【集合】八年級作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　��！我的校園真美��！

　　剛進(jìn)大門(mén)，右邊有一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)三只熊。左邊是一排樟樹(shù)，再往左一點(diǎn)就是我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。這里很多人在打籃球。再往右走，過(guò)了鐵門(mén)，就到了校園的下操場(chǎng)。那里的墻壁上有很多爬山虎，全是深綠色的。外操場(chǎng)的周?chē)�有花壇，商店。向上走去，到了上操�?chǎng)。那里有很多樹(shù)，有樟樹(shù)、參天松等樹(shù)木。這些樹(shù)木的綠比爬山虎的綠稍微淺一些。但這種綠綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮。再向左方的前面走，就到了我們學(xué)校的內操場(chǎng)。內操場(chǎng)里有很多花壇，形狀都不規則。有的.是橢圓，有的是長(cháng)方形，有的是正方形……內操場(chǎng)的周?chē)�被圍墻圍�?zhù)。在操場(chǎng)的左前方有一棵像柳樹(shù)的樹(shù)從外面伸到內墻來(lái)了。但它的枝條比柳樹(shù)的枝條硬一些，翠綠翠綠的，好像一個(gè)綠色的大圓球。圍墻外也有很多樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士一樣整齊的排著(zhù)隊，有些樹(shù)的頂尖是紅色的，十分美麗。

　　��！我愛(ài)我的校園。

八年級作文 篇2

　　祖國，是所有音符中最動(dòng)人的，是所有色彩中最鮮艷的，是所有江河中最源遠流長(cháng)的。這片土地，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)團結一心的人民；這片土地，在受人欺壓時(shí)英勇頑強地掙扎反抗；這片土地，帶領(lǐng)著(zhù)中華兒女為偉大夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)。這就是中國，一個(gè)從熟睡中醒來(lái)的傲人雄獅，一個(gè)你我深?lèi)?ài)著(zhù)的祖國！

　　一個(gè)“中”字代表了中國是在眾多國家中的中流砥柱，起著(zhù)重要的作用。以前中國在政治、軍事、經(jīng)濟、文化上不夠強大，世界各國都不懷好意地想侵略和吞并中國的領(lǐng)地，掠奪中國的財富。哪里有壓迫哪里就有反抗，于是一些抗戰人士紛紛走上戰場(chǎng)，保衛我們的祖國，他們憑借智慧，英勇殺敵，前赴后繼、堅定無(wú)畏地驅趕和消滅著(zhù)敵人，用他們的鮮血換來(lái)了新中國的成立，并號召一代又一代人為實(shí)現民族復興“中國夢(mèng)”而努力奮斗！為的是一個(gè)共同的目標，那就是中國變得強大起來(lái)！

　　如今，我們欣喜地看到，中國的科技日益發(fā)達。上天入海我們無(wú)所不能�！吧裰劬盘枴陛d人飛船成功發(fā)射升空，這是我國載人航天事業(yè)走向成熟的一個(gè)標志；“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海域進(jìn)行的7000米級海試第四次下潛試驗中成功突破7000米深度，再創(chuàng )中國載人深潛新紀錄；中國雜交水稻之父袁隆平的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類(lèi)帶來(lái)了福音；推動(dòng)經(jīng)濟，科學(xué)發(fā)展，中國正朝著(zhù)世界的前列奮進(jìn)。

　　中國經(jīng)濟的發(fā)展使得人民的生活水平普遍提高，國民生產(chǎn)總值大大增長(cháng)。然而，由今年出現在中東部地區的霧霾天氣來(lái)看，保護環(huán)境刻不容緩。國家應該從節能降耗、發(fā)展新能源汽車(chē)、治理大氣污染入手。減少污染排放，減少施工時(shí)的揚塵污染，減少汽車(chē)尾氣的排放，改善空氣質(zhì)量，還天空一片藍天，為子孫后代造福。

　　如今，提倡“樹(shù)立綠色、低碳發(fā)展理念”，提倡“美麗中國”、“幸福中國”，面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統退化的嚴峻形勢，我們應該樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設各方面和全過(guò)程，努力建設美麗中國，樹(shù)立人與自然和諧理念，實(shí)現中華民族永續發(fā)展。

　　一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀的.接班人，作為祖國的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。今天我作為一名光榮的共青團成員，我不但要努力學(xué)習知識，還要努力健全我的心靈，我要履行自己的使命為我們美好的祖國獻出我的一份力量。少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！

八年級作文 篇3

　　風(fēng)從每個(gè)角落里鉆出，悄然無(wú)聲地拉下夜幕�；业脑乒鼟吨�(zhù)暗色調，天空像顫抖著(zhù)的低音弦。過(guò)道上同學(xué)來(lái)來(lái)往往，教室的燈光徹亮，而我卻手腳冰涼。

　　我心虛地轉移視線(xiàn)，不敢去與老師的目光交匯，心一點(diǎn)一點(diǎn)地在這寒冷的空氣中沉了下去。這一段時(shí)間成績(jì)下降得厲害，不是沒(méi)有原因。而老師什么都沒(méi)有說(shuō)，她想讓我自己認識到，可我并沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，現在，是對我失望透頂了嗎？注意到她鎖著(zhù)的雙眉和一反以往溫和的嚴肅神情，再想起近來(lái)自己的過(guò)錯，不安又后悔。

　　“你的成績(jì)下降肯定有問(wèn)題，只是我不做偵探�？傆幸粋�(gè)鍥機會(huì )讓它原形畢露的�！彼�開(kāi)了口，目光灼灼。窗外的黃葉，蕭蕭然調不出依稀的輪廓，只是顏色早已干枯，依依不舍得的.從枝頭飄忽著(zhù)落在地上�！拔蚁嘈拍�，這一定得改，也一定要坦誠。除了你自己，沒(méi)有人能夠真正幫到你�！蔽抑刂攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，做好交待一切的準備，下定決心要改變這一切，空氣潮濕的味道雖冷，可手心已在逐漸回暖�！敖裉煳壹炔慌�評你也不會(huì )跟你說(shuō)教，因為你已經(jīng)認識到了，那么就可以了，還有因為你是劉小江。只要改變，去調整好自己的心態(tài)，永遠都是我喜歡的�！彼�的聲音有力而有溫度，目光直視著(zhù)我，晶亮的瞳仁中有光芒在閃爍，熱切的，有著(zhù)期待，也有著(zhù)希望，仿佛一束太陽(yáng)光，可以融化一切冰雪，也可以烘熱所有的心靈。同過(guò)去一樣，依舊充滿(mǎn)著(zhù)殷切的鼓勵，不知不覺(jué)中，熔化了我心中堅硬的冰。

　　“快回去吧！路上小心點(diǎn)，到家讓你媽打個(gè)電話(huà)給我��！”臨走時(shí)，老師依舊再三叮囑，親切地拍拍我的背，目光依舊灼灼，依舊溫和地笑笑，暖意隔著(zhù)布料傳來(lái)，真摯又炙熱的眼神依舊籠罩住了我。

　　風(fēng)依舊沒(méi)有溫度地卷襲，盡管天依舊灰蒙蒙一片，可那些暖意從四面八方傳來(lái)，帶著(zhù)人間永恒不變的溫度，依舊溫暖。

八年級作文 篇4

　　聽(tīng)！叮叮咚咚的泉水打起小鼓，那時(shí)因為泉水已經(jīng)融化；看！可愛(ài)的小孩子們脫下厚厚的棉襖，那時(shí)因為春天已經(jīng)來(lái)到。

　　美麗的景色喚醒了我的雙眼，讓我去發(fā)現校園里的美。

　　走進(jìn)校園，門(mén)口有兩棵高大的柳樹(shù)，它們一棵在西邊，略大些；一棵在東邊，略小些。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)在空中舞動(dòng)，小小又嫩綠的葉子在上面點(diǎn)綴的異常美麗。

　　往北走，就是花壇�；▔�前面有個(gè)噴水池。每次噴泉開(kāi)放時(shí)，兩邊的噴水柱就像一把晶瑩透亮的小雨傘，中間的噴水柱就像一條小魚(yú)在調皮的吹泡泡，水滴不一會(huì )就跳到水池里了，水池上還有一座怪石嶙峋的假山。

　　水池里的小魚(yú)兒也很多，可能有十幾條，大多數是金黃色，只有一條是罕見(jiàn)的藍色小魚(yú)。

　　花壇上還有丁香樹(shù)，在水池兩旁；榆葉梅在丁香樹(shù)的后面，也是兩棵；石楠樹(shù)在花壇中央，是棵高大、粗壯、樹(shù)冠十分龐大的`樹(shù)，在校園中比哪棵樹(shù)都大。

　　再往里走，就能看見(jiàn)四棟互相連接的教學(xué)樓，它們把前操場(chǎng)圍成一圈，兩頭還有幾株白玉蘭，而北樓是四棟教學(xué)樓中最大的一棟。

　　穿過(guò)北樓，就來(lái)到后操場(chǎng)。正對著(zhù)的一排核桃樹(shù)映入眼簾，它們就像守護神一樣每時(shí)每刻保護著(zhù)操場(chǎng)上玩耍的孩子，不讓他們的生命受到威脅。

　　核桃樹(shù)前面的操場(chǎng)，不大不小。上面有跑道，還有運動(dòng)器材。操場(chǎng)東邊是籃球場(chǎng)，西邊是衛生間。

　　操場(chǎng)上，小朋友們有的在跑步，就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；有的在跳繩，要求自己一分鐘必須跳多少下；還有的在練習立定跳遠，要求必須跳到1.4米……

　　當然，在后操場(chǎng)偏南的中央是主席臺。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕、閉幕；升旗儀式、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮等等。

　　看！這多姿多彩的校園就是我們的學(xué)校，是我們生活、學(xué)習的好地方，讓我們共同建設美麗校園吧。

八年級作文 篇5

　　前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書(shū)本，發(fā)現在微機課本的書(shū)皮里夾著(zhù)一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來(lái)，牽出了我無(wú)限的內疚與慚愧……

　　那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)正在微機教室里嘰嘰喳喳地對著(zhù)剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過(guò)的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發(fā)現，我的最后一題寫(xiě)錯了！這可是老師重復講過(guò)多遍的��！做錯了可是要罰的��！我又后悔又緊張，一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí)，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對，但為了我的分數，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……

　　“快，你趕緊進(jìn)去，老師還沒(méi)來(lái)，你趕緊改吧�！迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。

　　“但……”我咬著(zhù)嘴唇，下不了決定。

　　漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著(zhù)。我的心快要跳出來(lái)了，雖然是冬天，手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠，腦門(mén)上也在冒汗。手足無(wú)措的我，最終聽(tīng)信了雯的話(huà)，打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開(kāi)門(mén)，拿著(zhù)筆悄無(wú)聲息地走進(jìn)去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著(zhù)屬于我的那一張。終于拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開(kāi)筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來(lái)。我一回頭，看見(jiàn)老師回來(lái)了，從她驚訝的眼神中我意識到自己被發(fā)現了，只得急忙把紙撿起來(lái)，但笨手笨腳的我卻在無(wú)意間暴露出了我的心情。

　　望著(zhù)老師的目光從驚訝轉換到了失望，我知道已經(jīng)無(wú)從補過(guò)了。我低著(zhù)頭，愣在那里，語(yǔ)無(wú)倫次地用顫抖的聲音說(shuō)：“老……老師，我……我來(lái)拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了�！苯又�(zhù)，便在老師火辣辣的'目光下紅著(zhù)臉走出了辦公室。

　　如今，看到那張用汗水浸過(guò)的白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著(zhù)拿著(zhù)，強烈的日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號，是我成長(cháng)的紅燈。

　　這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區區為了一個(gè)分數，卻丟掉了自己的分數，值得嗎？要做一個(gè)誠實(shí)的人，講信用的人。

　　現在，我是一個(gè)誠實(shí)的人，那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……

八年級作文 篇6

　　曾經(jīng)的殿宇早已人去樓空；

　　曾經(jīng)的山野早未綠野青蔥；

　　曾經(jīng)的風(fēng)流早已消逝隨風(fēng)；

　　曾經(jīng)的浮華早已淡于空中；

　　曾經(jīng)的勇氣早已隨波逐流；

　　曾經(jīng)的輝煌早隨星蘊隕落。

　　——題記

　　我寂靜地看著(zhù)煙火升空。

　　那火樹(shù)銀花般的絢爛暈散空中，化開(kāi)一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無(wú)限思索。這讓我執念的短暫風(fēng)流，卻儼然成了永久的落寞。

　　他一生戎馬倥傯，無(wú)限威風(fēng)；他桀驁不馴，風(fēng)流倜儻；他機敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬(wàn)丈，也曾驍勇十足；他愛(ài)國愛(ài)民，質(zhì)樸廉潔；他有“無(wú)畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰場(chǎng)佩戴面具示人，煞人的情態(tài)令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運多舛，叫人心痛。他是戰場(chǎng)的英雄，卻躲不開(kāi)成王敗寇，他是無(wú)爪的鳳凰，只能越飛越遠，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來(lái)了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰神，蘭陵王高長(cháng)恭。我敬佩他，因為他視死如歸，因為他聰穎英勇。我為之落寞，因為它本無(wú)意爭奪，可卻不經(jīng)意搶占了他人的威風(fēng)。因為高緯的心狠手辣，他被無(wú)情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但愿時(shí)間也不要帶走他的風(fēng)流。

　　紫荊城下如今用另一種形式延續著(zhù)曾經(jīng)的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會(huì )前進(jìn)的腳步不曾停過(guò)，所以曾經(jīng)往來(lái)于殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風(fēng)流不過(guò)是歷史，而現在卻已經(jīng)消亡隨風(fēng)。這里曾有爭權奪利和趨炎附勢，也曾有過(guò)美女如云和人才濟濟，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻里去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無(wú)奈，是漸漸消融在這片新文明里的凄意。

　　我忽而想起了圓明園，那個(gè)一百多年前被英法兩國瓜分并一把火燒毀的園子。那里曾經(jīng)無(wú)限浮華，亭臺樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那里曾經(jīng)無(wú)限風(fēng)流，草木青蔥，柳暗花明；那里曾使人無(wú)限向往，叫人無(wú)限憧憬，那里是智慧與藝術(shù)的殿堂，是無(wú)法復制堪稱(chēng)完美的建筑珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后，呈現在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘垣斷壁。倒塌的樓臺，攔腰折斷的大理石柱，散落的'碎石，遍地的雜草。毫無(wú)生機，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經(jīng)的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠葬生在歷史的洪荒之中。

　　當煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。

　　當眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無(wú)聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。

　　只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。

　　只剩下落寞盤(pán)踞在內心繚繞不散。

　　歷史，是回不去的記憶。

　　曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)。

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