最美的時(shí)光初中作文600字（通用49篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最美的時(shí)光初中作文600字，歡迎閱讀與收藏。
最美的時(shí)光初中作文 篇1
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話(huà)不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(cháng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺的老腿快被你折騰死了!”隨即，我大笑地倚在爺爺的肩上。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著(zhù)微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著(zhù)“我的乖孫子才不會(huì )像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)……”。
還記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著(zhù)爺爺的腿大喊：“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線(xiàn)。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責，別擔心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
現在我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的美好的回憶永遠浮現在我的腦海里，永遠，永遠……
最美的時(shí)光初中作文 篇2
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì )用手一筆一筆用心寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì )寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè )，構成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì )寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì )沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿(mǎn)足。
在我的娛樂(lè )中，靜靜地聽(tīng)著(zhù)一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì )把我所有的學(xué)習壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì )感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌手的訴說(shuō)，哼出自己內心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè )章，這也是物比美好的。在我生活中，望著(zhù)夜晚的天空，看著(zhù)星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì )放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對話(huà)，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì )感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì )無(wú)限遐想：月亮在展現自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著(zhù)最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè )，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。
最美的時(shí)光初中作文 篇3
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著(zhù)一個(gè)長(cháng)六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚(yú)缸。魚(yú)缸里養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。
小金魚(yú)雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著(zhù);橘黃色的身體布滿(mǎn)均勻的鱗片。小金魚(yú)的尾巴看起來(lái)像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì )不停的擺來(lái)擺去，看起來(lái)可愛(ài)極了。
爺爺說(shuō)，小金魚(yú)應該兩天喂一次魚(yú)食，三天換一次水。每次喂食都要嚴格限量，平均一尾魚(yú)喂三至四粒魚(yú)食即可，如果喂的多了魚(yú)就會(huì )撐死，小金魚(yú)吃食的時(shí)候，常�；ゲ幌嘧�。每當我在魚(yú)缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我?jiàn)Z，誰(shuí)都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開(kāi)始了，一個(gè)最大的金魚(yú)搶到另外幾只小魚(yú)的食物，虛晃一搶?zhuān)偷霓D身就跑。那幾只小金魚(yú)不堪示弱，一起撲上去，把那條“大魚(yú)”團團圍住，“大魚(yú)”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長(cháng)日久，我和小金魚(yú)兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來(lái)到魚(yú)缸前跟它們打招呼，誰(shuí)知小金魚(yú)兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚(yú)兒仍然在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去�？晌乙粊�(lái)，它們卻變了樣，歡快地向我游來(lái)，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢!
一日夜晚，爺爺將金魚(yú)放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想，發(fā)生了意想不到的事情......第二天早晨，我心愛(ài)的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事?爺爺對我說(shuō)：“小金魚(yú)離開(kāi)了我們，哎!”我淚流滿(mǎn)面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!
現在想起來(lái)，真想再養幾條小金魚(yú)。
最美的時(shí)光初中作文 篇4
童年是一個(gè)難忘的時(shí)光——
童年是快樂(lè )的。有一次，我和爸爸媽媽去郊外游玩。半路上，我看見(jiàn)了一個(gè)大圓洞，“咦，那是什么動(dòng)物的洞穴？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那是螞蟻洞�！蔽衣�(tīng)了，趕快跑過(guò)去，想仔細看看螞蟻洞。到了洞口附近，我看見(jiàn)了好多小黑點(diǎn)，湊近一看，原來(lái)是螞蟻呀！我又驚又喜，希望能挖出來(lái)蟻后。我找來(lái)了一個(gè)樹(shù)枝，插在洞里，許多螞蟻看到了，都飛快地跑到了草叢里。有幾只螞蟻并不害怕，它們好像都知道這個(gè)叫樹(shù)枝似的。媽媽說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，該走了�！薄芭�！”我說(shuō)。
童年不僅是快樂(lè )的，也是幸福的。記得有一次，我去小型游樂(lè )場(chǎng)玩�？匆�(jiàn)了一個(gè)大轉盤(pán)，就勇敢地爬了上去。誰(shuí)知，風(fēng)一吹，我就跟著(zhù)轉盤(pán)一起轉了起來(lái)。加上爺爺的推力，轉盤(pán)越來(lái)越快。我在轉盤(pán)上叫著(zhù)：“救命��！幫幫我吧！”爺爺和媽媽想盡了各種辦法都沒(méi)用。突然，我想到了一個(gè)好辦法，就說(shuō)：“你們把腳放在轉盤(pán)上不就得了嗎？”“哦！對呀！我怎么就沒(méi)想到這個(gè)辦法呢？”媽媽說(shuō)。爺爺和媽媽把腳放在上面，我總算安全“著(zhù)陸”了。這一次就像玩轉椅一樣，特別刺激。每每回想起來(lái)，我都能感受到媽媽和爺爺對我的疼愛(ài)。
童年還是甜蜜的。那是我第一次拔牙，我心里比較害怕。我的牙快掉了，急忙跑到奶奶家拔牙。奶奶拿出了大鉗子，我也不知道為什么，突然我就哭了。奶奶安慰了我半個(gè)小時(shí)。終于，我才安定下來(lái)了。僅僅一秒鐘，牙就被拔了下來(lái)。我破涕為笑，特別開(kāi)心，也不再害怕了，一直抱著(zhù)奶奶笑得特別的甜……
童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是甜蜜的，童年更是難忘的。
最美的時(shí)光初中作文 篇5
小時(shí)候的大部分時(shí)光都是和奶奶一起度過(guò)的。那是兩間土胚房，泥土做成的磚塊夾雜著(zhù)稻草一起涂抹在墻上，我常常在想這房子會(huì )不會(huì )在某個(gè)暴雨的夜里轟然倒塌。實(shí)際上它巍然屹立，我和奶奶在這里度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
爸爸媽媽早早地外出打工，只留下我和奶奶，村子里的人家大多是這樣，只有老人和孩子。房子的前面有一棵高大的梨樹(shù)。它的枝干漆黑，長(cháng)長(cháng)的枝丫覆蓋著(zhù)小院，我喜歡在下面乘涼。每到春天的時(shí)候梨樹(shù)上滿(mǎn)是潔白的花朵，它濃郁的香氣引得一群群小蜜蜂前來(lái)采蜜。我不喜歡梨花的香氣，它太過(guò)濃郁，甚至覺(jué)得有些臭。梨花開(kāi)放的時(shí)期，前面的菜園里還有一棵桃花樹(shù)，它和村子里的桃樹(shù)不一樣，它結出的桃子扁扁的，像是一朵花似的。奶奶說(shuō)這是蟠桃，是她從北京帶回來(lái)的。那時(shí)候我并不知道北京在哪，只覺(jué)得那是很遙遠的地方，爸爸媽媽就在那里，他們一年才回來(lái)一次。
桃花要比梨花漂亮的多了，它粉粉嫩嫩的，很是吸引人。桃花樹(shù)下是一片池塘，桃花的花瓣在微風(fēng)吹拂下紛紛揚揚地飄落在河面，我覺(jué)得那是記憶里最美的景色。奶奶喜歡種些果樹(shù)，在菜園外邊還有一棵很高大的杏樹(shù)，杏花開(kāi)的時(shí)候，一簇簇的花朵和濃密的樹(shù)葉將陽(yáng)光遮擋，我會(huì )抬著(zhù)竹編的涼床到杏樹(shù)下，我睡不著(zhù)的時(shí)候會(huì )看著(zhù)杏花落下，會(huì )從樹(shù)上捉一只叫做“貓�！钡南x(chóng)子來(lái)玩。記憶中的春天是溫暖的，是充滿(mǎn)芳香的。
如今，那土胚房真的在一個(gè)雨夜倒塌了，奶奶不在了，梨樹(shù)不在了，桃樹(shù)也不在了，我的童年也在這時(shí)光流逝里悄然遠去。我只能在記憶里搜尋著(zhù)那時(shí)的美好時(shí)光，有時(shí)我覺(jué)得那樣美好的場(chǎng)景是一場(chǎng)夢(mèng)境，可是那些景物都實(shí)實(shí)在在的存在過(guò)，美好過(guò)。
最美的時(shí)光初中作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，在向未來(lái)進(jìn)取的同時(shí)，也會(huì )回憶一下過(guò)去的時(shí)光，何嘗不是這樣的呢？以前酸的、甜的、苦的、辣的，現在回憶起來(lái)都有些親切。
是很親切，記得小時(shí)候在鄉下，沒(méi)有電腦、手機，有的僅僅只是捉迷藏、跳格子帶來(lái)的那些單純的快樂(lè )。在鄉下時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常去捉蛐蛐，捉到后放在一個(gè)大木頭抽屜里，看兩只蛐蛐打架，雖然現在覺(jué)得很無(wú)聊，但當時(shí)卻給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
那時(shí)我祖母還健在，經(jīng)常給我們幾個(gè)小伙伴講她年輕時(shí)的故事，這常常讓我們入迷。
我的叔叔不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常帶一些新奇的玩意兒回來(lái)，我們也經(jīng)常去向他要些，他也會(huì )給，一次他帶了幾塊糖回來(lái)，我們圍在他身邊一整天，他才將糖給我們，拿到糖我們撒腿就跑，深怕他會(huì )反悔。
記得一次到縣里，有一所學(xué)校，雖然算不上很好，但里面也有幾個(gè)外教，我第一次見(jiàn)到外國人就是那時(shí)候，那時(shí)見(jiàn)到就指著(zhù)人喊：“外國佬！外國佬！”，我承認，這樣不禮貌，但那時(shí)還小，又長(cháng)期待在農村，也是情有可原。
現在我是不會(huì )這樣了，首先是懂事了，再然后就是跟我父親去上海待過(guò)一段時(shí)間，外國人也見(jiàn)多了，再見(jiàn)到外國人，也沒(méi)有當時(shí)的那種新鮮感。
我們那以前有戶(hù)人家，種了珠葡萄樹(shù)，我們經(jīng)常去偷偷摘，倒也不是想吃，就是想看看種樹(shù)人氣急敗壞的樣子，感覺(jué)很有意思。不過(guò)時(shí)間久了，那個(gè)人也習慣了，發(fā)現葡萄少了也不會(huì )怎么樣，有時(shí)還主動(dòng)送串葡萄給我們，我們也不再去偷了。
回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些發(fā)生過(guò)的趣事還真的是讓人懷念，小時(shí)候的那份純真、那種看世界的眼光卻回不來(lái)的。在以后向未來(lái)進(jìn)取的同時(shí)，還要時(shí)不時(shí)地，回憶過(guò)去……
最美的時(shí)光初中作文 篇7
搭乘時(shí)間的列車(chē)，不知不覺(jué)中已經(jīng)讀初二了。在這新的一站中，不經(jīng)想回頭看看前幾站。
童年，幾乎在小學(xué)的歲月中流逝。
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了�！蔽覀兂３Ｔ谏炫_下跑來(lái)跑去，女生們也帶著(zhù)繩子在學(xué)校跳。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里玩跳繩，但那時(shí)跳繩是我們的最?lèi)?ài)，我們還是經(jīng)常和女生們偷跳。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始厭倦那些了。我們開(kāi)始做一些運動(dòng)了，看著(zhù)籃球或其他什么球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔于操場(chǎng)的同學(xué)，我們也忍不住過(guò)去和他賽跑，看到“冷清”的雙杠，我們也忍不住去翻兩下……
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們又厭倦那些了。步進(jìn)中學(xué)的殿堂，我幾乎看不到追逐打鬧的場(chǎng)面了。沒(méi)有了孩子的淘氣，沒(méi)有了孩子的頑皮。先前熱衷于的一切運動(dòng)，現在也懶得玩上一玩；先前快樂(lè )的你追我趕，現在也懶得追一追；先前愉悅的臉龐�，F在也很少見(jiàn)一見(jiàn)……
每天的生活充滿(mǎn)了笑容，缺少了歡樂(lè )，缺少了孩子應有的童真，說(shuō)我們是大人，我們又沒(méi)有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標志呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現時(shí)光流逝很快，一晃一站又過(guò)去了，哎！千萬(wàn)不能讓時(shí)間把我拋棄，我要與時(shí)間賽跑。
現在，我越來(lái)越懷念童年的那段時(shí)光，以及童年中無(wú)處不有的歡聲笑語(yǔ)。
搭乘時(shí)間的列車(chē)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾站了。在前往下一站的路途中，我不經(jīng)想回頭看看遺失在前幾站的那份童年的快樂(lè )……
奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后！加快步伐，向前沖！因為我們是時(shí)代的弄潮兒，我們是新生的太陽(yáng)，我們是永不放棄的戰士。
必須前進(jìn)，過(guò)好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。
最美的時(shí)光初中作文 篇8
時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，捉不住也留不住，但總會(huì )有些難忘的回憶能輕易的讓你嘴角上揚。
我是一個(gè)女孩子，怎奈街坊鄰居居多男孩子，于是我也成了一個(gè)假小子，一頭干凈清爽的短發(fā)，一個(gè)小身板和街坊鄰居的小孩鬧成一片。印象最深刻的一件事莫過(guò)于貪玩落水，所幸沒(méi)事。記得那天下午，和一小伙伴一時(shí)興起，想去田野里烤番薯。入秋的天氣，微涼。一到田間，便興奮得像個(gè)得了糖的小孩子，先四處走走看看，然后準備挖洞來(lái)烤番薯，結果另一小伙伴喊了我一聲，只見(jiàn)他用了一塊大泡沫放水上，坐在上面當船，得意地說(shuō)：“你敢不敢上來(lái)”，我當時(shí)也是膽大，便說(shuō)，你等等我，馬上就到，于是上去了，結果一個(gè)不穩，我就掉到水里了，還好水不深，喝了幾口，他急忙忙跑下來(lái)拉我一把，回到地上，兩人都笑了，番薯是沒(méi)烤成，倒是起了一堆火，幫我烤，我站在火堆旁，沒(méi)多久衣服就烤干了，可回家后，華麗麗的感冒了，卻沒(méi)敢告訴家人發(fā)生了什么事，但此后我再也沒(méi)下過(guò)水了。
不知你們是否還記得那些年我們一起養過(guò)的蠶，捉過(guò)的知了，爬過(guò)的樹(shù)，偷過(guò)的果，下水摸過(guò)的鴨蛋，成群結隊的烤番薯，釣魚(yú)，打小霸王……還有好多好多，我們一顆顆小小的心，總想著(zhù)干上幾筆大的，于是又結伙去撿破銅爛鐵，賣(mài)了得到的錢(qián)便去買(mǎi)零食，幾毛錢(qián)的零食我們能吃得不亦樂(lè )乎，大手一揮，又屁顛屁顛的跟著(zhù)撿破銅爛鐵，孩時(shí)的時(shí)光總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，容易滿(mǎn)足，總能輕而易舉的便收獲快樂(lè )，但這種時(shí)光卻也溜得最快。
忽然記起一句話(huà)：記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
最美的時(shí)光初中作文 篇9
夜色降臨。
一絲風(fēng)吹在樹(shù)葉上，帶來(lái)一片沉寂。路上，這個(gè)路燈照亮了黑暗的世界。
房子里，閃爍著(zhù)燈光。
我和幾個(gè)朋友坐在房間里玩起了真心話(huà)大冒險，今天，是徐國銘的生日，我們已吃過(guò)晚飯，坐在干凈的房間里。
我們圍成了一個(gè)圓圈，坐在地上�！笆^剪刀布�！焙芸煲粋�(gè)同學(xué)就輸了。大家不約而同地用眼睛緊緊地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，眼睛變大了一些，露出陰森的目光。這些目光像一支箭向輸了的同學(xué)飛去。那同學(xué)被嚇得直往后退，退到了墻角，看著(zhù)目露兇光的我們。
這一下把同學(xué)們弄的哈哈大笑，輸了的同學(xué)像一只被驚嚇的小烏龜，一動(dòng)不動(dòng)地躲在墻角，呆呆地說(shuō)了一句話(huà)：“我要大冒險�！边@句話(huà)一下驚醒了同學(xué)們，大家再也不笑了，開(kāi)始認真出題。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的眼睛轉了兩三下，好像想到了什么，對他說(shuō)：“你就和我一起來(lái)演一出戲吧�！�
咔——開(kāi)始表演了。模擬的情境是情人節，一個(gè)人扮演男生，一個(gè)人扮演女生。場(chǎng)景是女生向這邊走來(lái)時(shí)不小心倒在了男生的身邊。
本來(lái)大家正看著(zhù)好戲呢，可這個(gè)時(shí)候另外一個(gè)從觀(guān)眾席沖出來(lái)的男生跑上前去，抱住了男生開(kāi)始搗亂了。男主角無(wú)奈地搖搖頭，大家一片哄笑……
又開(kāi)始表演了，“女生”翹起蘭花指，剛剛要和男主角說(shuō)話(huà)時(shí)又被另外一個(gè)沖上去搗亂的男生干擾了……就這樣重復了好幾次，最后也沒(méi)有演好一出戲。男主氣得開(kāi)始教訓人了：“你們干嘛老是來(lái)?yè)v亂，一次戲都演不好了……”
哈哈哈
一陣笑聲，把我們的游戲結束了。
最美的時(shí)光初中作文 篇10
童年的時(shí)光，如那金色沙灘上的一個(gè)個(gè)深淺不一樣的腳印，在我的記憶中，唯有那一件事最令我難以忘懷，它已經(jīng)在我腦海里深深扎根。那件事想起來(lái)還令我哈哈大笑。那是一個(gè)酷熱的夏日，我才6歲，太陽(yáng)把大地烤熟了，走在上面，猶如在油鍋里走了一圈，滿(mǎn)頭大汗，喉嚨里快要冒煙一樣，難受極了。那種滋味痛不欲生，都有一種不想活的感覺(jué)。
爸爸從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)很大很大的西瓜，用刀一切，里面鮮紅鮮紅，流出甜美的汁，我都要迫不及待的想抱起半個(gè)西瓜就吃的念頭，我咽了咽我的口水，爸爸迅速的切完了西瓜，我迅雷不及掩耳之力迅速抱起一塊西瓜，狼吞虎咽的吃起來(lái)，差點(diǎn)噎著(zhù)，不小心之中把西瓜上的小籽給吞進(jìn)了肚子里。吃完西瓜之后，我感覺(jué)肚子疼。到了晚上要睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對妹妹說(shuō)：“別吃太快，小心別把籽吃進(jìn)肚子里，否則它會(huì )在你肚子里生根發(fā)芽，你就成了一個(gè)小怪獸，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“我才沒(méi)有那么傻，我不會(huì )吃進(jìn)肚子里的，我還要再吃�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，我嚇死了。我暗想：假如它在我肚子里生根發(fā)芽，我不就變成小怪獸啦。到時(shí)候，他們都不會(huì )理我了，我就一個(gè)人了。我傷心極了，抱著(zhù)枕頭哇哇大哭，不一會(huì )就睡覺(jué)了。
第2天，我決定開(kāi)始不吃不喝，讓小種子在我的肚子里死掉，這樣我就勝利了。媽媽覺(jué)察到我的不對勁，在話(huà)語(yǔ)中套出了我的話(huà)，跟我說(shuō)：“別害怕，這是假的，是我為了讓你妹妹少吃點(diǎn)西瓜編的，你妹妹沒(méi)相信，你盡然相信了�！蔽艺f(shuō);“真的，那就好了�！�
童年的時(shí)光，永遠令我記憶猶新，我不會(huì )忘記的。呵呵。
最美的時(shí)光初中作文 篇11
從初次學(xué)步開(kāi)始，人的一生便寫(xiě)下了那無(wú)限美好篇章的第一個(gè)字。甜也好，苦也罷。那必是一段散發(fā)著(zhù)明媚光芒的美好記憶。
——題記
兒時(shí)的每一個(gè)早晨，是關(guān)于那詩(shī)詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發(fā)音總會(huì )伴隨著(zhù)早餐熱騰騰的香氣出現在家里。金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)閃爍著(zhù)白色光點(diǎn)的玻璃窗，闖到桌上頑皮地同我讀著(zhù)那朗朗上口的幾句詩(shī)。
那時(shí)的我，如同“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！辈恢赖囊馑佳b作一副全懂的樣子亂說(shuō)一氣。外公坐在我對面，嚴肅地糾正過(guò)來(lái)，與我詳細地講解起來(lái)。就算一知半解，我也耐著(zhù)性子聽(tīng)完，自然而然卻背下了詩(shī)詞。
初次學(xué)習，那樣簡(jiǎn)短，卻在我心中擱下了一個(gè)很重要的字。我明白，什么是學(xué)。
周末的下午，初次學(xué)彈鋼琴。我心中對黑白的琴鍵充滿(mǎn)了孩子的好奇，向往著(zhù)彈奏時(shí)的那份優(yōu)雅。
我的手指在鋼琴鍵上摸索著(zhù)，模仿著(zhù)心目中厲害的鋼琴家，默吟著(zhù)《獻給愛(ài)麗絲》那悠揚的旋律，卻發(fā)現奏出一段亂音，微微有些氣惱。記憶中，上完鋼琴課的某一周，看著(zhù)夕陽(yáng)沉落，奏響樂(lè )曲，充斥在我心里的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
黑與白。鋼琴給我的回憶，如一顆顆星蕩在空中，數不清，那樣耀眼、閃亮。
剛入學(xué)的陌生；剛游泳的膽怯；剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛，但那是童年。詩(shī)詞卡片疊在抽屜里，上面布滿(mǎn)歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初？它們，記憶著(zhù)我的童年。
童年的獨家記憶，朝氣蓬勃。是綠蔭，是花香，是珍貴的果實(shí)。
童年的獨家記憶，它讓我明白，接下來(lái)我要做的，是無(wú)畏地一筆一劃地寫(xiě)出它的續章。
而我，希望它依然美麗。
最美的時(shí)光初中作文 篇12
時(shí)光猶如奔騰的小溪，再怎么挽留，終究有流入大海的那一霎那。時(shí)間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來(lái)不及欣賞它的時(shí)候，它已一去不復返了。
時(shí)光流逝，總有一段時(shí)光讓人留戀、難忘。童年的時(shí)光，在我心中，是多么的美好、難能可貴。
童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著(zhù)沁人的芳香。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。那是我的技術(shù)還比較生疏，并不像別人那樣嫻熟。我和媽媽騎自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，那兒的空間很大。我在那兒自由暢快地騎著(zhù)自行車(chē)，享受風(fēng)在臉龐劃過(guò)，在耳邊呼嘯而過(guò)的感覺(jué)。突然我看見(jiàn)前面有一個(gè)大人騎著(zhù)自行車(chē)與我面對面，因為騎得太快了，剎車(chē)也來(lái)不及了。眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我肯定會(huì )受傷，但要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦？”我手足無(wú)措，不知如何是好。這時(shí)我突然想起來(lái)，跳下車(chē)子應該會(huì )沒(méi)事吧。我急忙跳下了車(chē)子，腳擦破了皮并無(wú)大礙，但我的車(chē)子跟那人撞在了一起。我們都不約而同地笑了……
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了笑聲�，F在回想起來(lái)，每一件事就像一顆晶瑩剔透的珍珠，連成一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長(cháng)河。
時(shí)光，流逝著(zhù)；歲月，，沉淀著(zhù)。一轉身，便是一個(gè)光陰的故事，我相信時(shí)光能夠見(jiàn)證一切。
時(shí)光總是悄悄地伴隨我們慢慢老去，偷走我們的青春，等到我們再也沒(méi)有力氣感慨之時(shí)，它才會(huì )停下來(lái)，似笑非笑地看著(zhù)你悲痛地走向另一個(gè)世界，抑或是安然。
最美的時(shí)光初中作文 篇13
童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒，不時(shí)從水面一躍而起……在這許多趣事中，我最難忘的就是這件事。
小時(shí)候七八歲，媽媽總是會(huì )在夏天的，傍晚帶我去小溪里捉螺絲，當第二天的晚餐。
那天下午媽媽帶著(zhù)一個(gè)大水桶，我帶著(zhù)個(gè)小水桶；媽媽帶了一頂大草帽，我帶了一頂小草帽。我和媽媽準備好了之后便浩浩蕩蕩地出門(mén)了。到了樓下的小溪邊，媽媽先去捉了，我跑去找我的小伙伴們，讓大家一起比賽捉螺絲看看誰(shuí)捉的螺絲比較多，捉的螺絲的最少的便會(huì )有一個(gè)大大的懲罰。
比賽快開(kāi)始了，我心想：雖然這是我定的規矩，但是我也決定了這一次我一定要拿到第一名。我脫下鞋子，卷起褲腳，第一個(gè)下河，走到冰涼的水中，睜大眼睛仔仔細細、認認真真地找尋。什么也沒(méi)有看見(jiàn)。我伸出手放在水里一陣瞎摸，忽然我摸到了一個(gè)跟螺絲一樣的東西，我十分開(kāi)心地拿出了水面，結果發(fā)現那只是個(gè)螺絲殼，里面空空如也。我回頭一看看見(jiàn)大家都捉了好幾個(gè)了，我心里不甘，更加激發(fā)了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來(lái)，仔細地摸索著(zhù)，一下子摸到兩只，一下子我又捉到了三只，我經(jīng)過(guò)那么長(cháng)的時(shí)間，終于知道螺絲通常在小溪邊的石頭縫里，有時(shí)也在沙土里，有時(shí)還在石頭上。我堅持不懈地摸著(zhù)，突然，我覺(jué)得手上抓了一大把，激動(dòng)地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我手上是一只破鞋，破鞋邊粘著(zhù)很多的螺絲。我也不由得笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽也回來(lái)了，我們的比賽也結束了，這次我可是當之無(wú)愧的第一名。
那一段多姿多彩的歲月，便成了心中永恒的深刻的記憶。
最美的時(shí)光初中作文 篇14
每個(gè)人的童年都是豐富多彩、充滿(mǎn)快樂(lè )的、美好的，而我覺(jué)得我的童年最美好的時(shí)光就是回農莊。
我叔叔在從化有一個(gè)很大很大的農莊，滿(mǎn)山坡上都種著(zhù)許多龍眼樹(shù)、楊桃樹(shù)、荔枝樹(shù)、黃皮樹(shù)。農莊里還有一個(gè)大魚(yú)塘，每到農莊，我們必定去釣魚(yú)；此外，叔叔的農莊還養了許多大雞和小雞，而跟小雞玩也是我最?lèi)?ài)的一項活動(dòng)。
一個(gè)周末，我們又回農莊度假了。這次，一到農莊，我還是先干我最喜歡干的事情。那就是帶著(zhù)叔叔的兒子——彬彬，一起跟小雞玩耍。剛出生的小雞超級可愛(ài)，全身毛絨絨的，放在手里摸摸，那感覺(jué)甭提多舒服了。見(jiàn)到他們這么可愛(ài)，我們就想來(lái)個(gè)惡作劇，把它們捉到箱子里，不讓它們出來(lái)，看他們怎么逃離那“籠子”�？匆�(jiàn)它們在箱子里傻傻地轉來(lái)轉去，我們倆總是偷偷地樂(lè )著(zhù)。
農莊的生活太豐富了。我和彬彬傻樂(lè )著(zhù)，可沒(méi)過(guò)多久，這歡樂(lè )的笑聲被難過(guò)的哭聲替代了。相信你們一定很好奇，那就請你耐心聽(tīng)我講。
我和彬彬把小雞抓到箱子里玩了一會(huì )，就跑去拿了兩根釣魚(yú)竿，來(lái)到大魚(yú)塘邊上，釣魚(yú)去了。池塘里的魚(yú)很多，我和彬彬這兩個(gè)小屁孩也釣著(zhù)了不少魚(yú)呢�？粗�(zhù)我們倆那天收獲的兩大筐大魚(yú)，我們高興得不亦樂(lè )乎，竟然完全把小雞放到箱子里玩耍的事忘得一干二凈。第二天早上我們才想起來(lái)這件事。等我們馬上跑到放小雞的箱子那里一看，我們都驚呆了，那些小雞一動(dòng)不動(dòng)地躺在箱子里，死了。我們傷心極了！
我們的童年就是這樣子，充滿(mǎn)歡樂(lè )，有時(shí)也會(huì )因年少無(wú)知，做許多稚氣的事，但快樂(lè )還是我們的主角。
最美的時(shí)光初中作文 篇15
童年是一條五彩的河，童年是一條七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的世界。我們的童年是這樣的，而我們的爸爸也有著(zhù)快樂(lè )的童年時(shí)光。
爸爸的童年是有趣的，趣事一籮筐，例如：給雪娃娃娃洗澡、剃眉毛
爸爸小時(shí)候生活在農村，我特別愛(ài)聽(tīng)爸爸小時(shí)候的故事，經(jīng)常讓爸爸給我講。
他們那時(shí)候生活貧窮，但也有著(zhù)美好的童年生活。他小時(shí)候玩過(guò)抽陀螺。玩的時(shí)候，先得用鞭梢一圈一圈纏住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指輕輕按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上旋起來(lái)，再用鞭子不斷地抽打。為了讓陀螺轉得更輕快，他們就常到冰上去玩兒，鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉。盡管春寒料峭，誰(shuí)也不覺(jué)得冷，倒是常常玩兒得滿(mǎn)頭大汗。
爸爸小時(shí)候還用雞毛做游戲，他們玩的雞毛游戲很簡(jiǎn)單，幾個(gè)小伙伴，每人選一根雞毛，找一扇大門(mén)，把雞毛平貼上去，一只手按著(zhù)雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它發(fā)電，貼在門(mén)上面，然后把手松開(kāi)，誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就是贏(yíng)家。撫摸雞毛時(shí)還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒(méi)采了，掙了錢(qián)，給你花。你花七個(gè)我花仨。
歌聲里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚，感情很真誠，把雞毛看成善解人意的小精靈，仿佛會(huì )替人看家。
小時(shí)候的快樂(lè )讓爸爸終生難忘，老爸的童年讓我也感受到了一個(gè)不一樣的童年。
他的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使他快樂(lè )無(wú)比！他的童年更像一首優(yōu)美的詩(shī)，這首詩(shī)吟唱出童年的無(wú)憂(yōu)與無(wú)慮！
最美的時(shí)光初中作文 篇16
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(cháng)久的回味。
童年是清香的。那時(shí)的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、拜拜跳在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著(zhù)蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng)，帶著(zhù)花草的芳香，迎著(zhù)我的面頰吹過(guò)，我能感覺(jué)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺(jué)，想再多呆一會(huì )兒，多享受一會(huì )兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽(yáng)落山后仿佛就無(wú)處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點(diǎn)，而且年齡最小，可能因為這樣，陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候，我的眼睛總是盯著(zhù)門(mén)口，仔細觀(guān)察是否有人參觀(guān)。有人看的時(shí)候，自然要表現得最好，一招一式的要規范；沒(méi)有人看時(shí)，自然要能省就省啦。休息的時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。高臨風(fēng)，過(guò)來(lái)陳老師叫。我就會(huì )迅速地爬過(guò)去，倚在她腿上，同她談天說(shuō)地，甜蜜無(wú)比。直到四年級是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。
童年偶爾會(huì )酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)的辦公室。面壁思過(guò)了一節課，我終于寫(xiě)了這樣一段話(huà)老師啊老師，我想對您說(shuō)我犯了錯，您可以批評我、罵我，但不要不讓我讀書(shū)，您不讓我讀書(shū)，我學(xué)不到科學(xué)文化知識，掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì )來(lái)找你算賬的啊…當語(yǔ)文老師當眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，轉眼教室即成了淚港（笑出眼淚）。
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)的喝它，越喝越想喝，越喝越有無(wú)窮的回味。
最美的時(shí)光初中作文 篇17
在我的記憶中有好多事情，有開(kāi)心的、好玩的、有趣的、尷尬的、沮喪的，每當我想起它們，仍然覺(jué)得津津有味。最令我難忘的，是我上學(xué)前，跟爺爺奶奶在武漢度過(guò)的那段時(shí)光，至今仍然是記憶憂(yōu)新。
在我三歲時(shí)，爸爸媽媽因為工作的關(guān)系，把我帶回武漢，讓我跟爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶的家在比較偏遠的地方，住的小區邊上有一個(gè)好大的湖，我常常要爺爺帶我去湖邊玩。春天，去數湖岸邊那幾棵柳樹(shù)發(fā)了幾棵新枝，長(cháng)堤上長(cháng)了些什么花什么草；夏天，去湖邊追蜻蜓，睜大眼睛去找隱藏在荷葉中的青蛙；秋天，去看落日漸漸掉入湖對面的山后，我老是要問(wèn)爺爺太陽(yáng)落下去會(huì )不會(huì )把山的那面都燒焦了；冬天，穿著(zhù)厚棉襖戴著(zhù)厚厚的手套還偏要去湖邊看那只烏鴉什么時(shí)候會(huì )停到光禿禿的柳樹(shù)上。
記憶里的那段時(shí)光，真的是很開(kāi)心，整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。爺爺奶奶早上起得早，我也跟著(zhù)養成了早起的習慣，并且這個(gè)習慣一直延續到了現在。早上起床后，就跟著(zhù)奶奶下樓去吃早點(diǎn)，然后就在小區里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上樓去了。有一次，爺爺拿出一副鐵環(huán)，告訴我說(shuō)爸爸小時(shí)候很會(huì )滾鐵環(huán)，讓我也試試看。我以為很簡(jiǎn)單，滿(mǎn)不在乎的拿了就跑，結果不一會(huì )就垂頭喪氣的去找爺爺，告訴爺爺說(shuō)鐵環(huán)只會(huì )倒不會(huì )滾。爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，手把手的教我，并滾了幾圈給我做示范，漸漸的，我掌握了一些竅門(mén)，慢慢的純熟起來(lái)，左轉彎，右轉彎，原地掉頭，小區里蕩漾著(zhù)鐵環(huán)歡快的嘩愣聲，由近到遠，又由遠到近�，F在我跟同學(xué)說(shuō)起那段經(jīng)歷，他們都還羨慕得不得了。
六歲時(shí)，要上學(xué)了，爸爸媽媽來(lái)武漢接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我還是依依不舍的離開(kāi)了武漢，那段美好的時(shí)光卻深深的刻在了我的腦海里。
最美的時(shí)光初中作文 篇18
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著(zhù)爍眼的光芒。
那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著(zhù)媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著(zhù)我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺的話(huà)。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話(huà)時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著(zhù)我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著(zhù)，端水給她喝，媽媽高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：女兒長(cháng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習上成績(jì)一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我帶一堆好玩的玩具和好吃的東西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著(zhù)你。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷抱。
最美的時(shí)光初中作文 篇19
打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回首的一些往事。已然逝去的童年時(shí)光，在歷史的一隅滯留，彰顯著(zhù)時(shí)光已不再翻版……——題記
曾何幾時(shí)，我帶著(zhù)心愛(ài)的畫(huà)筆，去探望春天里的每一只蝴蝶，欣賞它們用絢麗的色彩裝點(diǎn)春天；曾何幾時(shí)，我跨著(zhù)心愛(ài)的相機，去等待天空中一片熟悉的云彩，去看他用純潔的素顏點(diǎn)綴蒼穹。而今，一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一片秋葉的優(yōu)雅，我無(wú)權欣賞；春光照耀一池春水的秀麗，我無(wú)權觀(guān)望。我只得攜著(zhù)我的成長(cháng)向童年時(shí)光說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”……
驀然回首，童年的自己，或跌倒，或哭泣，或蹦跳，或歡笑……我看見(jiàn)了天真無(wú)邪的自己攜著(zhù)那滿(mǎn)是傷痕的期望，那是希望！只是因為，要登那文學(xué)之巔，不負這繁花似錦的年代；只是因為，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝皇且驗�，明白“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理，我不痛，不累，不后悔，我放棄了美好的童真，選擇了成長(cháng)！
童年時(shí)光，多彩的童年時(shí)光啊，跟隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步，你已遠去！我多么想再走一次童年的林蔭小路，再做一次天真無(wú)邪的我��！我多么想在童年的路上重拾那片被遺落的貝殼，想在童年的林蔭小道與曾經(jīng)的好友嬉笑玩耍，想再次投入父親的懷抱享受那雙粗糙大手的撫摸，我多么想……只是這些僅能想想而已，時(shí)光已匆匆離去，孔子曾云：逝者如斯夫，不舍晝夜。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不再復返，從前的那個(gè)我同那歡聲笑語(yǔ)已被我遺失，遺失在那漫漫人生路，成為回憶，等待我的將是面前這條漫漫成長(cháng)路，我需要用我的智慧，我的信心、恒心、耐心去打造自己燦爛輝煌的明天。
重溫童年，品味童年，學(xué)會(huì )感悟，體驗成長(cháng)。人生這條路將留下我?jiàn)^力拼搏，勇往直前的身影！
最美的時(shí)光初中作文 篇20
我的童年時(shí)光一轉眼就消逝了。留給我的除了回味，還有開(kāi)心。但有一件事，現在想起來(lái)還會(huì )偷偷發(fā)笑，不知道另一位小朋友會(huì )笑還是會(huì )哭。
我從1到10歲都是在可愛(ài)表妹的特殊待遇下歡快成長(cháng)的。我5歲她3歲，薅頭發(fā)、扣眼珠、扯臉皮、咬手指我6歲她4歲，扯耳朵、拽衣服我8歲她5歲，扯作業(yè)、甩打筆、撕書(shū)我9歲她6歲算了不說(shuō)了。真是一把辛酸一把淚呀！每天在她的酷刑下生活。還不能發(fā)火，還啥事都由著(zhù)她，活脫脫一只小母老虎。
我恨透她了。我真想伸出我砂碗大的拳頭揍到她可愛(ài)的臉上。有一次實(shí)在忍不住，揍了她一頓，她居然破天荒地沒(méi)哭！
那一次，是我9歲時(shí)的暑假，我一家和舅舅家一起去重慶玩。住的小區有一個(gè)游樂(lè )園，表妹央求我留下來(lái)玩。經(jīng)一致同意，大人們回家做飯，我和表妹便留下玩。東玩玩，西逛逛，一會(huì )兒后，我們同時(shí)發(fā)現一個(gè)有趣的滑梯，我飛奔過(guò)去坐到滑梯上對晚來(lái)一步的表妹說(shuō)：我先看到的，我先玩！表妹頓時(shí)不樂(lè )意，嘟起個(gè)小嘴巴，上前就來(lái)推我，并執意要我讓開(kāi)，我玩！我要玩！我就玩！其霸道之心不容商量。我心中突燃一股怒火，站起來(lái)就是一掌，把她推倒在地：滾！為啥要由你？你是我的誰(shuí)？還表妹，呸！我忍你很久了，今天就不得由你。表妹站起身來(lái)，舉起拳頭，想要打我，我伸出長(cháng)腿，直接踹了她一腳，她也不甘示弱，一頭撞向我，和她扭打在一起。她還是用她的老辦法薅頭發(fā)，我也薅她頭發(fā)，幾分鐘下來(lái)，我倆都成了雞窩頭，表哥和親哥連忙跑過(guò)來(lái)解架，這一場(chǎng)激戰才罷休。
奇怪的是，表妹居然沒(méi)有哭。而且，從此以后，她在我面前再也不占強了，而我卻對她敬畏三分了。
最美的時(shí)光初中作文 篇21
夏天是草木蔥蘢，綠意盈盈的季節。此時(shí)，最適合放牧。
清晨，在陽(yáng)光尚未露出燦爛的笑臉時(shí)，睡夢(mèng)中的我，被那頭牯牛的哞哞聲喚醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，從牛圈里牽出它，來(lái)到一處長(cháng)滿(mǎn)了野草的堤坡上。
堤坡上，草葉青青，四野空曠，是最好的放牧所在，頂著(zhù)露珠兒的小草如綠毯般厚厚地覆蓋，閃爍著(zhù)亮晶晶的光芒。還未等到我站定，放開(kāi)韁繩，牛便甩開(kāi)繩子，迫不及待地大口大口吃開(kāi)了。
此時(shí)的我，捧上一本書(shū)，坐于不遠處，凝神靜讀。青草的氣息，夾雜著(zhù)牛兒的啃噬聲，靜駐書(shū)中，走進(jìn)我心里。
有時(shí)，我也會(huì )和幾位牧牛的伙伴滿(mǎn)堤坡亂跑，而不必擔心牛會(huì )毀壞莊稼與農作物。只因，堤坡足夠大，草很豐盛，�？梢员M情吃個(gè)夠。
在落日較遲的下午，牧�？刹皇且患啦�。盡管已是下午五點(diǎn)，陽(yáng)光依然熱辣，走在沒(méi)有樹(shù)木遮擋的堤坡上，牛熱得直喘氣，陣陣熱浪隨微風(fēng)掠過(guò)草地，夾雜著(zhù)泥土的腥味與青草的氣息，向我撲面而來(lái)。盡管戴著(zhù)草帽，或打著(zhù)遮陽(yáng)傘，可額頭、臉上的汗珠，還是一個(gè)勁地往下掉，任我怎么抹，也抹不盡。
遠遠地，母親在親切地呼喚。我一邊應著(zhù)，一邊急不可耐地提韁繩，欲將牛從池塘里拽出來(lái)�？蔁o(wú)論我使多大力，它都紋絲不動(dòng)，甚至，還用僵硬著(zhù)鼻子和我玩起了拔河的游戲。
最?lèi)芤獾氖�，沒(méi)有雨的陰天。天氣不是太熱，牛兒自由自在地吃草，而我卻仰臥在草地上，頭枕著(zhù)手，看天空掠過(guò)的小鳥(niǎo)，看游走的云，幻想著(zhù)幸福的心事。
牛吃得累了，便伸長(cháng)脖子，朝不遠處的幾頭牛哞哞叫喚，便不時(shí)有牛發(fā)出哞哞的回應聲。黃昏，和伙伴們嬉鬧著(zhù)牽�；丶业穆吠�，盡管沒(méi)有“共拈短笛與長(cháng)鞭，南隴東岡去相逐”的歡樂(lè )意境，卻也有道不盡的無(wú)限歡娛。
最美的時(shí)光初中作文 篇22
童年像一副多姿多彩的畫(huà)卷般神奇，童年又像時(shí)鐘一樣永遠也不會(huì )停息，永遠也不會(huì )等，那不可挽回的流年。
小時(shí)候的我，是一個(gè)出了名的“小淘氣”不說(shuō)十里八鄉就說(shuō)近的吧！那個(gè)不知道我的“威名”。記得有一次，我和小朋友們玩的正起勁的時(shí)候突然來(lái)了個(gè)晴天霹靂，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)巴掌打在了我的臉上，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我就發(fā)現他就是上次被我捉弄過(guò)的人。想到這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終于擺脫了他�？山又�(zhù)我有遇到了“仇家”又陸續追了上了本來(lái)我們有好幾個(gè)人的可我現在落了單，他們又殺氣重重的，我無(wú)力應對，只能三十六計走為上�；氐郊乙允前�，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體，回到房間因為無(wú)聊就自?shī)首詷?lè )，開(kāi)始了一場(chǎng)有我主演的星球大戰……
第二天，我醒來(lái)后發(fā)現已是九點(diǎn)多，匆匆忙忙的起來(lái)后又開(kāi)始了新的一天。一大清早的干什么哪？突然靈機一動(dòng)想起來(lái)好久沒(méi)去河邊的那塊草地了，以前我可是“�？汀毖�！一開(kāi)始我們就玩蒙眼抓人的游戲，只見(jiàn)我們左閃右避的躲避這蒙眼人的一次次進(jìn)攻可是天又不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人搞嗆的了，“哈哈哈……”我們在一旁看著(zhù)他，不由自主的笑了起來(lái)。
回到家，卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買(mǎi)的汽水。我想這就是童年，一切都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、一切滿(mǎn)不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級的大哥哥了，在有一年就畢業(yè)了，而我卻無(wú)法忘記以前和朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我在最后的小學(xué)時(shí)光里，好好珍惜我僅剩不多的童年時(shí)光吧！
最美的時(shí)光初中作文 篇23
周六下午，正在家中寫(xiě)作業(yè)，猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀(guān)看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因為玩警察抓小偷的游戲，結果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
2013年的一天，我上小學(xué)三年級，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開(kāi)始了驚險的游戲，很不幸，我擔當的是可以自由逃竄的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設法避開(kāi)警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現背后似乎多了一個(gè)身影，對，沒(méi)錯，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯真的是“警察”，而我也開(kāi)始落荒而逃，一直跑上三層樓，準備從另一側樓梯轉下，可是因為前后都有人堵截，我最終“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(cháng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。
不一會(huì )兒，窗外下起了雨，看著(zhù)窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
最美的時(shí)光初中作文 篇24
春意盎然，搖曳在柳梢之間的微風(fēng)被反復切割，每一個(gè)細碎的片段，都有童年里最難忘的時(shí)光，那時(shí)的日子最好。
每個(gè)人都有自己的童年回憶，或許是午后幾個(gè)人跳格子的喜悅，或許是成群結伴玩捉迷藏的歡欣�？傊�，不同經(jīng)歷的童年，總會(huì )有不同樣的事物，出現在那會(huì )的時(shí)光里。
比如風(fēng)箏。最近一次放風(fēng)箏，是幾年前的事兒了。那時(shí)的我還沒(méi)留起長(cháng)發(fā)，活脫脫的一個(gè)“假小子”形象。午后的太陽(yáng)很暖，有點(diǎn)刺眼，汾河上波光閃耀著(zhù)，金屬護欄被曬得有了溫度。天上已有各種的動(dòng)物飄著(zhù)，什么兔子、老虎都在天上撒歡兒。我迫不及待地從潮濕的沙地上拾起風(fēng)箏，但因為個(gè)子小，在父親手里風(fēng)一樣的風(fēng)箏到了我手里，卻只能裝模作樣地飛過(guò)頭頂，然后重新被摔在地上。雖然屢試屢敗，但屢敗屢試的我依舊很享受那過(guò)程。
比如彈弓。相信皮筋兒石子兒對每一個(gè)童年來(lái)說(shuō)，都或多或少有些印象。撿起地上已經(jīng)和土混合起來(lái)的橡皮筋，急匆匆的拿水沖掉污漬，再就地拾起兩顆石子，一個(gè)彈弓就大功告成。把皮筋架在兩個(gè)手指中間，另一只手捏著(zhù)石子兒，用力往回拉，“嗖”的一聲過(guò)后，小伙伴的叫聲成了童年里最流行的笑點(diǎn)。偶爾之間還會(huì )有一場(chǎng)“大戰”，指不定誰(shuí)會(huì )被“打死了”，雖然回家后少不了母親的責備，但或許這就是童年。
比如賽跑。雖然這個(gè)名詞放在現在已是無(wú)比莊重的考試項目，但在兒時(shí)卻有了另外一層含義。每到放學(xué)之后，只有十幾米長(cháng)的老巷子里就成了我們的跑道，叫上隔壁同學(xué)，規定一條不靠譜的路線(xiàn)，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，贏(yíng)的那個(gè)人可以享受三無(wú)零食免費待遇，而敗者呢，當然要受到懲罰了。雖然只有幾條街的距離，但穿梭在青磚紅瓦間的我們，自然成了老城街區的風(fēng)景線(xiàn)。
比如……太多的童年等著(zhù)我們去回憶，這些童年里難以忘懷的事物，會(huì )被復制粘貼，然后不由自主地循環(huán)播放。
童年的列車(chē)已駛過(guò)站臺，春色中，我愿，銘記這一段美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光初中作文 篇25
童年，是一幅美麗的圖畫(huà)，也是一趟說(shuō)走就走的旅行。
看著(zhù)床上那個(gè)泛黃的大白兔和地上油彩早已剝落的木馬，我打開(kāi)了塵封的回憶。
那個(gè)下午，我去了江濱公園玩兒投球。前面四個(gè)全投中了，如果把最后一個(gè)也投中的話(huà)，那就能獲得一個(gè)大玩偶。三，二，一，發(fā)射！球只擦到了桶的邊緣，便掉了下去。唉，真掃興。我正準備離開(kāi)，一只小手伸了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。我轉身一看，是一個(gè)小女孩抱著(zhù)她剛贏(yíng)來(lái)的大白兔，朝我甜甜地笑著(zhù)：“這個(gè)大白兔送給你吧�！彼汛蟀淄猛媾既搅宋业膽牙�。白白接受了人家的東西，讓我有點(diǎn)故意不去。于是，我便請她到我家里玩。
這個(gè)小女孩叫余貝貝。巧的是，她就住在我家旁邊，是鄰居關(guān)系。由于平時(shí)不怎么經(jīng)常往來(lái)，兩家也不是很熟。多虧了我和貝貝，兩家的關(guān)系才密切起來(lái)。因為她經(jīng)常來(lái)我家玩，我也會(huì )去她家玩，來(lái)來(lái)往往，我們的接觸就多了，家長(cháng)的關(guān)系也好了。
貝貝最喜歡的玩具莫過(guò)于我的搖木馬。她搖著(zhù)搖著(zhù)，便會(huì )從木馬上摔下來(lái)。我經(jīng)常被她逗得直笑，她自己也跟著(zhù)我傻笑。但自從貝貝搬家后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。為此，我一直很失落。
五年后，直到我見(jiàn)到同班同學(xué)余可可。她跟貝貝長(cháng)得幾乎一模一樣！只不過(guò)余可可個(gè)子高點(diǎn)，體型瘦點(diǎn)，頭發(fā)長(cháng)點(diǎn)而已。因為，五年過(guò)去了，她的改變那么大，也是可想而知的。我看著(zhù)她，那么眼熟，卻一時(shí)想不起來(lái)她是誰(shuí)，這種似曾相識的感覺(jué)，讓我感覺(jué)很意外。
這天，我請余可可來(lái)家里玩。她對我家很熟悉，也可以說(shuō)了如指掌，從我房間里找到了木馬。她搖著(zhù)搖著(zhù)，木馬擺動(dòng)的幅度也越來(lái)越大。啪！余可可摔倒了地上。她看了看那個(gè)泛黃的大白兔，說(shuō)：“看來(lái)你一直保存著(zhù)它呢！”
驗明真身！
毫無(wú)疑問(wèn)，她就是余貝貝！
我笑了，她也笑了。
久違了，余貝貝！你，還好嗎？
最美的時(shí)光初中作文 篇26
童年，它就像一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒，各種各樣的事情都會(huì )發(fā)生而童年是最美麗的圖案，能折射出五彩繽紛的光。有美好的，有不堪回首的，有傷心的但在這么多件事中，讓我記憶猶新的還是那件事
在我五、六歲的時(shí)候，我最喜歡吃的零食莫過(guò)于雪糕了。有一次，我正開(kāi)心地吃著(zhù)雪糕，忽然看見(jiàn)奶奶在院子里挖土，我跑過(guò)去問(wèn)：奶奶，您為什么挖土呀？種蔥，奶奶回答。我問(wèn)：奶奶，是不是種什么東西，就能長(cháng)出什么東西來(lái)呀？對呀。奶奶說(shuō)。哎呀，這時(shí)我就想：是不是我把雪糕種在土里，就會(huì )長(cháng)出棵雪糕樹(shù)來(lái)呢？種出來(lái)后，我要先給爸爸媽媽吃，然后是爺爺奶奶我邊慢悠悠地吃著(zhù)雪糕，邊美滋滋地想。過(guò)了一會(huì )兒奶奶就就把蔥種好了，她回廚房做飯了，我想我也要種雪糕！
我拿來(lái)了一把小鏟也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子挖土。當挖好坑后，我趕快拿來(lái)我剩下的最后一根雪糕準備種下去，盯著(zhù)手里的雪糕我口水直流，一想種下去過(guò)了幾個(gè)月后能收獲一樹(shù)的雪糕，我就毫不猶豫地把雪糕放在挖好的坑里，我用泥土埋好了我的雪糕。一想到滿(mǎn)樹(shù)的雪糕，我開(kāi)心地哼著(zhù)歌曲。
我每天都到院子里給我的雪糕澆水，希望它快快長(cháng)大。媽媽問(wèn)我：鈺寧，你每天到院子里干嘛呀？我自豪地說(shuō)：我去看我的雪糕樹(shù)呀！雪糕樹(shù)？媽媽疑惑地看著(zhù)我。我趕緊把我種雪糕的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。這時(shí)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：鈺寧，雪糕是不能種的��！快帶我去那兒看看。我趕緊把媽媽帶到我種雪糕的地方，我用小鏟挖開(kāi)土一看，雪糕都融了，一些雪糕水和泥土混在了一起，我的雪糕沒(méi)有了。媽媽對我說(shuō)鈺寧，雪糕不是植物不能種的，只有植物才可以種植。哦那我的雪糕怎么辦？媽媽說(shuō)：我再給你買(mǎi)
這件事雖然過(guò)去幾年了，每次想起都啞然失笑。童年的時(shí)光，藏著(zhù)無(wú)數個(gè)溫馨過(guò)往，也藏著(zhù)令人愚昧無(wú)知的快樂(lè )，讓美好的童年時(shí)光伴著(zhù)我漸漸成長(cháng)。
最美的時(shí)光初中作文 篇27
夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開(kāi)了，秋天，豐收的季節，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因為它美，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂(lè )的時(shí)光中，逐漸消散。
夏天，和我的朋友小軒一起來(lái)到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過(guò)，搖擺著(zhù)草葉，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍的天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著(zhù)，他們一會(huì )兒像是群群白羊，一會(huì )兒化作縷縷青煙，靜下來(lái)就聽(tīng)到一聲聲蟲(chóng)鳴“咻咻咻”， “咻咻”。聽(tīng)到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。
我“騰”一下站起來(lái)，提議道：“我們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿(mǎn)足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著(zhù)這些昆蟲(chóng)，這時(shí)一只蟲(chóng)子在我眼前跳過(guò)去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠，再遠也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰利品放到準備好的塞狀塑料瓶子里。
秋天里，爸爸帶我和小軒來(lái)到大地里，看著(zhù)一波波風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。
童心總是不可滿(mǎn)足的，我和小軒來(lái)到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著(zhù)，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰，好大的“避難所”，小軒尋著(zhù)桿動(dòng)葉搖追著(zhù)我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來(lái)，我都會(huì )笑彎腰出來(lái)。同樣的游戲我們會(huì )一天天重復的玩，樂(lè )此不疲。
小時(shí)候的歲月隨著(zhù)時(shí)間消逝，但那歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面卻刻在我的腦海中，現在的我依舊記得那時(shí)的花開(kāi)。
最美的時(shí)光初中作文 篇28
童年像一杯濃郁的咖啡令人難以忘懷，童年像一朵散發(fā)清香的花，童年像一潭湖水，永遠不會(huì )干涸。童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年是難以忘懷的。
記得小時(shí)候，我十分調皮，在奶奶家經(jīng)常到小池子邊玩耍，找一個(gè)小瓶子撈起水，用手使勁灑出來(lái)，高興地喊著(zhù)：“下雨嘍，下雨嘍！”然后，在水里不停撈著(zhù)，想撈起小魚(yú)、小蝦或小螃蟹，拿來(lái)玩。我撈呀撈呀，一邊撈，一邊叫，撈起水又灑出去，撈起水又灑出去，幸好我沒(méi)有想一定要撈到魚(yú)、蝦和螃蟹，不然每次都是兩手空空。我亂灑了幾十次后，到家躺在床上，不用枕頭，不用席子，更不用被子，只把爺爺的草帽遮在臉上就睡著(zhù)了。
“我手拿一把大鋤頭，喊著(zhù)響亮的口號，前方的竹筍露出頭，我看你往哪跑！”聽(tīng)！是誰(shuí)在那歌唱，哦！原來(lái)是我要去挖竹筍呀！
我看見(jiàn)一棵竹筍悄悄地露出了頭，好像不想因為被我發(fā)現而喪了命呢！我大步流星地走過(guò)去。東一刨，西一挖，無(wú)非就是亂刨罷了，把竹筍皮都挖了下來(lái)。我玩了好久，才開(kāi)始認真挖，我用力一鋤，挖出的不是土就是根，還摔個(gè)四腳朝天，像豬八戒踩在西瓜皮上。我又開(kāi)挖起來(lái)，挖出來(lái)的土都快比竹筍還更高，更大了，我用了九牛二虎之力把竹筍拔起來(lái)，高高興興地把竹筍交給了奶奶，奶奶很快把竹筍炒起來(lái)，我大口大口地吃，吃得津津有味。
“呯呯呯”這是打仗的聲音嗎？不，不是的，這是我和朋友們在建一座城堡，又造了許多道路、門(mén)、坦克、墻、士兵來(lái)抵御敵軍。我們幸運的挖到了水泥塊，我們把水泥塊制成炮彈，擊毀了敵軍的坦克、飛機和軍營(yíng)，我們還造了更加堅固的墻來(lái)防御敵軍，造了更堅固的水泥炮塔和水泥碉堡，打到了敵軍，高興地喊：“勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！”
童年是那樣多姿多彩，我們要珍惜童年里的美好時(shí)光。
最美的時(shí)光初中作文 篇29
童年旅途一路走來(lái)，回首相望在路上，我看到了自行車(chē)的車(chē)印，當然，也看到了騎在自行車(chē)上的我。
五、六歲的時(shí)候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車(chē)，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，給我買(mǎi)了一輛紅色的小自行車(chē)。從此，騎車(chē)的孩子們中便多了一個(gè)小女孩——那就是我。
我是不太會(huì )騎的，在孩子們當中我也是騎得最慢的一個(gè)。但我還是堅持著(zhù)，雙手緊緊地握住車(chē)把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見(jiàn)我練習的身影，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì )了。
有一次，小伙伴比賽看誰(shuí)騎得快，我當然不能錯過(guò)了，中午剛過(guò)，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見(jiàn)別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著(zhù)自行車(chē)。不覺(jué)地感到心在碰碰地跳，我似乎聽(tīng)到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車(chē)座上，隨著(zhù)一聲令下，我迅速騎了起來(lái)。忽然，感到輪下一滑，車(chē)側著(zhù)倒了下來(lái)，我也被重重地摔了下來(lái)，當時(shí)只覺(jué)臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來(lái)鉆去。有好多小伙伴來(lái)扶我起來(lái)，把我一路送到家中，后來(lái)的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。
傷好后，我又開(kāi)始騎自行車(chē)了，不過(guò)我不會(huì )再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓告訴我：騎得太快容易摔倒。
自行車(chē)上有個(gè)鈴，有事沒(méi)事我就喜歡按按。有一天，我把自行車(chē)停在墻角，一直按那個(gè)鈴。有一個(gè)發(fā)絲散到雙頰，帶著(zhù)帽子的中年婦女聽(tīng)到鈴聲后，都沒(méi)回頭看，馬上貼著(zhù)路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，看著(zhù)這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車(chē)也褪了色。我漸漸地長(cháng)大�，F在只能望著(zhù)窗外那輪依舊火紅的夕陽(yáng)，回憶著(zhù)，我看到了自行車(chē)的車(chē)印，也看到了騎在自行車(chē)上的我。
最美的時(shí)光初中作文 篇30
“池塘邊的榕樹(shù)下……”，這句歌詞出自于《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”�；蛟S是在感傷童年的一去不返。
童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍天下的一群白鷺，一望無(wú)際的深藍的海洋。那僻靜的山村，路上永遠是坑坑洼洼，不知從那里來(lái)的一群孩子蹦蹦跳跳背著(zhù)書(shū)包歡快地上學(xué)。當他們從你身邊掠過(guò)的一剎那間，你會(huì )發(fā)現孩子們的眼睛中充滿(mǎn)了童真，你會(huì )從那凌亂不堪的頭發(fā)當中發(fā)現那雙清澈的眼神，或許此時(shí)你會(huì )驚呼：“原來(lái)天底下還有如此純凈的眼神�！蔽也唤挠懈杏|：“我也曾有那一份純真！”
兒時(shí)，我曾與舊時(shí)好友一起玩耍，是那樣歡快。
我們曾一起玩彈珠、挖泥巴，直到弄得臉臟亂不堪，卻依然快樂(lè )。我們還曾勾勾小拇指：“拉勾上吊一百年不許變，變變是小狗�！笨蓭啄赀^(guò)后，再見(jiàn)面時(shí)那份欣喜早已蕩然無(wú)存。那年，他跟隨經(jīng)商的父母到了城里讀書(shū)。他的背影，消失在我們羨慕的目光中。再見(jiàn)面時(shí)，已經(jīng)是十五六歲的少年了。聽(tīng)說(shuō)他來(lái)了，我飛一般地去找他。飛奔到他的面前，只見(jiàn)他，斜披著(zhù)長(cháng)劉海，目光呆滯，瘦削的臉白得讓人擔心。然而，他上下打量了好一陣子，終于從腦海的某一角落捕捉到了那根即將飄逝的記憶的蛛絲。他對我僅報以禮節性的一笑，便再也沒(méi)有其他的表示了。我先前想要擁抱他而歡呼的欲望，頓時(shí)煙消云散。我木然地站著(zhù)，看著(zhù)他只顧自掏出游戲機盡情地玩著(zhù)，仿佛我就是空氣。原來(lái)，他這番到來(lái)是為了戒掉網(wǎng)癮而暫作休整。由于他的父母忙于做生意，平日里根本無(wú)暇顧及他，結果……
今非昔比啊，現在我倆形同陌路，兒時(shí)的記憶經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮已經(jīng)“淡如開(kāi)水”。
是啊，隨著(zhù)年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對世界看久了，認識“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實(shí)際性的東西代替了虛幻的美好。
童年做著(zhù)長(cháng)大的美夢(mèng)，長(cháng)大了又做著(zhù)童年的美夢(mèng)。
依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，愿世人的心中都有一片凈土。
最美的時(shí)光初中作文 篇31
年幼的時(shí)候，每次到外婆家，最喜歡的地方是小河邊，最?lèi)?ài)做的事情就是和兩個(gè)表哥一起跑到那條小河邊。在地上撿一塊石子扔進(jìn)河里，噗通噗通，幾顆小石子在空中劃過(guò)一道道弧線(xiàn)，落進(jìn)河中，伴隨著(zhù)叮咚悅耳的聲響，散開(kāi)幾圈漣漪，驚動(dòng)了休息著(zhù)的魚(yú)兒。
那時(shí)候的天空總是蔚藍，河水總是清澈，快樂(lè )可以在在河邊小小的石子中凝聚。在河邊歡笑著(zhù)嬉戲著(zhù)，那是我們對另一個(gè)世界的向往。我們比賽誰(shuí)把石子扔得更遠，用這樣的方式來(lái)證明誰(shuí)的力量大，誰(shuí)更聰明。太陽(yáng)逐漸西移，拉長(cháng)了我們的身影，直到外婆喊我們同去吃飯，我們才會(huì )不情愿地結束了一天的玩耍。
后來(lái)，我們慢慢地長(cháng)大了，大哥和二哥被學(xué)業(yè)纏繞。我們的交流變少了，距離好像也變遠了。再次來(lái)到那條河邊只剩下我一個(gè)人的身影。夕陽(yáng)將河邊少年的影子拉長(cháng)，似乎是為了告訴我時(shí)間不能倒回的事實(shí)。碧波蕩漾的河水中，我仿佛又看到了從前那個(gè)天真的自己，又回憶起那些美好的時(shí)光。原來(lái)成長(cháng)會(huì )讓我們得到一些東西，也會(huì )讓我們失去一些東西。我們再也無(wú)法自在地去做以前那些可以做的那些事，我們會(huì )顧及到自己的年齡，在乎別人的眼光，我們的身上背負著(zhù)越來(lái)越多的期待。
我再次撿起一顆石子，四周張望，確認無(wú)人才用力將石子扔進(jìn)河中�！班弁ā�，石子再次蕩起幾圈漣漪，又迅速沉到河底。其實(shí)我都知道，知道沉入水底的不僅是石子，還有一去不返的童年。然而，在心底的某個(gè)角落似乎異常清晰：河底的石子早已堆了起來(lái)，時(shí)光帶走很多，卻帶不走心底的希冀。
時(shí)光河里的石子是我一去不復返的童年時(shí)光，沉在記憶之河的底部。即便如此，很多年后的我回想起來(lái)，依舊會(huì )記得那“噗通噗通”的悅耳聲響，那聲響回蕩在記憶的上空，告訴我無(wú)論何時(shí)不要忘記當初在追求怎樣的單純快樂(lè )。
最美的時(shí)光初中作文 篇32
世人常說(shuō)，人生最快樂(lè )的時(shí)光是童年時(shí)光，那是一段明媚時(shí)光，生活中的母愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖我的心，照亮了我的人生路，在母親溫暖的懷里的我就像乳燕、像羊羔，常沉浸在愛(ài)的海洋里，我感嘆童年，喜歡聽(tīng)母親說(shuō)童年的故事，每每這時(shí)，我總是語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)旰每�，好可憐，好快樂(lè )�！蹦赣H常一笑了之。
那時(shí)候，生活艱苦，每逢春節，媽媽才會(huì )有新衣新褲上身，每到春節，才能盡情地吃一次飽飯，又到春節了，除夕夜，外面鞭炮聲聲。枕邊放著(zhù)新衣褲。聽(tīng)著(zhù)鞭炮聲，看著(zhù)新衣，想著(zhù)明天幾毛錢(qián)的壓歲錢(qián)和泛著(zhù)油香的美食，媽媽在被窩里一個(gè)勁地激動(dòng)著(zhù)。兒時(shí)好睡，可媽媽卻硬是興奮到失眠。
春節已過(guò)，美食漸少，偶爾偷拿一些瓜子放在褲兜時(shí)藏著(zhù)吃，用外公香香的手帕包著(zhù)掖在床角，夜里引來(lái)一群在艱苦歲月里同樣瘋狂的老鼠。第二天，破爛不堪的手帕周?chē)瞧扑椴豢暗墓献託�，媽媽心疼到沮喪，結果，外公發(fā)現手帆不見(jiàn)了，看見(jiàn)床角那熟悉卻又面目全非的碎布片，接下去要發(fā)生的情節就是不言而喻了。
媽媽小時(shí)住的是大大的四合院的平房，夏天，當天邊只殘留一抹夕陽(yáng)時(shí)，微暗的天色里，院里的小伙伴們常結伴成群，拿著(zhù)水杯，帶著(zhù)歡快的心情，直奔街上的冰棍店。五分兩分一根的冰棍其實(shí)就是糖精兌水冰凍成的一根根冰塊而已，可它們卻凝聚了媽媽兒時(shí)多少快樂(lè )在里面，當那裹著(zhù)薄薄的，各色紙張的'冰棍裝滿(mǎn)杯子時(shí)，媽媽與小朋友們就像攥住了幸福一樣，因為怕化成水，她們一路狂奔回家，家人圍坐一起，一個(gè)一根輕剝其皮，當冰棍裉下外衣，露出各色“美體”時(shí)，媽媽輕吮著(zhù)糖精冰棍，那甜也就直透心底。
這就是媽媽嘴里的童年，艱苦有趣，她們用泥巴石頭木棍創(chuàng )造與我們電腦MP4電玩同樣的樂(lè )趣。在孩子的眼里，生活變得好多了，快樂(lè )卻是不變的。然而，事實(shí)是我擁有比媽媽更多的幸福。
最美的時(shí)光初中作文 篇33
小時(shí)候，我住在一個(gè)院子里。許是遠離鬧市，它倍顯清靜。院子里人不多，就十來(lái)戶(hù)人家。每家都基本上有小孩，放了學(xué)便在一起玩。
院子后有一個(gè)花園，里面都是每家每戶(hù)種的菜或花，各盡不同。春天，百花爭艷；秋天，瓜果飄香。
每逢盛春，迎春花、桃花、海棠花……競相開(kāi)放。似調皮貪玩的精靈，又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香，引得許多蜜蜂前來(lái)采蜜；艷麗的花景，讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時(shí)，那是一片花海。我和小伙伴們便會(huì )在蝴蝶駐足時(shí)，悄無(wú)聲息地走進(jìn)它們，小心翼翼地伸出手，以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀，捉住它，不讓它飛走。這時(shí)，蝴蝶便會(huì )扇動(dòng)翅膀，用力掙脫，灑下一手花粉。等捉得有三四只時(shí)，就把它們放入瓶里，看著(zhù)它們胡亂飛舞。興趣一過(guò)，終不忍心讓它們沒(méi)有自由，便打開(kāi)瓶蓋，放它們出去。蝴蝶扇動(dòng)翅膀，傍微風(fēng)，回了天空。留下一群目視它們遠去的孩子。
晚秋一到，就是豐收的日子。雖不似農民種的多，但大家收時(shí)還是洋溢著(zhù)喜悅。畢竟是自己親手種的。剛種菜時(shí)有人搭了架子，一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個(gè)孩子的眼睛會(huì )被蒙上黑布，倒數十聲；我們就會(huì )在她數數時(shí)躲藏好；完畢，她來(lái)尋找我們時(shí)，一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個(gè)地方探出來(lái)。偶爾，那個(gè)孩子找不出時(shí)，額頭便開(kāi)始出汗。我們也總會(huì )在那時(shí)隨手摘一個(gè)旁邊的果子，丟過(guò)去，然后嘴里大聲叫著(zhù)：“我在這兒！我在這兒！”一個(gè)又一個(gè)叫聲，讓那個(gè)孩子左轉右轉，似一只無(wú)頭蒼蠅。過(guò)好久也沒(méi)找到，小臉便像蘋(píng)果一般紅。我們看著(zhù)她，在后面哈哈大笑，惹得幾只鳥(niǎo)兒向空中飛去�，F了身，她又好氣又好笑地看著(zhù)我們，拿我們毫無(wú)辦法。黃昏之時(shí)，大家才依依不舍地回到家中。
那種日子，現在，早已不復存在。
回不去的，原來(lái)叫過(guò)去。
有些時(shí)光啊，只能默默地藏在心底，悄悄地回憶……
最美的時(shí)光初中作文 篇34
說(shuō)起我的童年時(shí)光，似乎沒(méi)有什么鮮艷的色彩，黑漆漆的。但我一直期待著(zhù)，總有一處，會(huì )被染上了光彩的。
小學(xué)是我們真正踏上求學(xué)之路的開(kāi)始，是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)期，可這美好的時(shí)光卻不是屬于我的。因為性格內向，我在班里一點(diǎn)也不合群，不敢和同學(xué)說(shuō)太重的話(huà)，小心翼翼的，生怕他們生氣，不和我一起玩了。
六年的小學(xué)時(shí)光，我每一時(shí)每一刻都想快點(diǎn)長(cháng)大，早點(diǎn)畢業(yè)，這樣我就可以離開(kāi)那里了，不用再面對他們了。
有一段記憶讓我印象最深刻，一直是我揮之不去的。
它發(fā)生在三年級的時(shí)候。我有個(gè)癡傻的哥哥，父母擔心他被人欺負，便讓他和我同班�？梢俏腋缛橇耸裁词�，便要讓我負責，讓我教育他。
因為這樣，我要因為我哥的事情委屈著(zhù)自己，甚至被迫用衣服擦我哥吐的口水�？捎袝r(shí)，我哥明明才是被欺負的對象，只是他打不過(guò)他們，只能朝他們吐口水。當然，我哥也有不對的時(shí)候，有一次體育課，他把一個(gè)女生惹哭了，我過(guò)來(lái)向她表示道歉，可她們卻把我推開(kāi)，對我說(shuō)了一句你走開(kāi)！我們不和你玩了！
明白嗎？那個(gè)時(shí)候有多么渴望有一個(gè)人能站出來(lái)幫幫自己�？墒菦](méi)有啊，他們自己玩自己的，或者站在一邊看戲。我只能一遍一遍的不讓自己的眼淚掉出來(lái)，不讓自己顯得那么難看。
我的童年時(shí)光挺黑的，同學(xué)們想和我玩就和我玩，不想和我玩了，就一腳把我給踹開(kāi)了。
好在再黑也有過(guò)去的時(shí)候�？傆行┕�，會(huì )把這黑漆漆的一片，照亮起來(lái)，讓我童年的心靈之光重新閃爍起來(lái)。
三年級之后，我認識了兩個(gè)很鐵的朋友，至于怎么認識的，我們誰(shuí)也不記得了。我只記得，在我無(wú)助的時(shí)候，她們走向我，陪著(zhù)我；在我失落的時(shí)候，她們安慰我，鼓勵我。我只知道，她們是我在這段小學(xué)里，照射進(jìn)來(lái)的光，讓我不會(huì )顯得太孤單。
這一道光，照著(zhù)我的路，亮著(zhù)我的心，一直。
最美的時(shí)光初中作文 篇35
美妙的暑假快要結束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們在教官的帶領(lǐng)下唱了國歌，我頓時(shí)對國旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手��！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著(zhù)我們來(lái)到淺水區，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰”。只聽(tīng)教官一聲令下，我們一組和二組開(kāi)始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著(zhù)兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線(xiàn)在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去�？吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú)，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú)，可是我戰勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結束了，我不僅收獲了堅強與快樂(lè )，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
最美的時(shí)光初中作文 篇36
午后陽(yáng)光綻放開(kāi)來(lái)，灑滿(mǎn)整個(gè)世界它透過(guò)窗子，緊緊映在老奶奶的臉上，她低頭注視著(zhù)手中的茶杯，看著(zhù)茶杯上的一圈圈波紋，思緒也漸漸回到過(guò)去。
旁邊的一位女子遞給她一片餅干，她將餅干放進(jìn)水里，濕潤而斷裂的餅干漸漸沉入茶水中，她的思緒也由茶水漸漸回到過(guò)去。她回憶起了在沙灘寫(xiě)字的事，她在沙灘上自由奔跑，拿起一根樹(shù)枝，寫(xiě)的字正是她的名字——艾米麗，我看著(zhù)潮水涌上來(lái)，本會(huì )把這名字徹底沖刷掉，但這名字卻如她的記憶一樣，牢牢的印在她的心中。
她的記憶又回到現在，接著(zhù)她翻起來(lái)一本書(shū)，又陷入沉思。在那茂密的樹(shù)林里生長(cháng)著(zhù)的一棵白樺樹(shù)，白樺樹(shù)映襯著(zhù)她以及和她相互追趕的小伙伴們，她騎著(zhù)自行車(chē)追趕著(zhù)她的小伙伴，她的小伙伴讓她快點(diǎn)，她騎上坡又騎下坡，感受到無(wú)盡的快樂(lè )。
接著(zhù)她又回到了現在，她翻開(kāi)了她那珍藏已久的相冊，又陷入了回憶中去了。她的女兒和她去了沙灘，她女兒寫(xiě)上了名字——凱特，她仿佛想起了童年時(shí)的樂(lè )趣，想起了她在童年時(shí)也在沙灘上寫(xiě)她自己的名字，她不停的叫著(zhù)：“凱特，凱特�！彼K于回憶起了，她的記憶回到現在，她起了身和女兒擁抱起來(lái)，讓人感到一絲溫馨。
是什么東西讓母子之間重新找回兒時(shí)的感情，是愛(ài)，愛(ài)是天衣無(wú)縫、毫無(wú)邊際的東西，雖然母親的記憶在大腦中不斷地減少，但是對孩子的愛(ài)不會(huì )減少。
最美的時(shí)光初中作文 篇37
放學(xué)后，大家都陸陸續續地走了出來(lái)，可唯有那幾個(gè)小男孩卻留了下來(lái)，原來(lái)，他們是為了踢足球。
他們來(lái)到了一塊空地上，用書(shū)包和帽子搭了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，分成了兩組，5人一組。做完了這些準備工作，就開(kāi)始踢足球比賽了。
一個(gè)穿著(zhù)藏青色的襯衫，淺綠色的短褲的小男孩當守門(mén)員，只見(jiàn)他的臉因緊張和高興漲成了紅色。雖然，昨天膝蓋被擦破了皮，但他豪不在意，他把雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，目光炯炯有神地望著(zhù)前面，嚴陣以待，隨時(shí)準備撲上前接住突如其來(lái)的球，后面那個(gè)雙手貼背，拱著(zhù)肚子的小男孩，應該是一個(gè)替補隊員吧�？此狡鹆俗彀�，不滿(mǎn)全寫(xiě)在了臉上，在怪為什么這么久了都不讓他上場(chǎng)顯顯威風(fēng)吧！
這場(chǎng)激烈的球賽引來(lái)了一大批的小觀(guān)眾和一個(gè)來(lái)接送孩子的高個(gè)子叔叔。瞧，那個(gè)戴著(zhù)蝴蝶的小姑娘看著(zhù)看著(zhù)就站了起來(lái)，緊皺眉頭，好像對隊員們沒(méi)進(jìn)球感到可惜。抱著(zhù)洋娃娃的小姑娘一直微笑著(zhù)，可目光卻全神貫注地盯著(zhù)球場(chǎng)。一個(gè)帶著(zhù)紅鄰巾，摟著(zhù)小娃娃的小男孩面無(wú)表情，可只有他知道自己的心跳有多快。帶紅帽子的小姑娘顯得眉促不安，雙手不停地抖來(lái)抖去：“快進(jìn)球，趁現在，快”！只有旁邊的小狗狗則懶洋洋地趴著(zhù)，在它眼里只有骨頭和小皮球。這一場(chǎng)面跟激烈地球賽顯得格格不入。高個(gè)子叔叔一邊看一邊露出微笑，也許他回憶起了曾經(jīng)也和小伙伴們像這樣開(kāi)心，美好的童年吧！
最美的時(shí)光初中作文 篇38
剛入學(xué)的好奇無(wú)知，再到如今的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，時(shí)間，匆匆而過(guò)。
六年的相處里，我學(xué)會(huì )了堅持，我學(xué)會(huì )了流淚，我學(xué)會(huì )了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂(lè )的時(shí)光。當初，有壓力，有難過(guò)，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經(jīng)的美好，后悔當初的不知。
六年的相處里，我見(jiàn)得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過(guò)大；一次次獲獎，那笑容，燦爛！太陽(yáng)的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學(xué)用汗水凝聚出來(lái)的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學(xué)的榮譽(yù)和笑容！
我喜歡每天早晨背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱(chēng)呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會(huì )迎來(lái)怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會(huì )不知所措。我不想讓大家滿(mǎn)滿(mǎn)六年的情感就單單記在幾十頁(yè)的同學(xué)錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會(huì )時(shí)時(shí)想起。
六年去了，轉眼間將一腳跨出這個(gè)大門(mén)，身后的一切，包括教室，操場(chǎng)，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光，這是一個(gè)期望，但更多的，是一種奢望。
最美的時(shí)光初中作文 篇39
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè )的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。
上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。
最美的時(shí)光初中作文 篇40
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑敃r(shí)什么也不懂就沒(méi)太在意。
轉眼間，幾年過(guò)去了，我已成為六年級的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買(mǎi)寸光陰”!就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結束了，心里十分著(zhù)急，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，可又無(wú)法讓時(shí)間停下來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)的書(shū)本還存放在書(shū)柜里，我時(shí)常翻開(kāi)看看，看著(zhù)里面的內容、筆記，想起了幼兒園老師教我認字、讀拼音、識數字的情景以及對我的批評、夸獎和期待……
臥室里還堆放著(zhù)小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車(chē)輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見(jiàn)我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾今的圖畫(huà)本還在，里面全是我畫(huà)的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對事物的理解與崇拜。
房子周?chē)拇髽?shù)與我一起成長(cháng)，現已由一顆顆小樹(shù)苗變成大樹(shù)，一到秋天落葉紛紛飄落，滿(mǎn)園都枯黃的樹(shù)葉。
我也由以前的調皮小屁孩變成陽(yáng)光向上的小少年，我周?chē)囊磺卸荚陔S著(zhù)時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現在好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入初中才是我們現在最該把握住的時(shí)光!
最美的時(shí)光初中作文 篇41
天陰沉沉，灰蒙蒙的。汽車(chē)停息在路旁打起了“呼�！�，蒙蒙的小雨灑在車(chē)上，好像是要給汽車(chē)來(lái)一次蘇醒前的沐浴。云還沒(méi)有來(lái)得及散開(kāi)，霧卻提早趕來(lái)了，在悶熱的空氣中流露出一絲水汽，非常清新，撲鼻而來(lái)。
我循著(zhù)彎彎曲曲的小道來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)一只只小蝌蚪正在熟睡，我不忍心去打攪它們，所以悄然離開(kāi)了。
雨停了，可是太陽(yáng)公公卻遲遲不肯露面。周邊的每一株樹(shù)，每一顆草，甚至是每一朵花，上面都沾著(zhù)晶瑩剔透的露珠，像是一顆顆珍珠。一只只鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫了，有的直沖云霄，有的四處覓食，還有的在灰蒙蒙的天空中展翅高飛。
燈亮著(zhù)，像一位位手提燈籠的邊疆守護戰士，在搜尋著(zhù)正要潛入邊境的敵人。霧還沒(méi)有散開(kāi)，太陽(yáng)公公依然沒(méi)有出現，但是池中的魚(yú)兒已在活蹦亂跳了，像是在晨練，又仿佛和我說(shuō)：“嗨！太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)出來(lái)，是不是迷路了，請你幫我去瞧瞧�！�
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，公路上到處是川流不息的汽車(chē)，餐廳里到處是來(lái)來(lái)往往吃早餐的人群。路燈也漸漸地滅了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒再次歡叫起來(lái)了，葉子上的露珠也快滴完了。云消了，霧散了，太陽(yáng)公公終于出現了，光芒照耀著(zhù)大地。在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明、美好。在這一瞬間，我們的城市亮起來(lái)了，路上的行人漸漸地多起來(lái)了，清晨也就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
清晨，一個(gè)可愛(ài)的時(shí)光，一個(gè)光明的時(shí)光，一個(gè)美好的時(shí)光。
希望這個(gè)時(shí)光不止是在早晨！
最美的時(shí)光初中作文 篇42
午后總是快樂(lè )的，看著(zhù)遠方云層漸漸散去，這里成了“我的樂(lè )園”。隨著(zhù)噪音漸漸退去，我的遐想也涌上心頭。
在烈日炎炎的午后，白云總是如此精彩，我放空自己的頭腦，然而，煩惱卻困擾著(zhù)我，我放棄空調的生活，只為了享受午后的溫暖。當然，我手中必須有一杯奶茶，它讓我的心飄到遠方，或過(guò)去或未來(lái)。
在崎嶇的草坡上，風(fēng)吹拂而下，埋在草堆中的花也漸漸顯現出來(lái)，草一波接一波，在山腰涼亭里，我把自己想象成一只蜻蜓，停在欄桿上，與風(fēng)抵抗，與草共舞，與花一起綻放。我念著(zhù)唐詩(shī)，吟著(zhù)唐詩(shī)，品味唐詩(shī)，加上午后令人泛困的陽(yáng)光，似乎讓人也有了李白的韻味，仿佛讓人感覺(jué)來(lái)到了大唐時(shí)期。
沉浸在閑暇之中，忽被一顆石子絆倒，也就躺在草叢中，驚動(dòng)其它昆蟲(chóng)。暖陽(yáng)照射在身上，令人又困又暖，久曬，卻泛起痛來(lái)，我這才回到現實(shí)，聞著(zhù)奶茶香，隨香又進(jìn)入了自己的記憶。
午后的時(shí)光是適合放松的，帶著(zhù)懶與困，懶也是一種生活態(tài)度，像躺在云朵中，讓心情隨風(fēng)飄散。
踩在細沙上，不時(shí)見(jiàn)到貝殼與螃蟹，想帶回家，爸爸卻阻止我。
午后時(shí)光，我本不想，思緒卻用上心頭，眼前是白云，是往大山飛嗎？暖陽(yáng)，又把我的思緒拉回。我又吸了幾口奶茶，奶香又將我拉入遐想，不料，爸爸的叫聲卻打破了一切……
最美的時(shí)光初中作文 篇43
真讓人激動(dòng)！我們學(xué)校一年一度的校園文化藝術(shù)節終于來(lái)了！
我們按捺不住自己心中的快樂(lè )，真想比賽快點(diǎn)開(kāi)始。我們的舞臺設在排球場(chǎng)地。這個(gè)舞臺雖然很簡(jiǎn)單，但是我們都很喜歡。臺下，老師，家長(cháng)，同學(xué)們都興致勃勃地等待著(zhù)節目的開(kāi)始。在我們大家的期待中，穿著(zhù)漂亮衣服的主持人跑上了舞臺，宣布：“校園文化藝術(shù)節正式開(kāi)始！”先是校長(cháng)說(shuō)開(kāi)幕詞。接著(zhù)，精彩的節目就上映了。每個(gè)班都準備了一個(gè)節目。但是，讓我們印象最深刻的是106班表演的——江南style。他們一走上舞臺，全場(chǎng)都興奮起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)。但106班的小朋友們絲毫不被臺下的歡呼聲，鼓掌聲而有所干擾。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，他們熟練地跳了起來(lái)。而他們的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不暗暗地驚嘆：“106班的小朋友們才這么小，卻能跳得這么好看，真厲害。而我們呢……”因此，他們的精彩表演，使全場(chǎng)都目不轉睛地盯著(zhù)他們。有的還一邊鼓掌，一邊大聲叫喊：“一年級的小朋友們，你們表演得太棒了！請繼續加油哦！”?過(guò)了很久，終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，主持人宣布比賽結果了。我們都屏住呼吸靜靜地聽(tīng)著(zhù)。��！聽(tīng)到了，我們得了三等獎，這個(gè)成績(jì)令我們非常失望。第二屆的校園文化藝術(shù)節就在我們的掌聲中結束了。
在回去的路上，我看著(zhù)這萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里想：這次的校園文化藝術(shù)節真讓人激動(dòng)！
最美的時(shí)光初中作文 篇44
春光灑落在我們的身上，小草慢慢從地里探出腦袋來(lái)，柳樹(shù)姑娘用清清的池水梳洗著(zhù)那綠色的長(cháng)辮子，春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，這正是放風(fēng)箏的好季節呀！
星期六，我和小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看到了各式各樣的風(fēng)箏：有高高飛翔的小燕子風(fēng)箏；有自由自在游來(lái)游去的小金魚(yú)風(fēng)箏；還有爬來(lái)爬去的大蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我趕緊扯了扯風(fēng)箏線(xiàn)，對著(zhù)小丁大喊一聲：“小丁，我們也讓風(fēng)箏飛起來(lái)把！”話(huà)音剛落，小丁已經(jīng)高高舉起了風(fēng)箏，“準備好了，趕緊開(kāi)始吧！”小丁喊道。我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。跑了好一會(huì )兒，我對小丁說(shuō)：“放！”小丁立刻松手了。我又繼續跑了一會(huì )兒，生怕風(fēng)箏會(huì )飛得不穩，掉落下來(lái)。慢慢的，我停下了腳步，往回看，風(fēng)箏已經(jīng)穩穩地飛在了天空中，越飛越高�？墒�，小丁卻不知道跑哪里去了，慢慢的，一個(gè)人影出現在我的視線(xiàn)中，“原來(lái)那人是小丁啊，他居然沒(méi)跟上我，哈哈哈哈……”我笑開(kāi)了懷。小紅拿著(zhù)風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛得可真高��！我也要趕緊把我的風(fēng)箏放上去！”遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著(zhù)媽媽的肩，幸福地看著(zhù)他們的小兒子手舞足蹈地放風(fēng)箏。
看著(zhù)漫天飛舞的風(fēng)箏，襯著(zhù)藍色的天空，如同一幅美麗的圖畫(huà)。放風(fēng)箏真是太有意思了！
最美的時(shí)光初中作文 篇45
忙碌的上午結束了，我們終于可以吃午飯啦！
今天的午餐看起來(lái)真誘人：金燦燦的是土豆絲，雪白的是蘿卜絲燒魚(yú)丸，翠綠的是炒白菜，還有我最?lèi)?ài)的粉絲湯呢！我們在走廊上排起了長(cháng)龍隊。我不禁擔心，等排到我了，飯菜是不是就要分光了呀？
我往前挪呀挪呀，終于輪到我了。還好，飯菜都還有！我興高采烈地打完飯，端到自己的座位上。細細端詳，再深吸一口氣，真香呀！先吃哪個(gè)呢？我糾結不定，最后決定先嘗魚(yú)丸。誰(shuí)知一嘗，哇——好難吃。我急忙把碗里的魚(yú)丸都貢獻給愛(ài)吃魚(yú)丸的安睿喆。沒(méi)想到安睿喆疑惑地問(wèn)：“你給我的？”他居然表示不敢吃了。我真不明白這是為什么，難道他把我當成了童話(huà)里的壞女巫，會(huì )在魚(yú)丸里下毒嗎？不過(guò)，管他呢，我可來(lái)不及想這些呢，我還要繼續享受我的午餐呀！
我一邊吃飯一邊和好朋友談天說(shuō)地，一刻也不閑著(zhù)。我們嘰嘰喳喳地聊著(zhù)昨晚的美夢(mèng)啊，誰(shuí)的筆好看呀，從前班上的老師是誰(shuí)呀。聊著(zhù)聊著(zhù)，我的午飯也不知不覺(jué)被我干掉了，想著(zhù)還有我最?lèi)?ài)喝的白菜粉絲湯，我趕緊去排隊打湯。
可這一次我就沒(méi)有那么幸運了，輪到我的時(shí)候，湯鍋已經(jīng)見(jiàn)底了！嗚嗚嗚。白菜粉絲湯可是我的最?lèi)?ài)呀！唉！我只能腦補一下喝湯的畫(huà)面了。
我的午餐時(shí)光，雖然只有短短的三十分鐘，有時(shí)還會(huì )碰到不愛(ài)吃的菜，或者是愛(ài)吃的菜被搶光，但是午餐總是會(huì )給我補充能量，最重要的是還能和好朋友們隨意地聊天，沒(méi)有課堂的緊張，所以我喜歡這自由閑散的午餐時(shí)光！
最美的時(shí)光初中作文 篇46
其實(shí)你看時(shí)間總是過(guò)得那樣快。他并不是你想象的那樣，一眨眼就過(guò)去了，他是在你看不見(jiàn)的那一瞬間偷偷的溜走。
因為當你真正在意和關(guān)注時(shí)間的時(shí)候，他是大段大段地出現在你的生命里的，于是吶，感覺(jué)到太無(wú)聊了，就去看部電影，看個(gè)電視劇，看部小說(shuō)去消遣一下時(shí)光。
主觀(guān)的世界里總是有太多豐富多彩的存在。
有的人用主觀(guān)的世界里的思想當成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀(guān)世界里編織的幻想去挪到現實(shí)生活當中去攻擊其他人類(lèi)。
也許他從來(lái)都不是一種工具，只是人的人性在驅使。
或許人性從來(lái)都不應該被批判被辯駁，因為她本身就是這樣一個(gè)存在，所有的意義都是人類(lèi)所賦予的，所有東西都是人類(lèi)的驅使之下慢慢產(chǎn)生的。
我們一直在學(xué)習科學(xué)，學(xué)習那些最接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什么樣的神奇存在。我記得在小學(xué)六年級的時(shí)候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書(shū)店里買(mǎi)很多這樣的書(shū)，帶到學(xué)校里給大家分享著(zhù)一起看。
或許很多事情確實(shí)是由于天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對這方面感興趣，有的人對天生對語(yǔ)言或者是其他的方面感興趣。
但是在這樣興趣的實(shí)現當中，時(shí)間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。
最美的時(shí)光初中作文 篇47
“叮咚！叮咚”耶！爸爸終于回來(lái)了！每當全家都到齊之后，便展開(kāi)了一天的重頭戲——吃晚餐！
看著(zhù)桌上令人食指大動(dòng)的晚餐，每個(gè)人都垂涎三尺，快把整個(gè)家都淹沒(méi)了呢！桌上有紅蘿卜炒蛋、炸魚(yú)、丸子、雞卷、冬瓜湯……媽媽的手藝真不輸給五星級的師傅呢！吃著(zhù)媽媽煮的愛(ài)心健康晚餐，真是吃在嘴里，甜在心里呢！每當吃著(zhù)晚餐時(shí)，總有一股暖流流過(guò)心窩，讓人感覺(jué)無(wú)比幸福。
而晚餐中最受大家歡迎的就是紅蘿卜妙蛋，不一會(huì )兒就盤(pán)底朝天了。那紅蘿卜炒蛋的香味不斷竄入鼻孔，香氣彌漫了整個(gè)餐廳，紅蘿卜吃在嘴里的感覺(jué)真是甘甜，而蛋軟綿綿的口感，就像天上的白云似的，好吃極了！每一次我們都要吃上好幾碗，而媽媽的嘴總是笑得像個(gè)上弦月似的，嘴巴都合不攏呢！
吃晚餐時(shí)，我常常說(shuō)許多學(xué)校發(fā)生的趣事和全家分享，常常把大家逗得噴飯大笑；爸爸也會(huì )說(shuō)他和同事之間發(fā)生的事，有時(shí)是一連串誤會(huì )造成的笑劇，有時(shí)是幾句幽默的笑話(huà)，常讓我們哭笑不得。我們也會(huì )一邊吃飯，一邊看電視，隨著(zhù)電視節目，一會(huì )兒大笑，一會(huì )兒嘆氣，而當新聞播出時(shí)，爸媽也會(huì )對我們機會(huì )教育，告訴我們應該怎么做才對。在吃晚餐的時(shí)候，大家都能好好放松心情，把所有壓力全都放下。
晚餐時(shí)刻全家如樂(lè )融融，能吃到那么可口的佳肴，又能讓人好好放松心情，不被壓力壓得喘不過(guò)氣，晚餐是我們全家人一起享受幸福的時(shí)刻。
最美的時(shí)光初中作文 篇48
早餐時(shí)，我急急忙忙咬著(zhù)一片吐司就走了，午餐我都在學(xué)校吃完了，而一天中我最期待晚餐時(shí)光，期待到就快要流口水了，肚子餓的“咕嚕咕�！苯�，全身無(wú)力軟綿綿。晚餐前我會(huì )先洗手再幫忙擺餐具，就要開(kāi)始吃媽媽辛苦準備的美味晚餐。餐桌上有著(zhù)充滿(mǎn)香噴噴的晚餐，讓我“食指大動(dòng)、垂涎三尺”。特別是我最?lèi)?ài)的糖醋豆腐，有了它，我會(huì )忍不住多吃了一碗飯。
晚上正在看書(shū)時(shí)，一聞到飯菜的香味我馬上廚房問(wèn)說(shuō)我可以幫忙嗎？媽媽馬上把菜拿給我，叫我幫忙洗菜，切菜，打蛋，煮飯、炒蛋和煮湯。洗菜的時(shí)候，我不讓任何一只蟲(chóng)留在葉子上，切菜的時(shí)候，我小心翼翼的，不然我的手指頭就會(huì )變成配菜。打蛋的時(shí)候，我很專(zhuān)心的把蛋打進(jìn)碗里，不然蛋殼濃湯就會(huì )出現在我的眼前。開(kāi)動(dòng)前我看到美味的菜肴好像在我面前跳舞，叫我來(lái)吃。開(kāi)動(dòng)時(shí)我邊收看著(zhù)我最喜愛(ài)的節目，邊吃著(zhù)我媽媽的玉米炒蛋，那又滑又甜的口感在我的嘴里散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓一吃還想在吃。喝著(zhù)我煮的玉米濃湯那甜的滋味，就像蜂蜜一樣在我嘴巴里化開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì )在享用晚餐時(shí)，我們一家人會(huì )聊天。吃飯時(shí)我們不能挑食，每一道菜都是媽媽辛苦煮給我吃的愛(ài)心，吃飯時(shí)也要“細嚼慢咽”，不可“狼吞虎咽”。晚餐后我會(huì )幫忙收碗筷、擦桌子，我們一家人會(huì )一起吃水果、聊聊天，或是會(huì )到附近公園散步，消化消化。
今天的晚餐，我準備的好認真，又好久，可是有努力就會(huì )有代價(jià)，所以今天的晚餐讓我有說(shuō)不出的香甜。又順便讓我忘一切的煩惱。
最美的時(shí)光初中作文 篇49
“咕嚕！咕嚕！”我的肚子餓扁了！它向我抗議：“給我食物！給我食物！”抬頭看一看墻上的時(shí)鐘，發(fā)現現在才下午四點(diǎn)，怎么辦呢？手邊也沒(méi)有點(diǎn)心，只好摸著(zhù)肚子，在培訓班里把困難的功課先寫(xiě)完，撐過(guò)這幾個(gè)小時(shí)。
我等呀等！等呀等！終于等到媽媽來(lái)了，我迫不及待的沖向她，就像蜜蜂看見(jiàn)了花朵，就知道食物有著(zhù)落了，媽媽來(lái)了，我的肚子有救了，要她趕快帶我回家。一回到家，我就聞到香噴噴的味道，��！原來(lái)是奶奶早已準備好菜肴，等著(zhù)我們回來(lái)品嘗，我和姐姐先放下書(shū)包，洗好手，準備大塊朵頤。
大家到齊時(shí)，我們一起把晚餐必備的好菜“電視機”打開(kāi)，將頻道轉到我最喜愛(ài)的爆笑卡通，我們把手邊的筷子拿好，就定位置后，目標也鎖定好了，大家一起在心里數一、二、三，不約而同“喀嚓”的一聲，每個(gè)人都夾到了一塊金黃色的雞排，身手靈巧的我?jiàn)A到了最大塊的雞排，夾到了寶物之后，每個(gè)人拿著(zhù)碗去盛飯，我盛了一大碗飯，放上搶到的大雞排，再裝上一些菜，就像一座高大的金字塔，愉悅的享受著(zhù)豐盛的一餐。
晚餐過(guò)后，看著(zhù)桌上一盤(pán)盤(pán)的菜，有如蝗蟲(chóng)過(guò)境，一下子全被一掃而光，媽媽的臉上露出滿(mǎn)足的笑容，“愛(ài)就是把菜吃光光�！边@也是我們向媽媽表達感謝的最好方法。大家都吃得很滿(mǎn)足，臉上露出燦爛的笑容，我覺(jué)得一天中最美好的時(shí)刻就是晚餐時(shí)光，不僅可以喂飽五臟廟，又可以欣賞有趣的卡通，輕松又愉快。
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