八年級作文集錦[4篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的八年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　探究是一切的基礎，是生命的本質(zhì)。我們應該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，莫測：科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒，千奇百怪：科學(xué)一位多藝的表演者，向展示著(zhù)科學(xué)的火花……

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，也想像小鳥(niǎo)一樣飛，可是怎么也飛不起來(lái)，姑姑家有一對鳥(niǎo)的翅膀，我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì )飛，我用翅膀不就可以飛起來(lái)�？墒�，這是不可能的。于是，我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。

　　詢(xún)問(wèn)，觀(guān)察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。

　　鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著(zhù)輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線(xiàn)形，在空氣中運動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì )巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體向前飛行。

　　鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出，鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片，身體各部位的`骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的胸廓，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的獨特的結構，減輕了重量，了支持飛翔的能力。

　　我在鳥(niǎo)類(lèi)身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。

　　探究身邊的科學(xué)，的造福于人類(lèi)，造福子孫后代，它無(wú)處不在。

八年級作文 篇2

　　當歲月悄然地轉動(dòng)不息的年輪。

　　當太陽(yáng)熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。

　　當三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。

　　我心目中的春天啊，請讓我拂去你那姍姍而來(lái)的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。

　　立春

　　我心目中的春天是一個(gè)轉折，是一個(gè)新舊交替的標志，象征著(zhù)新的事物與希望。

　　夾雜著(zhù)幾絲殘冬的余寒，的是綻放著(zhù)春的希望�！昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地，似乎吹走了嚴冬的憂(yōu)傷與寂寞，既而整個(gè)大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿(mǎn)腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經(jīng)準備著(zhù)下一個(gè)新的花潮的心。接著(zhù)下來(lái)就是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天，有明媚可愛(ài)的陽(yáng)光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開(kāi)的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細語(yǔ)幾句，船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪，那是春天的紋理�；蚴菐變涸诰G茵中嬉戲，歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲�；蚴菐字缓螟B(niǎo)在樹(shù)枝間和鳴嚶嚶，動(dòng)聽(tīng)悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。

　　立春，是一個(gè)“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。

　　但愿美好永存人間。

　　春分

　　有人說(shuō)，春分的陽(yáng)光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽(yáng)光照射在南北半球上，體現了一種公正。

　　我心目中的春天也應該是大公無(wú)私的，她會(huì )平等地對待她的.孩子，而她的孩子得到她的陽(yáng)光以后，就會(huì )發(fā)射自身的溫暖。

　　君不見(jiàn)，公正的豈止是春天？那該是社會(huì )中每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。

　　“假若人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g”。人間的春風(fēng)不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而衰減，不會(huì )隨著(zhù)四季的變更的消失。因為那是聯(lián)系在每個(gè)人心與心之間的無(wú)形的線(xiàn)條。那可能是父母的嚴格管教，可能是老師的諄諄教導，可能是同學(xué)的熱情幫助，這些都是世愛(ài)所無(wú)私，公正給予的。在這人間溫情中，每個(gè)人都不僅能讀出一種莫名的感動(dòng)，更能讀出一種淡淡的向往。

　　但愿春天永駐世間。

　　我不是一個(gè)畫(huà)家，無(wú)法用妙筆來(lái)描繪你的姹紫嫣紅。

　　我不是一個(gè)詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮你的盎然生機。

　　我不是一個(gè)歌者，無(wú)法用歌喉來(lái)張揚你的大公無(wú)私。

　　我只是一個(gè)普通的人，只能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。

八年級作文 篇3

　　“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的愛(ài)………”靜坐在電腦前，望著(zhù)屏幕，QQ上你那可愛(ài)的頭像不再閃爍，離開(kāi)了，終于離開(kāi)了，去年那溫馨快樂(lè )的秋天遠去了，不再回來(lái)。

　　“我還一直靜靜守侯在相約的地點(diǎn)……”守侯在那個(gè)Q群，你卻遲遲不來(lái)。而我還在寂寞地等待著(zhù)，等待著(zhù)那朵黃菊花開(kāi)。望著(zhù)那滿(mǎn)天星辰，尋找著(zhù)我的過(guò)去，展望與想象著(zhù)我的未來(lái)。星夜，寂寞的心情，翻開(kāi)過(guò)去的日記，重溫已成為夢(mèng)的.那般快樂(lè )。

　　“求求老天淋濕我的雙眼，冰凍我的心……”心無(wú)語(yǔ)，傷依舊，枯燥的日子因沒(méi)你的陪伴而更加枯燥無(wú)味了。情已別，心未死，依舊思念。那個(gè)秋天的夕陽(yáng)是絢麗的，那時(shí)我的心是快樂(lè )的。那年秋天，給你發(fā)了個(gè)“玫瑰”flash動(dòng)畫(huà)。你笑了，你甜蜜地笑了�？墒乾F在，夏夜的風(fēng)暖暖的，帶有一絲溫柔。下晚修課后，我站在過(guò)道上，呆呆地望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，無(wú)奈著(zhù)嘆了口氣，我不知道這意味著(zhù)什么，也許那只是沒(méi)由來(lái)的傷感吧。此時(shí)的我清醒地知道，當過(guò)去要遠走時(shí)，我應該祝福，如同此刻的我這般坦然。

　　那個(gè)《秋天不回來(lái)》，曾經(jīng)的回憶稠墨般暈化不開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心緒卻常在夜里被風(fēng)喚醒。我知道，當“過(guò)去”悄然離去時(shí)，無(wú)法駐足的我也只能保存心低最美好的記憶，一滴淚不經(jīng)意地滴落，只因他撥動(dòng)了我心中最柔軟的弦。

　　輕輕合上日記本，閉目靜坐，沉默于無(wú)奈中……

八年級作文 篇4

　　“萬(wàn)泉河水清又清……”這首優(yōu)美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬(wàn)泉河。萬(wàn)泉河發(fā)源于海南省的中部五指山，流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮注入南海。全長(cháng)163千米，流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數兒女。因河流運輸方便，自古以來(lái)，被人們稱(chēng)為軍事必爭之地，兩岸人們在抗擊日寇的時(shí)候，為了保衛河流，防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭。

　　萬(wàn)泉河流經(jīng)海南省的東部豐水區，水量豐富而穩定。以前流域的植被覆蓋好，水清見(jiàn)底，兩岸景色秀麗�？墒侨缃竦娜f(wàn)泉河失去原來(lái)的.本色，河流在哭泣。

　　當你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí)，你將會(huì )看到從上游時(shí)不時(shí)會(huì )漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的一些養殖戶(hù)將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河，使得河水水質(zhì)變差，使得萬(wàn)泉河的風(fēng)景大打折扣。

　　當你在加積大橋倚欄而靠往看時(shí)，你會(huì )看到河床變得比以前低了，河水流量也小了許多。哎！這還不都是因為河兩岸的人口大量增加，居民用水的需求也越來(lái)越大。一些農民為了收獲更多的農作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增加。所以導致了河水量減少，再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天，采沙的船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河，強行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多，萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數生命的地獄。

　　生物圈中有這么一條基本原則：人類(lèi)的生命不能離開(kāi)水�？墒侨缃�，人類(lèi)在快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到破壞，水也被嚴重污染。人類(lèi)應該去保護水資源，如果再這樣污染水資源的話(huà)，即使是再發(fā)達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴重的地區植樹(shù)種草，多使用節水型電器。要做到一水多用。只要人人都對自己的責任負責，那我們的家鄉、我們的地球的環(huán)境將會(huì )變得比以前還要好！讓我們攜手共創(chuàng )美好的家園！

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