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八年級作文

時(shí)間:2024-03-12 10:42:11 初二作文 我要投稿

八年級作文5篇(精)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文5篇(精)

八年級作文 篇1

  嗨!大家好,我叫李憲慧,李子的李,憲兵的憲,智慧的慧。我爺爺給我取這個(gè)名字,就是希望我有智慧,聰明,也勉強是如他所愿吧!

  我今年11歲,畢業(yè)于濮陽(yáng)市子路小學(xué),現在濮陽(yáng)市第一中學(xué)。我是巨蟹座,所以在小學(xué)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我小咸蟹,和我一起的還有小咸魚(yú)、小咸蝦、小綿羊,因為都能做火鍋的材料,所以我們就成了火鍋四人組。我曾在星座書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà):巨蟹座是需要愛(ài)與安定的星座。愛(ài)猜疑的個(gè)性,是小蟹在人生旅途上處處顯得缺乏安全感。我認為,這些性格或許真的是天生的吧!

  我小學(xué)的時(shí)候,有過(guò)特別多的夢(mèng)想,當我的作文被表?yè)P時(shí),我想當作家;當我的'畫(huà)作被表?yè)P時(shí),我想當畫(huà)家或設計師;當我的字被表?yè)P時(shí),我想當書(shū)法家;當我看到老師的辛苦付出得到回報后,我想當一名教師在數也數不清的夢(mèng)想里,我始終不確定我到底想做什么。老師說(shuō),將一個(gè)大目標縮小成許多小目標,一個(gè)一個(gè)去實(shí)現,最后,就知道自己適合干什么,F在,我是一名中學(xué)生,我的任務(wù)是學(xué)習。我現在第一個(gè)小目標就是在期中考試考到年級前100名。我知道,這個(gè)目標很困難,但是不試,永遠不知道結果,我想我能。我爺爺說(shuō),我的缺點(diǎn)就是遇到困難就會(huì )退縮,特別是數學(xué)題。我永遠不會(huì )在數學(xué)課上積極發(fā)言,除非在我非常準確的情況下;我永遠不會(huì )在課下去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題,因為我害怕,害怕老師講的我聽(tīng)不懂,老師認為我是個(gè)智力低下的學(xué)生;我永遠不會(huì )在同學(xué)面前吹噓自己,或是把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái),因為我認為我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),我一直都在發(fā)現和努力改正缺點(diǎn),我從來(lái)都不敢把我展示給大家,我好害怕,害怕諷刺,哪怕是無(wú)意的;害怕嘲笑,哪怕不是惡意的。

  這就是我,平平常常,活潑好動(dòng),愛(ài)說(shuō)話(huà),玩和睡,都是我的愛(ài)好,我還是一個(gè)徹徹底底的吃貨!謝謝。

八年級作文 篇2

  這杯酒叫做——青春的味道,有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜、還有點(diǎn)苦澀,就像青春一樣,酸甜苦……看完《北京青年》后,內心波濤洶涌,是的,那就是我的青春,迷茫了、不知所措了。我們不必重走青春,因為我的青春才剛剛開(kāi)始,只是已經(jīng)停滯不前了,模糊了視線(xiàn)。人生如戲,缺少的是把它變成現實(shí)的勇氣。

  酸酸的,剛離開(kāi)學(xué)校之后,一切都是新鮮美好的,沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現一切都是幻想中的,戲劇始終是戲劇,幻想始終是幻想。心酸了,想家了,想抱怨了,于是把自己關(guān)在屋子里很久,糾結在那些說(shuō)不明白的問(wèn)題里,開(kāi)始覺(jué)得自己失敗,開(kāi)始自暴自棄了。

  甜甜的,像愛(ài)情,身邊總有那么一個(gè)人存在。權箏的追隨是疼痛和無(wú)助的`,選擇追隨那個(gè)人的腳步是幸福的。有時(shí)候也在想,可以為了愛(ài)情不顧一切,膽怯了,還是下不了那樣的決心。心有不甘吧;蛘哒f(shuō)還是不知道自己想要的是什么。

  苦澀的,前面的路很遙遠,遠的看不到邊際也看不清方向,目標是痛苦的。我們都快要撐不下去了,因為沒(méi)有錢(qián)。

  看完他們重走青春,心里也像是經(jīng)歷了一番,只是仍舊缺少目標,還是沒(méi)有長(cháng)大。一開(kāi)始,我覺(jué)得我們就像何北,一心想著(zhù)賺錢(qián),想著(zhù)掙大錢(qián),漸漸的我們迷失了自己。開(kāi)始迷茫了……我想要一場(chǎng)旅行,一場(chǎng)沒(méi)有任何牽跘的旅行,我想找到自己的夢(mèng)想……

八年級作文 篇3

  爸爸告訴我,學(xué)騎自行車(chē)必須先從溜車(chē)學(xué)起,只有基礎打牢了,才能靈活自如地騎好自行車(chē)。爸爸先給我演示了一邊怎樣溜車(chē)?吹桨职州p松自如的溜車(chē)動(dòng)作,我心里暗暗自喜:原來(lái)溜車(chē)就這樣簡(jiǎn)單呀 !我急不可耐地從爸爸手中搶過(guò)自行車(chē),照著(zhù)爸爸剛才的樣子,用腳一蹬地,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),自行車(chē)就和我一起重重地摔到在地上。我從地上爬起來(lái)一看,新褲子磨了個(gè)大洞,腿也摔青了一大塊, 疼的我眼淚都流出來(lái)了。一開(kāi)始就出師不利,我當時(shí)就有點(diǎn)泄氣了,起初想學(xué)騎車(chē)時(shí)的勇氣和信心蕩然無(wú)存。站在一旁的爸爸看出了我的心思,趕緊過(guò)來(lái)鼓勵我,“不要膽怯,掌握了要領(lǐng),你肯定能行 !”爸爸一邊幫我扶起自行車(chē),一邊跟我講解溜車(chē)的要領(lǐng)。在表姐在加油助威聲中,我再次鼓足勇氣,推起自行車(chē),小心翼翼地溜起來(lái)。一開(kāi)始,自行車(chē)在我手中一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,好像故意和我作對似 的,彎彎扭扭的就是不走直線(xiàn),溜了幾圈下來(lái),我慢慢領(lǐng)會(huì )了溜車(chē)的要領(lǐng)就是依靠自行車(chē)把掌握平衡。功夫不負有心人,練了不到半個(gè)下午,我就學(xué)會(huì )了溜車(chē)。

  下一步該學(xué)騎車(chē)了。有了溜車(chē)的基本功,學(xué)起騎車(chē)來(lái)就輕松多了。起先,爸爸扶著(zhù)車(chē)后坐,跟著(zhù)我一圈一圈的跑,讓我慢慢體會(huì )蹬車(chē)的感覺(jué)和如何掌握平衡,再后來(lái),爸爸就偷偷地松開(kāi)手,跟著(zhù)自行車(chē) 跑,到最后,爸爸干脆躲到了院子邊上,把我一個(gè)人撇在了自行車(chē)上。沒(méi)有爸爸的`幫扶,我開(kāi)始有點(diǎn)緊張,但是騎了幾圈下來(lái),我就已經(jīng)輕松自如地轉圈了。我得意地圍著(zhù)院子轉了一圈又一圈,全然沒(méi) 有去想怎樣下車(chē),當我想從自行車(chē)上下來(lái)時(shí),由于不會(huì )使用自行車(chē)閘,車(chē)速減不下來(lái),我心里一著(zhù)急,自行車(chē)就向著(zhù)在一旁看我學(xué)騎車(chē)的表姐沖過(guò)去,幸虧表姐躲閃及時(shí),才沒(méi)有被撞倒,我卻又重重地 摔倒在石沿上。就這樣,經(jīng)過(guò)了幾次的摔倒、爬起,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  成功的喜悅讓我真正體會(huì )到了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的含義。

八年級作文 篇4

  府學(xué),哈哈!我已在這里生活了兩年啦,這段時(shí)間我感到無(wú)比自豪,他的來(lái)歷嗎,胡同里的老人就能為你解答,它曾是一座“報恩寺”。

  一進(jìn)大門(mén),首先能看到金閃閃的八個(gè)大字“愛(ài)國、向善、崇禮、向學(xué)”。這就是我們的校訓啦!穿過(guò)操場(chǎng)進(jìn)一個(gè)小四合院,最大的房子就是“大成殿”!按蟪伞痹诠糯褪抢蠋煹囊馑。為什么是“老師殿”呢?那時(shí)因為在元朝,這里面是個(gè)“報恩寺”,后來(lái)小和尚搞了一個(gè)惡作劇,偷偷把菩薩像換成了孔子像,不久后,朱元璋的軍隊打到這里來(lái),一看還以為這里是孔子廟,他說(shuō):“神靈之地,我不可冒犯”,說(shuō)完,便騎馬走了。據說(shuō)孔子當年還在“大成殿”教過(guò)幾個(gè)學(xué)生。后來(lái),孔子死了,為了紀念他,學(xué)生就把這里稱(chēng)為“大成殿”。其實(shí)校園的美景很多,我最向往的',還是學(xué)校的小池塘了。小池塘里的魚(yú)很多,即使你離得很遠,也能聽(tīng)到小魚(yú)的“嬉戲”聲。你看,有紅的、橘的、黑的,還有幾只小蝌蚪哩!有一次,我打算去喂小魚(yú),撕開(kāi)包裝還沒(méi)倒多少呢,小魚(yú)就一窩蜂似的從四面八方擁了過(guò)來(lái)。就連小蝌蚪也沖了進(jìn)來(lái),等我倒完那一小包魚(yú)食的時(shí)候,那塊地方已經(jīng)連插一根牙簽的地方也沒(méi)有了!。

  這就是文雅古老的校園,給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的“府學(xué)小學(xué)”。

八年級作文 篇5

  望巍巍千年,千年四季,季季都充滿(mǎn)了書(shū)的靈秀之氣,不論帝相,不論村夫,都在這靈秀中清洗著(zhù)靈魂。

  而今,我也在這書(shū)里四季坐看風(fēng)云,吟賞煙霞,試圖將這片片書(shū)中碎景在腦海中交織成一方洞天錦繡。

  在春雨的連綿中,我讀著(zhù)《邊城》,領(lǐng)略西南獨特的鄉土人情。邊城人曠達直爽,想唱就唱。當翠翠與爺爺相互斗嘴、其樂(lè )融融時(shí),我會(huì )覺(jué)得開(kāi)心;當爺爺進(jìn)城辦貨,與人插科打諢時(shí),我也會(huì )覺(jué)得十分有趣;但當爺爺在雷雨中死去時(shí),我的腦中也似乎被雷轟震了一下。無(wú)力改變爺爺的結局,我只能為翠翠祈愿:只要像一個(gè)農家女淳樸地生活下去就夠了!書(shū)中人的命運牽動(dòng)著(zhù)我的情緒,不絕的春雨也帶來(lái)了我的哀愁。

  在夏日的炎熱中,我讀著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。我仿佛已經(jīng)置身海底,周?chē)聂~(yú)群不斷游過(guò),兇惡的大白鯊、溫和的巨鯨、勇猛的章魚(yú)都在召喚著(zhù)我,珊瑚群也散發(fā)著(zhù)光芒,好一個(gè)美妙的海底世界!太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……我跟著(zhù)尼摩船長(cháng),在整個(gè)海底世界中遨游。海底尋寶,冰川遇險,觀(guān)賞珍珠……書(shū)中描寫(xiě)的奇妙歷險,一次次讓我驚心動(dòng)魄,一次次讓我驚喜不已,一次次讓我的胸腔漲滿(mǎn)激情。

  在秋風(fēng)的涼意中,我讀著(zhù)《夏洛的網(wǎng)》,幻想在那遙遠的地方才有的風(fēng)車(chē)、麥田、農舍,還有那一只可愛(ài)的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在網(wǎng)上織字去拯救她的朋友威伯,雖然她弱小,但她聰明絕頂,“你好”,“我”,“威伯”,在這閃耀著(zhù)智慧的一個(gè)又一個(gè)字中,我仿佛看到了夏洛對朋友深厚的情誼。最后,她去了,但她依舊放不下這份友誼,她似乎還在威伯周?chē)奈柚?zhù)他。我相信,那個(gè)小村莊,那件小事,那只叫夏洛的蜘蛛一定會(huì )被屬于她的`那方天地所銘記。

  在冬雪的蕭索中,我讀著(zhù)《駱駝祥子》,在老北京的繁華中,我卻感到了寒冷,人心的寒冷。一開(kāi)始,大兵搶走了祥子的車(chē),祥子還是那么的憨厚老實(shí),他依舊努力向上,發(fā)憤圖強。但是,他站得起來(lái)嗎?一個(gè)又一個(gè)的打擊,一次又一次的折磨,一回又一回的失敗困苦,終于將這個(gè)老實(shí)的“駱駝”剝了皮,抽了筋,墮落下去,再也回不來(lái)了。我的心也隨之而涼了。然而,又豈只祥子一個(gè)人?又豈只有北京一個(gè)地方會(huì )有如此的遭遇?有多少人,在那時(shí)喪失了靈魂,變成了行尸走肉!無(wú)法言喻的寒冷!那時(shí)的中國,簡(jiǎn)直就是任性的地獄,毀滅的熔爐!

  不同的季節,不同的書(shū),不同的旅行,同樣的歡樂(lè )。和著(zhù)春雨,和著(zhù)夏日,和著(zhù)秋風(fēng),和著(zhù)冬雪,和它們一起享受這個(gè)絢爛的書(shū)香世界。

  春,夏,秋,冬,一本好書(shū),一縷墨香,一簾神秘,將涓涓細流匯入心中。

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