八年級作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　甜，使人內心感到舒暢，心里得到滋養。如果是批評嚴厲的批評和甜甜的批評大相徑庭，“甜甜的”會(huì )使人銘記在心，會(huì )在人的心中播下一顆愛(ài)的種子。

　　一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的我冒著(zhù)被淋成“落湯雞”的風(fēng)險，隨著(zhù)人波逐流沖出了校國。當我在一個(gè)避難所準備再次出發(fā)時(shí)，一個(gè)高大的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)，是一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥掛著(zhù)微笑向我走來(lái)，不知所措的'我正想逃跑，他溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳畔響起：“小妹妹，怎么大的雨，你怎么不打傘呢?”我驚恐萬(wàn)狀的望著(zhù)他，心想：“沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)帶傘”!你是不是壞人啊?你好像會(huì )讀心術(shù)，一臉溫和的說(shuō)：“放心，我不是壞人，拿著(zhù)吧”。說(shuō)著(zhù)，便想把手中的傘塞到我手中，我嚇的急忙把手往后縮，堅定的說(shuō)：“不”!大哥哥臉上由陰轉睛，批評式的口吻說(shuō)為什么，知道不知道小女孩淋雨惑冒很容易，“恩?”“你呢?”我迷忙的問(wèn)�！芭�，原來(lái)是擔心我�！北寂苤�(zhù)消失在人山人海中。

　　自此之后，我每天都帶著(zhù)那把傘尋找那個(gè)大哥哥。

八年級作文 篇2

　　兒時(shí)的我，眼中看到的任何東西都是有色彩的，尤其是對家鄉的一切，這些也讓我時(shí)不時(shí)地聯(lián)想那些美好的童話(huà)。在我記憶中，幾年前，眼中家鄉的天空是藍的，山是綠的，河水是清澈的，一切都是那么美，那么像童話(huà)故事。當然，這些在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，或許應該算是殘留的記憶吧。

　　小時(shí)候，讓我最快樂(lè )的是母親帶著(zhù)我去姥姥家的時(shí)光。雖然那里很落后，但住在那兒的人也不少，景色也很美麗，山清水秀。把那兒稱(chēng)為“世外桃源”是一點(diǎn)兒都不過(guò)分的。每次去那兒，我都會(huì )有一段“艱辛”的路程。因為那里沒(méi)有平坦的大路，只有泥濘的土路和在姥姥家的前幾十米處的一個(gè)大坑。每次走到坑的'那里時(shí)，我和母親必須走到坑底，再走向另一邊，因為坑上面并沒(méi)有橋。不過(guò)，其實(shí)也有一條“近路”，那是由一條直徑為50厘米的圓柱形水泥柱搭成的�？粗�(zhù)就挺邪乎，因為坑底到水泥柱有15米高，更是別說(shuō)通過(guò)那根水泥柱過(guò)去。只不過(guò)，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)表哥就騎在那上面移到另一邊。但對我而言，只能是恐懼了。

　　那個(gè)坑雖深，但很干凈，而且里面有許多花花草草。在夏天，像是一個(gè)大浴缸里接滿(mǎn)了水，并且撒上了花朵，有很多孩子在里面“沐浴”�？拥奈髅媸且蛔�高大的山，但并不險峻。大山有很多套衣服，但他不肯借給我，或許是怕我弄壞或弄臟了吧。繞過(guò)山，就是一條小河，這是大山衣服上的腰帶。它源源不斷地流著(zhù)，但我從不知道它的源頭在哪兒。在姥姥家的門(mén)前，有幾棵似雨傘的柳樹(shù)。因為姥姥生性愛(ài)花，所以姥姥在柳樹(shù)旁種上各種各樣的花。姥姥不僅對花很“關(guān)心”，而且對柳樹(shù)也很是照顧。幾只大白鵝也悠閑自在地散著(zhù)步。

　　這一切，很美，好像童話(huà)一般。

　　而去年暑假，我和母親去了家鄉。從姥姥逝世起，已有好幾年沒(méi)有去了�？墒�，我驚呆了，我不敢相信我的眼睛所看到的。大坑離堆滿(mǎn)的不再是鮮花，而是臭烘烘的垃圾，只不過(guò)，坑上面對了一座人來(lái)人往的橋。西面的山，也只剩下了一套衣服。小河中的水，干涸了，底部的石頭間長(cháng)著(zhù)幾棵野草，姥姥家門(mén)前的柳樹(shù)已被人砍掉。

　　糟糕透了，好想哭。曾經(jīng)的美麗變得丑陋，曾經(jīng)的童話(huà)世界已消失了，那個(gè)天堂變成了地獄。一切都變了，變得可怕，變得的灰暗。

　　天空不再藍了，山不在綠了，水不再清澈了，空氣不再新了，家鄉變成如此，我又該怎么辦？誰(shuí)又能還給我曾經(jīng)的美麗。

八年級作文 篇3

　　佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界�！�—題記

　　愛(ài)，像空氣，充盈在我們身邊，我們每個(gè)人都被愛(ài)包圍著(zhù)，卻又因其無(wú)影無(wú)蹤而常常為我們所忽略。美味佳肴是愛(ài)的滋味，窗前的守候是愛(ài)的影子，熱烈的擁抱是愛(ài)的溫度……深呼一口氣吧，我們的身邊滿(mǎn)是那久久不散的愛(ài)的味道。

　　一

　　暑假里，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。它用日記的形式，講述了一個(gè)叫恩里科小男孩整整9個(gè)月的四年級生活，記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間都洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)：對祖國、父母、師長(cháng)、朋友真摯的情感。誠然，書(shū)中把愛(ài)比作了很多東西，可我自問(wèn)，“愛(ài)到底是什么？”它可以小到僅僅是同學(xué)間的友好交談，老師對學(xué)生的眼神鼓勵，父母對孩子嘮叨中夾雜的疼愛(ài)，甚至萍水相逢的人一個(gè)淺淺的微笑；但它也可以大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程，以及作為一個(gè)甬城女孩為西北孩子搭建的“愛(ài)心橋”……

　　二

　　一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習用品；看到許多西部孩子繼續升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結對助學(xué)。但她還不滿(mǎn)足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們造一座橋，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴意娜。是愛(ài)讓她這么做，是心與心的感應讓她聚集眾多市民的.愛(ài)心，將這一股強大的愛(ài)的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……

　　三

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻血。他們中有為了獻血，特意在獻血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養神，當獻血結束后，又低調地離開(kāi)的；還有的在得知血檢合格后，開(kāi)心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎還開(kāi)心…… 他們都過(guò)著(zhù)平凡的生活，從事著(zhù)普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數的愛(ài)�！稅�(ài)的教育》里不管是替父分擔的敘里奧，愛(ài)國護國的小孩兒，親如一家的教書(shū)先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書(shū)時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

八年級作文 篇4

　　-One-

　　林遠翻著(zhù)手里的委托書(shū)，淡淡地問(wèn)：“……所以，您要我調查十三中成績(jì)突然提高的原因？”

　　“對對對�！弊�在林遠對面的中年男子忙不迭的應著(zhù)，他是四中的現任校長(cháng)。最近幾次全市統考，原本與四種旗鼓相當的十三中都以壓倒性的優(yōu)勢獨占鰲頭，風(fēng)光無(wú)限。兩所中學(xué)勢力本在伯仲之間，表面上一團和氣，實(shí)際上暗暗較勁，可什么時(shí)候竟拉開(kāi)了這么大的分數差距？在這樣下去，明年招生的時(shí)候，優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì )傾向于十三中。沒(méi)有好的生源，在出色的師資力量和硬件設施也是白搭，惡性循環(huán)之下，四中的情況恐怕會(huì )越來(lái)越糟。

　　“在這里簽字�！绷诌h優(yōu)雅地遞給校長(cháng)一支筆，在他那白皙的左手內測，一塊小小的胎記清晰可見(jiàn)。

　　校長(cháng)認真而鄭重的簽下了自己的名字。

　　-Tow-

　　沒(méi)想到鬧市區也有這樣清靜的地方。林遠一邊喝咖啡，一邊打量著(zhù)不遠處的一棟米黃色的小樓，古樸的招牌上寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)想交換”，幾個(gè)身穿十三中校服的學(xué)生正從里面走出來(lái)，他們神情迷茫，腳步卻很輕快。

　　林遠慢吞吞地結了賬，走出咖啡館，進(jìn)了那棟小樓。

　　屋子里堆滿(mǎn)了玫瑰，濃郁的香味使他忍不住打了個(gè)噴嚏。

　　“歡迎光臨�！币粋�(gè)輕飄飄的聲音從玫瑰花叢中傳來(lái)。林遠皺著(zhù)眉，尋找聲音的來(lái)源。

　　那人穿著(zhù)白色的改良唐裝，短發(fā)頑皮的翹來(lái)翹去。他仿佛是剛睡醒，躺在竹椅上打著(zhù)哈欠，低垂的劉海遮住了左眼。

　　“鄙人是夢(mèng)想家賈坤�！彼�抬起頭，似笑非笑的看過(guò)來(lái)，“尊敬的客人，有什么能為您效勞的？”

　　林遠沒(méi)有理會(huì )“夢(mèng)想家”這個(gè)奇怪的頭銜，他微笑著(zhù)說(shuō)：“我只是路過(guò)，不知你這店是做的是什么生意？”

　　“本店出售你想要的任何東西�！辟Z坤輕輕笑了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，走進(jìn)來(lái)幾個(gè)身穿十三中校服的學(xué)生，他們低聲交流著(zhù)，其中一個(gè)扎馬尾的少女首先開(kāi)口了：“我們是從初三的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)口中聽(tīng)說(shuō)您這家店的，我們也想提高成績(jì)�！�

　　“請一個(gè)一個(gè)過(guò)來(lái)吧�！辟Z坤懶洋洋地說(shuō)道。

　　少男少女們商量了一會(huì )，那個(gè)扎馬尾的少女首先向前，她坐在賈坤對面，好奇的打量著(zhù)他。

　　“可愛(ài)的小姐，鄙人有這個(gè)榮幸知道你的夢(mèng)想嗎？”

　　“��？夢(mèng)想？”少女疑惑的眨了眨眼，“我以為您要傳授我應試的技巧呢�！�

　　“呵呵，如果要用你的夢(mèng)想來(lái)交換成績(jì)，你是否愿意呢？”

　　少女好奇地問(wèn)：“如果拿來(lái)交換，是不是我就不記得自己的夢(mèng)想了？”

　　賈坤微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“想要得到，總要有所付出，我們想要聞到花香，總得先把花種下�！彼�的手中變戲法般的出現了一朵玫瑰花，鮮艷欲滴，開(kāi)得恰到好處。

　　少女猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“我想見(jiàn)到母親，雖然她已經(jīng)不在了，我再也見(jiàn)不到她了……可是我并不愿意拿這個(gè)夢(mèng)想來(lái)交換�！�

　　賈坤輕輕嘆了一口氣：“多么美麗的夢(mèng)想，要是我的話(huà)，也舍不得呢……還有別的夢(mèng)想嗎？”

　　“我想成為出色的鞋子設計師，從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡收集各種鞋子。這個(gè)夢(mèng)想……我可以放棄�！鄙倥�咬了咬牙，”如果成績(jì)不好，不能考上好的學(xué)校，我哪有什么未來(lái)呢？”

　　賈坤凝神看著(zhù)她：“你最不擅長(cháng)的是數學(xué)？”

　　少女吃驚地看了他一眼，說(shuō)道：“沒(méi)錯，我怎么眼神不好數學(xué)，做過(guò)的題目是在做還是錯，公示總是想不起來(lái)該用哪個(gè)，您能使我的數學(xué)成績(jì)變好嗎？”她的眼神中充滿(mǎn)了渴求。

　　賈坤取出一瓶藥水，讓少女喝下，與此同時(shí)，他的右手上漸漸顯現出一個(gè)橘色的光球�！肮�然是非常純粹的夢(mèng)想呢，顏色很漂亮！”他一邊低聲贊嘆，一邊親吻著(zhù)光球，然后小心的把它裝入一個(gè)玻璃瓶中，認真地寫(xiě)好標簽，貼在瓶子上。

　　少女的腦海中忽然一片清明，那些混亂的數學(xué)公式井然有序的排列著(zhù)，無(wú)數例題在她心頭浮現。

　　她愉快的退了出去，回到家后卻覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：“我為什么收藏了這么多鞋子？”但是這種微不足道的問(wèn)題，很快就被她拋到腦后了。

　　第二個(gè)上前的是一位皮膚很黑的少年。

　　“可愛(ài)的少年，鄙人有幸知道你的夢(mèng)想嗎？”

　　少年看著(zhù)他，覺(jué)得有些莫名其妙，可還是說(shuō)道：“我想做最了不起的足球運動(dòng)員，我最喜歡足球。怎么？你要嘲笑我不切實(shí)際嗎？”

　　“呵呵，你最不拿手的是化學(xué)吧？”

　　“你怎么知道？”

　　“如果讓你忘了踢足球的夢(mèng)想，你的化學(xué)成績(jì)就能突飛猛進(jìn)的話(huà)，你愿意嗎？”

　　少年猶豫了半晌，終于點(diǎn)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音里仍然充滿(mǎn)疑惑：“可是，哪有這么荒唐的事？”

　　賈坤取出一瓶藥水，讓少年喝下。與之前一樣，他的右手上漸漸顯現出一個(gè)藍色的光球�！肮�然是非常強烈的夢(mèng)想呢，非常熾熱��！”他一邊低聲贊嘆，一邊親吻著(zhù)光球，把它小心地裝入另一個(gè)玻璃瓶中，貼上標簽。

　　少年的目光明亮起來(lái)，一直以來(lái)記得模模糊糊的元素周期表忽然成了常識一般的存在。他歡天喜地的退了出去，忽然覺(jué)得小腿肌酸疼。

　　“因為昨天踢球了啊�！彼�努力回憶著(zhù)，同時(shí)疑惑的想，“我為什么要踢足球呢？現在是多關(guān)鍵的時(shí)期啊，我怎么會(huì )把時(shí)間浪費在那種無(wú)聊的事情上？”

　　-Three-

　　交易進(jìn)行得很順利，每位同學(xué)都獲得了對一門(mén)功課的頓悟。相比之下，失去一個(gè)夢(mèng)想是那么微不足道的一件小事。

　　當這群少男少女離開(kāi)的時(shí)候，林遠淡淡地說(shuō)：“騙小孩子可不好�！�

　　“夢(mèng)想，”賈坤扭過(guò)頭輕嗅著(zhù)身邊的玫瑰花，“我只要他們的夢(mèng)想——最不值錢(qián)的東西。這交易再劃算不過(guò)了，不是嗎？”

　　林遠抿著(zhù)嘴。

　　“你信不信？那個(gè)少女還會(huì )再來(lái)，她會(huì )愿意用對母親的思念來(lái)?yè)Q下一門(mén)功課的.成績(jì)�！辟Z坤得意的說(shuō)，“‘反正在怎么想見(jiàn)母親也見(jiàn)不到了，如果可以的話(huà)，請拿走我的夢(mèng)想，讓我的物理成績(jì)變得好一些吧�！�我看到未來(lái)的她這樣說(shuō)�！�

　　林遠的手腕內側冒出一團黑煙，他的守護神獸——一個(gè)圓滾滾、肥嘟嘟的小家伙出現在煙霧中。他的頭占了身體的一半，是漫畫(huà)里標準的兩頭身；巨大的嘴占了臉的一半；圓圓的眼睛水汪汪地睜著(zhù)。

　　它被玫瑰花香嗆得打了個(gè)噴嚏，神獸饕餮的尊嚴何在！林遠尷尬的咳了一聲，那小家伙頓時(shí)精神抖擻，身形增大，身子幾乎占據了整個(gè)房間，然后威風(fēng)凜凜的盯著(zhù)賈坤。

　　賈坤有些慌亂起來(lái)：“原來(lái)是林家的公子……可是我并未違背妖魔和人類(lèi)訂立的契約，我并未傷害過(guò)任何人，一切都是在人類(lèi)知情、自愿的前提下進(jìn)行的�！�

　　“這是林家守護的城市�！绷诌h淡淡的說(shuō)。剛才，他看到了這個(gè)城市的未來(lái)：

　　沒(méi)有了夢(mèng)想的學(xué)生無(wú)法再次交易，惱得不知如何是好；有多個(gè)夢(mèng)想的孩子則紛紛咬著(zhù)牙把夢(mèng)想舍棄……他們有的是偷偷摸摸單獨來(lái)的，有的是呼喚朋友一起來(lái)的。也許有些猶豫，有些不舍，但這又有什么要緊？夢(mèng)想一旦交出去，關(guān)于它們的記憶也會(huì )隨之消失，自己并不會(huì )有任何痛苦。沒(méi)有夢(mèng)想，反而更輕松。

　　少女把收藏的鞋子掛在網(wǎng)上賣(mài)掉。她曾經(jīng)把小小的腳伸進(jìn)母親的高跟鞋里，挺胸收腹在鏡子前走來(lái)走去，但她不記得了；她曾經(jīng)畫(huà)了幾本有關(guān)鞋子的素描，為自己設計了好幾雙鞋，但她不記得了；她曾在夢(mèng)里喊著(zhù)“媽媽”，淚水打濕了枕巾，但她不記得了……

　　少年不再迷戀足球。漏氣的足球被遺忘在冰冷的角落里，上面積滿(mǎn)了厚厚的灰；需要抹布時(shí)，他隨手就拿起隊服來(lái)拭擦，他曾抱著(zhù)它入睡，夢(mèng)里滿(mǎn)是勝利的喜悅，但他不記得了……

　　城市里多了無(wú)數的物理天才、數學(xué)天才、化學(xué)天才……他們的腦子里全是知識，他們的每一分、每一秒都在心無(wú)旁騖地學(xué)習，他們實(shí)在是太聰明了，所有的老師和家長(cháng)都無(wú)比驕傲。

　　然而，這個(gè)城市再也沒(méi)有了夢(mèng)想……

　　饕餮跺著(zhù)腳低吼了一聲，屋里的玻璃屏紛紛破裂，五顏六色的光球從瓶中逃了出來(lái)，飛向屋外，去尋找它們的主人。

　　賈坤無(wú)奈的笑了笑，手里的玫瑰瞬間枯萎。

　　-Four-

　　辦公室里掛著(zhù)四中歷任校長(cháng)的照片，個(gè)個(gè)神情肅穆，目光凝重。

　　“……所以說(shuō)，那個(gè)賈坤是什么身份？”校長(cháng)聽(tīng)完林遠的講述，將信將疑。

　　林遠微笑道：“他是廚師�！�

　　“廚師？”校長(cháng)驚訝的睜大了眼睛。

　　賈坤是貘族的一位優(yōu)秀的廚師。

　　貘是以夢(mèng)為食物的生物。他們很羞澀，很膽小，喜歡在深夜出去覓食，吞食人們的夢(mèng)境。然而甜美的夢(mèng)少之又少，而且總是稍縱即逝。大概是因為人們在白天獨立、堅強，只能把脆弱和悲傷釋放在夢(mèng)里。白天春風(fēng)得意的人，會(huì )蜷縮在夢(mèng)里嘆息；不可一世的人，會(huì )在夢(mèng)里低聲哭泣。貘小心翼翼地吞食掉他們的噩夢(mèng)，然后唱著(zhù)歌哄他們睡得更深沉。因為害怕驚醒人們，它們的進(jìn)食總是悄聲無(wú)息的�？墒秦瑝�(mèng)苦澀得難以下咽，許多貘因此患上了厭食癥。

　　貘族最推崇的美食是人們的夢(mèng)想，尤其是孩子們的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想的口感都是獨一無(wú)二的好。

　　林遠嘆了口氣，手拿一張符紙，輕輕念著(zhù)咒語(yǔ)。

　　委托人知道了真相，委托任務(wù)已經(jīng)完成。不過(guò)，他可沒(méi)答應過(guò)不消除對方的記憶。

　　林遠望向窗外，仿佛看到了賈坤拖著(zhù)行李箱默默消失在風(fēng)雪中的樣子。

　　賈坤的身后，那夢(mèng)幻般的場(chǎng)景猶如一場(chǎng)華美的嘉年華，繽紛的光球飛入不同的屋子，喚醒孩子們曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　每個(gè)夢(mèng)想都是那么純粹、天真、熱烈而甜美。

八年級作文 篇5

　　每當你走過(guò)一個(gè)地方，是否會(huì )給你留下深刻的印象？我走過(guò)許多地方，高山、流水、樹(shù)林、校園……

　　就是伴著(zhù)這些地方，我走過(guò)了童年。

　　每個(gè)人都有不一樣的童年經(jīng)歷，開(kāi)心或不開(kāi)心它都會(huì )成為我們的人生片段。這些片段往往在某一個(gè)深夜像海浪拍過(guò)岸灘一樣，沖擊著(zhù)我的腦�！�…

　　昨天還是寒冬，今天怎么了，燦爛的'陽(yáng)光直射我的臉頰，熱乎乎的。

　　童年是暖的。小時(shí)候，每當晚上睡不著(zhù)，母親就會(huì )給我講故事，我清楚地記得，母親最?lèi)?ài)講《白雪公主》了，我次我都嚷著(zhù)著(zhù)換一個(gè)，母親總說(shuō)，“好，好”但還老講那個(gè)。后來(lái)聽(tīng)得太煩了，還沒(méi)講到白雪公主認識小矮人，我便睡著(zhù)了。

　　從小，我就特別膽小，晚上不敢去上廁所，因為村里老人說(shuō)，晚上小孩子不能出來(lái)玩，否則會(huì )被鬼抓。就因為這，五歲我還尿床。后來(lái)母親問(wèn)我為什么老尿床，我便告訴了她，她傻傻一笑，眼中充滿(mǎn)了慈愛(ài)。后來(lái)每晚她都會(huì )叫我按時(shí)上廁所，陪我一起去，黑夜里什么都看不見(jiàn)，但我能感到母親手心中的溫暖，那以后我就再不尿床了。

　　童年是酸的。兒時(shí)雖享受萬(wàn)般呵護，但還有些事像萬(wàn)年寒冬在我心里難以消融。剛上幼兒園時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛小洋車(chē)，那時(shí)可稀罕了，鄰居家的孩子一下了學(xué)，就放下書(shū)包飛奔到我家，不是找我玩，而是我的車(chē)。那時(shí)車(chē)的后輪還有兩個(gè)小輪支著(zhù)，所以學(xué)起來(lái)很容易。每次他們都爭搶著(zhù)，把我的車(chē)騎得破破爛爛。那次他們幾個(gè)把我帶到了一個(gè)地方，他們騎著(zhù)我的車(chē)走了，把我一個(gè)人留在那里，我迷路了。心里的無(wú)助害怕，至今還能感覺(jué)到。后來(lái)有人聽(tīng)到我哭，把我送到了家，小汽車(chē)也壞了。我嘗到我的眼淚酸酸的。

　　這就是我童年的一部分經(jīng)歷。不管是暖也好，酸也好，現在想起來(lái)，嘴角還會(huì )微微一笑，因為我嘗到了味道，那些往事值得我一輩子去回想品味。

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