春天的腳印作文（精選8篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的春天的腳印作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的腳印作文1
周末，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄉下奶奶家玩。
出發(fā)了，車(chē)子開(kāi)得飛快，馬路兩旁各種花兒爭相吐艷，一轉眼，就到了奶奶家村子口。
一路進(jìn)去，山路兩旁的李子花映入眼簾，好像在歡迎我們的到來(lái)。漫山遍野的桃花含苞欲放，讓人情不自禁地說(shuō)：“太漂亮了！”
到家后，媽媽迫不及待地拉著(zhù)我一起去踏青，青青的草地，美麗的花兒，我感受到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。小溪里，魚(yú)兒歡快地你追我逐：一些魚(yú)兒沉在溪底像在思考什么，還有一些成群結隊地去覓食。沿著(zhù)小溪向前走，橘樹(shù)退去了冬裝，換上了一身嫩綠的衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛正開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)演唱會(huì )，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著(zhù)一朵朵粉紅的、鵝黃的、淺紫的、淡藍的花朵，像鋪著(zhù)一塊五彩的地毯。
每道風(fēng)景就像是一條五線(xiàn)譜，演奏著(zhù)一曲春天的贊歌，我喜歡春天，我愛(ài)春天。
春天的腳印作文2
春天來(lái)了，踏進(jìn)大地的門(mén)口，讓大地上的人們感到了春意！是學(xué)生們都知道有趣的春游要到了！大伙興奮極了！唱著(zhù)以前學(xué)的歌：《郊游》和《春天來(lái)了》，即開(kāi)心又快活，有不覺(jué)害羞！樂(lè )呵呵的笑著(zhù)！
整個(gè)校園鬧哄哄的，充滿(mǎn)了生氣！大家都生龍活虎！東跑西跑！總是笑容滿(mǎn)面，讓人一看就喜歡！我們一直沉浸在了春游的擁抱中！忘記了悲傷，忘記了憤怒！忘記了一切不好情感！我興奮透了！我一留心發(fā)現：全班笑起來(lái)還真可愛(ài)！活得像一只只“調皮的金絲猴”！大家等待著(zhù)李老師的到來(lái)，等了一會(huì )兒，上課鈴響了！大家繼續等著(zhù)李老師的“喜訊”！等了一分鐘，李老師還沒(méi)有來(lái)！大伙等得有些不耐煩了！時(shí)間仿佛越來(lái)越慢，簡(jiǎn)直“度秒如時(shí)，度日如年分鐘后，李老師終于“大駕光臨”！“鄭重宣布”：“4月份說(shuō)不定要去春游！”一聽(tīng)見(jiàn)后，全班來(lái)了一聲聲的“河東獅吼”來(lái)慶祝！“不過(guò)，你們必須表現得好！否則……一律取消！”李老師接著(zhù)說(shuō)，我們聽(tīng)了，便互相提醒、警告：“千萬(wàn)別犯錯！不然大家都沒(méi)好處！而且大家又少見(jiàn)識一處了！”突然，大家身上的'快活沒(méi)了，竟敗給了害怕大王！給予了我們害怕！怕自己不小心犯錯，導致了全班外出那地的“唯一”機會(huì )了！
春游雖然遙遠，可是，我依然感受到了春游的快活！
春天的腳印作文3
寒冷的冬天走了，春姑娘一手拿著(zhù)一個(gè)籃子，里面裝著(zhù)一堆種子，她靜悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘走過(guò)大草原，小草冒出了頭，出來(lái)透透氣，伸了個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“出來(lái)的覺(jué)真好！”
春姑娘走過(guò)花園，杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，各式各樣的花開(kāi)了，它們爭鮮斗艷！都好像在說(shuō)：“我是這花園里最好看的花！”看了這景色，我想到了一句詩(shī)句：“萬(wàn)紫千紅總是春！”
春姑娘走過(guò)河堤岸，柳樹(shù)長(cháng)出了新的葉子，燕子從北方飛回來(lái)了，在一起議論紛紛：“春天來(lái)了！
去年春天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，那上面有著(zhù)一些正方形的圖，我看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有的是鳥(niǎo)風(fēng)箏，有的是奧特曼風(fēng)箏，有的是獅子風(fēng)箏，有的是龍風(fēng)箏……成千上萬(wàn)，數不勝數。
我爭先恐后、迫不及待地把風(fēng)箏放上瓦藍瓦藍的天空，眼前的我風(fēng)箏就要摔在地上“壯烈犧牲”了，我趕緊搖晃著(zhù)風(fēng)箏的那條線(xiàn)，突然來(lái)了個(gè)急轉彎，��！奇跡出現了，我的那風(fēng)箏又穩穩當當地回到了藍天中。是它讓我心中裝下整個(gè)藍天，它就像我理想的翅膀，把我心中夢(mèng)想都飛上了天。
春天真是一個(gè)生機勃勃的季節��！是春天給我了放風(fēng)箏的機會(huì )，是春天給我帶來(lái)了這多彩的世界。是春天給花草新生命。
春天的腳印作文4
《春天的腳印》，作者為張欣桐，這是一篇小學(xué)寫(xiě)景狀物。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，你可曾想過(guò)，這是春天留下的腳��？
美麗的花兒，是春天穿著(zhù)繡花鞋留下的腳印。你瞧：迎春花，山茶花，水仙花，白玉蘭花，海棠花，牡丹花……百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。好一幅百花盛開(kāi)圖！
碧綠的草叢，是春天穿著(zhù)運動(dòng)鞋留下的腳印，看！小草綠油油的，多么健康，多么快樂(lè )！他們不僅是春天的腳印，還是春天的笑聲。
肥沃的土地，是春天光著(zhù)腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實(shí)實(shí)的，讓農民伯伯笑的咧了嘴，讓田里的莊稼樂(lè )彎了腰。
清澈的溪流，是春天穿著(zhù)涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪，讓人們在炎炎夏日里，能舒舒服服地度過(guò)整個(gè)夏天，不必擔心天氣太熱。
春天的腳印，是穿繡花鞋留下的腳印，是穿運動(dòng)鞋留下的腳印，是穿涼鞋留下的腳印，還是光著(zhù)腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種，關(guān)鍵在于，你是否能找到它。
春天的腳印作文5
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳��？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(cháng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)�！按箝艠�(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天的腳印作文6
春天來(lái)臨了，可是合肥的天氣還是那么陰冷，冬天賴(lài)著(zhù)遲遲不走。我不斷地尋找著(zhù)春天，終于，從公園里找到了春的腳印。
我先在公園的桃樹(shù)上發(fā)現了春的痕跡。桃樹(shù)的枝子上長(cháng)出幾片紅色的嫩葉，還打著(zhù)卷，沒(méi)有展開(kāi)呢。幾朵火紅的桃花張開(kāi)了笑臉，一朵朵爭奇斗艷。
我又在柳枝上發(fā)現了春的痕跡。柳樹(shù)枝條上長(cháng)出了鵝黃色的嫩葉，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，詩(shī)中描述的就是這樣的美麗景色吧。
春天還在花圃里。長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾，有些快要綻放了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得很茂盛，色彩斑斕，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃，多美麗呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，我最喜歡那個(gè)大鵬展翅了。瞧！一只高大的大鵬鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，準備向藍天飛去，雄赳赳氣昂昂的，就如一個(gè)保家衛國的戰士，真威風(fēng)��！
忽然，我瞧見(jiàn)噴水池四周的草坪上停著(zhù)無(wú)數只蝴蝶。夷？現在怎么有蝴蝶了呢？我很奇怪。走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花，有紫的、紅的、黃的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著(zhù)，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。
春天的腳印作文7
寒冷的冬天悄悄過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步開(kāi)始了她的旅行。
你瞧，嫩綠的草芽?jì)荷炝艘粋�(gè)懶腰，挺著(zhù)身板開(kāi)心地開(kāi)始了她的新生活；一旁的小樹(shù)，原來(lái)那光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，它們在風(fēng)中揮舞著(zhù)它們那強勁的枝桿。種子在它的泥土里早已睡醒，迫不及待地鉆出地面，沐浴著(zhù)春風(fēng)快樂(lè )地成長(cháng)；花苞笑著(zhù)張開(kāi)了小嘴兒，飽含著(zhù)一滴滴春天的露水�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！币黄萆h遠望去是碧綠碧綠的，近看卻才發(fā)現只長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。迎春花開(kāi)了，它那金黃色的花朵在春光下顯得格外引人注目，它像一個(gè)個(gè)小喇叭，催促著(zhù)人們趕快播種，待到金秋，來(lái)個(gè)大豐收。水仙花綻開(kāi)了它那嫩黃的花朵，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
小溪樂(lè )了，嘩嘩地唱著(zhù)歌；溪里的小魚(yú)兒活蹦亂跳著(zhù)，小蝦嬉戲著(zhù)，它們一會(huì )躥到這兒，一會(huì )躥到那兒，快活自由。春雨是春天最常見(jiàn)的客人，一下就是一個(gè)星期�？�，像牛毛，像花針，像細絲，淅淅瀝瀝地落在臉上很柔�！罢匆掠踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天來(lái)了，一切都是那么光彩照人，清新活潑，洋溢著(zhù)勃勃生機，在這個(gè)季節中，不用人們說(shuō)，也都心照不宣，那就是“春天來(lái)了，春光美！”
春天的腳印作文8
寒假結束了，新學(xué)期帶來(lái)了，伴隨著(zhù)春天到來(lái)的，還有一個(gè)美好的春天。
春天跑過(guò)路邊，他的腳印留在了柳樹(shù)上，春風(fēng)拂過(guò)，一團團柳絮飄落了襲來(lái)。春天路過(guò)花園，他的腳印留在了花朵上，春意劃過(guò)，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一個(gè)冬天，現在終于可以舒展開(kāi)來(lái)了。春天走過(guò)廣場(chǎng)，他的腳印留在了人們的身上，春意閃過(guò)，一個(gè)個(gè)孩童脫下了厚實(shí)的棉衣，追趕起春天來(lái)了。
春天的步伐越來(lái)越慢，可他也想留在人間的希望越來(lái)越迫切。最終他停下了腳步，他決定要在這兒整整玩上三個(gè)月。
第一個(gè)月，春天要將人們所厭惡的冰雪趕走；第二個(gè)月，春天要將花草樹(shù)木喚醒，讓人們充滿(mǎn)芳香；第三個(gè)月，他才能和孩子們盡情地玩耍，沒(méi)了冰雪，有了生機，他們玩得更加歡喜了。
可春天還要做的事，三個(gè)月很快過(guò)去了，春天就要離開(kāi)了，他不舍得離開(kāi)活潑的孩子們，他不舍得離開(kāi)艷麗的花朵們，他不舍得離開(kāi)汩汩的小溪們……他不舍得這一切，于是他叫來(lái)了夏天，自己悄悄地離開(kāi)了。
但春天留下了腳�。猴L(fēng)箏、花朵、柳樹(shù)……最深的那個(gè)腳印則留在了我們的心里。
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