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從此,我不再等待初三作文范文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的從此,我不再等待初三作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從此,我不再等待初三作文 1
高聳的懸崖下那混濁的河水中，一雙犀利的眼睛盯著(zhù)那崖上的鈴羊，等待著(zhù)一場(chǎng)盛宴，血腥伺機而動(dòng)。而對于鈴羊來(lái)說(shuō)，潛伏的危險后卻埋藏著(zhù)垂涎欲滴的鮮草，這無(wú)疑是一場(chǎng)豪賭。
而如果我是鈴羊，那過(guò)去的我將必定望而卻步，看著(zhù)眼前的鮮草，也就只能夠望梅止渴了。是的，過(guò)去的我懦弱，膽小，只會(huì )等待，等待那遙不可及夢(mèng)似的彩虹能夠助我一臂之力，但是這會(huì )實(shí)現嗎？
而人生就是用來(lái)改變的，用那泉水的的柔韌打磨頑石的棱角，才能夠成為人人贊嘆的奇石，用那精細的刻刀，雕出一朵朵璀璨的花，刻雕蟲(chóng)蛀的黑洞，才能夠成為有價(jià)值的工藝品。用那烈火將銹跡斑斑的鐵燒化那不如耳目的鐵銹，才能成為鋒利的寶刀。
而那次，我終于等到那盼望已久的泉水，那刻刀，那烈火。
那是一個(gè)春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的下午，但是做完操以后，老班居然如同晴天霹靂的讓我們去操場(chǎng)反省是否偽裝。
綠茵茵的樹(shù)上，春風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)，綠葉像精靈般搖曳著(zhù)，突然，是蟲(chóng)咬了它？一片碧綠的，生機勃勃的葉片就這樣飄落，在風(fēng)中，它拼命掙扎著(zhù)，吶喊著(zhù)，但最后也僅就以一支蝴蝶之舞結束了自己才剛剛開(kāi)始的一生，慢慢的沒(méi)入泥土，枯竭腐朽。
時(shí)間一分一秒的逝去，而我雖早已思考好了卻遲遲不敢邁出那一步，這等待以煎熬。一聲鏗鏘有力的話(huà)打破了這沉默。
我總是盯著(zhù)老師······”第一個(gè)勇敢者出現了，而我的腳卻絲毫未挪？是什么牽絆了我的腳步？“我是要做最好的自己”“我不要讓將來(lái)的自己懊悔現在的自己”“我要超過(guò)小明”一句句激昂的話(huà)語(yǔ)，混入我的心間，激勵與等待的懦弱和在一起，五味雜陳，像一塊壞了的麥芽糖濃濃的黏在心頭�！拔乙欢ㄒ~出這一步”“但是，這么多人啊”“抓住這如金子般的.機遇啊”“可是，你不站也不會(huì )缺斤少兩啊”“趕緊站起來(lái)吧”“再等一會(huì )兒吧”矛盾的心理痛苦的折磨著(zhù)我，似跳進(jìn)了火坑，沉入海底，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
最終，我決定了要站起來(lái)，但是，不知是什么東西又把我拴在了它手里，像緊箍咒一樣纏繞著(zhù)我，緊攥著(zhù)我。
“剩下的人一起回班”老班心不在焉的說(shuō)。我深知機會(huì )已經(jīng)就這樣溜走了，帶著(zhù)嘲笑聲從我腳邊逃走了，一種悔不該當初的懊惱油然而生，我悔��！我恨��！這次刺痛的經(jīng)歷教訓了我：不能等待！
“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”正如杜牧說(shuō)的那樣，機遇珍貴，不可坐等，教訓深深的烙在心間，誰(shuí)都無(wú)法磨滅！
風(fēng)依舊吹拂著(zhù)，葉子已悄然施肥了土地，芽黃般的陽(yáng)光在已蛻變的的我的眼簾上鍍上一層金邊，籍籍無(wú)名，卻燦爛無(wú)比。
從此，我不再等待！
從此,我不再等待初三作文 2
以前對你只是聽(tīng)說(shuō)，現在，我站在你面前，注視著(zhù)你。你已經(jīng)換好新裝，順應新的時(shí)代，煥然一新的你重啟了在我心中的印象，我對你一見(jiàn)鐘情，而此刻，我不再沉默，不再等待，因為，我想要擁有你。
每一年每一屆你都有著(zhù)許多的追求者，而我就是今年眾多追求者中的小小一顆。二月的一測我向你深切的告白，你不屑的眼神讓我感受到我與你之間的距離還那么遙遠，從此，我?jiàn)^進(jìn)，我努力，只為你投入你的懷抱。
我獨自拉開(kāi)戰爭的序幕，說(shuō)干就干毫不猶豫。原本枯燥無(wú)味的學(xué)校生活變得生動(dòng)有趣，如果說(shuō)每一天的學(xué)校生活是一片風(fēng)景，那么每一節課堂就是每一道構成它的風(fēng)景線(xiàn)，亮麗無(wú)比。一摞一摞的課本縈繞在我的'身邊，我拿起筆，開(kāi)始戰斗。課堂上，我攤開(kāi)課本，老師在上面講著(zhù)，好像想把所有能講的東西都講出來(lái)讓我們慢慢消化，我在下面奮筆疾書(shū)的記著(zhù)知識點(diǎn)，努力跟著(zhù)老師的節奏。課間我在班外休息眼睛，腦海里回放著(zhù)上課沒(méi)有消化完的知識點(diǎn)，所有的知識點(diǎn)拉成一長(cháng)串，好像所有都是重點(diǎn)。放學(xué)路上我和戰友互換心得，從談話(huà)中似乎能找到白天所記知識點(diǎn)的身影，又讓我加深一遍印象�；氐郊依餄鉂獾娘埾阄蹲屛抑匦麓蚱鹁�，就像玩具剛剛充滿(mǎn)電一樣有活力。老師布置的作業(yè)又讓我重新鞏固那一串一串的字符，這才把它們都吸收掉。一天的戰斗力耗費光了，我躺下休息，準備迎接下一天的瘋狗模式戰斗。
戰斗如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，每天都是一樣。戰斗期間我流眼淚，流汗水，而到了戰斗結束的那一刻，我將灑下一片歡笑。只為你，那所有追求者夢(mèng)寐以求的高中。
所以，我不甘等待。
從此,我不再等待初三作文 3
晨光未至，月朗星稀，遠處的那座山仿佛是一只匍匐猙獰的巨獸，兀突地酣睡在月光冷清的夜里。萬(wàn)籟俱寂，往日勢如洪流的時(shí)間，似乎也不忍觸碰這脆弱而又龐大的靜謐——它們在等待霞光的號召，等待第一盞路燈的亮起，然后聲勢浩大地奔走過(guò)一天又一天。
我爬在窗上，和這些莊重的朝慕者一樣等待著(zhù)黎明的到來(lái)，漫長(cháng)而又空虛。然而，真正使時(shí)間開(kāi)始傾瀉的并不是朝霞，也不是汽車(chē)鳴笛，是拉開(kāi)卷閘門(mén)的一聲巨響，在夜色朦朧的寂靜中空曠地回響著(zhù)。終于有人拔動(dòng)了時(shí)鐘的指針，叮咚作響的忙碌聲和升騰的.白霧接踵而至，不可阻截一般，盛大地拉開(kāi)了一天的序幕。漸漸地，街道上出現了稀拉的行人，東方的天空逐漸吐露出了魚(yú)肚白，然后疾速蔓延，占領(lǐng)了大半天空，色彩暈開(kāi)了一星半點(diǎn)的金黃，勢若奔馬地渲染了方才遼無(wú)際涯的黑夜，仿佛又是一眨眼，淡泊如霧的紫浮躍在金黃之上，擴張、深化，從目光所及的每一個(gè)角落泛出了深幽的藍，于是在不知何時(shí)熄滅的路燈的襯映下，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的色彩碰撞終于在與往日無(wú)異的天空中落下了帷幕。
不知是何時(shí)起，樓下空無(wú)一人的街道突然出現了熙攘的人群，而母親也已穿戴完畢喊我去上學(xué)——我被遺落了。在我漫無(wú)目的等待中，在那家人披星戴月的忙碌中，在那些我看不見(jiàn)卻早已有人投身于準備的角落中。那家清晨第一個(gè)蘇醒的早餐店早已在新鮮出爐的面食中開(kāi)始營(yíng)業(yè)，門(mén)前絡(luò )繹不絕的人群，使他們無(wú)暇顧及時(shí)間，無(wú)暇抬頭望一望天色，因為努力，因為早起，他們有了豐碩的收獲。而我，卻在措手不及，在毫無(wú)準備，漫無(wú)目的中耗費了如此擁有價(jià)值的清晨。
人生，無(wú)須等待，所謂等待，也應在蓄勢待發(fā)地準備中度過(guò)，寧靜致遠，寧靜是致遠的基石，不止是等待，也是在煎熬中刻畫(huà)下邁向成功的階梯。姜子牙釣魚(yú)，愿者上勾，可你怎知他在渭水河畔等待時(shí)是否在醞釀著(zhù)深謀遠慮，是否早已備下萬(wàn)全之策。天邊那絢麗的色彩似乎難以再現，但進(jìn)取路上成功的色彩豈不更是絢爛。
從此，我不再只是等待。
從此,我不再等待初三作文 4
以前我總是幻想著(zhù)幸運之神能在我身上揮灑他的魔法，讓我什么都不干也能收獲大量的財富、知識與成功的機會(huì )。所以我一直在等待，等待著(zhù)知識機會(huì )來(lái)找我，可是越長(cháng)越大的我，在經(jīng)歷一些挫折之后，才發(fā)覺(jué)那是異想天開(kāi)。
從前的我總是一直在等待，導致我錯過(guò)很多，也失去了成功的機會(huì )。
依舊深刻的記得那一件事，小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校舉辦知識競賽，每個(gè)班都可以有一個(gè)代表選手參賽，我是班里成績(jì)最優(yōu)秀的，所以我就沒(méi)有主動(dòng)報名，我想讓老師在班里大聲的念出派我參賽的.消息，讓同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，可是，正當我幻想著(zhù)事情的美好時(shí)，身邊卻傳來(lái)了老師派了在我下面的第二名去參賽的消息，老師沒(méi)有派我參賽的事很快在班里傳開(kāi)了，走到哪兒背后都能傳來(lái)議論紛紛的聲音。
我按捺不住自己的氣憤，跑到辦公室里去找班主任理論，班主任一臉可惜的對我說(shuō)：“我也很想讓你去為班級爭光，但是這個(gè)比賽是自主報名的，全班只有她一人報名，我以為你不想參加這個(gè)比賽，就把機會(huì )給了她�！蔽易哉J理虧，走出了辦公室。
在競賽的那天，代表我們班比賽的人在第一關(guān)就被“淘”了下去，我們班得了倒數第一，我十分委屈地哭了起來(lái)，一邊哭一邊嘀咕：“如果是我去參賽的話(huà)，這些題我都會(huì )的……”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)讓我至今都不會(huì )忘的道理：要學(xué)會(huì )爭取，機會(huì )是靠自己爭取的，而不是只會(huì )等待它來(lái)你。
我還記得五年級時(shí)，傻得可以的我只會(huì )等待的時(shí)候，以為之前努力來(lái)的成績(jì)都是靠“等待”換來(lái)的，于是我以為再少做一些事，全憑等待會(huì )換來(lái)更好的成績(jì)，所以我淪陷了，整天似夢(mèng)似醒，以為生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都是一樣，于是我整天得什么事也不干，只等待著(zhù)幸運之神能賜給我更多的知識�？墒�，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我的成績(jì)竟“奇跡”般地從第一名倒退到了倒數，這使我突然從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
我終于明白一昧的等待并不可以換來(lái)知識，也不會(huì )得到機會(huì )，只有爭取，只有努力，只有不再等待，才能獲得自己想要的一切。
所以跟隨著(zhù)我的腳步，系緊鞋帶，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔去吧。
從此,我不再等待初三作文 5
倘若有一天，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉漫天，大雁雨去，小鳥(niǎo)你還會(huì )等待飛翔嗎？倘若有一天，春天遲到了，大地以恢復生機，花兒你還會(huì )等待嗎？那么，倘若有一天，我與你（成長(cháng)）錯過(guò)了你還會(huì )等待嗎？
把時(shí)間史翻到2004年10月22日，天雨綿綿，閃電從天空滑過(guò)，雷聲在雨中奏響，父親你為何還不來(lái)接我？
教室里很暗，僅管有稀疏的兩三盞燈，但那陰沉的氣氛似乎早以襲卷而來(lái)。
窗外的人顯得很顯得很急促，我看了一下表，――就要下課了可是……我焦急的尋找父親的影兒。我害怕了，為什么會(huì )有這有的情緒，我并不知道，也許是從未有過(guò)這樣的遭遇吧！
鈴聲響起，又是那樣的急促，雨叭叭地打在走廊上，天是那樣的昏暗。家長(cháng)們峰擁而上，我在混亂中擠出教室，心情遭透。
“怎么辦，是冒雨回家，還是靠著(zhù)墻根等待”。我心里極為矛盾“是等，還是不等？”
“也許吧！我不應在等待，以往等得太多，也太久了，現在我應該選擇離去了――我讓你（成長(cháng)）等得太久了。
我毅然沖進(jìn)雨里。雨下的太急，下的太快，下得模糊了我的`視線(xiàn)。
父親的腳印在水里留下痕跡，正如時(shí)光一樣消逝的無(wú)聲；正如成長(cháng)一樣，在這時(shí)與我交之相錯，父親也是這樣，在雨中錯過(guò)了，雨下得太快了，您走得太快了，太急了……
脫離了成長(cháng)的軌道，我與你（成長(cháng)）錯過(guò)了。
將時(shí)間史翻到2006年2月20日，春天的第一個(gè)日子，春光飄浮在原野里，油菜花盛開(kāi)了。
黃色的花，綠的葉，棕色的土上站著(zhù)我。時(shí)間過(guò)了一分一又一分，等待的時(shí)光，比我想象的要慢的多。朋友，我想我不用在等了，你以違背了我們的盟誓。背影之后，你急促的奔來(lái)，可是我的腳以不可能止住……
我錯過(guò)了愛(ài)，走過(guò)了友誼，我想，我迷失了生活的方向。
將那塵封以久的日記翻開(kāi)，發(fā)現那不斷增多的文字竟記錄著(zhù)我的成長(cháng)。但那幾篇不斷期的文字告訴我：我已經(jīng)與你（成長(cháng)）錯過(guò)了。
小鳥(niǎo)不會(huì )在等待飛翔，他在奮力遨翔�；▋翰粫�(huì )在等待，他要迎接春的到來(lái)。
成長(cháng)，你像雨中的父親會(huì )一直等下去嗎？
我想不會(huì )！因為我不會(huì )等待，時(shí)間不會(huì )等待，青春選擇了將要離去，將要繼續前進(jìn)。
從此,我不再等待初三作文 6
喜歡等待，喜歡追根究底，虛度了許多時(shí)光。冬天憂(yōu)慮夏天的遲來(lái)，夏天擔心冬天的將至，所以他們不停地等待，追尋一個(gè)遙不可及的四季如春的地方。
我曾經(jīng)也是這樣，度過(guò)了很多荒唐的日子，做了很多荒唐的事情，以此釋放我的壓抑。我坐在地上等待一個(gè)轉折點(diǎn)，那段日子里，我一直在等待著(zhù)那一天，活得很是舒坦�？梢粋�(gè)一個(gè)日子如流水般逝去，我還是在等待。絕望一點(diǎn)一點(diǎn)占據了我的內心，真的有那一天嗎？
只能忍耐，就像任憑鞋里的沙子日復一日地折磨著(zhù)你。你不會(huì )死掉，不會(huì )遍體鱗傷，甚至依然在安然等待。但是你的快樂(lè )，你對自己的信心，都被這場(chǎng)漫長(cháng)的損耗給剝奪了。
一天晚上六七點(diǎn)鐘，我站在站臺等公交車(chē)。旁邊有一個(gè)大約六十多歲的老爺爺，白發(fā)調皮地躲在黑發(fā)里，臉上堆滿(mǎn)了皺紋，那都是時(shí)光留下的痕跡。背稍稍有些駝，或許是多年勞累的結果。天空從藍色變得灰暗，我感覺(jué)自己就像一個(gè)時(shí)光的見(jiàn)證者，可是只會(huì )等待，我突然感到一種深深地無(wú)助感。公交遲遲不來(lái)，旁邊的老人拎起放在自己腳邊的'兩個(gè)包，轉過(guò)身對我說(shuō)：“小姑娘，我先走了啊�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)他：“難道您走回去嗎？”“是啊，都等了這么長(cháng)時(shí)間了，浪費啊，不如走回去！”說(shuō)完便堅定不移地回頭走了。我看著(zhù)他遠去的身影，不由得害怕起來(lái)。
最害怕的其實(shí)不是長(cháng)埋地下，而是被所有人拋棄，所有人都走了只有自己留在原地。還要繼續等待嗎？還能回頭嗎？
為何不自己去追尋夢(mèng)想呢？遙不可及的夢(mèng)想，就努力去靠近。觸手可及的夢(mèng)想，就積極抓住，最好的年紀做最好的自己。于是我勇敢的大步向前邁，努力離遠方更近一點(diǎn)。愿歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍少年。安心做好自己應該做的，充實(shí)地度過(guò)每一天�；蛟S，這就是最好的青春。
我看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，決定不再等待，不折騰，只努力吧。為了讓自己在乎的人或事更好，也讓自己更幸福。
其實(shí)處在這個(gè)年紀的我們，或多或少都面臨著(zhù)迷茫。世界和我們都還小，當我們和世界初相見(jiàn)時(shí)，就大膽地接受挑戰吧。我依舊是那個(gè)少年，只是少了莽撞，面對歲月荒唐，學(xué)會(huì )了抵擋，終于不只是一味地等待。
從此,我不再等待初三作文 7
等待？是對不同的人，不同的情況，有著(zhù)不一樣的感覺(jué)。也許等待是希望，是幸福，是無(wú)奈，是辛酸，是奢求……但不管是怎樣的感覺(jué)，我相信你一定曾經(jīng)等待過(guò)，或者正在等待著(zhù)什么！
有時(shí)，即使不知道自己究竟會(huì )等來(lái)什么，卻還是守著(zhù)耐心和幻想等了；有時(shí)，在不知不覺(jué)間，做出了等待，很像是一昧的，很像是沒(méi)腦的。我愿意相信有人和我說(shuō)的：你能等來(lái)美好；你能等來(lái)幸福；你能等來(lái)……但生活的一次次經(jīng)歷告訴我，有時(shí)你應該放棄等待！
期末考結束之后，我們迎來(lái)暑假！那天，我們班上的許多同學(xué)，一起相約去爬山游玩，約好了時(shí)間在校門(mén)口見(jiàn)。我冒著(zhù)會(huì )被父母責罵的.風(fēng)險，要在午飯之前到家的情況下，還是和同桌一起用過(guò)早餐之后，前往集合地點(diǎn)�？墒钱斘覀兊搅诵ｉT(mén)口時(shí)，空無(wú)一人，校門(mén)外的馬路也顯得格外寂靜空曠。我們到的并不晚，于是我們猜想：“一會(huì )他們就來(lái)了；他們好多個(gè)人住得近，也許正在集齊一堆人才過(guò)來(lái)呢；也許他們起晚了呢……”但我們仰長(cháng)了脖子，一直巴望著(zhù)他們也沒(méi)來(lái)。于是我們不再干等，決定四處找找，到附近的公交車(chē)站看看。一上午的時(shí)間，很快就過(guò)去了，臨近中午，同桌已經(jīng)放棄，正邀我一起吃午飯，可我心里卻還莫名的惦記著(zhù)。一場(chǎng)雨襲來(lái)，我們只好趕緊回家去。心里空空的回到家，看著(zhù)群里他們的聊天，說(shuō)已經(jīng)到山頂了，因為下雨，正在抱怨可能回不去了。我冷冷一笑，關(guān)掉了電腦，心里很不是滋味，記得上次相約出游非要等齊所有人，而這次竟沒(méi)人打個(gè)電話(huà)告訴我們這傻傻的同桌倆！這樣的等待，我早該放棄了！
我漸漸懂了，可還是不免會(huì )犯傻：那天下午，表哥答應給我輔導數學(xué)，可是當我到他家時(shí)，正看見(jiàn)他在和他的同學(xué)煲電話(huà)粥，我只好先在書(shū)桌前等他，等了一會(huì )就發(fā)起呆來(lái)，等我回過(guò)神來(lái)心想：不能這樣干等，我得找點(diǎn)事情做。于是抽出一本名著(zhù)閱讀起來(lái)，正被書(shū)中的情節所吸引時(shí)，表哥便來(lái)了。
我應該努力向上，學(xué)會(huì )追求，學(xué)會(huì )放棄自己早該放棄的，不再一昧的等待。
從此,我不再等待初三作文 8
“今日復明日，明日何其多”，自古以來(lái)人們就知道當日事、當日畢之說(shuō)。等待是漫長(cháng)的，回憶是憂(yōu)愁的，展望是美好的。那么又何必去等待呢？
有人說(shuō)“等待是痛苦的，時(shí)間越久越難過(guò)�！闭娴氖沁@樣嗎？如果牛頓沒(méi)有在蘋(píng)果砸頭之后，去思考為什么蘋(píng)果會(huì )掉落，而是等待著(zhù)有一天這個(gè)問(wèn)題會(huì )有別人解答，那么他將不會(huì )成為一名偉大的科學(xué)家。如果那個(gè)守株待兔的農民不是守在樁前等待兔子，而是選擇去捕捉，它能不能成功呢？機遇上天都會(huì )饋贈，重要的是看你會(huì )去選擇等待還是選擇爭取。
這個(gè)世界如果沒(méi)有遭遇時(shí)間的裁量；沒(méi)有遇見(jiàn)脫軌般的速度；沒(méi)有如燃燒般的煙頭被弾落后落下的粉末……那么我們大家將永遠停在此時(shí)此刻。但是，我們大家是在不斷行走著(zhù)的，我們大家童年時(shí)等待長(cháng)大，而長(cháng)大后再回憶，發(fā)現童年是那么美好�？墒俏覀兇蠹覒撓蛎魈炜�，去展望未來(lái)。聰明的人思考昨天，把握今天，規劃明天。愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。我認為我們大家應該認真思考自己的錯誤，用心去制定自己的人生計劃�；蛘哂腥苏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有以后，等以后再說(shuō)吧！”可是以后又是多久，沒(méi)人知道，還不如今天付出努力，為以后打下基礎。
現在很多時(shí)候，父母讓我們大家幫助他們做家務(wù)，我們大家卻說(shuō)：“等以后的，以后，我長(cháng)大了，我再幫您……”可是，我們大家真正想過(guò)嗎？當為我們大家無(wú)私奉獻的父母聽(tīng)到她們兒女的這些話(huà)時(shí)，她們真的會(huì )開(kāi)心嗎？父母不需要我們大家給她們富貴榮華，她們真正需要的是平時(shí)更多的陪伴。這個(gè)世界沒(méi)有更多的.以后，我們大家不能去等待。不能等到“子欲養而親不待”的時(shí)刻。
我們大家的青春是美好的，在這個(gè)歲月中，我們大家不能等待命運的安排，我們大家要自己做出選擇，把握住自己的命運，不要等待著(zhù)大好時(shí)光的飛逝。
時(shí)間沿著(zhù)坐標軸緩慢地爬行，把地平線(xiàn)刻在每個(gè)人的臉上，人的一生或許在紅塵顛簸中被認為渺小如塵埃，但是，請不要等待，伸手把握青春，擁抱夢(mèng)想吧！
從此,我不再等待初三作文 9
今天，中考日程表貼上了教室的墻，看著(zhù)教務(wù)處老師制作的“中考倒計時(shí)”，我知道，屬于我們的時(shí)間不多了。班主任老師口中“最差的一屆”的我們即將由�？嫁D為實(shí)戰。全年級倒數第九的我們即將交出我們人生重要的答卷。
我們不再等待！
我們不再等待老師來(lái)喂心靈雞湯，不再派人監視走廊（與學(xué)校領(lǐng)導斗智斗勇），不再將元素周期表藏于掌心……
我們不在等待，因為我們正奔向未來(lái)。
這一年多來(lái)，我們班有10%的人，小考從200多分上到了500多分。也許你會(huì )覺(jué)得才500多呀，也許你會(huì )覺(jué)得這哪有多難。是的，也許是的。也許經(jīng)歷的意義已經(jīng)大于分數的價(jià)值。
我們不再等待，因為我們正通過(guò)書(shū)山題海。我們不在等待，因為有眾多的.期待。
我們靜下心、耐著(zhù)寂寞、吃著(zhù)苦，倒背著(zhù)各類(lèi)知識點(diǎn)，奮戰于書(shū)山題海。學(xué)校通知：凡初三學(xué)生未全部吃飯，食堂不得下班；凡初三學(xué)生未全部離開(kāi)教室，教室不得斷電；凡初三……
我不再等待！
回想剛上初一那會(huì )兒，中考對我而言那么遙遠，而今，望著(zhù)“中考倒計時(shí)”，似乎一切就在昨天。初一的英語(yǔ)單詞竟然還有生詞？！初二的物理竟然沒(méi)想起來(lái)公式？！初三的化學(xué)竟然寫(xiě)不出反應方程式？！
別再騙自己說(shuō)：我是不學(xué)，我要學(xué)怎么怎么樣？那你倒是行動(dòng)呀！難道要等中考以后再學(xué)？難道要到老了才寫(xiě)個(gè)懺悔錄？
不再等待！不再迷茫！
磨刀不誤砍柴工。好吧，先睡一覺(jué)。
夢(mèng)中我來(lái)到了“某某某高中”，視角依然停留在“熟悉”的圍墻外，看著(zhù)自己慢慢地走進(jìn)了心儀已久的校門(mén)……
合理安排好個(gè)人作息，是勇往直前的基礎，是不再等待的前提，用旺盛的精力拿下學(xué)業(yè)的第一個(gè)制高點(diǎn)。
等待！
待得六月中，云開(kāi)見(jiàn)日時(shí)，待得“最差的一屆”的鳳凰涅磐。
從此,我不再等待初三作文 10
等待是什么？我想大家會(huì )這樣問(wèn)。等待是一種幸福，溫暖著(zhù)我們的心。等待是一種無(wú)奈，讓我們不知所措。等待是一種希望，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)渴望�；蛟S，等待對不同的人有著(zhù)不同的結果。
我一直相信，只要等待，奇跡和夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。我懷著(zhù)美好的希望等待著(zhù)——在等待中徘徊。我是想，奇跡是等來(lái)的，就像許多電視劇的主人公遇到危險，等待別人求援一樣。我就是這么想的，誰(shuí)也無(wú)法改變。就這樣不停的等待，讓我在這個(gè)世界上整整浪費了15年。15年啊，天真的我就這樣等待了15年。
可是有一天，是我決定要放棄等待的那一天，那天就是我決定不再等待的一天。 剛好那天，在我身邊最好的朋友告訴我，今晚好像有流星雨……我這些年一直等待的流星雨來(lái)了，我開(kāi)始再次的相信自己不懈的等待。
后來(lái)，我在那天晚上，一位男孩，仰望夜空，靜靜的等待著(zhù)流星雨的到來(lái)。想著(zhù)什么樣流星雨會(huì )隕落。他在不停等待著(zhù)那場(chǎng)讓所有人都一直期盼著(zhù)的流星雨……
可是，到頭來(lái)，等來(lái)的.卻不是流星雨，而是一場(chǎng)讓人痛恨欲絕失望，一場(chǎng)無(wú)以倫比傷心。 從那以后，我開(kāi)始明白了流星為什么下墜，它的下墜只是為了看地球一眼，而流星只為了這一眼，能夠看到地球的所有生命。它也經(jīng)過(guò)了不停的等待。不過(guò)，它不是僅僅等待，如果沒(méi)有它的努力中所經(jīng)受時(shí)間的考驗毅力，如果沒(méi)有它努力中的不停等待，它會(huì )墜落于地表，只是讓人們一笑而過(guò)。
我需要像流星這樣的毅力。等待，只有一個(gè)人準備去等待，在等待中不停努力的人，這樣機會(huì )才會(huì )落在自己身上。 命運在自己手中，不能只會(huì )等待，等待只會(huì )使自己徘徊，原地踏步。
我，不再等待，等待讓我失去了太多，我已經(jīng)受夠了這所謂只會(huì )“等待”的無(wú)味人生。
我，不再等待……
從此,我不再等待初三作文 11
等待？對于不同的人，不同情況，有著(zhù)不同的感覺(jué)。也許等待是希望，是幸福，是辛酸或是無(wú)奈。但不管是什么，我們都曾等待過(guò)或是正在等待著(zhù)。
想象是美好的，但現實(shí)卻是骨感的。它一次次破碎我美麗的幻想。
依舊深刻記得四年級時(shí)，學(xué)校舉辦一次知識競賽，每班選出一個(gè)代表選手參加。我在班里成績(jì)優(yōu)秀，所以沒(méi)有主動(dòng)報名參賽。想讓老師在班里大聲念出我的名字派我去參戰。想看看同學(xué)們那羨慕的目光，我不禁暗自偷笑。
可我的等待卻遭到了當頭喝棒。第二天，同學(xué)們議論紛紛參賽另有其人的消息傳入我的耳里，他們用詫異的'眼神望著(zhù)我，好像說(shuō)：“怎么回事？這次老師競沒(méi)有選上她，成績(jì)落后了嗎？”當時(shí)羞愧難當的我真想來(lái)個(gè)“人間蒸發(fā)”或是消失的“無(wú)影無(wú)蹤”。氣急敗壞的我跑去老師辦公室問(wèn)原因。老師給我的理由讓我心悅誠服：你沒(méi)有大膽舉手，說(shuō)明你不愿參加。別的同學(xué)勇躍報名，難不成不給機會(huì )。機會(huì )是不等人的。此時(shí)我是‘啞口無(wú)言，無(wú)言以對�！睆堉�(zhù)嘴卻答不上半句話(huà)。瞬間整個(gè)人石化般站在。上課鈴響起，拖著(zhù)沉重的腳步走向教室。烏黑的天空正是我現在的心情�？窗�，這就是我自以為是等待的結果。
是呀，機會(huì )只有一次錯過(guò)就失去。如果我們一味等待或徘徊不前，只會(huì )讓我們原地踏步或后退。不然人們怎么會(huì )說(shuō)：”長(cháng)江后浪推前浪，前浪拍死海灘上呢�！�
所以，我要時(shí)時(shí)告誡自己：不再等待，今天就出發(fā)！因為出發(fā)了你才會(huì )有開(kāi)始，有希望，有結果~~~
從此,我不再等待初三作文 12
我一直不信這世一見(jiàn)鐘情。但自從那次見(jiàn)到了你我相信了，這世上真的有這么神奇的事。從那以后我對自己說(shuō)：“我要好好的愛(ài)你，要對你付出我的所有�！�
艾，我相信你對這些話(huà)并不陌生，這是我那次叫你出來(lái)對你的表白。但是你并沒(méi)有答應。當時(shí)我傷心了，在你對說(shuō)了“不行”之后我帶著(zhù)在眼里打轉的淚水，背對著(zhù)你消失在操場(chǎng)的盡頭。在我背對著(zhù)離你而去的時(shí)候我的眼淚，在以忍不住掉下來(lái)了。安時(shí)我真的很愛(ài)你。后來(lái)我碰到了楊姣姣，我還叫她給你帶去著(zhù)楊一句話(huà)“我等你十年”。著(zhù)事我當時(shí)所說(shuō)的真心話(huà)。我也一直在等待著(zhù)你，等待著(zhù)你的回頭。在那以后的日子里我還經(jīng)常把自己想象成金庸筆下的楊過(guò)，苦苦等待小龍女的歸來(lái)�？墒悄阋恢睕](méi)有回頭（反正我是這么認為的）。但是我還是在為你默默的等待。
直到她出現在我的身邊，她改變了我。使我不在等待你，她就是婭玲。她告訴我楊過(guò)之所以苦等十六年，那是因為有小龍女的承諾，十六年后在相見(jiàn)。而我只是苦苦的等待，等待的.結果就是她使我明白了癡情不是等待，等待來(lái)的并不一定是愛(ài)情。像徐志摩和林徽因那樣，經(jīng)歷了11年的漫長(cháng)時(shí)光。到最后在濟南西郊墜機身亡，都是為了愛(ài)。我能像徐志摩都還是好的，林徽因好多少對徐志摩有那么的一點(diǎn)情意。徐志摩去世后，林徽因一邊張羅徐志摩的后事，一邊寫(xiě)了《別丟掉》一詩(shī)以示哀意，她還撿了了一片飛機殘骸放在自己家中。她還說(shuō)如果我能成為徐志摩還是好的。怕就怕我像葉芝那樣，癡情苦等，當茅德岡嫁給了一個(gè)軍官，葉芝仍然沒(méi)有死心，他還在不停地為她寫(xiě)著(zhù)詩(shī)：“我的每一句話(huà)都出自真心，我贊美她的身體和精神�！彼甑牡却�，使愛(ài)情長(cháng)跑終于到了終點(diǎn)，但終點(diǎn)不是原來(lái)預想的那個(gè)終點(diǎn)。
葉芝去世了。葉芝去世后，在詩(shī)人葉芝的葬禮上，人們沒(méi)有看見(jiàn)茅德·岡那“一直保持到晚年的瘦削”的身影。
他白愛(ài)了一生�！懂斈憷狭恕愤@首詩(shī)不知感動(dòng)了多少天下人，卻唯獨沒(méi)有感動(dòng)最應該被感動(dòng)的茅德·岡。
終于懂了……
我不想成為又一個(gè)葉芝。艾，你可以說(shuō)我對愛(ài)不忠，也可以說(shuō)我自私……
但我還是要對你說(shuō)：“我的愛(ài)，我不在等待�！�
從此,我不再等待初三作文 13
秋日午后，小試新茶。倚坐窗前，小雨輕揚著(zhù)飛過(guò)釉白云水，飛過(guò)葉茂檐下。熟人走過(guò)，笑著(zhù)問(wèn)好，心中卻苦澀萬(wàn)分。
雨觸臉頰，微涼綿軟。愁苦卻化作腥意漸濃的浪，不停地拍打著(zhù)心門(mén)。都等待到初三了，還沒(méi)有取得個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，還要再等待嗎？
祖母敲了敲門(mén)，我抬頭，卻聽(tīng)她道，“有一場(chǎng)舞蹈表演，起來(lái)去看看吧！”我無(wú)意識地答道：“好�！�
觀(guān)眾席上人山人海。我凝望著(zhù)舞臺，卻瞥見(jiàn)了里面的一抹紅，心卻猛然頓了下。漸漸地，有一曲箏音從簾幕后傳出，深深淺淺輕輕緩緩地蜿蜒進(jìn)我的耳畔。那一抹紅自幕中旋出，帶著(zhù)清靈而清新的美好，像一道火，一團燃燒的火，迤邐地舞出了一道風(fēng)采。驀地，臺下沸騰了。
她曼妙身姿迎著(zhù)微風(fēng)輕舞，火紅的水袖劃過(guò)一道輕柔的'弧線(xiàn)，同樣是火紅的唇畔勾抹著(zhù)一個(gè)自信的笑。像是新月初綻般清新而美好，又好似榮利華美的秋菊，華清茂盛的春松。無(wú)論是舉手投足或是微顰淺笑，那流露出的自信，都像是夭夭的桃花，灼燒其華般地飛揚漫舞。
低頭，甩袖，轉身，踮腳，眉眼流轉，舞姿變換，有一種舞不盡、道不明的深情切愫，都在這一曲驚鴻里傳出，遞到人們心間。
這一曲驚鴻，好似一道晨曦，穿透過(guò)我心中的陰霾，溫暖著(zhù)我。
不由得起身，鼓掌。卻看見(jiàn)祖母笑得意味深長(cháng)。
我不解，卻見(jiàn)到臺上的她依舊笑而不語(yǔ)，不知道在等待什么。
主持人上來(lái)了，卻沒(méi)有將話(huà)筒遞給她，大家驀然一驚。聽(tīng)完主持人的解釋后，我們才知道，這一曲驚鴻竟是身為聾啞人的她舞出的奇跡。我仿佛看見(jiàn)她在每個(gè)夜晚努力地獨舞，她不知道音樂(lè )是什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道它的節拍，但是為了一顆熱愛(ài)舞蹈的心，再苦再累她也堅持了下來(lái)。
我幡然醒悟。
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？青春斗志滿(mǎn)于心，我們都應該勇敢地走向夢(mèng)之門(mén)，不要在該奮斗的年紀選擇等待，沒(méi)有誰(shuí)的青春與夢(mèng)想可以揮霍。人生苦短，何不揚起風(fēng)帆，以夢(mèng)為馬，砥礪前行。
時(shí)光湛湛，素言錦茶。我在這一曲驚鴻里醒悟，明白了青春的希望與努力的方向。從此不再等待，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，前進(jìn)！
從此,我不再等待初三作文 14
等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無(wú)奈，等待是一種辛酸�；蛟S，等待的人是甜蜜的，一切都像童話(huà)般散發(fā)著(zhù)誘人的光彩。
我一直相信著(zhù)，只要等待奇跡，夢(mèng)想就會(huì )成真。于是我一個(gè)人懷著(zhù)許多夢(mèng)想等待著(zhù)——徘徊不前。我想，奇跡是等來(lái)的。就像童話(huà)世界哪個(gè)灰姑娘等來(lái)那華麗的裝束，那個(gè)捧著(zhù)空花盆的孩子等來(lái)當上國王的機會(huì )。這就是我的真理，鐵錚錚的，誰(shuí)也改變不了。
就這樣虛無(wú)飄渺的等待，讓我在這個(gè)世界將近走了13年�？墒怯幸惶�，那一天就是我放棄等待的一天，那天的夜晚就是我決定不再等待的夜晚。
那天，朋友告訴我，今晚有流星雨。我笑了，多年期盼的流星雨終于讓我等來(lái)了，我開(kāi)始得意著(zhù)自己的真理。后來(lái)，那天夜晚，一個(gè)傻傻的女孩，靜靜的仰望夜空，猜測著(zhù)哪一顆星星會(huì )隕落。她等待著(zhù)那場(chǎng)似夢(mèng)而非夢(mèng)的流星雨，再后來(lái)，等來(lái)的不是流星雨，而是一場(chǎng)失望，一場(chǎng)無(wú)奈，一場(chǎng)傷心。
從那以后，我開(kāi)始明白流星下墜，只為了看地球一眼�？赡且谎�，流星在天上不斷的運轉，或許它運轉的時(shí)間大大超過(guò)我們能想象的范圍，流星只為了這一眼，能夠看看地球的生命，看看地球的多姿，它也許經(jīng)過(guò)了上億年的等待�？蓛H僅是等待嗎？不，如果沒(méi)有它的努力運轉，沒(méi)有它能經(jīng)受時(shí)間考驗的意志，如果沒(méi)有努力中的等待，等待中的努力，它會(huì )墜落于地博人開(kāi)懷一笑嗎？
我想，我真的很需要像流星這樣的耐力和意志與努力。只有等待，即使屬于自己的機會(huì )來(lái)的`也不能夠抓住它的手。只有一個(gè)有準備去等待，在等待中復而努力的人，這樣，機會(huì )，不僅僅是自己的機會(huì )，才會(huì )狠狠的降臨于自己身上。
命運掌握在自己手中，一味的等待只會(huì )使自己徘徊不前，原地踏步。我知道等不來(lái)流星雨的遺憾，知道也許是老天認為流星的努力還未足夠而阻止了流星的墜落。
不再一味的等待，讓自己去擁有新的目標，讓自己去努力奮斗，我相信，有一天，我們的努力已經(jīng)足夠，機會(huì )就回降臨于身的。
我一個(gè)人堅強的告訴自己——不再等待。
從此,我不再等待初三作文 15
語(yǔ)文老師又站在講臺邊上了，她在等我們過(guò)去，每天如此。
初中的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，老師的要求也越來(lái)越嚴。以前課文背誦，只要同桌互查就可以過(guò)關(guān)�，F在老師要請親自查——我們每個(gè)人都要親自到老師面前背，在每一個(gè)忙碌的早讀。
《醉翁亭記》是上學(xué)期學(xué)的課文，現在要檢查背誦。于我而言，背誦是十分容易的，但是找語(yǔ)文老師檢查背誦卻是困難的，因為我覺(jué)得尷尬。
“讓我把課文再背一遍，我就上去�！蔽夷叵�。前面那個(gè)同學(xué)應該背的很好吧，老師還滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也高興的回到了自己的座位。我也背過(guò)了，我也可以上去接受老師的檢查了。
可是怎么沒(méi)有別的`同學(xué)上去呢？我自己上去的話(huà)好尷尬呀，好難為情呀！再等一下，很快就會(huì )有人站起來(lái)上去的，我跟在后面排隊就可以啦，我不想做第一個(gè)上去的人。于是我又把課文讀了一遍，讀到中間的時(shí)候，我偷偷抬起頭往四周看。大家都在埋頭讀書(shū)，似乎沒(méi)有人要站起來(lái)走到講臺上去呀，這怎么辦？我不禁緊張地看一眼老師。哦，還好她沒(méi)有看到我，她在看別人。我很焦急，手不由得把書(shū)合上又翻開(kāi)，不斷地摩挲著(zhù)。
糟了！老師看到?jīng)]有人上去背誦，已經(jīng)從講臺上走到同學(xué)們中間去了……啊，我好后悔！剛才為什么要等，為什么不勇敢地走上去？老師轉了兩圈，又回到了講臺上，她看到我剛才的樣子了嗎？她是不是知道我想去講臺上背課文但是要再等別人一起？
算了！不等了，我要勇敢地走上去！
我緩緩地從凳子上站起來(lái)，老師看到我了，她對我笑了。再看看其他同學(xué)，好像沒(méi)有人特意關(guān)注我啊……她一定在期待我勇敢走上去吧？我走到她面前開(kāi)始背誦，“環(huán)滁皆山也……”剛開(kāi)始我很緊張，磕磕絆絆的還錯了兩次次，老師都沒(méi)說(shuō)話(huà)也沒(méi)看我，我輕松了不少并趕緊改正過(guò)來(lái)。后面我背得越來(lái)越流暢，甚至還有了一點(diǎn)韻律感和節奏感，我自己都越來(lái)越有信心了。
終于，我完整地背誦了全文。老師在我名字后面畫(huà)了個(gè)“√”，還說(shuō)很好，我一下子信心大增。背課文有什么難的，面對教了我們兩年多的語(yǔ)文老師和朝夕相處了兩年多的同學(xué)，我有什么好難為情的呢？又為什么總是要排在別人后面？
以后，我將不再等待。
從此,我不再等待初三作文 16
“等我長(cháng)大了，我一定讓您享福！”這是千萬(wàn)個(gè)孩子說(shuō)過(guò)的話(huà)，就憑這句話(huà)，父母就能享福了嗎？
這至少是心靈的慰藉吧！為什么一定要等到長(cháng)大呢？現在不一樣可以嗎？從孝順父母做起，每天為父母分擔一些負擔，做力所能及的事，如洗衣服、做飯、打掃衛生，這是每個(gè)都能做的，可能你會(huì )說(shuō)：“這也太難了吧，每天都做，會(huì )很累的�！�
但是，你是否想過(guò)你的父母，他們每天都做著(zhù)這件事，難道他們不枯燥，不累嗎？你是否看到你母親因常年勞作凍得通紅的手？你是否看到你父親工作時(shí)豆大的汗水？你是否看到歲月的年輪在他們臉上刻下滄桑的痕跡？你是否看到他們頭上密密麻麻的白發(fā)？
時(shí)光讓我們長(cháng)大了，父母卻變老了，他們手上的皮膚是那樣的粗糙，他們頭上的白發(fā)根根都刺痛了我的心，如果再讓他們等下去，那……
你們是否聽(tīng)過(guò)一個(gè)感人的故事？——有一個(gè)年輕人去公司應聘，經(jīng)理讓他做完三件事再來(lái)。一、對父母說(shuō)：“我愛(ài)你們�！倍�、為父母做一頓飯。三、為父母洗一次腳下。
他回到家，便說(shuō)了，“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們�！彼母改刚谧鍪�，聽(tīng)到這句話(huà)后驚呆了，慢慢的眼中涌出了淚花，他們緊緊的抱住了兒子。下面應該做飯了，這么多年來(lái)，都是父母為他做的飯，他很少自己做，現在的.他能做出一頓像樣的飯嗎？最后那頓飯是這樣的：鹽放得太多了，飯糊了，沒(méi)有一樣能下口的。晚上，他打來(lái)一盆水為父母洗腳，平生頭一次發(fā)現，父母的雙腳是那么的粗糙，那么的瘦小，瞬間就淚眼朦朧了。
是呀！時(shí)光不等人，如果在忽略，那就沒(méi)時(shí)間了，千萬(wàn)個(gè)孝子呀！當你說(shuō)出“等我”的時(shí)候，你不如現在就行動(dòng)起來(lái)，讓父母不要再等待，時(shí)光如梭，愛(ài)不變，因為愛(ài)不再等待。
請放下手中忙碌的工作，帶上家人去看看你愛(ài)的人，難道你還忍心看到年邁的他拄著(zhù)拐杖在門(mén)口張望嗎？也許，現在他還能拄著(zhù)拐杖要是他不能動(dòng)了嗎？要是他永遠的住進(jìn)了那方矮矮的墳墓里呢？你還讓他等嗎？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。希望你能讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人不要失望，永遠永遠的記�。簮�(ài)不再等待！
從此,我不再等待初三作文 17
以前，我一向認為：使許多人化險為夷的奇跡是自己出現的（小說(shuō)里通常也這么說(shuō)）。經(jīng)歷了那件事，我改變了這一觀(guān)點(diǎn)。
一天，我約了哥兒們王雷去大樹(shù)林子里玩，走著(zhù)走著(zhù)，我們便漸漸迷失了方向，但是我們認為憑著(zhù)自己已掌握的自然知識不會(huì )發(fā)生什么意外，所以并沒(méi)有在意，仍然一邊玩耍一邊游逛，好不愜意。然而，當我們準備離開(kāi)時(shí)，我們都一下子怔住了——四面都是參天大樹(shù)，根本找不到任何可以走出去的道路。我們幾乎同時(shí)說(shuō)：“我們迷路了！”一開(kāi)始，我們不以為然，四處亂竄，希望出路能突然出現在我們眼前。但是好一陣子，我們都一無(wú)所獲。我們這才認識到問(wèn)題的嚴重性，便認真觀(guān)察大樹(shù)葉子的疏密，企圖找出辨別南北方向……但一次次觀(guān)察、分析，一次次的不遺余力，都以失敗而告終。
這時(shí)，樹(shù)林里只能看到太陽(yáng)的一縷縷余輝，天色很快就黯淡下來(lái)了。我們仍然被困在大樹(shù)林里，找到出路的'希望眼看十分渺茫，我心里不禁發(fā)慌了，與此同時(shí)，我一屁股坐在了地上，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉——！看來(lái)我們只能等待奇跡出現了！”王雷聽(tīng)了我的話(huà)，抬頭望了望天空，然后鼓勵我說(shuō)：；“我們不能放棄呀！要知道，奇跡是在人們經(jīng)過(guò)努力創(chuàng )造出來(lái)的��！”我搖著(zhù)頭說(shuō)：“不可能的，我們已經(jīng)很努力了，可結果還不都是一樣嗎？我們就別再白費力氣了！”他看了我一眼，握緊拳頭大聲對我說(shuō)“呵呵，你堂堂省級機器人比賽冠軍，這么容易就被擊垮？走！相信我，我們一定會(huì )成功的！”他說(shuō)著(zhù)向我伸出了手，我知道他是在鼓勵我，也是在鼓勵自己，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊他的手，站了起來(lái)……
一分鐘……十分鐘……一個(gè)小時(shí)……我們的衣服被樹(shù)枝劃爛了，手臂被樹(shù)枝劃傷了，但我們沒(méi)有嘆息，沒(méi)有停止，沒(méi)有放棄，此時(shí)，有一種精神在支撐著(zhù)我們，咬定青山不放松——創(chuàng )造奇跡。就這樣，我們努力著(zhù)……堅持著(zhù)……尋找著(zhù)……
終于，我們看到不遠處有一光點(diǎn)，同時(shí)還隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我的名字。我們驚喜萬(wàn)分，于是乎便望光而行，循聲而去……原來(lái)是媽媽找我們來(lái)了。一見(jiàn)媽媽?zhuān)揖鸵活^撲進(jìn)媽媽的懷里——我們獲救了。
經(jīng)歷了這件事，我明白了一個(gè)人生哲理：奇跡，不會(huì )自己出現，只有我們去努力，它才會(huì )青睞和眷戀我們；期盼、等待奇跡，只能被困境束縛其中。
從此,我不再等待初三作文 18
keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。聽(tīng)著(zhù)這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著(zhù)那一縷陽(yáng)光灑落，于是決定尋找，不再等待。
天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著(zhù)沉重的腳步，走進(jìn)昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學(xué)。一路感慨著(zhù)生活太寂寥，一路期盼著(zhù)不久迎來(lái)的是陽(yáng)光。
迷迷茫茫地走到學(xué)校，今天要公布期中考試的成績(jì)了，天哪，保佑我考考好吧。已經(jīng)好幾次沒(méi)有考好了，老師幾次找我談話(huà)，父母一次又一次的板著(zhù)面孔冷淡對待，很多天以來(lái)，陽(yáng)光沒(méi)有眷顧我。希望這一次能夠看見(jiàn)那久違的溫暖吧。
陸陸續續報了成績(jì)，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差？不爭氣的眼淚快要決堤，沒(méi)有勇氣面對一切，低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，拼了命忍住淚水。
忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來(lái)是班主任。我抹了一把快掉下來(lái)的淚水。老師把我拉到外面，說(shuō)要跟我談?wù)�。我知道，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著(zhù)我的眼睛，真誠的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，別哭，堅強點(diǎn)。老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，平緩了內心的不安。這幾次都沒(méi)考好，有沒(méi)有分析原因呢？老師輕輕問(wèn)我。我有點(diǎn)慚愧：沒(méi)有。所以啊，你總是沉浸在悲傷中，沒(méi)有找到自己的不足，為下一次考試做準備，因此這一次又沒(méi)考好，就是這個(gè)原因吧。我恍然大悟，原來(lái)自己一直等待的陽(yáng)光，就在下一個(gè)路口，只是因為摔了一跤，懦弱不敢往前。
我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開(kāi)始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結了出了原因。便列了一個(gè)提綱，回家后，找出相關(guān)的習題，每天給自己一個(gè)計劃，做完老師布置的'作業(yè)后，就做這些課外作業(yè)。
夜很黑，有一種孤單的錯覺(jué)，明亮的臺燈陪伴著(zhù)我，沉沉的倦意總是襲來(lái)，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺(jué)告訴我不能睡�；杌璩脸磷呦蛐l生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續回房間奮斗著(zhù)，我知道度過(guò)此時(shí)的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽(yáng)！
等待，是懦者的表現，我不愿坐等時(shí)機，我要通過(guò)自己的努力，為自己創(chuàng )造出陽(yáng)光！
從此,我不再等待初三作文 19
追逐夢(mèng)想不能等待，去創(chuàng )造才能發(fā)現奇跡。
每一個(gè)人一天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)；因此上帝是公平的。每一份成功的喜悅都是珍惜時(shí)間的甜果；因此理想的獲得是需要珍惜時(shí)間的。
抓住時(shí)機，成就霸業(yè)
在赤壁之戰，諸葛亮指揮抓住有利的‘東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬’的偉大事業(yè)。年輕的朗朗鋼琴家，從小出身貧苦農家之身，因為對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求，他把所有的時(shí)間都放在練習鋼琴上。因此成為舉世聞名的鋼琴家。他們的事跡告訴我們要突現理想必須珍惜時(shí)間。
面對迷茫，學(xué)會(huì )尋找未來(lái)
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“迷茫并不可怕，可怕的是你走不出迷茫�！比绻ｎD在制造電燈絲時(shí)因為一時(shí)的迷茫而不可自拔的話(huà)，那么就不會(huì )有今天的光明。如果說(shuō)張海迪因為身殘而自卑而不去創(chuàng )造自己的人生的話(huà)，她就不會(huì )可能有精彩的人生，所以事實(shí)告訴我們：追求理想時(shí)，遇到迷茫不要停困去尋找柳暗花明的未來(lái)。
面對逆境，學(xué)會(huì )向前迎接黎明的曙光。
小河流向大�？倳�(huì )遇到阻礙的石阻。寶劍的鋒利總要來(lái)源于不斷的磨練，梅花的香總要經(jīng)過(guò)寒冬的考驗，正如霍金一樣。
現實(shí)中的我
面對失敗我會(huì )沮喪，在一次�？荚囍形覞M(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，最后的`結果讓我失去了信心，看到我語(yǔ)文都比較好的科目，我哭了。朋友過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎，沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功呢！況且一時(shí)的失敗或連續的失敗算不了什么，只能說(shuō)明我努力的還不夠，成功離我還有一段距離。所以我知道在追求的過(guò)程中無(wú)論遭遇到什么都不要灰心都不要去等待去停留，要再接再厲去奪取那新的輝煌。我知道我現在在學(xué)校是現實(shí)的我在追逐理想的我所以我是不會(huì )認輸的，一時(shí)的失敗算不了什么所以我是不會(huì )認輸的，我現在要做的是珍惜每一天，用自己的奮斗去追逐自己的理想。
面對時(shí)機我會(huì )抓住，面對迷茫我會(huì )去尋找，面對逆境我會(huì )向前，面對夢(mèng)想的追逐我不會(huì )等待。
從此,我不再等待初三作文 20
俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況是父母。父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。等待就是一種遺憾，遺憾是不能補救的。因為，生命也是它的保質(zhì)期！
有人說(shuō)，等我有了錢(qián)了，我能買(mǎi)大房子給爸爸媽媽住，能大把大把地塞給爸爸媽媽錢(qián)，讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花，等我有時(shí)間了，帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)伪閲鴥葒饷酱蟠�。讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快！我說(shuō)，那是不可能的，等你把錢(qián)掙到手了，爸爸媽媽的牙還能啃的'動(dòng)苞米嗎？等你有時(shí)間了，想帶爸爸媽媽去周游世界，他們還能走的上飛機嗎？對爸爸媽媽的孝心，其實(shí)不就是我們平時(shí)的“滋潤”中完成嗎？
父親節的時(shí)候，你給爸爸買(mǎi)魚(yú)，工作再忙，你也要給親自送去，爸爸會(huì )樂(lè )的嘴都和不攏的；母親節的時(shí)候，你給媽媽買(mǎi)一雙襪子，再親自給她穿上，你會(huì )發(fā)現媽媽的眼睛里含著(zhù)晶瑩的淚花。因為爸爸媽媽太容易滿(mǎn)足了！
但有的人卻認為孝敬父母沒(méi)什么的。
我看過(guò)這樣一篇報道：有一位少年很早成了家，一年之后有了一個(gè)白白胖胖的兒子。開(kāi)始兒子和兒媳還很孝敬長(cháng)輩，但自從有了孩子后，所有家務(wù)活總讓老人做，老人生病也不問(wèn)候一聲，等孩子一斷奶，就拋給老人，還說(shuō)什么要出去賺錢(qián)過(guò)好日子。我知道老人肯定心寒了，那么這種“好日子”在多久以后才能實(shí)現，你能確定嗎？
當所有人呱呱落地的那一刻起，你的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑦?ài)的天空�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們每個(gè)人一生中不可替代的生命！
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就夠了。
反思一下，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶？是否在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？是否為他們打掃過(guò)一次房間？又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋之間所包含的勞累了？……所以，我們要珍惜在父母身邊的日子！善待他們！孝敬他們！
從此,我不再等待初三作文 21
漫步在人生的棧道，我們的腳步不應該停下。你停下，不停下，時(shí)間都以穩健的步伐一步步向前走，我們活著(zhù)就不應該等待，等待的遺憾我們承受不起。
我一直相信著(zhù)，只要等待，一切煩惱都不再是問(wèn)題�！皶r(shí)間是解決問(wèn)題最好的辦法”成了我最信奉的真理。于是我一個(gè)人懷著(zhù)許多夢(mèng)想等待著(zhù)，猶豫的——徘徊不前。我想無(wú)論是夢(mèng)想還是成功都是等來(lái)的，一切命運自由安排，我們只需等待著(zhù)屬于自己的劇本。
就這樣虛無(wú)飄渺的等待，讓我在這個(gè)世界將近走了15年，卻從未真正決定過(guò)自己前行的方向。10多年的習慣使我明白，一切只需等待，無(wú)論是父母還是老師，都會(huì )帶著(zhù)我前行。
第一次，三岔道口不再出現別人的身影，一切需要我自己選擇。左邊，是訓練多年有著(zhù)出色成績(jì)的數棋，右邊，是剛剛開(kāi)辦卻有著(zhù)無(wú)比吸引力的科技。猶豫不決的我的，依舊交給時(shí)間選擇，不顧老師日復一日的催促，依舊徘徊于兩者之間。
日程表上的排練充滿(mǎn)了沖突，我來(lái)往于兩者之間，一點(diǎn)也不成察覺(jué)平分的訓練時(shí)間帶來(lái)成績(jì)是有多差。比賽的日子一天天臨近，時(shí)間卻還是沒(méi)有為我做出選擇。第一次，我對于等待有了些許疑惑，或許我不該等待？
然而，歲月如彈丸般飛逝，我已沒(méi)有了思考的時(shí)間。比賽的.成績(jì)出來(lái)了，慘不忍睹的成績(jì)硬生生的打碎了我的驕傲。老師沒(méi)有責備，但是那失望的眼神讓我靈魂為之一振。是的，我錯了，我不該等待。等待，猶豫帶來(lái)的后果竟是一事無(wú)成。時(shí)間的確是解決問(wèn)題的最好辦法，只是時(shí)間帶來(lái)的答案不一定是好的。
流星飛躍星空，無(wú)邊的等待只為了瞧一眼地球，卻帶來(lái)了自身的粉碎。黃雀躲在高空，耐心的等待只為了抓住那螳螂，卻帶了獵人的覬覦。李煜喪權辱國，灰心的等待只為了自身的軟弱，卻帶來(lái)了一杯子毒酒！
不再一味的等待，讓自己去擁有新的目標，讓自己去努力奮斗，讓自己走出人生的步伐。
從此,我不再等待初三作文 22
我是時(shí)間長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)浪花，隨著(zhù)它走過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，陪著(zhù)它看著(zhù)世事的變化，和它在一起，我有太多的無(wú)奈、太多的感傷。
當它走到漢朝時(shí)，我看到一個(gè)人正坐在桌旁認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，突然他哭了，所謂“男兒有淚不輕彈”，他為何這般？我走近一看，原來(lái)是司馬遷，腐刑之后，他執著(zhù)地寫(xiě)《史記》，他為了給后人留下一條明路，他甘愿忍受著(zhù)痛苦與悲傷。此時(shí)此刻，我好想停下來(lái)，哪怕只能抹掉他臉上的淚水�？蓵r(shí)間告訴我，我不能等待，哪怕是短暫的停留，只因歷史并不停留。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我收拾心情認真地聽(tīng)，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，原來(lái)是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿(mǎn)山“的太行山。但他的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！憋h進(jìn)了我的耳朵，可見(jiàn)這位豪邁灑脫的“詩(shī)仙”已不需要我的幫忙，所以我只有向前，因為時(shí)間這條河流的水勢很急，從不難我駐足欣賞的機會(huì )，我隨它奔涌著(zhù)，感受著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)。
這是誰(shuí)站在高崗上，遙望著(zhù)祖國的秀麗的山河，口中吟誦著(zhù)：俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。哦，原來(lái)是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他是堅強的、勇敢的、智慧的'、在他的帶領(lǐng)下，中國人民翻身做了主人，我想與他攀談攀談，但是我被一雙無(wú)形的大手推著(zhù)向前向前。
前面的路是光明的，但時(shí)間也是不等人的，盡管我想停留片刻，盡管我想駐足欣賞路邊的風(fēng)景。時(shí)間是殘酷的，是塢的，絲毫沒(méi)有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是時(shí)間也教會(huì )了我堅強與執著(zhù)，是時(shí)間一直在催我?jiàn)^起，也是時(shí)間以鐵一般的事實(shí)告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間，請相信我，我不會(huì )再留戀路邊的風(fēng)景，我也不再期盼與偉人的邂逅，我要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑，因為我知道時(shí)間不等到人，如果司馬遷一味在時(shí)間中等待消磨時(shí)光，就不會(huì )有世著(zhù)《史記》的問(wèn)世；如果毛澤東一味在時(shí)間中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以，我要與時(shí)間賽馬跑，努力沖向我心中的殿堂。
從此,我不再等待初三作文 23
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空枝�！}記
或許，大部分的人都在等待我所向往的未來(lái)。先前，我也同大多數人一樣如此地等待著(zhù)，在碩果累累的秋天中等待下一個(gè)豐收，可漸漸的我發(fā)現，我開(kāi)始厭倦了等待。時(shí)間對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的�；膹U時(shí)間來(lái)等待，那為何不珍惜時(shí)間去尋找？于是，從厭倦等待開(kāi)始，我再也不等待，我要去尋找。像蜜蜂為了釀蜜萬(wàn)水千山地尋找花粉；似流水一樣不會(huì )等待大江大河的涌來(lái)，而是一如既往地尋找江河的家門(mén)；如千里馬為得到重要而四處奔波地尋找伯樂(lè )。
我不做貝克特筆下的愛(ài)斯特拉岡和弗拉基米爾，也不做他們那毫無(wú)意義的一天天等待。我踏上了尋找的路途，我開(kāi)始了行動(dòng)，去尋找我所真正想要的。綠是春的衣裳，它以綠色的韻美吸引著(zhù)大地上的生靈，也吸引了我。我背起放滿(mǎn)幸福的行囊，啟程去尋找春天綠的衣裳，我想用我的文字書(shū)寫(xiě)春的蓬勃，用心感受春的韻味，用眼睛記錄春的姿態(tài)。
驕陽(yáng)是夏的體魄，它以彌散的魅力征服了人類(lèi)的心。我且讓汗水陪伴著(zhù)我，奔跑著(zhù)去尋找夏的體魄，我想讓汗水映襯出夏的炎熱，太陽(yáng)映射出夏的熱情，征服夏的魅力。落葉是秋的伙伴，它以蒼老的面孔博得詩(shī)人的感慨。我帶著(zhù)一身憂(yōu)思，憂(yōu)戚地去尋找秋的存在，我想用我的.心靈收納秋的悲傷，融入秋的世界里。
白雪是冬的肌膚，它以駭人的冷峭離間人間的繁榮。我著(zhù)一席暖意，搓著(zhù)手哈著(zhù)氣去尋找雪花飄落的地方，我想用我的溫暖感化冬的寒冷，斂去冬冷酷的眼神。我戀上了四季的美，同時(shí)也愛(ài)上了世間的百態(tài)，于是我依舊我的尋找，我不會(huì )等待。
我再也不等待，我踏上征程，去尋找山美的秘密，去尋找水柔的理由。我再也不等待，我乘上歷史穿梭機，去尋找人善的準則，去尋找閱人的方式。我再也不等待，我漫步云端，去尋找人間的嗜欲，去尋找上帝的微笑。
我想，戈多不會(huì )來(lái)了，愛(ài)斯特拉岡和弗拉基米爾該離開(kāi)那棵樹(shù)了。而我，依舊要繼續我的尋找，再也不等待。
從此,我不再等待初三作文 24
“讓生命去等待”一句很潮流的話(huà)語(yǔ)，到底是等待什么呢？是守株待兔，抑或孤注一擲？有什么理由去等待呢？要知道生命對于我們每一個(gè)人只有一次，彈指一揮間；無(wú)比的短暫，有誰(shuí)干那自己的神話(huà)嗎來(lái)等待呢？
自己總是認為，等待就會(huì )有收獲，總有一天會(huì )享受到等待的甜蜜�？蓪�(shí)現卻深深的的`打擊了我。上去八年級的高效課堂，回答問(wèn)題時(shí)老師不在點(diǎn)名起來(lái)，而是自己主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題每一次老師提出一個(gè)問(wèn)題，我都沒(méi)有勇氣宅起來(lái)，總是等待別人的身影�？偸菍ψ约旱哪懬诱f(shuō)：“算了，老師還會(huì )再提問(wèn)的，等下一個(gè)問(wèn)題再回答吧”可是，下一個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，就有很多人站起來(lái)，自己便又自我安慰道：“哎，這么多人，等下一個(gè)再說(shuō)吧”總是這樣等，終于一節課過(guò)去了，自己仍沒(méi)有等到，看著(zhù)別的同學(xué)都因回答問(wèn)題加三分，自己的分數仍是一個(gè)大大的零�？偸沁@樣等待，可最后等來(lái)的卻是那莫大的失望。
“依稀聽(tīng)見(jiàn)生活對我說(shuō)”你的失敗是因為你沒(méi)有抓住關(guān)鍵時(shí)刻，而是在徘徊，在猶豫，在等待。而這小小的等待，足以讓你輸掉一切。
是啊，我為什么要等待呢？對于我們現在來(lái)說(shuō)每一分鐘都是十分寶貴的，等待一分鐘就會(huì )失去很多，而想去追回是很難的。我們正處于學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期如果多等待一會(huì )兒，那流失的光陰就再也不會(huì )回來(lái)了。
不再去等待，等待是不會(huì )成功的，成功需要我們主動(dòng)用雙手去創(chuàng )造，等待時(shí)，時(shí)間就會(huì )從凝視的眼前流走，我們要去奮斗，去追求！
生活給我我等待的遺憾；下一次，我絕不會(huì )放過(guò)每一分，每一秒，絕不會(huì )默默的去等待！
從此,我不再等待初三作文 25
“媽媽?zhuān)憬衲赀^(guò)年回不回家……”多么稚嫩的話(huà)語(yǔ)，可電話(huà)那頭回應的卻是永無(wú)止境的嘆息聲�！翱窗�，有時(shí)間我一定回家……”多么優(yōu)美的推辭與回應，可我的心就如同刮過(guò)一陣陰冷的寒風(fēng)，冷得我瑟瑟發(fā)抖，那種感覺(jué)仿佛像自己要被冰封一樣。
多么熟悉的聲音，多么悲涼的場(chǎng)景，每當看見(jiàn)電視劇中那分離的親情，就不由得讓我聯(lián)想我的童年。別人都說(shuō)童年是金色的，就像海上的浪花，歡快而充滿(mǎn)激情，可我荒涼的童年就像一個(gè)汽車(chē)站口，第一輛汽車(chē)過(guò)后你就不得不等待，如果你不選擇等待就只能徒步而行。我不喜歡孤獨，我希望在下一輛汽車(chē)上有一個(gè)熟識的臉對我微笑，能供我靜靜的觀(guān)賞。生活雖不能做到完美，但我仍貪求得到更多的母愛(ài)，我多么希望母親能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，對我微笑，能托起我的雙臂，任我飛翔。都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，可我卻一點(diǎn)兒也不了解媽媽?zhuān)晌疫@件小棉襖卻只能短暫的在母親身上停留，剛有的余溫卻又要散去。
可能是時(shí)光的沖刷，現在的'我已不記得小時(shí)候與母親在一起待過(guò)多久，母親當時(shí)是如此的年輕、美麗�？赡苁且驗閻�(ài)的欠缺，我現在對母親的每一句話(huà)都十分上心，有時(shí)候母親因為工作忙而沒(méi)有給我及時(shí)打電話(huà)，我心中都會(huì )失落，并會(huì )帶有一點(diǎn)生氣，我可能是太自私了吧！這么一點(diǎn)小事都與母親計較。俗話(huà)說(shuō)：“每個(gè)人的身旁都有一個(gè)天使——媽媽?zhuān)總�(gè)人都有一片愛(ài)的天地”。我希望在這片愛(ài)的天地中媽媽能伴我永遠。
等待的味道是苦澀的，我不愿時(shí)光重返，我不愿再去了解等待，我只愿生活中有個(gè)天使伴我長(cháng)行，每天有個(gè)熟識的微笑在我眼前綻放，每天有一句，每天有一句溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回蕩。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)∥視?huì )永遠等著(zhù)你！
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回首往事一幕幕，你是否早已告別孩童時(shí)期的幼稚，逐步邁向成熟的門(mén)檻？你是否已掙開(kāi)父母的雙手，獨自飛翔在理想的天空？你是否選擇了堅強、勇敢，拜別了懦弱、陋習？
正處在花季的我們，正是打開(kāi)自己夢(mèng)想的畫(huà)家，向往著(zhù)屬于自己的一片藍天，但在人生的起步線(xiàn)上，有些人不甘落后，勇往直前，不管遇到再大的困難，都選擇堅強，而有些人則甘拜下風(fēng)，永遠踩著(zhù)別的人腳印前進(jìn)。朋友！不要再等待好成績(jì)會(huì )從天而降；不要再等待別人會(huì )把飯咀嚼得很細放在你嘴里；不要再等待成功會(huì )降臨到你頭上。要在內心告訴自己：我不再等待！現在就出發(fā)。
正欲通向理想彼岸的我們，有如坐在時(shí)光列車(chē)上，如果你只留戀車(chē)外的風(fēng)景，不注意路途的坎坷，那你成功的希望一定會(huì )很渺茫。但你如果一心一意專(zhuān)注地關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，并且能戰勝困難，那你的成功一定很意義。不要在通向理想的路上逗留，也不要等待別人會(huì )在半路伸出援手幫你達成目標。在你等待片刻往往會(huì )流失珍貴時(shí)間；在你等待片刻一不小心會(huì )錯過(guò)時(shí)機。在你等待片刻往往也會(huì )使成功離你越來(lái)越遠，甚至遙不可及。
如果春風(fēng)已將大地吹綠，不會(huì )很久，秋霜一定會(huì )將它染白，這是季節的律動(dòng)；如果你現在正值年輕活潑，不會(huì )很久，歲月一定會(huì )使你年老體衰，這是生命的.律動(dòng)。不要等待，今天就出發(fā)吧。金牌和花環(huán)從來(lái)就不是守株而獲的兔子；驕傲和自豪也不是漫天掉下的餡餅。只描準而不射擊，不是好獵手；只吶喊而不沖鋒，不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢會(huì )萎縮；永遠呆在黑暗中，雙目會(huì )失明。要時(shí)時(shí)告誡自己：不要再等待，今天就出發(fā)！因為出發(fā)了，人的生命才真正開(kāi)始；出發(fā)了，人的智慧才得以發(fā)揮。
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夕陽(yáng)西沉，暮色四合。我與同學(xué)走在回家的路上，斜陽(yáng)下，湖面倒映出的光影十分柔和，也倒映我曾經(jīng)的輝煌。不知怎的，進(jìn)入初中后，一次考試的失利，如一雙巨手，把我從高峰推向谷底，墜入無(wú)盡的深淵，我便一倒不起，從此頹廢不堪。
我是在等待嗎？等待著(zhù)什么？是命運的天賜、曙光的到來(lái)，還是噩夢(mèng)般的宿命的延續？誰(shuí)也無(wú)法給我答案，因為我知道，這等待并不真實(shí)。
推著(zhù)自行車(chē)的手酸了，休息片刻，四周似乎帶著(zhù)幾分朦朧。在這空隙間，一股清幽的甜香拂面而來(lái)，帶著(zhù)柔和的力度誘逗著(zhù)你的鼻。
路旁的桂樹(shù)高大挺拔，枝枝葉葉間透著(zhù)勃勃生機，在這深秋，沒(méi)一絲想要低頭的樣子，葉兒反而亮麗密集，它珍惜并利用每一分每一秒，在這枝繁葉茂中，開(kāi)出幾朵如夢(mèng)似幻的木樨花�；ò晗袷钦慈玖嗽卵傈S，花心則是一點(diǎn)深黃。小巧玲瓏的四瓣小花，精美得如《詩(shī)經(jīng)》中反復吟唱的四字小詩(shī)，巧笑倩兮，美目盼兮，為這寂寥的'道路上畫(huà)上一道別樣美的風(fēng)景線(xiàn)。天色漸漸暗沉，丹青與濃墨結合，大筆揮毫，天空便被浸染成了深藍。
燈火星星，人聲沓沓。晚風(fēng)中，萬(wàn)家燈火先后點(diǎn)亮，在這柔柔的帶著(zhù)一絲暖意的燈光中，木樨淡然一笑，宛若煢煢孑立的少女舞者，綴滿(mǎn)星辰，翩躚起舞。
小小的木樨亦能把握好這清秋中的每一寸光陰，開(kāi)出屬于自己的美麗與輝煌。我不禁有些羞慚，沒(méi)錯，失敗一次又怎樣？失敗并不可怕，可怕的是在失敗后的等待、無(wú)動(dòng)于衷，只要我不再等待，努力把握所有的時(shí)光，一定能再次迎接屬于自己的成功，那一份刻骨的自豪！
曾止步不前，而今不再等待，愿輝煌的到來(lái)。
從此,我不再等待初三作文 28
生命里，我習慣了等待。等待快樂(lè )，卻不去尋找;等待幸福，卻不去追求;等待好的成就，卻不去努力奮斗。
我一直相信著(zhù)，只要等待奇跡，夢(mèng)想就會(huì )成真。于是我一個(gè)人懷著(zhù)許多夢(mèng)想等待著(zhù)——徘徊不前。我想，奇跡是等來(lái)的。就像童話(huà)世界哪個(gè)灰姑娘等來(lái)那華麗的裝束，那個(gè)捧著(zhù)空花盆的孩子等來(lái)當上國王的機會(huì )。這就是我的真理，鐵錚錚的，誰(shuí)也改變不了
在迷茫之際，我要學(xué)會(huì )不再等待，學(xué)會(huì )張開(kāi)雙臂去擁抱那柳暗花明的未來(lái)，人的一生不可能永遠暗淡，也不可能永遠輝煌。是人都有不順之時(shí)，都有悲傷之時(shí)。在悲傷之時(shí)我們不應該等待，而應該努力走出悲傷。
人生的旅途中不可能一帆風(fēng)順，遭遇一些磨難不算什么，我們需要做的不是等待，而是努力奮斗。希望和我一樣習慣等待的人可以不再等待，取而代之的是不懈的努力。人不免會(huì )犯一些錯誤，重要的是知錯能改，今后不犯同類(lèi)的錯誤。所以說(shuō)現在認識到自己的錯誤不算太晚，只要我們能夠改正。
以前的我，幼稚，天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。對身邊的事情認識都那么模糊。以前交朋友，是玩的來(lái)就在一起，玩不來(lái)就分開(kāi)。但是現在，我明白，那不僅僅是玩不玩的.來(lái)，也是一種寄托，是一種依賴(lài)。曾經(jīng)看書(shū)的時(shí)候，總是向漫畫(huà)故事專(zhuān)欄奔去，但是現在，我明白，那不僅僅是在看一個(gè)故事，也是一種學(xué)習，一種進(jìn)步……
命運掌握在自己手中，一味的等待只會(huì )使自己徘徊不前，原地踏步,不再一味的等待，讓自己去擁有新的目標，讓自己去努力奮斗，我相信，有一天，我們的努力已經(jīng)足夠，機會(huì )就回降臨于身的。
我一個(gè)人堅強的告訴自己--不再等待。
從此,我不再等待初三作文 29
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
今天，姐姐工作拿第一個(gè)月的工資請我們吃飯，同時(shí)也為我過(guò)生日——我是主角！相約一起，我們到了萬(wàn)達廣常
廣場(chǎng)里人們歡聲笑語(yǔ)，彩燈闌珊，熱鬧非凡。我們一大群人聚在一團。有的在玩自己手機，不亦樂(lè )乎。有的左轉右轉的徘徊等待，觀(guān)望多樣繁華的販地。妹妹們你追我打，你瘋我鬧，嬉戲著(zhù)。
在光彩照射時(shí)，我是一顆落單的星。
幾步路，有權泛濫我的沉默。羨慕著(zhù)妹妹們的嬉鬧，笑聲串串，幸福甜甜，嘴角彎彎�！俺闯闯炊苟�，炒完豆豆翻跟頭�！彼麄儽硨Ρ�，雙臂宛如蛟龍盤(pán)旋，十指緊扣纏繞，似串串風(fēng)鈴，在清風(fēng)的奏響下，左右歡快的滑過(guò)。雙臂像天上掄起一盤(pán)圓月，一轉華麗的瞬間，記錄童真的稚趣：“你拍一，我拍一……”她們雙手拍的啪啪響，用絲滑柔順般的嗓音，用高飛多彩的氣球做音符，在天地間無(wú)瑕的樂(lè )章。這也是我們小時(shí)候愛(ài)玩的游戲，可如今我已這么大，這些游戲對我來(lái)說(shuō)也未免有些太幼稚了吧�？梢�(jiàn)她們卻玩的這么開(kāi)心，一朵朵絢麗的花幸福的綻放在她們臉上，僅此一朵愁眉苦臉的花兒在我臉上聳拉著(zhù)。難道是我舍棄了童真的`心，小幸福，還是他們舍棄了我？
空朵朵白云，沉默的等待，即使夢(mèng)醒月落幸福也不會(huì )回來(lái)。
時(shí)光匆匆，轉眼離去，悄無(wú)聲音，花開(kāi)花落。一切冥中注定，可我們還可以改變自己的心，自己的心情，行動(dòng)是一切最美好的語(yǔ)言。
跨出一小步，開(kāi)口一句話(huà)，快樂(lè )齊分享。我的笑臉化作一顆閃爍的星，照亮人們昏暗的心田。
月影萬(wàn)變，逃不出陰晴圓缺。暮蒼幽怨，埋不住一生思戀。靜靜等待，改不掉注定的結局。不在等待，創(chuàng )造出溫暖的秋季，燦爛的冬季。擁有，炙熱甜美的笑！
從此,我不再等待初三作文 30
我們的指縫太寬，時(shí)間卻又太窄，流年似水一般，悄然無(wú)聲地從指縫間劃過(guò)。
又是臨近月考，以前那可怕的分數又在腦海中出現。我畏懼了，更多的是無(wú)能為力。只能等待著(zhù)考試的來(lái)臨。
走在小路上，盡管行人匆匆離去，我也不愿加快腳步。一種可怕的力量讓我停滯不前。我真的不想走了，于是尋了一把長(cháng)椅，坐了下來(lái)�；仡^望向身后的植株，一抹紅映入我的眼簾。
那時(shí)一株矮小的楓樹(shù)。細細的樹(shù)干透著(zhù)孩子的稚嫩。枝丫分布得不均勻，但那小小的紅葉卻掩蓋了這一缺陷。那紅葉分布在每一根枝丫上，密密地覆蓋著(zhù)枝丫。那紅葉十分純正，沒(méi)有絲毫的枯黃，也沒(méi)有火焰那般地烈紅。只是像孩子臉上漾開(kāi)的紅，散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)溫暖的氣息。那一簇紅如一團大紅棉球，套在了樹(shù)上。
再朝遠處一望，更多的紅闖進(jìn)了眼簾，只是那紅有些烈，沒(méi)有令人溫暖反倒有些刺眼。我從遠處收回了視線(xiàn)。我不忍再看，生怕心中的惆悵會(huì )愈發(fā)濃厚。矮楓樹(shù)似乎比后面的樹(shù)更加矮小，與它們格格不入。
但我發(fā)現身后的矮楓樹(shù)似乎成了慰藉我心靈的'一劑良藥。那瘦削的枝干里竟有神奇的力量將紅葉控制得如此美妙。讓瘦小的自己努力向參天大樹(shù)長(cháng)去，一直在努力生長(cháng)著(zhù)。和那些早已是大樹(shù)的楓樹(shù)比去，不管是紅葉的紅，還是骨子里的那股蓬勃向上的勁兒，都讓矮楓樹(shù)在任何時(shí)候都抓住機會(huì )，生長(cháng)著(zhù)，想要趕上遠處的大樹(shù)。而不是等到來(lái)年春雨的滋潤，它必須靠自己才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
我明白了：任何事都容不得等待，只是靠自己的拼勁兒，靠那股在任何時(shí)候都積極向上、追趕別人的勁。
所以別再等待了，勇于拼搏才是年少時(shí)最重要，最有意義的事。
從此,我不再等待初三作文 31
霞光將半明半昧的身影在道路上越拖越長(cháng)，夕陽(yáng)的余暉依舊在微亮的路燈上徘徊。濕冷的空氣帶不走的是無(wú)法磨滅的挫敗。
不知為何，停滯已久的腳步猛然加快，似是一個(gè)聲音在耳邊輕吟，引領(lǐng)我走向一片燦爛之地。
那是一叢又一叢的繡花球，紅粉的顏色，微涼的風(fēng)中交相輝映，相得益彰，粉嫩的花瓣帶來(lái)一份別樣的溫馨，脆弱惹人憐的花蕊在鼻翼翕動(dòng)間印下沁人心脾的清香，那墨綠或嫩翠的枝干如翠玉雕刻而成，在晚霞的`照耀下，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，留下一抹墨綠的身影，寫(xiě)下一份草本原木的清香。
這樣的盛景，在挫敗的靈魂上，刻下了一抹沁人心脾的印記，一抹嬌柔令人心碎的心記。
只是，挫敗仍在痛苦的記憶中毫發(fā)畢現，腳步也被凝滯了一般，不再向前，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)微涼，那破碎的心靈，掙扎的靈魂，無(wú)法破越黑暗的回憶，還似是在等待，等待什么，卻好似永遠也無(wú)法得知。
驀地，猛然憶起，不久之前，這兒還是一片荒地，寸草不生，不知是誰(shuí)的繡球花種子掉落，在這片荒土上扎根生長(cháng)，將根深深地扎入一片荒蕪的泥土深處，抽出堅韌的碧玉般的葉，長(cháng)出歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的花蕊與飽滿(mǎn)得將裂的花苞，在一片凄涼上綻出了富有生機，燦爛的結晶——一朵朵美麗又堅韌的花苞。
它們在本不可能的生命中沒(méi)有等待，沒(méi)有幻想，沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄屬于自己的希望。而我呢？為什么要等待心中生機的重生？為什么要在迷茫中等待指路標？要知道，生機的重生需要的是持之以恒，而指路標的出現，需要的是擺脫迷茫！
不要再等待，因為在波瀾起伏的人生中，沒(méi)有什么可以用來(lái)等待，學(xué)學(xué)繡球花吧，忘掉挫折，擺脫迷茫，不要再等待。因為人生的成功，只有毫不猶豫且擁有信念的生命才能夠取得。
從此,我不再等待初三作文 32
人生，便是等待�！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，是等待；“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群”，是等待；年輕的海倫·凱勒在等待著(zhù)三天的光明；古老的地壇四百多年里在等待著(zhù)史鐵生；鮑爾吉原野在寂寞里終于等到了詹姆斯·拉斯特的樂(lè )聲；貝克特筆下的人們等待著(zhù)能帶來(lái)好運的戈多，卻什么沒(méi)有等來(lái)……
其實(shí)，小時(shí)候也很聰明，至少懂得那些令人歡喜向往的事情，而不開(kāi)心的.便不去等，不管三七二十一，真的來(lái)了再說(shuō)。
歲月將人拉扯長(cháng)大，潛移默化間，沒(méi)有人強迫著(zhù)，似乎我們就學(xué)會(huì )了去等待一切，開(kāi)心的成不開(kāi)心的，愿接受的或不愿接受的。等待自己補救過(guò)失，再開(kāi)始等待新的一輪的考試。等待上學(xué)，等待放學(xué)；等待上課，等待下課；等待放假，等待開(kāi)學(xué)，甚至等待一些細小但看似很值得等待一番的事。
而眾多等待各有滋味，只有自己才知分曉。我們被等待拖長(cháng)了后腿，心甘情愿地跳進(jìn)盧梭所說(shuō)的那個(gè)“枷鎖”里，我們難道真的只是被生活放逐的囚徒嗎？
當別人收獲累累的時(shí)候，自己的行囊卻空空如也。也就在這樣的一天，才終于覺(jué)悟到等待不是生活，生活不能等待。原本五顏六色、豐富多彩的生活中，沒(méi)有辛勤的付出又哪里會(huì )有收獲？春天不流汗播種，秋天哪會(huì )得來(lái)累累果實(shí)？
得跑起來(lái)，不能再等待！
不再等待，把自己匯入那來(lái)去匆匆的人流中，追趕那些前行的人們，去教室，去圖書(shū)館，去操場(chǎng)……讓操場(chǎng)上呈現自己活躍的身影，讓黎明回蕩自己青春的腳步聲，讓自己和太陽(yáng)一起奔跑……
不再等待，對身邊的每一個(gè)人不再忽視，對每一件尋常的事不再熟視無(wú)睹。把自己投入到火熱的學(xué)習生活中去，才發(fā)現原來(lái)自己可以多一份充實(shí)，也可以收獲累累……
不再等待！
從此,我不再等待初三作文 33
不再等待
——觀(guān)《尋找最美孝心少年》有感
古人云：“百善孝為先�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統美德。父母給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家，不孝何以立足于天地間。
在美妙的音樂(lè )中，黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀12位少年獲得了“年度最美孝心少年”稱(chēng)號。他們的每一個(gè)故事都令人震撼，令人振聾發(fā)聵。他們如此年輕，卻肩負著(zhù)如此沉重的擔子。他們用瘦弱的肩膀扛起了家里的一切。和他們相比，我才發(fā)現我是多么的渺小。
他們用自己無(wú)比單純的`行動(dòng)，告訴我們骨肉至親的親情；他們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴我們生命是如此的美好。他們自強不息、陽(yáng)光向上，勇敢面對生活中的大風(fēng)大浪。他們的偉大，讓我顯得如此渺小。想一想，我又為自己一向摯愛(ài)的父母做過(guò)什么呢？從來(lái)沒(méi)有為父母洗過(guò)一件衣服，從來(lái)沒(méi)有為父母做過(guò)一頓飯，從沒(méi)有為父母做過(guò)一次家務(wù)，總是無(wú)限制地索取，卻不曾付出過(guò)。想到自己，我感到很慚愧，我總是想等長(cháng)大了再孝敬父母。其實(shí)，我錯了，我應該從現在做起，用自己的行動(dòng)孝敬父母，為父母洗衣、做飯、收拾家務(wù)。
我從來(lái)沒(méi)有站在父母的角度思考問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受�？偸窍蚋改杆魅�，卻不曾說(shuō)一聲謝謝。父母總是竭盡所有把最好的給我。直到現在我才發(fā)現父母是多么的不容易。我決定像他們學(xué)習，為父母排憂(yōu)解難，為長(cháng)輩沖鋒陷陣，爭做一名最美孝心少年�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼�！蔽也粌H要孝敬自己的父母，還要孝敬別人的父母，幫助那些需要幫助的人。
我相信只要人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間
從此,我不再等待初三作文 34
春天到來(lái)，孕育了整個(gè)冬天的生命不再等待，紛紛綻放出生命之花。然而在這春天中的我，又在做什么？
清晨醒來(lái)，窗外搖曳著(zhù)一縷綠色的枝條。仔細看時(shí)，大片的綠色涌入眼簾，頓時(shí)睡意全無(wú)。望著(zhù)窗外一片花紅柳綠，鶯歌燕舞，一幅生機勃勃的景象。此時(shí)內心頗受感動(dòng)，暗下決心，在這生機盎然的春天，決心要把自己的英語(yǔ)學(xué)好。內心制定好一系列計劃，發(fā)現距離單元考試也不到三天了，心又冷下去。
早飯后，我把方才一系列內心所想告知父親，父親皺了皺眉頭，說(shuō)：“既然想到了，制定好了計劃，就馬上去實(shí)施，哪怕距離考試只有一天了，不要等，在下一秒就實(shí)施自己的計劃�！�
聽(tīng)了父親的.話(huà)，我若有所思。年輕人唯一的資本就是他們擁有一顆發(fā)熱的大腦和火熱的心，再對什么都不要等。等待只會(huì )增加做這件事的恐懼。于是我馬上開(kāi)始投入復習。
在這三天中，我感到了以前從未有過(guò)的充實(shí)，這三天做的事，比以往十天都要多。
三天后，我激動(dòng)地抱著(zhù)卷子拿給父親，父親很高興，但是沒(méi)有說(shuō)什么。
這天晚上我沒(méi)有像前三天那樣復習了，英語(yǔ)書(shū)連碰都沒(méi)碰，而是等待下一次考試。父親搖了搖頭，口氣生硬了一些：“不要再過(guò)多地等待了，等待只會(huì )讓你失去一些機會(huì )，把握好現在，想好下一秒要做什么，然后馬上去做，不要過(guò)多的準備，輕裝上陣，往往成功來(lái)得更快�！�
聽(tīng)了父親與我第二次談話(huà)，頗有感觸，在英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“人生如同探險，不用過(guò)多的準備。那些輕裝出發(fā)的人，在準備者的等待中就獲得了寶藏”。
之后我便投入復習。
第二天清晨，發(fā)現窗前種的幾�；ㄉ�，也冒出了新芽，開(kāi)始了它們的探險。
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