八年級作文精品【5篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　在我們中華人民共和國這位偉大祖國的溫暖懷抱中我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋。是祖國為我們塑造了今天這美好的世界。它建立了一座座高樓供我們居��；它建立了一所所學(xué)校，讓我們在知識的海洋中快樂(lè )的徜徉……這恩情比山還高，比海還要深，我們能忘嗎？當然不能，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。人們常說(shuō)：“滴水之恩應當涌泉相報”。祖國對我們的恩情何止“滴水”，我們又拿什么來(lái)回報？

　　通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的知識，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會(huì )的人都一致認為認為感恩就是給施恩于你的人當牛做馬�。�！不，他們錯了，真正徹底的錯了。感恩就是記住別人對你的恩情，然后用一種特殊的方法來(lái)回報。有人會(huì )說(shuō)：“還有什么特殊，不就是個(gè)錢(qián)嘛！”不，絕不是。那是一種無(wú)言的，是要用心來(lái)蒸調。其實(shí)，你周?chē)�的`所有人都對你有恩，只是大小不同，而你又沒(méi)發(fā)覺(jué)。我們要作為一名合格的小公民，好學(xué)生必要的一個(gè)條件就是需要以一顆感恩的心來(lái)對待你身邊的所有人。

　　20xx年時(shí)國家正式宣布“兩免一補”的政策，那時(shí)所有的失學(xué)兒童高興的興奮了幾天，我身邊就有一個(gè)這樣的故事。我的奶奶住在農村，我每周六都去玩，去的同時(shí)總是帶一本好看的書(shū)。為什么呢？是給奶奶鄰居家的小李子帶的。（他們農村就是這樣叫人，爸爸也是就這樣叫他，我也沒(méi)細問(wèn)他的真名）因為每次在早上都跟爸爸出去賣(mài)東西去了，只有黃昏時(shí)，他才能讀書(shū)。每每看到他捧著(zhù)書(shū)聚精會(huì )神讀的時(shí)候，我的心就會(huì )有一種莫名的酸痛�，F在好了，他也可以讀書(shū)了，那次，路過(guò)他們的學(xué)堂時(shí)看到他充滿(mǎn)感激的學(xué)習時(shí)，我也不由的欣慰。這都是國家“兩免一補”的好政策��！可見(jiàn)祖國對我們這些祖國的花朵是多么重視��！

　　我永遠感激它！

　　祖國是一個(gè)大大的社會(huì )，但要營(yíng)造和諧社會(huì )可不容易。13億的中華兒女必須要心心相印，那可就要用愛(ài)來(lái)凝結。這點(diǎn)可就要靠我們雙方面的付出了。助人為樂(lè )，為人善良是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統。之所以這樣說(shuō)就是讓我們這個(gè)大家庭變的團結起來(lái)。如果人人都做到了，那么我們這個(gè)世界要變的多么美好。

　　在1983年有一位不滿(mǎn)3歲的女童，因醫院錯誤輸血而導致得了艾滋病。一位年輕有為的女律師知道后，免費為他們打官司�？墒悄轻t院幕后力量十分雄厚�？膳�律師堅持相信人間正氣還存，立刻收集相關(guān)資料，充分準備。這件事傳到了媒體上，引起了強烈的反響。短短6天時(shí)間，女童就收到了全國各地的70萬(wàn)的愛(ài)心捐款�？删驮谒麄兇蜈A(yíng)官司后的1天，女童在也撐不住了。不幸身亡。當女童的后事安排好時(shí)，她的父親并沒(méi)有把錢(qián)占為己有，而是分成7份，又全國各地發(fā)送出去,用來(lái)幫助苦難的孩子，愛(ài)心就這樣一程有一程的傳遞著(zhù)……

　　和諧社會(huì )要靠大家共同創(chuàng )造，這不正是用愛(ài)心來(lái)凝結起來(lái)的嗎?

　　學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng )和諧，有我有你！

八年級作文 篇2

　　像我一樣大的，好多都是“公主”與“皇帝”，誰(shuí)又可愛(ài)曾想過(guò)，那些“高貴人士的奴隸”竟是他們自己的親生父母，父母對我們的關(guān)心，對我們的愛(ài)是任何物品都換取不來(lái)的。有些同學(xué)這樣說(shuō)過(guò)：“在以前，許多父母不都把孩子賣(mài)給別人，去換取錢(qián)財嗎？”不，同學(xué)，你錯了，那些父母是因為家里太貧窮，無(wú)法養的起那孩子，但孩子已經(jīng)出世，就應該然他活得有意義，不能讓他活活餓死、凍死呀！就這樣，父母才起了這樣的念頭———把孩子賣(mài)給別人。但同學(xué)，你可曾想過(guò)那些父母的感受，他們會(huì )愿意把自己的孩子賣(mài)給別人嗎？有些母親會(huì )因為傷心過(guò)度而暈過(guò)去；有些父母會(huì )因思念孩子而喪心病狂；還有些父母卻……同學(xué)，不要怨恨那些父母的心狠，他們那是迫不得已的，那是因為他們愛(ài)自己的孩子，不想讓自己的孩子跟隨與自己受苦，這才選擇了這條路。那些愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。那沉些沉甸甸的愛(ài)。

　　我也曾被這些母親給感動(dòng)過(guò)，但最讓我深深感動(dòng)的，還是我最受敬愛(ài)的母親。

　　現在的中國科技發(fā)達了，有了汽車(chē)，飛機，輪船，地鐵等交通工具；有洗衣機，電視機等各種日常用具。但父母對我們的愛(ài)依然還是那樣，就算用再多再多的錢(qián)也換取不回來(lái)。因為那沉些甸甸的愛(ài)。國家的`愛(ài)：“沉”，九年義務(wù)教育，這是國家，是黨，是主席對我們的期待，對我們那些沉甸甸的愛(ài)。

　　學(xué)校的愛(ài)：“甸”，老師，徹夜的為我們整理課件，通宵的為我們批改作業(yè)，專(zhuān)心的給我們上課，耐心的教導我們，這是老師對我們的期望，對我們那些沉甸甸的愛(ài)家庭的愛(ài)：“甸”，父母，不停地想著(zhù)我們，耐心的教育我們，為我們拼命，他們恨不得事事都代替我們做，不讓我們吃苦，不讓我們受罪，但為了我們的前途，父母只好再讓自己受折磨，狠下心來(lái)培養孩子，但這對于父母來(lái)說(shuō)又是一次巨大的挑戰，父母對我們的期望，對我們那沉甸甸的愛(ài)，怎會(huì )令人否決呢？

　　問(wèn)：1、在傾盆大雨中，是誰(shuí)冒著(zhù)大雨把你從學(xué)校接回家？2、在嚴冬的早晨，是誰(shuí)最早起床給你做早飯？3、在炎熱的夏天，又是誰(shuí)每天拿著(zhù)扇子為你解暑？4、是誰(shuí)把你帶到了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)幸福的家庭呢？5、是誰(shuí)用那些沉甸甸的愛(ài)把你哺育成人呢？

　　是父親的深沉嚴格，是母親的溫柔細膩，是他們那沉甸甸的愛(ài)。

　　當我們生病時(shí)，父母會(huì )無(wú)微不至地照顧我們，呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……父母和我們同吃，同住。同生活，時(shí)刻影和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)注我們的品行和未來(lái)發(fā)展。父母對我們寄予厚望，參與規劃我們的未來(lái)，給我們提供學(xué)習的機會(huì )和條件，不時(shí)地鼓勵我們，激勵我們創(chuàng )造精彩的人生。用沉甸甸的愛(ài)幫助我們成功。難道這些還不足以表達父母對我們那些沉甸甸的愛(ài)嗎？這些真是父母對我們我們嚴厲的管教嗎？那沉些甸甸的愛(ài)……

八年級作文 篇3

　　整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)緊張的學(xué)習氣氛，為此，我心中總有一陣陣的壓抑與憂(yōu)傷。我獨自漫步在校園里，感受秋的美景。沒(méi)想到它的心情也不好，因為它的生命很快就要結束了。

　　我抬頭遠望，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬，我呆住了……我久久地站在那里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我有一絲寒意，葉子唰啦唰啦地飄落下來(lái)，這，是一場(chǎng)離別，也是生命的枯竭與消逝�？蔹S的'葉子��！你是多么的堅強，在風(fēng)中你依然挺立，用你那金黃的顏色，照亮所有的人，只有在你實(shí)在無(wú)法忍受的時(shí)候，才會(huì )戀戀不舍地離開(kāi)。

　　當美麗而枯黃的葉子一片一片在我眼前散下的時(shí)候，我的心中有些惆悵。但那秋葉仿佛那輕柔的仙女在為我們舞蹈，盡情地揮灑著(zhù)它現有的魅力。我撫下身子，輕輕捏起一片樹(shù)葉，撫摸著(zhù)它，輕吻著(zhù)它……我要把它到回去，我要讓它做我的榜樣看到它就會(huì )使自己樹(shù)立自信而頑強的精神。

　　一天，我又來(lái)到學(xué)校的校園里欣賞秋葉，秋葉依然落個(gè)不停，這時(shí)，又多了一種畫(huà)面，我向遠處望去，大片大片的落葉被值日生用掃帚“折磨”著(zhù)，將落葉堆積成小山，收到口袋里，向垃圾池跑去，這時(shí)，我的淚水與秋風(fēng)交織在一起�？蓱z的葉子啊，珍貴的葉子啊，別了！我舍不得你們。

　　葉子的生命就維持了兩個(gè)季節，現在又無(wú)聲無(wú)息的逝去，來(lái)的那么慢，走的卻那么匆匆，你的一生都在奉獻著(zhù)，是你們給我的校園增添了色彩，是你們給學(xué)生增添了情趣。無(wú)私的葉子啊……走吧！我會(huì )靜靜地期待著(zhù)你的重生。

八年級作文 篇4

　　曾經(jīng)無(wú)數次地享受過(guò)美的感覺(jué)。像清泉，滋潤了久旱的莊稼般酣暢淋漓；像和風(fēng)，吹拂著(zhù)婀娜的柳條般柔情似水；像太陽(yáng)，照亮了陰晦的心靈般激情萬(wàn)丈。美，就是這么一個(gè)東西：讓我們快樂(lè )，讓我們放松，讓我們心潮澎湃……其實(shí)，只要我們用心觀(guān)察，用心聆聽(tīng)，美無(wú)處不在，心中便可流動(dòng)著(zhù)美的血液。

　　瞬間，我眼前鋪開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)面，好美好美��！

　　好久都沒(méi)回老家了，老家的一切都是多么熟悉，又都多么陌生！它們還記得我嗎？一個(gè)漂泊在外的游子。

　　這里的山很青，可哪比故鄉的山青？這里的水也很綠，可也不及故鄉的水綠��！故鄉的山，故鄉的水，永遠是我心中的最美！我享受著(zhù)去山上摘野果的快樂(lè )，和淳樸的伙伴們，哼著(zhù)老老的調兒，吹著(zhù)嘹亮的口哨，從樹(shù)上跳到樹(shù)下，從這棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上。我享受著(zhù)大家一塊去田野里玩耍時(shí)的無(wú)邪的童趣，特別是過(guò)年時(shí)大人們獎給我們幾盒炮掌，那甭提有高興了。大伙兒把炮掌點(diǎn)燃，然后迅速塞到還冒著(zhù)絲絲熱氣的牛糞上。雖然動(dòng)作甚是麻利，可總是有幾個(gè)“同志”光榮“負傷”。這足以讓我們開(kāi)懷大笑一整天。我們都是多么的快樂(lè )呀！我享受著(zhù)去河里踏浪的痛快，那種涼意讓夏天的味道蕩然無(wú)存，大家潑著(zhù)水，摸石子，捉魚(yú)仔，享受著(zhù)大自然賦予我們美的感受……

　　我只身一人來(lái)到遠方的.城市，在我想家時(shí)我會(huì )仰望天空，看大朵大朵的浮動(dòng)。那朵是故鄉的云嗎？不是，可像極了呀！我懷念這一切不可撼動(dòng)的心靈深處的美，那是故鄉對我的召喚唯美的召喚。

　　想了好多，想了好久，自己終于乘覺(jué)起來(lái)，不能總是依賴(lài)珍藏著(zhù)的美呀！雖然它擁有了太多太多美麗的故事。身邊不也有很多美的畫(huà)面嗎？中考最后這一段日子。朋友貼心的話(huà)語(yǔ)，就像一件小棉襖，讓我暖暖的，美滋滋的！老師同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候，細心的教導，就像醇香的熱奶茶，也讓我心靈美美的呀！

　　我審視著(zhù)這偌大的世界，好美！我要把美收起來(lái)，認真地打包，珍藏在我內心這個(gè)大大的箱子里！

八年級作文 篇5

　　“你來(lái)看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí)，見(jiàn)此花顏色一時(shí)明白了起來(lái)，便知此花不在你心外�！�

　　——題記

　　流年似水，岸邊的桃花凋零隨波而逝，就這樣猛然發(fā)現時(shí)間不知像這樣流過(guò)多少載�？戳魉�，心隨波，任心漂流，片刻后停息，佇足凝望，那浩瀚的滄海。望著(zhù)望著(zhù)發(fā)現海是那么慈祥，那么親和，那么包容。包容著(zhù)何其多的歡喜、悲傷、憂(yōu)愁、心酸……思緒被無(wú)形的力量拉入另一個(gè)世界。

　　那是一個(gè)很黑很黑的的世界，黑的讓人恐懼。漸漸的覺(jué)得心仿佛被黑暗、恐懼所吞噬，自己在角落蜷縮成一團。突然，眼前神奇的出現一面泛黃的銅鏡，仔細打量，它沒(méi)有任何的裝飾、沒(méi)經(jīng)過(guò)任何的雕琢。漸漸鏡面如石投湖般泛起圈圈漣漪，漸漸的出現另一番景象。

　　周歲的小女孩身邊，父母正開(kāi)心的合不攏嘴。有一種叫做幸福的東西環(huán)繞在他們身邊。

　　一歲的小女孩與父母手牽著(zhù)手走在金黃的地毯上吱吱呀呀的說(shuō)著(zhù)什么，就這樣踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉消失在地平線(xiàn)上。

　　三歲那一年，小女孩賭氣摔壞了盆子，姨夫批評道：“你你……就是一個(gè)小敗家子……”女孩瞪著(zhù)姨夫頂撞到；‘那你就是…老敗家子！’姨夫嘆著(zhù)氣撫平額頭上跳動(dòng)的青筋。

　　四歲的女孩在嘲笑著(zhù)六歲將鞋子穿反的姐姐，做了一個(gè)鬼臉便逃之夭夭。

　　五歲的女孩，看見(jiàn)樹(shù)上的小白蛇心中便起了邪念。廢了九牛二虎之力成功抓獲，快速溜到老師辦公室，賊兮兮的瞅了瞅，又溜了出去，接著(zhù)躡手躡腳的溜進(jìn)班里。拿起小破書(shū)，頭埋得低低的兩耳豎起，捕捉信息。當聽(tīng)到一聲慘叫時(shí)，小胖爪捂著(zhù)嘴偷偷的竊笑，小眼瞇成一個(gè)小月牙。六歲的女孩在……

　　鏡子消失了，醒了但卻沉默了，那些是女孩童真的`年代，那些地方是女孩思念的家鄉，那些人、那些快樂(lè )、那些都回不去了，不知是什么樣的感覺(jué)，感情的匣子一下都打開(kāi)了，有喜、有樂(lè )、有哀、有愁、有甜蜜、有悲傷、還有感動(dòng)、還有……

　　仙人漫游于東海之濱，笑談滄海已經(jīng)三次變做桑田，千年的光陰只是滄海一粟，恍然間自己愈加感到渺小、無(wú)力、卑微。

　　不知為何想起曾看到過(guò)的那些話(huà)：“懵懂的人都被幻像捉弄了，桃花微笑著(zhù)，不動(dòng)聲色的調戲了心懷愛(ài)意躍躍欲試的人。就像那首賀新婚的歌。其實(shí)桃花只不過(guò)是婚禮的注腳，主角是那紅裳灼灼的男女。只是桃花開(kāi)得那樣好，那樣嬌，好到我們都認為它是婚禮的主角�！比松�就是這樣吧！

　　明知滄海桑田卻任是固執的留戀，明知主角是自己卻還是想桃花是主角，明知未來(lái)如何，卻還是固執的走上一遍弄得遍體鱗傷，當自己回憶時(shí)還在安慰自己說(shuō)：“走過(guò)了才更加精彩�！本褪沁@樣固執的人，明明看破塵世卻還在心理催眠說(shuō)自己是塵世的闖入者。我深知卻不諷。人亦如此，花亦如此。

　　不及浮塵，寬心納海，微笑倔強的擁抱生活。

　　花在風(fēng)雨中搖曳不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練、洗禮終有一天驚世紙花會(huì )開(kāi)放在分雨中。

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