八年級作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　感動(dòng)是什么?它在千百年間不停地為人們詮釋著(zhù)，延伸著(zhù)，升華著(zhù)。沒(méi)有感動(dòng)，便沒(méi)有給予他人的更多的愛(ài)，沒(méi)有感動(dòng)，身邊就沒(méi)有溫暖。因為感動(dòng)，我們更深刻地體會(huì )到了生命的含義。

　　父母與恩師，便是先例。感動(dòng)使海倫·凱勒在家教教師的引導下，由頑劣變得安靜，繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動(dòng)使達爾文在父親的鼓勵下，充分發(fā)揮想象的天賦，成為了進(jìn)化論的倡導者。有了父母和老師，才能有我們后天的成就;因為他們，我們深深的感動(dòng)。月明星稀的夜晚，些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師，卻在昏黃的燈光下批作業(yè)，備課;父母則在忙碌的腳步中堅持工作，勤儉持家，我們已得到充分休息，而他們，卻因為我們的存在，無(wú)法早早入睡。

　　頑強的生命，也值得人敬仰與深思。只是偶然，放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現一只瓢蟲(chóng)，小小的，只因被人翻過(guò)身來(lái)，而在那里拼命掙扎著(zhù)�？粗�(zhù)它那逐漸減緩的動(dòng)作，我心想：掙扎的時(shí)間應該不短。到底是什么力量在鼓勵著(zhù)這只弱小的蟲(chóng)子奮起抵抗命運及自己的愚癡?沒(méi)有別的，是愛(ài)的力量，正如人的`生命，用執著(zhù)的信念去把生命渲染。我被震撼，感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲(chóng)翻起。聯(lián)想到自己，多少次小小的失敗與挫折苦痛都足以壓垮自己，不愿反抗，只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲(chóng)子嗎?是的，我們需要明白：當你擁有頑強的生命，何須去懼怕環(huán)境的惡劣?當你擁有堅忍不拔的意志，又何須去在乎歲月的挫折?克服困難，抵抗命運，我們只要努力，同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞，讓生命放射出無(wú)限的光輝!

八年級作文 篇2

　　大千世界，古往今來(lái)，感恩乃人情世故。

　　感恩父母

　　是他們給了我生命，給了我一個(gè)家。我成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)他們無(wú)微不至的照顧。當我跌倒時(shí)，是他們鼓勵我重新站起；當他們讓我單獨睡時(shí)，我被黑夜嚇的哭了，而它們卻無(wú)情的關(guān)上門(mén)，我不知道后來(lái)我是怎樣睡著(zhù)的，第二天醒來(lái)，卻發(fā)現是他們睡在我的床邊，從此以后，我不再怕單獨睡，是他們讓我學(xué)會(huì )了勇敢……

　　從小到大，我生命中不知道有多少個(gè)第一次，但是他們連一次也沒(méi)落下。學(xué)寫(xiě)字時(shí)，他們手把手的教；學(xué)騎車(chē)時(shí)。他們在后面一面扶著(zhù)一面鼓勵我……一次又一次的把我引向成功。我不知道該怎樣去報答他們，現在的我，只能做到的就是好好學(xué)習。在此，我向我的父母真摯的說(shuō)一句：“您們辛苦了，我一定不會(huì )讓您們失望的！”

　　感恩老師

　　是他們教給了我知識，使無(wú)知的我走向了成熟，為我以后走向社會(huì )而打下了基礎。當我灰心喪氣時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的眼神，那一句句貼心的問(wèn)候與鼓勵，使我重拾信心，繼續努力學(xué)習。去年，我參加了冬季越野賽，我把艱苦的訓練寫(xiě)入了周記，語(yǔ)文老師的.評語(yǔ)是“堅持就是勝利”。班主任老師說(shuō)：“重要的不是結果，而是重在參與。只要你參與了，并且跑了下來(lái)，對于你來(lái)說(shuō)就是一種勝利！”因為這些，我對自己更有信心，雖然成績(jì)不好，但是老師仍然對我露出微笑。當時(shí)的那種感覺(jué)好熟悉，就像父母給我的那份關(guān)愛(ài)一樣溫暖。

　　老師，您是辛勤的園丁，您用一生的精力，安撫祖國花朵的心靈；老師，您是蠟燭，您犧牲了自己的一生，留給別人的卻是光和熱。您不僅從不抱怨，反而感到無(wú)比的自豪、欣慰。

　　兩種愛(ài)，兩種不同卻又相同的愛(ài)，它們就像我人生道路上的燈，發(fā)著(zhù)光，散著(zhù)熱，照亮了我探險前進(jìn)的路，使我不再感到孤獨。

八年級作文 篇3

　　一年四季我最?lèi)?ài)春天。春暖花開(kāi)，春色滿(mǎn)園，春光明媚，春意盎然。我想用一切美好的詞語(yǔ)來(lái)形容春的美妙。

　　在我的心中，春天是一幅唯美的畫(huà)卷，‘亭園滿(mǎn)香花，花香滿(mǎn)園亭’溫暖的空氣中飄散著(zhù)濃郁的香氣，幽香四溢，沁人心脾。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，舒展那幼嫩的綠葉，像給大地鋪上了一層美麗的地毯。柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)曼妙的身姿，像是在宣告‘春天來(lái)了’。一群群蝴蝶在一片姹紫嫣紅中翩翩起舞，優(yōu)雅而飄逸。還有那可愛(ài)的小蜜蜂，流連忘返于花叢中辛勤的采蜜。南飛的燕子也聞到了春的訊息，風(fēng)雨兼程的趕來(lái)建造新的家園。到處一片生機勃勃的景象。

　　在我的心中，春天是播種的季節�！疀](méi)有春的播種，哪有秋的收獲’農民伯伯辛勤的.耕耘者農田，灑滿(mǎn)汗水的臉上掛著(zhù)笑容。我想這一定是春天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)吧！

　　‘一年之計在于春’我喜愛(ài)春天，不僅因為它的美，還有它是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。我們也要跟著(zhù)春的腳步前進(jìn)，為了夢(mèng)想而努力學(xué)習！

八年級作文 篇4

　　所謂得之我幸，失之我命。

　　而緣分和命運皆是虛無(wú)縹緲的，如金岳霖也不能以他所擅長(cháng)的邏輯論來(lái)推演出能否和一個(gè)人數地老天荒，看細水長(cháng)流。不能推演出愛(ài)一個(gè)人的期限，與愛(ài)一個(gè)人是否值當。

　　所以他無(wú)從得知，他這么一愛(ài)便是愛(ài)了一輩子。

　　所以，愛(ài)一個(gè)人，如不能愛(ài)一輩子，那便不要有開(kāi)始。

　　因為愛(ài)一個(gè)人是一場(chǎng)修行，百年是短，千年不長(cháng)。

　　你修不了這場(chǎng)命途，那便天涯海角，各自安好。

　　而金岳霖對林徽因的愛(ài)，亦是絕美的。

　　他從沒(méi)對她承諾過(guò)海誓山盟，因為她有著(zhù)另一個(gè)人的地老天荒，�？菔癄�。

　　林徽因不能和金岳霖在一起，也是這兩人的命數。這命數，就像是開(kāi)一把鎖，扭錯了方向，是永遠打不開(kāi)的，也便永遠邁不進(jìn)那執子之手的結局。

　　而每一個(gè)故事的前奏總是渲染著(zhù)不得而知的落寞，直到結局也只字不提，仿若從未出現過(guò)的曾經(jīng)，所在乎的那種結果，亦只是過(guò)眼云煙。

　　像這般，金岳霖許不許下那虛無(wú)縹緲的誓約又有何意義呢。

　　說(shuō)愛(ài)我，不需要承諾，愛(ài)一個(gè)人又何須多說(shuō)。

　　金岳霖便是以他畢生的歲月來(lái)證明了這句話(huà)，愛(ài)一個(gè)人說(shuō)的再多又有何用，這世間不知道有多少人承諾著(zhù)天荒地老，可又有多少人輸給了這句話(huà)。

　　這世上，還是有許多愛(ài)情徒有其表，還是有許多男人隨意許諾而不能兌現，時(shí)光有時(shí)候就是濾網(wǎng)，過(guò)濾掉愛(ài)情中虛有的，只留下現實(shí)，粗略的無(wú)法直視！

　　而金岳霖卻是讓這時(shí)光替他承諾，他的愛(ài)情，是時(shí)光所帶不走的愛(ài)情，千年如此，萬(wàn)載亦如此。

　　他愛(ài)一個(gè)人的性情是極好的，我不會(huì )刻意去記起你，也不會(huì )刻意去忘記你，一切隨緣，行與不行，讓時(shí)間來(lái)證明。

　　所謂的愛(ài)一個(gè)人請深?lèi)?ài)，便是這般，這世間的天荒地老最終卻都是輸給了流年，如此，我于你的愛(ài)，便讓這時(shí)光來(lái)替我承諾，讓這流年來(lái)替我證明。

　　而有時(shí)候，故事終是會(huì )不稱(chēng)心如意，可是遇見(jiàn)你，就足以把我所有遺憾給填埋，不用去理會(huì )結局如何。

　　如此，我可以想象的到，那有著(zhù)絕世才華的男子嘴角銜著(zhù)溫柔的微笑，以坦然的姿態(tài)，默默的注視著(zhù)那個(gè)宛若白蓮，出塵如仙的女子，這么一望，便是一輩子的光陰。

　　而對于林徽因著(zhù)絕世的女子，我亦是生著(zhù)仰慕。但這流年卻也替我證明了，我與她的緣，隔著(zhù)了近一個(gè)世紀的歲月。

　　但如有朝一日，我能遇見(jiàn)似這樣的女子，我會(huì )毅然去愛(ài)，到撕心裂肺，然后決然轉身，便一去天涯。

　　此等的女子，愛(ài)過(guò)了便安好，與她蹉跎歲月，怕是我所承受不起之重。

　　逝者已去，望而輕提，對于過(guò)去的那些驚艷時(shí)光的人，我們微微悼念與懷思便好。

　　像是對于回憶，也不必過(guò)多念想，想多了，那只會(huì )徒添愁緒。

　　但對于現在的我們，亦是在念想愛(ài)情中蹉跎時(shí)光，現在的.我們，或許正在步履蹣跚般的學(xué)著(zhù)如何去愛(ài)一人，或許亦在感嘆愛(ài)情這個(gè)字眼，那么美好，可又那么可怕，充滿(mǎn)著(zhù)未知的未來(lái)。

　　或許吧，在我們的生命中都可能遇見(jiàn)一個(gè)愛(ài)的人，愛(ài)上一個(gè)錯的人，錯過(guò)一個(gè)對的人�？申P(guān)鍵是，你不知道你所遇見(jiàn)的那個(gè)人，在以后會(huì )是你什么樣的人。

　　光陰總是在不經(jīng)意間老去，而我們，又是否都能夠在最美的時(shí)光遇見(jiàn)了對的人。

　　如是，那請認真的去愛(ài)，然后讓這歲月來(lái)替你承諾。

　　也請相信歲月終是會(huì )給你一個(gè)最好的答案。

　　而我！

　　此生愿做金岳霖，深?lèi)?ài)一人不變心。

　　也愿我愛(ài)的人，一生安康，永世安好。

　　還有，謝謝你讓我愛(ài)上你。

八年級作文 篇5

　　童年是快樂(lè )的，是美麗的我的童年趣事很多，當年，也有糗事。

　　一天，我和楊帆在他家玩沙包，我們覺(jué)得沒(méi)意思，就去樓上看看有沒(méi)有別的小孩，結果沒(méi)有。我們找別的孩子玩，沒(méi)人玩，正在這時(shí)，我發(fā)現楊帆的鄰居有幾顆杏樹(shù)和桃樹(shù)，都是小樹(shù)，我對楊帆說(shuō)；“我們去偷杏樹(shù)吧！”楊帆連聲叫好，于是我們開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們覺(jué)得偷東西應當穿一身黑衣服，我們便回家換上了黑棉襖，可是我們穿上之后，汗流浹背，因為那時(shí)是夏天，可是我們?yōu)榱水敗昂谝麓蟊I”，也顧不上那么多了，我們又在臉上圍了一條黑絲巾。

　　穿好圍好它們之后，我像電視上演的那樣說(shuō)：“我們現在在楊帆家，距楊峰，也就是你的鄰居家約10米，請指示：“楊帆也有模有樣的'回答：“跳下墻，模有樣的回答：“跳下墻，偵察一下他家有人沒(méi)有，向我匯報�！蔽矣谑翘�下墻，向楊峰家走去，看了一下，說(shuō)；“保告長(cháng)官，他家沒(méi)人，杏樹(shù)5棵，桃樹(shù)3棵。楊帆說(shuō)；“進(jìn)入他家的方法你想好了嗎？”我說(shuō)；“笨，跳墻進(jìn)入，電視上不是對跳墻很反感的，因為我的膽子小，很怕跳墻，除了楊帆別人都笑我，可是這一次，在楊帆的鼓勵下，我一下就跳上去了。

　　進(jìn)了園，我們不穿鞋，因為怕楊峰對鞋印。我們把果樹(shù)拔完以后，又跳上墻，穿上鞋走了。

　　又回到楊帆家，我們認為應該“分贓”，我說(shuō)：“這樣吧！五五分。行不行？”我們分了以后，出去找別人玩，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有一個(gè)石油瓶，我靈機一動(dòng)，把小樹(shù)在瓶里搖了三圈，生了個(gè)火，把小樹(shù)點(diǎn)了，楊帆也這樣做了，我們在空中搖“火把”，也不顧及我們穿的什么衣服，互相說(shuō)：“你是小偷”。一邊玩，一邊打，我那是好不開(kāi)心！

　　不久，事情敗露，楊帆挨了他爸一頓打，我幸免于難，真是“天網(wǎng)恢恢疏而不漏呀！”

八年級作文 篇6

　　這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒(méi)上醫院，因為前幾年有位算命先生告訴過(guò)我，我命絕今年，如果挨過(guò)了今年，還有幾百個(gè)日日夜夜。

　　經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。

　　這些年，我愧對人類(lèi)，把人們用血汗換來(lái)的糧食弄進(jìn)我的黑洞溫柔鄉，我有十幾幢別墅，而且每一個(gè)都養著(zhù)“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現在終于認識到自己的錯誤，就讓我的死來(lái)向人們陪罪吧！也許后來(lái)“鼠”作個(gè)懲戒。

　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是沒(méi)有人喊打，連看都沒(méi)人看我一眼，我慢慢地走著(zhù)，等待著(zhù)死亡的`降臨。

　　我擋住了一個(gè)花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著(zhù)她的腰說(shuō)：“我要非禮你！”

　　那位小姐不但沒(méi)有喊，還報我一個(gè)媚眼說(shuō)：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你�！�

　　往日聽(tīng)起來(lái)的甜蜜的話(huà)，今日聽(tīng)起來(lái)如此的刺耳，我丟開(kāi)她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！

　　我跑遠了，她還在不停地問(wèn)“電話(huà)多少”……

　　對面向我走來(lái)一位老太婆，我想她年齡大，社會(huì )閱歷豐富，一定能認出我是一只“老鼠”。

　　可是她與我平靜的擦肩而過(guò)，我忙抓住她的袖子說(shuō)：“難道你認不出我是只老鼠嗎？”

　　你是“老鼠”與我有什么關(guān)系？現在街上賊眉鼠眼的人多著(zhù)呢！別煩我，我還要去買(mǎi)菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。

　　怪哉！怪哉！是我的認識錯了呢，還是他們另有期望？

　　突然，我眼睛一亮，對！巡警有槍?zhuān)�像花生米那樣，只要一飛過(guò)來(lái)就行了。

　　我來(lái)到一個(gè)巡警面前說(shuō)：“巡警同志，我是一只‘老鼠’，你用槍把我打死吧！”

　　那巡警見(jiàn)了我，“啪”的一聲就立正了，“局長(cháng)好！”

　　“我不是局長(cháng)，我是老鼠�！�

　　“你是局長(cháng)，兩年前你還同我們王局一起吃飯�！�

　　“你們王局也是只老鼠�！�

　　“你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我的名字叫‘向上官’，電話(huà)5188�！�

　　我慢慢走在大街上，心里亂到了極點(diǎn)，這個(gè)社會(huì )是怎么了？怎么我的認識與他們的期望相差那么大呢？

　　我仰天長(cháng)嘆：“誰(shuí)來(lái)殺死我這只想死的老鼠�！�

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