論800米測試初三作文

　　那天的體育課，我們測試了800米跑。

　　我不知道我是怎么了，為什么會(huì )跑的這么慢呢。

　　才跑了一圈之后，我就感到好累，腳步不由自主的就慢了起來(lái)，雖然能夠跑完800米，但為什么我提不起速度來(lái)呢。

　　我跑完之后其實(shí)也不是很累的，我又感到十分的懊惱，為什么我沒(méi)有再跑快一點(diǎn)呢，為什么我要跑這麼慢呢，明明可以跑得再快的，可我在跑的過(guò)程中為什么不能再咬咬牙，在跑快一些呢，

　　別人早就遙遙領(lǐng)先，都應經(jīng)跑完了的時(shí)候，我還有一百米的距離，他們怎么就能跑的這麼快，他們藤魔就能堅持下來(lái)了呢，我這是怎么了，不行了嗎？

　　還記得以前，雖然我不是那種非常厲害的人，但是也能夠滿(mǎn)分的呀，在班級中，也跑的算不錯的'了，進(jìn)入了初三之后，我這是怎么了呢？

　　除去體育方面不說(shuō)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習方面吧，我做作業(yè)的效率下降了，速度大不如從前了，學(xué)習積極性也不高了，背書(shū)也總是被不完了，各種過(guò)關(guān)測試也總是不盡如人意了。

　　或許是學(xué)習壓力有些大了吧，沒(méi)事兒，才到初三，也許是有點(diǎn)不適應初三的快節奏吧，過(guò)一段時(shí)間慢慢就能調整好了，沒(méi)事兒的，慢慢來(lái)，認真做好每一件事情，我會(huì )像原來(lái)一樣的，我一定會(huì )做到的，對，沒(méi)錯，一定會(huì )做到的。

　　我本來(lái)是這樣想的，可是，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，馬上就要月考了，我心里還是感到著(zhù)急，我是不是不太適合這種高壓學(xué)習狀態(tài)，每天神經(jīng)高度緊張，非常疲憊，這果然不太適合我。

　　我還是適合比較有規格，勞逸結合，比較不那么緊湊的，這樣那么多那么多的作業(yè)，學(xué)習任務(wù)，讓我每天都只能埋頭苦作，這真心不適合我啊。

　　這種緊逼的方式，對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么好處的，只會(huì )讓我越來(lái)越厭倦，越來(lái)越懶散，越來(lái)越疲憊，越來(lái)越想要偷懶，只會(huì )越來(lái)越不好的。

　　所以，不要向著(zhù)逼我，這一套對我起不到向上作用，只會(huì )是讓我想要放棄。

　　所以，希望各位老師們，不要逼著(zhù)自己的學(xué)生們太緊了，沒(méi)有他們一點(diǎn)的清閑時(shí)光，就像我這種人，是逼不得的。

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