春日作文錦集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的春日作文10篇，希望能夠幫助到大家。

春日作文 篇1

　　頑皮的春風(fēng)不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。于是，春風(fēng)吹到哪兒，綠便跟隨到那兒。萬(wàn)物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧！那一山的草綠，那一樹(shù)的嫩綠，那一地的淺綠，那一湖的翠綠，都在春風(fēng)中展示著(zhù)綠的魅力，閃爍著(zhù)綠的亮麗。

　　花兒知道春天來(lái)了，便悄悄地伸出來(lái)探望，原來(lái)地上已經(jīng)是百花競放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風(fēng)姿，爭奇斗艷。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像趕集似的。它們在這朵花上停停，看到那邊的那朵花更艷吧，于是就飛到另一朵花上去。

　　雨點(diǎn)悠悠地從天落下，天地之間構成一幅巨大無(wú)比的珠簾子。地上的雨點(diǎn)漸漸地也匯集成了一條條小溪�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@不正是春雨的特性嗎？每當你還在沉睡時(shí)，它便悄悄地落下，偷偷地滋潤大地，呵護小草。萬(wàn)物都貪婪地吮吸著(zhù)雨水。小草痛快地洗了個(gè)澡，泥地盡情地喝了個(gè)飽。在春雨的滋潤中它們的精神多振奮哪！

　　這時(shí)，連沉睡已久的筍芽?jì)阂哺惺艿搅舜旱恼賳�。它揉揉惺忪的雙眼，慢慢地提起神來(lái)，發(fā)現自己還在一片黑暗之中，便趕快沖破泥土，加入到春光里來(lái)。

　　春天是一年的開(kāi)始，也是新的生命的開(kāi)始。大家都開(kāi)始繁忙起來(lái)了。我怎能獨自一個(gè)人“偷閑”呢？一分耕耘，一分收獲。我要趁著(zhù)春天這大好時(shí)光趕快投身于學(xué)習之中。這不正是春帶給萬(wàn)物的勃勃生機嗎？

春日作文 篇2

　　天冷極了，已經(jīng)是臘月了，快要迎新春了。我從學(xué)�；貋�(lái)，到了家門(mén)口，卻發(fā)現忘帶了鑰匙。我便坐在小區的亭子里，等待父母的回來(lái)。冷風(fēng)習習，我跺了跺腳，望著(zhù)昏暗的天，心中有些煩躁。遠處一個(gè)穿著(zhù)暗紅色花紋的薄袍子的老女人，漸漸向我走來(lái)。

　　我知道她。她總是經(jīng)常在我們小區門(mén)口乞討，好像還有點(diǎn)精神病。她有時(shí)坐在地上，看著(zhù)人來(lái)人往一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)有些瘋癲，嘴里說(shuō)些胡話(huà)。我祈禱她快點(diǎn)走開(kāi)，可她卻越來(lái)越近。

　　我提了提書(shū)包，準備離開(kāi)。沒(méi)想到她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，緊緊地抓住了我的手臂。我嫌惡地準備甩開(kāi)她，可她的又瘦又老的手卻像鉄鉗一樣死死地扣著(zhù)我。她身上的惡臭撲過(guò)來(lái)，我皺起了眉頭，別過(guò)了臉。只見(jiàn)她一臉喜悅：“小太陽(yáng)，奶奶終于找到你了，這幾年你去哪了？瘦了許多，還記得你小的時(shí)候肥嘟嘟的。是奶奶不好，讓你受苦了……”我有些不忍打斷她——那一雙飽含滄桑與喜悅的眼！她一直絮絮叨叨地念著(zhù)，一會(huì )兒老淚縱橫，一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)，我沉默地站在那，看著(zhù)這位老人。驀地，老人似是想起了什么，用那枯黃的手，手指縫里盡是淤泥的手，在口袋里摸來(lái)摸去，終是拿出了一把已經(jīng)發(fā)臭的零食�！澳愠阅愠�，這是奶奶撿來(lái)的，可好吃了�！彼�憨憨地笑著(zhù)。我不知怎么辦才好，只道：“老奶奶，我不是什么小太陽(yáng)，您認錯人了�！彼�驚恐地搖了搖頭，大叫：“不會(huì )的，奶奶不會(huì )認錯的……”我無(wú)言臉眸，只是靜靜地任那老人打量。

　　遠處，父母已經(jīng)回來(lái)了。我下了決心，掙脫開(kāi)了老人的手。不知什么時(shí)候，亭子外陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)落下了大地。身后是老人急切的呼喊。我的鼻尖微酸，逃也似的快步離開(kāi)了。

　　我坐在陽(yáng)臺，陽(yáng)光灑在我的臉上。我在想：是否我的出現是老人的冬日暖陽(yáng)？是否老人的真摯是我的暖陽(yáng)？我不知道老人的感情，純凈美好，似這冬日的一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。

　　此后，我總會(huì )想起那老人，那春日氣息。

春日作文 篇3

　　春到大地，萬(wàn)物復蘇。春的使者——小燕子用呢喃的細語(yǔ)叫醒了沉睡的萬(wàn)物。

　　我獨自走在家鄉的小路上，路上那厚厚的積雪已消失得無(wú)影無(wú)蹤，路旁的小草好似感到春姑娘的到來(lái)，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鉆出了地面。在微風(fēng)中伸了伸懶腰。

　　樹(shù)姑娘也脫下那厚厚的冬裝，換上了嫩綠的春裝在風(fēng)的韻律中唱起了動(dòng)聽(tīng)的春之歌。

　　河冰發(fā)了，苦悶又奔放的想下流。有幾只戲水的鴨子在河里追逐著(zhù)，有力的煽動(dòng)翅膀在歡迎著(zhù)春姑娘的到來(lái)。小魚(yú)在河里自由的穿梭著(zhù)，隨著(zhù)河流而下。

　　天上的小鳥(niǎo)成群結隊的從南方飛回老家北方。這時(shí)候，我看到一個(gè)特別壯觀(guān)的景象，有五十多只大雁排成一個(gè)巨大的“人”字形在空中飛著(zhù)，叫著(zhù)，像一個(gè)演唱團在空中邊飛邊唱。不一會(huì )兒這個(gè)巨大的“人”字還變成了一個(gè)巨大的“一”字來(lái)向人們傳遞著(zhù)春天的訊息。

　　春到人間，冬去春來(lái)，一切都活了，一切都煥然一新。

春日作文 篇4

　　春日清晨，清脆而響亮的雞鳴聲喚醒了鄉村新的一天。

　　幾個(gè)早起的孩子興奮地跑出家門(mén)玩耍。有的跑到河邊摸摸魚(yú)蝦；有的拿著(zhù)谷粒去喂小雞，小雞們蹦蹦跳跳，開(kāi)心地歡叫著(zhù)；還有些大點(diǎn)的孩子正圍著(zhù)大人，學(xué)著(zhù)鋤草種菜……

　　鄉村屋前有條小溪，溪水清澈，溪里有許多小魚(yú)在水里自由自在地游戲，有些調皮的還悄悄探出水面觀(guān)望外面的精彩世界。溪邊有幾個(gè)婦女在洗衣服，這些小魚(yú)一點(diǎn)也不害怕，還湊上前去玩耍。

　　鄉村有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。比如蹲在門(mén)口看守的“將軍”——狗，趴在圍墻上呼呼大睡的貓咪，豬圈里正狼吞虎咽吃東西的肥豬，還有那些在屋前房后威武巡邏的大公雞……

　　鄉村的植物也很可愛(ài)。山上的翠竹一節一節的，直插云霄，高大挺拔，常常有許多白色的鳥(niǎo)兒飛來(lái)與它們作伴。鳳仙花一片一片地展開(kāi)花瓣，露出嫩黃的、粉紅的、雪白的笑臉。還有那潔白的曇花，在夜深人靜的時(shí)候悄悄開(kāi)放……

　　傍晚，一縷縷炊煙裊裊升起，一陣陣飯菜的香味從窗口飄出，家家戶(hù)戶(hù)的人們一邊吃著(zhù)鄉珍美食，一邊談天說(shuō)地，多么溫馨的畫(huà)面呀！

　　春日鄉村，是一個(gè)令人向往的地方！

春日作文 篇5

　　寒假的一天早上，媽媽拉我們一起去溪口新建村賞梅花，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到了目的地。這里的人可真多呀！汽車(chē)也不計其數。等我們停完車(chē)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了。我們沿著(zhù)山路往梅花盛開(kāi)的地方走。

　　我們來(lái)到了梅花盛開(kāi)的地方，看到這里的梅花小巧玲瓏，顏色十分的鮮艷，那粉紅色的一簇簇梅花就象羞澀的少女，風(fēng)一吹“少女”便舞蹈起來(lái)，看得我如醉如癡，陶醉在其中，仿佛我化成了一只小蝴蝶，飛在梅花叢中，忽然我看到了一朵紅梅花中的白梅花，那白梅花似乎像一個(gè)還未長(cháng)大的小嬰兒，依偎在紅梅花里，顯得那么的嬌小，那么的可愛(ài)！白梅是那么的潔白無(wú)瑕，楚楚動(dòng)人，讓人不由得心生愛(ài)慕之心。

　　我們沿路往上走，人也多了起來(lái)，也變得更加的熱鬧了。男女老少都在梅花旁拍照片。當我們走到人很少的地方眺望下面，發(fā)現梅花她就如同一副中國畫(huà)那樣，只用粉色渲染，不用墨色勾勒，因為梅花本身就有與眾不同的氣質(zhì)，讓人看了賞心悅目！

　　梅花真美！

春日作文 篇6

　　微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)小朋友的臉蛋，蜻蜓在水面上盤(pán)旋著(zhù)，用腳點(diǎn)了一下水面，水波蕩漾開(kāi)來(lái)。雞仔不停的叫著(zhù)，仿佛在講述著(zhù)春天是多么美好�？諝庵袩o(wú)一處不露濕氣。

　　一顆顆小水珠從棉云似的制造機里彈了出來(lái)，這玩意兒可真奇特。落在一朵花上，花兒張開(kāi)了鮮紅嫩綠的花瓣兒。落在水里，變成了一個(gè)樂(lè )器，演奏著(zhù)春天的生機。

　　啪！啪！啪！啪！咦？是誰(shuí)在打蚊子！仔細一聽(tīng)，原來(lái)是雨落在小傘上了。小朋友在你說(shuō)我笑，沒(méi)人注意到這雨兒是多么奇妙。

　　轟隆��！雷公電母發(fā)脾氣了，他們開(kāi)始不停地打雷、閃電。終于，在最后一聲巨響過(guò)后。太陽(yáng)公公露了面兒，還帶來(lái)了一個(gè)“外甥女”小彩虹。她有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。每次都要太陽(yáng)公公帶她來(lái)。天空中，還有許許多多的“白色毯子”漂浮在空中。

　　田野里，草兒和其他植物都在吸收著(zhù)大自然的營(yíng)養，母雞們則在菜地上亂鬧一陣，害得農民賠了不少損失。

春日作文 篇7

　　靜，無(wú)語(yǔ)。

　　春日的暖陽(yáng)融化了殘冬的片片雪花，化作一潭春水向東流去。冬的眼淚滋養著(zhù)春的芳菲，構成春天最難忘的回憶。

　　最難忘的是清晨的第一縷花香，香氣填滿(mǎn)屋室，不濃郁卻有自然本味�；ㄏ闼聘�細線(xiàn)，牽引著(zhù)你來(lái)到窗外的桃花樹(shù)下。噢——似恍然大悟一般，桃花那如少女一般的臉龐，沐浴著(zhù)春風(fēng)，散發(fā)出淡淡幽香，卻是如此淡雅。絲絲花蕊似那貴婦的柳眉，上下拂動(dòng)。暗自思忖：“嬌弱的桃花也能如此美好。人，又何嘗不是呢……”看著(zhù)桃花，自有的脫俗之感，眼前也仿佛映現當年陶淵明筆下的“桃花源”……

　　記憶中那微微細雨，櫻花的倩影沾滿(mǎn)了雨露。但外面的雨似一層薄幕，使櫻花若隱若現，讓人看不清“珠簾”后的她是怎個(gè)樣貌，但這反而給她添上了些許神秘。打著(zhù)透明的傘走出小院，氤氳的霧氣擾亂了目光，風(fēng)攜著(zhù)雨，吹落伴著(zhù)雨滴跳舞的花瓣卻始終浮現在眼前。不似桃花的淡雅脫俗，這櫻花有著(zhù)女王的高貴和美艷，映著(zhù)雨水如泣如訴。別人都說(shuō)她的美麗十分短暫，但我想：驚艷世間的那一剎，此生無(wú)撼。

　　比起群芳的爭艷，我更愛(ài)那株道路旁的迎春。不比桃花、櫻花的那般淡雅、美艷，我愛(ài)的是那種風(fēng)韻。歐陽(yáng)修曾道：“千花百卉爭明媚�！钡�于我，那株迎春從未爭艷過(guò)。悄悄地開(kāi)，默默地謝，看似從未給這大千世界留下一絲痕跡，但它卻給路邊增添了一抹色彩。比起撼動(dòng)群芳的美貌，這種不與人爭，默默的精神更能永恒世界，永不凋零。

　　風(fēng)，輕輕撫動(dòng)著(zhù)湖面，蕩起層層漣漪，幾只淡灰的野鴨在湖面上愜意地游來(lái)游去。岸上，陪伴我度過(guò)童年的大榕樹(shù)又扎下了幾根氣根，茂密的枝葉為布谷鳥(niǎo)提供了溫馨的家園。碼頭邊，幾位已是年過(guò)七旬的老人正談天敘舊，仿佛想要回到從前的崢嶸歲月。小橋流水，魚(yú)兒歡悅地游著(zhù)。只是，早春的花兒已經(jīng)落光，只剩下遍地殘紅。

　　“流水落花春去也……”后面是惜春之感，但我卻未曾憐惜。因為春姑娘的花兒已在世間留下一絲淡雅、風(fēng)韻和所含有的精神，這些韻味也許要品味一生。不知明年春天，花兒是否會(huì )留下另一番神采呢？誰(shuí)也無(wú)法預料。

春日作文 篇8

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的`山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝。

　　春天在哪里？路邊的花朵說(shuō)：春天在這里，這里的春天最清香。春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝，遠遠望去，雪白雪白的，淡黃色的花蕊更是錦上添花，就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開(kāi)了它淡黃色的花瓣，無(wú)論是在湖邊，還是在街角，都能望見(jiàn)它的身影，就像一個(gè)頑皮的孩子，東奔西跑，哪兒都能見(jiàn)著(zhù)它。

　　春天在哪里？天上的燕子說(shuō)：春天在這里，這里的春天最溫暖。太陽(yáng)和煦地照著(zhù)大地，枝頭的雪水融化了，大叔都長(cháng)出了嫩芽；湖水解凍了，又歡快地唱起了歌。這時(shí)，小燕子歸來(lái)了，烏黑的羽毛，剪子似的尾巴，是那么富有活力。小燕子飛到花叢中，花叢中多了一個(gè)在舞蹈的俏麗身影；小燕子飛到空中，空中多了一段優(yōu)美的旋律；小燕子拂過(guò)水面，水面多了幾圈微波；小燕子飛上大樹(shù)，樹(shù)上多了一只忙著(zhù)筑巢的鳥(niǎo)兒。

　　春天在哪里？草地上的小朋友說(shuō)：我們的風(fēng)箏把春天打扮的最美麗。春天到了，小朋友們來(lái)到了久違了的草地上，放起風(fēng)箏。那風(fēng)箏五顏六色：紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看，那形狀也更是有趣，遠遠看去，不禁會(huì )奇怪地問(wèn)：草莓怎會(huì )飛上天？天上怎會(huì )有一條火紅色的龍？……小朋友們叫著(zhù)、喊著(zhù)、笑著(zhù)，春天為此增添了不少生趣。

　　春天在花叢中，在天上，在樹(shù)叢里，在孩子的歡笑聲中，更在我們的懷抱里。

春日作文 篇9

　　我喜歡在春日讀書(shū)，懶懶的，手捧一紙書(shū)卷，在春光下，在春雨中，在春風(fēng)里。

　　最妙的是在春光下的讀書(shū)�！端臅r(shí)讀書(shū)樂(lè )》有詩(shī)云：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除�！痹诿髅牡拇汗庵�，手攬一卷喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)頁(yè)恰好翻到自己最喜愛(ài)的那一章。然后，讀書(shū)倦了，放眼望去，草長(cháng)、鶯飛、花紅、水綠，一股清新的歡暢的甘美的柔情的春天的氣息直入肺腑，讓你立時(shí)感到生機勃勃的景致中，生命在歡唱，精神在成長(cháng)，這是何等愜意、自在的讀書(shū)境界��！

　　在春雨中讀書(shū)亦是一種不錯的享受。清朝文學(xué)家張潮，是個(gè)情趣高雅的人，他所著(zhù)的《幽夢(mèng)影》，妙語(yǔ)連珠，情趣盎然。比如雨天宜干什么，“春雨宜讀書(shū)，夏雨宜弈棋，秋雨宜檢藏，冬雨宜飲酒�！闭\如斯言，春日有雨，逛不得街，踏不得青，閉門(mén)在家，坐擁書(shū)城，一邊喝茶，一邊讀書(shū)，悠哉游哉，怡然自得。枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。讀書(shū)累了，就推窗看雨，春雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，如煙似霧，清人神志，攝人心魄。

　　在春風(fēng)中讀書(shū)，常常與踏青相伴。陽(yáng)春三月，微微的春風(fēng)召喚你走出家門(mén)。撲面不寒楊柳風(fēng)，滿(mǎn)眼風(fēng)光物候新；腳下凍泥成松土，路邊衰草欲返青……在向陽(yáng)處，擇一處高坡，讓柔情的春風(fēng)撫摸著(zhù)你，然后，隨手打開(kāi)攜帶的書(shū)卷，看“丹霞映紅日，細雨帶輕虹”；聽(tīng)“冰渠漸有聲，”，“陽(yáng)鳥(niǎo)吐清音”，“柳園變鳴禽”、“琴上響余聲”……“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵�！痹诖猴L(fēng)中讀書(shū)，讓人心胸開(kāi)闊，包攬天下。

　　“春日讀書(shū)洗墨硯，南風(fēng)吹來(lái)綠窗花”。春日讀書(shū)，如魚(yú)潛水，如鳥(niǎo)翔空，無(wú)拘無(wú)束�！靶械剿�窮處，坐看云起時(shí)”，在春天里讀書(shū)，更能奏響了一年之中奮進(jìn)的序曲，撥動(dòng)了心中最美的心弦。

春日作文 篇10

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，正值初春時(shí)分，湯山公園的山茶花也競相綻放：白的似雪、紅的如霞、黃的賽金，最令人徘徊駐足的當是粉色的山茶了。黃燦燦的花蕊根根分明，風(fēng)一吹，里面的花粉就盡數抖落。大片粉色的花瓣，有如小姑娘的臉頰，隨風(fēng)飄揚。引得采花的蜜蜂蝴蝶，也不禁周而復始地翩翩起舞。

　　欣賞完眾數山茶花，我繼續往前深入，一下子就被那古色古香、宏大雄偉的展廳吸引了。正值疫情期間，我還來(lái)不及懊惱進(jìn)不去的憂(yōu)愁，便被一件展物給牢牢定住了。它外表看起來(lái)平平無(wú)奇，甚至有些落伍。但我看到它的第一眼，就產(chǎn)生了一種親切感。這是一個(gè)搪瓷杯，簡(jiǎn)陋的藍色杯口，瓶身上印著(zhù)毛爺爺的畫(huà)像，白底紅印，毛爺爺的笑容和藹可親——搪瓷杯是時(shí)代的產(chǎn)物�！盀槿嗣穹�務(wù)”五個(gè)大字印在杯底上，充分彰顯了當時(shí)那個(gè)時(shí)代人民對毛主席的愛(ài)戴和敬仰。

　　初步看這個(gè)杯子，你會(huì )覺(jué)得它十分簡(jiǎn)陋，單層形象看它確實(shí)比不上那些花花綠綠，充滿(mǎn)著(zhù)世俗之感的保溫杯。但當我們了解了這個(gè)杯子的歷史，才會(huì )懂得它包含了那個(gè)時(shí)代人民的生活氣息，以及人文文化，更多的是對毛主席所領(lǐng)導的知識和改革的嚴格履行。除此之外，這個(gè)杯子還凝聚了當時(shí)人們的創(chuàng )造與想象，對于生活日常的改善，以及大腦思想的更進(jìn)一步。

　　這個(gè)展覽所展出的一切都是舊時(shí)代老一輩們用的東西，觀(guān)賞之余又讓人懷舊。這次湯山公園的展覽辦得很成功，能讓蕓蕓眾生都能在春日踏青之余，深刻領(lǐng)會(huì )老一輩付出的努力與舊時(shí)光的感懷。這次春日小游對我而言，也是一次記憶深刻的經(jīng)歷，時(shí)刻讓我銘記要發(fā)憤圖強，創(chuàng )造這個(gè)時(shí)代的美好篇章！

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