說(shuō)，看著(zhù)你好好地，是她比較大的快樂(lè )，她，總是很容易滿(mǎn)足。
就是這樣一個(gè)笨蛋，溫暖了我的一生。
初三，很苦，但咬咬牙根總會(huì )過(guò)去的。
初三，我只要你快樂(lè )。
初三，為你瘋狂。
以初三為話(huà)題的作文 10
任何人的成功都來(lái)源于奮斗，沒(méi)有奮斗，就算是有再好的天賦，再強悍的后臺，再多的錢(qián)財。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個(gè)戰爭狂人，他在以前只是一個(gè)維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過(guò)一次起義，結果失敗了，還因此坐上了牢�？墒撬麤](méi)有放棄，被放出來(lái)以后，他又開(kāi)始組織人手準備起義，他領(lǐng)導著(zhù)納粹黨統治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節節敗退。而希特勒可不是靠著(zhù)后臺和金錢(qián)做出這等大事。他是靠著(zhù)自己的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但是，霍金沒(méi)有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來(lái)的。是的.，他沒(méi)有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當他的事業(yè)達到頂峰時(shí)，卻失去了聽(tīng)力，但是貝多芬他放棄了么!!沒(méi)有，他扼住了命運的咽喉!繼續奮斗，譜寫(xiě)出了偉大的樂(lè )章。
其實(shí)，上帝對每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有生來(lái)就完美的人，也沒(méi)有生來(lái)就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢(qián)什么的可以確定的，而是要看自己，金錢(qián)幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢(qián)雖然能買(mǎi)來(lái)虛假的榮譽(yù)，當這個(gè)人的金錢(qián)耗盡而自己又無(wú)法掙到的金錢(qián)時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì )煙飛云散。
以初三為話(huà)題的作文 11
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時(shí)間洪流卻悄無(wú)聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會(huì )有驟然而來(lái)的風(fēng)暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無(wú)止境的奔跑。初三，是一場(chǎng)充滿(mǎn)硝煙且無(wú)形的殘酷“追逐賽”。誰(shuí)不努力奔跑，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。沒(méi)有定好自己的終點(diǎn)，那就永遠找不到方向。制定自己的目標，朝著(zhù)那個(gè)方向奮力奔跑，我就是贏(yíng)家。
初三是沉重如山的.包袱。初三，是為自己前途打下基礎的黃金時(shí)期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負著(zhù)父母的希望，老師的期望。我知道，我背負著(zhù)的不僅是我的人生，還是一個(gè)家庭的希望。這是一種責任，一種沉甸甸的責任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰！初三，我來(lái)了！
初三是悄無(wú)聲息的成長(cháng)。讓自己在高標準嚴要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風(fēng)暴驟雪中拼搏。時(shí)間會(huì )告訴我，結果會(huì )告訴我，我在成長(cháng)。積極進(jìn)取，奮力拼搏，成功就在前方。永無(wú)止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對那些娛樂(lè )活動(dòng)，別人在不亦樂(lè )乎的時(shí)候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習上。以后的以后，你的笑容會(huì )更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗就會(huì )有收獲，有決心才會(huì )有進(jìn)步，有斗志才會(huì )有成功。多做習題，反復吸收，獲取經(jīng)驗，我就是最棒的！
人生的路很漫長(cháng)，轉折點(diǎn)也只有幾個(gè)，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著(zhù)我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會(huì )發(fā)現其中的甘甜。
初三，我們戰斗吧！
以初三為話(huà)題的作文 12
“最近比較煩，比較煩”這句歌詞真可謂是唱在了我的痛處。因為本人前幾天升入了初三，作業(yè)老是做不完，唉！
轉眼間，今天9月9日了，這是我升入初三的第9天了。這9天真是讓我飽受折磨。一、二年級的時(shí)候都說(shuō)自己的凳子暖不熱，現在呢，你們知道嗎，每天坐在座位上，褲子都汗濕了。我看再過(guò)一個(gè)星期，我和凳子就是最好的朋友了！
自從上了初三，我就沒(méi)有了所謂的上下課。我每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。一、二年級的歡聲笑語(yǔ)已成了我美好的回憶。上課時(shí)，我耳不能聽(tīng)八方，只能聽(tīng)老師講；眼不能觀(guān)六路，而要目不轉睛地看著(zhù)老師的粉筆在黑板上揮舞。還有，我要對我的'右手提出表?yè)P，因為每天只有它工作的最多。
自從上了三年級，天不再藍了，水不再清了。當我走在路上，小樹(shù)也不向我招手了，小鳥(niǎo)也不對我歌唱了。我的世界陰沉沉的，沒(méi)有一絲的陽(yáng)光和朝氣。我的心憋得慌，壓得慌。每天我像是一個(gè)被別人控制的機器，重復著(zhù)相同的工作。清早上班里背書(shū)，吃完早飯還是到班里背書(shū)，吃完午飯更慘，不但要背還要寫(xiě)，沒(méi)有一天閑著(zhù)，整天被老師和題海包圍著(zhù)，圍得我暈頭轉向，不知所措。
忙了一天，終于睡到了床上。我一躺下，心里又復雜起來(lái)：中招已經(jīng)向我招手，做不完的作業(yè)又在對我傻笑。我感覺(jué)到了，我的壓力越來(lái)越大，越來(lái)越重，想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了。再一睜眼，又該上早自習了。我不得不再次鼓起勇氣去面對這新的一天。
我想，我現在已經(jīng)不能再埋怨了。我應該靜下心來(lái)，做好準備，去挑戰明年的中招。即使最近比較煩也沒(méi)關(guān)系，再煩半年，我想我一定可以解脫！
以初三為話(huà)題的作文 13
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過(guò)，拾起顆捧在手中，用心回憶……
在成長(cháng)路上，走過(guò)了親情。記得有次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因為睡相差而感冒，現在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過(guò)的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見(jiàn)個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來(lái)，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類(lèi)的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來(lái)我眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽(tīng)見(jiàn)外婆那無(wú)力的`咳嗽聲，我心生，在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
在成長(cháng)路上，走過(guò)了友誼。還是記得從小學(xué)開(kāi)始，我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績(jì)好了，旁人投來(lái)幾個(gè)嫉妒的眼神;成績(jì)差了，旁人又投來(lái)幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友，當然也是若即若離。在次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無(wú)人地哭了起來(lái)，在我身邊走過(guò)的人停了下來(lái)，她對我說(shuō)：“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發(fā)生了什么事?你說(shuō)出來(lái)吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的朋友啊�！本眠`的朋友兩個(gè)字，溫暖了我的心田。后來(lái)，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過(guò)當初，我還是在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
成長(cháng)路上，走過(guò)了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時(shí)候，現在;幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長(cháng)路上走過(guò)。
以初三為話(huà)題的作文 14
看到這個(gè)題目，你會(huì )吃驚吧，會(huì )覺(jué)得十分荒唐吧。雖然考卷是摸得著(zhù)嘗不得的，但我覺(jué)得考卷的味道卻其妙無(wú)比。
你猜，考卷的味道是怎樣的呢?苦的?甜的?酸的?辣的?你猜的都對，但又都不對。迷茫了吧。叫我說(shuō)，考卷的味道是千變萬(wàn)化的。
生活中處處有考試，也時(shí)時(shí)需要交上答案，有的是具體的，有的是抽象的，圍繞答案也就產(chǎn)生了各種不同的味道。
對于優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)，如果一次考試的答題情況很差勁，當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，答卷的味道是苦的。如果一次考試答題情況很不錯，當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，答卷的味道則是酸甜的。優(yōu)秀生起早貪黑努力學(xué)習得來(lái)的成果就鑄造了答卷的味道。
而對于差生來(lái)說(shuō)，如果一次考試的答題很差勁，當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，麻麻的、澀澀的，這樣的味道也來(lái)自答卷。相反，如果考試的答題情況還不錯，那么答卷的味道就會(huì )是酸酸甜甜的。其中，有時(shí)也會(huì )夾雜著(zhù)一股麻辣的味道，鼓勵差生奮發(fā)向上。
在某些差生的眼里，自己同優(yōu)秀生的差距像一座山——優(yōu)秀生登上了山巔，自己卻在山腳下徘徊，這種心理上的重壓比實(shí)際分數差距的壓力小得多。其實(shí)，差生和優(yōu)秀生之間只隔著(zhù)一層窗戶(hù)紙，一捅就破。
答卷答得好，能使每一個(gè)考生保持著(zhù)自信。簡(jiǎn)單而言，答卷的味道很奇特，能感覺(jué)得到，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)。
你也可以把答卷放在面前，讓答卷直接進(jìn)入你的.眼睛，可你無(wú)論如何也品不出它的味道吧。也許只有當你親身體驗過(guò)就可以品出它的味道了。
人一生面對的答卷，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但無(wú)論如何，它讓參與其中的人擁有了屬于自己的微妙的味道。
以初三為話(huà)題的作文 15
“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養”這是詩(shī)人塞涅卡鼓勵人們在逆境中成長(cháng)的決心與毅力。
克服逆境，才能到達真理，我曾經(jīng)面對困難也做出了一個(gè)同樣的選擇——堅持。記得那次我和爸爸媽媽一起去爬山。剛來(lái)到山腳下，大山那磅礴，宏偉的氣勢已讓我打消了一半爬山的念頭。爸爸看出了我的心思，鼓勵我不要害怕，拿出勇氣來(lái)。
最后，我想通了與爸爸媽媽一起爬山。的確，爬山很難，也十分辛苦，我克服了一切困難，披荊斬棘，渴了就喝點(diǎn)兒水，餓了就啃一點(diǎn)干糧，累了就坐在石頭上歇會(huì )兒……剛爬到了一半，累的`我骨頭都快散架了，我看了看山下，云霧陡峭，我似乎認為我隨時(shí)會(huì )掉下去，一屁股坐在石頭上，賴(lài)著(zhù)不走了。那邊剛爬了還不到一半的爸爸媽媽?zhuān)栽诠膭钗遥骸皟鹤�，別放棄，你不用往下看，不斷向上攀登，記住，你每向前邁進(jìn)一步，你就向成功邁進(jìn)了一大步�！�
一時(shí)間想要放棄的我，聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，仿佛是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。身體里的血液仿佛沸騰起來(lái)了，充滿(mǎn)了必勝的信心�！扒斑M(jìn)”成了我心中的目標，困難已經(jīng)成了我的墊腳石，走不動(dòng)時(shí)，我總會(huì )折下一根樹(shù)枝，當“拐杖”，一步一步向前攀登。不成功，便成仁。
“成功總是屬于那些為了目標而奮斗的人”。我的堅持不懈，堅韌不拔鑄就了勝利。我爬到山頂了，此時(shí)的心中坦蕩無(wú)比，十分清爽。山下的人，房子，車(chē)，都已成了“小螞蟻”。我大聲向山下喊道：“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小�！�
這次爬山意義重大，它磨練了人的意志，它告訴人們：‘順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德�！�
以初三為話(huà)題的作文 16
隆冬款款走來(lái)，年離我們越來(lái)越近。俗話(huà)說(shuō)：”大人望插田，小孩盼過(guò)年。小孩子盼望過(guò)年主要是因為有新衣服穿，還可以吃到平時(shí)吃不到的東西。
小年夜
我們這兒有一個(gè)習俗，每逢快過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要去大掃除，然后掃房、買(mǎi)菜準備過(guò)新年是的必需品。過(guò)了這一天是要蒸饅頭的，聽(tīng)奶奶說(shuō)是為了供奉神仙，可這是不是一種迷信?我也不知道，容我調查調查。哦，對了，這一天買(mǎi)東西時(shí)記得買(mǎi)糖。呀!差點(diǎn)忘了，還必須買(mǎi)爆竹啊。
除夕
除夕差不多就是過(guò)春節的彩排，天一擦黑，家家戶(hù)戶(hù)都做起了年菜，“啪”，“啪”，“啪”是要開(kāi)飯了，只要小孩子聽(tīng)到這個(gè)聲音都會(huì )趕回家去。這一天家家戶(hù)戶(hù)都十分熱鬧，還可以看到久別重逢的朋友、家人。晚飯之后，大人們一起去看春晚，小孩子們都回去朋友家玩。這一天還要守歲，不到十二點(diǎn)是不可以睡的，這對我這個(gè)懶蟲(chóng)真是一種煎熬啊!但還可以收到壓歲錢(qián)哦!
初一
初一的光景與除夕截然不同，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有著(zhù)昨夜燃放的爆竹紙片。
男人們午前都一起去賭博，但女人們呢?卻要在家中招待客人，真是太不公平了。小孩子當然就知道吃、喝、玩、睡。這一天只要到了別人家說(shuō)上一些吉祥話(huà)。你的`口袋里就鼓鼓的。
正月十五
元宵節到了，春節的又一個(gè)高潮來(lái)了，這一天家家戶(hù)戶(hù)晚上都會(huì )吃元宵，元宵的意思是：團團圓圓，晚上還要去逛廟會(huì )，有好多燈，紗燈、宮燈、各種形態(tài)的燈五顏六色十分的漂亮。
元宵節結束了，人沒(méi)有又和往常一樣照常工作，小孩子們也該去上學(xué)了。
以初三為話(huà)題的作文 17
昨天晚上聽(tīng)見(jiàn)在下雨，偷偷爬起床看了看。呵，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了小區里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃，像螢火蟲(chóng)般在我的眼前晃來(lái)又晃去�；蛟S是幻覺(jué)吧？我邊想邊揉了揉眼睛，呀！這不是幻覺(jué)！我看到了異常熱鬧非凡的晚會(huì )。只見(jiàn)小草在雨點(diǎn)的微笑下翩翩起舞，大樹(shù)在一旁伴奏，“沙、沙……”聽(tīng)！雨點(diǎn)帶領(lǐng)大家唱起了大自然的歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼皮不禁開(kāi)始打架，我只好再爬上床，側耳聆聽(tīng)著(zhù)著(zhù)天然的催眠曲，慢慢地睡著(zhù)了……
今天早上，我又聽(tīng)到了雨聲。推開(kāi)窗，只見(jiàn)草坪變成了一個(gè)歡樂(lè )的“海洋”，這個(gè)草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點(diǎn)打在草坪上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)地落在草坪上，那“海洋”立刻蕩起了一個(gè)個(gè)小小的圓暈，環(huán)環(huán)相扣，恰是好看。有了雨水的滋潤，小草、綠樹(shù)都變成了一個(gè)個(gè)活潑的小孩子。小草搖著(zhù)尖尖的'腦袋，似乎在為雨點(diǎn)姐姐作詩(shī)；樹(shù)木搖擺著(zhù)葉子，好像一位雨中舞蹈的姑娘。
路上的行人都舉著(zhù)一把把盛開(kāi)的傘花，在蒙蒙細雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開(kāi)，真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細雨的輕撫下是如此可愛(ài)，花瓣上的水珠潤澤透明，青翠欲滴。就連車(chē)道也成了“海洋”。汽車(chē)們走到“水災地區”時(shí)，“咳咳咳”幾聲便失火了，后面的汽車(chē)“嘟嘟”地叫道，誰(shuí)知自己到了“水災地區”也失火了……那情景實(shí)在好笑。
遙望遠處，一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家，為大自然織上一件薄薄的霧衣……
雨聲雨景雨水，雨雨如絲……
以初三為話(huà)題的作文 18
父愛(ài)如春天里的一絲春風(fēng)，擁抱著(zhù)我們，使我們富有生機！
父愛(ài)如夏天里得一絲涼意，激勵著(zhù)我們，使我們立刻清醒！
父愛(ài)如秋日里的一聲叮囑，囑咐著(zhù)我們，是我們知道秋天來(lái)了注意保暖！
父愛(ài)如冬日里的一雙手套，溫暖著(zhù)我們，是我們感到舒服！
爸爸是一位出租車(chē)司機，長(cháng)的高大、魁梧，戴著(zhù)一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，不像一名司機。
爸爸很疼我，也知道我愛(ài)吃什么，每次爸爸買(mǎi)的東西都正和我胃口！一次我感冒了，什么都不想吃，但爸爸還是變著(zhù)法的給我做我想吃的飯菜。
記得一次我在5年級的時(shí)候，學(xué)校辦公開(kāi)課活動(dòng)，因為我是班干部，所以數學(xué)老師便把我安排在課前一分鐘展示上了，語(yǔ)文老師也給我分配了任務(wù)，就在公開(kāi)課的那天，我突然發(fā)高燒了，我挺著(zhù)病堅持完成老師們給我的任務(wù)，爸爸知道我高燒便去班級接我，可老師說(shuō)我還有任務(wù)沒(méi)完成呢，爸爸只好在門(mén)口等我，晚上放學(xué)以后爸爸立刻帶我去立醫院，這使得我只感覺(jué)身上一會(huì )兒冷，一會(huì )兒熱的，便對爸爸說(shuō)：“我好難受��！”爸爸便領(lǐng)我邊說(shuō)：“快到了，快到了�！钡搅酸t院，護士阿姨立刻給我掛上了吊瓶，我感覺(jué)稍好一點(diǎn)了，卻看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗，身上還濕淋淋的.，我問(wèn)爸爸：“你怎么了？下雨了嗎？”“沒(méi)怎么，沒(méi)怎么，倒是你怎么樣了？”“我好點(diǎn)了，不用擔心了”
在我完全康復以后，我才發(fā)現在我感冒期間爸爸也感冒了，我冒昧的問(wèn)爸爸：“你怎么不點(diǎn)兩瓶呢？”爸爸說(shuō)：“美食吃?xún)善幘秃昧��！甭?tīng)到這里，我鼻子一酸眼淚不爭氣的從眼中流出來(lái)，我和爸爸都感冒了我在打點(diǎn)滴而爸爸卻吃幾片藥就行。
爸爸呀，爸爸，你為我做了這么多，我有卻還和你頂嘴，對不起，爸爸！我愛(ài)你！爸爸。
以初三為話(huà)題的作文 19
泥土，多么熟悉的詞，它就在我們的腳下，因為眾人的踩踏，它成為一條條平坦的道路，成為高高的堤岸
泥土從不擔心被遺忘，因為它只想默默無(wú)聞地奉獻；從不因為別人的拋棄而哭泣，因為它的付出不需要回報，你的身邊有這樣的泥土嗎？
總有人這樣一些人，將自己比作珍珠，老是覺(jué)得自己熠熠生光，他的腳下都是凡夫俗子，他們不配和他相提并論。在學(xué)校里有如珍珠般的.人希望成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)，他們時(shí)常害怕被老師遺忘，時(shí)常想在老師的面前表現出最好的自己，這些人往往是最會(huì )被遺忘的，因為這樣的人太多，而甘于像泥土一樣默默奉獻的人太少。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )群體中，又何嘗不是這樣的現象呢？
我們應具備像泥土一樣無(wú)私奉獻的精神，正如魯藜寫(xiě)的《泥土》中：老是自己當做珍珠 ，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦， 把自己當做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界，可又有誰(shuí)能真正做到呢？但要絕對說(shuō)沒(méi)有，那是不可能的。有這樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠的山村，只為那里有孩子朗朗的讀書(shū)聲；有人可以在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人為保護珍貴的野生動(dòng)物，與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命；在5.12地震后發(fā)生后，那些軍警戰士為拯救災民的生命不一惜切代價(jià)；他們都是時(shí)代的楷模，是我們永久的榜樣。
朋友們，只要你甘于做泥土，你會(huì )感覺(jué)自己的品行是高尚的，是在為構建這個(gè)和諧的社會(huì )而貢獻自己的綿薄之力，即使你暫時(shí)是不為人知的，但我堅信你的人格在無(wú)形中已得以提升，終有一天，你會(huì )香飄四方。
朋友，請讓你的心中也注滿(mǎn)濃濃的泥土香，讓你在奉獻中成長(cháng)。
把自己當做泥土吧，鋪就一條道路，構筑長(cháng)城。
以初三為話(huà)題的作文 20
我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(cháng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢!
他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，可機靈了!他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!
別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢!記得有一次，我們去防城港的海邊沖浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時(shí)正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了?”我說(shuō)：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說(shuō)：“我給你幾只吧!”我高興地說(shuō)：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛(ài)心，還挺能干呢!
記得有一次我們去駕鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的'一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉起來(lái)，我想正正怎么會(huì )是她的對手呢?
忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說(shuō)：“再比一次!”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。
以初三為話(huà)題的作文 21
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每天早上我醒來(lái)，桌上總放著(zhù)一碗豆漿。那豆漿香甜醇厚，喝完回味無(wú)窮。
我一直在猜想一直是誰(shuí)在為我做豆漿。是母親？祖母？又或是一個(gè)我不為所知的好心人。我想不出，只好作罷。之后我漸漸沉迷玩樂(lè )，忘了學(xué)習，更不去想豆漿的事了。
日子一天天的過(guò)去，期中考試時(shí)，我考的一塌糊涂，這對一向名列前茅的我是一個(gè)不小的打擊。在學(xué)校時(shí)，我就在思索回家后如何面對“視我分如命”的父親�；氐郊�，父親坐在紅漆木椅子上，嚴肅地看著(zhù)我。他的眼光如一顆子彈，擊中了我的羞愧之心，使我不敢看他的.眼神。而父親竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，只失望地看了看我，嘆了口氣，就會(huì )臥房去了。
次日早上醒來(lái)，飯廳里又是一碗豆漿。只是碗邊多了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”我心里忽的一暖，同時(shí)在心里感激這個(gè)做豆漿的人了。
之后的每一天，豆漿旁都有一張寫(xiě)著(zhù)鼓勵我的話(huà)的紙條。我不想辜負做豆漿的人對我的愛(ài)憐，便也努力起來(lái)。期末時(shí)，名次終于又回到了榜上。那天，父親似乎很高興，但依舊沒(méi)有表?yè)P我的意思。
第二天早上，一如既往的豆漿，紙條上寫(xiě)著(zhù)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我受到激勵的同時(shí)，對這個(gè)好心人愈發(fā)好奇了。
次日，我起了個(gè)大早，悄悄的從門(mén)縫里往外瞧。我看到一個(gè)高大的背影在飯桌前，手里拿著(zhù)一杯豆漿。
我看著(zhù)那豆漿，如玉的潤滑，如花的鮮香，如虹的顏色。味道纏綿醇厚，如酒的醉人。我忽的喝不下去，豆漿中的熱氣，在我眼中凝成了水珠，滾落到豆漿里，又為豆漿增加了一抹鮮亮。
以初三為話(huà)題的作文 22
在陸羽廣場(chǎng)的小角落里，生長(cháng)著(zhù)一大片郁郁蔥蔥的竹林，那里曲徑通幽，令人向往。
竹葉尖尖的，細細的，只有食指那么長(cháng)。它的正面很光滑，但它的反面有點(diǎn)粗糙。顏色是綠色的'，從遠處望去，一片生機勃勃的景色盡收眼底，美麗極了!竹子有生命力時(shí)，竹竿是綠色的，如果死亡了，竹竿會(huì )變成黃色。但即使它死亡了，它的竹竿也仍然是修長(cháng)挺直的。竹竿里面是空心，象征著(zhù)它虛心的品質(zhì)。
春天到了，鵝黃色的竹筍破土而出。老師覺(jué)得新生的竹筍像一個(gè)玲瓏的寶塔，可我覺(jué)得它更像一把把鋒利的尖刀。還有同學(xué)覺(jué)得它像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立，在明媚的春光里生長(cháng)。
夏天來(lái)了，烈日當頭，竹林里幽靜涼爽，很多人都喜歡到竹林里午休、散步，聞著(zhù)竹子的清香，看著(zhù)翠綠欲滴的竹葉，悠閑極了!
秋天，竹子臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹葉也變得有點(diǎn)微黃。但竹子仍然在生長(cháng)著(zhù)，據說(shuō)它最高能長(cháng)到幾十米!那可是有三層樓那么高呢!
冬天匆匆接了秋天的班，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，人們都穿上了厚厚的棉襖。草兒凍得低下了頭，直哆嗦。只有竹子一點(diǎn)兒也不怕冬天的寒冷，依然昂首挺胸地站在那里，葉子綠得越發(fā)蒼翠，形象更加剛毅。有的像春天的使者，早早地等待著(zhù)春的到來(lái);有的像穿著(zhù)綠軍裝的哨兵，在冰天雪地里勇敢地守衛著(zhù)我們美麗的廣場(chǎng)。
竹子全身都是寶，但它樂(lè )于奉獻的精神最讓我敬仰。竹筍可以做成一道道美味的菜;竹葉可以供給大熊貓吃;竹竿可以做家具、工藝品、掃把等，甚至還可以做成紙，我們的人民幣就是用它做的。它成為了我們生活中雖不是主角，但是卻不可或缺的一部分。
竹子，你品性純良，你樂(lè )于奉獻!我以你為榮，向你學(xué)習!
以初三為話(huà)題的作文 23
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過(guò)嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來(lái)六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞?dòng)趹饒?chǎng)，浩浩乎平沙漫漫，風(fēng)刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽(tīng)得見(jiàn)金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來(lái)的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫(huà)。
畫(huà)的是才子佳人，畫(huà)的是柔情似水，畫(huà)的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞，畫(huà)的是書(shū)里歌里，詩(shī)里詞里千里的江南；畫(huà)的是一望無(wú)垠，畫(huà)的是冷月大營(yíng)，畫(huà)的是一將功成萬(wàn)骨枯提攜玉龍為君死，畫(huà)的是書(shū)里歌里，詩(shī)里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風(fēng)景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風(fēng)景正如一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，假若真走進(jìn)去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩(shī)里的美；公孫大娘若在此處舞一場(chǎng)劍器，恐怕不如杜甫寫(xiě)的美；李憑的箜篌，越人的.天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美，而距離是現實(shí)與幻想時(shí)，美亦是無(wú)限大。我看著(zhù)霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長(cháng)于這嶺南，叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉千萬(wàn)里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風(fēng)景，當遠望且藏于心。
以初三為話(huà)題的作文 24
昏暗的天空，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光亮。不久便灑下淅淅瀝瀝的雨。如一根根銀針，噼里啪啦地扎向地面，時(shí)不時(shí)還有滾滾的悶雷。
我懶散散地躺在床上，門(mén)也懶得關(guān)，掉在地上的書(shū)也不想撿，心中亂成一團。
這天上午，我本想出去玩，沒(méi)想到遭到了父親的強烈反對，還非讓我掃地、擦地、洗衣服……因為這件事，讓我的.心中變得極度郁悶，又加上這鬼天氣，我的心情更加煩躁，什么也不想干，只想自己一個(gè)人靜一靜。
我向客廳忘了一眼，瞥見(jiàn)一雙眼睛正盯著(zhù)我。我扭過(guò)頭去，不用猜就知道爸爸又在監視我。我嘆了一口氣，心中亂得像一團麻。心里想著(zhù)，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮空氣吧。剛剛走到窗前，我的目光就定在了一棵大樹(shù)上。一個(gè)鳥(niǎo)巢中，一只大鳥(niǎo)正努力張開(kāi)翅膀，保護著(zhù)懷中一只小雛鳥(niǎo)。豆粒大的雨點(diǎn)不停地打在大鳥(niǎo)身上，大鳥(niǎo)卻仍然憐愛(ài)地望著(zhù)雛鳥(niǎo)。他的眼睛，清澈又明亮。我十分感動(dòng)，心仿佛在融化。忽然，看著(zhù)那大鳥(niǎo)，仿佛看到了我父親的身影。他們都用自己的辛苦，換來(lái)了孩子的歡樂(lè )，為孩子的成長(cháng)操碎了心。父親剛剛那慈祥而又憐愛(ài)的目光在我的腦海中閃過(guò)，那目光，仿佛變成了溫暖明亮的火焰，飄進(jìn)了我的心中，點(diǎn)亮了我心中的明燈。一瞬間，閃爍著(zhù)的亮光照亮了我整個(gè)內心，無(wú)邊無(wú)際的黑暗一下子消失了，明亮充滿(mǎn)了我整個(gè)心中。
不久，雨漸漸停了，太陽(yáng)也露出了笑臉。鳥(niǎo)兒歡快地向太陽(yáng)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁的心漸漸也漸漸平靜下來(lái)。想到父母為了我們任勞任怨，我的心中就充滿(mǎn)了感激之情。我大步踏出房間，對父親說(shuō)：“爸，晴天了，出去散散步吧！”他很驚訝，猶豫了一下，微笑著(zhù)“嗯”了一聲。
從那次起，我的心中充滿(mǎn)了光亮——那是愛(ài)的光芒。
以初三為話(huà)題的作文 25
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當唱起這首歌的時(shí)候，我總會(huì )問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：別人都有外婆，為什么我沒(méi)有呢？
是的，我沒(méi)有外婆，在媽媽三歲那年，外婆就因病去世了，所以，一直都是外公撫養他們兄妹四個(gè)長(cháng)大的。很多的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，講他們小時(shí)候的故事。
那個(gè)時(shí)候瞧著(zhù)雖然艱苦。但外公還是憑借熟練的醫術(shù)而養活了他們，家里雖然很窮，但是大家并沒(méi)有因此而放棄，那時(shí)，真的感到很溫暖，真的……如今，我已經(jīng)快十六歲了，外公現在住在我們家，也已經(jīng)好幾年了，在這期間，我有過(guò)叛逆，對誰(shuí)態(tài)度都不好，但外公還是一如既往的慣著(zhù)我。每每聽(tīng)起媽媽講小時(shí)候的事，我都感到一陣心酸。聽(tīng)跟外公同輩分的爺爺們說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他們有好幾姊妹，其中最苦的就是外公了。那是新中國才剛成立不久，到處都需要支援，外公走南闖北，去過(guò)很多地方，后來(lái)成家了，妻子卻早早地去世了，撫養四個(gè)孩子的重擔落到了他一個(gè)人的肩上。為了養家，經(jīng)常都三更半夜了，還提著(zhù)藥箱給別人看病。
因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以我無(wú)法想象當時(shí)的艱苦�，F在，外公快七十歲了，操勞了那么多年，總算可以想想清福了。而我，也一年一年地長(cháng)大了，想起自己當初的'所作所為，我真的恨死自己了。
其實(shí)說(shuō)真的，外公真的對我很好，可是說(shuō)是溺愛(ài)吧。四個(gè)姊妹，他現在住在我們家，我無(wú)法說(shuō)清楚這當中的原因，只是，我們都要明白的是，要好好珍惜現在的生活，雖然當中可能會(huì )發(fā)生很多的不愉快，那么敢問(wèn)，那金錢(qián)，地位，名譽(yù)，就真的比親情還重要嗎？
親情，是無(wú)可替代的！
以初三為話(huà)題的作文 26
清風(fēng)從林間徐徐吹過(guò)，地上零星的陽(yáng)光躍起了舞蹈，不時(shí)的鳥(niǎo)鳴從枝頭唱出，這里是一個(gè)不錯的好地方。
這是一座山峰，我今天起了一個(gè)大早，為的就是來(lái)爬山。我喜歡爬山，我的興趣愛(ài)好就是爬山，這項活動(dòng)我已經(jīng)堅持了許多年，也已經(jīng)喜歡了許多年。
我的腳步不止，就算我已經(jīng)氣喘吁吁了，但往上爬的速度不減。爬山這項活動(dòng)最能反映出一個(gè)人的體力來(lái)，同樣也能反映出一個(gè)人的耐力與毅力。我喜歡爬山，不僅是因為喜歡呼吸這山間的新鮮空氣，同樣的.我也喜歡這個(gè)過(guò)程。
在爬山的這個(gè)過(guò)程中，我能感受汗漬慢慢的從額間益出，然后漸漸的匯聚成一顆，最終滴在我的腳下，有時(shí)候吹過(guò)來(lái)一陣林間的微風(fēng)，微風(fēng)中裹著(zhù)一絲絲綠葉鮮花的清香，然后飄過(guò)我，從我的發(fā)間，鼻尖劃過(guò)，這一種純粹的大自然的味道足夠陶冶我的心性，也足夠讓我無(wú)法自拔的愛(ài)上這里。
爬山，是一個(gè)流汗的過(guò)程，同樣也是一個(gè)堅持，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們自身可以不斷的得到提高。
我誓要爬上山峰的最高處，誓要一覽眾山小，每一次爬山到最后，對我來(lái)說(shuō)都是一種勝利，這種勝利能讓我感受到身心上的愉悅，那是一種戰勝了自己的快樂(lè )。
爬山是我的興趣愛(ài)好，我堅信這個(gè)興趣愛(ài)好將伴隨著(zhù)我一生到老。
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，個(gè)人的興趣愛(ài)好不僅能夠充實(shí)我們的生活，更重要的是能夠讓我們的精神世界得到擴充，在我們的這些興趣愛(ài)好之間，我們從中獲得了快樂(lè )的同時(shí)，也從中體會(huì )到了不一樣的人生感悟。最為重要的是，我們要堅持自己的興趣愛(ài)好。
以初三為話(huà)題的作文 27
在生活中，母親是我們最常見(jiàn)的人，每一天都能看到母親忙碌的身影�？墒�，又有誰(shuí)真正的回報過(guò)自己的母親呢?哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)用心的回報，也足以讓母親感到溫暖。正可謂寸草心：一個(gè)小而包含著(zhù)感恩的心。
“滴水之恩，當之涌泉相報�！边@句話(huà)難道沒(méi)有讓我們去回報母親嗎?母親給予我們太多太多，也許，我們不能回報母親那么多，但是，我們可以像小草一樣，回報母親小而真摯、淳樸的愛(ài)。
在一天的傍晚，外面下著(zhù)朦朧的小雨，在云彩后面的月亮僅僅只露出了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。這使補課剛剛放學(xué)的我不覺(jué)地打了一個(gè)寒戰。當我到家時(shí)，只見(jiàn)屋內沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)燈光，這時(shí)已經(jīng)習慣了往日母親給我開(kāi)門(mén)的我感到了從未有過(guò)的驚恐的感覺(jué)，當我拿著(zhù)事先準備好的鑰匙打開(kāi)門(mén)時(shí)。我驚住了：往常一開(kāi)門(mén)就撲鼻而來(lái)的飯香卻沒(méi)有聞到，僅僅只有一股寒氣迎面而來(lái)，這使我再次的`打了一個(gè)寒戰。這使得我似乎意識到了什么，急忙把門(mén)關(guān)上，一個(gè)箭步?jīng)_向了母親的房間。
眼前的一幕使我驚呆了：月光灑在了母親的身旁，映出了母親蒼白的面孔和暗淡的目光。我急忙我像在小時(shí)候生病時(shí)母親照顧我的那樣去照顧母親。過(guò)了幾分鐘，母親遞給我了體溫計，體溫計上的數字使我驚訝不已：“39度!”我差點(diǎn)失聲叫了出來(lái)，我呆呆地看了看體溫計，又望了望臥在床上有氣無(wú)力的母親。我給母親喂了退燒藥……就在這時(shí)，在母親暗淡的眼睛里，我讀到了在往日我從來(lái)都沒(méi)有讀過(guò)的目光。
就在那一天，我深深的懂得了：母親為我們付出了太多太多，然而我們，僅僅只知道去享受，竟從未回報過(guò)養育我們多年的母親。因此，我呼吁大家：去看一看養育了我們多年的母親吧，為母親付出你的真摯、淳樸的愛(ài)吧，哪怕僅僅只是一點(diǎn)點(diǎn)，也能讓母親感到滿(mǎn)足。
以初三為話(huà)題的作文 28
“爸、媽”，這是一聲聲親切地呼喚。在我們呼喚他們的時(shí)候，他們也正在為我們付出了許多，許多。因此，我們要學(xué)會(huì )感恩，去感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
在生活中，我們經(jīng)�？吹介僮佑泻芏喟甓O(píng)果卻沒(méi)有瓣。那是因為橘子的理想是為了把自己奉獻給所有人，讓自己的愛(ài)遍布每一個(gè)人的心靈，而蘋(píng)果的理想卻是為了把自己完整的奉獻出去。如果問(wèn)在爸爸和媽媽之間，誰(shuí)是蘋(píng)果誰(shuí)是橘子。那么，我會(huì )說(shuō)媽媽一定是橘子，爸爸一定是蘋(píng)果。
在家里，媽媽像橘子一樣把自己的愛(ài)一瓣瓣地分給每一個(gè)人。因此她總是很忙碌，她每天要操持我們的一日三餐和家務(wù)，還要侍侯挑剔的奶奶，照顧行動(dòng)不便的外婆。她的生活如同一只蝸牛一樣，每天拖著(zhù)沉重的負擔，在圍著(zhù)我們轉動(dòng)。到了傍晚，大家都放下活兒，出來(lái)散散步，放松放松，而媽媽卻還在家中焦急地等待，等待在外面打工的.爸爸和歸來(lái)。無(wú)論爸爸多晚回家，媽媽都一直等著(zhù)他， 等爸爸回來(lái)之后，她就忙著(zhù)幫爸爸熱飯，接著(zhù)是燒水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之后， 媽媽才能休息。媽媽在盡賢妻良母的職責，真像橘子��！
在家里爸爸像蘋(píng)果，他把自己完整的奉獻給了這個(gè)家庭。平時(shí)，白天他在外面打工，如果他回來(lái)的早，也要幫著(zhù)媽媽干活。到了節假日，算是有了空閑，爸爸還得到地里干活，他說(shuō)他很累，但無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)，他所有的付出，都是因為“他擁有我”。爸爸的這句簡(jiǎn)短的話(huà)對我的觸動(dòng)很深，所以我至今還能記得。我相信這是他的心聲，同時(shí)也是媽媽的心聲。
爸爸、媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱宋腋冻龅奶�，太多。你們如像橘子，又似蘋(píng)果，把自己奉獻給了這個(gè)家，對于你們的付出，現在的我還無(wú)以回報，只能在學(xué)校勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成安慰你們。
以初三為話(huà)題的作文 29
一張發(fā)黃的照片中，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙正漲紅著(zhù)小臉揪扯著(zhù)一本畫(huà)冊;一段珍藏的錄像中，一個(gè)滿(mǎn)臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉睛地看著(zhù)圖片，聽(tīng)媽媽講著(zhù)狼外婆的故事;一張不大的書(shū)桌前，一個(gè)小男孩正在專(zhuān)心致志地描紅著(zhù)一幅白雪公主的畫(huà)像;一個(gè)房間的.角落里，一個(gè)小男孩正一邊看書(shū)一邊模仿著(zhù)孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜，那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書(shū)的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫(huà)報、拼音讀物、趣味故事、書(shū)籍名著(zhù)中慢慢長(cháng)大。
清楚地記得小時(shí)候，爸爸媽媽在我睡覺(jué)前總會(huì )給我講一些小故事，我每次都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，他們就陸續從書(shū)店買(mǎi)回一些故事書(shū)，讀給我聽(tīng)。直到上了小學(xué)后的一天，爸爸很神秘的對我說(shuō)：“天天，你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答�！澳悄闶窍矚g自己吃呢，還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著(zhù)問(wèn)�！爱斎皇亲约撼粤�，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說(shuō)�！芭�，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書(shū)其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長(cháng)地看著(zhù)我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我一下子明白了。
從此以后，我就嘗試著(zhù)自己讀一些注拼音的書(shū)籍，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，讓我曾一度飛入了美妙的童話(huà)世界;《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)，新華書(shū)店、圖書(shū)館也都成了我度假的好地方，但我也經(jīng)常會(huì )為了擁有一本好書(shū)或看上一本好書(shū)做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò)，讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，我愿一輩子和書(shū)做好朋友!
以初三為話(huà)題的作文 30
我自戀地認為生活是很有節奏的，每天都按一定的規律進(jìn)行著(zhù)。在這“荷葉羅裙一色截，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的季節中，散步成了我放松的方式，優(yōu)哉妙哉。
走在充滿(mǎn)泥土與芳香的小徑上，天上不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷，我聽(tīng)之任之，我行我素，開(kāi)始我半小時(shí)的浪漫之旅。
漫步在桃林，欣賞著(zhù)這些“婀娜多姿”的枝干，青一色的果子，習習清風(fēng)，吹走了我一天的燥熱和煩惱，我的心陶醉在其中。只有在這時(shí)，我才能將自己的神經(jīng)放松，還我一個(gè)逍遙自在。
樹(shù)枝開(kāi)始舞動(dòng)，節奏似乎越來(lái)越快，果子不停地撞在一起，不停地連聲哀鳴。風(fēng)更涼了，涼得能透過(guò)我的心胸。我瞇起我的近視眼，仰望天空，什么都沒(méi)有；低下頭，發(fā)現一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)正不斷地增加。我才明白：天落淚了。我仍慢悠悠地走著(zhù)，一點(diǎn)也不在意。
夏天的雨好似一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，從不含糊。雨點(diǎn)越來(lái)越大，在我身上跳躍的越來(lái)越多，仿佛在快樂(lè )的開(kāi)慶功宴。不得已，我才躲進(jìn)屋檐下。
平整的小路向抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨勢，雨借風(fēng)威，仿佛捶打的樹(shù)木站立不穩腳跟；稠密的雨柱，順著(zhù)風(fēng)斜劈下來(lái)，像一支支利劍射得荷花睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。嘩嘩的雨，不難聽(tīng)出，這雨很大。它們落進(jìn)河里，濺起一朵朵小銀花，皇冠似的.，然后融入水中。雨越下越大，像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面瀑布！這瀑布像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭，橫沖直撞。撞在窗上，響起了爵士樂(lè )；撞在屋檐上，雨如萬(wàn)條銀線(xiàn)從天而降，變成美麗的珠簾。我伸出雙手，那雨點(diǎn)落在我手里，跳動(dòng)一下，就香銷(xiāo)玉碎了。此時(shí)此刻，地上的水花開(kāi)成一片，而我的心中則美成一片。
雨中固然浪漫，浪漫也好，但……啊……啊秋！
以初三為話(huà)題的作文 31
世間一切皆是遇見(jiàn)。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見(jiàn)；”二月春風(fēng)”是細柳與春光無(wú)聞期盼中的遇見(jiàn)；“紅杏出墻’是尋訪(fǎng)不遇卻見(jiàn)滿(mǎn)園春的遇見(jiàn)。
幽幽竹音，緩緩掠過(guò)葉隙，拂過(guò)幾縷煙云。沙沙掃起一陣落葉，物動(dòng)而人卻靜。無(wú)言找尋寂寥的樂(lè )音，走到竹林深處，不禁淚下。張聽(tīng)遇見(jiàn)失傳千年的尺八，于是終有孤鴻一葉的驚世佳作。
寥寥之音，古典走進(jìn)了當代，譚維維遇見(jiàn)了華陰老腔，從此演繹一場(chǎng)聞與見(jiàn)，古與今的盛宴。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。月眼柳眉，長(cháng)發(fā)至腰，裙舞蹁躚，那是年輕與女子相見(jiàn)難忘的遇見(jiàn)�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！彼叺呐油槹阃ねび窳�，在青荷的半邊遮掩下朦朧出的一抹笑，卻是《詩(shī)經(jīng)》中的青澀，撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)。
“北牖當風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘”是四季的'遇見(jiàn)；“鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月”是美與殤的遇見(jiàn)；“藕花亭畔，嬌楊善寵起邊風(fēng)”卻是嬌與柔的邂逅。
七鵲橋邊銀河散，七星閃爍，男女各守橋頭，相望已久，在河左右，只愿來(lái)日相見(jiàn)。那是牛郎織女兩地情愫的遇見(jiàn)。
楊絳錢(qián)鐘書(shū)，那是相伴一生的遇見(jiàn)：“遇見(jiàn)你之前，我從未想過(guò)結婚，遇見(jiàn)你之后，我從未想過(guò)再娶別的女人�！焙诎l(fā)共霜，與子偕老，用盡一生的依戀，那是一見(jiàn)定情的遇見(jiàn)。
一生坎坷，悲憤地望著(zhù)死去的愛(ài)人，讓生命卻已一同燃盡，那是東南非孔雀悲凄的遇見(jiàn)。生如夏花，遇見(jiàn)你便知生命的美好，就算死如秋木，我卻也無(wú)憾。
唐詩(shī)遇見(jiàn)了宋詞，便足以閱盡“采菊東籬下”的恬淡，品味“卷我屋上三重茅”的無(wú)力，感同到“恨別鳥(niǎo)驚心”的悲憤，是歷史的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)，同為人生。嘗盡悲喜，閱盡春秋。
以初三為話(huà)題的作文 32
生活，就像是在沙灘上踱步，猛然回首，生活的腳印已牢牢的印在了沙灘上�！}記
“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒�！蹦阆衲切邼�，衣袂飛揚的女子，悄然飛入我的心扉，便有了“遙想公謹當年，小喬初嫁了�！钡囊皇腊凉�，生活也從此打開(kāi)了你的窗紗。你像那一抹春綠，忽然映入你的眼簾，便有了“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！钡木G色心情，生活從此也進(jìn)入了你的園林�；厥咨�，發(fā)現已不是偶然的回憶，就像那“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡呐炫�，其實(shí)早已鐫刻我心頭。
希文兄，你豪情為國，憂(yōu)國憂(yōu)民;你不受奸邪小人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，不以物喜，不以己悲，難道你生活不瀟灑嗎?不，你那“酒入愁腸，化作相思淚�！钡�'柔情，難道不能鍛造你不滅的斗志嗎?你對友人的勸勉，也是這樣，才能讓你寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡膫魇澜^唱。天祥兄，你那錚錚鐵骨是為生活而煉就的吧!不然怎會(huì )有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膲阎竞肋~?你那不屈的斗志，值得我們詠唱。
生活，煉就了有志者，也讓許多無(wú)知者自我頹廢。從古至今，文人墨客們在享受著(zhù)你，21世紀的新青年們更在享受著(zhù)你。但是你沒(méi)有倒下，而是為我們留下了一篇篇名作。悄然回首，發(fā)現你越來(lái)越向遠處流去，不!我要追上你，與你同樂(lè )!我會(huì )像“古仁人”一樣瀟灑生活!
回首生活，有快樂(lè )，有悲傷，有柔情，有豪邁。無(wú)論如何，生活帶給我們的不僅是這些，只有享受生活才不會(huì )感到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！迸c君共進(jìn)!
以初三為話(huà)題的作文 33
小時(shí)候，我從來(lái)不知偶像為何物，當然，我也從未崇拜過(guò)任何一個(gè)人。偶像在我眼中就是一個(gè)虛無(wú)的幻境，我看見(jiàn)好多人向它奔過(guò)去，而我是漠然的。
直到有一天，我偶然看見(jiàn)他的一篇小文，似清涼的風(fēng)吹醒了迷途的人，我立即被這篇文章所吸引。于是，忍不住地讀下去，驀地，思想似乎是與作者連在了一起，我在文字中和他一起深沉，一起感慨，仿佛整個(gè)世界都沒(méi)有了。那真是一篇引人入勝的文章!
我看清了作者的姓名，兩個(gè)字，如同他特立獨行的文風(fēng)，那么深刻且沉穩，我的心不禁像大河湍急的水流一般開(kāi)始翻涌澎湃，激動(dòng)不已。
從那時(shí)起，我收錄了他所有的精美散文，雜文，小說(shuō)，并且一而再，再而三地閱讀，怎么讀都不會(huì )生厭。我還了解到了他的身世，他的際遇，以及他最終的.結局。而他寫(xiě)的書(shū)，我無(wú)論讀到哪一處，總會(huì )感到無(wú)比的痛快和酣暢。我開(kāi)始崇拜他起來(lái)。
這個(gè)人是誰(shuí)呢?是的，你猜出來(lái)了，他就是魯迅。
也許在我們這個(gè)時(shí)代崇拜魯迅有那么一點(diǎn)不合時(shí)宜。因為現世好像更加歡迎隨波逐流，習慣圓滑世故。而魯迅他不僅是一位文人，更是一名堅強的勇士，即使身處危機四伏的舊社會(huì )，他也從不允許自己的棱角被世俗或者被別人的思想磨平磨圓。我佩服魯迅的文筆，更佩服他的精神。關(guān)于魯迅精神，他的兒子周海嬰如是說(shuō)：“魯迅講的個(gè)體尊嚴，代表著(zhù)現代人的價(jià)值理念，這種觀(guān)念表明每個(gè)個(gè)體都有充分發(fā)展自我、享受幸福的權力，同時(shí)，他也完全擁有個(gè)人獨立思考的權力，這是每個(gè)人的天賦人權。人不應該為自己的獨立思考遭受損害，這是一種普世價(jià)值理念�！�
自己崇拜魯迅，其實(shí)就是在崇拜一種精神，一種骨氣，一種大義。明白過(guò)來(lái)后，我的心中從此就有了魯迅這個(gè)永不倒塌的偶像。
以初三為話(huà)題的作文 34
每一個(gè)人都會(huì )感恩，你會(huì )我也會(huì )，感恩是什么?下面就是我的感恩。
前不久過(guò)了我十歲的生日，那天，我首先想到的是父母，因為有了父母才有了我們。在這個(gè)世界里，父母給了我們多少幸福和歡樂(lè )呀!我長(cháng)大了也要給父母帶來(lái)幸福。
親情是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，我們在長(cháng)大的路上，母親都會(huì )陪著(zhù)我們，我心里一直有一首歌叫世上只有媽媽好，她是世上世界上對我最好的.，所以我要感恩她。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽也常半夜起來(lái)帶我去醫院。我清楚的記得那一次，是使我難以忘懷的。
在一天晚上，我的頭有點(diǎn)疼，頭上有點(diǎn)熱。那一天正在下小雨，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“呀，你是不是發(fā)燒了!”媽媽看了看外面去拿了一件衣服。
我不知道媽媽要干什么，媽媽來(lái)了用衣服把我包到她的懷里，馬上就跑出去了。雨越下越大，媽媽把我抱到了一公里遠的醫院，到了醫院就手忙腳亂。
我聽(tīng)到雨越下越大，有了雷聲，有了閃電。風(fēng)雨吹打著(zhù)窗戶(hù)，媽媽一整晚都在陪著(zhù)我。她用她那瘦小的身子為我擋住了風(fēng)雨，一直都在我身邊。
在這個(gè)晚上我聽(tīng)見(jiàn)了她和醫生的對話(huà)，醫生說(shuō)：“您快回去穿一身暖和的衣服吧�！敝宦�(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲“不”。
第二天早上我醒來(lái)了，媽媽的衣服還沒(méi)有干，我眼睛里有一股淚水要出來(lái)了，心里想著(zhù)：我要學(xué)習。
媽媽醒了，我們回到了家。
媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用全部的心血培養了我，照顧我，我長(cháng)大了也能為媽媽做事了，讓她多一點(diǎn)休息，我要好好感謝感恩您。
以初三為話(huà)題的作文 35
感恩節是我們生活中的必修課。感激幫助過(guò)我們的人，讓我們懂得報恩；感激愛(ài)我們的人，讓我們感受到被愛(ài)的溫暖；感謝父母，讓我們體驗生活的樂(lè )趣……值得我們感恩的人太多了。我最感激的人是我的對手。
也許你會(huì )奇怪為什么要感激對手。有時(shí)候她會(huì )追上你，有時(shí)候你會(huì )因為戰爭的成敗而產(chǎn)生一些火花。但是，我認為有一個(gè)對手才是最好的財富。因為你的對手就像鞭子，他總是提醒你不要放松警惕，不要粗心大意。當你因為粗心大意而輸了的時(shí)候，你的.心好像被鞭子狠狠的打了一下，你立刻明白了下一步該怎么做，該怎么努力學(xué)習，期待下一次的勝利或者失敗。
因為有了對手，我學(xué)會(huì )了超越，學(xué)會(huì )了不斷進(jìn)步。其實(shí)人的一生都在競爭中不斷進(jìn)步：在學(xué)校里，和同學(xué)競爭；在一個(gè)企業(yè)中，企業(yè)成員之間存在競爭；國與國之間，國與國之間有競爭，有追趕。競爭會(huì )導致成功。
在我的學(xué)習中，我喜歡和我的親密對手競爭。成功的唯一途徑就是一次又一次的競爭。和同學(xué)競爭時(shí)，會(huì )有意識地從各方面嚴格要求自己。每當你覺(jué)得自己可能在上課說(shuō)話(huà)，頭腦不集中的時(shí)候，當你覺(jué)得對手在認真聽(tīng)講的時(shí)候，你會(huì )立刻回到學(xué)習狀態(tài)，你會(huì )在心里暗暗告誡自己。因為有了對手，我學(xué)會(huì )了“以人為本，才能得體著(zhù)裝”，學(xué)會(huì )了“取長(cháng)補短”，明白了對手在自己學(xué)習過(guò)程中的巨大作用。
一個(gè)好的對手值得我們感謝。她教會(huì )了我們太多，但我們如何感激他們？我覺(jué)得：對他們來(lái)說(shuō)最有利的方式就是嚴于律己，讓對手可以向自己學(xué)習，更嚴于律己，不是一舉兩得嗎？
希望每個(gè)有對手的人，不要恨對手，而要感激對手。
以初三為話(huà)題的作文 36
記得暑假里的一天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚。我做在沙發(fā)上津津有味的看電視，這時(shí)候，媽媽從外面回來(lái)了，手里拿著(zhù)包餃子的材料，便來(lái)到廚房，忙碌起來(lái)，一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對折，疊個(gè)花邊，三下五除二就包成了漂亮的餃子，這時(shí)爸爸也從外邊回來(lái)了，連忙被媽媽叫當苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的事，爸爸竟然不會(huì )，真夠笨的!
我想，包餃子這么的容易，我也來(lái)顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個(gè)漂亮的花邊，可是放餡太多，餡露了，我補完這邊那邊又露了，我又補那邊，哎，大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑，我就像泄了氣的皮球，這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“包餃子最關(guān)鍵的是放餡，放的餡過(guò)多，餃子皮就會(huì )包不，餡就會(huì )露;放的.餡過(guò)少，餃子就會(huì )小小扁扁的，不太美觀(guān)�！边�邊說(shuō)邊示范。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，我又試試，次，我照著(zhù)媽媽的話(huà)去做，拿來(lái)一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對折，小心翼翼捏了個(gè)漂亮的花邊。精致的餃子映入眼簾，我照著(zhù)的方法包，比包得更漂亮，不一會(huì )兒，大功告成了，望著(zhù)的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來(lái)：“我會(huì )包餃子了，我了!”
是啊，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只要地去嘗試實(shí)踐，就能透徹地認識事物和明白道理，正所謂實(shí)踐出真知!
以初三為話(huà)題的作文 37
夜幕降臨，燥熱的空中浮著(zhù)聒噪的禪鳴，對面的霓虹燈閃閃發(fā)光，這是夜色……
街道沒(méi)有了往日般熱鬧，之前來(lái)來(lái)往往，川流不息的車(chē)輛也不見(jiàn)了，是都被夜色的寂寥帶走了嗎？
我的內心隨著(zhù)黑色而變化著(zhù)，籠罩著(zhù)一層厚厚的黑紗，卻怎么也無(wú)法掀起，只能乖乖地被黑色覆蓋，望著(zhù)空中許久。父母的不理解，老師的'偏見(jiàn)，一切不如意的事突然襲來(lái)。
草叢中蟬鳴止住了聲音，晚風(fēng)伴著(zhù)月光徐徐吹來(lái)，而隱隱的草叢中，我瞥見(jiàn)一處淡淡的青綠色的光芒，在對面的霓虹燈的照耀下顯得格外朦朧渺小了。
踏著(zhù)晚風(fēng)，我下樓去尋找這縷光芒。
是幾只螢火蟲(chóng)！
我半蹲下去，專(zhuān)注地望著(zhù)它們，看著(zhù)它們散發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)亮，一只一只，一點(diǎn)一點(diǎn)，飛入我們的心房。輕輕地、慢慢地、掀起那層厚厚的黑紗……
遠處的仍是霓虹燈，天上的仍是月亮，而這里，還有一點(diǎn)點(diǎn)的亮，一縷縷的希望�！八鼈兊纳挥幸恢軙r(shí)間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放自己的光彩！”書(shū)中這樣說(shuō)道。
這些小家伙們，生命這般短暫，光芒也如此微小，但在這一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗之中才能展現自己�；蛟S，生命是有限的，但最美的心靈是無(wú)限的，對嗎？
望著(zhù)夜色，望著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)青光，我不住嘆息。
我們不應因為外界而改變自己的情緒，以至于給自己的心靈蒙上黑紗。既然如此，為何不嘗試著(zhù)為自己的心靈點(diǎn)上一盞燈呢？為什么不如螢火蟲(chóng)般去釋放自己呢？
月華如水，繁星閃爍，像螢火蟲(chóng)般肆意��！像螢火蟲(chóng)般活著(zhù)吧！
也許，這才是夜空中最亮的一點(diǎn)，不是亮出模樣，而是亮進(jìn)心房……
以初三為話(huà)題的作文 38
今天進(jìn)入軍事訓練第二天，天氣比昨天還要熱，班主任梁老師腳痛都堅持在大操場(chǎng)上的觀(guān)看我們訓練，大家訓練得更加認真。訓練的內容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內容，訓練的強度也有些加大，七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí)，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫務(wù)室處理，因此訓練解散動(dòng)作時(shí)，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補充體能，以便更好訓練。
今天的訓練是從復習昨天的動(dòng)作開(kāi)始的，教官點(diǎn)名要我出來(lái)示范昨天學(xué)過(guò)的`動(dòng)作，向同學(xué)們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規范就不要鼓掌。
我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉和向右轉的動(dòng)作，得到同學(xué)們的陣陣掌聲；接著(zhù)做向后轉，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，教官臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對我的鼓勵！感謝教官對我的信任！
一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓練很喜愛(ài)，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學(xué)過(guò)的動(dòng)作，今天中午我又將學(xué)過(guò)的動(dòng)作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動(dòng)作，所以這次我能順利過(guò)關(guān)，并且獲得同學(xué)們的掌聲。
同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵，給了我好大的信心，我決心認真參加軍事訓練，努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，認真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認真加強紀律觀(guān)念、集體觀(guān)念，要為班集體爭光！聽(tīng)說(shuō)軍訓結束時(shí)各班要進(jìn)行比賽，我希望我的班能成績(jì)顯著(zhù)，能取得好成績(jì)，讓校長(cháng)高興，班主任滿(mǎn)意，自己滿(mǎn)足！
以初三為話(huà)題的作文 39
夢(mèng)想是什么?人人都有屬于自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)想是一搜小船，在你迷茫的時(shí)候導航燈會(huì )給你照亮道路;有人說(shuō)夢(mèng)想是一朵花兒，在度過(guò)一定的困難后它會(huì )盛開(kāi);還有人說(shuō)夢(mèng)想是一把雨傘，在你失落的時(shí)候為你撐起一片希望。我認為，夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是努力和目標。當你失去方向時(shí)，它，會(huì )給你希望。
我，一個(gè)普通的中學(xué)生。我也有自己的夢(mèng)想，即使這個(gè)夢(mèng)想很平凡，即使這個(gè)夢(mèng)想的收入很少。我的夢(mèng)想，是當一個(gè)工程師，為祖國建造許多房子，讓祖國變成一個(gè)發(fā)達國家。其中，我將為祖國建造出一個(gè)非常有用我房子。下面，就由我這個(gè)小“工程師”向大家介紹吧。
房子的名字叫做百變房屋，它還有許多小名字呢。太陽(yáng)能住宅——由一個(gè)個(gè)特制的玻璃盒組成的.太陽(yáng)能集熱器安裝而成。能把太陽(yáng)能轉化成熱能，以紅外線(xiàn)方式加熱周?chē)目諝�。當空氣從集熱板下方流過(guò)時(shí)，熱量被送到蓄熱器里。當室內溫度低于規定值時(shí)，會(huì )自動(dòng)控制通風(fēng)機運轉，用蓄熱器的熱量加以調節。蓄熱器還和一個(gè)小型發(fā)電機相連，利用熱能發(fā)電，提供房子里所需的電能。移動(dòng)房屋——工程師把街區劃分為許多邊長(cháng)為20米的正方形區域，每個(gè)正方形為一個(gè)框架臺車(chē)，它的底部裝有車(chē)輪，而且還有動(dòng)力裝置。建筑物、道路、綠化帶等都建在這些框架車(chē)上面，把它們移到一起，就組成了整齊而優(yōu)美的小區。如果你在一個(gè)地方住夠了，可以移動(dòng)到中意的地方再安居。
怎么樣，我的“房子”不錯吧。其實(shí)，我認為，夢(mèng)想就是一盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)!讓我們的夢(mèng)想啟程吧!
以初三為話(huà)題的作文 40
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠。但是我突然發(fā)現，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀(guān)察的眼睛，你一定會(huì )感覺(jué)到，自己并不孤單。
父母的愛(ài)，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養著(zhù)我們，養育著(zhù)我們。他們總是會(huì )溺愛(ài)我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來(lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì )提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著(zhù)我，從來(lái)都不會(huì )生我的氣。每當我成績(jì)下滑時(shí)，父母總會(huì )安慰我，從來(lái)都不會(huì )責怪我。
友愛(ài)，是一種溫暖。友愛(ài)，是每個(gè)人都不會(huì )缺少的。友愛(ài)也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護著(zhù)你，不讓你受到任何傷害。每當我生病的時(shí)候，著(zhù)急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì )打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我的`病情，還會(huì )來(lái)我家為我補課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì )依然著(zhù)急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈
每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jì)下滑，老師都會(huì )像父母那樣，不會(huì )責怪我，只是安慰我。每當我在學(xué)習的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì )耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時(shí)候，老師也會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的孩子一樣的對待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自己很遠，那么，我想你是缺少一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被溫暖包圍著(zhù)的，并不是孤單著(zhù)的。
【以初三為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以初三為話(huà)題的作文02-27
初三以嘗試為話(huà)題的作文01-05
以愛(ài)為話(huà)題的初三作文03-23
答卷為話(huà)題初三作文范例04-26