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互相互助，攜手共進(jìn)初二作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的互相互助，攜手共進(jìn)初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 1
互助是和諧社會(huì )發(fā)展的基礎。在儒家倫理的思想中，“和諧”、“仁愛(ài)”等道德觀(guān)念受到特別的重視，人們經(jīng)常聽(tīng)到的“家和萬(wàn)事興”、“和氣生財”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”等話(huà)語(yǔ)，就是“和諧”、“仁愛(ài)”等傳統倫理文化的體現。和諧是建立在互助的基礎上的，對一個(gè)家庭、組織、團體和國家來(lái)說(shuō)，如果不互相幫助自然也就難以達到和諧。
我是一名初二的.學(xué)生，在學(xué)校里。我發(fā)現有這樣的一個(gè)現象，那就是有的同學(xué)不互相幫助。認為“助人為樂(lè )”自己“吃虧”。其實(shí)，這些同學(xué)想錯了。因為同學(xué)們互助才能和諧共處。要知道互助是處理人與人關(guān)系的道德準則。我們作為社會(huì )的一員，在生活和學(xué)習中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問(wèn)題。請你仔細想一想：假若你就是那個(gè)需要別人幫助的同學(xué)，當別人對你的求助聲置之不理，你將會(huì )是怎樣的一種心情？高興？還是無(wú)助？假如由于同學(xué)們不齊心協(xié)力，在拔河比賽中得了倒數第一，你還高興得起來(lái)嗎？
互助事關(guān)民族和國家的興衰存亡。在激烈的國際競爭環(huán)境下，互助應該成為全體人民共同的自覺(jué)行動(dòng)。我們作為一名少先隊員，祖國未來(lái)的接班人，不是更加要起到對全體人民的帶頭作用嗎？我們應該從小事抓起，處處學(xué)習雷鋒精神，互助互愛(ài)，從幫助同學(xué)撿起一塊橡皮、一支筆，處處真誠地去幫助別人，請同學(xué)們牢記：授人玫瑰，手有余香。對人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己！
滴水之恩當涌泉相報，感恩、回報是中華民族的傳統美德，是人們互信互愛(ài)、互助的基礎，也是當今構建和諧社會(huì )的道德力量。讓我們，為創(chuàng )建和諧社會(huì )而共同奮斗，用我們的雙手托起明天的太陽(yáng)，讓我們攜手共創(chuàng )美好的未來(lái)吧！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 2
日歷翻到了一月，新的一年已經(jīng)來(lái)了，時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得是如此之快，回想起與你走過(guò)的每個(gè)日日夜夜，心中的情愫不由得噴涌而出。
記得剛認識你時(shí)，是在一年前。一年前，同樣是在一個(gè)冬日的下午，喜歡寫(xiě)作的我在一些作文網(wǎng)站中一遍遍的瀏覽著(zhù)，在一個(gè)不經(jīng)意的搜索中，我看到了并不顯眼的你。正是我的無(wú)意搜索，發(fā)現了你，看到可以“投稿”的字眼時(shí)，我迫不及待的打開(kāi)了你，那時(shí)的你，還沒(méi)有屬于自己的名字，也沒(méi)有什么特別的活動(dòng)，更沒(méi)有自己的形象代言，但喜歡寫(xiě)作的我還是毫不猶豫的點(diǎn)擊了“投稿”。
我在作文網(wǎng)投的第一篇稿子題目叫《雪》，那是一篇再普通不過(guò)的寫(xiě)景習作，這是一篇我剛升入初中的時(shí)候，跟爸爸媽媽去北方看雪的時(shí)候寫(xiě)的一篇文章。當我看到系統消息中提示的“你的文章已成功發(fā)表”時(shí)，心中的喜悅不言而喻。從那以后，我便和你結下了不解之緣，這就是我與你的第一次邂逅。
認識你之后，我每時(shí)每刻不在關(guān)注著(zhù)你的動(dòng)態(tài)，每當你有了什么活動(dòng)，我都會(huì )去積極參加，幾乎從不曾錯過(guò)。這一年來(lái)，你的變化越來(lái)越大，現如今，你有了屬于自己的名字，這個(gè)名字高雅又西方化，讓人聽(tīng)了，倍感親切，這個(gè)名字便叫——麥格。你有了自己的形象代言，這個(gè)形象白白嫩嫩，可愛(ài)養眼，臉頰兩邊的紅臉蛋像兩顆紅色的小櫻桃，調皮英氣的小眼睛，像兩顆黑色的.小葡萄，頭頂一棵翠綠的小苗，象征著(zhù)蓬勃希望，腰間挎一個(gè)小包包，仿佛裝滿(mǎn)了學(xué)不完的知識，我也多想有一只這樣的小可愛(ài)，讓它做我的寵物啊，這個(gè)形象代言便叫——麥小格。
回想與你走過(guò)的這一年，你在不斷變化的過(guò)程中也在不斷增加一些有趣的活動(dòng)，例如每月征文活動(dòng)、節日征文活動(dòng)，偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)帶點(diǎn)小刺激的PK大賽，這些活動(dòng)我每次都一個(gè)不落的參加，不管有沒(méi)有得獎，我都很高興，因為，只要有你，便是天堂。
現在的你帶給大家的是一片清新純潔的薄荷綠，就像你的本質(zhì)一樣，清雅脫俗，沒(méi)有了曾經(jīng)的單調，沒(méi)有了曾經(jīng)的蒼白。
現在的我，寫(xiě)作水平大大提高，不僅在麥格社區這一帶我也變得小有名氣，幾乎有一半的人都知道“空靈”這個(gè)筆名，在學(xué)校里我的作文都被當做典范被同學(xué)互相傳閱著(zhù)。如果當初不認識你，我也不會(huì )是現在萬(wàn)眾矚目的空靈，更不會(huì )有諸多的粉絲追隨、關(guān)注，我能有今日的輝煌，那都是你的功勞，一個(gè)春夏秋冬，你已經(jīng)不再是我的朋友，而是我的知己。我把自己心中的想法，喜怒哀樂(lè )，成長(cháng)中的酸甜苦辣，歡笑與淚水，通通寫(xiě)成文字，說(shuō)給你聽(tīng)。你的每一個(gè)新穎的征文題目無(wú)不讓我感到驚艷，你的一次次改頭換面給我制造了無(wú)數個(gè)驚喜，我們走過(guò)的一年，從初春到嚴冬，這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)光曾見(jiàn)證過(guò)我們友誼的升華。如今的我，已經(jīng)不再是單純的喜歡寫(xiě)作了，而是把寫(xiě)作當成了一種精神寄托，它能給我心靈的慰藉，而你，能帶給我成長(cháng)的快樂(lè )。
新的一年，與你攜手共進(jìn)。歲月靜好，現世安穩，時(shí)光不老，我們不散，我會(huì )陪你走過(guò)更多個(gè)春夏秋冬，直至地老天荒。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 3
人間中處處有真情，而這真情就是相互關(guān)心。就像歌中唱的一樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
夏日里，有一天早晨陽(yáng)光燦爛，媽媽看天氣好！把家中所有的被子都拿到樓下的洗衣繩上晾曬了。媽媽說(shuō)：被子經(jīng)常日光浴對人身體有好處。晾完被子媽媽就和我到姥姥家去了……天有不測風(fēng)云嗎？
下午從西北飛來(lái)一片黑色的濃云，不大一會(huì )兒整個(gè)天空就烏云密布了，看樣子要下雨了。媽媽看著(zhù)暗下來(lái)的`天空，突然想起自己晾在外面的被子�？墒窃倩厝ヒ呀�(jīng)來(lái)不及了。認倒霉吧！媽媽望著(zhù)天空中滾滾而來(lái)的烏云一臉無(wú)奈的神情。不一會(huì )雨就下起來(lái)了……媽媽望著(zhù)漫天的雨簾心急如焚。自言自語(yǔ)道：“老天可憐可憐我吧！別下了！我上午晾的被子還沒(méi)有拿到屋里呢�！庇暝趺磿�(huì )聽(tīng)媽媽的呢？說(shuō)不下就不下嗎？最后媽媽埋怨起自己來(lái)了：點(diǎn)真背！我晾被，天下雨。沒(méi)有辦法了，回家重新洗吧！
不大一會(huì )兒，雨停了。媽媽立刻往家趕，來(lái)到自家樓下媽媽發(fā)現晾在外面的被子不見(jiàn)了？被子會(huì )不翼而飛？正在媽媽徘徊之時(shí)，鄰居阿姨過(guò)來(lái)了，微笑說(shuō)：“大姐找被呢？放心吧！被子在雨前就給你撿到我的屋里去了。你不會(huì )介意吧？”媽媽握著(zhù)鄰居阿姨的手說(shuō)：“看你說(shuō)到哪去了？我感激還來(lái)不及呢。怎會(huì )介意呢？”媽媽說(shuō)完。鄰居阿姨接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“大姐，別在外面說(shuō)了�？爝M(jìn)我們屋取你的被子吧！”媽媽把被子拿回家了。��！下雨了，晾在外面的被子不但沒(méi)有被淋著(zhù)，還保存得非常完好。
晚上我蓋在身上，暖在了心里……
其實(shí)，在生活中，這樣的小事每天都在發(fā)生著(zhù)，它讓我們的生活變得更加的美好。
我希望我也能成為這樣的一個(gè)人，關(guān)心他人，幫助他人，讓我們在新的一年里攜手共進(jìn)吧！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 4
你和它的半徑不相同，怎么能夠畫(huà)出一個(gè)完整的圓呢？實(shí)際上只要有了問(wèn)題，那必然也會(huì )有答案，在我看來(lái)兩個(gè)半徑不相同的圓也能畫(huà)出一個(gè)完整的圓。只要雙方互相包容，互相溝通，那么成為一個(gè)完整的圓，也不會(huì )令人感到奇怪。
合作可以讓自己得到自己想要的或者是意外之喜，中國最初可謂是白手起家，清朝閉關(guān)鎖國的政策是中國深受其害，中國的綜合國力比其他國家來(lái)說(shuō)相差甚遠，落后就要挨打，飽受強國欺凌的中國深感其理，科技是國家的第一生產(chǎn)力，中國雖然沒(méi)有科技方面的突出成就與技術(shù)，但是中國可以與其他國家達成合作的'共識，實(shí)現共贏(yíng)，中國之所以能夠達到今天的強盛地步，合作這一個(gè)詞語(yǔ)可不能被遺忘，如果沒(méi)有與其他國家合作，只是一味的自己鉆研，那么中國也許會(huì )走很多彎路，短時(shí)間可能到達不了今天的強盛情形。
交流與溝通是一個(gè)國家必不可少的條件，一個(gè)一位強硬的國家并非總能收到屈服的臣民，一個(gè)強盛的國家應該剛柔并濟，而非過(guò)于強硬又或是過(guò)于柔軟，我們都應該清楚，以暴制暴并不是解決問(wèn)題的好方法，而應該剛柔并濟，則明顯能夠收到很明顯的效果，如今的世界是智能化的世界，現在幾乎人人手中都有一個(gè)電子設備，人與人之間的交流與溝通不再困難，與此同時(shí)智能化的到來(lái)也伴隨著(zhù)不同文化中的沖擊，當一個(gè)國家的文化遭受到另一個(gè)國家的文化時(shí)，肯定會(huì )受到很大的沖擊，需要一定的時(shí)間才能夠盡數消化當一個(gè)國家接受另一個(gè)國家的文化并吸收了精華，必然會(huì )使兩個(gè)國家的友好度上升一個(gè)層次，不論做什么事情都應該有一定的柔韌性。
中國是一個(gè)包容的國家，中國希望與其他國家合作一帶一路的提出中國保持友好的心態(tài)，與其他國家攜手共進(jìn)，不懈奮斗，世界好，中國才能更好，中國好，世界才能更好。無(wú)論國際風(fēng)云如何變換中國維護世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的誠意與善意，不會(huì )改變中國人一直主張世界大同，天下一家，中國人民不僅希望自己過(guò)得好，也希望各國人民都過(guò)得好。
兩個(gè)不同半徑的半圓能夠畫(huà)出一個(gè)完整的圓，說(shuō)明了包容與溝通的重要性，一個(gè)國家的強盛需要包容與溝通。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 5
穿越歷史的長(cháng)河，我尋尋覓覓，尋覓著(zhù)守護心靈的真諦，奉獻自己的愛(ài)心，擁抱嶄新的未來(lái)，為英雄的國度喝彩，與偉大的祖國母親攜手共進(jìn)。
她是一位好母親，偉大而堅強，一路上帶領(lǐng)著(zhù)十三億兒女從炮火中昂首闊步走來(lái)，沒(méi)有絲毫退卻，讓這個(gè)大家庭在危難之下挺起脊梁，屹立于世界舞臺，雄姿英發(fā)。多年來(lái)的成長(cháng)伴隨著(zhù)這一切，是最好的明證，于是我找尋到多年來(lái)所尋覓的真諦：與她——偉大的祖國母親攜手共進(jìn)。
今天，我們的母親正煥發(fā)光彩，我們這個(gè)大家庭相處融洽，但于此我更關(guān)心的是我們所處的環(huán)境。我熱愛(ài)花草，熱愛(ài)樹(shù)木，熱愛(ài)層巒疊嶂的山峰，熱愛(ài)奔流不息的河湖、海洋。每年的植樹(shù)節我都會(huì )去栽種一些樹(shù)木，每天我都不忘撿起行路上的垃圾，每時(shí)每刻我都不忘愛(ài)惜每一滴水�？赡苓@些微不足道，但我認為我可以把這做好，可以讓祖國母親保持美麗的容顏，在清潔舒適的環(huán)境中發(fā)展、長(cháng)遠地發(fā)展下去，讓我們與我們的子孫后代攜手共進(jìn)，于我們的祖國攜手共進(jìn)。
世界是千變萬(wàn)化的，我們的祖國母親今天所面對的不再是她的兒女們，而是全世界的朋友，我們做為母親的乖孩子，我們的言談舉止都會(huì )影響到我們母親的形象。我在這方面雖然做的還不夠，但我可以做到愛(ài)惜人民幣，就像我們曾經(jīng)的一位同胞，面對一位外國朋友踐踏我們的人民幣時(shí)以真實(shí)的行動(dòng)，誠懇有力的語(yǔ)言將其挫敗。維護了我們的尊嚴，也維護了我們親愛(ài)母親的尊嚴，我們應為他喝彩，向他學(xué)習。
“誰(shuí)也不想預約災難，如果他不期而至……”。我想即使是一個(gè)陌路人遭遇災難，有血性的人都會(huì )伸出援助之手，更何況我們的母親呢。我們更應該與母親攜手共進(jìn)，去克服掉一切艱難和災難，回憶起來(lái)我沒(méi)有出過(guò)力來(lái)抵制災難，但我也似曾和祖國母親一起走過(guò)了無(wú)數的災難，我將我的心與祖國母親的心系在了一起，我可以感受母親的辛酸和堅強，慈愛(ài)和偉大。一路風(fēng)雨走過(guò)來(lái)，母親更加美麗了、堅強了，我也變得成熟了，因為我們有一位教會(huì )了這一切給我們的`好母親——偉大的祖國。
現在我的心已開(kāi)始告訴我，我的未來(lái)也應該這樣一直下去，我們還繼續與祖國母親攜手共進(jìn)，風(fēng)雨兼程。直到生命的終點(diǎn)，我依然堅持這樣，因為我們的發(fā)展是建立在祖國母親發(fā)展的基礎之上的，我們與母親是一個(gè)不容分割的整體。
偉大的祖國母親，您的偉大和堅強讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，您培養了我們，但我為您做的太少太少，我只希望能和你攜手共進(jìn)，永遠、永遠。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 6
人生的路很長(cháng)，我們很難獨自前行，在路上，總有一些人與你攜手共進(jìn)。
在我六年的小學(xué)生涯中，認識了不少的同學(xué)和朋友。與我感情最深的，便是同窗朱八卦。朱八卦，一個(gè)瘦臉大耳戴著(zhù)眼鏡的小伙子。在同一個(gè)校園里，六年來(lái)，我們一起攜手共進(jìn)。
在那屆校園文化節上，我與八卦一起踏上了綠茵場(chǎng)。這是一次校園足球賽，熱愛(ài)足球的我人，雙雙舉手報名參加。為了這次比賽，我們每天放學(xué)留在學(xué)校里，一起訓練。即使再累，有兄弟的陪伴，一切辛苦，都隨著(zhù)汗液，一起蒸發(fā)。兩周后的.比賽，我們并肩走上綠茵場(chǎng)，一起攜手揮灑汗水，為班級的榮譽(yù)而戰，當然，事不如人意，我們班還是惜敗了，不過(guò)在其中，我與八卦一起攜手共進(jìn)。
后來(lái)，在班級里的小組輪流活動(dòng)中，我與八卦所在的小組，常常被評為優(yōu)秀小組。
在人生的道路上，六年可能并不算長(cháng)，但我與八卦，都珍惜這六抻的情誼�，F在，看著(zhù)他低著(zhù)寫(xiě)，當初的時(shí)光，又一一在我腦海里浮現。
同窗六年，攜手共進(jìn)。在這六年中，我與八卦一起玩過(guò)“三國殺＂，一起去老師的辦公室喝過(guò)茶，一起吵過(guò)嘴，斗過(guò)架……八卦，讓我們一起攜手共進(jìn)，走得更遠，共同實(shí)現自己的目標吧！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 7
從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
如同兒時(shí)與玩伴在游戲中學(xué)習規則，今天，我們在與同學(xué)的交往中學(xué)習如何處理人際關(guān)系，學(xué)習如何用恰當的方式與異性交往，學(xué)習如何建立、保持和增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼。
朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
朋友和友誼是人生的永恒話(huà)題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友帶給我們真諦。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮了我們的生活之路。
我是否對朋友的幫助過(guò)分依賴(lài)，而一次次失去自我成長(cháng)的機會(huì )？我是否要求朋友給予是，是否應體諒朋友的難處？我覺(jué)得交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔是雙向的，這樣才能夠做到雙贏(yíng)甚至多贏(yíng)。友誼是需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養，諒解去護理的。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 8
信你，信自己。你讓我耳目一新，讓我豪情萬(wàn)丈；你讓我壯志凌云，讓我信心百倍。我把你用筆描繪，用心剪裁；把你用筆敘說(shuō)，用心歌唱。早晨醒來(lái)，你與陽(yáng)光一起與我同在，你與笑容一起同行。讓你的音容笑貌留在夢(mèng)中，留在心中。
“功夫不負有心人”，我們痛下決心，痛下功夫，磨練意志，歷盡坎坷。春夏秋冬，一年又一年，我們刻苦勤奮，堅忍不拔，完成心海的旅行，完成愛(ài)的使命；我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟，在愛(ài)情上越過(guò)一次又一次高峰，走過(guò)一條又一條道路，完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，沖刺一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)；我們走在路的前頭，引航導向，踏上新的征程，邁上新的旅途。
“時(shí)間不等人”，我們珍惜一時(shí)一刻，珍惜一分一秒，勞逸結合，松緊有度，馳騁在書(shū)籍的海洋，探索閃光亮點(diǎn)，探索真知灼見(jiàn)，增加知識，拓展視野。我在刻苦的路上，有你同在，不會(huì )孤單；有你同在，不會(huì )寂寞；有你同在，意氣風(fēng)發(fā)；有你同在，風(fēng)里來(lái)雨里去，不會(huì )猶豫，不會(huì )躊躇，勇往直前。我走在夢(mèng)想的`地方，走到理想的境地，不會(huì )彷徨，不會(huì )猶豫，不會(huì )徘徊，勇登高峰，游弋在愛(ài)的天空里。
曾幾何時(shí)，你我共嘗人生的起落，共嘗人生的顛簸，既分擔憂(yōu)愁，又共享快樂(lè )；曾幾何時(shí)，我們既分擔惆悵，也共享兩情相悅；曾幾何時(shí)，為了共同的生活，為了共同的追求，為了共同的理想，我們努力拼搏，努力奮斗，彼此依靠，風(fēng)雨不停，同舟共濟。
曾幾何時(shí)，我們青春昂揚熱烈，在波濤中穿梭行進(jìn)，在巨浪中迎頭趕上；曾幾何時(shí)，我們翻山越嶺，蜿蜒攀登；曾幾何時(shí)，我們跨溝而行，趟溪而過(guò)；曾幾何時(shí)，我們跨欄，我們沖刺，盡快到達目的地；曾幾何時(shí)，我們跳過(guò)人生的高度，創(chuàng )下自己的新高；曾幾何時(shí)，我們跳過(guò)人生的長(cháng)度，刷新自己的距離，盡量不退縮，盡量不膽怯；曾幾何時(shí)，我們激流而進(jìn)，逆流而上；曾幾何時(shí)，我們讓生命變得更加厚重，變得更加有意義，變得更加充滿(mǎn)激情，變得更加斗志昂揚。
曾幾何時(shí)，我們共同患難，面對困難，面對挫折，為每一次的勝利歡呼，為每一次的前進(jìn)雀躍，也為每一次的失敗憂(yōu)郁，為每一次的止步不前沮喪，甚至心灰意冷。但堅持是我們的旋律，認真是我們的節奏，堅強是我們的座右銘。我們勇挑重擔，扛走理想的棟梁。豪氣充滿(mǎn)我們的心頭。
現在，我們經(jīng)驗豐富，走向成熟，走向理智；我們把落后辭退，把先進(jìn)推前，把緩慢解聘，把快速雇傭；我們揚帆啟程，乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟新天地；我們開(kāi)墾荒地，執著(zhù)耕耘，播下生命的種子，讓它生根發(fā)芽，讓它開(kāi)花結果，獲得豐收，獲得喜悅，獲得成功。
愛(ài)，讓我們信心十足；愛(ài)，讓我們精神百倍；愛(ài)，讓我們知書(shū)達禮，相敬如賓；愛(ài)，讓我們攜手共進(jìn)。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 9
升入了初中，剛開(kāi)始我是非常的不適應，但是一年了，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，學(xué)習成績(jì)提上來(lái)了，和同學(xué)之間的關(guān)系也越來(lái)越好了。前幾天和同學(xué)一起去參觀(guān)游覽農業(yè)大觀(guān)園，在其發(fā)生的一件事情讓我感觸良多。
中午十一點(diǎn)，晴空萬(wàn)里，湛藍的天空中燃燒著(zhù)一輪金燦燦的驕陽(yáng)，真是一個(gè)好天氣！而此時(shí)此刻，我們這群朝氣蓬勃的校園學(xué)子們正在農業(yè)大觀(guān)園參觀(guān)游覽呢！
兜了一圈，新鮮的事物都見(jiàn)識過(guò)了，時(shí)間也不早了，于是，我們一隊9人便決定來(lái)到湖邊劃船。
租了船，同學(xué)們便依次上了船。說(shuō)起來(lái)，我也還是第一次劃船呢，心里不免有些興奮和緊張。路邊的楊柳彎著(zhù)腰，嫩嫩的.柳枝悠悠地飄蕩著(zhù)，似乎在祝愿我們有個(gè)好心情。
大家一個(gè)個(gè)握著(zhù)船槳，使勁地搖擺起來(lái)。船開(kāi)動(dòng)了，我的心卻涼了半截——原來(lái)其他人都是初來(lái)乍到的新手！這下慘了。果然，船開(kāi)時(shí)搖晃起來(lái)，始終在原地打轉，像無(wú)頭蒼蠅似的。有時(shí)船向前一點(diǎn)，也會(huì )被逆流的水沖回來(lái)。船還沒(méi)動(dòng)多少，我們這些“船員”倒是濕了一身。我焦急起來(lái)：怎么辦呢？此時(shí)，天空也似乎灰暗起來(lái)，楊柳也不飄了，小鳥(niǎo)卻嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，似乎在嘲笑我們。
突然，我腦海中浮現出電視鏡頭中人們喊口號并整齊地搖槳使船飛速前進(jìn)的情景——對呀，劃船應該齊心協(xié)力。各管各，零零散散地怎么行呢？于是，我把我的觀(guān)點(diǎn)告訴了一個(gè)個(gè)急得焦頭爛額的同學(xué)們，大家一致同意，決定齊聲喊“一、二、三”，齊心協(xié)力地劃。這招果然有效，隨著(zhù)大家響亮的口號與整齊的動(dòng)作，我們的船勇往直前，迅速地劃完了全程。同學(xué)們歡呼雀躍地上了岸，一個(gè)個(gè)興高采烈。
劃船需要所有的人共同努力，我們的班級又何嘗不是這樣呢？59位同學(xué)就如同在一條船上，只有大家都付出自己的努力，共同奮斗，團結一心，同舟共濟，攜手共進(jìn)，才能使我們的班級更上一層樓！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 10
校園里依然那么寧靜，花兒們依然在打扮自己，忽然有一天，校園里的寧靜被打破了，回蕩著(zhù)一陣陣加油聲，順著(zhù)這聲音望去，原來(lái)是四樓八年級四班在舉行“同舟共濟”這下可熱鬧了，外面的小蜜蜂，小蝴蝶都趕來(lái)觀(guān)看比賽了，估計這會(huì )兒，還在森林里傳播消息呢！讓我們先去觀(guān)看比賽吧！
剛走進(jìn)教室，首先會(huì )看見(jiàn)四個(gè)“獨腳人”緊緊地抱在一起，腳也都踩在一張報紙上，這就是我們正在舉行的同舟共濟。
看，四組上場(chǎng)了，他們剛上場(chǎng)，在氣勢上就把我們震住了，因為他們組中有一位全班最著(zhù)名的胖人，此時(shí)，我們每個(gè)人都對他們充滿(mǎn)了期待。想看個(gè)究竟，胖人會(huì )怎樣做？只見(jiàn)他小心翼翼地走上報紙，他那龐大的身軀，足以占據半張報紙，但他卻堅持占用了報紙的一小部分，把其它的.地方讓給了其他組員，但盡管如此，還是無(wú)濟于事。終于，他們商量了一個(gè)對策，也就是背人，就這樣，他們四個(gè)人緊緊的站著(zhù)，抱著(zhù)，支撐著(zhù)，堅持到了最后一秒。他們成功了，我想，這時(shí)候，他們一定會(huì )覺(jué)得：這些辛苦不算什么，付出了才會(huì )有回報。
看到他們，我就看到了希望，他們，讓我更相信奇跡，更相信團結。一張小小的報紙，凝聚著(zhù)每個(gè)人的力量，更凝聚著(zhù)每個(gè)人的心，這份勝利，是他們用共同的努力換來(lái)的，是他們一起攜手共進(jìn)贏(yíng)來(lái)的。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 11
相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因為我們是青春的同路人。
——題記
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。站在現在的位置，回頭望望，我已走過(guò)不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……
含辛茹苦的父母
當我“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我左右，看著(zhù)我漸漸成長(cháng)直到上小學(xué)、中學(xué)，在我上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我學(xué)習累不累，睡眠好不好，只要我那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫院”……這些話(huà)語(yǔ)，目的就是不讓我耽誤學(xué)習，讓我考上一所好的學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會(huì )，這就是含辛茹苦養我長(cháng)大成人的父母。
慷慨無(wú)私的朋友
當我走進(jìn)校園的那一刻起，我相信，我會(huì )有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當我需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著(zhù)我，當我生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)到我身邊詢(xún)問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
循循善誘的`老師
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名初二的學(xué)生，每當聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著(zhù)我去深思熟慮的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們攜手共進(jìn)，我的心里踏實(shí)多了，過(guò)不久，我就要升入初三了，在未來(lái)的日子里，我希望你們能夠繼續陪伴著(zhù)我，幫助我。
我也希望我能盡我自己渺小的力量，與你們同舟共濟，攜手共進(jìn)！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 12
愛(ài)，一個(gè)熟悉，又陌生的字。在生活中處處有愛(ài)，我會(huì )經(jīng)常會(huì )被各種各樣的愛(ài)所感動(dòng)。而你真的理解愛(ài)的含義嗎？愛(ài)是真情、愛(ài)是關(guān)懷、愛(ài)是幸福、愛(ài)是溫暖、愛(ài)是力量、愛(ài)是無(wú)私、愛(ài)是永恒——愛(ài)是妙不可言的東西，愛(ài)是一切的前提，有愛(ài)就有幸福，有愛(ài)就有真情，有愛(ài)就有溫暖，有愛(ài)就有希望！
愛(ài)是有些人努力一輩子也得不到的東西，愛(ài)是有些人近在咫尺卻不懂得珍惜的東西，愛(ài)小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)世界，“家是溫馨的港灣，祖國是孕育愛(ài)的搖籃�！边@都是因為彼此的愛(ài)。
在寒冷的天氣回到家中，不論是一碗熱騰騰的飯，一張溫暖的床，還是一杯水都充滿(mǎn)愛(ài)。在你有困難時(shí)，別人向你伸出援助之手；在你受批評時(shí)，有人鼓勵你再努力，這也都是愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，一個(gè)平常的眼神，一個(gè)無(wú)意的微笑，這都包含愛(ài)！
在這次汶川地震中，一個(gè)弓身?yè)踝∷喟宓膭?dòng)作，一句快逃，一次次沖進(jìn)教室不顧個(gè)人安危。這些都是因為愛(ài)！向災區捐款捐物，向災區朋友致信，都與愛(ài)字緊緊相系。在社會(huì )各地都在奉獻自己的愛(ài)，雖然有許多人犧牲，但是只要祖國這個(gè)避風(fēng)港在，有愛(ài)心的人在，愛(ài)的故事就仍然會(huì )繼續，愛(ài)的力量就永不會(huì )毀滅。
愛(ài)，讓我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的明天，享受一個(gè)又一個(gè)精彩的今天，憧憬一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。特別是在危難之時(shí)，愛(ài)讓我們振奮，愛(ài)讓我們堅強，愛(ài)讓我們親如一家人，愛(ài)讓我們重生力量！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 13
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)四月了，回首上一個(gè)月，我們班的優(yōu)事還真有不少呢！他們讓我們成長(cháng)，教會(huì )了我們在風(fēng)雨中前行，不懼困難。
生本課堂，優(yōu)
我們的學(xué)校一直在倡導實(shí)行生本教育，生本課堂可謂是我們班的一大亮點(diǎn)。早在七年級時(shí)，我們班的語(yǔ)文生本課堂就已開(kāi)始了，直到現在，我們的政治，物理等科目也已經(jīng)開(kāi)始了生本教育，這樣的教學(xué)方法，不僅鍛煉講課同學(xué)的口才，還能使下面的同學(xué)更認真的聽(tīng)講，更能培養同學(xué)們的責任心，真可謂是一舉三得。就拿那次的政治公開(kāi)課來(lái)說(shuō)吧，那次有房縣的校領(lǐng)導過(guò)來(lái)聽(tīng)課，校長(cháng)也早就聽(tīng)聞我班的生本課堂十分的精彩，就與其他領(lǐng)導一同前來(lái)，上這節課的是我們口才一流的陳大班長(cháng)與我們才華橫溢的徐博同學(xué)，正是因為有了他們的精彩講說(shuō)，與同學(xué)們的高度配合，這次公開(kāi)課得到了校領(lǐng)導的高度贊揚。生本課堂真是我們班的一大優(yōu)事。
計分制度，樂(lè )
根據量化分的排名挑選座位，可是我們七年級以來(lái)的規矩，剛開(kāi)始同學(xué)們?yōu)榱俗錾虾玫奈恢�。每周十分努力的爭分，組長(cháng)也十分認真的計分，生怕少一分與好座位無(wú)緣，可有一段時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始耍小心機，亂計分，亂報分�？蛇@怎么能逃過(guò)老萬(wàn)的火眼金睛呢？立即就拿出了一套新的計分方案，計分表也都備的很好，連計分細則也都打在計分表上，那醒目的造假扣50至100分時(shí)刻提醒著(zhù)我們要認真計分，拿實(shí)力說(shuō)話(huà)。上個(gè)星期的分也都計的很好，雖然說(shuō)有一段時(shí)間出現了不良的現象，但在老萬(wàn)的及時(shí)阻止之下，同學(xué)們已知悔改，認真辦事，這計分制度仍是我們班的一大樂(lè )事。
體育檢測，美
就算上兩個(gè)周，我們進(jìn)行了一次體育檢測，目的是讓我們知道自己離中考的.及格線(xiàn)還有多遠。在這僅有的一年的時(shí)間里，認真訓練，提高體育成績(jì)，為中考加分。首先就是測800、1000米跑，這時(shí)操場(chǎng)上有兩點(diǎn)美，一點(diǎn)是同學(xué)們拼搏的身影，在那烈日驕陽(yáng)之下，朝著(zhù)終點(diǎn)，朝著(zhù)成功奔去。另外一點(diǎn)，是同學(xué)們永不言棄的信念，因為我們知道終點(diǎn)它就在眼前。我們唯一能做的就是不停的奔跑，可能走一步，你就離成功遠了一步。這時(shí)同學(xué)們拼搏的身影，儼然成為了操場(chǎng)上最奪目的一道風(fēng)景線(xiàn)。不放棄的拼搏信念真是我們班的一大美事。
三月這一頁(yè)已經(jīng)翻去，四月的我們更是不能停止奔跑的步伐。積極響應我們的班級口號，與優(yōu)一起攜手共進(jìn)，做更優(yōu)自己，創(chuàng )更優(yōu)班級。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 14
鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻梁，有著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，人看起來(lái)很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我們班組織秋游，老師要求我們第二天統一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會(huì )破壞我平時(shí)在同學(xué)眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會(huì )批評我，因為這樣會(huì )影響我們班級的整體形象一這下子我可進(jìn)退兩難了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到了晚上可我還沒(méi)想出解決問(wèn)題的`方法。想到明天就要去秋游了，校服的事還沒(méi)有著(zhù)落，我不由得哭了起來(lái)。奶奶最怕我哭了，急忙說(shuō):“好，好，求你不要哭了，這么大吵大鬧的，別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長(cháng)。"聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個(gè)好方法，好辦法�！币驗槲抑�，這個(gè)阿姨非常厲害，她開(kāi)了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我們到她家時(shí)，她正在吃晚飯。奶奶笑著(zhù)對她說(shuō):“小馬嗯，麻煩你等一下給詩(shī)詩(shī)加長(cháng)一下褲子行嗎?馬阿姨聽(tīng)奶奶的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)。立即放下碗筷給我找加長(cháng)褲子需要的布料。這時(shí)我才真正明白，正是因為馬阿姨的熱心才給她帶來(lái)了紅火的生意。接下來(lái)發(fā)生的事讓我很震驚，她當時(shí)正好沒(méi)有這種白色的布料，可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長(cháng)褲子…
我給她錢(qián)，她不但不要還熱情地對我們說(shuō)以后有什么修修補補的事就來(lái)找……
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 15
俗話(huà)說(shuō)的好，人心齊，泰山移。團結，就是力量。只要我們團結合作，不管有多大的困難都能克服。
一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場(chǎng)上去玩。我們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息便眉飛色舞，高興的像一群兔子。不一會(huì )兒，我便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在七嘴八舌地商量玩什么�！疤L(cháng)繩!”我提議，同學(xué)們都舉雙手贊成。
“游戲即將開(kāi)始，規則如下，兩組在一分鐘內比賽，誰(shuí)在一分鐘內跳得最多，哪組就獲勝”裁判說(shuō)道。我們排好隊，等待著(zhù)裁判的'那一聲哨響�！皢簟鄙诼曇豁�，同學(xué)們爭先恐后地跳著(zhù)繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……旁邊的同學(xué)幫我們數著(zhù)繩，目前我們組領(lǐng)先三十二個(gè)!因為我的跳繩技術(shù)有點(diǎn)差，所以我仔細觀(guān)察著(zhù)別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由于我有點(diǎn)緊張，所以我的節奏有點(diǎn)快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領(lǐng)先變成了落后，我的心里忐忑不安，想：糟了!我拖了我們組的后腿，同學(xué)們會(huì )罵我吧!結果，同學(xué)們不僅沒(méi)有罵我，反而還來(lái)鼓勵我：“小穎，別怕，只要我們齊心協(xié)力，一定能獲勝!”此后，我們齊心協(xié)力，最終獲勝了!
比賽結束后，有同學(xué)淚流滿(mǎn)面，有同學(xué)心里暗暗自喜，還有同學(xué)興高采烈……
有的同學(xué)還問(wèn)我獲勝的秘訣，其實(shí)就是要團結!只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷!團結就是力量!
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 16
什么是互助？也許你以為互助只是一句話(huà)，但在需要幫助的人心里，互助就是渴了給你一杯水，冷了給你一床被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手，互助就是…
那是一個(gè)陰天，我走在路上，雷公一臉陰沉，最后下起了大雨。這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我立刻讓開(kāi)。開(kāi)車(chē)后，我看到我剛才站的地方是泥水。如果我不及時(shí)讓開(kāi)，我就成大泥人了。
這件事之后，我走得很小心。突然，在一個(gè)水池前，我看到一個(gè)小男孩，看起來(lái)大概4、5歲。他似乎無(wú)法穿過(guò)那個(gè)大水坑。我很想幫他走路，但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時(shí)，一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經(jīng)過(guò)。小男孩似乎想向他們尋求幫助，但他太小了，不能說(shuō)話(huà)。就算是我，我想我也不敢說(shuō)。畢竟我不認識他們，而且他們在這種大雨中也很難行走。
然后一個(gè)大姐過(guò)來(lái)問(wèn)小男孩：“小朋友，你怎么了？”有問(wèn)題嗎？”小男孩小聲說(shuō)，“前面有個(gè)水坑，我過(guò)不去�！边@時(shí)，大姐姐背著(zhù)小男孩走過(guò)大水坑。當雨打在大姐姐的臉上時(shí)，小男孩舉起雨傘保護她免受雨淋。
在雨中互相幫助，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現人與人之間的互助精神。就像剛才的故事，大姐姐抱著(zhù)小男孩過(guò)了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘，真的`很感人！世界上不缺美，只缺發(fā)現美的眼睛。在我看來(lái)，世界上互助的關(guān)鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的，“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一座美麗的花園�！�
記住，世界上到處都有真情！到處都是互助！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 17
人心齊，移泰山！
朋友找我出門(mén)游玩，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門(mén)了，沒(méi)走一會(huì )兒就感覺(jué)有點(diǎn)餓了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著(zhù)。餅干的碎塊無(wú)意間掉落在地上，想著(zhù)吃好了再來(lái)收拾。此時(shí)，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀(guān)察著(zhù)什么。沒(méi)一會(huì )兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我并沒(méi)太在意，直到那只螞蟻再次出現。
回來(lái)的可不止它一個(gè)，它身后跟著(zhù)一群螞蟻。我忙蹲下來(lái)，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)畫(huà)面，螞蟻們圍著(zhù)比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊，好似在思考。接著(zhù)，螞蟻們一個(gè)個(gè)撐起這塊餅干，一點(diǎn)點(diǎn)地向來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)著(zhù)。雖然在人類(lèi)的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這么認為，不論花多長(cháng)時(shí)間，只要大家堅持，就能把食物搬回家。這么大的'餅干塊，對螞蟻而言應該是很重很重的，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。
團結就是力量！
在一個(gè)集體中，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣，一只螞蟻的力量微不足道，而多只螞蟻在一起互幫互助，團結一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動(dòng)。
這讓我更清楚地懂得了什么是團結，為什么要團結。團結互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益于自己。團結，成萬(wàn)事！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 18
回望歷史長(cháng)河，那些英雄人物有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發(fā)展，百姓幸福安康�；ブ谏钪�，無(wú)處不在！
父母的互助
遇到困難的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來(lái)安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學(xué)，我和朋友們打打鬧鬧地走著(zhù)，在過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有仔細看周?chē)能?chē)輛，想要趕緊穿過(guò)馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車(chē)正在駛來(lái)，我當時(shí)愣住了，幸好旁邊的同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來(lái)，車(chē)在我面前呼嘯而過(guò)，朋友們趕緊圍了上來(lái)詢(xún)問(wèn)我是否有事，聽(tīng)了他們的話(huà)語(yǔ)，腦海中想起來(lái)剛才同學(xué)幫我逃脫危險的`情景，頓時(shí)心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學(xué)回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)一個(gè)聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著(zhù)幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來(lái)一聲叫喊，這時(shí)我發(fā)現，我身后竟然跟著(zhù)一條大狗。我正要感謝他時(shí)，卻發(fā)現他已經(jīng)走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 19
在生活中，人總是需要別人熱心的幫助的。生活里，大家都在進(jìn)步，沒(méi)有人是孤立的，每個(gè)人都應該熱心幫助他人。但是，在現實(shí)的社會(huì )里，有時(shí)卻不是這樣。
有一天，我去我媽店里玩，剛好看到一個(gè)新聞。他的標題是：“記者假裝摔倒，竟然無(wú)人扶起！”還附有兩張照片，里面是兩位記者倒在地上，過(guò)路人注視著(zhù)記者，卻視若無(wú)物的場(chǎng)景。其中寫(xiě)道：“記者倒在地上，人來(lái)人往，但沒(méi)人去扶。一邊咖啡屋里，兩個(gè)小伙離她只有兩米遠，但看了兩眼后，就又開(kāi)始自己閑聊了�！蔽殷@訝了。這個(gè)測試就是想看看在春晚節目《扶不扶》之后人們到底會(huì )不會(huì )扶。但結果卻出人意料。我感到人們的冷漠無(wú)情。我發(fā)現生活怎么會(huì )這么無(wú)情，人們各管各，連伸手去扶別人都辦不到。
我憤怒中又靈機一動(dòng)，問(wèn)道身邊的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋?jiàn)到有人摔倒，你會(huì )扶嗎？”媽媽不以為然地說(shuō)：“會(huì )啊�！闭斘腋惺苤�(zhù)媽媽那愛(ài)心時(shí)，沒(méi)想到媽媽又補充道：“不過(guò)我會(huì )先找一個(gè)人拍個(gè)照做個(gè)證明，人不是我推倒的�！薄鞍�？”我驚訝地說(shuō)�！安蝗荒�？要是別人是碰瓷來(lái)的`，怎么辦？”媽媽辯解道，“不是我沒(méi)良心，是社會(huì )太狠毒！”聽(tīng)了這番話(huà)，我陷入了沉思
現在的社會(huì )，有很多人故意摔倒，到時(shí)候又說(shuō)是好心人推倒的，這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應該行動(dòng)起來(lái)，把冷漠變成愛(ài)，互幫互助，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)！因為生活，需要我們的互幫互助，更需要我們的愛(ài)！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 20
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會(huì )離開(kāi)。他們都擠在一起，依賴(lài)媽媽來(lái)保護它們。
媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們去旅行，可他們哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿意離開(kāi)，任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們人仍是緊緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過(guò)蒼耳媽媽連忙叫住它說(shuō)：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會(huì )兒，心里想我頭發(fā)才剛理過(guò)呢，它的刺會(huì )把我的頭發(fā)弄亂的呀！小白兔就說(shuō)：“對不起，我的頭發(fā)才剛理過(guò)呢，不能幫助你呀�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，蒼耳們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們再不離開(kāi)去別的地方播種，他們將錯過(guò)最好的`播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非�？蓯�(ài)，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問(wèn)：“小刺猬，你能不能幫幫我帶帶孩子去旅行呀？”小刺猬很開(kāi)心，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來(lái)，我才能去旅行呀！”媽媽急著(zhù)要蒼耳下來(lái)，它們就是不下來(lái)。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了�！边@之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個(gè)故事告訴我們不要依賴(lài)媽媽?zhuān)毩⑷ッ鎸ι睢?/p>
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 21
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
那是一個(gè)悶熱的下午，我和媽媽在擁擠的人海中擠來(lái)擠去。菜市場(chǎng)里又熱又吵，讓我急躁。我不停跺著(zhù)腳沖媽媽喊：“媽?zhuān)煲稽c(diǎn)，我想回家�！眿寢屧谖业拇叽俾曄�，準備走出市場(chǎng)。
媽媽下意識的摸了下自己的褲袋，她驚叫一聲，瘋狂地掏著(zhù)空空的口袋，大聲喊道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”我們倆雖想找回錢(qián)包，但卻束手無(wú)策，媽媽沮喪的靠著(zhù)柱子，準備回家。這時(shí)，一個(gè)菜販從擁擠的人群中跑來(lái)，看見(jiàn)我們后，他繼而眼前一亮，大幅度的朝我們擺手，邊跑邊喊：“小姐，你的錢(qián)包落我這了�！彼艿轿覀兠媲皶r(shí)，豆粒大大的汗珠迫不及待地從細小的毛孔鉆出來(lái)。
“小姐，以后小心點(diǎn)兒�！辈素溣盟紳M(mǎn)老繭的手擦把汗，把錢(qián)包交給媽媽后，轉身就走�！爸x謝您，謝謝您�！眿寢尣煌５牡乐x。菜販轉過(guò)身，作了一個(gè)再見(jiàn)的手勢，沖我們大喊：“快回去吧，天黑了，你一個(gè)人帶著(zhù)孩子不安全，快回吧！”菜販用沙啞的聲音說(shuō)。我媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這樣的人不多了�！�
是啊，這樣的'人不多了。如今社會(huì )上最缺的不就是相互幫助嗎？
雖然這件事過(guò)去了那么久，但我還是記憶猶新。我怎么都忘不了那一位圍著(zhù)臟圍裙，手上長(cháng)滿(mǎn)老繭，魁梧黧黑的菜販，那個(gè)喧鬧的場(chǎng)景，那一份溫暖人心的叮囑……
天地間如果多一份關(guān)愛(ài)，多一份互助，世界將會(huì )更加美好！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 22
在很久很久以前，開(kāi)心學(xué)校要花一天時(shí)間外出野營(yíng)。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動(dòng)，卻又很傷心，激動(dòng)的是孩子們和小伙伴們終于可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了，但是兩個(gè)媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬(wàn)一照顧不好自己怎么辦，萬(wàn)一磕著(zhù)碰著(zhù)怎么辦，只想象一下這樣的場(chǎng)景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽(tīng)到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的'、玩的東西都放在書(shū)包里面，急不可耐地等待著(zhù)野營(yíng)的開(kāi)始。
終于到了約定好的時(shí)間，猴老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學(xué)們都累了，就說(shuō)：“大家原地休息，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)食物補充能量，休息過(guò)后繼續前進(jìn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋(píng)果從書(shū)包里拿出來(lái)準備津津有味地大吃一頓。這時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來(lái)是小象找來(lái)找去都沒(méi)有找到自己準備好的食物，又餓又著(zhù)急，情不自禁地大哭起來(lái)。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應該幫助它�！庇谑前堰@個(gè)蘋(píng)果的二分之一分給了小象，小象看到開(kāi)心地抹抹眼淚笑了起來(lái)，對熊貓說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！�
這半個(gè)蘋(píng)果雖然不大，但是卻代表著(zhù)他們的友誼。我們都應該向熊貓學(xué)習，和同學(xué)之間相互幫助，這樣我們會(huì )有更多的好朋友。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 23
人生，漫漫長(cháng)路遠，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到一些困難，當你遇到困難時(shí)，別人會(huì )幫助你，當別人遇到困難時(shí)，你也應該幫助別人，這樣生活才會(huì )更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著(zhù)名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當他自己病危住院經(jīng)濟困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。
這則材料表現出，做人應該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的`人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠學(xué)會(huì )知恩圖報。那么這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級的女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話(huà)就滿(mǎn)足了。問(wèn)她那是一句什么話(huà)，她說(shuō)：記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助別人。
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應該學(xué)會(huì )知恩圖報。
這兩則材料體現出了現今社會(huì )的，還有存在有愛(ài)心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現在起，我們應該學(xué)會(huì )去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你，這樣的社會(huì )才是我們期待的。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 24
互助北山是國家級的森林公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
北山的第一個(gè)景點(diǎn)是“十二盤(pán)坡”，“十二盤(pán)坡”像一條銀蛇盤(pán)曲而上。你站在高高的上面往下看，不由地心驚膽顫，心想這樣陡道路，汽車(chē)是怎么行駛的呢？會(huì )不會(huì )摔下去呢？心中有一連串的問(wèn)號�？粗�(zhù)這么多的'彎路，我又想起以前的老百姓們出行是多么的艱辛��！“十二盤(pán)坡”里有許許多多的故事。
北山的第二個(gè)景點(diǎn)是“神龍譚瀑布”，那里風(fēng)景奇特，是北山公園最出名的地方。一股清泉從高高的石崖上直瀉下來(lái)，形成了天然的瀑布，從遠處看，那瀑布就像一條神龍，從山頂游下來(lái)，這就是“神龍譚瀑布”得名的原因吧！威風(fēng)一吹，水滴從高處四散下落，使人神清氣爽�！吧颀垺笔潜灰盎�、野草簇擁著(zhù)的，使“神龍”更加栩栩如生。
北山的第三個(gè)景點(diǎn)是“原始森林”，那里有許許多多樹(shù)種，有松樹(shù)、柳樹(shù)、白樺樹(shù)、紅樺樹(shù)、楊樹(shù)……還有我叫不出名的低矮的樹(shù)木，真是應有盡有。每到秋天，各種樹(shù)木都穿上了秋裝，整個(gè)森林變成了，色彩繽紛的世界�！霸忌帧庇泻芏嗌秸浜Ｎ叮河心⒐�、頭發(fā)菜、鹿角菜、石花菜、地皮菜等；有很多名貴藥材：有蟲(chóng)草、雪蓮、鹿茸、杜仲等。這里成了巨大的寶庫。
互助北山是個(gè)資源豐富，風(fēng)景優(yōu)美，旅游度假的好地方。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 25
曾經(jīng)看到過(guò)以下的報道：一位四川的青年與一位身患重病的病人配型一致，并自愿做骨髓移植手術(shù)，再抽完骨髓后，醒來(lái)的第一句話(huà)就是:“救人的`感覺(jué)真好！”被救者的手術(shù)進(jìn)行得很順利，術(shù)后身體恢復的很快。她認為她能夠重生，完全是社會(huì )的幫助，于是輾轉在全國各地為病人演講募捐金額達10萬(wàn)余元，自己捐款近10萬(wàn)元。
互助讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓需要幫助的人感受到了社會(huì )的溫暖，讓給予幫助的人體會(huì )到了互助的自豪感和重要性。佛家說(shuō)：“救人一命，勝造七級浮屠�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“得道者多助，失道者寡助�！薄霸诩铱扛改�，出門(mén)靠朋友�！边@些都告訴我們：“互相幫助是人與人之間不可缺少的潤滑劑。
在家中，為父母打打下手，分擔分擔家務(wù)；在學(xué)習中，借給同學(xué)一把尺子，一塊橡皮；在生活中，給失敗的人一個(gè)鼓勵地微笑……這些都是對別人的幫助。
但是有些人會(huì )認為，幫助了別人就虧待了自己，因而不愿意幫助別人。最普遍的就是：交同學(xué)難題，會(huì )別認為既浪費時(shí)間，又使自己多了一個(gè)競爭對手的的表現從而對問(wèn)問(wèn)題者退而避之。孰不知，教別人題目既為自己鞏固了知識，還訓練語(yǔ)言表達能力，還可以增進(jìn)友誼，一舉多得，而且，等到自己也有困難時(shí)，別人也會(huì )熱情的幫助，而不是對你敬而遠之了
就讓我們互相關(guān)心，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 26
我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里，這里的樹(shù)十分密集，我落在一棵大樹(shù)下，只有幾縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在身上。
在吸收了足夠養分后，借著(zhù)微弱的陽(yáng)光，我用細細的葉片艱難地推開(kāi)了殼，開(kāi)始不斷成長(cháng)著(zhù)。時(shí)日漸長(cháng)，我對陽(yáng)光的需求越來(lái)越大，葉片也從起先的飽滿(mǎn)變得有些干癟了。
一天，邊上的一顆粗壯的大樹(shù)說(shuō)：“你這樣生長(cháng)是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開(kāi)葉子吸收陽(yáng)光�！薄爸x謝你�！蔽艺f(shuō)著(zhù)就開(kāi)始艱難地攀爬。
不久，我爬了一米多了，我張開(kāi)幾片葉子，吸收著(zhù)陽(yáng)光。有了陽(yáng)光的我，沒(méi)過(guò)幾周就爬上了樹(shù)頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接著(zhù)一片，像老人的.扇子，又像小鴨的腳掌，風(fēng)吹來(lái)，葉子隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，像綠色的水波隨風(fēng)搖擺，漂亮極了。
這之后，我與大樹(shù)成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹(shù)們暢談，有時(shí)還請鳥(niǎo)兒來(lái)歌唱，猴子來(lái)表演雜技……
一天晚上，天上忽然烏云密布，幾聲閃電響起，大風(fēng)呼嘯而來(lái)，好像要把我從大樹(shù)上扯下來(lái)。大樹(shù)驚叫著(zhù)：“不好，我會(huì )被吹斷的！”說(shuō)著(zhù)，又一陣風(fēng)席卷而來(lái)，我緊緊地拉住大樹(shù)，藤蔓斷了一些也不放手。不知過(guò)了多久，風(fēng)終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒著(zhù)許多樹(shù)，大樹(shù)仍立在那。他說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，沒(méi)有你，我可早就斷了！”“沒(méi)事�！蔽�?jiàn)^奄一息地說(shuō)，“之前你也救過(guò)我呢！”
常常，我們不能獨自面對困難，所以我們需要朋友。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 27
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )里，有許多事情，一個(gè)人是完成不了的，我們需要勇氣、堅強、信心……但我們更需要團結。
人類(lèi)會(huì )一起勞動(dòng)，勞動(dòng)后收獲的遠比個(gè)人勞動(dòng)得多。
就好比天堂和地獄的例子，一個(gè)人不知道天堂和地獄是是什么樣子，就企求上帝讓他見(jiàn)識一下。
地獄的門(mén)打開(kāi)了，他看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一鍋湯，手里握著(zhù)一個(gè)勺子，但勺柄有1米長(cháng)，所有人都在自己想辦法喝湯，但最終都是途勞；
天堂的門(mén)打開(kāi)了，他看見(jiàn)的依然是一群人手握一個(gè)2米長(cháng)的'勺子圍著(zhù)一鍋湯，但不同的是他們都喝到了，是什么辦法呢？喂，兩個(gè)人互相拿勺子喂著(zhù)喝，他們都喝飽了。
造就天堂和地獄最大的不同是團結，地獄的人一心想著(zhù)喝湯不讓別的喝，不會(huì )團結，而天堂的人則與他們相反，于是就有了一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫的結論。
螞蟻在我們眼中是弱小的，然而成群結隊的螞蟻可以搬起比它們本身重幾百倍的東西，真是不可思議。
發(fā)生火災時(shí)，螞蟻們會(huì )圍成球滾出火災區，圍在最外層的螞蟻定是必死無(wú)疑，你又是否會(huì )覺(jué)得對最外層的螞蟻是一種不公平呢？但是如果它們不團結起來(lái)，而是一個(gè)個(gè)地逃亡，那它們就都會(huì )死去。
我們知道個(gè)體的力量是渺小的，而集體的力量是強大的。正是如此，我們才添加了一副有力的翅膀，向我們的夢(mèng)想駛去。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 28
戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數著(zhù)123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開(kāi)心�？此麄兺娴倪@么開(kāi)心，我也很高興。
玩了一會(huì )看到小女孩突然停下來(lái)了，圍在一起像是在找什么。我一開(kāi)始沒(méi)在意，可是小女孩還是繼續圍在一起。我便走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，這時(shí)小易看你到我走過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)道：“沈老師，涵涵的夾子不見(jiàn)了�！薄昂愕腵夾子在哪掉的?”我連忙問(wèn)道，涵涵搖了搖頭，我又問(wèn)：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒(méi)辦法我只好跟涵涵一塊來(lái)找。我們倆在四處的找著(zhù)，也沒(méi)注意其他女孩在干什么，當我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找?jiàn)A子。當時(shí)我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會(huì )也沒(méi)找到，可是我們也沒(méi)感到失望，因為小朋友們都很熱心。
事后回到教室，我便問(wèn)小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友�！本瓦@一句話(huà)讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來(lái)面對大家。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 29
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因為有了“互幫互助”，我們這個(gè)世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節美術(shù)課上，我興致勃勃地看著(zhù)我完成的作品，“啊，畫(huà)得真美！”我不禁王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸起來(lái)。再瞧瞧同桌的，構圖奇特，筆法新穎，就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上，除了寥寥幾筆，就沒(méi)有其它顏色了。
我一吐為快地問(wèn)道：“喂，你怎么不上色了？�！薄拔�，我……”也許是因為性格內向了一點(diǎn)，她一時(shí)半會(huì )支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)因為所以來(lái)。不過(guò)，我看出來(lái)了，她應該是沒(méi)帶彩筆。
我本來(lái)是想把彩筆直接借給她，可我覺(jué)得她會(huì )不會(huì )內向到拒絕我？故而，我故意開(kāi)口道：“那個(gè)……我沒(méi)帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會(huì )心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過(guò)了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個(gè)書(shū)包，都未曾找到家庭作業(yè)本�！拔沂菍�(xiě)了作業(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎么來(lái)了？老師說(shuō)了，你不用寫(xiě)作業(yè)的�！彼α诵�，把那個(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的`，意思是：“她想幫我解決沒(méi)帶作業(yè)本的麻煩”。沒(méi)想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個(gè)芳香四溢的世界里。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 30
在我們日常工作生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會(huì )耽誤自己的時(shí)間和精力，但也會(huì )有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應該知道，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )從中學(xué)習到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí)，任何努力都是有價(jià)值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會(huì )有好的發(fā)展前景。
在一場(chǎng)激烈的戰斗中，一名軍官忽然發(fā)現一架敵機向陣地俯沖下來(lái)，一般發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米遠處有一個(gè)小戰士還站在那兒，他顧不上多想，一個(gè)虎撲，飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的.那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
故事中的小戰士是幸運的，更幸運的是故事中的軍官，因為他在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，撿回來(lái)一條命，如果軍官沒(méi)有舍己為人，幫助小戰士臥倒，后果不堪設想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團隊的工作效率，個(gè)人也可以得到提升。不過(guò)，在幫助同事的過(guò)程中也要有一定的方式方法，不要因為采取的方法不當，而惹來(lái)別人的抱怨，得不到想要的效果。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 31
那是一個(gè)冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場(chǎng)上滿(mǎn)是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場(chǎng)上好像就只有我們一個(gè)班在上課。高興的是體育老師說(shuō)可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說(shuō)：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰(shuí)又說(shuō)了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見(jiàn)統一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來(lái)堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運輸的運輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒(méi)有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的.氛圍�！八懔�，有什么大不了的，不就是凍一下手，這點(diǎn)小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著(zhù)雪人。過(guò)了一會(huì )兒，有伙伴發(fā)現我沒(méi)有帶手套，連忙跑來(lái)問(wèn)我：“高戈，你沒(méi)有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒(méi)有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕冷�！薄拔疫\輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來(lái)完成我們的任務(wù)了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著(zhù)怎么把頭和身子安好……在我們的團結互助下，憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽(yáng)一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽(yáng)光一樣燦爛。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 32
沒(méi)有一座山能恪守永遠青蔥的誓言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春。但，互助的美麗卻會(huì )綻放永恒的光芒�！}記依稀記得，那是七歲那年，我與父母一同上果園摘桔子。初進(jìn)果園，漫山遍野的果子便把我給吸引住。個(gè)個(gè)果實(shí)金燦燦的，黃澄澄的，小臉上透出可愛(ài)的'紅暈（面龐）。那時(shí)的我還小，便坐在樹(shù)下看著(zhù)爸爸媽媽摘果子，爸爸身手敏捷，不一會(huì )兒就將一棵樹(shù)的果實(shí)摘完�？墒�，一旁的我卻感到了疑惑——
“爸爸，樹(shù)上還有幾個(gè)可愛(ài)的果子，為什么你不將它們摘下來(lái)呢？”爸爸笑了笑，沒(méi)有回答。
很快，黃昏到了，夕陽(yáng)倚靠著(zhù)天際，斜斜地灑滿(mǎn)了果園，爸爸媽媽的采摘工作也將近結束了，遠望過(guò)去，每杳樹(shù)上的幾個(gè)小燈籠卻依舊使我不解。
在回來(lái)的路上，我再次提出了疑問(wèn)，爸爸說(shuō)道：“你聽(tīng)，有什么聲音？”
我豎起耳朵，耳畔傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲�！笆恰▲B(niǎo)！”我恍然大悟道。
“是啊，這些鳥(niǎo)兒馬上就要面對嚴寒的冬季，它們需要糧食，我們給它們留一點(diǎn)糧食，它們將在第二年回報我們！”
“回報我們？”
“嗯，開(kāi)春后，它們將為我們捉去樹(shù)上的害蟲(chóng)，為它們留下，也為自己留下�！币慌缘膵寢屢惭a充說(shuō)道。
是啊，幫助了別人，不也在幫助自己?jiǎn)�？給予他人一片陰涼，自己不也收獲一份快樂(lè )嗎？互助是成功的基石，幫助人們邁向成功；互助是智慧的導師，指領(lǐng)人們渡過(guò)磨難；互助是人生的航標，帶領(lǐng)人們走向幸福的彼岸。讓我們學(xué)會(huì )互助，讓互助為我們的生活增光添彩！
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 33
班里有一位女同學(xué)，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學(xué)們取了個(gè)外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開(kāi)玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關(guān)系。
大清早，同學(xué)們一起上操回到班級，我們的`“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺階時(shí)不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼，眼還沒(méi)有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見(jiàn)她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著(zhù)一聲地“哎呦”。老師聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，轉過(guò)身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑�？赡苁锹艘徊�，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著(zhù)些怒意，說(shuō)：“你趕緊把那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扶到醫務(wù)室去，氣死我了，在這兒丟人現眼�！苯又�(zhù)三步并兩步回到了辦公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著(zhù)我，“咋的，還不扶我起來(lái)？”我沒(méi)好氣地又給她了個(gè)白眼，真討厭！沒(méi)辦法，師命難違，匆匆地拉著(zhù)她走，打好石膏又匆匆地趕回來(lái)上課。周一上課，我們的“胖胖同學(xué)”來(lái)到我的座位旁。我沒(méi)好氣地揮揮手，她沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)了聲：“謝謝你！”說(shuō)罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過(guò)想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話(huà)說(shuō)得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應該學(xué)習學(xué)習呢？
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 34
我們的地球上生活著(zhù)60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢? 在闡述我的觀(guān)點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的.姐姐補習英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗�(zhù)媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費呢?”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì )得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。
如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 35
在離城3百多里的苗村，住著(zhù)十幾戶(hù)苗族的人家和唯一一位漢族小姑娘因因。在這十幾戶(hù)苗族的人家中，李奶奶年過(guò)七旬，是苗村中最年長(cháng)的老人。
李奶奶的親人在從家鄉到苗村的途中，被活活累死了，她還是在親人中唯一活下來(lái)的。因因見(jiàn)老奶奶每天進(jìn)進(jìn)出出的一個(gè)人，還腿腳不好，天天拄著(zhù)一根長(cháng)樹(shù)枝當拐杖，走起來(lái)顫巍巍的，很是可憐。
于是因因握緊了她的小手，下了決心，一定要幫李奶奶干些自己力所能及的事!
可是，干什么?因因用心地想：現在是冬天，河水冷冰冰的，李奶奶年過(guò)七旬，腿腳又不便，洗衣服多困難呀!我得幫幫她!于是，因因急匆匆地向李奶奶家跑去了。到達她家時(shí)，她不在家。于是，因因一手扛著(zhù)木桶、皂角，一手扛著(zhù)洗衣盆，左搖右晃地向小溪邊跑去。到達小溪邊時(shí)，她的臉紅撲撲的，出了許多汗。她脫鞋挽袖，說(shuō)干就干。洗衣服中途，她的小腳丫被水浸濕了，不過(guò)，她皺起眉頭，咬咬牙，挺過(guò)了。因因越洗越有干勁，更加用力搓洗，捶打衣服……
因因帶著(zhù)沉甸甸的衣服回李奶奶家并掛好時(shí)，她回來(lái)了。她流下了感動(dòng)的'眼淚，一時(shí)啞口無(wú)言，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
愛(ài)，是無(wú)窮的;愛(ài)，是偉大的;愛(ài)，同時(shí)也是溫暖人心的。這個(gè)世界只有充滿(mǎn)了愛(ài)，才會(huì )美;只有充滿(mǎn)了愛(ài)，才會(huì )溫暖的!這就是人間真情!
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 36
有許多童年的伙伴，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已被我遺忘了;有許多易逝的`友誼，隨著(zhù)分秒的消磨，已被我丟棄了。然而，有這樣一個(gè)朋友，我一直沒(méi)有忘記，有這樣一份友情，一直被我珍惜。
她是我的好朋友，叫李妍昕。雖然我們又是也吵架，但我們還是一對好朋友。
李妍昕經(jīng)常在我需要的時(shí)候鼓勵我。記得有一次，因為太粗心，我的數學(xué)只考了81分。老師不斷地批評我，同學(xué)們把我當空氣。我的心縮成了一小團�；丶液�，爸爸媽媽也把我說(shuō)了一頓。我感覺(jué)大家都覺(jué)得我沒(méi)用。正在這時(shí)。電話(huà)鈴響了，原來(lái)是李妍昕。我把今天的事情全部告訴了她。李妍昕就一直鼓勵我，讓我不要氣餒，只要下次努力就行了。她還說(shuō)，父母是愛(ài)我們的，老師也是希望我更優(yōu)秀。我恍然大悟，我不能沉浸在過(guò)去，只要下次能認真檢查就行了！想明白后，我在心里說(shuō)：“謝謝李妍昕，讓我明白這個(gè)道理�！�
當她有困難時(shí)，我也會(huì )毫不猶豫的幫助她。有一次，我們都要參加一個(gè)作文比賽。李妍昕出來(lái)急，忘帶了報名費。我剛好帶了20元，剛好可以幫她墊上。當她把我墊的錢(qián)還給我時(shí)，說(shuō)：“謝謝，真的很謝謝你！”
我們就是這樣一對好朋友，在漫漫人生路上互相攙扶，互相幫助，最后向對方真摯的道謝。我想說(shuō)：“謝謝你，李妍昕！”
互相互助，攜手共進(jìn)初二作文 37
在我們的生活中，是需要互助幫助的�；ブ�，使我們從挫折中站立起來(lái)�；ブ�，有時(shí)能使我們取得勝利�；ブ�，使我們的生活充滿(mǎn)色彩。
如果生活中沒(méi)有互助，那就不可能出現成功，如果沒(méi)有互助，生活就缺乏人情味了。所以，生活需要互助。
生活需要互助。在一次放學(xué)的路上，當時(shí)天已經(jīng)黑了，我和我的同學(xué)一起回家。我們是坐車(chē)回去，下車(chē)后，離家還有一段很長(cháng)的路程。當我們下車(chē)時(shí)，我爸爸來(lái)接我了，而她的爸爸沒(méi)有來(lái)接她。當時(shí)我看出她臉上發(fā)出求助的信號�？墒俏野烛T的是小型電動(dòng)車(chē)，只要留下她一個(gè)人，自己走回去。我回到已經(jīng)黑了，外面還刮著(zhù)冷颼的風(fēng)。我心里想如果我不去把她送回家，她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到這種情況該怎么辦。還是去幫幫她吧。于是我騎著(zhù)自行車(chē)把她送回家，我再返回自己的家。
第二次，是我的爸爸沒(méi)來(lái)接我，我心里很恐懼，我走在路上嚇得直打顫。當我走一段時(shí)間后，我發(fā)現她來(lái)接我了。真的很感謝，我對她說(shuō)謝謝的時(shí)候，她對我說(shuō)：“生活難免遇到困難的'，我們互相幫助就行了。
是啊，生活不可能順順利利的，遇到困難能互相幫助就行了。在學(xué)習中，遇到困難同學(xué)幫你解答，你幫同學(xué)解答，這不也是在互幫互助嗎？此外，還有很多需要互助的地方。
互助能足進(jìn)社會(huì )的生產(chǎn)和發(fā)展，有利發(fā)展人際關(guān)系，生活需要互助。
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