- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文必備9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
春節的趣事像天上的星星數也數不清，其中最有趣的要數放鞭炮。
熱鬧的`除外之夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，一陣陣鞭炮聲此起彼伏，響成一片，我來(lái)到窗前，不禁驚嘆：“好美��！”五顏六色的禮花劃破了天空，照亮了大地�？刺焐系南膳畞�(lái)為人間祝賀，撒下朵朵神花。再看地上，各種煙花爭奇斗艷，時(shí)而翠綠耀眼，時(shí)而鮮紅奪目，時(shí)而金光閃閃，真是美麗而奇妙。
我和爸爸媽媽興高彩烈地走出家門(mén)，我先點(diǎn)燃一支“小導彈”，它的尾部噴射著(zhù)火焰，直沖夜空，不一會(huì )兒，在空中炸開(kāi)，變成許多小花瓣慢慢地飄落下來(lái)。緊接著(zhù)，我又點(diǎn)燃
最，我們又放了躥天猴，地老鼠……
放鞭炮太有趣了，我仿佛看見(jiàn)，新春正載著(zhù)人們的希望向我們走來(lái)。
八年級作文 篇2
秋意攜細雨紛飛彌漫，在裊裊薄霧環(huán)繞中，輕輕地劃過(guò)臉龐，幽柔的輕撫眉梢，吻落鼻尖。
——題記
于是，心里有了緩緩地清涼在流淌，好希望將它擁進(jìn)懷里，攥在手心，偷一點(diǎn)點(diǎn)裝進(jìn)口袋藏起來(lái)，可它，卻了然無(wú)跡。
這小精靈謝了炎夏的熾熱與彷徨，微微的惹來(lái)了秋的淡然與從容。她，曼妙的飄灑著(zhù)，以輕巧卓悅的風(fēng)姿撩撥了心靈深處那婉約的弦，彈奏著(zhù)千年流淌的秋之韻。
一絲含著(zhù)縷縷秋涼氣息的微風(fēng)，如薄煙一樣，縈繞著(zhù)花香的窗臺，氤氳著(zhù)靜幽的清芳……
我，貪婪地敞開(kāi)心懷，吮吸這天地之間的甘露，纏綿著(zhù)雨的柔情，風(fēng)的愛(ài)撫。任纖柔的思緒隨著(zhù)這微風(fēng)清雨蔓延，那一點(diǎn)點(diǎn)的思念，一抹抹的馨香，悄然無(wú)息，淡然渲染而來(lái)。牽動(dòng)由一絲絲柔弱的離愁織成的`網(wǎng)，灑向那有你的云海間。
撐一把透明的小雨傘，漫步在這細雨輕煙的黃昏小橋，獨自憑欄迷離處回望過(guò)往，望你落寞背影飄然離去，輕叩君心，三生石邊三生誓，是否已成過(guò)往？前塵如夢(mèng)，誰(shuí)能明，何人曉，癡迷等待只為曾經(jīng)的笑顏。在這凄迷的天地里，與君相識相知的緣分。究竟有多少的美麗與苦澀？多少的甜蜜與淚水？
漫漫人海處，是誰(shuí)，倩影隱約煙雨中。任這芬芳細雨淋濕衣裳，輕輕的長(cháng)袖旋轉，恰似蝴蝶翩舞花間。婷婷裊娜，眉眼間一抹淡雅旖旎，直教得人[注： 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。閱經(jīng)歲月世事的女子，雖昔日的青春韻華不再煥發(fā)，卻不失從容淡定，優(yōu)雅的嫻靜韻味。在這個(gè)煙雨迷蒙的季節里，飄舞著(zhù)屬于自己清新脫俗的別樣景致。
歲月輪回，你是在漫舞人世間的
萍水相逢[注： 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認識的人偶然相遇。]，還是在緬懷人生的生命雨馨……。
緣分，也許是清風(fēng)細雨輕拂嫣紅的落花殘紅，看到的時(shí)候早已招惹催零；也許像午夜綻放的曇花，來(lái)不及好好欣賞，很快就凋零；也許又像這紛飛彌漫的細雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。
在這迷離的季節里，心，不會(huì )再有妄念和遐思，只想在這蒼茫紅塵路上，淡泊寧靜地過(guò)好流年余月。
曾經(jīng)的[注： 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，執著(zhù)與欲望，經(jīng)歲月的洗禮，已有感悟。只想這樣靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這微風(fēng)，這清雨的芬芳心語(yǔ)，讓心溢滿(mǎn)寧靜與安然 ！
八年級作文 篇3
英雄有很多，每一部影片都有一個(gè)英雄，而一段段人生就像一部影片，每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，在生活中使我們勇敢面對困難，在逆境中幫助我們順利渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)更好的生活。
我心中的英雄是埃隆馬斯克，傳說(shuō)中鋼鐵俠的原型。當然，作為一個(gè)連電影院都懶得去的“古董”，這位英雄和電影里的那位可沒(méi)什么關(guān)系。
第一次聽(tīng)說(shuō)埃隆馬斯克是在幾年前讀一本名為《硅谷鋼鐵俠》的著(zhù)作，講的是他研發(fā)獵鷹火箭和特斯拉電動(dòng)車(chē)的經(jīng)過(guò)。這本書(shū)的發(fā)行也是因為他的成就——在這之前，他和幾千萬(wàn)其他在硅谷“北漂”的人一樣不為人知。
自然，要成為英雄，就一定要勇敢，雖然現代社會(huì )很少有見(jiàn)義勇為的條件，但其他方面還是有很多機會(huì )的。比如說(shuō)發(fā)明新事物。
埃隆馬斯克最大的特點(diǎn)就是敢于想象，這也是我最敬佩他的一點(diǎn)——只要理論上可以做到的事，現實(shí)中一定可以辦到。根據這個(gè)思想，他研發(fā)出了獵鷹火箭，把航天的費用降低了一半。雖然作為學(xué)生的我沒(méi)有條件做這樣宏大的事，但生活中還有其他的'只要努力就一定能辦到的事，比如語(yǔ)文考117——不是考120。
當然，只有勇敢是不夠的，比如張飛，這應該是古往今來(lái)最勇敢的將領(lǐng)，可諸葛亮的人氣不還是碾壓張飛嗎！
埃隆馬斯克的另一大特點(diǎn)就是智商高，而且肯學(xué)習，會(huì )學(xué)習，以至于學(xué)到?jīng)]朋友。因為在別人在討論地球和太陽(yáng)有多遠時(shí)，他馬上就能說(shuō)出近日點(diǎn)和遠日點(diǎn)的精確數字。
每當我背古詩(shī)古文時(shí)，這位英雄也給了我不少“幫助”，讓我?jiàn)^發(fā)圖強，力求成為馬斯克一樣的人——除了我想多交幾個(gè)朋友。
當然，幾個(gè)例子不代表生活的全部，如果一個(gè)人把他的偶像，他的英雄所有的事情，所有的給他的鼓勵說(shuō)出來(lái)，那也是夠寫(xiě)一部長(cháng)篇小說(shuō)了。其中唯一的不同是：書(shū)是有價(jià)的，每個(gè)人心中的英雄，及英雄給他的影響是無(wú)價(jià)的。
英雄，就像遠方的一盞燈，隨我們長(cháng)大，這盞燈會(huì )越來(lái)越亮，越來(lái)越清晰。我們向這盞燈走地越近，就越能成為像那個(gè)英雄一樣或者說(shuō)成為自己理想中那樣的人。
八年級作文 篇4
你，如一抹陽(yáng)光，射入我的心房；
你，如一縷清風(fēng)，撫平我的創(chuàng )傷；
你，如一盞明燈，指引我的方向。
小時(shí)候，醒來(lái)第一眼看到的是你，第一次開(kāi)口叫的.是你，第一次讓我哭，讓我笑的還是你。媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的響聲。我獨自一人在家，把電視音量調到最大，以掩飾我內心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來(lái)。這突如其來(lái)的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，四周是無(wú)盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來(lái)。
幾分鐘后，我稍許鎮定，第一個(gè)想到的就是給你打電話(huà)，媽媽在話(huà)筒里聽(tīng)出了我的恐懼，鼓勵我說(shuō)：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì )堅強。蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒(méi)辦法，我只好極不情愿地放下電話(huà)去找蠟燭，可是找了半天還是沒(méi)找到。我又拿起話(huà)筒，聲音膽怯地像要哭出來(lái)，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說(shuō)道：“沒(méi)有就不能出去買(mǎi)嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說(shuō)完，便掛斷了電話(huà)�！皦膵寢�?zhuān) 蔽以谛睦餁鈵赖卣f(shuō)了一句。便摸索著(zhù)拉開(kāi)門(mén)，望著(zhù)外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣冷風(fēng)從背后穿過(guò)，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著(zhù)頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。
等我買(mǎi)好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著(zhù)伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長(cháng)大了，也請你原諒媽媽?zhuān) ?/p>
直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就在家不遠，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養我獨立的性格�！皨寢尅蓖�(zhù)她被雨水沾濕的衣服，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！有你真好！
八年級作文 篇5
期待著(zhù)，期待著(zhù)，我終于站在了這個(gè)讓我能夠充分發(fā)揮英語(yǔ)口才的決賽舞臺上。我坦然的呼了一口氣，然后微笑的看著(zhù)臺下一位位外國評審員，我絲毫感覺(jué)不到一絲緊張，是啊，自從經(jīng)歷了那次的挑戰后，我又何曾再緊張過(guò)呢？
記得那是在一年前的復賽中，我滿(mǎn)懷自信地隨著(zhù)隊伍步入那令我心儀已久的比賽大廳，我安靜的坐在臺下，準備著(zhù)參賽演講稿，不時(shí)又抬起頭看著(zhù)臺上的'演講者，心中感到萬(wàn)分的羨慕，羨慕她們能夠在舞臺上表現得如此鎮定自若，隨心所欲。我此刻又是多么想和他們一樣，臨危不懼。終于聽(tīng)到評委叫我的名字，我心中波瀾起伏，耳畔回響起媽媽叮囑我的話(huà)：“不必緊張，當你有勇氣站到這個(gè)舞臺上時(shí)，你就已經(jīng)成功了。其實(shí)有時(shí)真正打敗你的，不是對手，那就是你自己！”我不知道自己是如何走上臺的，只記得我在舞臺上并沒(méi)有其他選手那樣輕松，反倒手心冒出汗來(lái)，演講稿變得越來(lái)越柔軟，最后因為緊張的緣故是我沒(méi)有發(fā)揮好，甚至在自我介紹時(shí)，看錯了行，說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次。
最終我在嚴謹的選拔中被無(wú)情的淘汰了下來(lái)�；蛟S是因為我的準備不充分吧，或許是因為我在舞臺上緊張了吧，也或許是因為我在比賽中讀錯行了吧……太多太多的緣故，我都無(wú)從知道。我只清楚一點(diǎn)，那就是在后來(lái)老師微笑讀著(zhù)晉級者名單時(shí)，我并沒(méi)有如愿的聽(tīng)到自己的名字。
從那一刻起，好勝心便促使我不斷地奮發(fā)，我發(fā)誓，在明年的比賽中，我一定要沖入決賽，讓老師和同學(xué)對我刮目相看。不過(guò)爸爸似乎不那么一如既往的支持我了，但我絲毫不氣餒。
從此以后，我更加努力的準備，經(jīng)過(guò)一遍遍的篩選，一次次的淘汰，我依舊站在上面。
我站在這個(gè)似曾相識的舞臺上，用流利的英語(yǔ)來(lái)介紹自己，“Hallo，everyone！Mynameis……”我幾乎是一口氣把自己介紹完，沒(méi)有絲毫猶豫。面對評審員的提問(wèn)我也是對答如流。很顯然評委對我出色的表現給予肯定的掌聲，我也從而一舉奪冠。
在賽后的休息室里，媽媽欣慰的對我說(shuō)：“你真的長(cháng)大了�！�
是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”如果沒(méi)有挫折，我又怎能會(huì )長(cháng)大？
我很高興也很自豪——因為我已經(jīng)長(cháng)大了！
八年級作文 篇6
我的媽媽最棒她無(wú)怨無(wú)悔的付出去不求回報她告訴我很多道理“受人滴水之恩當涌泉相報”“寧跟講道理的吵一頓架，不和不講道理的說(shuō)一句話(huà)”“只要努力了，咱不在乎結果”“學(xué)會(huì )享受過(guò)程，不單單要求結果”……那些道理簡(jiǎn)單又平凡但是卻讓我明白了好多。
其實(shí)，每個(gè)母親對孩子可謂是照顧有加，我的`母親只是天下母親中的一位，每個(gè)父母都會(huì )為孩子譜寫(xiě)一曲愛(ài)的頌歌，這每一個(gè)音符都傾注了父母深深的愛(ài)。它不一定會(huì )演奏出來(lái)，只是默默奉獻，等待等待，一直等到你去發(fā)現、去欣賞、去歌唱。
聽(tīng)！你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到母愛(ài)的旋律了嗎……
媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )。
八年級作文 篇7
元宵節看花燈，這是我國的傳統習俗。這不,元宵節還未到,我市的名勝古跡――淹城，就已經(jīng)開(kāi)展了燈展活動(dòng)。
匆匆吃過(guò)晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來(lái)到了淹城。走進(jìn)燈會(huì )大門(mén)，只見(jiàn)人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿(mǎn)了古代燈會(huì )的氣息。千盞萬(wàn)盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂(lè )，會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )節奏轉動(dòng)，有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事，比如走馬觀(guān)花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，還有的是象征著(zhù)吉祥如意的活靈活現的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨著(zhù)人流一邊走一邊欣賞著(zhù)花燈。突然，一個(gè)巨大的彩球吸引了我的`視線(xiàn)。我走近細看，這應該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發(fā)光，下面的底座上纏繞著(zhù)一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見(jiàn)它甩動(dòng)著(zhù)尾巴，扭動(dòng)著(zhù)身軀，張牙舞爪，兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著(zhù)，有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起�？粗�(zhù)看著(zhù)，我感覺(jué)自己仿佛身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨游在淹城公園的上空。
“快來(lái)看快來(lái)看，這里有個(gè)胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見(jiàn)這個(gè)胖娃娃梳著(zhù)兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，咧開(kāi)紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿著(zhù)一個(gè)紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛(ài)極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物，我說(shuō)是鯉魚(yú)，因為嘴巴張得很大，而且“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”不是很吉利嘛�？山憬闫f(shuō)那是獅頭，大大的眼睛瞪著(zhù)我們，舌頭紅紅的。對于我們的爭論，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時(shí)間不早了，我依依不舍地回頭看著(zhù)燈海中的古城，默默地想：這次燈會(huì )是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng )新的結晶，也象征著(zhù)我們武進(jìn)一定會(huì )策馬揚鞭，更上一層樓。
八年級作文 篇8
三月春寒料峭，陽(yáng)光和煦，雖還有風(fēng)吹著(zhù)，卻不像冬日的風(fēng)那樣嚴寒，更給人帶來(lái)了一份愉悅、一份舒暢。鳥(niǎo)兒在窗前來(lái)來(lái)回回跳著(zhù)，然后振翅飛向藍天。這樣的好天氣，我卻只能在書(shū)海中航行，不能讓心情飛翔，心里有些悶悶的。
“干嗎呢?如果沒(méi)有事情，就去刷你的鞋子!”媽媽的聲音傳入我的耳朵。我有些不快，不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷰臀宜?我的`作業(yè)太多了!”媽媽的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越急。我趕緊翻開(kāi)剛剛放下的書(shū)，裝模作樣地讀起來(lái)。不管我背的是“我國北方地區是指秦嶺淮河以北的地區，人口約占……(此處省略十個(gè)字)”，還是“1924年，中國成立國陸軍軍官學(xué)�！�(此處省略一百個(gè)字)”，或者是“形成層的分裂形成木質(zhì)部與韌皮部”，總之，我認為媽媽心里應該對此很是滿(mǎn)意。但最后媽媽卻硬生生地吐出兩個(gè)字：“不行!”看著(zhù)她斬釘截鐵的表情，我只好垂頭喪氣地去衛生間拿盆。
我和媽媽坐在一起。她正在洗自己心愛(ài)的羽絨服，一揉一搓都特別用心。而我只能做這件十分枯燥的工作，眼睜睜地看著(zhù)自己手上沾滿(mǎn)泡沫。
突然，電話(huà)響了。我急忙洗掉手上的泡沫，跑去接電話(huà)，結果在關(guān)門(mén)的時(shí)候不小心夾到了手。起初我沒(méi)覺(jué)得疼，可是過(guò)了一會(huì )兒手指就流血了。我沒(méi)說(shuō)什么，繼續刷鞋。一邊刷還一邊喃喃自語(yǔ)：“真是個(gè)巫婆!硬要我刷鞋�！睕](méi)想到，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“別刷了，回屋看會(huì )兒書(shū)吧�！彪m然語(yǔ)氣里還有一絲不滿(mǎn)，但我看得出，媽媽的眼神里充滿(mǎn)愛(ài)意�！耙院髣e莽莽撞撞地搶著(zhù)接電話(huà)了�！薄芭��！�
我走出兩步，回頭看媽媽的背影：她坐在小板凳上，身體吃力地向前傾著(zhù)。她不停地用力，身體也左右擺動(dòng)。我有些不忍，又想，媽媽已經(jīng)做了許多年這樣的家務(wù)活了，我怎么現在才感受到她的辛苦。我有一點(diǎn)愧疚，悄悄走進(jìn)了臥室，翻開(kāi)了書(shū)。
不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了。傍晚，我站在廚房門(mén)口，看到媽媽又在忙碌著(zhù)，籠罩在油煙中，我感動(dòng)得想哭，但硬是把將要流下來(lái)的眼淚忍了回去。
吃飯時(shí)，媽媽為我舀飯，我不經(jīng)意間看到她手指上的傷痕，遠比我的小傷嚴重得多。我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢?我怎么還讓媽媽替我刷鞋呢?肯定很疼吧。想到這里，我再也忍不住了，放聲大哭了起來(lái)，腦海里隱約顯現著(zhù)一個(gè)日期：3月18日。今天是媽媽的生日啊!淚眼蒙眬中，我看見(jiàn)媽媽生氣的臉：“哭什么呢?別哭!”我大聲地叫出來(lái)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )!”媽媽笑了，是真的笑了!淚光中，我看見(jiàn)媽媽眼里滴下幾滴晶瑩的淚珠。
八年級作文 篇9
我最喜歡的老師，是我們的英語(yǔ)老師——MrsZhu，朱生老師。朱老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，當我考試沒(méi)考好需要鼓勵的時(shí)候，老師就會(huì )向我們投來(lái)慈祥的目光，好像在說(shuō)：“不要灰心，你一定能行的.！”當我們成績(jì)理想時(shí)，朱老師也會(huì )向我們投來(lái)贊賞的目光，又好像在說(shuō)：“你真棒！”呂老師的目光既嚴厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們，因此我們都很喜歡她。
朱老師是一個(gè)敬業(yè)的人。她不僅是我們的英語(yǔ)老師，還是教導處主任，所以她的工作很忙，經(jīng)常早上很早來(lái)，晚上很晚走，因為這樣她身體也非常虛弱。
朱老師是一個(gè)“職業(yè)殺手”。因為她上課就像個(gè)職業(yè)殺手一樣干凈利落，她把所有的題都一個(gè)個(gè)消滅掉，原來(lái)英語(yǔ)成績(jì)不好的我也聽(tīng)得津津有味。這還不能說(shuō)明一切嗎？在她的課堂上沒(méi)有沉默，沒(méi)有寂靜，只有快樂(lè )，只有興奮。
朱老師也是一個(gè)幽默的人。一次晨考，我沒(méi)有及格，中午到老師那不考，我紅著(zhù)臉過(guò)去，低頭開(kāi)始默寫(xiě)，這時(shí)老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子，這讓我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就這樣我的成績(jì)從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂(lè )下進(jìn)步，我非常感謝老師。
朱老師，我最喜歡的老師。
【八年級作文】相關(guān)文章：
[精選]八年級作文08-20
(精選)八年級作文08-10
【經(jīng)典】八年級作文07-28
[經(jīng)典]八年級作文07-25
八年級作文11-03
（精選）八年級作文11-30
【經(jīng)典】八年級作文08-16
八年級作文（精選）08-13
[精選]八年級作文10-30
八年級作文【精選】11-18