春天的腳印的作文（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春天的腳印的作文（精選6篇），歡迎大家分享。
春天的腳印的作文1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都是嶄新的，萬(wàn)物復蘇，春天開(kāi)始了她新的旅程。
春天來(lái)到了小溪旁。此時(shí)，冬天還未走遠，小溪里的水也還是冰，溪邊的一棵柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽，枝條零亂著(zhù)，一個(gè)漫長(cháng)的冬季過(guò)去了，也應該給她一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上，冰開(kāi)始融化了，當冰完全融成溪水的時(shí)候，小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對著(zhù)鏡子梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)，變得妖嬈美麗了。小溪哼著(zhù)小曲向東流去，春天順著(zhù)小溪向前走去。
春天來(lái)到了一片草原。她焦急的催促著(zhù)小草，小草終于蘇醒了，慢慢地睜開(kāi)朦朧的睡眼，輕輕地從地下探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始茁壯的成長(cháng)。
春天走進(jìn)了一片樹(shù)林。她看了看身邊的樹(shù)木，光禿禿的，偶爾有一兩只麻雀停留在樹(shù)枝上，顯得有些凄涼。春天在這里住了下來(lái)。漸漸地，樹(shù)都吐出了新芽。柳樹(shù)輕輕地擺著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，仿佛一個(gè)剛剛蘇醒的少女，那么美麗，那么動(dòng)人。這時(shí)飛來(lái)了幾只燕子，剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動(dòng)人。
春天來(lái)到了一座花園里�；▋阂�(jiàn)到了春天都爭先恐后的盛開(kāi)，爭奇斗艷，五彩繽紛，空氣中到處彌漫著(zhù)芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了，在花園里跳起了舞。她婀娜的舞姿招來(lái)了蝴蝶和很多小蟲(chóng)兒。它們把春天圍繞著(zhù)，同時(shí)它們又被花兒們圍繞著(zhù)。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫(huà)。忽然一陣微風(fēng)把這幅畫(huà)吹散了，春天告別了花園又向前走去。
春天來(lái)到了人們的房屋前。她敲開(kāi)了人們的房門(mén)，告訴人們應該勞動(dòng)起來(lái)了。于是人們忙碌了起來(lái)：施肥、灌溉、除草……
潺潺的小溪，碧綠的草原，茂密的樹(shù)林，美麗的花園……，這些都是春天留下的腳印，這時(shí)一陣東風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣細雨，春天的感覺(jué)更加濃密了。春天終于走遍了屬于她的地方，把溫暖帶給了人間。
春天的腳印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追隨著(zhù)春天的腳印，尋覓著(zhù)春天的美色。
春天的腳印的作文2
春天來(lái)了，踏進(jìn)大地的.門(mén)口，讓大地上的人們感到了春意！是學(xué)生們都知道有趣的春游要到了！大伙興奮極了！唱著(zhù)以前學(xué)的歌：《郊游》和《春天來(lái)了》，即開(kāi)心又快活，有不覺(jué)害羞！樂(lè )呵呵的笑著(zhù)！
整個(gè)校園鬧哄哄的，充滿(mǎn)了生氣！大家都生龍活虎！東跑西跑！總是笑容滿(mǎn)面，讓人一看就喜歡！我們一直沉浸在了春游的擁抱中！忘記了悲傷，忘記了憤怒！忘記了一切不好情感！我興奮透了！我一留心發(fā)現：全班笑起來(lái)還真可愛(ài)！活得像一只只“調皮的金絲猴”！大家等待著(zhù)李老師的到來(lái)，等了一會(huì )兒，上課鈴響了！大家繼續等著(zhù)李老師的“喜訊”！等了一分鐘，李老師還沒(méi)有來(lái)！大伙等得有些不耐煩了！時(shí)間仿佛越來(lái)越慢，簡(jiǎn)直“度秒如時(shí)，度日如年分鐘后，李老師終于“大駕光臨”！“鄭重宣布”：“4月份說(shuō)不定要去春游！”一聽(tīng)見(jiàn)后，全班來(lái)了一聲聲的“河東獅吼”來(lái)慶祝！“不過(guò)，你們必須表現得好！否則……一律取消！”李老師接著(zhù)說(shuō)，我們聽(tīng)了，便互相提醒、警告：“千萬(wàn)別犯錯！不然大家都沒(méi)好處！而且大家又少見(jiàn)識一處了！”突然，大家身上的快活沒(méi)了，竟敗給了害怕大王！給予了我們害怕！怕自己不小心犯錯，導致了全班外出那地的“唯一”機會(huì )了！
春游雖然遙遠，可是，我依然感受到了春游的快活！
春天的腳印的作文3
春天來(lái)臨了，可是合肥的天氣還是那么陰冷，冬天賴(lài)著(zhù)遲遲不走。我不斷地尋找著(zhù)春天，終于，從公園里找到了春的腳印。
我先在公園的桃樹(shù)上發(fā)現了春的痕跡。桃樹(shù)的枝子上長(cháng)出幾片紅色的嫩葉，還打著(zhù)卷，沒(méi)有展開(kāi)呢。幾朵火紅的桃花張開(kāi)了笑臉，一朵朵爭奇斗艷。
我又在柳枝上發(fā)現了春的痕跡。柳樹(shù)枝條上長(cháng)出了鵝黃色的嫩葉，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲 絳”，詩(shī)中描述的就是這樣的美麗景色吧。
春天還在花圃里。長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾，有些快要綻放了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得很茂盛，色彩斑斕，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃，多美麗呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，我最喜歡那個(gè)大鵬展翅了。瞧！一只高大的大鵬鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，準備向藍天飛去，雄赳赳氣昂昂的，就如一個(gè)保家衛國的戰士，真威風(fēng)��！
忽然，我瞧見(jiàn)噴水池四周的草坪上停著(zhù)無(wú)數只蝴蝶。夷？現在怎么有蝴蝶了呢？我很奇怪。走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花，有紫的、紅的、黃的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著(zhù)，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。
春天的腳印的作文4
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳��？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(cháng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)�！按箝艠�(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天的腳印的作文5
寒冷的冬天悄悄過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步開(kāi)始了她的旅行。
你瞧，嫩綠的草芽?jì)荷炝艘粋�(gè)懶腰，挺著(zhù)身板開(kāi)心地開(kāi)始了她的新生活；一旁的小樹(shù),原來(lái)那光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，它們在風(fēng)中揮舞著(zhù)它們那強勁的枝桿。種子在它的泥土里早已睡醒，迫不及待地鉆出地面，沐浴著(zhù)春風(fēng)快樂(lè )地成長(cháng)；花苞笑著(zhù)張開(kāi)了小嘴兒 ，飽含著(zhù)一滴滴春天的露水�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！币黄萆h遠望去是碧綠碧綠的，近看卻才發(fā)現只長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。迎春花開(kāi)了，它那金黃色的花朵在春光下顯得格外引人注目，它像一個(gè)個(gè)小喇叭，催促著(zhù)人們趕快播種，待到金秋，來(lái)個(gè)大豐收。水仙花綻開(kāi)了它那嫩黃的花朵，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
小溪樂(lè )了，嘩嘩地唱著(zhù)歌；溪里的小魚(yú)兒活蹦亂跳著(zhù)，小蝦嬉戲著(zhù)，它們一會(huì )躥到這兒，一會(huì )躥到那兒，快活自由。春雨是春天最常見(jiàn)的客人，一下就是一個(gè)星期�？�，像牛毛，像花針，像細絲，淅淅瀝瀝地落在臉上很柔�！罢匆掠踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天來(lái)了，一切都是那么光彩照人，清新活潑，洋溢著(zhù)勃勃生機，在這個(gè)季節中，不用人們說(shuō)，也都心照不宣，那就是“春天來(lái)了，春光美！”
春天的腳印的作文6
寒假結束了，新學(xué)期帶來(lái)了，伴隨著(zhù)春天到來(lái)的，還有一個(gè)美好的春天。
春天跑過(guò)路邊，他的腳印留在了柳樹(shù)上，春風(fēng)拂過(guò)，一團團柳絮飄落了襲來(lái)。春天路過(guò)花園，他的腳印留在了花朵上，春意劃過(guò)，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一個(gè)冬天，現在終于可以舒展開(kāi)來(lái)了。春天走過(guò)廣場(chǎng)，他的腳印留在了人們的身上，春意閃過(guò)，一個(gè)個(gè)孩童脫下了厚實(shí)的棉衣，追趕起春天來(lái)了。
春天的步伐越來(lái)越慢，可他也想留在人間的希望越來(lái)越迫切。最終他停下了腳步，他決定要在這兒整整玩上三個(gè)月。
第一個(gè)月，春天要將人們所厭惡的冰雪趕走；第二個(gè)月，春天要將花草樹(shù)木喚醒，讓人們充滿(mǎn)芳香；第三個(gè)月，他才能和孩子們盡情地玩耍，沒(méi)了冰雪，有了生機，他們玩得更加歡喜了。
可春天還要做的事，三個(gè)月很快過(guò)去了，春天就要離開(kāi)了，他不舍得離開(kāi)活潑的孩子們，他不舍得離開(kāi)艷麗的花朵們，他不舍得離開(kāi)汩汩的小溪們……他不舍得這一切，于是他叫來(lái)了夏天，自己悄悄地離開(kāi)了。
但春天留下了腳�。猴L(fēng)箏、花朵、柳樹(shù)……最深的那個(gè)腳印則留在了我們的心里。
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