描寫(xiě)春天的初中作文800字（精選40篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)春天的初中作文800字（精選40篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天的初中作文 1
上個(gè)星期周六的早晨，天宇毫無(wú)征兆地下了一場(chǎng)雪，慶幸的是，我竟然沒(méi)在睡懶覺(jué)，而是靜靜地被這場(chǎng)雪的到來(lái)而感動(dòng)著(zhù)。
睡夢(mèng)初醒，朦朧中看見(jiàn)外面一片雪白。懷著(zhù)驚奇的心情再次揉著(zhù)惺忪的睡眼，發(fā)現那原來(lái)是真的。翩翩雪花如同穿上了紅舞鞋般在空中飛舞，屋頂上全被白皚皚的雪所覆蓋，草地在白色的陪襯下隱隱約約冒出了一點(diǎn)新綠，如此的耀眼。這種場(chǎng)景久違了，貌似在去年的冬天也下過(guò)一場(chǎng)雪，只不過(guò)沒(méi)這場(chǎng)來(lái)的壯觀(guān)，“好美啊~”我在心底默默贊嘆。
只是，這一切似乎在我心中泛起了陣陣的悲哀，為什么呢?或許最近默默承受了太多的不愉快，壓抑在內心許久，觸景傷情也許就是如此。
又開(kāi)學(xué)了，漸漸地嗅出了臨近初三的緊張的氣氛，各門(mén)學(xué)科真的'好煩，作業(yè)又做到只有月亮陪伴我的寂靜的時(shí)刻，想到這里一陣頹廢，自己放棄的念頭油然而生;朋友錯綜復雜的關(guān)系，人與人之間的不理解，又為原本快樂(lè )的生活蒙上了一層陰影;還有就是我特別惦念著(zhù)扎根在普陀區的記憶，卻為舊地重游的遲遲不能實(shí)現而化作泡影而著(zhù)急，難道懷念過(guò)去是一種羈絆?……我的眼里終于泛濫淚花。
我伴隨著(zhù)憂(yōu)郁，信手翻開(kāi)了雪萊的《西風(fēng)頌》，那句為人熟知的名句映入眼簾：“冬天既快來(lái)，春天難道還遠嗎?”恍然，我仿佛醍醐灌頂，被震撼了。是啊，不愉快的一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而遠去，最重要的是面對現實(shí)，不是嗎?未來(lái)的命運是掌握在自己的手中。只要有那份改變現實(shí)，為未來(lái)奮斗的決心和勇氣，還有什么可怕的?可悲的呢?想到這里，心情突然好了起來(lái)，充滿(mǎn)荊棘的挫折的路是為了將來(lái)的紅色的地毯作鋪墊，而當中的曲折則是紅地毯的一磚一瓦的累積。那么，只有腳踏實(shí)地地為我想要做的事情努力。
雪停了，心中的疑慮也消除了，一縷明媚的陽(yáng)光照射入我的心底，驀地發(fā)現世界是如此的美麗，也許我真切地聽(tīng)到了春天的腳步聲……
窗外的景色很美，積雪初融，生機勃勃地一切組成了一幅曼妙的畫(huà)卷，行人匆匆進(jìn)入我的視線(xiàn)，他們是去干什么事情呢?奔向他們的目標和希望!我自己對自己說(shuō)。
春天的腳步聲漸漸逼近了，那么，現在我也要開(kāi)始自己的新的一天。
描寫(xiě)春天的初中作文 2
早春二月，春風(fēng)迎面吹來(lái)，春姑娘向大地鋪下綠毯，讓大地萬(wàn)物復蘇。我扯著(zhù)春姑娘的花衣裙來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠的大地上。
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊聲下一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。它披上綠衣，張望著(zhù)這似曾相識的世界，開(kāi)始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹(shù)伯伯們表演著(zhù)各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問(wèn)好。柳條妹妹可真是活潑啊。
春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹(shù)媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹(shù)枝杈上�；▍仓�，美麗的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現出婀娜多姿的身材爭奇斗艷，有的綻放出迷人的'笑臉向路人示好……蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來(lái)伴舞。
春雨踏著(zhù)輕盈的步子來(lái)了。要問(wèn)春姑娘的樂(lè )隊是誰(shuí)?非春雨莫屬了。聽(tīng)，春雨的交響樂(lè )開(kāi)始了。它們在地上“沙沙”歌唱，在樹(shù)叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂(lè )……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春姑娘的樂(lè )隊，還是春姑娘手了的繡花針呢。春雨一針一線(xiàn)地織出了景色怡人的山水畫(huà)，織出了鮮艷、茂盛的花草樹(shù)木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。
春雨無(wú)聲無(wú)息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的畫(huà)面。原本透明的蔚藍色的天空被洗得非常得明凈，沒(méi)有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛(ài)迷人了。燕子嘴里哼著(zhù)春天的贊歌從樹(shù)梢上掠過(guò)。小草上、樹(shù)葉尖上出現了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。
春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊!宛如一幅神奇的變化萬(wàn)千的山水畫(huà)，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
描寫(xiě)春天的初中作文 3
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著(zhù)輕健的步伐，已悄然來(lái)到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著(zhù)泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著(zhù)頭，看者藍天白云深思著(zhù)：我什么時(shí)候才能和大樹(shù)一樣高?我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢?而花朵微笑著(zhù)對著(zhù)天空，盡情地享受著(zhù)溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著(zhù)她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著(zhù)腳站出來(lái)啦。春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春風(fēng)又接著(zhù)亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來(lái)。她的到來(lái)，讓人們都十分開(kāi)心。春雨像有千針萬(wàn)線(xiàn)一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)翩舞，百鳥(niǎo)結隊來(lái)唱歌，雜花紛然披陳于樹(shù)梢上。氯氟的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
啊，“一年之計在于春”，春天象征著(zhù)辭舊迎新，象征著(zhù)一個(gè)全新的開(kāi)始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實(shí)在太多了，我無(wú)法個(gè)個(gè)將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在在心中吧!我漫步于春景中，風(fēng)中飄來(lái)一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細觀(guān)察，細數精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時(shí)間的變遷;是春，讓我知道了生命的輪回;是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬(wàn)木爭榮的季節!在遙遠的地平線(xiàn)上，威嚴地站立著(zhù)的，已不是冷酷的`冬，老葉不必寨奉，或者說(shuō)不必作那悲壯的自己犧牲來(lái)保護樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè )的夢(mèng)。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路!
描寫(xiě)春天的初中作文 4
下了幾場(chǎng)雨，難得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！恰巧休息，便急著(zhù)要去戶(hù)外曬曬晦氣。春天來(lái)，勾起斷斷續續的，或近或遠的，有關(guān)春的遐想。
嘩！江水漲了這么多，滔滔奔流，氣勢磅礴……讓心也有些涌動(dòng)了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹(shù)林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫(huà)面��！我還是那么喜歡海喜歡江，只是春的足跡已來(lái)了幾回，時(shí)光飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩重了。
凝神間，不經(jīng)意地抬首，又是一陣驚喜！看，遠近的堤岸不知何時(shí)換了新裝，枯黃的冬衣被春風(fēng)春雨刮走了，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈破土而出，占據了“冬衣”的領(lǐng)地，于是有了這誘人綠油油的堤岸！不，不，還有每一處的草坪，人工的或天然的，公園里，花壇邊或公寓前后，所有的草都跳起舞來(lái)了，沉睡了整個(gè)冬，遇上了喚醒的春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著(zhù)露珠，披著(zhù)迷人的綠衣，展示它們最美的一面�；▋簜円膊桓适救�，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的……爭芳斗艷！春真是好��！草地上，花叢中孩子們放風(fēng)箏做游戲，一派微生機勃勃的景象。
最精彩的還是那些偉岸的樹(shù)木，本來(lái)南方的樹(shù)木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹(shù)也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它們奉獻了一樹(shù)的`紅花之后就開(kāi)始抽芽長(cháng)葉了，開(kāi)始是一枝枝，一點(diǎn)點(diǎn)地綠芽，幾場(chǎng)雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小葉子長(cháng)成滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁。楊柳的生長(cháng)也很動(dòng)人，難怪古詩(shī)里便有“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的贊美呢。那些嬌嫩欲滴的葉芽?jì)�，那讓你一天一個(gè)驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的的魅力嗎？春，充滿(mǎn)奇跡！聽(tīng)過(guò)枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹(shù)樁也在春風(fēng)、春雨、春陽(yáng)的呵護下長(cháng)新芽了。
一年之計在于春，人們也是不會(huì )忘記的，各行各業(yè)在春里都有許許多多的設想及計劃。學(xué)生們在春里又開(kāi)始了忙碌的學(xué)習，商人們推出夢(mèng)之春，綠色行動(dòng)等等名堂，在環(huán)保愛(ài)護大自然的帷幕下，推銷(xiāo)各種吃的、用的商品……
春是生命導航，萬(wàn)物都離不開(kāi)春，只是請記住春是奇妙而公正的，它公平地讓萬(wàn)物受益，但對于想借它生長(cháng)的惡毒污穢的事物，便會(huì )在春的循環(huán)考驗中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅強勇敢地走好人生每一步！
描寫(xiě)春天的初中作文 5
俗話(huà)說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。田野里的小草破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，遍地都是。春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，令人處處入意境。
說(shuō)起春，人們就不由想到春雨，想到那韓愈寫(xiě)到‘天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！那榫�。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。春天的雨也是連綿的'，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。當春雨輕輕下起的時(shí)候，大地上的生靈都以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)來(lái)歡迎春雨。春雨用他們的生命來(lái)為大地做著(zhù)貢獻，為人民做著(zhù)貢獻，為世界做著(zhù)貢獻……當大地上的生靈吮吸完最后一滴甘甜，他們都以最飽滿(mǎn)、最熱情的姿態(tài)來(lái)迎接人們，為人們提供氧氣。它想一支蠟燭，只會(huì )照亮別人前程的路，犧牲自己。所以，春雨是輕柔的，是無(wú)私的，它更是偉大的！
春天的顏色真是五彩繽紛，它是必不可少的東西。太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……一切都是那么美好，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總繪。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，這是多么使人心曠神怡的景象��！春天是屬于孩子們，天空也是屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩。
啊，美麗的春天，這是多么令人向往的季節。這是屬于孩子們的季節，這里有你們的歡笑，你們的故事，你們的童心。我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣的生機勃勃，五彩紛呈。
描寫(xiě)春天的初中作文 6
陽(yáng)春走得太快，嚴冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓?zhuān)銇?lái)他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，似乎春天立馬就能站在我們面前了。
然而，迎春是植物界賦予的使命，無(wú)意苦爭春，只把春來(lái)報；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì )輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來(lái)的不是時(shí)候，也只能望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結果。唯有靜下心來(lái)才能發(fā)現，原來(lái)春天，并不是一些簡(jiǎn)單的花開(kāi)。
清早窗戶(hù)亮得早，從被窩里伸出來(lái)的手不再感到寒冷，忽然聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)的叫聲那么悠揚婉轉，便穿好衣服從家里走出來(lái)，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢(mèng)。
迎著(zhù)熹微的晨曦，幾株柳樹(shù)裊裊婷婷地立著(zhù)，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句便立馬從腦海中浮現，不免感嘆詩(shī)人的才華，留下這千古名句，更給我們營(yíng)造出無(wú)法逾越的絕妙意境。冬青樹(shù)蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細看，才發(fā)現那里竟已冒出一簇簇新生的`葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬�；蛟S，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì )隨著(zhù)孩子們一起醒來(lái)吧？
正當我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園里瞬間響起悠揚的音樂(lè )聲，緊接著(zhù)就是孩子們穿過(guò)校園的腳步聲，和他們一夜好夢(mèng)后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒(méi)。不覺(jué)吟起清代大才子袁枚的詩(shī)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！奔词棺约罕拔⒌牟恢狄惶�，也要努力活出自己的精彩。
想當初迎他們入校時(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來(lái)暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著(zhù)引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書(shū)聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。
東方露出橘紅色的曙光，映著(zhù)教室里散發(fā)出來(lái)的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹(shù)，不禁感嘆：經(jīng)歷過(guò)嚴冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯��！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書(shū)！為了姹紫嫣紅的盛開(kāi)而努力！
描寫(xiě)春天的初中作文 7
春天是彩色的。金黃的水仙花，矯黃的迎春花，火紅的太陽(yáng)，粉紅的桃花，綠水青山，藍天大海春天的顏色真是五彩繽紛！春天是一切美的融合，一切色彩的匯總，每一種春天的植物都代表著(zhù)一個(gè)人的品格！在這個(gè)春天里我也做了許多充多充滿(mǎn)價(jià)值，充滿(mǎn)色彩的事情！
想到夏天小區中的垃圾箱里堆滿(mǎn)了臭氣熏天的垃圾，就十分令人懊惱。但實(shí)行垃圾分類(lèi)就可以把這些垃圾分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行收拾、歸整，就能顯得干凈多了！垃圾分類(lèi)不僅能使環(huán)境質(zhì)量得到提升，還能使資源重復利用。如果垃圾分類(lèi)能真正的實(shí)行，我們的生活就會(huì )變得井井有條！垃圾分類(lèi)，從我做起！
我們小區的業(yè)主對待垃圾分類(lèi)的認識不夠，還不是特別的重視，甚至還不知道要怎樣去處理垃圾分類(lèi)。我是我們小區的垃圾分類(lèi)志愿者，我把觀(guān)察到的現象記錄下來(lái)，和小區的志愿者們進(jìn)行討論，最后我們決定用思維導圖的方式把垃圾如何分類(lèi)都做了詳細的標識，貼在了垃圾收集處，而且對于幾個(gè)垃圾收集處采取親自督導方法。
周末，我到了小區門(mén)口的這幾個(gè)垃圾桶前站崗，指導人們如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我執勤的時(shí)候，看見(jiàn)老爺爺拎著(zhù)一大袋子垃圾就要隨便一扔。我看到后，忙對老爺爺說(shuō)：“咱這垃圾現在要先分類(lèi)，再投放到不同的垃圾桶里�！崩蠣敔敳恍家活櫟恼f(shuō)：“這多麻煩啊，小伙子�！薄安宦闊├蠣敔�，我幾分鐘就搞定�！闭f(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)了垃圾袋，雖然一股難聞的味道撲面而來(lái)，但它就是很好的說(shuō)服教材，我邊分垃圾，邊對老爺爺說(shuō)：“您看，這些廚房的'垃圾有蘋(píng)果皮、土豆皮、魚(yú)刺、骨頭如果不和您扔的這些塑料瓶及時(shí)分開(kāi)，時(shí)間一長(cháng)，它們就會(huì )造成腐蝕，把可以再利用的瓶子破壞掉，這樣不但造成污染，可利用的物品也破壞了。再造一個(gè)瓶子又要新的材料，造成了浪費呀！”我一邊說(shuō)，一邊把幾個(gè)瓶子放到可回收垃圾桶中。老爺爺聽(tīng)了我的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小伙子，你分析的對呀！知識創(chuàng )造財富，以后我要把廚房的垃圾單放，別讓它們作怪！”我高興的沖著(zhù)老爺爺點(diǎn)頭微笑，我心中的春天來(lái)了！
我的舉動(dòng)對全中國，全世界來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太渺小，不足一提，但我還是為保護環(huán)境，保護我們的地球家園貢獻出自己最大的力量！讓更多的垃圾能重復利用，變廢為寶！春天是一年的開(kāi)端，是一年的新氣象，我希望用自己的行動(dòng)去填充這美好的春天！
描寫(xiě)春天的初中作文 8
一陣春雨過(guò)后，春風(fēng)飄飄然然的就來(lái)了，溫柔的很，把冬天凍紅的小臉蛋兒，都潤上了色。春風(fēng)是春姑娘袖子里舞動(dòng)的風(fēng)，神奇的很，看姑娘手袖揮一揮，就是春風(fēng)一陣，光禿禿的花樹(shù)枝上多了幾只嫩芽，細細長(cháng)長(cháng)的柳枝上，也抽出了幾只嫩綠色的長(cháng)葉子，還給柳樹(shù)姑娘，一頭茂密唯美的長(cháng)發(fā)。春姑娘無(wú)處不在，在山林里就向四季常青的松樹(shù)爺爺，跳了一支精彩的舞，松樹(shù)爺爺，臉上滿(mǎn)是愜意的微笑，隨春姑娘一起手舞足蹈。
春姑娘是一個(gè)柔情似水的人，她的手放在河里，就解凍了冰，她隨手輕輕地一舞，就激起了波紋。她對著(zhù)魚(yú)兒蝦子一笑，它們便高興的不知所措，一個(gè)勁的游來(lái)游去，在河里亂竄。淤泥里的種子，見(jiàn)了春姑娘，也不免動(dòng)了情，暗暗下定決心。一定要開(kāi)出最美最艷麗的花，和她見(jiàn)上一面，好好的親近一番。
春姑娘雖然是那樣的神仙姐姐，但是卻一點(diǎn)都沒(méi)有擺架子，她是多么的喜歡人類(lèi)，多么愛(ài)護自然的生命。她邀請來(lái)了太陽(yáng)公公，灑下溫柔的光芒，散發(fā)熱度，融化冰雪，升溫大地，比許多脆弱的生命帶來(lái)新生的希望，給冷壞了的`人們，帶來(lái)在外奔跑的能力。
當勤勞的農民伯伯灑下汗水，笑對著(zhù)落日夕陽(yáng)，滿(mǎn)懷著(zhù)期待，希望種子能夠快快發(fā)芽，茁壯生長(cháng)。春姑娘就找來(lái)了雨婆婆，讓勞累的人，在家好好歇息，讓傻笑的種子，得到充足的水分，蓄精養神，有了沖出土地的精神。
春姑娘是個(gè)大忙人，但是她也是愿意，許多生命一起玩樂(lè )的。她鼓勵桃花綻放出自己的美麗，她贊嘆小草，堅強的生命力，她感謝陽(yáng)光照射大地，帶來(lái)那么多的溫暖，她傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，并且溫柔的與她合唱。它睡在大地母親上，與她面對面接觸，訴說(shuō)著(zhù)感激的心情。她還和小小的蟲(chóng)子，一起勤勞的工作。我田園里長(cháng)出來(lái)的莊稼，一起成長(cháng)，和河里的小魚(yú)小蝦，一起歡唱。
春姑娘來(lái)了，她總是心存善意，心胸寬廣，她在背后做了一切，卻不圖任何人的感激。春天來(lái)便來(lái)了，萬(wàn)物更新，春意盎然，沒(méi)有人在意春姑娘，但是有人會(huì )在意春天的萬(wàn)物景象，對于春姑娘來(lái)說(shuō)，這就夠了。
當春天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘踏上了遠行的道路，夏天就來(lái)了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，還怪罪自己不夠爭氣，沒(méi)能與春姑娘親近，但是沒(méi)有關(guān)系，春姑娘走了，荷花卻迎來(lái)了夏天的熱烈，成為了整個(gè)夏季當中，不可忽略的一景。
描寫(xiě)春天的初中作文 9
今年的春天來(lái)得遲了些，但滿(mǎn)園的嫩芽也阻擋不了我觀(guān)察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過(guò)這樣一個(gè)作業(yè)，既能完整記錄植物的開(kāi)花過(guò)程，還能欣賞到美景。我抱著(zhù)這樣一舉多得的心理開(kāi)始了拍照的征途。
記得那些日子，我狂熱地每天攜相機游走于校園，生怕錯過(guò)任何一處美景。連翹率先開(kāi)放，綻放出明艷的金黃色，真是可愛(ài)；一樹(shù)樹(shù)的玉蘭開(kāi)滿(mǎn)了乳白色的花朵，有種壯觀(guān)的美；那本與雜草沒(méi)有區別的小麥終于長(cháng)高并且出穗了，那是豐收的美！
然而，我花了如此多的時(shí)間，如此細細觀(guān)察，但仍被這些種類(lèi)繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀(guān)察的紫丁香旁邊，垂絲海棠突然出現的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊，校長(cháng)室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋，而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺上。還有松樹(shù)的換葉，草叢中滿(mǎn)是的蒲公英我還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)賞，就完成并且逝去了。我不僅沒(méi)能照到完整的組圖，本來(lái)想去欣賞的好興致也消失殆盡。
后來(lái)索性不拿相機了，仍去校園中游走，只是顯得有些漫無(wú)目的，隨性而為。腳步也放慢下來(lái)，這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。
又是熟悉的一樹(shù)樹(shù)玉蘭，可現在已經(jīng)花落人空。前些天盛開(kāi)時(shí)那一派熱鬧的場(chǎng)景早已消散，只剩下一個(gè)鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感，有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過(guò)兩天又經(jīng)過(guò)這里，花已不復返，綠油油的葉子已經(jīng)取而代之，又是一片生機勃勃的景象。無(wú)須為花開(kāi)驚喜，也不必為花落傷心，因為生命永遠在繼續，我們總會(huì )看到新的生機。人生亦如此，代代相傳，生生不息。
不知多少次經(jīng)過(guò)月季花的小道，那天看到它們時(shí)竟覺(jué)得那么熟悉。我剛入學(xué)時(shí)也是這樣一派月季繽紛盛開(kāi)的場(chǎng)景��！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，想那時(shí)的我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅，還是有些單純與稚嫩。如今，有了幾番艱辛的體味，也越發(fā)成熟、穩重了。不再因學(xué)習上的小事悶悶不樂(lè )，開(kāi)始規劃著(zhù)理想與未來(lái)并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復始的月季花承載了多少人的成長(cháng)與蛻變��！這都是我前一陣錯過(guò)的景色。我錯過(guò)的.哪止這些，還有很多，很多我根本意識不到的。但我又是幸運的，我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞，只有放慢腳步，俯下身子，用一顆真誠的、熱愛(ài)生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。
描寫(xiě)春天的初中作文 10
春，在年的鞭炮震響中夢(mèng)醒；小城，在春的氤氳撫慰下豐盈。
山，愈發(fā)蔥蘢；水，愈發(fā)蒼翠。山因水而秀，水依山而美。山水相依，城水相映，人水相親。小城，坐擁山水懷腹，如珠如玉，入詩(shī)入畫(huà)。人在城中，城在水中，水在山中，山在夢(mèng)中。小城愈顯得千般裊娜，萬(wàn)般旖旎。春山春水春來(lái)時(shí)，春草春泉春華麗。一幅磅礴絢爛的天然畫(huà)卷，緩緩展現出小城的原生態(tài)活力。人間何處覓天堂？小城山水勝夢(mèng)鄉。
清晨漫步小城，春風(fēng)習習，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條。暖風(fēng)吹拂楊柳綠，細雨輕撣桃李紅。彌眼而望，四隅芬芳，八方靈動(dòng)。漫山偌大的果園包裹著(zhù)小城，萌動(dòng)著(zhù)兩千多平方的期冀，承載著(zhù)六十多萬(wàn)生民的夢(mèng)想。太虛宮里銘文晨鐘，敲響了五谷豐登的祈盼；邱祖殿前渙渙碧波，傳遞著(zhù)國泰民安的福祉。春風(fēng)春雨春光，小城的春天蕩漾著(zhù)幸福安康的醇醴。
華燈初上，夜色朦朧，小城如嫵媚的新娘，秀美與嬌柔欲蓋彌彰。白洋河畔流光閃作天，霞光路上星斗連成河。光與影交匯疊彩，燈與星輝映并麗。思緒在黑夜的光華中恣意飛翔，目光伴著(zhù)山風(fēng)和流水潛心張揚。臨風(fēng)攬月神情爽，對酒當歌意氣昂。小城，妙在自然，醉在休閑，返璞歸真不乏現代，端莊秀麗不失活潑。山水生態(tài)之城，果都文化圣地。
恍若一瞬光陰轉，百載千年只等閑。新世紀第二個(gè)十年的首啟之春，欣欣然張開(kāi)了笑眼。推開(kāi)十二五之窗，撲面而來(lái)的是半島藍色經(jīng)濟區、長(cháng)春湖省級旅游度假區徐徐拉開(kāi)的大幕。小城以華麗的轉身，彰顯出靚麗奪目的'容顏，宜居、宜業(yè)、宜游，工業(yè)經(jīng)濟與城市經(jīng)濟并駕齊驅。小城的羽翼將覆遮25平方公里，福澤20萬(wàn)民眾。親水戲水，運動(dòng)休閑，商貿旅游，自然生態(tài)。膠東水城，以小城為原點(diǎn)，一體兩翼，夢(mèng)圓60平方公里的山水大版圖。年年歲歲春相似，春來(lái)還似去年時(shí)？
九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，一千年只爭朝夕。小城與春天有約，滿(mǎn)園春色關(guān)不住，天街小雨潤如酥。燕子的呢喃，銜來(lái)科學(xué)發(fā)展惠民生的號角；回歸的雁行，書(shū)寫(xiě)創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒的輝煌。春天小城，眼前是唐詩(shī)，背后是宋詞，舉手投足是傳奇。春天唯一的涵義是生長(cháng)，折一朵白云，攬一方藍天，擯棄似有若無(wú)的惆悵，邁開(kāi)新春的步履，到春景中去留下嶄新的春意，在春色里唱一曲春天的贊歌，酣暢淋漓地呼吸春天的芬芳，用心把小城的春天收藏，守望一份美麗，守候萬(wàn)份希望，與春天一起成長(cháng)。
小城，是國家級生態(tài)示范區；小城，是環(huán)渤海最大的島；小城，是煙臺的后花園。
小城，是我的家，她有一個(gè)詩(shī)意雅致的名字叫棲霞。
描寫(xiě)春天的初中作文 11
春天，在眾人眼里，好像都是一個(gè)美好的季節吧�？墒�，春天究竟為何美麗呢？是因為那些受萬(wàn)千喜歡的百花，在這個(gè)季節齊放的美景，還是柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿？是融化的溪水，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說(shuō)從遠方回來(lái)的故事，裝點(diǎn)了春天？
春天，真的是因為這些，才顯得美好嗎？可是，花草樹(shù)木，泉水溪流，各種可愛(ài)的小動(dòng)物，又與我們有什么關(guān)系呢？春天好似與我們的生活無(wú)關(guān)。
春天來(lái)了，窗外在陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶來(lái)幾絲柔情，卻又摻雜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的，溫暖情意。與冬日的陽(yáng)光不同，春天的陽(yáng)光是有溫度的�？v然我們再遲頓，也能夠感受到季節的變更，從春日的陽(yáng)光開(kāi)始。
走出門(mén)去，迎著(zhù)春風(fēng)，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹(shù)上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，可愛(ài)極了。不細細觀(guān)看，是看不出來(lái)的，我說(shuō)不出有什么意義，只是覺(jué)得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺(jué)。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說(shuō)不出來(lái)花草對我們的意義，但是卻又覺(jué)得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺(jué)得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。
漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著(zhù)冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠在天邊的溫陽(yáng)中和不了的清新。萬(wàn)物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因為冷，所以冬天，因為暖，所以春天。春天與我們的關(guān)系，沒(méi)有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著(zhù)的，我們沒(méi)辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。
在不知不覺(jué)中，屬于春季中的.某一天就要結束了。春天的夜晚，也有著(zhù)自己的魅力�？諝庵�，帶著(zhù)白日的溫暖陽(yáng)光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的天空不像盛夏時(shí)的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點(diǎn)星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風(fēng)情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會(huì )有幾分期待的情緒了。有時(shí)候，期待一樣東西的到來(lái)的情緒，比下一秒就可以見(jiàn)證的那種喜悅，更讓人激動(dòng)。
我喜歡這樣的春天，并不是萬(wàn)物與我們無(wú)關(guān)的春天，而是當我仔細觀(guān)察，細細品味，知道與我們之間，那說(shuō)不明白的羈絆的那個(gè)暖暖的春天，令人著(zhù)迷的春天，我愛(ài)的絢麗春天，我愛(ài)的美麗季節。
描寫(xiě)春天的初中作文 12
春天，我的企盼。
那年深秋，奶奶病重。原來(lái)紅潤的臉色一下子蒼白了下來(lái)。奶奶八十有九，她這一輩子都在操勞，沒(méi)有過(guò)過(guò)幾天好日子。她的兩鬢沒(méi)有一絲黑白，全都是銀絲。她勞苦了一輩子，還沒(méi)有好好享受天倫之樂(lè )，就倒在了秋天。
是夜，我走到她的床邊，望著(zhù)她熟睡中蒼白的臉。我想摸摸她的臉，手指卻無(wú)力的垂下。她太瘦了，病倒之后她越發(fā)的瘦了。我的眼底泛起了淚花。奶奶，如今你也要離開(kāi)我了嗎?
過(guò)了些時(shí)日奶奶并不見(jiàn)好，病情反倒更加嚴重了，巴掌大的臉上慘白一片，皮膚像干枯的樹(shù)皮攀爬在身上。我望著(zhù)日漸消瘦的她，心里就像被刀絞了一般。我記憶中那個(gè)慈祥、健康的奶奶呢?
那夜，雪撲了下來(lái)。打開(kāi)門(mén)，地上滿(mǎn)是雪，我討厭它，遮住了綠色，一片死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機。我拿著(zhù)掃把狠狠地掃開(kāi)了它。任由它被骯臟的泥土侵占。
走進(jìn)屋，奶奶問(wèn)我：“馨兒，春天到了嗎，我想看看桃花�！蔽铱粗�(zhù)只剩一把骨頭的她，我望著(zhù)她渾濁而清明的眼，忍住奔騰的淚，點(diǎn)頭梗咽道：“快了�！蔽业哪棠贪�，如今你就只盼望著(zhù)再見(jiàn)一見(jiàn)春天了嗎?于是，我期盼著(zhù)，企盼著(zhù)春天快點(diǎn)到來(lái)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么?
可是，她撐不到那天了，我望著(zhù)她，看著(zhù)她企盼的眼神，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自責。我多么希望用我十年陽(yáng)壽，換一場(chǎng)春天，了卻她一場(chǎng)心愿。
她一直與病魔做著(zhù)抗爭，只為等一場(chǎng)桃花。我日日守在床邊，懇求著(zhù)春天快點(diǎn)到來(lái)。
終于在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，門(mén)前那株桃花綻開(kāi)了花苞，我摘下一朵，我捧著(zhù)它欣喜若狂，煎熬而長(cháng)久的等待終于開(kāi)出了花兒。
第二天一早，天放晴，雪兒早早的化了，天氣溫暖宜人，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，我推著(zhù)奶奶，行走在庭院里。她沐浴在陽(yáng)光里，身上透露出金光，我感到她的時(shí)間不多了。我顫抖著(zhù)摘下桃花，放在她的手心，她像個(gè)孩子般嗅了嗅，開(kāi)心地說(shuō)：“春天真的來(lái)了�！痹�(huà)到最后，她像個(gè)泄了氣的皮球，坐在輪椅上，手無(wú)力的垂下，嘴角洋溢著(zhù)一抹春天般溫暖的`笑容。
我微笑著(zhù)，淚珠大顆大顆的砸落。奶奶，她完成了最后一個(gè)心愿不是么。望著(zhù)她的臉，第一次看見(jiàn)，那張被折磨了許多個(gè)月的臉上有了一絲紅潤，一絲笑容。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么?是的，人們啊，請相信，堅持就會(huì )成功，付出就會(huì )有回報......
春天，我的企盼。企盼，了卻她殘生的最后一個(gè)愿望......
描寫(xiě)春天的初中作文 13
“不能做山頂上的一棵勁松，也要做溪邊挺拔的小樹(shù)，而且要當最好的那一棵�！薄}記
我一出生就被人討厭，就被人嫌棄，我……我就……就是那個(gè)丑小鴨。
我的同齡人，一身金黃，朱紅嘴唇，土黃腳掌，個(gè)個(gè)仿佛天使模樣；而……我，垂下的毛，灰不溜秋的，黯然無(wú)色，一想到這“嗚……”我就想哭。我整天面對著(zhù)譏笑：“真丑，我才不跟你玩！”“丑八怪！丑八怪！”面對著(zhù)驅逐：“你不是我們家的，哪里涼快哪里待著(zhù)去！”我躲在一個(gè)布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的角落里，蜷縮著(zhù)身子，用丑陋的羽毛擦著(zhù)泉涌不止的淚水。偶爾到了晚上，我走出柵欄，來(lái)到河邊，把河水當成鏡子，照呀照，照呀照……可是看到的只有一只丑陋瘦小的'身體。我仰望天空，感慨地嚎叫道：“天呀！這難道就是命運的安排，難道我永遠只能與丑為伍，永遠都不能變美麗么？”最后，我決定離家出走。
我來(lái)到荒無(wú)人煙的大森林，這時(shí)已經(jīng)是深秋，樹(shù)葉凋落，那光禿禿的樹(shù)枝，好像惡魔的爪子，死死地抓住我脆弱的心靈。走著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)來(lái)到了森林的中心湖，我不敢看自己，只得望著(zhù)天空。突然，林中發(fā)出“沙，沙”的聲音，一群身著(zhù)雪白大衣的鳥(niǎo)兒優(yōu)雅地飛了出來(lái)，細長(cháng)的脖頸，寬挺的胸肩，��！多美呀！多美呀！我心潮澎湃！我……我多么想變成這樣呀！但……
冬天，轉眼間到了，下起了鵝毛大雪，我毫無(wú)防備，也沒(méi)有任何溫暖的依靠，我不停地打寒顫，凍暈了過(guò)去……
來(lái)年的春天，我迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現又是那一群鳥(niǎo)，它們議論著(zhù)：“哇！那一只年輕的天鵝，與我們比，簡(jiǎn)直漂亮十倍！”我向四周看去，心想：它們是在說(shuō)我么？我好奇地照照湖水鏡子，呀！這真的是我！真的是我！我居然是一只白天鵝！
我輕輕地舉起翅膀，飛起來(lái)了，我竟然飛起來(lái)了！我越飛越高……越飛越遠……當我翱翔于廣袤的藍天之上，真正感到了做天鵝的驕傲與自豪！
描寫(xiě)春天的初中作文 14
昨天下了一場(chǎng)雨，今天的空氣竟然是那么清新，吸一口，心情也是那么得舒暢。
大地也換了新裝，嫩綠嫩綠的。雖然有風(fēng)吹，有雨打，但小草還是那么堅強勇敢地鉆出了地面，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠。草叢中還夾雜著(zhù)蒲公英，一朵朵金黃色的小花迎風(fēng)招展，滿(mǎn)臉都是金燦燦的笑容，還有許多含苞待放的花骨朵，也都努力地探著(zhù)身子，微張小嘴，它們也笑得那么甜。
喲！這一簇簇的紫花叫什么名字呢？紫色的花瓣圍著(zhù)五六根金黃色的花蕊，香噴噴的，逗引來(lái)了很多蝴蝶。
還有許多有名的、沒(méi)名的野花，它們爭芳斗艷，散在草叢中像眼睛，像星星，在春風(fēng)的吹拂下，搖搖晃晃地眨呀眨、閃呀閃的。
路邊的桃花怒放著(zhù)，粉紅粉紅地擠滿(mǎn)了枝丫，像一群頑童，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。桃葉本來(lái)是綠色的，它怎么也紅了呢？是害羞，還是被桃花染紅了呢？地上飄落的花瓣也還是那么艷，像給大地鋪上了一層豪華的地毯。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，許多的樹(shù)木都不約而同地穿上了碧綠碧綠的春裝，全身滾動(dòng)著(zhù)一顆顆潤滑晶瑩的珍珠，亮亮閃閃的，顯得那么嬌美。最美的當然數那婀娜多姿的柳樹(shù)了，細長(cháng)而又柔軟的樹(shù)條，披掛著(zhù)細如眉的柳葉，在風(fēng)中翩翩起舞。
榆樹(shù)上掛滿(mǎn)了“榆錢(qián)”，一串串、一片片。放幾個(gè)“榆錢(qián)”在嘴里，還真好吃。
香椿樹(shù)上只是樹(shù)枝頂端冒出了一些嫩芽，這可是人們的盤(pán)中佳肴。當這些嫩芽被人們摘下去以后，接著(zhù)又冒出一批，年年如此。
棗樹(shù)的小葉好象還沒(méi)睡醒，慢慢地向外伸展著(zhù)。
我家窗臺上一群群的'麻雀，天天高興地唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，它們深怕我不知道春天來(lái)了，小燕子忽高忽低地從這飛到那，一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不知是從哪些小鳥(niǎo)的嘴里唱出來(lái)的。
人們都脫去了笨重的冬裝，換上了朝氣蓬勃的春裝。廣場(chǎng)上的孩子們多了，都開(kāi)心地做著(zhù)游戲，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
我愛(ài)這美麗的春天！
描寫(xiě)春天的初中作文 15
“沙沙沙…”“撲拉撲拉…”春天沿著(zhù)冬天離去的腳印來(lái)到了人間駐居，在她的身后，留下了一串銀鈴般的笑聲。只要你豎起耳朵，仔細地聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)春天正在來(lái)臨的優(yōu)雅的腳步聲。用擬聲詞寫(xiě)出春天腳步聲的優(yōu)雅。
風(fēng)姑娘環(huán)繞在春天的身邊陪她走著(zhù)，春天走過(guò)森林，“沙沙沙，沙沙沙�！敝︻^的樹(shù)葉隨著(zhù)春姑娘的腳步上下翻飛起來(lái)，就像是一只只在枝頭舞蹈的蝴蝶，又像是一場(chǎng)歡樂(lè )的演奏會(huì )。這是春天輕盈又不失風(fēng)度的腳步聲。 “撲拉撲拉�！币恢恢桓挥袣赓|(zhì)的藍蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)自己夢(mèng)幻般的翅膀，在屬于春天溫暖富有朝氣的陽(yáng)光中，飄飄悠悠地飛行著(zhù)，好像在享受著(zhù)一場(chǎng)來(lái)自天空的“春光雨”。這細微的聲音，是大自然樂(lè )譜中不可缺少的一片章節，也是春天那細碎的'腳步聲，她也許是怕驚擾了生靈吧？這個(gè)反問(wèn)句，可以讓讀者感受到一種強烈的憐惜感哦。
“噗嗤噗嗤……”仔細地聆聽(tīng)，花叢中響起了這微弱的聲音。循聲走去，一朵不知名的野花躍入了眼簾。春天為這朵小花準備了美麗的開(kāi)放聲�；ò暌黄忠黄卣归_(kāi)，好似春天在慢慢地走進(jìn)，又好似一幅明亮的畫(huà)卷即將展開(kāi)，這是一個(gè)美好的新生命在春天的腳步聲中降臨的溫暖。屏住氣息，生怕驚擾了這個(gè)生命。誰(shuí)說(shuō)野花不美麗？這朵小花乘著(zhù)彩虹的翅膀，還有春天在為她祈禱。 “噗嗤”的聲音，那是花開(kāi)的聲音啊，這需要多么敏銳的心靈感受呀。
風(fēng)兒奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，那是春天快樂(lè )的腳步聲，環(huán)繞在人們，植物，動(dòng)物的身邊，送去最衷心的祝福，并且期待著(zhù)萬(wàn)物因為春天的到來(lái)而綻放出的開(kāi)心的微笑。隔著(zhù)玻璃，孩子們的笑鬧聲成了春天到來(lái)的最美麗的聲音。聽(tīng)，那是洋溢著(zhù)太陽(yáng)般活力的聲音，那是散發(fā)著(zhù)熱情的聲音，那是春天的聲音。
用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去聆聽(tīng)，讓春天的腳步聲走進(jìn)你的身邊，走進(jìn)你的生活，走遍你心靈當中的每一個(gè)角落。
描寫(xiě)春天的初中作文 16
余輝透過(guò)厚厚的云層、濃密的樹(shù)枝和干凈的玻璃稀稀拉拉地散開(kāi)。整座房子都被淹了。我的思緒不禁飄回到那天下午，那三個(gè)快樂(lè )的身影。
慵懶的午后，陽(yáng)光普照大地，枝葉沐浴在柔和溫暖的陽(yáng)光下。不時(shí)地，森林里會(huì )響起幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆動(dòng)人。望著(zhù)窗外無(wú)盡的藍天，我突然有一種想走出家門(mén)的沖動(dòng)。好吧，這是一種解脫。當他離開(kāi)時(shí)，他還帶了一本素描本和一支鉛筆。
門(mén)前是幾年前留下的樹(shù)樁。本來(lái)應該是發(fā)芽的時(shí)候，但現在只有黃色的樹(shù)樁和年輪�？粗�(zhù)它，我不禁看到了童年的早春景象。一大早，當前門(mén)打開(kāi)時(shí)，桃花隱約閃爍。優(yōu)雅和溫柔，他們看起來(lái)像優(yōu)雅的年輕女孩。微風(fēng)輕撫，芳香隨風(fēng)融合，令人陶醉。停了一會(huì )兒后，我沿著(zhù)房子后面的小路悠閑地走著(zhù)。散步，來(lái)到公園。這時(shí)在公園里，忙碌了一天后來(lái)這里休息的行人正在談?wù)撘恍┈嵤�，到處都可以看到老人在下棋。他隨意找了一張長(cháng)椅，坐下來(lái)，享受大自然賦予的美麗。
很長(cháng)一段時(shí)間，正當我準備起身離開(kāi)的時(shí)候，一聲清脆的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。為了成名，是這個(gè)家庭的三個(gè)成員在行走。
此刻，孩子正坐在自行車(chē)上，身體前傾，雙手向前伸出握住把手，雙腳試圖觸到踏板，但他仍然年輕，一切都是徒勞，但他的臉仍然快樂(lè )。孩子的母親坐在后座，手放在孩子身上，輕輕地握住把手，腳不時(shí)向后蹬，偶爾留下一只手來(lái)保護孩子。孩子的父親緊跟在后面，不時(shí)伸出雙手保護妻子和孩子�？粗�(zhù)他們所愛(ài)的'人和孩子的眼睛，他們充滿(mǎn)了柔情。
行人在休息，老人在下棋，此刻似乎被三口之家所吸引，他的手已經(jīng)停止了運動(dòng)。他靜靜地看著(zhù)他們，笑了。
此刻，持續的夕陽(yáng)似乎籠罩著(zhù)這個(gè)家庭，溫暖而神圣。我手里的鉛筆開(kāi)始隨著(zhù)家人的后退而舞動(dòng)。
那一年，夕陽(yáng)剛剛好，時(shí)間剛剛好。那幅畫(huà)早已遠去，但那幅畫(huà)永遠在我心中，就像春天溫暖的春光溫暖著(zhù)我的心。
描寫(xiě)春天的初中作文 17
冰城的冬天格外長(cháng)，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個(gè)冬季被冰花覆蓋著(zhù)，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開(kāi)始融化，屋檐下的滴著(zhù)春天的氣息。
我將冰鞋早早收起，擦拭著(zhù)我的紅色自行車(chē)，小鳥(niǎo)在召喚我走出家門(mén)。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無(wú)聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開(kāi)窗戶(hù)，讓我把新鮮的空氣吸個(gè)夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著(zhù)，在三個(gè)屋子里來(lái)回竄著(zhù)，地板，墻壁，窗戶(hù)，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。
練兵場(chǎng)，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的冰場(chǎng)消失了。操場(chǎng)上大人孩子都出來(lái)享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著(zhù)孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒(méi)能喚回跑的無(wú)了蹤影的我們。
捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書(shū)館，幽靜的連一個(gè)人影也沒(méi)有，傍晚顯得陰森森的。別說(shuō)大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。
第二天當太陽(yáng)升起時(shí)，我們又活靈活現的在大院各個(gè)角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。
放風(fēng)箏的`日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著(zhù)媽媽的花布鞋，一個(gè)下午，我的腳指頭就探出頭來(lái)，急著(zhù)看看春天的好光景。
地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個(gè)地翻了一遍，當黑黝黝的土翻上來(lái)時(shí)，我攥了一把，嗨，能攥成團。黝黑的黑土地，這是我對東北黑土地的美好印象。
我記得我和媽媽種過(guò)許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠留在我的記憶力。
描寫(xiě)春天的初中作文 18
我與春天相擁，結識了她最美的瞬間�！}記
走進(jìn)自然，擁抱春天。4月30日，同學(xué)們懷著(zhù)期待的心，走進(jìn)濮上園，走進(jìn)了春的懷抱。春的美，定格在三個(gè)瞬間：
景色美
身著(zhù)天藍色校服的我們，沐浴在金色的陽(yáng)光下，穿梭在翠綠的柳葉間。路邊一簇簇一團團的三葉草中，不時(shí)有幾朵鵝黃色的小花探出頭來(lái)。小路蜿蜒，隨著(zhù)墨綠的山丘起伏。小山間，點(diǎn)綴著(zhù)如明境般的湖泊。湖上的橋環(huán)回曲折，橋下幾只小魚(yú)嬉戲玩耍，激起一朵朵浪花，打碎了碧藍的天。潔白的云，也像綻放的曇花，頃刻間支離破碎。春天的美，定格在天光云影共徘徊的瞬間。
互助美
一座石橋橫跨在干涸的小溪上，由大大小小的石塊砌成，橋面崎嶇不平難以行走。幾個(gè)膽大的男生小心地從橋上走過(guò)去了，我們女生也不甘示弱！但是我踏上第一塊石頭時(shí)，心已經(jīng)“砰砰”地跳個(gè)不停。對面的男生喊道：“左邊的`幾塊石頭不穩，你們從右邊過(guò)來(lái)�！蔽冶阍囂街�(zhù)把腳伸到右邊的一塊石頭上，正準備踩上去，只覺(jué)腳下一滑，身體猛地向左倒去。就當我驚慌失措時(shí)，身后突然有一只手拽住了我的右胳膊，接著(zhù)又有另一只手扶住了我的肩。我這才找回了重心。待我成功踏上下一塊石頭時(shí)，回過(guò)頭沖后面的朋友一笑，向她伸出手，說(shuō)：“小心點(diǎn)，我來(lái)扶你�！贝禾斓拿�，停留在同學(xué)互幫互助的瞬間。
收獲美
我在青青的山丘上，回首，感嘆——藝術(shù)節上激情澎湃的舞蹈，綻放出似火的熱情；運動(dòng)會(huì )中健步如飛的身影，展現了爭勝的決心；科技館里設計巧妙的展品，彰顯著(zhù)科技的飛躍。一天中，我們大笑過(guò)、歌唱過(guò)、驚嘆過(guò)、尖叫過(guò)……這個(gè)春天，我們收獲的不僅是豐富多彩的經(jīng)歷，更是值得一生珍藏的感悟與感動(dòng)。春的美，鐫刻在收獲滿(mǎn)囊的瞬間。
走進(jìn)春天，去擁抱最美的春天。這個(gè)春天，真是格外的美��！
描寫(xiě)春天的初中作文 19
在這溫暖的四月里，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，迫不及待的來(lái)到了我們的校園里。
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著(zhù)一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著(zhù)一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。
草坪的`中心還開(kāi)放著(zhù)幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著(zhù)的藍色小圓點(diǎn)是什么?
走近一看，哦!原來(lái)是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著(zhù)自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿(mǎn)意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們在花朵上翩翩起舞……。
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候，便會(huì )有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲(chóng)呢!正是因為有這些奇特的功效，人們才會(huì )把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(cháng)出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀(guān)呢!!!
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……。此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè )的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……。
有句話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春，一日之計在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我愛(ài)春天美麗的校園。
描寫(xiě)春天的初中作文 20
清晨我去小城外散步，��！綠色的麥田。盛開(kāi)的桃花。溫柔的春風(fēng)。誰(shuí)都會(huì )被這融融春光陶醉。體味人生，經(jīng)歷了風(fēng)雨途程，你才會(huì )更深切感受到春天的快樂(lè )。
第一次感受春天，是在我老家的麥場(chǎng)上。麥場(chǎng)上有好多麥秸垛，依然棉襖棉褲的我們圍著(zhù)麥秸垛戲要。村里的嬸嬸笑罵著(zhù)說(shuō)：“爹那個(gè)蛋，還不去脫掉棉襖，都春天了，別把你們焐化了�！蔽覀冾D時(shí)感悟，春天的陽(yáng)光是暖的。霎時(shí)爭相脫去冬衣，僅剩些單衣薄衫。我們即刻在麥垛上歡呼騰躍，那輕快的身影令老頭老太們羨慕死了。是的，在這春天的陽(yáng)光下，我們這些小精靈誰(shuí)不為卸去冬裝后的輕捷而開(kāi)心而歡笑呢。于是，村角、田邊、樹(shù)林、河旁，全成了我們這幫小精靈的世界。玩派仗、捉迷藏、要蟲(chóng)鳥(niǎo)，竟然忘了白晝與黑夜。
上學(xué)讀書(shū)了，感受春天的方式就更多更寬廣了。名為割草割野菜，實(shí)為在麥田樹(shù)林里玩要。遇上假日，便三兩一伙成群直奔村南洼，領(lǐng)略田間春光。綠色的麥苗、盛開(kāi)的桃花相映生輝，自己仿佛也成了畫(huà)中人，飽覽大平原碧野，吮吸春風(fēng)花馨的快樂(lè )。
村邊的揚樹(shù)吐穗了，河畔柳樹(shù)吐綠了，我們這伙小精靈把柳條編成圈戴在頭上，對著(zhù)女孩們一個(gè)勁地喊：“柳條青青，編個(gè)帽，送給媳婦好”女孩們則一邊追打我們，一邊把笑聲歡語(yǔ)一路拋灑。
青春伊始，大學(xué)落榜，何方是路，心事重重，無(wú)心去感受春天，俗話(huà)說(shuō)的好：“春困秋乏”，只知道春天是催眠的季節，任春光春色在迷迷糊糊中飄去。
初戀的失敗，更給心靈抹上了惆悵。此時(shí)的`春天仿佛在嘲笑自己，別人在盡情地分享春光，自己卻心如止水。
一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去了。終于在左沖右突中漸漸尋找到了自己合適的位置，才感覺(jué)師長(cháng)、朋友、網(wǎng)友、家人沒(méi)有把自己忘記，正是他們給自己帶來(lái)了理想中的春天。不能再錯失春光，得好好地感受品味，讓自己的心靈在春天里自由飛翔。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨洗沐，再來(lái)感受春天，就覺(jué)得獲得至善至美的心境。直面現實(shí)，感受春天的恩賜，春天給人的啟迪永遠是無(wú)窮無(wú)盡的。
描寫(xiě)春天的初中作文 21
春天是最美的一年的開(kāi)始，我們在這個(gè)季節變的更加的活潑生動(dòng)，更加的意氣風(fēng)發(fā)。只是因為這個(gè)春天百花齊放，香味彌散。
春天是萬(wàn)物蘇醒的好季節，許多鳥(niǎo)兒花兒在這個(gè)季節紛飛起舞，許多天真爛漫的孩子在廣闊的田地里放著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，那童真的笑容燦爛的微笑是多么的讓人受鼓舞。
愛(ài)在春天蔓延，愛(ài)在春天開(kāi)放，愛(ài)在春天結果。春天的豆芽在肥沃的土壤里悄然生息的生長(cháng)著(zhù)，那一絲絲的都是生命的脈搏在跳動(dòng)。在你精心培育的過(guò)程中，它茁壯成長(cháng)。就仿佛在培育一個(gè)新生命的喜悅一般，你會(huì )覺(jué)得這般很好！漸漸的它長(cháng)大成人了，它同樣以你當年對它的恩賜加以回報給你。這讓人又多了一份溫馨，多了一份感恩的心。
春天一個(gè)如花般的季節，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的季節 。在這個(gè)春意盎然的季節，是不是內心有很多的夢(mèng)想要實(shí)現呢？是的，很多的夢(mèng)想要實(shí)現。仿佛初生的芽?jì)�，在綠意的灌溉下，茁壯成長(cháng)，不為別的.，就是為了能生存下去。它們的條件它們的愿望就是這么的簡(jiǎn)單卻也是深刻的，為了生存要從一顆小小豆芽?jì)洪L(cháng)成那么大的植物真的是不易呀！所以每一次它們都是在努力每一次都是在拼搏。既然植物都這么的賣(mài)力去實(shí)現心里既定的夢(mèng)，何況是我們人類(lèi)呢？
夢(mèng)想的生活即理想的生活，理想的生活可遇不可求，就仿佛今天要遇到這個(gè)人明天要遇到那個(gè)人，今天那個(gè)人要離開(kāi)明天新的一個(gè)人就要到來(lái)。人生是否真的是悲歡離合交加呢？是呀，人生沒(méi)有不散的宴席。人生有微笑有眼淚才會(huì )讓生活更加的豐富多彩，讓人生更加的充實(shí)吧！有人說(shuō)眼淚是不好的，它代表傷心代表著(zhù)痛苦，可是如果試想一下沒(méi)有眼淚的痛哪有陽(yáng)光般的微笑，很多事對比出來(lái)才會(huì )知道。人生就是個(gè)經(jīng)歷，沒(méi)有更多的經(jīng)歷只是平凡的單調那么生活太平靜了太重復了太單調了不是嗎？所以我覺(jué)得生活有一點(diǎn)點(diǎn)轉彎一點(diǎn)點(diǎn)挫折一點(diǎn)點(diǎn)不平是必須的。
有夢(mèng)想就要它飛行，有夢(mèng)想就要去行動(dòng)，哪怕能實(shí)現的夢(mèng)的機遇是零！那又有何不可？
描寫(xiě)春天的初中作文 22
有人愛(ài)白雪茫茫的冬天，有人愛(ài)瓜果飄香的秋天，有人愛(ài)烈日炎炎的夏天，而我獨愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。小朋友們，我們一起去追尋春天的足跡，去找一找春天吧!
田野里，一排排金黃的向日葵，一個(gè)個(gè)仰著(zhù)小腦袋，露出笑臉，跟太陽(yáng)公公打招呼。旁邊一大片金燦燦的油菜花，開(kāi)得正艷，和向日葵爭奇斗艷。遠遠看來(lái)，成片的向日葵與油菜花仿佛成了一大塊金黃的地毯，煞是好看。睡醒了的麥苗掀開(kāi)了雪白的棉被，伸了伸懶腰，好奇地打量這些新朋友。蝸牛寶寶也來(lái)湊熱鬧了，在綠油油的草地上慢慢地爬著(zhù)，是那么的可愛(ài)。
樹(shù)林里，嫩綠的小草揮舞著(zhù)雙手，十分熱情。五顏六色的小野花紛紛綻開(kāi)笑臉，一個(gè)個(gè)交頭接耳說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，顯得那么可愛(ài)。清澈見(jiàn)底的小溪歡快地奔騰著(zhù)，叮叮咚咚，好像在演奏春天的交響樂(lè )。你看，溪里的魚(yú)兒們玩得多歡快啊!溪邊的.小樹(shù)木也醒了，突出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jì)�，是那么的可人�?/p>
花園里，淡黃的迎春花成片地開(kāi)著(zhù)，像是一大堆黃蝴蝶在舉辦宴會(huì );火紅的映山紅簇擁在一起，像熱情燃燒的火焰。還有杜鵑花、櫻花競相開(kāi)放，仿佛在進(jìn)行選美比賽。
公園里，最開(kāi)心的要數小朋友們了，他們快樂(lè )地放著(zhù)風(fēng)箏，那風(fēng)箏的樣式可真多呀，有老鷹，有變形金剛，有蝴蝶，有奧特曼，一只只風(fēng)箏活靈活現的。大人們有的在悠閑地散散步，聊一聊家長(cháng)里短;有的在水面上劃船、垂釣，不亦樂(lè )乎!
看到這些，我心中充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了喜悅之情。正如有句話(huà)說(shuō)的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。不要覺(jué)得春天姍姍來(lái)遲，其實(shí)它悄然前行，早已翩然而至。譬如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春天早已來(lái)臨，她藏在田野，躲在樹(shù)林，留在花園，奔向公園。只要我們用心觀(guān)察，仔細發(fā)現，就會(huì )明白，春天就在我們身邊，隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在。
描寫(xiě)春天的初中作文 23
春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然，桃花盛開(kāi)的機械，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在春天，要朝氣蓬勃，對許多教師來(lái)說(shuō)，在春天，要對學(xué)生灑下關(guān)愛(ài)的種子，對一堆戀人來(lái)說(shuō)，在春天，要愛(ài)的轟轟烈烈。
春天，四季的輪回，我實(shí)在是不想就那樣與她擦肩而過(guò)，我想好好欣賞她那無(wú)與倫比的美麗。
在冬日里，我時(shí)常羨慕那堅強的松樹(shù)，可是日子久了我又會(huì )覺(jué)得枯燥，而春天的降臨，則給人們帶來(lái)的美，讓人無(wú)法不去享受那萬(wàn)物復蘇的美麗。她邁著(zhù)輕盈的步伐，觀(guān)賞各淙淙流水的河流，靜靜等待著(zhù)小草慢慢長(cháng)大，看著(zhù)各種花骨朵，慢慢綻放。她奔跑在楊光四射的太陽(yáng)下，看來(lái)能夠忍絲絲暖意，朝氣蓬勃，家中有一盆迎春花，雖然不是高傲的牡丹，不是國花，可不管怎么樣，春日里望著(zhù)這金黃的迎春花，就感覺(jué)實(shí)在是溫暖極了，春天，一個(gè)最美麗的機械，暖和和的'，但又有這絲絲涼意，于是，春年就成為了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的季節！
草，青了，碧綠色的，充滿(mǎn)了希望和生機，綠得嫩，就好像翡翠一樣，樸素的香味讓人深深被感染，讓人陶醉其中梨花也開(kāi)出來(lái)花骨朵兒，不大，看著(zhù)就十分典雅，讓人感受到她的純潔，沒(méi)有人不貪婪享受這芳香桃花也絲毫不甘落后，長(cháng)出了花蕾，粉紅色，向未落的果實(shí)，他們每一個(gè)身姿都透露出“我在開(kāi)花”，給人帶來(lái)了喜悅，柳樹(shù)換上了新衣服，春天的微風(fēng)，溫暖人心，輕輕拂過(guò)柳樹(shù)，和柳樹(shù)一起跳著(zhù)精彩的舞蹈，我看呆了，翠綠映射在眼眶中，腦海中想到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這時(shí)，蒙蒙細雨落下，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，包含著(zhù)春天的色彩。細細聆聽(tīng)，滴！滴！答！答！，大自然十分神奇，竟然演奏出一樣一首動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，他們隨意，自由演唱，卻把每一首歌都唱進(jìn)人的心中，讓人震撼，伴著(zhù)絲絲細雨，伴著(zhù)陣陣花香，春天，正踏著(zhù)悠揚的步伐向我們走來(lái)！
描寫(xiě)春天的初中作文 24
今天是星期六，我和爸爸決定去郊外游玩，去聆聽(tīng)春天的聲音，尋找春天的顏色，感受春天的溫情。
我們出發(fā)了，今天風(fēng)有點(diǎn)大，河面上被風(fēng)吹皺起一道道波紋。河的沿岸有不少人在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，我們兩個(gè)沿著(zhù)河岸往前走，河岸邊小草碧綠碧綠的，仿佛一大塊綠地毯，給大地增添了無(wú)限的綠意。河岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，長(cháng)長(cháng)地柳枝在不停地搖擺，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)寫(xiě)得多么形象生動(dòng)啊，真的猶如眼前之景一樣。河面上低飛的海鷗不時(shí)傳來(lái)宛轉的叫聲，柳樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，給春天增加了不少熱鬧，我又不覺(jué)得想起了宋祁那一句有名的“紅杏枝頭春意鬧”詩(shī)句，春天真美。走不多遠，這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的油菜花紛紛向我們問(wèn)好。我和爸爸不由驚奇地贊嘆起來(lái)：多美的油菜花��！
我興奮地走進(jìn)了油菜花的田垅里，雖然泥土有些潮濕，但我感受到了春天的溫情。我看著(zhù)滿(mǎn)眼的油菜花，油菜花們你擠我，我擠你，簇擁著(zhù)我，宛如歡迎我們的到來(lái)。爸爸趕緊拿起了照相機拍下了這美好的瞬間。我又擺出了不同造型和油菜花定格在相片中。
接下來(lái)，我和爸爸來(lái)到了前宕村。我看到了一個(gè)院前有幾棵開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色花瓣的樹(shù)，爸爸說(shuō)那可能是丹楓，我就在丹楓前拍了幾張照片。這時(shí)，我才明白春天的顏色不但有綠色，而且還有黃色、紫色、粉紅色、白色……我和爸爸在這鄉村的`小徑上走著(zhù)走著(zhù)，不覺(jué)間好像到了路的盡頭。我跟爸爸說(shuō)：“還沒(méi)有走到頭呢，不要放棄，繼續走！”當我們拐了幾個(gè)彎，就看見(jiàn)了一條小巷通往著(zhù)一條大街，突然給人一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。走出前宕村之后，我和爸爸就哼著(zhù)歌回家了。
今天一路上，我仿佛聽(tīng)到了春天的聲音，看見(jiàn)了春天的顏色，感受到了春天的溫情。春天，真是一個(gè)美好的季節！
描寫(xiě)春天的初中作文 25
春天是什么？是蔚藍的天空，還是絢麗的彩虹？無(wú)人知曉，總之它像風(fēng)一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。你覺(jué)得它來(lái)了，它就邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了；你覺(jué)得它在你身邊，它就悄無(wú)聲息地在你身邊走動(dòng)�？墒�，春天到底是什么？讓我們一起去探索這調皮的“春姑娘”是什么吧！
咦？小草怎么從土地里跑出來(lái)了？然道是“春姑娘”帶小草出來(lái)玩？是，是的。隨風(fēng)跳舞的小草告訴了我。你看，溪水中，那一簇簇嫩綠的小草，像柔美的綢帶，像堅硬的松針，一會(huì )兒在水面上輕盈地卷動(dòng)浮動(dòng)，一會(huì )兒又舒展開(kāi)來(lái)，比畫(huà)還要美。
咦？小花怎么綻開(kāi)了笑臉？難道是“春姑娘”喚醒了小花？是，是的。正向路人打招呼的小花告訴了我。你看，這梨花萃成束，滾成一團，一簇簇、一層層、像云棉似的漫天鋪地，在和暖的春光下，如雪似玉、潔白無(wú)暇、溢光流彩、璀璨晶瑩。
咦？小溪怎么睡醒了？難道是“春姑娘”掀去了小溪的“外衣” 是，是的。正吟唱著(zhù)歌兒的小溪告訴了我。你看剛剛睡醒的小溪，正眨著(zhù)水波粼粼的眼睛呢！整個(gè)水面綠的如翠、亮的如玉，裊裊升騰的霧氣，像潔白的面紗，遮掩著(zhù)小溪羞澀的臉。
咦？春雨怎么跑出來(lái)了？難道是“春姑娘”向春雨訴說(shuō)了這個(gè)世界的美麗？是，是的。正在望著(zhù)這美麗的世界的春雨告訴了我。你看，一聲春雷響過(guò)，那好奇的春雨也淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤，如畫(huà)一般美麗。
咦？春風(fēng)怎么在敲門(mén)？難道是“春姑娘”讓頑皮的春風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了？是，是的。搗蛋的春風(fēng)告訴了我。你看，這頑皮鬼正蹭著(zhù)我的`臉、悄悄地拍著(zhù)我的手、撩起了我的衣角、吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲繞在我的脖子上癢癢的。
哦！春天原來(lái)是個(gè)愛(ài)玩“捉迷藏”的小孩子��！春天原來(lái)就藏在大自然的美麗里呀！我明白了春天原來(lái)是美麗的、是溫馨的、是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，是蔚藍的天空，也是絢麗多彩的彩虹。
描寫(xiě)春天的初中作文 26
在我的記憶里，春天是悄悄來(lái)臨的。她來(lái)時(shí)沒(méi)有驟升的溫度，沒(méi)有連日的驕陽(yáng)，也沒(méi)有任何驚人的舉措。只是在清晨的一場(chǎng)綿綿細雨后，悄悄然地來(lái)臨了。而等我真正察覺(jué)到她，卻是在三四月份油菜花盛開(kāi)的時(shí)候。貧瘠落后的小山村里沒(méi)有桃花杏花月季等一系列叫的上名字的花，有的，只是那具有實(shí)用價(jià)值的油菜花。而等到油菜花開(kāi)放，便是最美的時(shí)候。金燦燦的油菜花開(kāi)遍了山野，沿著(zhù)梯田一層層地向上延伸開(kāi)去，是一片金黃的海洋，也是一篇春的贊歌。再湊近點(diǎn)兒看，那嫩黃的小花攀在莖葉的桿頭，自?xún)认蛲獾亻_(kāi)著(zhù)，四片圓瓣敞開(kāi)著(zhù)，予來(lái)人點(diǎn)點(diǎn)暖意。在朵朵花兒簇擁著(zhù)的中心，十來(lái)個(gè)小小的油菜籽擠在那兒，點(diǎn)點(diǎn)綠意倒也為這明艷的金黃點(diǎn)綴了一番。
春陽(yáng)是害羞的，整日整日地躲在薄云之后，時(shí)而讓根根雨絲替自己慰問(wèn)人們，時(shí)而召來(lái)片片云朵，將自己擋個(gè)密不透風(fēng)。只有當她偶爾沖動(dòng)的時(shí)候，才能一睹真容�？蛇@偶爾的沖動(dòng)，也不過(guò)是小心翼翼地探出一些光線(xiàn)罷了。只有在地上仔細尋去，才能夠看到微淡人影和樹(shù)影。讓留心她的人們不禁啞然失笑。
用鵝卵石鋪成的小路環(huán)繞著(zhù)的，是倒映著(zhù)周?chē)拔锏腵湖塘，大而不曠。源源不斷的活水汩汩地涌入湖塘，使得水面泛起了圈圈漣漪。垂岸的幾棵楊柳婀娜多姿，新舊的枝條皆欲撫上水面，頑皮的春風(fēng)吹弄著(zhù)柳枝，想要阻撓她。柔情的柳條翻了個(gè)身，便乘著(zhù)風(fēng)奔向她的夢(mèng)想。又是幾圈漣漪。湖中央架著(zhù)座古橋，橋上搭著(zhù)座古亭。尖角屋檐，雕欄文刻，幾許古意，便融于此�！皳淅狻币宦暣蚱屏顺良�。兩三只鷗鳥(niǎo)在偌大的湖塘上邊盤(pán)旋，扶搖之態(tài)，羨煞旁人，偶爾擊打水面，自由快活。徜徉在這春日之中，只覺(jué)歲月靜好，人生無(wú)求。
春之美，是隱藏在萬(wàn)事萬(wàn)物之間的。她不如夏天外放，秋天豪爽，冬天冷寂。她可以最柔情，也可以最剛強，這些迷人之處都需要你慢慢去挖掘。
描寫(xiě)春天的初中作文 27
一提到春天，相信大家一定會(huì )有暖意融融的感覺(jué)，她沒(méi)有夏的熱情、奔放，沒(méi)有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于兩者之間的溫柔、明媚，往往會(huì )帶給人們舒適與希望之感�，F在正值谷雨時(shí)節，春天本應該像我所說(shuō)的一樣——春和景明。但是，在我的心目中，那美麗可愛(ài)的春姑娘，卻遲遲不見(jiàn)她的蹤影。
現在的風(fēng)根本不那么溫柔了，而是“春風(fēng)凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽(yáng)臺上，透過(guò)玻璃向下望去，只見(jiàn)院子里生長(cháng)著(zhù)等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春風(fēng)”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子，好像要借著(zhù)這股狂風(fēng)將自己連根拔起。他們，是不是對生命失去了希望呢?
名義上的春天已經(jīng)來(lái)到的時(shí)候，每天早上，我走在上學(xué)的路上，迎面撲來(lái)的不是那如絲般的溫柔，而是砂紙般的粗劣，不斷摩擦著(zhù)我稚嫩的臉頰，不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個(gè)寒顫，不得不把自己的身體蜷縮在衣服里，現在還離不開(kāi)手套的我，真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖，更主要的，不要再被寒風(fēng)所擊打了。唉!這真是一個(gè)不值得人們羨慕的“禮物”啊!望著(zhù)馬路上在風(fēng)中奔波的人們，他們是否與我有同樣的感受呢?
是的，事實(shí)可以說(shuō)明一切，在耳邊，經(jīng)常傳來(lái)和我一樣的`抱怨與期望。但是，人們印象中的春風(fēng)雖然變了，變得蒼涼�？梢苍S正因為如此，春風(fēng)中的人們，卻變等更加堅強、積極向上。他們不畏嚴寒，勇敢地迎接春風(fēng)的洗禮，他們把這當作頭腦的清醒劑，把這當成堅強的加油站。也許，在人們的心中，充滿(mǎn)著(zhù)對溫暖的渴望，對未來(lái)的憧憬，對理想的執著(zhù)……這些因素，讓人們堅信，心目中的春天總有一天會(huì )來(lái)到他們的面前，春姑娘會(huì )用溫柔的手撫摸每一個(gè)人的臉，到那時(shí)，人們將會(huì )陶醉在滿(mǎn)眼的綠色中……
我在盼望、在傾聽(tīng)、在感受，只為一個(gè)目標——心目中的春天快快來(lái)到，用我的陽(yáng)光、笑臉、堅強、奮進(jìn)化作清脆的鳥(niǎo)鳴、綠綠的樹(shù)木、鮮艷的花朵，深情地擁入春姑娘的懷抱。
描寫(xiě)春天的初中作文 28
讓我們一起邁開(kāi)春天的腳步，進(jìn)到春天的景象里吧！
“碧玉妝成一樹(shù)高”，春天的樹(shù)，從嫩葉長(cháng)成綠葉，從小長(cháng)成大。春天的樹(shù)，非常美。柳樹(shù)披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，讓微風(fēng)給它慢慢地梳。風(fēng)一點(diǎn)兒也不疲勞，開(kāi)心地盡情梳著(zhù)。楊樹(shù)呢？雖然它老飄毛毛，不過(guò)它的葉子翠綠翠綠的。別的樹(shù)也一樣。路邊，山坡，叢林，樹(shù)哪兒都是。微風(fēng)像快樂(lè )的小孩兒，穿梭在樹(shù)的中間。翠綠的葉子在舞蹈，大樹(shù)在歌唱。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笔堑�，講的正是春天的花。春天的花，從花苞開(kāi)放出美麗的花，一叢一叢，有粉，有黃，有紫，有藍非常好看。桃花、迎春花、二月蘭、紫丁香都開(kāi)了，有長(cháng)在地上的，有長(cháng)在樹(shù)上的，不管怎樣都好看。不久，這些花掉了下來(lái)，而那些花兒又開(kāi)放了。春天的'小花真是太美了，百花爭艷、競相迎春！
春天的風(fēng)輕快地跑來(lái)，一蹦一跳之間，它叫醒了小花、小草、小樹(shù)和小動(dòng)物們。春風(fēng)輕喚著(zhù)小花：“起來(lái)吧，春天來(lái)了！”小花欣欣然張開(kāi)笑臉回應它。春風(fēng)又去喚醒小草：“起來(lái)吧，春天來(lái)了！”小草朦朦朧睜開(kāi)眼睛看著(zhù)它。春風(fēng)最后叫醒了小動(dòng)物們：“起來(lái)吧，春天來(lái)了！”小動(dòng)物們伸伸懶腰，紛紛跑出來(lái)活動(dòng)。所有的植物和動(dòng)物都被春風(fēng)喚醒了。它們一起拉起春風(fēng)的手，來(lái)迎接春天的到來(lái)。
春天，農民都在忙著(zhù)，我也要努力播種我的春。春天的努力，是為著(zhù)秋天的收獲�，F在，我在“流淚耕種”，也期盼著(zhù)期末會(huì )“歡呼收割”。春天，在農民身上我知道，現在若不耕種，我的田地會(huì )怎么樣呢？又會(huì )收獲什么呢？又一個(gè)春的到來(lái)，“一年之計在于春”，我也要好好地努力，收獲神賜給我的成功！春是一年的開(kāi)頭。農民在辛苦地耕種，我也要在學(xué)習上努力播種。
春天，我的努力一定會(huì )結出美好的秋實(shí)�，F在我的努力都還只是一個(gè)開(kāi)頭，如同一棵樹(shù)，到了秋天，我期待著(zhù)枝頭結滿(mǎn)了果實(shí)！
描寫(xiě)春天的初中作文 29
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！惫湃肆粝聛�(lái)的話(huà)一點(diǎn)兒也不錯，而我，就在一年之中最好的季節，又在一日之中最好的時(shí)間里，和爸爸、媽媽一起來(lái)到了滿(mǎn)園春色的太子灣公園。
真是百聞不如一見(jiàn)，一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)出了感慨：春天的公園真美��！美得讓人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都給看丟了；春天的公園真是芳香四溢呀！一株株“盛”著(zhù)露珠的花兒競相吐艷，香氣撲鼻；春天的公園真艷��！各種鮮花爭先恐后地開(kāi)放，姿態(tài)各異，鮮艷無(wú)比……隨后而來(lái)的爸爸、媽媽似乎也與我一樣，陶醉在這美妙的環(huán)境之中。我深吸了一口氣，沁人的芳香瞬間“滑”進(jìn)了我的軀體里，從大腦到心臟，再到肺腑之間，最終與我的身體融為一體，像是整個(gè)身體都理解了春天的洗禮一般。
走過(guò)大門(mén)，在公園的角落深處，我和媽媽竟然發(fā)現有幾株小小的野花也爭相開(kāi)放著(zhù)。湊進(jìn)一聞，哇！真的`好香��！花香朝我襲來(lái)，我不禁一愣，沒(méi)想到小小的一株野花，竟也能散發(fā)出如此濃烈的香味，真是了不起呀！正當我和媽媽在對這不起眼的小野花贊嘆不已時(shí)，耳朵里傳來(lái)了不遠處爸爸的呼喊聲：“快來(lái)呀！來(lái)看郁金香！”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去，喔！只見(jiàn)一大片姿態(tài)萬(wàn)千、婀娜多姿的郁金香盛地撲入我的眼簾。那里的郁金香組成了一片彩色的花海，爭相斗艷各個(gè)都像在精心準備一場(chǎng)選美比賽呢！
看過(guò)了漂亮的郁金香，就來(lái)到了櫻花的天堂，一朵朵化著(zhù)素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開(kāi)放著(zhù)。我發(fā)現櫻花的生命十分短暫，只要一有新的櫻花開(kāi)放，就會(huì )有盛開(kāi)著(zhù)的櫻花從天而降，就猶如那曇花一現般艷麗。不一會(huì )，就落滿(mǎn)一地，像是又為可愛(ài)的大地媽媽增添了一件拖地的長(cháng)裙……
從太子灣公園出來(lái)后，身上還留有花的余香。雖然人已經(jīng)出來(lái)了，可我的腦海里卻依然還都是生機勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強的小野花……感受到了春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐向我們緩緩走來(lái)啦！
描寫(xiě)春天的初中作文 30
草是綠色的，水是綠色的，春天來(lái)了。 鳥(niǎo)兒搖動(dòng)翅膀的寒冷在鏡子的頂端飛翔。 柳枝拔出新的綠松石，飛翔；云像大海一樣揚起白色的帆，甚至石頭也無(wú)法抑制開(kāi)花的欲望。 在這樣一個(gè)美麗的季節里，如果我是一個(gè)古老的人，我會(huì )帶著(zhù)一條綠色的竹竿到長(cháng)江以南的小城市去看古老的魅力和深邃的眼睛；如果我是一個(gè)幸福的人。 我一定會(huì )在長(cháng)長(cháng)的沙灘上處理一個(gè)古琴來(lái)?yè)崦皇自撇屎瓦\動(dòng)的正方形歌曲。 但我什么都沒(méi)做。我只是個(gè)普通的學(xué)生。 我所能做的就是拋開(kāi)喧鬧的城市，在春天的大自然中消失。 微風(fēng)吹拂著(zhù)春天的氣息，希望能靜靜地坐在岸上，撥動(dòng)頭發(fā)。 看著(zhù)銀色的光，冰絲，春天的水醒了，它反映在紅日的上。 慢慢地，我看到它在流動(dòng)，我聽(tīng)到它在唱歌。 從遠處看，四個(gè)荒野似乎有一個(gè)荒涼的開(kāi)闊，但卻發(fā)現東風(fēng)之夜的花沒(méi)有成千上萬(wàn)的樹(shù)木，但更多的是風(fēng)情如雨。 但這朵未知的花更迷人。 仰望遙遠的天空，云層的記憶在不同的`年齡被打開(kāi)。 當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，天空是藍色和干凈的。在這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子時(shí)代，我有一個(gè)溫柔的笑聲和一個(gè)輕浮的誓言，總是喜歡把我的愿望放在藍天上。
把它放在漂浮的白云里。 我曾經(jīng)希望我的生活如此快樂(lè )；我曾經(jīng)希望我的日子永遠是藍色的。我不知不覺(jué)地長(cháng)大了，又看了一天。 我找不到我想要的云。它越來(lái)越快樂(lè )了。 各種各樣的補習班讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，總是藍色的。 但是家長(cháng)和老師的壓力似乎遮住了我們的藍天。 溫柔的嘆息，封閉的眼睛，遠離我童年的夢(mèng)想，沒(méi)有留下我能看到的任何東西。云飄過(guò)后，遺留下一絲微弱的痕跡，如夢(mèng)。 我們逐漸長(cháng)大，回首那條路，仿佛它像春天一樣陽(yáng)光明媚，下著(zhù)雨。 也許在這條路的春天，你對天空有一個(gè)終生的追求，但這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現。 但請不要氣餒。一切都會(huì )好起來(lái)的。請相信春天是一個(gè)希望的季節和一個(gè)理想的季節。 讓我們嘗試用收獲的理想來(lái)裝飾這個(gè)希望的春天。
描寫(xiě)春天的初中作文 31
春天的腳步近了，校園里恢復了生機勃勃的樣子。溫暖的東風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我們的臉頰，把冬天的笨重吹走了，把冬天的寒冷吹走了，把那一片片無(wú)味的白色吹走了，送來(lái)的，是春天的五顏六色，春天的百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。
春天到了，校園里成為了草的世界。一進(jìn)校園大門(mén)，便會(huì )讓你的眼睛里充滿(mǎn)了綠。綠色的草地，綠色的草叢，綠色的嫩芽……在土地里悶了一個(gè)冬天的小草，終于找到了大好時(shí)機，一個(gè)個(gè)爭先恐后地破土而出，嫩芽寶寶剛剛睡醒，就被東風(fēng)伯伯帶了出來(lái)，給大樹(shù)做了衣服，大樹(shù)們穿上了舒適輕薄的衣服，立即精神抖擻，個(gè)個(gè)股站的筆直，散發(fā)出無(wú)人能敵的氣勢。
漫步校園，隨處都會(huì )聞到一股沁人心脾的香味。哦，原來(lái)是那一朵多可愛(ài)的花骨朵，在太陽(yáng)溫柔的照射下，在小草，小樹(shù)的鼓勵下綻放了。那些怒放后的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的'似雪，向人們展出了他們嬌嫩的臉，仿佛吹彈破�？茨且欢涠溆裉m，粉白相襯，有的完全盛開(kāi)了，有的半開(kāi)半合，有的還是“寶寶”。在看那一朵朵迎春花。春天來(lái)了，他們也開(kāi)始給人們報信，把那一片片花瓣從綠葉中舒展開(kāi)，來(lái)迎接它們的母親春天。還有那一朵朵櫻花粉的就像嬰兒的小臉蛋一樣，非�？蓯�(ài)。最讓同學(xué)們喜愛(ài)的屬于教學(xué)樓前的丁香花了。那雪白的丁香花，密密麻麻地聚集在丁香樹(shù)上，就像一顆顆小星星飛到了這棵樹(shù)上。
春天到了，同學(xué)們都換手率輕薄透氣的衣服，衣服的顏色也多彩多樣。一陣陣下課鈴仿佛是對同學(xué)們的“特赦令”一般，孩子們飛快起跑到了操場(chǎng)上，教學(xué)樓下玩，像一只只小蜜蜂一樣，在花園般的校園里玩耍。
春天，給了校園新的生命，給了我們新的樂(lè )園。春天勝過(guò)任何季節，她讓人們處身在夢(mèng)幻般的世界里。我愛(ài)如花似錦的春天，更愛(ài)那校園里可愛(ài)、迷人、調皮的春天。
描寫(xiě)春天的初中作文 32
春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，春天踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿(mǎn)園春色。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。但最多的還是綠色！
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì )給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待著(zhù)秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì )。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著(zhù)大地、撫摸著(zhù)大地，小聲的呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
于是，我開(kāi)始在春天漫游。披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，然而她竟選取在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的.，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
��！春天，美麗的春天，我愛(ài)春天！
描寫(xiě)春天的初中作文 33
無(wú)論是烈日炎炎的夏天、五谷豐登的秋天，還是漫山遍野鋪滿(mǎn)冰雪的冬天，都沒(méi)有春天那么溫暖。春天冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人覺(jué)得春天是那樣的和藹可親。頓時(shí)，我的眼前呈現出一片美麗的景色，啊!這就是生機勃勃的春天!
春天猶如一位害羞的小姑娘，邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了全國各地;天空下起了蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)含羞待放的花苞;花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)從地底下鉆了出來(lái)，開(kāi)始發(fā)芽，綻開(kāi)出一朵朵美麗的花朵，長(cháng)成一棵棵參天的大樹(shù)，與微風(fēng)相伴，裝點(diǎn)著(zhù)自然。噢，原來(lái)春天在大自然里呀!
春天猶如一個(gè)炭爐子、取暖器，大地就如同一所大房子。炭爐子使家里變暖了，使動(dòng)物們不再流離失所，回到了美麗的`家園里。啊，原來(lái)春天在房子里呀!
冬天的被窩是那樣的寒冷，讓我不得不發(fā)出一陣陣冷叫聲。而春天就不同了，我不必再用熱水袋，不再蓋那么厚的被子，不再被凍得颼颼發(fā)抖。啊，原來(lái)春天在我們暖烘烘的被窩里呀!
春天，柳樹(shù)綠了，花兒紅了，小草嫩了。柳樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)她那柔嫩的枝條。迎春花整天笑嘻嘻的，她咧著(zhù)個(gè)嘴，好像在說(shuō)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!我太高興了!玫瑰花也來(lái)了，她披著(zhù)一身大紅衣裳，開(kāi)得一次比一次紅，一次比一次美!許多花都開(kāi)了，她們一起唱歌、跳舞，歡度這個(gè)美好的春天。小草也急匆匆地趕來(lái)了，他們與花姐姐、樹(shù)哥哥一起玩，直至天黑。啊，原來(lái)春天在植物的身旁呀!
春天就是這樣，她無(wú)處不在，到處都有她的身影。春姑娘綠化了春天，美化了我們的國家，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣，讓我們天天看到綠樹(shù)的影子，春天可真美呀!
春天，她悄無(wú)聲息地為人們服務(wù)著(zhù)。我愛(ài)春天，愛(ài)她毫無(wú)保留地為人們做好事，現在，我終于找到了她，原來(lái)她就在我們的身邊啊!
描寫(xiě)春天的初中作文 34
經(jīng)歷過(guò)嚴寒的冬天，終于迎來(lái)了期待已久的春天，那孤傲了一冬的臘梅。此時(shí)也該歇歇了吧。春天，你是否帶來(lái)了希望？春天，你是否會(huì )喚醒沉睡的世界？春天，你是否真的到來(lái)了呢？這些，無(wú)需過(guò)多解釋?zhuān)笞匀粫?huì )給你現實(shí)的回答。
春天，你能否帶來(lái)我的春天？窗外，并沒(méi)有什么繁花似錦，確切地說(shuō)，最多只有12個(gè)花苞，還有幾棵正在醞釀著(zhù)感情的樹(shù)，這種感覺(jué)像是一被觸碰，就要炸裂，發(fā)芽。屋內，那本就不寬闊的書(shū)桌上。卻堆滿(mǎn)了為迎接中考的復習資料和書(shū)籍，雜亂如麻。這個(gè)像處于靈魂上的冬天，四處蕭然，泯滅了生機。整天置身于書(shū)海、題海之中，面對著(zhù)一張張枯燥無(wú)味的中考試題。心仿佛真的要沉睡了。春天，你是否帶來(lái)我的春天？
春天，你即將帶來(lái)我的春天，還記得昨日的風(fēng)景和去年春的顏色，常寄希望于春天。我愛(ài)春天。愛(ài)春的暖風(fēng)那么柔和，微微吹過(guò)留給我們無(wú)限遐想的天空，任我飛翔高歌。我明白，我全都明白，我明白只有經(jīng)歷過(guò)酷暑嚴寒后，才能更好的享受春天。就像現在我們處于靈魂的冬季，但我們不畏懼。因為我們的春天即將到來(lái)。如今的我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，時(shí)常會(huì )在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì )了掌駝，向成功的`彼岸駛去，在考試失利時(shí)，我會(huì )揚長(cháng)避短；在碰到難題時(shí)，我會(huì )努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì )勞逸結合，為什么，只為了等待那個(gè)靈魂的春天，近了，近了，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
春天，我期待你的帶來(lái)我的春天。雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一日它會(huì )成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會(huì )擺脫束搏；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會(huì )流入大洋；我寧愿接受一次次挫敗也不愿放棄拼搏，是因為我相信遲早有一天我會(huì )擁有春天！
春天，我期待與你的約會(huì )喲！那一刻，我的世界將會(huì )春暖花開(kāi)。
描寫(xiě)春天的初中作文 35
“春天在哪里，春天在哪里，春天在湖的倒影中……”，迷人而美麗的春天是什么？它在哪里？四月，春暖花開(kāi)，暖暖的春風(fēng)吹拂大地，沐浴著(zhù)絲般的暖意。人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝，迫不及待地擁抱春天，想要與她取得聯(lián)系。滿(mǎn)滿(mǎn)的童心，我也想踏著(zhù)春天的腳步，尋找春天的樂(lè )趣。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課后，我和媽媽來(lái)到了芒江東岸的清朝。在歡樂(lè )花園中體驗春天的快感。沿著(zhù)坡道跑到公園，我頓時(shí)歡呼起來(lái)，我看到了，看到了春天的顏色。
�。▓@內高大的槐樹(shù)換上了翠綠的新衣；沉睡了一整個(gè)冬天的花兒又綻放出燦爛的笑臉，紅白紫三色的花朵盛開(kāi)，爭相展現迷人風(fēng)姿；草是翠綠色的，從地縫里，他俏皮地探出頭來(lái)，對周?chē)囊磺卸加幸环N清新的感覺(jué)，好奇地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的游人；再望著(zhù)波光粼粼的湖水，柳樹(shù)剛好吐出綠色的新芽，細長(cháng)的柳枝像小女孩的頭發(fā)，在微風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)，翩翩起舞。哦，春天的顏色是多么的絢麗多彩。嗯？這是什么味道？芬芳，甜蜜，我嗅著(zhù)香氣，踏著(zhù)柔軟的泥土，來(lái)到花叢中。我又聞了聞，聞到了春天的氣息。四月的桃花，有的披上了粉色的馬甲，有的.披上了鮮紅色衣服散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀(guān)景；馬路對面，淡白色的梨花也不甘示弱，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣；修剪整齊的冬青樹(shù)后，一大束紅色和濃郁的香氣吸引著(zhù)勤勞的小蜜蜂，在嬌嫩的花朵上嗡嗡作響，少數游客也融入了花朵的芬芳，品嘗著(zhù)她的味道。耳邊忽然傳來(lái)依依雅雅的歌聲，順著(zhù)名聲，在悠揚的二胡音樂(lè )的伴奏下，我又一次感受到了，感受了春天的生活。草地上的空地上，成群結隊的老人或坐或站，體面地表演著(zhù)自己的精彩。他們看起來(lái)精力充沛，一一享受。時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)頑皮的孩子在劇場(chǎng)里穿梭，不時(shí)傳來(lái)陣陣哄笑聲。春天被我發(fā)現了，春天的喜悅盡在眼前。她是如此多彩。
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)代，讓我們一起尋找春天，傳播希望！
描寫(xiě)春天的初中作文 36
一年中，我最喜歡的季節是春天，夏天沒(méi)有炎熱，秋天沒(méi)有悲傷，冬天沒(méi)有寒冷。她是我最喜歡的春天。
百花齊放，楊柳共萌，畫(huà)出一幅生機勃勃的畫(huà)卷，這是春天獨有的。燕子不自覺(jué)地唱起了贊歌，歌聲在空中蕩漾，回蕩著(zhù)微風(fēng)和流水。
春天給大地以生機，埋在地下的弱小生命正以閃電般的速度向地面進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，終于從土里鉆了出來(lái)。
“所有的顏色永遠是春天”，不是嗎？看，那些春天的使者已經(jīng)準備好慶祝春天的到來(lái)了。路邊的小草已經(jīng)探出頭來(lái)，隨時(shí)準備迎接春天的到來(lái)，一些不耐煩的花朵正爭先恐后地張開(kāi)笑臉�；ㄏ銤庥�，吸引了一大群蝴蝶和花粉蜂。他們四處尋找春天的痕跡。其實(shí)不就是春天帶給人的禮物嗎？
河岸——楊柳在向人們招手。她們是苗條的女孩，用柔軟的身體跳舞，為春天的到來(lái)而跳舞，時(shí)不時(shí)擺弄著(zhù)水，用微波爐和銀光。河中——水面上的“鏡子”漸漸裂開(kāi)融化。河水唱著(zhù)“嘩啦嘩啦”，魚(yú)兒在水里歡快地跳著(zhù)舞。他們都慶祝春天的到來(lái)。
初春的風(fēng)依舊涼爽，但有燕子在空中飛翔，在藍天上劃出一道美麗的弧線(xiàn)�！蕾p春天的作品，——，花開(kāi)柳落，畫(huà)出一幅生機勃勃的圖畫(huà)�！@是春天特有的`景象。燕子不自覺(jué)地唱起了贊歌，歌聲在空中蕩漾，回蕩著(zhù)微風(fēng)和流水。還有一些冬眠的動(dòng)物，已經(jīng)感受到了燕子泉——使者的召喚。他們從冬天的寒冷中醒來(lái)，在草編織的綠色地毯上奔跑玩耍，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。
不僅動(dòng)物在慶祝，人們也在慶祝春天的到來(lái)。據說(shuō)一年取決于春天�？础�。人們臉上帶著(zhù)微笑播下了豐收的種子。因為只有春天才能促使種子吐芽；只有春天才能給人希望。還有孩子滿(mǎn)地跑，手里拿著(zhù)精力充沛的風(fēng)箏，充滿(mǎn)了他們的歡笑和笑聲。他們笑著(zhù)，跑著(zhù)，喊著(zhù)，在春天的溫柔中融入自然。
春天給地球帶來(lái)了生命。春天給地球上的生命帶來(lái)了希望。
這是我最喜歡的春天。在我心中，春天充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)花鳥(niǎo)，更重要的是，它給我們所有人帶來(lái)微笑。誰(shuí)不喜歡這個(gè)美麗的春天？
描寫(xiě)春天的初中作文 37
今天陽(yáng)光明媚，我們一家人決定去柏林溝尋找我的春天。一路上翻山越嶺，山路十八彎的來(lái)到了目的地。
我一下車(chē)看見(jiàn)了：青山綠水，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放，就像一片花海。
我們來(lái)到櫻花谷，發(fā)現那里的櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花心像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展、婀娜多姿。我還發(fā)現花開(kāi)的花骨朵有點(diǎn)含苞欲放，好像一位亭亭玉立的少女站在枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機勃勃，又是那樣嬌小玲瓏。有的櫻花剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。有的花瓣下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)犯了錯的小孩，低著(zhù)頭一樣。說(shuō)到櫻花這里，我就想到了周恩來(lái)寫(xiě)的一首有關(guān)櫻花的詩(shī)《春日偶成》“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊燕子聲聲里，相思又一年�！�
接著(zhù)我們來(lái)到茶花園，茶花你是春天第一抹紅，紅的那么鮮艷，那么亮麗，就像一團團火紅的火球，好似人們現在的生活紅紅火火，蒸蒸日上。我愛(ài)你，山茶花！山茶花開(kāi)了，生機勃勃的春天你來(lái)了。由此我又想到了我們學(xué)過(guò)的課文“正月山茶滿(mǎn)盆開(kāi)�！�
我們繼續往前走，走著(zhù)，走著(zhù)，我發(fā)現湖邊有一片大大的草坪，草坪的景色就像詩(shī)人韓愈寫(xiě)的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽液兔妹眉�(dòng)不已的狂奔到草地上，妹妹興高采烈的拿出自己的泡泡高興的吹了起來(lái)，五顏六色的泡泡，像一朵朵花瓣，滿(mǎn)天飛舞。而我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，這時(shí)妹妹看見(jiàn)我放的開(kāi)心，于是也來(lái)放風(fēng)箏。剛開(kāi)始妹妹放的很低，一不小心，風(fēng)箏就栽跟斗，但是妹妹并沒(méi)有灰心。繼續放，慢慢的.妹妹的風(fēng)箏放的越來(lái)越好，越放越高。突然風(fēng)有點(diǎn)大，媽媽怕妹妹控制不住就去幫忙，最后他們把風(fēng)箏線(xiàn)放完了，妹妹歡呼雀躍的叫著(zhù)：“風(fēng)箏飛的好高呀，風(fēng)箏飛的好高呀！”這時(shí)，我想起了詩(shī)人高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天是一個(gè)富有生命力的季節，他還是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)希望的季節。
描寫(xiě)春天的初中作文 38
春風(fēng)，悄悄的繞到我耳邊，對我說(shuō)：＂春天來(lái)了＂．春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐，向我們走來(lái)．萬(wàn)物復蘇，大地一片生機盎然，為我們展開(kāi)一副清秀的山水畫(huà)，有如走進(jìn)夢(mèng)境一般．
伴著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，你看，滿(mǎn)山碧野，那山像是一塊巨大的翡翠．像蝴蝶一樣美麗的花兒們競相開(kāi)放，爭奇斗艷，一抹黃，一抹紅，一抹白，那一定是春天在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不小心打翻了顏料瓶，在陽(yáng)光中展現最瑰麗的色彩．柳枝在湖邊梳洗著(zhù)自己的秀發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，它的頭發(fā)隨風(fēng)起舞，劃破了水平如鏡的湖面，蕩漾起一圈一圈的波紋，你瞧，柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺起它那婀娜的身姿，為我們跳起了水上芭蕾．樹(shù)木伸個(gè)懶腰，伸出嫩綠的小手為春天的到來(lái)喝彩．小草探出小腦袋，窺視著(zhù)春天．哦！春天是用眼睛看到的．
那一聲悅耳的聲音，你聽(tīng)，＂唧唧，喳喳＂．那是小鳥(niǎo)在唱歌．有的在樹(shù)梢間跳來(lái)跳去，載歌載舞，有的飛翔在天空，不時(shí)的也唱幾聲．有的在電線(xiàn)之間蹦來(lái)蹦去．好像五線(xiàn)譜上的跳動(dòng)的音符．到處都有它們的歡歌笑語(yǔ)．＂嘩嘩嘩＂．那是小河奔流的聲音．＂叮咚叮咚＂那是河水調皮的.撞在石頭上的聲音，魚(yú)兒在水中搖頭擺尾，暢游嬉戲．這些聲音融合在一起，變成了一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的春天的韻歌．哦！春天是用耳朵聽(tīng)到的．
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，你聞，那一陣陣幽香隨之飄來(lái)，輕輕地，你吸一口氣，會(huì )覺(jué)地心里舒服級了，那香味久久停留在鼻間，說(shuō)不出那是什么香味，比油菜花香得純正，又比桃花香得濃郁．哦！春天是用鼻子聞到的．
春姑娘像是一位心靈手巧的縫紉師，編織出這美好的景物，小草，花兒，樹(shù)木，陽(yáng)光，田野，河水都是她給春天裝扮的飾物，一切是那么優(yōu)美，和諧，讓人真有畫(huà)中游的感覺(jué)．所有的事物都化成一股潺潺的清泉，流進(jìn)我心田，凈化著(zhù)我的心靈．哦！春天是用心去感受到的．
我愛(ài)美麗的春天
描寫(xiě)春天的初中作文 39
冬天過(guò)去了，一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里傳來(lái)了一陣陣濃濃的油菜花香，仿佛是春姑娘的信使，大聲地告訴人們“春天到了”！
每當到了春天，我都會(huì )想到幾個(gè)問(wèn)題：“春天有顏色，有聲音、有味道嗎？”我想了很久很久，最終找到了答案。
春天是有顏色的，可春天是什么顏色呢？看，田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑臉，迎著(zhù)太陽(yáng)公公微笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，她在綠葉的襯托下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。在她那嬌嫩的黃燦燦的小臉蛋上，閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光芒。春天，是金色的。不，錯了，春天應當是粉紅色的。瞧，那杏花，那樣的粉紅，那樣的鮮艷，水靈靈的，和小姑娘那紅樸樸的小臉蛋一樣，又像一朵粉紅色的祥云，罩在枝頭，光芒四射，香味撲鼻。不，那青的草，綠的葉，還有各色鮮艷的花兒，春天，應當是五彩斑斕的。
春天也有聲音，可春天是什么聲音呢？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的玻璃絲般的春雨，密密地交織著(zhù)，落在過(guò)路行人的花傘上，打在明亮的窗戶(hù)上，沙沙啦淅淅瀝瀝，滴滴答答......這就是春的聲音。不，又錯了。你聽(tīng)那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲；小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩兒們“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的'唱歌聲......春的聲音應當是十分悅耳動(dòng)聽(tīng)的。
春天還有味道，但春天是什么味道呢？聞一聞田野里那簇擁有在一起的一團團的油菜花兒，散發(fā)出沁人心脾的香味，就像喝了一杯瓊玉液，那香味令人回味無(wú)窮。不對，不光是油菜花香，還有小草破土而出的香味，泥土的芳香氣息，各種鮮花的馥郁芬芳......哦，春天的味道是香噴噴的.....
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)我的祖國。我們的祖國就像一座美麗的花園，我們則是里面嬌嫩的花兒，在園丁的辛勤培育下，我們定要成為國家的棟梁之材，為國家效力，使祖國永遠都是美麗、溫暖、和諧的春天！
描寫(xiě)春天的初中作文 40
春，伴隨著(zhù)如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿(mǎn)朝氣的新衣。
草兒，在溫暖的春風(fēng)吹拂下，伸了個(gè)徽腰，直起了經(jīng)受一冬考駿的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠色的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛(ài)了。
春，正是百花齊放的好時(shí)節。在郊外、在公園、在花壇，無(wú)處不見(jiàn)花兒。清香飄逸的春蘭，初綻笑臉的桃花，五彩繽紛的月季，潔白無(wú)瑕的梨花，漫山遍野的野花……它們都在春的召喚下競相開(kāi)放，爭奇斗艷，把大地母親打扮得美麗無(wú)比!嬌氣的“柳姑娘”，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)似的修長(cháng)而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長(cháng)葉子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人!
調皮的.白楊，被春雨一洗，當起了老漢。它那交錯的樹(shù)枝上掛著(zhù)的“松毛蟲(chóng)”似的楊絮真像老漢長(cháng)長(cháng)的“胡須”!
大概春風(fēng)是一個(gè)“傳令兵”吧!春風(fēng)輕輕一刮，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊地排成“人”字形或“一”字形，在北方老家瓦藍瓦藍的天空中飛翔!伶俐可愛(ài)的小燕子那尖尖的小嘴在人們還沒(méi)看清是怎么回事的時(shí)候，早就捉住了一只只小蟲(chóng)子。
在地下憋了一冬的各類(lèi)小爬蟲(chóng)也都蘇醒了。它們一邊叫著(zhù)一邊找食。你“哪卿卿”，我“喳喳喳”，你“吱吱吱”，我“嚓嚓嚓”。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了昆蟲(chóng)們“合唱的舞臺”。
在田野里，春天的太陽(yáng)融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃金黃的油菜花引來(lái)了大批蜜蜂。農民伯伯挽著(zhù)褲腳，背上籮筐，來(lái)到了地里，開(kāi)始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節!
春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技場(chǎng)上的起跑線(xiàn)，是刻苦學(xué)習的好機會(huì )!“一年之計在于春”，在這春意盎然的美好時(shí)光中，讓我們也踏上新的征程吧!
【描寫(xiě)春天的初中作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)春天景色的初中作文07-07
描寫(xiě)春天段落初中110句08-02
初中描寫(xiě)春天的寫(xiě)景作文（通用57篇）09-18
描寫(xiě)春天作文的01-18
描寫(xiě)春天的作文06-12
描寫(xiě)春天的的作文02-11
(精選)描寫(xiě)春天的作文07-21