那一次，我真傷心初三作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的那一次，我真傷心初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個(gè)人心中，都有著(zhù)一個(gè)重要的人，永遠在你心里消磨不去。

　　我心中的這個(gè)重要的人，是我小學(xué)的數學(xué)老師，他姓陳。那是六月二十七日，我畢業(yè)的那一天。

　　那天，上完最后一節課，隨著(zhù)下課鈴無(wú)情敲響，我的小學(xué)生活也就此完結了。一幫愛(ài)鬧騰的同學(xué)正張羅著(zhù)收這些天來(lái)我們寫(xiě)的復習卷。他們說(shuō)，被卷子壓迫了這么久，終于要考試了，要好好“對待”它們……我悶著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，低頭整理卷子，翻到一張打滿(mǎn)分的數學(xué)卷子。

　　我還記得這是陳老師答應我的：“你數學(xué)打滿(mǎn)分，我就幫你寫(xiě)同學(xué)錄�！焙髞�(lái)我終于打了滿(mǎn)分，他也幫我寫(xiě)了同學(xué)錄。他的字在學(xué)校是出了名的丑，但我覺(jué)得，那張同學(xué)錄上的字，好美，真的好美……我左手拿著(zhù)那張試卷，右手輕捧著(zhù)同學(xué)錄……哎呀，我怎么哭了？

　　我不知道我究竟為了什么而哭——總算畢業(yè)了，再也不用面對那幫同學(xué)，還能自己一個(gè)人去外地讀書(shū)不是嗎？但我就是止不住淚水。如果我把它收集起來(lái)，說(shuō)不定還能燉一大鍋湯。

　　我輕輕撫摸著(zhù)每一張數學(xué)試卷，仍能感受到老師批改時(shí)的心情——他真的很辛苦，一個(gè)人要批改全班六十五個(gè)人的作業(yè)，也就是六十五份試卷，所以他養成了打連勾的習慣。那一個(gè)個(gè)波浪形的連勾，我小學(xué)畢業(yè)后就再也沒(méi)有找到一個(gè)人能打出像他那般的連勾來(lái)。即便再有，也不重要了。

　　陳老師邁著(zhù)大步子走進(jìn)了教室，他依舊穿著(zhù)他那件淺藍色的短袖襯衫。真怪！他仿佛格外鐘情于淺藍色。一到夏天，便迫不及待地褪去那身漆黑的西裝，換上這件淺藍色的短袖襯衫。一穿，是不穿到立秋不罷休的.！就這樣，我寫(xiě)了人生中的第一首歌，歌名叫《淺藍男士》。

　　歌里面是這么唱的：“現如今，畢業(yè)在即，我們都依依不舍啊……”

　　忍不住了，再也忍不住了。唉，我哭得更厲害了，鼻頭一陣一陣地酸——我舍不得他！我偶然抬起頭拭淚，瞥見(jiàn)他，發(fā)現他正直直地望著(zhù)我，我也望著(zhù)他。我能望見(jiàn)他眼里的那份不舍，相信他也望見(jiàn)了，我眼中的他！

　　就這樣過(guò)了許久，我迷迷糊糊地放了學(xué)，回了家。到家后，往床上一倒，又放聲大哭，這輩子還沒(méi)有為一個(gè)人這樣哭過(guò)，枕頭很快便濕透了。

　　陳老師沒(méi)有俊俏的容貌，魔鬼的身材，標準的普通話(huà)……也許他就是紅花綠葉中那一叢角落里不起眼的綠葉。但在我心中，他是無(wú)可替代的。

　　那天我哭了許久，當淚水從臉上淌過(guò)時(shí)，竟是那般暢快。我起身抱起電腦，登錄QQ，想給他發(fā)些什么。但很多話(huà)，明明是都已經(jīng)在腦子里編織好了的，手指卻硬是打不出一個(gè)字來(lái)。最后，只得十分艱難地打出：“老師辛苦了”。然后面向正西方，再次無(wú)言而泣，我知道他此時(shí)正在這座城市的西方。我們之間隔著(zhù)一條淥水，河的寬度可計量，但是我們之間的距離，卻不可計量。

　　每當天氣晴朗的時(shí)候，我總會(huì )抬頭望天，望天的那份淺藍。因為這會(huì )讓我想起故鄉的你，想起那一次我的傷心，想起那段生命中，我們互相重疊的歲月。

　　“故鄉之所以美麗，是因為這座小城里，有一個(gè)淺藍色的你�！�

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