八年級作文5篇（推薦）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　是一次偶然的觸及，我一直覺(jué)得花卉是很美的，明艷皎潔的苞枝，顫顫瑟瑟地立在從林中，宛如那未升起的圓月，沁出微弱而清麗的味道。如今，雖早已過(guò)了花季，但我竟未曾在花季中擷取一株溫潤艷美的芬芳。于是，作下這篇，收拾起心中的一番姹紫嫣紅，追憶記憶中的流華百芳，望來(lái)年萬(wàn)紫千紅時(shí)，可攜數友一同欣賞把玩，暢情山水。

　　靜謐的月夜，我輕悄悄地漫步于幽邃的小巷，柔和的光慢慢地淌下來(lái)，依稀可見(jiàn)周身有些樸素的枝條。是什么？一股淡淡地，青澀的香氣從遠處飄然旖旎而來(lái)。往昔，只聽(tīng)得酒能醉人，焉知，能直入心脾的美好香氣更令人迷眩，我不僅癡了，循味而去，果真見(jiàn)到，一株小小的兀自盛放的花兒，亭亭地佇在那兒，無(wú)聲無(wú)息。它欣長(cháng)的主莖，分岔出一些，不多的幾顆花苞，有的已綻放，露出溫暖的淡黃色，惹人喜愛(ài)，小巧精致。然，那半露未放的苞枝一邊有幾分綠，一邊又流出幾分黃，羞澀地低垂著(zhù)，卻一會(huì )兒，又有不避世俗，清高自潔的氣息出來(lái)。不禁為之神倒。

　　有幾許醉人的香，有幾許醉人的美，以一種亙古不絕的姿態(tài)，瑩瑩地寓居在某個(gè)幽幽的巷底。

　　不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鈴蘭。若有，可見(jiàn)到它簡(jiǎn)單嫩小的一面？若沒(méi)有，那便可惜了。謂之“鈴蘭”，真是說(shuō)的絲毫不差，排排地列在梢上，倒真好像一個(gè)個(gè)能發(fā)出清脆鈴聲的小鈴鐺了，真是有趣。風(fēng)霜高潔的日子，風(fēng)蕩著(zhù)輕快的步子拂過(guò)你的臉頰，也拂過(guò)那精靈似的鈴蘭。請你，也學(xué)那風(fēng)吧，輕輕的，慢慢的，不驚著(zhù)鈴蘭的活潑嬉戲，在遠處以溫柔疼愛(ài)的月光凝望便好。它是多么小啊，多么脆弱吶，它邁著(zhù)流利的舞步旋轉于葉間的時(shí)候，請為它的可愛(ài)真心微笑吧。

　　天際的云倦倦地舐著(zhù)山尖，霧靄托起光芒萬(wàn)丈的'日，是壯闊的美；懷著(zhù)柔軟的心情，一雙賞識美的眼睛，是心靈的美；郁郁蔥蔥的竹林，浮光躍金的波浪，美好得不可玩物的花，是自然的美。

　　讓我們聆聽(tīng)著(zhù)心靈的聲音，去愛(ài)那，去敬重那世間萬(wàn)物的美好。

八年級作文 篇2

　　他是我的同桌，我敢說(shuō)從上學(xué)到現在，唯有他是我見(jiàn)過(guò)最有毅力的人。

　　以前，我覺(jué)得他好像不在我的視線(xiàn)里，但是他的成績(jì)，他的.進(jìn)步，讓我們逐漸了解他。

　　和他做同桌了我才知道，他在5年級時(shí)上了“加強班”每天一放學(xué)就去，一直學(xué)到九點(diǎn)多。我問(wèn)他：“那你作業(yè)什么時(shí)候寫(xiě)?”他就說(shuō)第二天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)唄。我有點(diǎn)吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。

　　終于知道他的數學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。

　　昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開(kāi)眼了，我都不敢想象他每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過(guò)來(lái)的。

　　他不僅是一個(gè)會(huì )學(xué)習的人，還是一個(gè)會(huì )娛樂(lè )的人。每節下課，他都會(huì )出來(lái)玩。關(guān)于這件事我問(wèn)過(guò)他：“他說(shuō)，每節課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉換一下心情不好嗎?”

　　我想每一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì )有一套自己獨創(chuàng )的學(xué)習方法吧!他也不例外，他的學(xué)習方法可能跟平常我們的學(xué)習方法都一樣。但是關(guān)鍵的問(wèn)題就出現在細節上，比如，平常我們預習時(shí)都是走馬觀(guān)花看的，而他呢卻不是。他會(huì )細心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì )的標出來(lái)，覺(jué)得有問(wèn)題就寫(xiě)出來(lái)。

　　做題時(shí)他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。

　　別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足。更要學(xué)習他的毅力!

八年級作文 篇3

　　初中的校園生活是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，有激昂的時(shí)候，也有舒緩的時(shí)候，有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候，是可以俯首當“奴隸“的地方，也是可以盡情展現的地方。

　　有人說(shuō)：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說(shuō)，學(xué)校又何嘗不是一個(gè)溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結交了新朋友，認識了新老師，學(xué)到了新知識，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時(shí)間流得這樣快，但我們自然會(huì )懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個(gè)初中的日子。

　　“叮呤呤”上課了，語(yǔ)文老師按時(shí)走進(jìn)教室，“默默無(wú)聞”地為我們傳授新知識，新方法，新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識的目光，更加“點(diǎn)燃了激情，奮力地燃燒著(zhù)。

　　看，那跑在最前的最誰(shuí)？是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運動(dòng)會(huì )，為了使這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )辦得豐富多彩，同學(xué)們奮力地拼搏著(zhù)，雖然夏日的驕陽(yáng)炙烤大地，沒(méi)有一絲生機，但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。

　　是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無(wú)論是甜美的或者是憂(yōu)傷的，我都會(huì )好好保留，不讓它們輕易溜走�，F在我們即將進(jìn)入高一，一切都要從頭開(kāi)始。三年后"夏天的戰爭"要再次打響，而這三年里我又會(huì )有新的回憶，未來(lái)究竟會(huì )怎樣，我們都無(wú)從知曉。如果說(shuō)，一切隨風(fēng)吧，那我們對初中生活的回憶也會(huì )跟著(zhù)風(fēng)吹散在母校的每個(gè)角落里，每當我們經(jīng)過(guò)一處，那些逝去的歲月，就會(huì )再從我的'內心深處浮起。

　　遠遠的地方傳來(lái)歌聲：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

　　曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會(huì )再回來(lái)嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續著(zhù)無(wú)數的人生歲月。我們懷揣著(zhù)對過(guò)去的留念，同時(shí)也懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們就這樣開(kāi)始了各奔天涯......

　　唉！初中的三年一晃就過(guò)去，好懷念以前的那些日子，但我不會(huì )因即將分手的明天而哭泣，因為我會(huì )把它永遠記在心里，去走好我未來(lái)的人生之路。

八年級作文 篇4

　　我和小剛同座位已經(jīng)一年多了，我倆之間戰爭不斷，聽(tīng)說(shuō)明天他就要轉到另一所小學(xué)讀書(shū)了，不知道為什么，我怎么也高興不起來(lái)。分別的時(shí)刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我;小剛也很激動(dòng)，兩雙小手緊緊地握在一起。

　　友誼，生命中的一束鮮花

　　夕陽(yáng)正以沉重的腳步演繹著(zhù)惜別，小剛的影子漸行漸遠，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。每當這一幕映入我的`眼簾，我就會(huì )想起小剛：朋友，祝你在新環(huán)境里快樂(lè )!

　　小剛是我五年級以來(lái)的同桌，為人調皮，活潑好動(dòng)。這與我愛(ài)靜的性格(我其實(shí)也很好動(dòng)的，呵呵)有著(zhù)天壤之別。于是，我們之間戰火不斷，硝煙不停，常以為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手，攪得周?chē)�同學(xué)不得安寧。

　　那天下午，我忽然聽(tīng)到一個(gè)消息：小剛明天要轉學(xué)了!我的心里涌過(guò)喜悅的狂潮，卻頓時(shí)落了下來(lái)，心中蕩起一股莫名的憂(yōu)傷。此時(shí)，我才發(fā)現我和小剛相處的細節如美酒，散發(fā)著(zhù)清香;如清泉，流淌著(zhù)愉悅。我想起五年級下學(xué)期的一天，我扭傷了腳，是他扶我去了醫務(wù)室;我生病了，病好后是他第一個(gè)迎上來(lái)熱情地為我講題、補功課。至于借文具之類(lèi)的小事，更是數不勝數!原來(lái)我們硝煙彌漫的外表下，深厚的友誼已經(jīng)奠定，現在在我眼里，他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經(jīng)截然不同，可是，我已追悔莫及，來(lái)不及珍惜。

　　轉眼，最后一節課的下課鈴響了起來(lái)。路隊解散，我上去追問(wèn)：“小剛，你是要轉學(xué)了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。

　　“恩�！焙�(jiǎn)單的一個(gè)字，我卻感到眼角有了淚：“雖然我們表面打打鬧鬧，但內心深處，友誼早已根深蒂固，你走之后不要忘記我。努力學(xué)習，考一樣的初中�！薄拔視�(huì )永遠記得你，記得我們的友誼，會(huì )把它珍藏。我要走了，我們最后握一下手�！彼�伸出右手，激動(dòng)的淚水從眼角滑下來(lái)。我和他的兩雙小手很緊的握在一起，我們的眼角里都有惜別的淚水。轉眼，我們的臉上又綻放出了陽(yáng)光，因為，我們要用笑容，用最美麗的快樂(lè )銘刻彼此。

　　夕陽(yáng)正以沉重的腳步演繹著(zhù)惜別，小剛的影子漸行漸遠，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。

　　這時(shí)，友誼的鮮花，正在生命中散發(fā)著(zhù)清爽的芳香。

八年級作文 篇5

　　清晨，陽(yáng)光明媚，我今天起的比往常要早些，因為做了噩夢(mèng)的緣由，站在院子里，微風(fēng)拂面，忽然間聽(tīng)到廚房里一陣聲響，我趕忙地跑過(guò)去，看見(jiàn)母親正在撿一只打破了的碗，原來(lái)是因為母親切菜是不小心給碰到地上了，我只是‘哦’了一聲，便轉身回房間去補回籠覺(jué)了，我總是這樣，懶洋洋的，什么事情也不做，而母親也總把所有的事情打理的有條有序的，在我的概念里，這是作為一個(gè)母親理所應當為兒女做的事情，然而在那天晚上，我看到這樣一幕后我的想法全都改變了。

　　那天下午，因為外婆家里有點(diǎn)事，母親便過(guò)去了，說(shuō)要我自己做飯，我也是像往常一樣‘哦’了一聲，母親走后，實(shí)在餓得受不了了，便自己住了一包方便面，等著(zhù)晚上母親回來(lái)做飯，而我這一等就等到了10點(diǎn)，也沒(méi)見(jiàn)母親回來(lái)，于是我就睡下了，凌晨，我的肚子又開(kāi)始嚷著(zhù)要吃飯了，我一骨碌的從床上翻了下來(lái)，去廚房找吃的，路過(guò)母親的屋子，見(jiàn)燈光亮著(zhù)，便忍不住的去看了看，而我看到的是，母親在燈下為我縫衣服，但卻又心不在焉似的，一不小心扎到了手，母親嘆了口氣，臉上有兩顆晶瑩的水滴滑了下來(lái)，我一時(shí)間不知道為什么，而愣住了，心想：母親這是怎么了？扎一下手，便落淚了么？

　　第二天早晨，我被一陣的敲門(mén)聲驚醒了，但還是不愿起來(lái)，于是，我聽(tīng)到了外婆和母親的對話(huà)，原來(lái)是外公在路上出了意外，住進(jìn)了醫院，而我的父親也因為在買(mǎi)賣(mài)上做的不好而生氣。對這些事情，母親沒(méi)多說(shuō)一句，只是一直默默的照看著(zhù)這個(gè)家，還照顧著(zhù)外公，而我卻對著(zhù)家里的事情一無(wú)所知，母親每天默默地為我們做飯洗衣，在父親情緒低落時(shí)，默默支撐著(zhù)這個(gè)家，去門(mén)市上幫父親照看門(mén)市，從沒(méi)說(shuō)過(guò)什么抱怨的話(huà)，而父親卻在生氣時(shí)，罵母親，母親總是一個(gè)人默默地在夜晚流淚，說(shuō)不定我那次見(jiàn)到的已是第幾次了呢！我想著(zhù)想著(zhù)，邊哭了出聲，我都長(cháng)這么大了，卻從不知道過(guò)母親的苦，母親的痛，母親的淚。為什么我就不懂的.回報母親？感恩母親？我暗下決心，在今天下午，母親照常去醫院照顧外公，于是我趁著(zhù)機會(huì )把家里的家務(wù)活都做完了，也為家人做好了飯，希望母親回來(lái)時(shí)能高興起來(lái)。母親今天回來(lái)的早些，原來(lái)是因為今天嬸嬸替換了母親。母親回來(lái)后，我把凡盛到母親面前，跟母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，媽媽�(zhuān)�我�?ài)您！從今以后，我會(huì )幫你分憂(yōu)，幫您做家務(wù)，我長(cháng)大了，媽媽您可以不用為我操心了�！蹦赣H的臉上又有晶瑩的水滴落了下來(lái)，但我知道，這是母親開(kāi)心的淚，激動(dòng)的淚，因為我長(cháng)大，懂事了，而流下的幸福的淚水。

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