初二作文：愛(ài)的傳遞
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。下面和小編一起來(lái)看看初二作文：愛(ài)的傳遞。希望對大家有所幫助。
篇一：愛(ài)的傳遞
放學(xué)啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼著(zhù)可口的晚餐，一跨進(jìn)門(mén)，我就大聲地嚷著(zhù)。
剛一坐下，一股雞的香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)爸爸夾著(zhù)一個(gè)雞腿放在爺爺的碗里，我目不轉睛地盯著(zhù)那美味的雞腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里閃耀著(zhù)渴望的光芒，心想，這個(gè)可口的雞腿要能跑到我碗里該多好��！
爺爺看了看我，把雞腿放在我的碗里說(shuō)：“這么好吃的雞腿，我怎么舍得吃呢，當然是給孫子吃羅”。
終于到我碗里來(lái)了，我看了看碗里的雞腿心里想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夾起又放下，最后，我下定決心把雞腿夾起放進(jìn)爸爸的碗里�？吹竭@些爺爺和爸爸哈哈大笑。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我們應該將這種愛(ài)一代一代傳遞下去。
篇二：愛(ài)的傳遞
每個(gè)星期天，在校園的角落，有一群夢(mèng)想者，幫忙著(zhù)學(xué)校整理資源回收，不管刮風(fēng)下雨，他們總會(huì )準時(shí)的出現，為了學(xué)校環(huán)境的整潔而奮戰，這么辛勤的一群，這么熱心的一群，卻也是這么默默的一群，要不是某天經(jīng)過(guò)了學(xué)校，瞥見(jiàn)了正在”奮戰”的的他們，我都不知道有這么偉大的一群人。
看見(jiàn)了這群善心的夢(mèng)想者后，一個(gè)問(wèn)號就在心中出現，為什么他們可以這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出？沒(méi)有功名利祿，累的是自己，苦的也是自己，為什么他們還愿意？直到，在自我實(shí)行后，我才切身體會(huì )到夢(mèng)想者們的心情。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我出去幫媽媽買(mǎi)東西，要過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一位盲人老先生，正準備往馬路對面走去，而這時(shí)，卻還是紅燈，我立刻上前制止，并在綠燈時(shí)緩緩的攙扶他過(guò)馬路，費盡千辛萬(wàn)苦到達后，他對我投以一個(gè)感激的笑容，并以沙啞的聲音說(shuō)到：小姑娘，謝謝你，便轉身離去，望著(zhù)他漸漸離去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開(kāi)，我伸伸懶腰，想到：原來(lái)，一個(gè)善行，不但可以使需要幫助的人事物得到關(guān)懷，還可以使自己愉快，以往受到別人幫助時(shí)，都沒(méi)有那么開(kāi)心呢！真所謂：愛(ài)是相互的！如果那時(shí)，我沒(méi)有上前幫助他，那事后我心里一定會(huì )有種不舒服的感覺(jué)，還好我沒(méi)有因為怠惰而冷眼旁觀(guān)，做好事，真好！
自從那件事過(guò)后，我已經(jīng)徹底了解到”助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)，也盡力多做些好事，而，在做善行的過(guò)程中，我也了解到某些重要的道理：不能心不甘情不愿或是懷著(zhù)別人會(huì )好好報答你的這種心態(tài)來(lái)行動(dòng)，否則，一番美意就沒(méi)意義了。好事有很多種，量力而為，只要是對的，就努力去做，就算是舉手之勞，只要有心，小愛(ài)也能放大造福他人。不要只顧著(zhù)紙上談兵，心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。做好事…從現在開(kāi)始！
篇三：愛(ài)的傳遞
書(shū)本里夾著(zhù)一枚來(lái)自深山的小小紅葉，雖然已經(jīng)收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過(guò)陽(yáng)光看去，它經(jīng)脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時(shí)時(shí)向我傳遞著(zhù)愛(ài)的溫暖。
紅葉琴
從前，很古的時(shí)候，秋風(fēng)乍起時(shí)，它們可曾有幸聽(tīng)過(guò)人在樹(shù)下奏琴？最古的曲子當然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無(wú)知音時(shí)，伯牙一砸琴，會(huì )有無(wú)數紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時(shí)便是一棵樹(shù)啊。當人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時(shí)，那是樹(shù)的另一種生命形式。那時(shí)候，人和樹(shù)，怎么能會(huì )如此相通呢？望著(zhù)這小小的楓葉，我聽(tīng)到了傳遞友愛(ài)的天籟之音。
紅葉情
在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身著(zhù)紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，恰似一片紅葉，在命運的風(fēng)中緩緩著(zhù)地。但求以一己的美麗消亡，換取愛(ài)者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕，接下來(lái)便是烏江自刎。至此，樹(shù)們又該嗟嘆人類(lèi)的脆弱了，“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，難道如此便有顏見(jiàn)虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，為項羽的英雄氣節擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著(zhù)紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。
紅葉恩
山谷中的老楓樹(shù)仍然伸開(kāi)它的手掌，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們善意的調侃和嘲笑：“人類(lèi)是如何經(jīng)受不住疼痛啊，這么年輕就失去了感動(dòng)和愛(ài)的能力，只會(huì )躋身于熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心驚于樹(shù)的嘲弄，卻不得不承認罵得好！明眸皓齒的我們，心已粗糙蒼老，而歷經(jīng)滄桑的紅葉，該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟，卻依然維護住青翠年輕而充滿(mǎn)愛(ài)意的心。歲月之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無(wú)法與人言語(yǔ)。我望紅葉，紅葉亦望我。藍天若水，紅葉如魚(yú)。我聽(tīng)見(jiàn)有金屬的聲響，一陣陣愛(ài)的溫暖穿越內心的深處，漸漸地升起。
篇四：愛(ài)的傳遞，有我
有一群星星的孩子，他們就像天空中的星星，在遙遠的夜空中獨自閃爍，可以看見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。他們，就是孤獨癥兒童。
4月2日，是世界孤獨癥日。我參加了公益活動(dòng)“愛(ài)的傳遞，因為有你”，為孤獨癥兒童募捐。這個(gè)活動(dòng)是我的美術(shù)老師和孤獨癥兒童家園“星星樂(lè )園”聯(lián)手舉辦的。
我們早早為他們準備好了節目，大家都排練得十分認真。我表演的是葫蘆絲演奏，雖然早在之前我就把曲子吹得很熟練了，但在上臺時(shí)，卻比之前吹得更加用心。
表演結束我們每個(gè)人都對這些孤獨癥兒童送上了祝福：“祝健康快樂(lè )每一天！”“祝愿明天更美好！”…雖然這些話(huà)語(yǔ)微不足道，但我卻看見(jiàn)了一位媽媽感動(dòng)得留下了淚水。
我們表演結束后，下了臺。身后，只見(jiàn)一位患有孤獨癥的哥哥上了臺。他有些緊張，手緊緊握著(zhù)話(huà)筒。他端正地站好，微微等了幾秒，說(shuō)：“我要為大家朗誦一首詩(shī)�！彼膭�(dòng)作不是很自然，我想他一定是初次上臺，心底的激動(dòng)和緊張還未散去。他口齒不太清晰，可聲音不小，我們依然聽(tīng)出了詩(shī)的情感。朗誦完畢，他緩緩行了禮，立刻迎來(lái)一片掌聲。匆匆下臺的他，心中必定充滿(mǎn)了掌聲所帶來(lái)的快樂(lè )！
這時(shí)，幾個(gè)善良的家庭開(kāi)始捐款。我也向捐款箱內投進(jìn)了五十元，五十元錢(qián)雖然不多，卻飽含了我對這些孤獨癥兒童的心意和祝福，祝福他們走出孤獨，找回自我。捐款箱邊，放著(zhù)一排天藍色的毛絨小海豚。它們在向我眨著(zhù)黑珍珠般的小眼睛。美術(shù)老師告訴我，這是一些孤獨癥兒童的家長(cháng)買(mǎi)的，是為了答謝募捐者的。每個(gè)捐款者都可以帶走一個(gè)，聽(tīng)說(shuō)海豚發(fā)出的超聲波對孤獨癥兒童的大腦有激活作用呢！
活動(dòng)結束了，我們剛要走，后面，一個(gè)有孤獨癥的大哥哥跟上我們，喊：“等等！”我們回頭一看，大哥哥有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“這……這是我做的……送給你們�！闭f(shuō)著(zhù)，他從衣袋里小心地掏出了幾個(gè)色彩繽紛的小陶泥飾物，那幾個(gè)孩子一看便喜歡上了，爭著(zhù)搶著(zhù)喊：“我要，我要！”大哥哥撓撓頭，有點(diǎn)不好意思：“你們隨便挑�！蔽蚁�，這是他的一片心意，于是，也伸手接過(guò)了一個(gè)。帶著(zhù)毛絨絨的小海豚，可愛(ài)的陶泥飾物，我的心裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感。
讓我們一起關(guān)心孤獨癥兒童吧，讓他們的明天與我們一樣，不再孤獨！
【初二作文：愛(ài)的傳遞】相關(guān)文章：
愛(ài)的傳遞初二作文06-20
愛(ài)的傳遞初二優(yōu)秀作文05-16
愛(ài)的傳遞初二作文1200字05-25
傳遞愛(ài)心傳遞愛(ài)作文08-27
傳遞愛(ài)心傳遞愛(ài)作文-愛(ài)心作文03-28
敘事作文：讓愛(ài)傳遞08-14
愛(ài)的傳遞友情作文12-01
讓愛(ài)傳遞希望作文08-21
感恩是愛(ài)的傳遞作文08-22