[經(jīng)典]八年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　在生命的長(cháng)河里，世人皆不可一帆風(fēng)順，萬(wàn)事無(wú)礙。沒(méi)有挫折，談何人生，沒(méi)有挫折，精彩何來(lái)。

　　挫折，需要堅強面對，跌倒了，站起來(lái)，拍拍土，繼續前進(jìn)。也許，成功就在不遠處。

　　事情一如既往的發(fā)生在課堂上。作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)聊，發(fā)呆。霎那間，一道亮光閃過(guò)，嚇了我一跳，扭頭一看，我身后的那位同學(xué)正在研究物理，光的反射，是用鏡子研究的，這不沒(méi)事找事嘛。我搶過(guò)鏡子，頓時(shí)感到背后涼颼颼的，轉身一看，英語(yǔ)老師正在兇巴巴的看著(zhù)我。老師發(fā)話(huà)了，放學(xué)等一下。

　　被留下了，老師打了我幾下。不知是為何，也許是因為受委屈了，或是因為疼痛我和老師辯論了一下。然后呢，叫家長(cháng)。

　　父母來(lái)了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評下，辯解，不可能。怎么辦，硬著(zhù)頭皮聽(tīng)下去唄……

　　便對英語(yǔ)這門(mén)科目失去了興趣，培養興趣困難，但失去卻太簡(jiǎn)單了。沒(méi)了興趣，便不好好學(xué)英語(yǔ)了，后來(lái)便根本不學(xué)了。沒(méi)有興趣的學(xué)習，是那么的'枯燥。

　　考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個(gè)木桶裝水的多少，不取決于它最長(cháng)的木板多長(cháng)，而取決于他最短的木板多短。毫無(wú)疑問(wèn)，英語(yǔ)它正是我那最短的木板。

　　當我幡然醒悟時(shí)，我已經(jīng)錯過(guò)了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。

　　亡羊補牢，為時(shí)未晚。

　　任何時(shí)候推開(kāi)挫折的大門(mén)，迎接你的都是成功。

八年級作文 篇2

　　許多人都說(shuō)：父親是嚴厲的，父愛(ài)是默默而深邃的。而我的父親卻給了我別樣的愛(ài)——陽(yáng)光的溫暖與大海的包容。

　　還清晰地記得年幼時(shí)，一到晚上，我就要與父親玩“騎馬”的游戲。父親跪趴在床上，我一腳跨上他的背，嘴里還不住地嚷著(zhù)：“駕，駕，駕！”父親便邊笑邊爬，而我的笑聲更是要掀翻房頂。每次母親見(jiàn)狀，就會(huì )走過(guò)來(lái)把我拉下"馬"呵斥著(zhù)：“你也太不懂事了，你爸累了一天了！”父親卻擺擺手：“孩子還小，不礙事！”而此時(shí)，我分明看到父親額頭上沁出了細密的汗珠……

　　家里并不富裕，平時(shí)舍不得買(mǎi)一件衣服的父親，在逛超市時(shí)，總是十分大方地對我說(shuō)：“小宇，喜歡什么就買(mǎi)吧！”那時(shí)我的眼中閃爍著(zhù)“貪婪”的目光，于是，不出一會(huì )兒，那“小小”的購物籃便裝滿(mǎn)了�；氐郊�，母親就批評父親：“又瞎花錢(qián)了！”而我只好向父親吐吐舌頭，灰溜溜地鉆進(jìn)房間�？上麓魏透赣H去超市時(shí)，他依舊是那句話(huà)。

　　父親總是默默地為我付出，而不懂事的'我，卻把他當成了怨恨的對象。

　　那時(shí)我大概八、九歲吧，略略懂了些事。有一次，我無(wú)意中聽(tīng)到他和母親的談話(huà)：“小宇若是個(gè)男孩子該多好啊……”聽(tīng)了這話(huà)我如五雷轟頂，父親竟然也有重男輕女的思想，原來(lái)他根本就不喜歡我！躺在床上，傷心的淚水把枕頭打濕了，我下定決心不再理父親。

　　從那以后，每當父親要帶我去超市時(shí)，我便以“學(xué)習”為借口，大大方方坐在客廳里看電視；散步時(shí)，他習慣性地伸過(guò)胳膊想要摟住我時(shí)，我便故意走得飛快，使他不得不將手從我肩膀上拿開(kāi)；作業(yè)做完了，從來(lái)都只給母親檢查。甚至有一次，我還故意當著(zhù)他的面說(shuō)“爸爸一點(diǎn)兒也不喜歡我”，我看見(jiàn)他愣了足有十幾秒，而我的心里卻有種快感——他總算也嘗到傷心的滋味了。之后，他再也沒(méi)有像以前一樣把手搭在我肩上，話(huà)也少了。每次見(jiàn)到我，眼中會(huì )閃出一道光，隨即又暗了下來(lái)。

　　日子久了，我沒(méi)有了先前的快感，心情開(kāi)始變得沉重起來(lái)。想起父親的笑，想起他對我的好，想起他擋住母親打我的手……心里就酸酸的。周末沒(méi)有了父親的陪伴，我倍感空虛。不知不覺(jué)，來(lái)到了他的房間，他正坐在寫(xiě)字臺前，專(zhuān)注地翻看著(zhù)相冊。我驚異地發(fā)現他的背竟有些駝，父親可正值壯年��！忽然，他翻動(dòng)相冊的手停了下來(lái)，我悄悄湊上去一看：原來(lái)是那張我與他玩“騎馬”時(shí)的合影。頓時(shí)，我的眼淚傾瀉而出。父親察覺(jué)到了，慌忙站起身來(lái)，撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“我家小宇要是個(gè)男孩子就好了，這樣無(wú)論你去哪里，我都可以陪著(zhù)你了！”頓時(shí)，我心頭一顫，哭著(zhù)撲進(jìn)父親的懷里叫道：“爸——”“唉！”父親哽咽地答應著(zhù)，并張開(kāi)他那有力的臂膀，將我緊緊摟在懷里。

　　經(jīng)過(guò)這樣一段小波折之后，我和父親比以前更親密了，有時(shí)連母親都會(huì )嫉妒我們。

　　我會(huì )永遠珍惜這份屬于父親的別樣的愛(ài)。

八年級作文 篇3

　　時(shí)而柔情似水、時(shí)而堅毅有力、時(shí)而讓人感傷落淚、時(shí)而讓人愉悅大笑。小小的我，沉迷在這個(gè)神奇的書(shū)的世界里。也許就是從沉迷于書(shū)的世界開(kāi)始的，我做起了我的作家夢(mèng)。

　　這僅僅是夢(mèng)嗎?是，又像不是。我應該感謝我的父親，在我九歲生日之時(shí)，把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)全新的天地里，他送給了我一本書(shū)——《丁丁當當，山的那邊還是山》。這僅僅是一件生日禮物嗎?不，他是曹文軒叔叔講給我的一個(gè)感人的故事。此后的日子里，我便一發(fā)不可收拾地迷上了曹叔叔所有的作品，我看得入了迷，坐著(zhù)看走著(zhù)看，吃飯時(shí)看睡覺(jué)時(shí)看……在曹叔叔作品的引領(lǐng)下我愛(ài)上了閱讀，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我因為看書(shū)忘了完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)因此受到了影響，最后老師使出了狠招“找家長(cháng)”，為此我的手掌和小腿沒(méi)少遭罪，揉著(zhù)又疼又紅的手掌，我在心中暗暗發(fā)誓，這打不能白挨，長(cháng)大后我一定要把這段經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)我的.書(shū)里，好好控訴控訴爸媽的“不人道”。雖然那之后，爸媽嚴格控制了我看書(shū)的時(shí)間，但一看到自己喜歡看的書(shū)，我還是會(huì )想盡辦法非把書(shū)看完不可，書(shū)成了我形影不離的知心朋友。

　　如今愛(ài)看書(shū)的我，已經(jīng)開(kāi)始嘗試著(zhù)用自己稚嫩的筆搞點(diǎn)“小創(chuàng )作”，當我酣暢淋漓地把自己的身邊發(fā)生的事，對問(wèn)題的看法，對生活的感悟一口氣寫(xiě)出來(lái)時(shí)，我體會(huì )到了寫(xiě)作的快樂(lè )。漸漸地，我的文章開(kāi)始得到了老師和同學(xué)的肯定。一次，偶然間我在學(xué)校訂的報刊上看到了一個(gè)投稿的地址，突然有了想要讓自己的文章登上報刊的想法，這個(gè)想法一直縈繞在我的心頭，經(jīng)過(guò)反復的琢磨和修改之后，我終于鼓足了勇氣，把自己的一篇習作寄到了《惠來(lái)青少報》編輯部。當看到自己的文章出現在報紙上時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。品嘗到了成功的喜悅之后，我更愛(ài)寫(xiě)作了，雖然現在我的文字還是很不成熟，難登大雅之堂。但只要堅定心中的夢(mèng)想，不斷練習，不斷嘗試，夢(mèng)想將會(huì )離我越來(lái)越近。

　　追夢(mèng)，讓我得到了鍛煉，讓我變得更加堅強勇敢，我的生活也因為有了夢(mèng)想，而變得五彩繽紛。我知道在這追求夢(mèng)想的路上，未來(lái)我還將遭遇到更多的挫折和失敗，但我不會(huì )停止追夢(mèng)的腳步，因為黑夜過(guò)后，我將迎來(lái)日出最美的光芒!

八年級作文 篇4

　　童年是每個(gè)人一生當中最美好的時(shí)代，那時(shí)我們總能找到令自己快樂(lè )的一件又一件事。當時(shí)的懵懂在現在看來(lái)可能完全不符合邏輯，而正是因為自己的懵懂成就了那個(gè)時(shí)代一次又一次的開(kāi)心。

　　我的童年就很有趣，小時(shí)候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險玩什么，絲毫沒(méi)有顧慮到家人。

　　“收藏”生涯

　　我家在農村。那里有山——土山；那里有水——井水。我卻天天快樂(lè )，因為我有一個(gè)嗜好，說(shuō)到這里就不能不說(shuō)我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來(lái)歷，拿“弓”來(lái)說(shuō)吧，他算是我的一個(gè)得意作品。（其實(shí)它是一根根樹(shù)枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時(shí)涌上心頭，每天放學(xué)后我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會(huì )遇到同學(xué)，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。

　　功夫不負有心人。找了半個(gè)多月終于在半山腰發(fā)現一棵樹(shù)長(cháng)得很彎而且縱橫交錯，我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹(shù)枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。

　　兩個(gè)月后我們拿著(zhù)工具來(lái)到這棵樹(shù)下，一眨眼的工夫，會(huì )就倒下了，我們兩個(gè)把它修整了一下得意地背著(zhù)勝利品就回來(lái)了。

　　現在想起來(lái)，當時(shí)多么有趣��！為了一個(gè)心滿(mǎn)意足的作品，竟然花費兩個(gè)多月的`大好時(shí)光。真糗��！

　　爬樹(shù)

　　一年暑假，我和鄰村的幾個(gè)朋友一起出去玩。他們個(gè)個(gè)都是爬樹(shù)高手，而我雖然不會(huì )，但看了一會(huì )兒就會(huì )了�？雌饋�(lái)容易，做起來(lái)難。我也想大顯身手。

　　于是，我便挑了一個(gè)難度系數小的嘗試，我那靈活的身體一會(huì )就攀上了樹(shù)冠。站在高處，我自豪的沖他們招手。他們說(shuō)這算什么，我領(lǐng)你去一個(gè)地方，保證你爬不上去。我不服氣。

　　我們大約走了兩里多來(lái)到一個(gè)偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹(shù)做攀爬的借力物，但真要爬起來(lái)，也不會(huì )很容易。面對他們的冷嘲熱諷，自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。

　　他們全神貫注的看著(zhù)我，10分鐘、20分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時(shí)他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什么力氣、斗志都消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　可是，仍有一股力量支撐著(zhù)我，終于，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無(wú)論我怎么嘗試，都沒(méi)有辦法。

　　我絕望了，這是一個(gè)響亮的聲音傳到我的耳朵里：“沒(méi)事，小心點(diǎn)，抱緊點(diǎn)，慢慢地�！蔽业纳眢w熱了起來(lái)，但還保持原狀不動(dòng)。

　　求神，求菩薩都沒(méi)有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來(lái)越近，我稍微放松了些，準備休息一會(huì )兒。

　　剛要起身，不料，腳下一滑，整個(gè)人都貼在了樹(shù)上，一下子滑了好長(cháng)距離。終于停了下來(lái)，雙腳努力尋找著(zhù)力點(diǎn)，與此同時(shí)雙手也沒(méi)有了力氣，終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來(lái)。真實(shí)在啊，雖然我緊繃著(zhù)，淚珠還是從眼里擠了出來(lái)。

　　當我站起來(lái)的時(shí)候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小伙伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心里。

　　現在回憶起來(lái)，我的膝蓋仍然發(fā)抖，真不知道當時(shí)是怎么忍過(guò)來(lái)。

　　童年的很多糗事，每每回憶起來(lái)，總會(huì )感到一絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。

八年級作文 篇5

　　“好慘��！”，一個(gè)男孩上學(xué)的途中要涉過(guò)一條小河，河道不寬，水也不深，但男孩不敢獨自趟水。那時(shí)他太小，要走過(guò)淌著(zhù)流水的小河。實(shí)在危險��！為了上學(xué)，每天早晨，他都隨著(zhù)村里的小伙伴躍入嘩嘩作響的小河中，雖然每次都有些擔心，但是他還是跟著(zhù)大伙兒一次又一次的趟過(guò)了小河。有一次，因下雨，河道變寬變深，伙伴們歲大的都淌過(guò)去了，只有我們像鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急。這時(shí)身后傳來(lái)一陣清脆的自行車(chē)鈴聲�；仡^望去，一個(gè)眉清目秀的警察放下了車(chē)子，把我們一個(gè)一個(gè)的背到了河的對面……

　　歲月匆匆，他長(cháng)大了，上了五年級，他想寫(xiě)篇作文表?yè)P警察，他去了派出所，那名警察正在辦公室，男孩聽(tīng)見(jiàn)許多警察叫他所長(cháng)，他說(shuō)當年小河沒(méi)橋過(guò)河上學(xué)的困難時(shí)期，幸虧所長(cháng)他們過(guò)河上學(xué)的事情，那位被稱(chēng)為所長(cháng)的警察微笑著(zhù)，沉默了許久，才說(shuō)：“我不記得我做過(guò)那樣的事了�！�

　　“你做過(guò)的，我記得很清楚，我不會(huì )記錯的�！彼麑λ�長(cháng)說(shuō)。所長(cháng)堅決不承認背過(guò)我們過(guò)河上學(xué)。

　　他回到學(xué)校把此事對老師講了。他奇怪所長(cháng)為什么不承認他做了好事呢？

　　沉默良久，老師說(shuō)：“真愛(ài)無(wú)言，這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)嗎？真正的善良是不用說(shuō)的，既不需要張揚。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)那家父母對孩子這樣說(shuō)：“是我養育了你們，對你們付出巨大的愛(ài)？”我相信絕對沒(méi)有，真正的人間之愛(ài)也是這樣的�！�

　　其實(shí)那個(gè)男孩就是故鄉童年的我，最高的享受就是幫助別人認為做不到的事。真愛(ài)無(wú)言。我會(huì )把這四個(gè)字銘記在心。

　　光陰似箭，日月如梭，我離鄉而去，到了繁華的城市讀書(shū)，學(xué)校附近的天橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽(tīng)說(shuō)，店主的.兒子兩年前考上了狀元狀元涼粉就此得名。城里的人都想討個(gè)好彩頭，那兒的生意很火，很多人驅車(chē)從鎮上到我們城里來(lái)。

　　一切只是聽(tīng)說(shuō)而已，涼粉對于我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一種奢侈，既吃不飽又貴。

　　可今，我卻坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗，這種“珍饈”，唉！真倒霉，前天買(mǎi)參考書(shū)，貪小便一宜在街邊小攤上買(mǎi)，黑燈瞎火，小販找了張假鈔給我。

　　“小伙子，粉來(lái)拉，吃吧！”店主將滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗涼粉端到我面前。

　　說(shuō)真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個(gè)夠。

　　“上學(xué)呢？”店主拉了條板凳做下來(lái)。這時(shí)我才打量她，四十多歲，黑皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱青疹。

　　“是啊，六年級了！”這時(shí)，我想起了兜中的那張假幣，今天可要將錯就錯向你出手了！

　　“快要考初中了，要注意加點(diǎn)營(yíng)養，可別虧待自己呀�！钡曛鞯脑�(huà)使我想起了母親，她每次來(lái)看我，都會(huì )將家里好吃的塞給我……。那我就更不能讓這錢(qián)留在兜里！

　　我猶豫著(zhù)，到底要不要將這二十元的假鈔用掉呢？用掉吧，把假幣拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓他門(mén)蒙受損失，我于心不忍。不用吧，自己這周的午飯就泡湯了。

　　怎么辦我受著(zhù)良知和生活的壓力堅難的選擇著(zhù)……

　　終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的五元真幣，“阿姨，給你錢(qián)！”“傻孩子，沒(méi)看見(jiàn)墻上貼的‘小學(xué)六年級、初三、高三學(xué)生免費’的字條嗎？下回再來(lái)，我給你抄兩個(gè)菜�！�

　　回校后，我把假幣撕了。為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，植。真愛(ài)無(wú)刻不在身邊……

八年級作文 篇6

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鄙钋锏臅r(shí)節我常常會(huì )吟詠這動(dòng)人的詩(shī)句，每當我吟詠這動(dòng)人的詩(shī)句，就會(huì )浮想聯(lián)翩，眼前便會(huì )出現漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的精靈。

　　獨自來(lái)到林蔭小道上漫步，忽然眼前飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中上下飛舞，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的小鳥(niǎo)展翅飛翔。你看，她們在風(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿(mǎn)地的黃葉中，特別吸引人的眼球。

　　這時(shí)，千萬(wàn)片楓葉不約而同地從天上灑落下來(lái)，一會(huì )兒飄到我頭上，一會(huì )兒又飛到我手中，宛如飄起了火紅的茶花雨。

　　一陣柔風(fēng)吹過(guò)，地上的楓葉又飄了起來(lái)。又像一個(gè)個(gè)懸在空中的'音符，譜成了一首秋的贊歌。

　　小心翼翼拾起一片，細細端詳：瞧，這片楓葉多漂亮��！像小小的手掌，又像熱情的圣火，更像金魚(yú)小巧的尾巴，最像尊貴的皇冠，真是美不可言！我用手輕輕的撫摸了一下，��！她的全身是呢么光滑，就像全由紅寶石打造，通身發(fā)紅發(fā)亮。在遠處看看，那楓樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭立立的少女，穿著(zhù)鮮艷的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人，她們把秋天裝點(diǎn)的詩(shī)情畫(huà)意。

　　拾起幾片楓葉放進(jìn)隨身帶的小盒子中，準備把她們送給同學(xué)們，陪他們度過(guò)一個(gè)詩(shī)一般的秋天，在自己的那一片楓葉上刻上20xx年11月15日，若是來(lái)年在吧她拿出來(lái)看，那該多有紀念價(jià)值��！

　　秋天真美，楓葉更美，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋天里，漫步在林蔭小道上，欣賞著(zhù)紅似火的楓葉，怎能不使人心曠神怡呢？

八年級作文 篇7

　　烈日烤灼著(zhù)沙漠，干澀，松弛的沙子覆蓋住一棵仙人掌的根，它挺立在那里是唯一的希望，它長(cháng)期等待著(zhù)，等待著(zhù)，就為一次甘霖，它的等待真的很美麗……

　　夏日哪怕是再晚也是炎熱的，站在家門(mén)口傻等著(zhù)，等著(zhù)母親何時(shí)能夠回來(lái)為我開(kāi)門(mén)，當初回想起母親的話(huà)，我可是后悔不已：“出門(mén)記得鎖上門(mén)，還有，別忘記帶上鑰匙�！蔽矣�想愈生氣，氣憤地跺著(zhù)腳�，F在夏天已經(jīng)進(jìn)入最最炎熱的時(shí)節了，蟬在棗樹(shù)上鳴叫，依稀還可以聽(tīng)到遠處飄來(lái)的輕聲的'伴奏。已經(jīng)一連幾天都沒(méi)有下過(guò)雨了，水泥地干涸得都出現了裂縫。圍墻里只有稀稀疏疏的幾株無(wú)精打采的花，池塘里的水一下子降到了好底端，以至于在當初水位的地方出現了好黑的一條水紋。魚(yú)兒似乎也怕這驕陽(yáng)，于是躲到石子下端去了……

　　等得快不耐煩了，此時(shí)，各種幻想涌入腦海：會(huì )不會(huì )爸媽不會(huì )回來(lái)了；會(huì )不會(huì )要等到好晚……此時(shí)，朦朧中注意到了一個(gè)東西，那個(gè)東西似乎在眼前晃動(dòng)，綠綠的，長(cháng)長(cháng)的，寬寬的�！熬尤贿�會(huì )有……”我一下似如夢(mèng)初醒一樣，急急忙忙便跑了過(guò)去，一時(shí)間也顧不得炎熱了。此時(shí)一株鮮綠的仙人掌映入我的眼簾，它長(cháng)在假山的頂端，我居然現在才察覺(jué)。它承受著(zhù)暴曬，可是它依舊奇跡般的活著(zhù)，并且長(cháng)得那么壯，我那時(shí)差一點(diǎn)就叫出聲來(lái)。

　　為了進(jìn)一步探索這株神奇的仙人掌，我便爬上了假山，連爬個(gè)假山都那么吃力，捋了捋被浸濕的發(fā)絲，發(fā)絲像被水煮過(guò)一樣，那樣的熱。望著(zhù)眼前近在咫尺的仙人掌，它的綠色皮囊里塞得鼓鼓的，不知道里頭到底裝了什么瓊漿玉露。想伸手去觸碰，可是它那鋪滿(mǎn)表面的刺，它是那樣的高傲，徹底把我秒殺了。汗珠從眼角滑落，一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有，汗珠滴到巖縫里，觸碰到了仙人掌的根，不知為什么，它好像被一股力推動(dòng)，晃動(dòng)了一下。那一刻，它似乎在鼓掌；它似乎在歌唱；它甚至似乎在跳躍。此刻心底一陣悸動(dòng)。它等待了一個(gè)月，在這一個(gè)月它飽經(jīng)酷暑的折磨，煎熬，痛苦，一切的一切�？伤鼌s堅持地等待著(zhù)美的洗禮，成功的撫摸。

　　它晃動(dòng)的喜悅一不小心似乎灑落到我的身上，我邁開(kāi)大步朝大門(mén)走去。一樣的等待。只是睡醒了，看得清了站得直了。陽(yáng)光下，兩個(gè)挺立的人，那樣的美麗……

八年級作文 篇8

　　若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )去實(shí)現它。

　　——題記

　　我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛(ài)那陰險而充滿(mǎn)生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

　　可是，久而久之，我對這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？

　　后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的'氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著(zhù)夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì )回來(lái)的，因為我是你的主人�！�

　　夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著(zhù)我，隔壁的老爺爺帶著(zhù)他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著(zhù)他的氣球，球里裝著(zhù)一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。

　　夢(mèng)，在我們身邊存在。

　　夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。

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