論學(xué)初三作文

　　古人云：“沒(méi)有艱苦的學(xué)習，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明�！睂W(xué)習是革命發(fā)展的本錢(qián)，是可貴的鋪路石。常常有很多人問(wèn)我：“你是怎么學(xué)習的？”我的成績(jì)不算好，大家這么問(wèn)無(wú)非只是一個(gè)學(xué)習上的心得交流罷了。我通常都是這么回答：“學(xué)習嘛，無(wú)非就是靠自己的勤奮，天賦算不上什么分量。還有，學(xué)習最為重要的一點(diǎn)，靠自己�！� 那些老師家長(cháng)說(shuō)的學(xué)習之道，想必全然不用我說(shuō)，你們也應該都會(huì )知道，熟記于心的嘛。 上課45分鐘認真做筆記，45分鐘比什么都來(lái)的寶貴，任何補習班都沒(méi)有這個(gè)好。 要多做習題，題海戰術(shù)，這樣成績(jì)才能趕上別人，縮小和別人的差距。 要多聽(tīng)多讀多背多記，要去理解它，不要去逃避它。 …… 等等等等，但是，請注意，家長(cháng)和老師說(shuō)了那么多，我們有幾項是真正做到并且持之以恒的？我們是孩子，孩子的自制力以及自律能力根本沒(méi)有大人們想象的那么好，我們的愛(ài)玩是天性，在如此躁動(dòng)的青春期之間，是無(wú)法抑制住這種天性的，如果有的同學(xué)真的可以，那么只能說(shuō)，他的自制能力和思維已經(jīng)超出了我們這個(gè)年齡的范圍，他是一個(gè)非常強大的人。如今，家長(cháng)們做了那么多的無(wú)用功，說(shuō)了那么多讓我們能夠背出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，不如讓我們自己來(lái)靜下心來(lái)，什么事情都不要做，去好好思考一下，整理一下真正適合我們自己的學(xué)習路徑。 -1- 我們先論語(yǔ)文。語(yǔ)文其實(shí)就是一個(gè)基礎慢慢提升的過(guò)程。打一個(gè)比喻好了，這么說(shuō)吧，我們去喝水的時(shí)候，是需要杯子來(lái)裝水，而我們小學(xué)學(xué)的語(yǔ)文就是那個(gè)杯子，有了杯子你才能裝水，而水呢就是要看你自己的喜好了，你要學(xué)多少語(yǔ)文，就是裝多少水，水的多少決定于你對語(yǔ)文知道的多少，鉆語(yǔ)文鉆得有多深。如果你的小學(xué)語(yǔ)文基礎沒(méi)有打好，就如同這個(gè)杯子不牢一樣，輕輕地掉在地上一下子碎掉了，杯子里面的水散落了一地，水花四濺，分不清楚哪一塊是基礎，那一塊是提升，就如同分不清楚哪一塊是水，哪一塊是玻璃一樣，順序全然打亂，尤其是你學(xué)習了語(yǔ)文還不對它進(jìn)行整理，那么它就更加如一盤(pán)散沙一樣了，慘不忍睹。其實(shí)吧，語(yǔ)文并不難，你只要摸清楚它的實(shí)質(zhì)就好了。小學(xué)語(yǔ)文基本上沒(méi)有什么難度的，我們講初中。初中語(yǔ)文的難點(diǎn)基本上說(shuō)來(lái)也就兩點(diǎn)：一是文言文，而是閱讀。 文言文其實(shí)不用愁。你只要弄懂文中的字詞解釋和作者的名號，出自何處再結合一下語(yǔ)境理解就可以了。如果碰到陌生的文言文讓你解釋字詞或者翻譯，也不用擔心，解釋字詞就是“套”。套用已經(jīng)學(xué)過(guò)的篇章里面的字詞解釋?zhuān)�老師不�?huì )平白無(wú)故考你很多陌生的字詞解釋?zhuān)�除非那老師真的很不好，屬于不�?huì )教的那種。而閱讀呢，也是遵循這個(gè)“套”字，套閱讀的作者思想感情公式，聯(lián)系語(yǔ)境。套閱讀篇章中某些字詞發(fā)揮的作用公式，結合字詞本意以及聯(lián)系語(yǔ)境等。我們要盡量把語(yǔ)文看地簡(jiǎn)單一點(diǎn)�；蛘�，我們可以把語(yǔ)文不要當成是一種學(xué)科，而是一篇篇精美篇章做成的美文集，認真去欣賞里面的每一篇，每一次，我們都將會(huì )有不同的感受。

　　再論數學(xué)。數學(xué)也是尤為重要的一門(mén)學(xué)科，想要學(xué)好數學(xué)也是可以的。數學(xué)最為重要的一個(gè)字，個(gè)人認為是一個(gè)“鉆”字。你鉆地越深，你的數學(xué)就會(huì )提高的越快。當然，這個(gè)“鉆”不是鉆牛角尖的“鉆”，而是鉆研的“鉆”。數學(xué)需要一股“鉆”勁。數學(xué)才是真正需要45分鐘都要認真聽(tīng)的。但是對于個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要你掌握了公式的來(lái)源和關(guān)鍵的定理，再加上靈活的運用，你的成績(jì)自然而然就高。我常常聽(tīng)很多同學(xué)在那里抱怨，啊數學(xué)好難啊，怎么辦，數學(xué)考不起來(lái)，哎呀為什么要學(xué)數學(xué)啊。我想那些同學(xué)在考試之前最好的辦法就是去看書(shū)�？磾祵W(xué)書(shū)，看數學(xué)書(shū)上的公式定理和例題解析�？垂�式定理是為了去理解它記住它，看例題是為了掌握如何去靈活地去運用這個(gè)公式或者定理。接著(zhù)我們理解了之后可以去試著(zhù)做一些書(shū)本上的練習題目。我記得我的數學(xué)老師都是這么和我們說(shuō)的：“無(wú)論是多好的課外練習，還是多好的作業(yè)本，都沒(méi)有書(shū)本上的課后題目一半好，考試的題目全是書(shū)本上的課后題目變過(guò)來(lái)的，也許是一個(gè)小角，也許是一個(gè)條件，也許是最后的問(wèn)題。還有一種非常幸運的可能就是，題目變都沒(méi)有變，照樣全搬�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)本上的題目才是精粹，才是重點(diǎn)的。如果你堅持要做如此多如此多題目，我勸你還是在做之前把書(shū)本上的題目先給弄懂。做百道無(wú)用的瞎題不如做一道有用的金題。再者，數學(xué)題目做過(guò)來(lái)如果有不懂的要盡快去問(wèn)掉，不要拖拖拉拉，到了考試那天才匆匆忙忙跑去問(wèn)。這樣是沒(méi)用的。因為你匆匆忙忙的去問(wèn)了過(guò)后，你問(wèn)過(guò)來(lái)的新知識在你的體內沒(méi)有很好的消化掉，一時(shí)之間你會(huì )不知道怎么去運用這個(gè)要點(diǎn)，等于做了無(wú)用功。還有，數學(xué)考試前夕，什么練習都不要做。還是那句老話(huà)，無(wú)用。你做再多的練習，你的數學(xué)水平也不可能在一瞬間提高。你要做的就是翻翻錯題集，看看書(shū)本上面的練習題�；蛘哌�有一種更好的辦法，是我有一個(gè)同學(xué)所做的。她考試前夕，她也是在翻書(shū)本，但是她翻得不是練習題目，而是目錄。她看本單元目錄，對本單元的結構總的有了一個(gè)印象，這個(gè)也是一個(gè)整理的過(guò)程，也是大家可以值得借鑒的學(xué)習方法。

　　第三是英語(yǔ)。英語(yǔ)在人們日�？谡Z(yǔ)水平的地位越來(lái)越高。它是國際化語(yǔ)言，所以，千萬(wàn)不要去討厭英語(yǔ)，英語(yǔ)也是很有用的。我認為吧，學(xué)英語(yǔ)和學(xué)語(yǔ)文一樣死，都是記。記語(yǔ)法，記單詞，記片段，都是記�？加⒄Z(yǔ)才是真真正正的機器人考試，考你的記憶力用的。單詞這些記憶力方面都不用說(shuō)了。就說(shuō)英語(yǔ)的習作。你不要把它想得太過(guò)于復雜，復雜了反而不利。你要把它看得簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到什么程度呢，就是我們學(xué)語(yǔ)文時(shí)候三年級的那種水平吧。我們現在所學(xué)的英語(yǔ)習作在中考對我們的要求并不是很高。只是要求語(yǔ)言沒(méi)有太多語(yǔ)法錯誤，流暢通順，條理清晰，字數100-120之間或者是80-100之間。這樣說(shuō)來(lái)，你有什么理由去弄那么復雜的詞句呢？你復雜了反而出錯。我常常會(huì )很羨慕那些英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)。我認為他們的詞匯量很大，于是我會(huì )去請教他們。他們其中有一個(gè)人給我的回答很深刻。那個(gè)人是英語(yǔ)課代表，她說(shuō)，我在做練習做試卷的時(shí)候，閱讀題后面往往會(huì )有一個(gè)小詞典，讓我們查閱不懂的單詞。我閑著(zhù)無(wú)事會(huì )去記一下，不管有沒(méi)有用，記了總比沒(méi)記要好很多�？�！這個(gè)就是一個(gè)非常小的細節問(wèn)題，但是詞匯量的多少，肚子里是否有墨水，看是要靠它啊。

　　第四是科學(xué)。有很多地方目前還是把科學(xué)給分開(kāi)來(lái)的�；瘜W(xué)和物理。關(guān)于科學(xué)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的了。有很多方法都是和數學(xué)雷同的。我們科學(xué)老師就是一個(gè)非常好的老師。他對我們說(shuō)，不要做那么多練習題，沒(méi)用的。其實(shí)如果真正把科學(xué)給弄懂了的話(huà)，科學(xué)比數學(xué)要簡(jiǎn)單許多�？茖W(xué)的運算本來(lái)就是屬于簡(jiǎn)單數學(xué)一類(lèi)的。說(shuō)化學(xué)吧，初中的化學(xué)沒(méi)有什么太大太大的難度，目前為止，大多還都只是記的地方比較多。有很多重要的化合價(jià)要背，熟記于心，還有化學(xué)元素周期表的創(chuàng )始人啊這些最為入門(mén)的知識。還有最為基本的幾個(gè)化學(xué)反應類(lèi)型要記住。至于物理么，通常還是要靠公式的吧。不管是浮力，密度，壓強還是什么，都是套用公式的多。但是在套公式的時(shí)候千萬(wàn)要小心，不要搞混了，還有分析情況要分析清楚。我有一個(gè)科學(xué)老師說(shuō)，做這些科學(xué)計算題目的時(shí)候就好比是警察在抓小偷。你要把這個(gè)潛伏的小偷透過(guò)案情分析出來(lái)。這么說(shuō)來(lái)，做科學(xué)的就有了一番趣味，那是屬于警察捉小偷的趣味。 -綜上所述- 綜上所述，大概的學(xué)習方法就只是這么幾種在我的思想中。但是這幾個(gè)學(xué)習方法沒(méi)有一個(gè)是屬于靠別人的。都是要靠自己學(xué)習的。所以說(shuō)，學(xué)習還是要靠自己。

　　我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)很多人說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)老師不好還是怎么樣或者是誰(shuí)誰(shuí)老師很變態(tài)作業(yè)很多如何。心里就徒然升起一股怒氣。就這么說(shuō)吧，學(xué)習靠的是自己，自己不認真學(xué)習就不要說(shuō)老師怎么樣怎么樣，你不感到惡心我都覺(jué)得惡心�？坷蠋煾陕�，老師只是給你起一個(gè)輔助作用。還有，再說(shuō)一句不客氣的話(huà)語(yǔ)，不要太抬舉自己，也許你在別人眼里什么都不是呢。

　　學(xué)習學(xué)習，學(xué)而時(shí)習之，叫學(xué)習。

【論學(xué)初三作文】相關(guān)文章：

論雨初三作文11-25

論抄襲初三作文10-26

超然論-初三作文10-31

論學(xué)習初三話(huà)題作文01-27

論初三作文（通用25篇）08-14

學(xué)釣魚(yú)的初三作文01-31

學(xué)游泳初三作文09-25

樂(lè )學(xué)初三作文03-08

論如何看待分秒必爭初三作文01-30

初三優(yōu)秀作文700字：論合作與成功01-31