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（實(shí)用）八年級作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
正值花季的我們，在人生的春天里享受，也許快樂(lè )和憂(yōu)傷都會(huì )交融在這個(gè)季節，但是，更需要的，是我們的奮斗，所以、這個(gè)季節，容不得我們去揮霍�！}記
朋友，你是否還沉醉在那些畫(huà)滿(mǎn)了花花綠綠的圖片的言情小說(shuō)中，據說(shuō)那些故事真的很令人向往，里面所描述的一切都是那么圣潔，是任何人都阻擋不了的轟轟烈烈，但你是否和現實(shí)相對比，這樣的故事似乎屈指可數吧，也許那些可以做你夢(mèng)中的境界，但是現實(shí)容不得你的思想這樣的放肆，因為我們所面對的是一個(gè)充滿(mǎn)了挑戰和激烈斗爭的社會(huì )，我們必須為自己將來(lái)的立足之地去奮斗。倘若你選擇平平淡淡的過(guò)完自己的一生，沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，與那行尸走肉又有何區別？要對得起身邊愛(ài)你、疼你的人們，因為他們在你的身上注入了太多的愛(ài)和期望；也要對得起自己，因為自己擁有人生的花季，這不僅是我們值得驕傲的資本，還是我們所擔負的責任。
朋友，你是否還在用那些形形色色的游戲滿(mǎn)足不該滿(mǎn)足的內心，是的，也許有時(shí)候我們是應該借助游戲來(lái)發(fā)泄一下、放松一下，但是，當你毅然與自己的伙伴踏進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候是否想到了家中焦慮的父母，也許你早已告知他們，但是你是否感覺(jué)到他們的失望和無(wú)奈？次日當你耐不住疲倦在課堂上埋頭大睡的`時(shí)候，你是否感覺(jué)到時(shí)間正在飛快流逝。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，他從來(lái)都不會(huì )眷顧任何一個(gè)人，那么，你是否感覺(jué)到自己的青春正在悄悄流逝？你是否會(huì )有一種危機感？
朋友，你是否還會(huì )在課堂上盯著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板發(fā)呆，這時(shí)的你思路早已轉移到了別的地方，也許你也滿(mǎn)腹的憂(yōu)慮困擾著(zhù)你、也許你有許多心事讓你無(wú)法自拔，但是在這個(gè)時(shí)候請你把生活中的一切瑣事拋到腦后，現在你需要集中精力去吸取老師所講的精華，也許某個(gè)細節你一生只能聽(tīng)一次，就再也沒(méi)有機會(huì )了。作為同齡人，我也深知生活中的種種困擾，大人們總是說(shuō)著(zhù)“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，但是他們無(wú)法理解我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰和憂(yōu)慮，也許就是這個(gè)季節惹的禍。但是我們必須面對，我們必須去應付一切有可能發(fā)生矛盾的事情，我們必須從容的應對。也許，我們還必須具備足夠的自制力，因為生活中的誘惑，太多太多，學(xué)會(huì )去篩選，留下該留下的，抹去該抹去的。
現在的我們，還有一年的時(shí)間就要面臨人生的第一個(gè)考驗，一年，白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)的一年，如果你有足夠的理想，如果你有足夠的向往，那么，就請抓住時(shí)光老人的腳步，改變不了時(shí)間、就來(lái)改變自己，先放下秋天該做的事情，伴著(zhù)生活的節奏、去充實(shí)自己的大腦、用只是滿(mǎn)足自己的精神世界。
青春容不得我們去揮霍，抓住生命的導航，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
八年級作文 篇2
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見(jiàn)。
就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿(mǎn)地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的'碎片掃掉，“毀尸滅跡”的�？蓻](méi)想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋?zhuān)赡南氲嚼蠇屢灰?jiàn)地上的碎片，開(kāi)口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”（此處省略一千個(gè)責備詞）
我實(shí)在聽(tīng)不下去了“是老妹打破的��！干嗎都賴(lài)在我的頭上�！薄斑@樣��！”老媽終于知道改正錯誤了，放低聲音緩緩地開(kāi)口：“婷婷，你有沒(méi)傷到哪里，以后要小心點(diǎn)�！边@是什么老媽?zhuān)膊魂P(guān)心我一下有沒(méi)有受傷，開(kāi)口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心��！氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對學(xué)習成績(jì)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jì)好的學(xué)生，老師會(huì )很愿意為他們補課，增加一些課外知識，而成績(jì)差的學(xué)生，老師會(huì )覺(jué)得就是多看他們一眼也會(huì )不舒服。
像我以前的一位奧數老師，那天一位女同學(xué)（她是我們班學(xué)習尖子）有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師反復地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽(tīng)懂了沒(méi)有�！卑盐覀兩险n的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。
又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過(guò)是倒數的）也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認真，沒(méi)聽(tīng)，問(wèn)同學(xué)去�！卑�！這是什么世道��！為什么老師這么偏心。
老媽不公平我還能理解，對侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會(huì )有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績(jì)好的同學(xué)會(huì )越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。
八年級作文 篇3
望著(zhù)窗外那皎潔的明月，我坐在床上，靜靜地沉思著(zhù)。風(fēng)，從窗外輕輕地吹了進(jìn)來(lái)，今晚，爸爸、媽媽和妹妹都出去了，又是我一個(gè)人在家獨處的時(shí)刻。
每一個(gè)星期日，爸爸、媽媽和妹妹，都要去外地，我也要補習，當我下課回到家時(shí)，我一個(gè)人在家里獨處的時(shí)刻就開(kāi)始了。在獨處時(shí)，我會(huì )做很多事情，彈鋼琴、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……我最常做的事，就是彈鋼琴。彈鋼琴的曲調，可以表現出每一位作曲家心中的事情，每一個(gè)音符，都可以表現出作曲家的狂野，壓抑、空虛和快樂(lè )。會(huì )讓我忘記在獨處時(shí)孤單的滋味。
鋼琴，可以使我忘記孤獨，在彈鋼琴時(shí)，每一個(gè)音符都因為鋼琴聲而跳躍了起來(lái)，也有些歌溫柔而緩慢，可以聽(tīng)出作曲家的悲傷、憤怒；有些歌輕快活潑，可以聽(tīng)出作曲家內心的喜悅；有些歌晃蕩又平靜，可以表現出作曲家的無(wú)奈。我們彷彿也身歷其境，和他們一起抒發(fā)自己的心情。
當我獨處時(shí)，我可以放縱自己，可以卸下平常的武裝，但是，在團體生活時(shí)，我就必須武裝自己，表現出一般人沒(méi)有的勇氣和斗志，不然，在這個(gè)弱肉強食的團體生活下，我很有可能隨時(shí)被欺負或是陷害！不像在獨處時(shí)，想做什么就做什么，那種自在又安寧的生活，是大多人都夢(mèng)寐以求的。獨處也是反省最好的良藥，當一個(gè)人獨處時(shí)，可以想想平常我們做的'哪些事是好的，哪些事是不好的，可以避免許多災難。
有人說(shuō)：“孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明�！蔽蚁矚g一個(gè)人獨處，獨處會(huì )讓人有另一番的體驗。真正的發(fā)現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界，好好地利用獨出的時(shí)間找出自己吧！
八年級作文 篇4
在所有人的身邊都珍藏著(zhù)無(wú)窮感人的故事，我也是如此。爸爸無(wú)法無(wú)天的寵愛(ài)令我感動(dòng);爺爺奶奶在星期天時(shí)，留給我們豐盛的飯菜，令我感動(dòng);媽媽在我生病的時(shí)候會(huì )連忙帶我去醫院看病，那無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng);老師那無(wú)私關(guān)愛(ài)令我感動(dòng);同學(xué)的幫助，也令我感動(dòng)……
有一次，我在跳長(cháng)繩的時(shí)候，腳崴了。就去醫院看了看，醫生說(shuō)：“你只能用一只腳走路了，另一只腳是千萬(wàn)不能下地了�！卑�，沒(méi)辦法。于是我的好同學(xué)簡(jiǎn)寧就每天來(lái)背我去食堂吃飯，再背我回教室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓，下課再背我下來(lái)。上音樂(lè )課，也是同樣的道理，背我上二樓，下課再背我下來(lái)。一直到我的`腳好為止，簡(jiǎn)寧卻沒(méi)有一句怨言。這件事令非常非常我感動(dòng)：雖然我不是很重，可從一樓到三樓，我光自己走走都覺(jué)得累的很，跟別說(shuō)還要背一個(gè)人了。
讓我感動(dòng)的還有那一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，在那小小的一瞬間內，王弘毅把早上吃的東西吐了個(gè)精光。我立馬就聞到了：哇!真臭啊!臭的不得不了!那個(gè)氣味撲鼻而來(lái)，似乎每個(gè)同學(xué)都用手捂著(zhù)鼻子，再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來(lái)開(kāi)水，給他喝，并用手撫摸他的背。這個(gè)小小的舉動(dòng)帶動(dòng)了全班，全班都開(kāi)始忙活起來(lái)，丁允拿著(zhù)桶，去取了沙子，不過(guò)一會(huì )，他就拿著(zhù)桶上來(lái)了，他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上，在把沙子和嘔出來(lái)的東西一起掃了進(jìn)去，到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著(zhù)另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個(gè)干凈……我們全班沉浸在彼此幫助的空間里，那一刻，我很感動(dòng)。
每個(gè)人只要用心去感受，就會(huì )發(fā)現，你身邊有許許多多令你感動(dòng)的事情。同時(shí)，請你懷著(zhù)一顆感恩的心，去幫助你身邊的每個(gè)人，那你也一定會(huì )感動(dòng)別人。這樣的你，一定是時(shí)間人最幸福的人!
八年級作文 篇5
雖然現在正下著(zhù)潔白的雪，可是，我依然感覺(jué)到了春天的信息。
早晨，陽(yáng)光溫暖地灑在屋頂上、大樹(shù)上……一些不知哪兒來(lái)的小鳥(niǎo)在楊樹(shù)枝頭不停地叫著(zhù)。雖然現在還有些寒意，可是寒風(fēng)卻吹不走春天的氣息：大樹(shù)上冒出了一點(diǎn)綠芽，那芽?jì)�，嫩嫩的、綠綠的。在寒風(fēng)中，許多生命正慢慢成長(cháng)。
到了中午，下起了薄薄的細雪，白雪均勻地落在屋頂上、莊稼上、大樹(shù)上……人們走過(guò)落滿(mǎn)白雪的公路上，鞋底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，公路上便出現了一排排清晰的腳印。樹(shù)上漸漸地掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的白雪，好像一棵棵裝幀精美的圣誕樹(shù)，在陽(yáng)光的'照耀下顯得格外美麗。
下雪的日子也是孩子們玩耍的日子：他們用潔白的雪堆成正在微笑的雪人，他們用潔白的雪做成雪球互相打鬧，他們用潔白的雪滾成大雪球，坐在上面……這時(shí)雪越下越大了。
夜晚，路面上已積了很厚的一層雪，使過(guò)往的行人和車(chē)輛都倍感煩惱�？墒菍τ谵r民來(lái)說(shuō)，這是件大好事，他們恨不得讓雪下上幾天。夜越來(lái)越深了，可是雪還在下著(zhù)。
��！春天，我終于看見(jiàn)你了！
八年級作文 篇6
午飯后，天空湛藍湛藍的。
今天的云格外不同，就像一層薄薄的輕紗一樣。輕紗上還繡了各種各樣的花朵、蟲(chóng)魚(yú)。
以前，我以為云是靜止不動(dòng)的。今天我注意到，云也會(huì )移動(dòng)。漸漸地，漸漸地，那層美麗的輕紗變幻成一條長(cháng)裙。女孩穿上它，一定十分好看。瞧，修長(cháng)的裙身上似乎還印著(zhù)一朵朵太陽(yáng)花，精細的花邊，配上漂亮的絲帶，那么迷人。
看著(zhù)看著(zhù)，我忘了時(shí)間。直到老媽喊了我幾聲，我才回過(guò)神來(lái)�？纯幢�，已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。
第二天，我發(fā)現天空是灰沉沉的`�；疑奶炜胀赋鲆唤z光亮，卻不見(jiàn)太陽(yáng)，顯得很沉悶。
太陽(yáng)公公在中午一點(diǎn)現了身，一點(diǎn)點(diǎn)兒露出來(lái)。地上顯得明亮了，海藍色的天空中飄起朵朵白云，陽(yáng)光照得我暖洋洋的。天上的云姿態(tài)各異，如果仔細看那些奇特的云，你會(huì )想起葡萄來(lái)。它們都一樣圓潤，一樣飽滿(mǎn)，像是伸手就能摘到往嘴里放似的。
天空那么美，什么藍都有，湖藍、蔚藍、淡藍、青藍還有些說(shuō)不出、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。點(diǎn)點(diǎn)白云把天空襯托得更好看了。我閉上眼睛，暢想著(zhù)、享受著(zhù)。
不一會(huì )兒，暖風(fēng)變成了涼風(fēng)，我睜眼一看，原來(lái)是天空又在變臉了！
又過(guò)了幾天，我發(fā)現天空格外絢麗。
你乍看，天空顯得很灰，細心觀(guān)察后就會(huì )發(fā)現，天空原來(lái)?yè)碛心敲炊辔宀实念伾?/p>
看啊，天的西邊是金燦燦的，好像用金漆涂過(guò)一般。正中間的色彩就更豐富了：梨黃、葡萄紫、粉藍還有東邊，白呀、紫呀、灰呀，真好看！我甚至還發(fā)現了淺淺的綠色，淡淡的青色。天空真美麗呀！
天空如此美麗，描繪它的就是偉大的畫(huà)家大自然！
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