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實(shí)用的八年級作文（65篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的八年級作文 1
“愛(ài)”是來(lái)自于奉獻、幫助與努力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“愛(ài)”，它當時(shí)讓我的心注入了一股清新的暖流，讓我眼眶濕潤了起來(lái)。
記得，幼兒園大班的我非常熱愛(ài)舞蹈，經(jīng)常在舞臺上大展身手，但是在某一天的下午，上帝似乎忘了照顧我，讓災難悄悄的發(fā)生了......
早晨，我一如往常的早起，準備搭幼兒園的車(chē)子去上學(xué)，在上車(chē)的`最后一秒還是不忘提醒媽媽?zhuān)浀靡ノ璧赴嗫次疑险n。下午，下了一場(chǎng)大雨，我遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，“媽媽似乎忘了和我的約定了！”這時(shí)，一位老師告訴我：“因為天雨路滑，你的媽媽和弟弟在來(lái)的路上出了車(chē)禍�！�
聽(tīng)完了老師說(shuō)的話(huà)，我不禁痛哭了起來(lái)。我想，如果早上不叫媽媽來(lái)看我上課，就不會(huì )發(fā)生意外了。但是，媽媽和弟弟還是沒(méi)有責怪我，還為我擦干了眼淚，告訴我“人生無(wú)常，事事難料”的道理，但媽媽越這樣說(shuō)，我就越自責。如今，每次看到學(xué)校舞蹈班的小朋友盡情的跳舞，就使我想起媽媽無(wú)盡的愛(ài).
經(jīng)過(guò)了這樣的事，使我更珍惜父母對我的教導，不再認為爸媽只會(huì )對我生氣；使我更明白父母工作是為給我們更好的生活，所以我們不應該以不禮貌的口氣對待辛苦上班的父母�，F在，對于父母的教導，我不再像以前愛(ài)理不理的樣子，而是畢恭畢敬，還協(xié)助父母看管、教導弟弟，減輕父母的負擔。我想，我會(huì )有這么大的轉變，都是愛(ài)的力量使然吧！愛(ài)，它真的妙不可言。
實(shí)用的八年級作文 2
清晨，文明星星點(diǎn)點(diǎn)，聚成了一支婉轉動(dòng)聽(tīng)的水曲;傍晚，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，匯成了一首清脆悅耳的雨曲。這，我尤為喜愛(ài)優(yōu)美如畫(huà)的文明水曲。因為，文明美德就像一縷陽(yáng)光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。因為，文明美德就像一陣和風(fēng)拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。因為，文明美德，就像一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的蔚藉。
文明之美
在一節有文明之感的語(yǔ)文課上，李老師向我們傳出了一種文明的美感。據說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的.國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。為什么呢?人家回答說(shuō)：“因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！蔽衣�(tīng)后感觸頗深，如果要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。
文明之花
記得有一次，我坐在公交車(chē)上，人山人海，座位上都坐滿(mǎn)了人，到了紅旗路這一站時(shí)上來(lái)一位年過(guò)半百的老人，顫顫巍巍地走上公交車(chē)，我立即讓了座，和藹地攙扶老人坐在座位上，全車(chē)廂的人們對我微笑著(zhù)，頓時(shí)我的心里美滋滋的。大約過(guò)了五分鐘，我透過(guò)窗戶(hù)偶然看到一位老人戴著(zhù)藍布小帽，穿著(zhù)藍布衣服，深青布褲子，蹣跚地走到街道邊，靜靜的等待公交車(chē)。正巧公交車(chē)在此地停住了，只見(jiàn)他一瘸一拐地扶著(zhù)欄桿一步一步的踏上來(lái)，似乎他每邁出一步如千斤重的石頭，很艱難。這時(shí)，那位白發(fā)蒼蒼的老人從我身旁緩慢地站起來(lái)，主動(dòng)為“殘疾老人”讓座，這一切完全出乎了我的意料，驚訝促使了我問(wèn)老人的動(dòng)力。老人意味深長(cháng)地說(shuō)：“同樣是老人，但他比我傷得更重，我們應該拋開(kāi)自己的利益，愛(ài)護比我們傷得更重的人�！宾畷r(shí)，車(chē)廂里一陣雷鳴般的掌聲響起。
文明之曲
早晨我漫步在大街上，看著(zhù)遠處的那被白云染白的天空，這時(shí)山峰仿佛也被這美景感染了，鑲上了一道美麗的純紗。這時(shí)突然聽(tīng)到后面有聲音，我一回頭，原來(lái)是一位阿姨收拾好蘋(píng)果筐，推著(zhù)小車(chē)，在路上走著(zhù)，不知咋的，小車(chē)一歪，車(chē)上的兩筐蘋(píng)果撒滿(mǎn)了地。后來(lái)，兩個(gè)小女孩路過(guò)這里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫著(zhù)撿了起來(lái)。她們彎著(zhù)腰，一個(gè)一個(gè)地把蘋(píng)果撿到筐里，不一會(huì )兒，兩筐蘋(píng)果都撿了起來(lái)，這位阿姨連一聲“謝謝”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，兩個(gè)女孩就跑遠了。而我，回想著(zhù)剛才的那一幕，心里有個(gè)地方被觸動(dòng)了。
同學(xué)們，時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了二十一世紀。星海茫茫，宇宙浩瀚，文明美德無(wú)處不在。我呼喊：“讓文明之花處處盛開(kāi)，讓文明之風(fēng)吹遍社會(huì )，讓文明之曲響遍世界!”
實(shí)用的八年級作文 3
愛(ài)是什么？是親情？友情？還是？……我曾看過(guò)這樣一則故事，那對父母的行為給了我最好的答案。父母含辛茹苦地帶著(zhù)一對兒女生活在貧困的山區，他們種地為生，十分艱難。一天，他們在田地里勞作時(shí)，意外發(fā)生了，一胖肚子玩耍的女兒不慎失足跌進(jìn)池塘。沉了下去，救女心切的母親本能的跳了下去，父親也緊隨其后。其實(shí)他們都不會(huì )游泳。最后，女兒奇跡般的救起來(lái)了，而父母再也沒(méi)有露出水面。這就是愛(ài)產(chǎn)生的奇跡！
我們每天都在愛(ài)的世界里，父母的百般體貼是愛(ài)，朋友和我們之間的友好交往是愛(ài)，老師每天的教育是愛(ài)。愛(ài)，是無(wú)形的，愛(ài)似平凡，卻又那么美麗。當我們不小心跌倒，被一雙溫暖的大手扶起時(shí)，當我們無(wú)助，被熱心幫助時(shí)，當我們迷失方向，被一句溫暖的話(huà)喚醒時(shí)，我們感受到的，除了愛(ài)，還有什么？為什么當我們犯錯時(shí)，父母能一次次地寬容我們？為什么我們誤入歧途時(shí)，老師還要煞費苦心地開(kāi)導我們？為什么當我們陷入困境時(shí)，會(huì )有那么多的好心人來(lái)幫助我們？不是因為別的！就是因為愛(ài)！
因為愛(ài)，所以不言放棄，因為愛(ài)，所以無(wú)怨無(wú)悔。不僅僅是人類(lèi)，動(dòng)物也有他們的愛(ài)。鳥(niǎo)媽媽不辭辛勞的為小鳥(niǎo)喂食，直到他們能自理。蜘蛛媽媽產(chǎn)下小蜘蛛，寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物，也不遠看著(zhù)自己的孩子因為營(yíng)養缺乏而死。公象為了保護小象，不顧自己受傷，奮不顧身的一次次趕走瘋狂的獅群。羊媽媽為了保護小羊，與兇惡的狼浴血奮戰……這樣的事例舉不勝舉。普通的動(dòng)物也有崇高的愛(ài)。動(dòng)物世界中，父愛(ài)是無(wú)畏的，母愛(ài)是仁慈的。沒(méi)有任何道路可以阻擋愛(ài)的.腳步。沒(méi)有任何事情能阻擋愛(ài)的前進(jìn)！
那對父母，和這種種的愛(ài)連在一起，或許你會(huì )問(wèn)：“為什么在愛(ài)的過(guò)程中充滿(mǎn)了危險，人們卻依舊心甘情愿？”不錯。愛(ài)是矛盾的，有時(shí)候必須在生與死之間做出抉擇，可即使是這樣，許多人依舊愿意將自己的生命奉獻給愛(ài)。
愛(ài)，是博大的，愛(ài)，是美好的，愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)際的！
實(shí)用的八年級作文 4
又一次漫步在這已經(jīng)熟悉了的校園里，卻還是孤身一人。在這個(gè)時(shí)刻，總會(huì )想起那群親愛(ài)的朋友。我們，真的，好久不見(jiàn)。
星期三晚上，難得的下了場(chǎng)雨。和同桌擠在一把傘下，在學(xué)校的操場(chǎng)上艱難地前進(jìn)著(zhù)，傘下沉悶的空氣讓我十分厭煩。于是，急性子的我離開(kāi)了傘的保護，在雨中奮力地奔跑。雨水不緊不慢地落在我的'身上，順流而下，像在演奏著(zhù)節奏舒緩的曲子。腳邊不斷有水花濺起，如同一個(gè)個(gè)調皮的小孩在我的褲腳上快樂(lè )地畫(huà)國畫(huà)。猛然覺(jué)得，這種感覺(jué)好熟悉。渾身濕透的感覺(jué)，雨中奔跑的感覺(jué)，還有那音樂(lè )家的雨，都是如此的熟悉。
哦，對了，是那時(shí)候。那時(shí)候我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在雨天里盡情地奔跑；那時(shí)候我們手拉手跳過(guò)操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“水池”；那時(shí)候我們宣泄似的在雨中吶喊：不說(shuō)再見(jiàn)；那時(shí)候我們放肆地在雨中玩耍、大笑；那時(shí)候的我們是那么地瘋狂，不顧一切；那時(shí)候的我們是開(kāi)心的；那時(shí)候的我們如今已各奔東西……
那時(shí)候，已經(jīng)多久了，卻還是那么懷念。就連回憶也是那么的有趣。此時(shí)此刻，我又一次在雨中奔跑著(zhù)，而身邊只有安靜的雨，安靜的黑暗，足以讓人窒息。
到家了，被媽媽催著(zhù)去洗了個(gè)熱水澡后，躺在舒服的床上，望著(zhù)雪一樣白的天花板，神游天外。
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我的思緒跟著(zhù)雨絲飄去。好想回到以前，那時(shí)候，我們都是好朋友，永遠在一起的好朋友。但床頭的時(shí)鐘提醒著(zhù)我，時(shí)間不會(huì )后退，哪怕是一秒；我們無(wú)法改變世界，但世界卻一直在變�；蛟S命運抑是如此。第一次感覺(jué)，結束，是這么地無(wú)奈，不舍。
我伸出手，把燈關(guān)了。
睡吧，把那些屬于雨的歡樂(lè )當做曾經(jīng)最美好的回憶。
實(shí)用的八年級作文 5
“嗶——”
中巴車(chē)那遼遠卻嘹亮的呼嘯聲喚醒了沉睡中的我�，F在的我正在去重慶消磨暑假時(shí)間的路上，車(chē)窗外面淅淅瀝瀝地開(kāi)始下起了雨。
在通往重慶的高速公路的兩邊都是山。層層疊積的山，怪石嶺峋的山。盛夏的顏色被雨水沖刷的干干凈凈，倒是雨霧籠罩著(zhù)山峰，模模糊糊透著(zhù)飄渺的美。
中巴車(chē)有駛過(guò)了一段路程，窗外的景色也愈發(fā)的清晰。道路兩旁的.山里，坐落著(zhù)大小不一，顏色卻意外統一的小房子，似乎每過(guò)一個(gè)山頭，小房子的顏色就會(huì )由淺到深漸變一個(gè)層次。
天色逐漸暗了下來(lái)，車(chē)里的燈亮了，小房子里的燈也亮了。朦朧的雨霧籠罩著(zhù)燈暈，房子里的主人忙喝的做菜，吃飯的影子透露出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，連成一幅“雨中雜景”�！芭�！”車(chē)燈就在這個(gè)時(shí)候暗了下去。
“嗶——”
中巴車(chē)又是一聲嘹亮的長(cháng)嘯。
清晨了，迷糊的我到了重慶境內，或許說(shuō)是到了小房子附近更貼切。因車(chē)子要加油，便可以自由活動(dòng)。下了車(chē)，撐起傘，我扶到護欄上癡情地望著(zhù)那兒，經(jīng)過(guò)一整晚洗滌的小房子更美了，屋檐上的灰塵被沖刷得干干凈凈，清晨的霧淡淡地籠罩著(zhù)。屋子旁的水塘波光粼粼，那一棵棵樹(shù)更是翠得逼人眼。這情景，不知比昨天美了多少倍！
正入迷時(shí)，我就被媽媽的一句“快！上車(chē)了�！苯o拉回了思緒。前面就是縣城了，不會(huì )再有那么多的山和小房子了。想到這兒，我戀戀不舍地回頭望了一眼——真希望這些美景可以永存！
名利，金錢(qián)！這似乎是現在城里人最注重的東西了。但他們似乎從未發(fā)現，在這樣的小房子里平淡的生活不知比那充滿(mǎn)名與利的生活舒服了多少倍！
實(shí)用的八年級作文 6
像一絲慨然的遠古蕭韻，滲透過(guò)我的靈魂，手指輕掠，卻嗅到一縷墨香。微微半掩著(zhù)的，是一片妖嬈的鉛字。不知何時(shí)，戀上這弋游彩蝶般的文字。這蝶兒之翼刻著(zhù)詩(shī)人紛揚的愁悒，這蝶兒之淚烙著(zhù)歷史的呢喃，這蝶兒之舞映著(zhù)年少的彷徨。
曾幾何時(shí)，它像一陣梵音緩緩流過(guò)我生命的藍色靜脈。是“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的意境，是“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”的宛然，是“草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì )憑欄意”的哀戚，是“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的瀟灑。亦或是“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的這心疼，還是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的那痛楚。
我曾在“一帕軟煙是面紗兒半遮，一襲薄云是衣裳兒如夢(mèng)，一枝松針是綠簪子輕搖”的山林中行在溪邊，去三千弱水中的一瓢飲下。在這文字的世界中，我拋開(kāi)“一種相思，兩處閑愁”，撇下“才下眉頭，又上心頭�！币驗槲覒浧鹂傆小伴L(cháng)風(fēng)破浪之時(shí)，乘帆濟海之日”。
我多想在夜色未央時(shí)，慢行在漈觀(guān)誰(shuí)誰(shuí)筆下月明星稀的黑幕，還是佇立陌頭，攜梅枝上一朵帶香的雪花。都是恣意的戀，都向著(zhù)文字漸行漸近，已不在是含蓄的.及弈之年。
是在閑暇時(shí)輕啜一口綠茶，低吟的誦出蕭觀(guān)音那一句“惟有知情一片月”時(shí)手指上殘留的水滴暈染開(kāi)《紅樓夢(mèng)》中那一頁(yè)紛繁，還是在夜闌時(shí)落下一滴眼淚，夢(mèng)囈般念著(zhù)李清照那一句“戚戚慘慘戚戚”時(shí)腦海中醞釀著(zhù)西窗殘燭邊“人比黃花瘦”的那人兒。頭枕著(zhù)《桃花扇》的凄婉，默念著(zhù)《長(cháng)生殿》的失落，尋找我遺失的那一曲心歌，這幾闕音調。
唐詩(shī)？宋詞？元曲？散文！歌辭！戲��！都是文字魅然的側臉，你是否有心弦被觸動(dòng)，靈魂被震撼的感受。你是否在某個(gè)角落驚鴻一瞥，她眸中瞳孔盛滿(mǎn)的曠世哀愁？
那被迫無(wú)奈的言語(yǔ)，在淚珠下支離破碎。不知曉微風(fēng)的嘲諷，攜帶著(zhù)多少的思念。固然只是繁華一世�？上Я四羌t顏消逝�？偸谴笱闫嗤耖L(cháng)嘯，月見(jiàn)草心疼的搖曳。不去看那漫天繁星，因為不像曾經(jīng)過(guò)去。屋頂上寂寥的瓦片，也隨著(zhù)思緒摔落地。罷罷罷……眼睛閉上沉睡。失失失……一切不再存在。我的痛楚你懂多少，春琴抄≠《廣陵散》。我想問(wèn)你：天盡頭，何處有香丘？我多想為我的逝去埋下伏筆，只為了穿越那刺骨的忘懷河畔，著(zhù)琵琶路過(guò)奈何橋夕。
實(shí)用的八年級作文 7
不錯的，是你信念的力量，將弱小的力量擴大上萬(wàn)倍；不錯的，蝸牛，你用堅定的信念，攀登你的頂峰。我懂你，因為你有一顆不言敗的心。
成績(jì)單下來(lái)了，好像在無(wú)形的地心引力中向我砸了一下，或許是砸的太重了，重到了我無(wú)法承受的地步，仿佛，我的宇宙由于它的到來(lái)而瀕臨崩潰。
這太重了，我懵了，我的世界里只有蒼白。這時(shí)，我的.視野里，躍入一只蝸牛，背著(zhù)巨大的外殼，機械的向前緩慢的爬著(zhù)，或許它要爬上前面的一棵小樹(shù)，去尋找新鮮樹(shù)葉吧。
樹(shù)雖然是小樹(shù)，但對蝸牛來(lái)說(shuō)也是巨大的困難，而它好像沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)向前面爬著(zhù)。
我在想，老天是多么不公平啊，把你造成這模樣，卻還讓你去吃“參天巨樹(shù)”的東西，真有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)？唉，更不幸的是，最近又下了雨，把你要走的路給弄得泥濘不堪。
這樣的“日子”一秒一秒的過(guò)著(zhù)，在你爬過(guò)身后留下一條“亮麗”的小路。我看到好幾次，你從上面掉了下來(lái)，摔得“鼻青臉腫”，但你還是毫無(wú)畏懼的向前“走著(zhù)”，似乎還很愉快。不懈的努力，你終于爬到了樹(shù)上，我好像看到了綠葉中你燦爛的笑容。
啊，小小的蝸牛，你真堅強，面對這樣一個(gè)個(gè)的困難，你堅信，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有爬不上的樹(shù)，不斷的努力，永不放棄的追求，你終于站在屬于你的舞臺。
想到這里，我心頭一震，我懂了，我懂了，你教會(huì )了我怎么面對學(xué)習的困難和挫折。在困難和挫折面前，是不能退縮，因為退縮，你就不可能學(xué)好，唯有不懈的努力才能取得明日的優(yōu)異的成績(jì)。想想這些，這個(gè)成績(jì)單卻變成了鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力，我靜下心來(lái)，翻開(kāi)課本，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習。
實(shí)用的八年級作文 8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認識，但我看著(zhù)精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。
到了一二年級，我認識了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中，書(shū)是用認識的字鋪出的小路。
現在，我認識的字多了，讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書(shū)時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的.體會(huì )。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國度......在我的印象中，書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著(zhù)白雪公主穿越森林，跟著(zhù)勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，那歌聲隨著(zhù)耳邊的清風(fēng)傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車(chē)教室”窗戶(hù)......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書(shū)本的香氣，它陪著(zhù)我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我帶來(lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中，書(shū)是一片寧靜而美麗的大草原。
書(shū)中有香，這書(shū)香陪伴著(zhù)我，與我共同成長(cháng)。
實(shí)用的八年級作文 9
耳邊仍有聲聲呼喊的纏繞，腦中仍有一幕幕悲壯的閃爍。不可以請蒼天幫忙，不如請歷史為其留名，交由后人評論吧！那是一個(gè)難忘的背影，深深烙印在我的心頭。每每憶起那背影，耳邊總會(huì )響起聲呼喊：“回家啰！回到祖靈的家啰！”
不可以請老天助他一臂之力，就請歷史為他們這群勇士留名吧！莫那魯道，這位家喻戶(hù)曉的抗日英雄、這位最后選擇在深山中一個(gè)人飲彈自盡也不愿歸降的英雄，在八十多年后的今天，他所領(lǐng)導的霧社事件也透過(guò)電影賽德克。巴萊響譽(yù)國際！電影中重現一場(chǎng)發(fā)生在臺灣深山的抗日事件，娓娓道出當年可歌可泣的歷史悲歌。莫那。魯道率領(lǐng)族人捍衛我們的祖靈、誓死守護祖靈的土地，但面對日軍一波波的攻擊、族人的物資也日漸缺少，出外獵食的族人，也常遭逢親日的部落攻擊而斷送生命。而那背影我永遠忘不了，在蓊郁的森林之上的彩虹橋，便是莫那。魯道及那些犧牲的族人走在上頭......
那背影我永遠記得，那是霧社事件的最后一場(chǎng)戰役，我看著(zhù)一張張消瘦、狼狽的面容卻溢著(zhù)堅決、一雙雙跑過(guò)無(wú)數山頭、早已疲憊不堪的腳卻依然踩著(zhù)堅定的節奏，第三跑在祖靈的土地�！盎丶覇�！回到祖靈的家啰！”置身在被火吻上的森林，莫那帶領(lǐng)所剩不多的族人勇往直前！但再如何驍勇善戰的.勇士，終究擋不住日軍殘忍的屠殺！最后天空灑下片片招降的紅紙，在一片翠綠之下，莫那打死了我們的家人后，也飲彈自盡。
一座彩虹橫越天際，回家了，抗日的勇士回家了，而莫那的身影所留下的是為人贊頌的不畏強權的精神。那背影我永生難忘，口中輕喊：“回家啰，英雄回家啰！”每次偶遇彩虹，總會(huì )佇足觀(guān)望，是否又有人回到祖先的懷中了呢？就是那走在彩虹上的背影，教會(huì )我要有勇往直前、不畏高權施壓的精神！遙望天邊忽見(jiàn)一道彩虹閃爍，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)那背影的呼喊，回家了......
實(shí)用的八年級作文 10
元宵，算是陜西一帶在春節最熱鬧的日子之一。不管是從外地風(fēng)塵仆仆回來(lái)的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰(shuí)心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫(huà)面呢?而我也有幸觀(guān)看到了一次社火表演。
“社火是中國漢族民間一種慶祝春節的傳統慶典狂歡活動(dòng)，也是高臺、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統稱(chēng)�！蓖馄胚@樣跟我解釋?zhuān)白邍D，去看社火了!”
到了街上，我驚呆了，表演還沒(méi)開(kāi)始，街道就成了人的海洋，有的人舉著(zhù)手機，伸長(cháng)脖子，焦急地向前方觀(guān)望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來(lái)：“來(lái)啦來(lái)啦!”只見(jiàn)不遠處，一排花車(chē)向我們緩緩開(kāi)來(lái)，車(chē)上的人踩著(zhù)高蹺、身穿戲服、擺著(zhù)高難度的動(dòng)作，向觀(guān)眾們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞著(zhù)水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉著(zhù)的'一柄青色花傘上，竟還站著(zhù)一個(gè)小姑娘。盡管如此，她們依然神態(tài)自如，顯然是科班出身的�？吹竭@兒，我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。
接下來(lái)是鑼鼓隊，他們穿著(zhù)清一色的黃衣，手上操縱著(zhù)各式各樣的樂(lè )器，節奏簡(jiǎn)潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺(jué)。鑼鼓隊后，向我們走來(lái)的是舞龍舞獅和旱船的隊伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的。瞧!長(cháng)達五米的黃龍踏著(zhù)歌聲上場(chǎng)了。龍時(shí)而向前沖，時(shí)而急轉彎，時(shí)而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動(dòng)的龍紋酷似海上的波浪�！斑�，旱船來(lái)啦!”前后兩人抬著(zhù)一頂像船一樣的轎子，里面坐著(zhù)一位亭亭玉立的姑娘，正在表演著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的片段。
最后出場(chǎng)的是秧歌隊，她們又唱又跳，隊伍時(shí)而合攏，時(shí)而分散，許多觀(guān)眾也被這份熱情所感染，跟著(zhù)她們跳了起來(lái)。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿(mǎn)了大街小巷，也偷偷鉆入了人們的心里。
社火表演就這么落幕了，臨走時(shí)我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過(guò)了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個(gè)元宵，這個(gè)社火，跟著(zhù)人群的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。
實(shí)用的八年級作文 11
他什么也沒(méi)給我留下，給我留下的只有那看上去堅定，但又不堪一擊的背影，像一杯甘苦交織的咖啡，是那樣苦澀卻又被人回味無(wú)窮。
在夏季時(shí)，我在那背影后乘涼，那悶熱的陽(yáng)光絲毫與我不有關(guān)；冬季時(shí)，我在那背影后躲避風(fēng)雪，寒冷的空氣與冰涼的白雪接觸不到我的身體；風(fēng)雨過(guò)后，他卻是悄然離去，讓我一個(gè)人賞析雨后天空。
在我非常小的時(shí)候，爺爺也只有五十多大歲數，小學(xué)三年級文化。我的爸爸媽媽不在家，所以照顧我的任務(wù)只好交給爺爺奶奶了。我一直看著(zhù)四周的墻壁與墻角的一絲天空，幻想著(zhù)外面的世界。于是，懷著(zhù)激動(dòng)的心情向外跑去，天日漸黑了下來(lái)，我在樹(shù)林邊聽(tīng)見(jiàn)奶奶的呼喊聲，于是向奶奶跑去，爺爺也從河邊跑了過(guò)來(lái)。我懷著(zhù)恐懼的心情跟著(zhù)爺爺奶奶向家走去。為了給我一個(gè)懲罰，爺爺并沒(méi)叫我吃晚飯。半夜，爺爺忽然叫醒我，喂我吃面條。
我開(kāi)始上學(xué)了，天天送我的都是爺爺。我不愿讓爺爺每天走這么遠的路送我接我，我就堅持不讓爺爺接送我，可爺爺堅決不一樣意。每當爺爺把我送學(xué)校時(shí)，我叫爺爺走吧，不要再看我上班了，爺爺一直笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)班之后，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，發(fā)現爺爺正在看著(zhù)我。大約五六分鐘后，我才看見(jiàn)爺爺轉身的背影，爺爺那彎曲的腰板，此時(shí)卻看上去那樣堅挺，高大，那廣闊的大地此時(shí)也看上去那樣渺小。
我日漸長(cháng)大了，爺爺的腰卻彎的.更狠了。那是一個(gè)令我刻骨銘心的上午，爺爺離開(kāi)了我就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。從那將來(lái)，我掌握了堅強，掌握了獨立，掌握了珍惜。
由于有寒冷的冬季，才會(huì )被人愈加珍惜溫暖的春季；由于有陰暗的風(fēng)雨，才會(huì )被人愈加珍惜繽紛的彩虹；由于有恥辱的失敗，才會(huì )被人愈加珍惜燦爛的成功；由于有昨天，才會(huì )被人愈加珍惜今天；由于有那孤獨彎曲的背影，才會(huì )讓我愈加珍惜自我。爺爺那單調與絢麗、孤獨與寂寞、柔弱與堅強融為一體的背影，是我生命中最明亮、最珍貴的一顆星星。
實(shí)用的八年級作文 12
有人說(shuō)人生在世，只不過(guò)是匆匆地來(lái)，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學(xué)會(huì )珍惜與同學(xué)之間純純的友誼；學(xué)會(huì )珍惜與父母之間濃濃的親情；學(xué)會(huì )珍惜與老師之間無(wú)名的感情……學(xué)會(huì )珍惜吧
我們懂得了珍惜，意味著(zhù)我們長(cháng)大了。
珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現有的優(yōu)美的環(huán)境吧犑強谷照絞顆淄仿灑熱血的戰利品。珍惜世間的和平氣息吧犑欽義的勇者手拉手建成的屏障
我學(xué)會(huì )珍惜犝湎б磺��？傘叭松在世，不如意之事，十有八.九”，我仍有一個(gè)遺憾。
小時(shí)候，曾有一個(gè)形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個(gè)好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹(shù)，那紅得發(fā)黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實(shí)現心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時(shí)，我的饞癮上來(lái)了，心中像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的.眼神。妞妞無(wú)奈地低下了頭，似乎在摸索什么。外婆說(shuō)妞妞是個(gè)好姐姐，很懂事，也很聽(tīng)話(huà)�？涩F在，我覺(jué)得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，沖到林子里，隨手抓了一根棒子，雖說(shuō)是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣�！按蛎钒簟苯K于為我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰利品，一古腦兒塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出，心情倍加爽快。
等滿(mǎn)足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來(lái)今年收成不好，只有路邊的幾棵長(cháng)楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲(chóng)……可現在……我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉身跑了�；叵胍郧�，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚(yú)……后來(lái)，外婆說(shuō)他家破產(chǎn)了，搬家，對面人去樓空，我悵然若失。上小學(xué)時(shí)，曾有一次收到妞妞寄來(lái)的楊梅干，這沒(méi)有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無(wú)窮�，F在，不知，在何方……
失去了一個(gè)真正的朋友，這讓我更加學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的一切
實(shí)用的八年級作文 13
坐在陽(yáng)臺上，一切都好安靜�？纯闯磷戆矊幍某鞘�，洗盡鉛華，更純凈，迷人，你有如約前往，你的笑聲，穿過(guò)風(fēng)鈴，在我耳邊彌漫。我將你德?tīng)栃β暶蛟谧熘�，我知道，你是風(fēng)，可我卻抓不住你，你太喜歡捉迷藏，而弄丟了我。我總追隨著(zhù)你，你屬于我，我不得不承認自己的自私，但你的確美，美得令人迷戀，甚至令人有種不可言狀的不安。只有偶爾，你穿過(guò)了風(fēng)鈴，在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞，你才知曉你的存在。只有我嘟起嘴，數落你的銷(xiāo)聲匿跡時(shí)，你才會(huì )撥弄著(zhù)我的頭發(fā)，害羞的出現。
夜闌人靜，你趴在在我淺藍色的被子上，唱著(zhù)雅致而輕盈的搖籃曲，那是一中，酥軟如春的`天籟，我還記得，你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜，是你告訴我，第一朵野菊華開(kāi)了，透明的你染上了野菊花的淡淡幽香，而變的五彩繽紛；竹林搖曳時(shí)，你一定在那兒蕩秋千吧？要不，你怎么會(huì )夾了劍煮酒的浪漫古典，帶了一片竹葉翩然而至呢？
而有時(shí)，你的聲音又，空洞呆滯，似乎在向誰(shuí)宣戰，連你的回聲，都藏好了。不出一會(huì )兒，你有狂妄至極了，漫天紛飛的落葉，夾雜著(zhù)你的仰天長(cháng)笑，什么事物在這個(gè)時(shí)候都具有放大的功能，不再回想�，F在，我不禁懼怕你，看見(jiàn)你的狂笑天下，鄰家小妹妹害怕的躲在落地的窗簾后，一切，都聒耳煩躁，我看見(jiàn)了你，因憤怒而扭曲的你透過(guò)風(fēng)鈴的吼聲，都變的尖銳刺耳。天空的脈脈流水，被你挑染得變成了灰色。你的輕薄笑意愈來(lái)愈大，花瓣紛紛揚揚凄凄飄墜。
早晨我拉開(kāi)窗簾，“嗒”，一片銀杏葉有是你的禮物。我認真的拾起了銀杏葉，你的氣息如此濃重，我有感到你有站在我的發(fā)絲上，在我耳邊，想藍山咖啡一般厚實(shí)地低吟私語(yǔ)，呢喃著(zhù)，探究著(zhù)。風(fēng)鈴時(shí)而透過(guò)你的歡悅，重新?lián)肀愕男θ荩焓乖诟璩?/p>
實(shí)用的八年級作文 14
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著(zhù)靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著(zhù)漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(cháng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的'外殼里居然藏著(zhù)一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著(zhù)外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著(zhù)小生命的堅強，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著(zhù)一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著(zhù)朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著(zhù)蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著(zhù)漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
實(shí)用的八年級作文 15
歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(cháng)河，我在內心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。
獨自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。
用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分數，如一根根鐵針拼命地折磨著(zhù)我�？汲鲞@點(diǎn)分數我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。
“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來(lái)的'花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。
樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。
不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著(zhù)它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。
一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì )長(cháng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì )去看它，本不會(huì )開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。
看著(zhù)眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當年讓我學(xué)會(huì )了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì )不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。
實(shí)用的八年級作文 16
寬容是冬日里的一碗面湯，使饑餓無(wú)助的人感到分外的幸福和溫暖。寬容是傍晚海旁的一座燈塔，使迷失方向的船只找到停泊的港灣。
相信大家都知道周恩來(lái)總理，他就很寬容身邊的人，一次，總理去理發(fā)，理發(fā)師在幫總理刮胡子時(shí)，周總理因為生病而咳嗽了一下，理發(fā)師手一抖就把周總理臉上劃了一道口子，他先是一愣，然后連忙道歉。自己把總理給弄傷了，誰(shuí)不害怕呢?可就在這時(shí)，周總理卻笑了笑說(shuō)：“道什么歉?是我咳嗽才讓你劃到的不是你的問(wèn)題呀�！敝芸偫韺λ说膶捜萦瓉�(lái)了人民對總理的愛(ài)戴。
細細想來(lái)，自己生活中也充滿(mǎn)了寬容。
不久前，媽媽托人從美國帶回來(lái)一雙最新款的白色運動(dòng)鞋，第二天我得意地穿去了學(xué)校。一天中，無(wú)數的人夸我這雙鞋好。大家都投以羨慕的目光看著(zhù)我，這也讓我更加珍愛(ài)這雙鞋了。我小心翼翼地避開(kāi)人群，生怕別人會(huì )把我的鞋給弄臟。覺(jué)得這一天很順利，我的心情極好。
可就在臨放學(xué)時(shí)，我去接水，壞心情悄悄潛入了我心底。因為接水的人太多，場(chǎng)面一度混亂，我腳底下一陣刺痛傳來(lái)，我不禁叫了一聲。一位一年級的小朋友因為太擠，沒(méi)有站穩，手中碗里的湯水連和她的腳一起重重的壓在了我的腳上。那雙可憐的白鞋上多了一只烏黑的腳印。我的`氣一下就上來(lái)了，大聲指責那位小孩。他嚇得直哆嗦，頭一直低著(zhù)，不敢看我，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，好像隨時(shí)可以?shī)Z眶而出。他小聲地說(shuō)：“對不起，對不起�！�
看到這個(gè)場(chǎng)景，我似乎有些熟悉，二年級時(shí)的情景頓時(shí)浮現在了眼前。當時(shí)，我不小心把湯水灑在了一個(gè)姐姐身上，能從露出的皮膚上看到姐姐被燙的通紅，我當時(shí)也如小孩一樣害怕�？蓚�(gè)姐姐卻微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那姐姐可比我慘多了，可她卻能包容我，我又為什么不能呢?
想到這里，我也溫柔地原諒了那個(gè)小孩。小孩笑了，笑得多甜�？匆�(jiàn)小孩的笑我心里突然感覺(jué)我心里的怨恨突然煙消云散，這可能就是包容的力量。
實(shí)用的八年級作文 17
春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。
誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。
酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。
小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕哪朝的古道涼亭；一曲長(cháng)恨君王淚，又唱絕哪朝的帝王悲。
遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。
凌落春花飛無(wú)數，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。
隔江獨相望，疏影桃花香�？丛�，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。
水墨寫(xiě)意的宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下伊人的紅妝。
四月的清風(fēng)吹醒眉梢上沉睡的`惆悵，轉眼又是一年春之傷，
看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成傷。
小園香徑，落滿(mǎn)桃花香，這一季花香，又留在誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫(xiě)入我那不成韻的詩(shī)行。
看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素箋上的春天！
暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂，也再不復當年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。
實(shí)用的八年級作文 18
路，怎么這么長(cháng)。
靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫(huà)了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿(mǎn)眼盡是生命的氣息，滿(mǎn)耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著(zhù)閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼�！翱禳c(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著(zhù)，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著(zhù)熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(cháng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細細品味，便又繼續趕路。
遠處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨享的寧靜風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美�！笨赡X中那固執的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著(zhù)我，她半瞇的眼中露出責備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的.汗珠閃著(zhù)金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時(shí)轉過(guò)了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著(zhù)舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè )地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。
不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔著(zhù)趕路，只為到達夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì )有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？
我真想慢點(diǎn)趕路。
實(shí)用的八年級作文 19
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒(méi)有陽(yáng)光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來(lái)了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現身邊多了，小小的一張卡片��？是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節了。是��！是父親節了。
父親兩個(gè)字連著(zhù)的是深深的愛(ài)，沉沉的責任，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年，沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種什么樣的感覺(jué)了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無(wú)可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的`話(huà)語(yǔ)。時(shí)到今天日，當年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著(zhù)、哭泣著(zhù)的小孩子們，也都已長(cháng)大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會(huì )是有多么的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無(wú)奈的現實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō)，總有一天她是要離開(kāi)的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思，就仿佛當年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的�？墒�，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念，那個(gè)離開(kāi)的親人了，就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái)，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了�！彪m然，當哥哥離開(kāi)的時(shí)候，小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里，期待著(zhù)你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì )被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。
爸爸！父親節快樂(lè )！
實(shí)用的八年級作文 20
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結束漫長(cháng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多。他們在另一個(gè)世界一定會(huì )過(guò)得很好的�！�
掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。
中國的清明節，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和張燈結彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭�？墒�，又有幾次忍��？忍不住的，是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊。不論是練字還是畫(huà)國畫(huà)，字里行間都透露著(zhù)對菊花的無(wú)限熱衷�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽艺J為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著(zhù)沁人的.幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄托生者對故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊，那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著(zhù)我們，看我們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂(lè )！
實(shí)用的八年級作文 21
登山時(shí)喜歡一路向前走，因為知道那山巔有紅日藍天、云海翻飛，卻忘記去看路旁古樹(shù)參天，樹(shù)下苔花綻開(kāi)。而偶一停下，方才知道，縱使向往終點(diǎn)，美的風(fēng)景卻在路上。
曾去天水，懷著(zhù)對那萬(wàn)丈林海的向往，期望遇見(jiàn)滿(mǎn)山翠色，櫟木挺拔伸向云間，到了之后卻不覺(jué)如心里所想震撼。許是天氣太好，陽(yáng)光照入林間便不能顯出林子的蔥郁，亦或是長(cháng)途跋涉，自己已是疲憊，便無(wú)法用心體會(huì )這風(fēng)景，終是有些失落。
回酒店路上，我靜靜地靠在大巴車(chē)窗上，略有些無(wú)聊地看向窗外。汽車(chē)駛過(guò)一個(gè)轉彎，眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)，近處淺綠的草甸上綴著(zhù)或紫或紅的野花，遠遠地伸到密林中，高大的樹(shù)木與草地交界處仿佛被截取一般，齊齊的如同一個(gè)屏障，沒(méi)有一點(diǎn)多余的過(guò)渡，直直地砸在我心間，激起一圈漣漪。方才還顯多余的陽(yáng)光，照在草上、林間，為整個(gè)山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美，綴著(zhù)野花，生機盎然，樹(shù)林如古堡般幽深神秘，嵌著(zhù)陽(yáng)光，勾人心魂。天地仿佛一幅上著(zhù)重彩的油畫(huà)，沒(méi)有水墨的書(shū)卷氣，沒(méi)有水彩的清淡飄渺，沒(méi)有素描的黑白單調，厚重與華麗攜著(zhù)大自然賞心悅目的綠色撲面而來(lái)，美得驚心動(dòng)魄。
我忙叫身邊的同伴，“看這里，好美的風(fēng)景！”同伴笑了，“這來(lái)的時(shí)候就有啊，不過(guò)你只顧玩手機聽(tīng)歌，沒(méi)有去看罷了”。我便想反駁，我那時(shí)只想著(zhù)快些到目的`地去看那里的風(fēng)景，怎會(huì )料到路上有這么美的勝景？話(huà)到嘴邊卻頓住——誰(shuí)讓我只看結果呢，美的風(fēng)景明明在路上啊。
美的風(fēng)景是那路旁綻放的花朵，是車(chē)窗外陽(yáng)光下的草地、樹(shù)林，又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點(diǎn)一滴善意和美好。
誠然，向往終點(diǎn)并沒(méi)有錯，終點(diǎn)所擁有的是讓人無(wú)法抗拒的魅力，但不管走在哪條路上，我會(huì )一步一步慢慢走，因為我不想錯過(guò)任何一處路邊的美好。
美的風(fēng)景，在路上。
實(shí)用的八年級作文 22
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
如果說(shuō)人生如一段旅程，那么不經(jīng)規劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫，無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機械的遵循別人的意愿。為學(xué)習機械的學(xué)習著(zhù)，為生活麻木的生存著(zhù)。腦海里會(huì )經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無(wú)法給自己合理的`解釋?zhuān)愠３Ｏ萑朊糟�。干什么都提不起精神，覺(jué)得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿(mǎn)自信的生活，身上洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場(chǎng)上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案�，F在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿(mǎn)自信的筆，認真的思考，哪怕是不會(huì )，也不會(huì )視而不見(jiàn)，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著(zhù)為節省體力而逃避，1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完�，F在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場(chǎng)上跑幾圈，增強體力，同時(shí)為明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動(dòng)著(zhù)我，在鼓勵著(zhù)我。
固然，你我都是一個(gè)平凡的人，但當面臨失望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來(lái)。
實(shí)用的八年級作文 23
啪原本燈火通明的小區變得黑燈瞎火，一下子就沸騰了起來(lái)。男人翻找手電筒蠟燭的聲音，小孩哭泣的聲音，女人安慰小孩的聲音響成一片。
原本我在臥室的燈下寫(xiě)數學(xué)題，媽媽在客廳的電視前看電視劇，爸爸在書(shū)房的電腦前瀏覽。除了電視中傳來(lái)的聲音，安靜得有些不真實(shí)。突如其來(lái)的停電令人措手不及。我只好煩躁地丟下解了一半的數學(xué)題，媽媽仍在回味電視劇的劇情，爸爸在無(wú)奈中翻找手電筒。
全家不約而同地聚在了客廳，本來(lái)嘛，沒(méi)有電的電器就是一堆破銅爛鐵。一家人手電筒的黯淡燈光下大眼瞪小眼。突然，父母像是想起了什么，借著(zhù)黯淡的燈光齊刷刷地掏出了手機。手機屏幕晃得人眼生疼，將那一小方照亮。家里依舊靜的可怕，或許我實(shí)在忍不住家里宛如墳地的氣氛了。我一把搶過(guò)父母的手機，幾乎是摔在了茶幾上，大吼：不要玩手機了好不好！父母有些驚愕地看著(zhù)我，卻還是關(guān)掉了茶幾上的手機。黯淡的燈光中我隱約聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，似是在感嘆什么。家里突然間就像回到了那個(gè)沒(méi)有手機、電腦、電視機的年代，說(shuō)起了各自想說(shuō)很久卻沒(méi)有時(shí)間說(shuō)的事網(wǎng)絡(luò )時(shí)代把人都變成只會(huì )上網(wǎng)的傻瓜了。
爸爸說(shuō)評職稱(chēng)，媽媽論物價(jià)飛漲，我自然也要跟著(zhù)瞎起哄一番。氣氛一下子便活躍了起來(lái)，屋子里不時(shí)傳出爽朗的笑聲，一掃之前的冷清。不知是不是我眼花，我在父母眼中看見(jiàn)了年輕蓬勃的'光。突然，屋中大亮。哦，來(lái)電了。
我繼續去解我的數學(xué)題，媽媽繼續看她的電視劇，爸爸繼續回電腦前待著(zhù)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆尖一頓。難道，剛才那歡聲笑語(yǔ)的一幕幕都只是幻覺(jué)？不，通訊如此方便的現代人不該如此孤獨。我害怕有一天，科技會(huì )取代人與人之間的交流，我們的社會(huì )將會(huì )充斥一群白癡。阿爾伯特?愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。
姓名：周嘉儀（淺巷）
學(xué)校：當陽(yáng)育林學(xué)校
班級：804
實(shí)用的八年級作文 24
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上的“七”轉化成了“八”。
曾想過(guò)在八年級會(huì )是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì )是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現新的身影，發(fā)梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著(zhù)軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著(zhù)全新的環(huán)境，笨拙地面對全新的同學(xué)。當時(shí)心里的夢(mèng)，對未來(lái)的滿(mǎn)心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著(zhù)，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結著(zhù)個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節分明的.小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�(xiàn)，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長(cháng)大了一歲，而這還意味著(zhù)你又老了一年��！
雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹(shù)，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會(huì )兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(cháng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì )滯留不前？盡管還是一
樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！
實(shí)用的八年級作文 25
“叮嚀嚀，叮嚀嚀�！眲偟郊议T(mén)口，就聽(tīng)到電話(huà)響，我扔掉書(shū)包，奔向電話(huà)機。
“喂，媽�！薄敖裉焓莻�(gè)好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經(jīng)14歲了！”“我的生日？”“我給你準備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物��？”“收到就知道了！”過(guò)生日有禮物，哪個(gè)小孩會(huì )不高興呢？但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。眼淚止不住流出來(lái)了。不知后來(lái)媽媽說(shuō)了什么，我只“恩，恩” 地應著(zhù)，也不知道電話(huà)是什么時(shí)候掛斷的。
平常，我都會(huì )跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習，我的生活，談我想她，想爸爸，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)。還哭著(zhù)，鬧著(zhù)說(shuō)她不是好媽媽?zhuān)鲜遣换貋?lái)看我，責備她沒(méi)給我做好吃的，沒(méi)織一件毛衣給我穿。今天，我卻說(shuō)不出一句責備的話(huà)。
我向開(kāi)滿(mǎn)野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來(lái)越大。鳥(niǎo)兒們驚恐地撲騰著(zhù)，這是誰(shuí)呀！怎么哭得這么傷心��？花兒們顫顫地：“真沒(méi)用，這么大了還哭�！迸赃叺拿鄯湮宋说佤[著(zhù)。路上的'枯樹(shù)枝更是使勁地扎著(zhù)我的雙腳。
“你們懂什么，你們誰(shuí)六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)磕銈冎罌](méi)媽媽哄著(zhù)，疼著(zhù)是什么感受嗎？嘗過(guò)沒(méi)爸爸保護被人欺負是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥(niǎo)兒也飛走了�？尥炅�，喊完了，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人安慰，我只得獨自坐在山坡上，看著(zhù)天，想著(zhù)六年來(lái)的傷心事，天黑了，我才回到家中，無(wú)心猜測禮物是什么，到頭就睡覺(jué)了。
第二天，打開(kāi)媽媽給我寄來(lái)的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂(lè )。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛(ài)我，知道她給我的不只是一件生日禮物。
媽媽?zhuān)x謝您。雖然沒(méi)人為我唱生日歌，我還是過(guò)得很滿(mǎn)足。我長(cháng)大了，你不要太多為我操心。媽媽?zhuān)液芟肽�，還會(huì )盼您的電話(huà)，還會(huì )在電話(huà)里撒嬌，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，我要讓您回家的時(shí)候看到墻上整齊的獎狀，讓您聽(tīng)到老師的表?yè)P，鄰居的夸獎。
實(shí)用的八年級作文 26
回憶，是一個(gè)人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現了公交車(chē)站，有位女孩正端著(zhù)一小碗冒著(zhù)熱氣的`餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著(zhù)小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯著(zhù)，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香��！”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了�！彼竦卣f(shuō)，用委屈地目光看著(zhù)她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著(zhù)淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒�！毙∨⒁宦�(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買(mǎi)一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿(mǎn)意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對……對不起�！毙∨⑽⑿χ�(zhù)跑到餃子店，又買(mǎi)了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細線(xiàn)，嘴角微微上揚，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐�！�
古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空�！睂捜�，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
實(shí)用的八年級作文 27
在春節期間，學(xué)會(huì )感恩父母，幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)，這樣能讓他們輕松快樂(lè )一些。
春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的好機會(huì )，于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子，媽媽一聽(tīng)便爽快地答應了下來(lái)，我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我與媽媽包餃子，我用左手托著(zhù)皮，右手勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側面鉆了出去，我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著(zhù)大嘴”，弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽(tīng)話(huà)”了，我不包了！”
媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，不是餃子不“聽(tīng)話(huà)”，是你包餃子的方法不對呀，”“那怎么包呀，媽媽?zhuān)探涛野�，”我拽�?zhù)媽媽的手，撒嬌道，“好�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了，我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好似是一個(gè)個(gè)士兵，我就是大將，指揮他們在“陣地”里整齊地排兵布陣，心里真是美極了，吃著(zhù)我親手包出的餃子，不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣！”
是呀，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的`子女傾其所有，但是他們需要子女報答的并不是子女在物質(zhì)上對他們的滿(mǎn)足，而是子女在身邊圍繞著(zhù)，看到子女平安幸福，這就是他們最滿(mǎn)足的報答，所以從現在起，我們要愛(ài)惜生命，學(xué)會(huì )生活，用健康成長(cháng)來(lái)回報我們的父母。
實(shí)用的八年級作文 28
總是那么始料不及的，料不到趕路時(shí)遇到紅燈，料不到?jīng)_刺時(shí)會(huì )絆倒，料不到每天要吃的豆漿油條突然有那么一天消失在那條巷子的盡頭，料不到的是，我還在學(xué)校，而奶奶卻早已病重住進(jìn)了醫院。
當聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都不知道自己是以怎樣的速度跑到醫院的。一路上，一邊用手背擦拭著(zhù)眼淚，而腳步卻時(shí)刻也不停下。
到了那里，看到奶奶已經(jīng)在加護病房了。白色的墻，白色的床，白色的被單……那奶奶會(huì )被死神帶走，住進(jìn)白色的天堂嗎？
不去想，不要想。我只希望，奶奶能從這個(gè)白色的世界中走出來(lái)，再像小時(shí)侯一樣，牽著(zhù)我的手。只是不知道還有沒(méi)有這一天了。
探望的時(shí)間到了。無(wú)奈，只好回家了，拖著(zhù)沉重的`步子，行走在柏油路上，狂風(fēng)襲卷著(zhù)落葉，一想到奶奶那個(gè)樣子，我就感到心酸，而眼腺在這個(gè)時(shí)候也是很配合的，顯示它極高的優(yōu)越性。淚水順著(zhù)臉頰，流到下頷，再滴到地上。一路上，我流了多少淚水，自己也說(shuō)不清楚。
晚上，我一個(gè)人去了田野，那邊很空曠。因為聽(tīng)說(shuō)有流星雨，便想去看看。
過(guò)了好久，才見(jiàn)到流星。每一顆發(fā)亮的星星都拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，往下隕落，一顆接著(zhù)一顆，讓人真真實(shí)實(shí)地面對瞬間的消失的傷感，看到后來(lái)，感到眼眶微微酸澀。
生命便是這樣。
想起兒時(shí)奶奶牽著(zhù)我的手去幼兒園，牽著(zhù)我的手過(guò)馬路，而現在，我還有機會(huì )嗎？
離奶奶住院已經(jīng)有十多天了。那天夜里，當我還在睡夢(mèng)里的時(shí)候，突然接到了奶奶的電話(huà)。
一瞬間，軟語(yǔ)充斥了我的耳根，即便是穿著(zhù)單薄的睡衣坐在風(fēng)口，有感冒頭痛的危險，我也是甘愿的。
然而，這卻是最后一次她的電話(huà)了。還沒(méi)來(lái)得及告訴她，我還想再一次牽她的手。想再牽一下她那雙寬厚，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，想再牽一次她那雙寫(xiě)滿(mǎn)生活滄桑的手。只要一次，就夠了………
實(shí)用的八年級作文 29
有人問(wèn)：生活是誰(shuí)創(chuàng )造的呢？生活是自己創(chuàng )造出來(lái)的，不信給你們講一個(gè)小故事。
故事的主人公叫貝貝。
從前，有一個(gè)公主叫貝貝，她天天在宮里吃喝玩樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有出去過(guò)外面的世界。
有一天，一個(gè)男孩闖進(jìn)了皇宮告訴公主，外面的世界非常精彩、非常美麗，公主不相信，再美的地方也沒(méi)有皇宮這么美吧！小男孩想了想，小男孩一吹——一匹飛馬從天而降，小男孩叫公主上馬一起飛。不久，飛馬停了下來(lái)。太陽(yáng)要下山了，很美的黃昏，蜻蜓在天空中飛舞，小草小花都微笑著(zhù)，多么美的景色��！
小男孩說(shuō)：“生活是自己創(chuàng )造的�！�
公主跟小男孩騎著(zhù)飛馬走了，士兵們怎么也追不上，只好放棄！他們相信公主會(huì )吃不了苦頭，會(huì )回來(lái)的。
一次又一次的死里逃生，讓他們充滿(mǎn)了快樂(lè )感和幸福感。
周游世界，繞世界轉了一圈又回來(lái)了，公主回來(lái)時(shí)，宮里的.人高興得不得了，公主又回到了原來(lái)過(guò)著(zhù)的幸福日子。但是又過(guò)了幾天，她對小男孩說(shuō)：“我們去冒險吧！不要留在這好嗎？天天過(guò)著(zhù)這種乏味的生活太無(wú)趣了吧！”
“那我們去哪兒呢？”他想了一下，“不如去一個(gè)叫新世界的地方吧，聽(tīng)說(shuō)那兒很美呢！”
他們逃走了，他們又開(kāi)始進(jìn)一步的旅程了，過(guò)了幾個(gè)月，終于到了，在那兒建造房子，快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。
我們漫不經(jīng)心的“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。
生活中快樂(lè )、不快樂(lè )，幸福、不幸福都是自己一個(gè)人創(chuàng )造出來(lái)的。你們說(shuō)對不對？
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人都只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，如果你消極應付生活，會(huì )讓你一生悔恨的。
從現在起，一起去創(chuàng )造自己的旅程，去找屬于自己的新世界吧！
難道生活不是自己創(chuàng )造的嗎？
實(shí)用的八年級作文 30
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著(zhù)天，腳踏著(zhù)地，甚是壯觀(guān)，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì )讓地動(dòng)，會(huì )讓山搖，但有地球的衛士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jì)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng )造的嗎？不，不是的。我們最應該贊美的是樹(shù)根。
它好像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿(mǎn)是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但是它依然不放棄自己的職責——汲取營(yíng)養送給樹(shù)干，讓它長(cháng)得更壯更高，給樹(shù)葉，讓它長(cháng)得更大更綠，給樹(shù)花，讓它開(kāi)得更多更香。
樹(shù)根雖然沒(méi)有光滑的.皮膚，沒(méi)有美麗的外表，也許你說(shuō)它不美，如果美專(zhuān)指外表靚麗的話(huà)，樹(shù)根算不上好女子，但如果沒(méi)有它給予樹(shù)干豐富的營(yíng)養，樹(shù)干會(huì )傲然挺立？如果沒(méi)有它給予樹(shù)花甘甜的乳汁，難道樹(shù)花會(huì )散發(fā)出芳香嗎？如果沒(méi)有它深入暗無(wú)天日的地宮把泥土給綁起來(lái)，地球就不會(huì )地動(dòng)山搖嗎？難道你現在還只覺(jué)得它只是平凡無(wú)奇的樹(shù)根嗎？
古往今來(lái)，文人墨客寫(xiě)了多少文章來(lái)贊美樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)花，但又有多少字屬于樹(shù)根？是文人們不識真才嗎？不是的，是樹(shù)根本身就不好功名。它在面對成就時(shí)，選擇做默默的貢獻者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹(shù)根這樣的人嗎？有。想想，是誰(shuí)讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，是誰(shuí)送我們走上獎臺？是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹(shù)根！
實(shí)用的八年級作文 31
回到老家，路邊已經(jīng)有不少賣(mài)杏的了，回想上幾周回來(lái)時(shí)，路邊還是一片片白色杏花，見(jiàn)了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)果園。
走進(jìn)果園，一片金黃，仿佛置身在杏海中。站在樹(shù)下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。
媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個(gè)順手的再摘下給我，我見(jiàn)了，很是嫌棄，媽媽手里那個(gè)杏子很爛，很軟，有的地方還有點(diǎn)黑，看完我就輕輕推開(kāi)媽媽的手，對她搖了搖頭，這樹(shù)上有這么多好的，為什么要吃個(gè)爛的呢？抬眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來(lái)夠下來(lái)一看，果然，它是鮮艷的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅硬的外殼保護自己，這才是我想要的.。期待著(zhù)咬下去，這一口我才知道這杏子的滋味，酸酸的還有點(diǎn)苦，眉頭不覺(jué)的皺了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了我，笑了，又把原來(lái)那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當我咬下一口，汁水在嘴里爆開(kāi)，杏子的香甜充斥著(zhù)整個(gè)口腔，回味起來(lái)，依舊如此，讓人喜愛(ài)。我看著(zhù)它，不覺(jué)的笑容就爬上來(lái)，不知不覺(jué)就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融進(jìn)心里。
媽媽看著(zhù)我講：“你挑的這杏子，看起來(lái)是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個(gè)杏子雖然看著(zhù)比那個(gè)差，它卻更甜�！甭�(tīng)后，我看向別的樹(shù)，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿(mǎn)的最香甜的。
這金黃的小杏子，像太陽(yáng)一樣明媚燦爛，且散發(fā)清香。好好的品一品，才發(fā)現，原來(lái)，它不只是個(gè)杏子。
實(shí)用的八年級作文 32
我的家鄉在湖南，人們都只知道湖南的冬天，湖南的雪，卻不知道湖南的夏在我心中卻是一番別有風(fēng)情的一幅美景。
湖南的天是藍的。真的純藍色，碧藍碧藍的，放眼望去，是萬(wàn)里無(wú)云的，因為失去了云朵這層堅實(shí)的保護盾，太陽(yáng)開(kāi)始變得肆無(wú)忌憚，刺眼的強光普照大地。這時(shí)，天上的鳥(niǎo)兒的速度越來(lái)越慢了，估計是因為被太陽(yáng)烤得飛不動(dòng)了吧，瞧啊，那人字形也變得歪歪扭扭了。
村莊歪歪扭扭地臥在草坪上，時(shí)不時(shí)哪家煙囪冒出的.灰煙，遠處看就像是草坪上的娃娃熱得不行了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)撲在草坪上，甚至還有一兩個(gè)娃娃像是被烤熟的肉肉，已經(jīng)開(kāi)始冒煙了。
反而是在這烈日炎炎的天氣里，在這鳥(niǎo)兒都飛不動(dòng)，屋子都冒青煙的天氣里，卻是成了動(dòng)植物瘋長(cháng)的最好時(shí)機。
屋子對面的小池塘，不知哪天探出了綠綠的小頭頭；又不知哪天接到了太陽(yáng)的呼喚，冒出了一把把綠色的小傘，又不知哪天那一個(gè)個(gè)含苞待放荷花花骨朵兒，伸了個(gè)大大的懶腰，徹底醒了過(guò)來(lái)，將自己那一層層厚重的花衣裳慢慢地脫了下來(lái)。
屋子后面的葡萄藤不知哪天干枯的樹(shù)葉又出現了新的生機，藤枝肉眼可見(jiàn)的飛快生長(cháng)，從嫩葉迅速瘋長(cháng)，變成了那一片片充滿(mǎn)生機的深綠色，它們將那可怕的強光，化作自己成長(cháng)的需要。
屋子旁邊那一片幽靜的小森林，也不知哪天，哪棵樹(shù)，哪根枝葉起的頭，那原本稀疏的樹(shù)林，瞬間茂密起來(lái)。蟬在這時(shí)候也知道是時(shí)候了，不約而同地齊飛出來(lái)，那片幽靜的小森林，就因為這幾只蟬；這幾聲嘹亮的蟬鳴，變得生機勃勃起來(lái)。
臥室窗外的枝椏瘋長(cháng)，卻終究遮不住那烈陽(yáng)的肆虐，湖南夏天的炎炎烈日，也終究無(wú)法制止動(dòng)植物的瘋狂成長(cháng)，只要我們心揣夢(mèng)想，向日而生，炎陽(yáng)反而是我們成長(cháng)的證據人，夏天反而是我們成長(cháng)的最佳時(shí)期。
實(shí)用的八年級作文 33
雛鷹只有告別恐慌和怯弱，展翅向高飛，才能有自己的天地。
幼童只有掙脫父母和溺愛(ài)，獨自向前走，才能有美好的未來(lái)。
我們，只有掙脫命運的枷鎖，不畏那層層困難，劈波斬浪，才能擁有美好的前方。
我是一個(gè)膽怯的人。
從小就是這樣，獨出家門(mén)、黑夜獨處、面對困難、應付陌生人，我都需要來(lái)自父母的幫助。
無(wú)力回天。
直到那一天的'深夜，在那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的深夜，狂風(fēng)吹散柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)，花兒被吹得面目全非。月亮變得黯淡，有時(shí)滴下幾滴冰冷的雨珠。在巷中深處貌似還傳出幾聲粗糙的如同惡魔嘶吼般的聲響。
母親，如同一尊雕像，立在黑夜中，好像面無(wú)表情，只是淡淡地說(shuō)了一聲：“去吧！去鍛煉一下自己，去外面待一個(gè)小時(shí)后回來(lái)，去鍛煉一下膽量！”
那時(shí)的我，真是膽小至極，哭著(zhù)喊著(zhù)，如同一只失子的獅子，哭聲震懾了整個(gè)巷子，整個(gè)黑夜都好像被撕開(kāi)了一個(gè)口子。
母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是把我推向外面，默默地關(guān)上了家門(mén)。
夜，在嘲笑我；月，無(wú)光；風(fēng)吹動(dòng)了路兩旁的樹(shù)。那沙沙聲，猶如旁觀(guān)者的竊竊私語(yǔ)，又如來(lái)自父母的冷漠聲，又如嘲笑聲。
我走在大街上，看見(jiàn)了那棵櫻花樹(shù)。
那棵樹(shù)，是多年前我和母親一起種下的。幾年來(lái)，由于這里氣候不盡如人意，很久很久沒(méi)有看到她綻放的淺粉的花朵了。這幾天，又是狂風(fēng)暴雨，我早就認為她再也開(kāi)不了花了。
然而，借助昏暗的燈光，我看到了！那朵朵淺粉的花瓣，她們點(diǎn)綴了這黑夜的一角。在風(fēng)中慢慢擺動(dòng)她們的臉龐，好似在向世界宣告——她們擊敗了困難，又好像在為我加油鼓勁。
我被這花兒感動(dòng)了，擦干眼淚，決心要像櫻花一樣做一個(gè)堅持、不懼困難的人。
是的，我們只有自己走路，掙脫父母那雙有力的手，獨自向前走，才能用美妙的人生畫(huà)筆描繪出美好的未來(lái)。
從那以后，我再也不膽怯了。那一樹(shù)櫻花牢牢印在我的心里，永不褪去。是她，它讓我懂得了，自己的人生，自己走！
實(shí)用的八年級作文 34
友誼是什么？我真的好想知道真正的友誼是什么？在與我最好的朋友絕交之后，我忘記了真正的友誼。友誼給我帶來(lái)了傷害和痛苦。這些傷害和痛苦沒(méi)有誰(shuí)會(huì )感受得到，那種無(wú)助的感覺(jué)和痛苦像刀一樣的割著(zhù)我的心。但是我不能向別人訴說(shuō)，也沒(méi)有人愿意聽(tīng)。我只能在內心深處對心中的自己講述著(zhù)自己的痛苦。在朋友們的'面前我總是帶著(zhù)一絲淡淡的微笑，陪伴著(zhù)朋友們開(kāi)心，在朋友們的眼里我就是一個(gè)“開(kāi)心果”，一個(gè)堅強而快樂(lè )的陽(yáng)光女孩�？烧l(shuí)知道我曾在無(wú)人的角落里偷偷地哭過(guò)�？粗�(zhù)別人開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì )想起我以前如同親姐妹的好朋友來(lái)，想起我們曾經(jīng)在一起快樂(lè )的時(shí)光。在曾經(jīng)我們是班上的姐妹花，是一對開(kāi)開(kāi)心心的好朋友，無(wú)論什么時(shí)候都黏在一起的好朋友。就是因為一句話(huà)就挽留不住的友誼。我總是會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“真正的友誼是什么？真正的友誼又在哪里呢？我能找到真正的友誼嗎？”可是我臉上的笑是痛苦的，是悲傷的，是誰(shuí)也不會(huì )知道的笑。
我最喜歡一個(gè)人躺在寂靜的草坪上仰望天上的繁星，因為以前我和我的好朋友也經(jīng)常在一起看星星�？墒乾F在就只有我一個(gè)了。每當看到天上的星星，眼淚就會(huì )情不自禁的往下流。不知道為什么我的腦海里總會(huì )浮現出我和敏在一起躺在草坪上看夜空的情景。曾經(jīng)敏對我說(shuō)過(guò)無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì )做好朋友的，她還說(shuō)天上最亮的那顆星星是我們的守護星�？墒乾F在她失言了。而我呢卻還是一如既往的守在我們相約的地點(diǎn)。我在留戀什么呢？想著(zhù)想著(zhù)眼淚流得更快了。
一天夜里，我夢(mèng)到我和敏和好了，在夢(mèng)里我牽著(zhù)敏的手高興的笑呀、跳呀！我很開(kāi)心，可是醒來(lái)時(shí)發(fā)現是一個(gè)夢(mèng)，我起來(lái)坐在床上，默默地望著(zhù)遠方好久好久，在臉上還帶著(zhù)一條晶瑩的淚珠。
不知不覺(jué)又走來(lái)到了草坪上，當流星再次劃過(guò)夜空，默默注視著(zhù)夜空時(shí)才發(fā)現身邊少了你。原來(lái)我已經(jīng)習慣你在我身邊。
實(shí)用的八年級作文 35
白天黑夜不斷變化，道路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，道旁樹(shù)木疾馳而過(guò)，車(chē)轱轆吱吱呀呀一圈一圈重復旋轉，而座上的五人永遠向著(zhù)東南，前進(jìn)，前進(jìn)。
——題記
我們一行五人，“駕駛”著(zhù)個(gè)人的坐騎，雙腳不停地來(lái)回蹬著(zhù)，隊伍呈一字豎排，和往常一樣，我打頭。
我輕松地蹬著(zhù)車(chē)子，甚至還輕聲哼起了歌，對身旁嗖嗖穿過(guò)的車(chē)輛充耳不聞，眼睛望著(zhù)前方。我的世界里，只有遠方的道路，和鏈條的“嘩嘩聲”。漸漸的，遠離了城市，道旁樹(shù)青翠茂盛，形態(tài)各異，麥苗一望無(wú)際，碧綠的顏色惹人憐愛(ài)，兩旁的地溝不停地變換著(zhù)角色，一會(huì )成了盛沙石的天然大盆，一會(huì )兒成了鴨兒自由游動(dòng)的水上樂(lè )園……
白天的感覺(jué)尚好，由于沒(méi)有到目的地，不得不走夜路。那漫無(wú)邊際的伸手不見(jiàn)五指的黑暗，令人難以忘懷，我們正如跳入了泥潭之中，緩慢地走在潭底，慢慢慢慢蠕動(dòng)著(zhù)。更糟糕的是，天竟然又下起了濛濛細雨，一不留神，濕滑的地面就給你開(kāi)起了玩笑，使你差點(diǎn)跌倒。盡管我們打了手電，但那的'作用是微乎其微的，在竭力躲避身邊黑暗的同時(shí)，或許就會(huì )落入更巨大的，更深不可測的黑暗中去。我也深有體會(huì )，當我在強光照射下的[來(lái)源]道路上發(fā)現一個(gè)大坑時(shí)，我迅速而敏捷地躲過(guò)了它，但還沒(méi)等我暗自慶幸完畢時(shí)，就連人帶車(chē)陷入另一個(gè)深坑中。在那一瞬間，我甚至能夠感覺(jué)到那一滴滴泥水濺到我的胸前，調皮地向我眨眼，就又落了下去，我也未看到它最終的歸宿在何處，現在，經(jīng)過(guò)一次挫傷的我變得更加警惕，緊緊地盯著(zhù)那黑暗的路面，此時(shí)，我有了害怕的感覺(jué)。
但是沒(méi)有關(guān)系，我還有力量，還能繼續向前奮進(jìn)。
向前，向前，向前！一路騎向我們的目的地。
人生就像這單車(chē)騎行，有起始點(diǎn)，我們就是好好度過(guò)這中間最困難的時(shí)期，給自己的人生添上傳奇的一筆！
實(shí)用的八年級作文 36
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒(méi)有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jì)一落千丈，過(guò)后我對學(xué)習一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對學(xué)習的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒(méi)結成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅持下去，終會(huì )有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學(xué)習，整天泡在書(shū)的的.海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jì)的大幅提高。于是，我對學(xué)習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jì)，老師告訴我，我的成績(jì)進(jìn)入了班級前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F在我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮�，說(shuō)我懂事了，知道認真學(xué)習了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我帶來(lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會(huì )克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì )成功的�，F在的我，對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心。
實(shí)用的八年級作文 37
四月，你好
四月，你好！
四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉了又婉轉！四月的陽(yáng)光，就像14歲少女的情懷，純凈、明媚又有點(diǎn)羞澀，照得人的心情也頓時(shí)花紅柳綠起來(lái)。
四月，四月，四月，叫著(zhù)多么順口，就像稱(chēng)呼隔壁鄰家的大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身后有什么，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！
春就這么來(lái)了，興高采烈地踩著(zhù)四月的腳后跟，跟來(lái)了。
四月來(lái)了，春就來(lái)了，天空就澄明了，云朵就會(huì )輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開(kāi)始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！
四月，你好！這么好的日子該做點(diǎn)什么吧！想起去年哪位說(shuō)的一句話(huà)，“春天來(lái)了，總覺(jué)得該發(fā)生點(diǎn)什么�？墒�，一晃，春就過(guò)去了，什么也沒(méi)發(fā)生，于是總覺(jué)得又錯過(guò)了什么！”四月，不該是錯過(guò)的季節喲，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩(shī)作賦吧，去游山玩水吧，去……
四月，是出行的季節�！盁熁ㄈ孪�?lián)P州”，三月去過(guò)揚州了，四月里還有常州、蘇州、柳州……牡丹開(kāi)了，該去看了。還有桃花，也等著(zhù)你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對了，你還記得從小伴你長(cháng)大的那個(gè)村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！
四月，是愛(ài)的季節。蝴蝶和鮮花相愛(ài)了，蜜蜂和油菜花相愛(ài)了，白云和藍天相愛(ài)了。我們人類(lèi)呢，那就互相挽起手，走在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道上，去享受愛(ài)的氣息吧！
四月，是女孩子們的季節。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的'身材。裙子、風(fēng)衣，來(lái)，讓我們一起在四月的春風(fēng)里姹紫嫣紅！
四月，是讀書(shū)的季節�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，不能浪費呀，所以，搬張小凳子，或者干脆席地而坐，于是，小河邊，楊柳岸，晨風(fēng)吹，書(shū)聲朗！
“人間四月天”，四月里的美好，是數也數不盡的！四月，你好！
實(shí)用的八年級作文 38
每個(gè)人的經(jīng)過(guò)肯定都有遇見(jiàn)過(guò)難以理解的問(wèn)題，比如一句諺語(yǔ)、名言，意思常常會(huì )讓人很琢磨不清楚，容易把它們搞混，從而不理解意思，而我發(fā)現現實(shí)生活中我就理解了我從來(lái)理解不透的一句諺語(yǔ)。
那一次，我匆匆忙忙的進(jìn)入體育課，拿好跳繩便急匆匆的趕往操場(chǎng)，天哪，我從二年級開(kāi)始就很少跳繩過(guò)，為什么這次就要開(kāi)始比賽跳繩誰(shuí)跳的次數多呢？雖然我一年級得到了跳繩二等獎還是三等獎來(lái)著(zhù)，不過(guò)從此后我就跳繩越來(lái)越少，如今今天功力大退，讓我現在跳繩，恐怕90下都跳不下。
之后我很失望，因為我知道我自己跳不起來(lái)了，所以表情假裝歡樂(lè )一下，之后跳了起來(lái)，因為我很渴望，只要能跳到100下以上就心滿(mǎn)意足了，可是我連自己的自信心都沒(méi)有，從渴望100下變成總覺(jué)得跳不了100下了，所以接下來(lái)了兩三次的跳繩里，我都沒(méi)有順利破掉100下，覺(jué)得很失望，曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個(gè)樣子，我感到很失落，空曠曠的。
回到家里，姐姐發(fā)現我幾乎每次回來(lái)都有點(diǎn)失落落的，我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐，姐姐恍然大悟，就說(shuō)：“你這不是臨淵羨魚(yú)么？自己渴望跳繩破100下，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，因為跳不到因此而沮喪，真夠害羞的！臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)！你渴望，你就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，不要退縮，不要搞得很害怕似的，相信自己，一定能成功！周末作業(yè)完成了，你就在家里跳繩吧！”
我似乎一下子對陌生的諺語(yǔ)明白了道理，一下子就交上了一個(gè)新朋友，似乎找到了光明，于是我就開(kāi)始“不如退而結網(wǎng)”了，一到周末，我就開(kāi)始練習，我不甘心會(huì )落后，果然，后面幾次都破100下了，我感到很自豪，開(kāi)心，我應該感謝我自己的.老姐，她使我化悲痛為力量。
通過(guò)這件的人生事情，我受益匪淺，似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。
實(shí)用的八年級作文 39
擁抱是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮節，但它能給予人溫暖，賦予人力量，使人感到幸福。
其實(shí)，每一個(gè)人的家庭都是溫暖的，就像每一個(gè)擁抱，都能使人從心底感到幸福，只要你用心體會(huì )的話(huà)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日凌晨，我穿著(zhù)兩件單薄的衣服，在大街上漫無(wú)目的地游蕩。天很冷，心更冷。
“你考了這樣的破成績(jì)還想要我給你買(mǎi)手機？”這樣兇巴巴說(shuō)話(huà)的就是我的媽媽?zhuān)暗认麓纬煽?jì)進(jìn)步了再說(shuō)！”“可，你說(shuō)過(guò)期末考試考完就幫我買(mǎi)的呀，再說(shuō)，”我底氣非常不足，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完便又被打斷了�！霸僬f(shuō)什么？就算你說(shuō)出一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由，我也不會(huì )給你買(mǎi)的！”面對媽媽無(wú)情的打斷，聽(tīng)到這樣堅決的話(huà)，我的心仿佛墜入了熊熊燃燒的.火海，怒火不能自已地從心頭噴發(fā)至全身每一個(gè)角落。我將手中攥緊的成績(jì)單撕得粉碎，扔出窗外，任憑他們隨風(fēng)飄走。隨即，我便摔門(mén)而出。
沒(méi)有被窩的夜晚極其漫長(cháng)，大街上靜靜的，我不斷在一條條熟悉的街道上徘徊，心中不斷抱怨媽媽。我不知道她有沒(méi)有出來(lái)找我，但我內心其實(shí)還是希望能與她在某個(gè)地方撞上，不過(guò)我也不會(huì )做出任何退縮的表現�？伤矶疾灰�(jiàn)蹤影，天空也從漆黑一片到微微泛起了魚(yú)肚白，就在我考慮要不要回去時(shí)，背后伸出了一雙手，緊緊地摟住了我，這雙手干枯而又冰冷。她肯定是我媽媽?zhuān)冶鞠牖仡^給她一個(gè)嘲諷的笑，便掙脫她的雙手。
可當我轉身看見(jiàn)媽媽的樣子時(shí)，手腳變得有些不聽(tīng)使喚，心也“咯噔”地痛了一下。她頭發(fā)凌亂，臉色如白紙一般蒼白，眼中血絲遍布，眼角還殘留著(zhù)依稀可見(jiàn)的淚痕，穿著(zhù)一件大棉襖卻全身都在顫抖，吞吞吐吐地對我說(shuō)道：“對不起，兒子，跟我回家，好嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)有股暖流在心中涌動(dòng)。我也輕輕伸出雙手，抱住了媽媽。這種溫暖的擁抱似乎有很久很久不曾體會(huì )到了呢？！但它真的能使我感到無(wú)比溫暖，與幸福。
潔白的天空中飄下了雪花，但我已經(jīng)不再感到寒冷了。
實(shí)用的八年級作文 40
夜，靜悄悄的……一輪圓圓的月亮懸空高掛。
難得見(jiàn)這十五的圓月，月亮撒滿(mǎn)了大地，給大地鋪上了一層白銀，亮得耀眼。坐在窗前仰望這美麗的玉盤(pán)，可它卻已失去以往的完美。
孤獨的一個(gè)，沒(méi)有您的陪伴，只有微風(fēng)拂拂，和一輪孤月。月亮似我，天空中沒(méi)有繁星，也沒(méi)有太陽(yáng)，只有她一人。從她的眼神中我看到了一絲絲無(wú)奈和悲哀；從她的身影里我憶起了鄉村里的那棵高大的槐樹(shù)，在槐樹(shù)下，您幾乎在每個(gè)有月的夜晚等待我的歸來(lái)。
還記得嗎？在小時(shí)侯，我害怕黑色漫長(cháng)的夜晚。每當神秘的黑夜降臨時(shí)，我總是愛(ài)哭個(gè)不停；每當我哭的時(shí)候，您便帶著(zhù)我我往園子里去，抱著(zhù)我坐在椅子上，嘴里哼著(zhù)那首最熟悉的童謠——《搖呀搖搖到外婆橋》，用您那雙黝黑粗糙的手不停的輕拍著(zhù)我的背……這時(shí)的我們被調皮的月亮度上了一層白銀，幸福時(shí)鐘仿佛也因此時(shí)溫馨的畫(huà)面而定格。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大了，上學(xué)了。每次我去上學(xué)的時(shí)候，您總會(huì )送我到村口。每次下晚自習后，都能看見(jiàn)您的身影在微風(fēng)的吹拂下拉的好長(cháng)好長(cháng)。我總是歡快的蹦蹦跳跳地到您面前，樂(lè )津津的`給您講著(zhù)校園里發(fā)生的趣事，您總是安靜聆聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)用您那黝黑粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，但您從不插話(huà)。那時(shí)的感覺(jué)很舒適，溫暖。
后來(lái)，爺爺奶奶把我接到城里去了，從此我離開(kāi)了您。離別的那一天，我躲在門(mén)后，不敢見(jiàn)您。最后，我被爺爺奶奶找到和您道別時(shí)，我看見(jiàn)您的紅了，晶瑩的淚水滑過(guò)臉頰……您只是說(shuō)眼睛里進(jìn)了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道嗎？
直到現在，我很少回家看您，也不知道您過(guò)怎么樣了。但我知道您也很想我，此時(shí)的您也在望著(zhù)與我相同的圓月，思念著(zhù)遠方的我，等待著(zhù)遠方的我回家。
我喜歡寧靜有月的夜晚，但我更喜歡有月有您的夜晚。
實(shí)用的八年級作文 41
21世紀的社會(huì )，追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì )風(fēng)尚。這股潮流，不但是社會(huì )上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)也成為促使社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力�，F在啊，從小到老，從男到女，個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來(lái)看看吧。
趕潮分為許多類(lèi)。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品，有的成年人玩戶(hù)外運動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學(xué)英語(yǔ)、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。
就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫(huà)和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識都能應用。這是我們小學(xué)生的趕潮方法。
而現在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場(chǎng)上，跳街舞、輪滑的數不勝數。他們或躺，或立，或旋轉，或空翻，一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專(zhuān)業(yè)重金屬搖滾樂(lè )隊也偶爾光臨，引得眾人觀(guān)看。這是成年人的趕潮方法。
“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀(guān)眾嗎?No!No!No!這是21世紀的老年人!老年人?相信大家的.印象肯定是戴著(zhù)個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì )所，專(zhuān)門(mén)教老年人學(xué)英語(yǔ)，跳集體舞等，有些甚至會(huì )玩ipad。
一身筆挺的西裝，一頂歐美風(fēng)情的復古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標準的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來(lái)。真夠潮的!
潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說(shuō)幾句時(shí)尚的語(yǔ)言，而是表現在自己融入了這時(shí)代，融入到這個(gè)社會(huì )，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。
實(shí)用的八年級作文 42
“萬(wàn)泉河水清又清……”這首優(yōu)美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬(wàn)泉河。萬(wàn)泉河發(fā)源于海南省的中部五指山，流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮注入南海。全長(cháng)163千米，流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數兒女。因河流運輸方便，自古以來(lái)，被人們稱(chēng)為軍事必爭之地，兩岸人們在抗擊日寇的時(shí)候，為了保衛河流，防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭。
萬(wàn)泉河流經(jīng)海南省的東部豐水區，水量豐富而穩定。以前流域的植被覆蓋好，水清見(jiàn)底，兩岸景色秀麗�？墒侨缃竦娜f(wàn)泉河失去原來(lái)的本色，河流在哭泣。
當你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí)，你將會(huì )看到從上游時(shí)不時(shí)會(huì )漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的一些養殖戶(hù)將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河，使得河水水質(zhì)變差，使得萬(wàn)泉河的`風(fēng)景大打折扣。
當你在加積大橋倚欄而靠往看時(shí)，你會(huì )看到河床變得比以前低了，河水流量也小了許多。哎！這還不都是因為河兩岸的人口大量增加，居民用水的需求也越來(lái)越大。一些農民為了收獲更多的農作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增加。所以導致了河水量減少，再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天，采沙的船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河，強行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多，萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數生命的地獄。
生物圈中有這么一條基本原則：人類(lèi)的生命不能離開(kāi)水�？墒侨缃�，人類(lèi)在快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到破壞，水也被嚴重污染。人類(lèi)應該去保護水資源，如果再這樣污染水資源的話(huà)，即使是再發(fā)達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴重的地區植樹(shù)種草，多使用節水型電器。要做到一水多用。只要人人都對自己的責任負責，那我們的家鄉、我們的地球的環(huán)境將會(huì )變得比以前還要好！讓我們攜手共創(chuàng )美好的家園！
實(shí)用的八年級作文 43
愛(ài)，是世界上每一個(gè)人都要贊美的話(huà)題，每次談到愛(ài)，在我心里都會(huì )經(jīng)歷一次小小的顫動(dòng)，當我一看到“愛(ài)”這個(gè)字眼，我總會(huì )不由得想到我的父親……
我的父親在外地工作，好久好久才能回家一次，而我們的交流，也不過(guò)是每天通一次的電話(huà)罷了。我的父親很關(guān)注我的身體，他知道我學(xué)習很累，很緊張，讓我一定多注意休息……可我又怎能放松的下來(lái)呢？我的努力，一些是為了我自己，而剩下的，則是為了我的父親。
記得在快要考試的時(shí)候，學(xué)習很緊張，總覺(jué)得自己又做不完的功課。那時(shí)我真的好累，可我依然在堅持，因為我有一位一直在牽掛著(zhù)我的父親，他的工作何嘗不比我更辛苦，每次想起他，我便會(huì )更有力量去學(xué)習，去拼搏。他的形象，成了我永遠都抹不掉的動(dòng)力，也是我永遠都不會(huì )忘卻的純真而又美麗的心事。
我已經(jīng)上初中了，從小學(xué)到現在我的父親從來(lái)沒(méi)有對我在成績(jì)和付出的努力上給予限定，這使我的緊張度放松了很多，他每次在電話(huà)中都對我說(shuō)很多，他沒(méi)有經(jīng)常跟我提到學(xué)習，而更多的卻是我的健康狀況，而在這其中，也透露出了一位父親對兒子的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)，就連朱自清的《背影》也是無(wú)法表達的。
在我的書(shū)桌前，有一張我父親的照片：他隨意的蹲在那兒，身后事一片大海，而那片大海也正好照應了我心中的海，它是那樣博大，同時(shí)又有一絲絲的父愛(ài)沉浸在滴滴的海水中，那洶涌的海浪，一次又一次的'拍打著(zhù)我心靈的海岸，使我不得不一次又一次的為之顫動(dòng)，而我在回味著(zhù)，用自己的心去享受這父愛(ài)的滋養。
“我很驕傲，因為我有一位深深的愛(ài)著(zhù)我的父親”，每次寫(xiě)文章，我幾乎都要把這句話(huà)直觀(guān)的表達出來(lái)，它在渲染文章氣氛的同時(shí)，也在默默的表達著(zhù)，表達一個(gè)兒子對父親的敬愛(ài)和一位父親對兒子的寄托，這種寄托，是一種力量，也是我一件小小的心事，它簡(jiǎn)單而又美麗，有時(shí)也回便成一跳細線(xiàn)，連接在我與父親的心與心之間就讓我去慢慢的體會(huì )吧……
實(shí)用的八年級作文 44
不知是什么緣故，我對春天有一種特殊的情感。今天，我和同學(xué)們就一起去春游了，可我認為這不僅僅是去春游，而是去尋找春天的味道。我們的春游目的地在孤山。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
剛上車(chē)的我們，猶如出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè )的情景。]地蹦上蹦下。一路上我們看見(jiàn)了桃紅柳綠的春天，小鳥(niǎo)在嫩綠的枝頭上吱啁著(zhù)，仿佛小鳥(niǎo)也知道我們今天要去春游似的。半路中，司機阿姨突然迷路，弄得我們驚慌失措[注: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]，幸好最后又問(wèn)到了路，真是有驚無(wú)險��！
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春天的孤山是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。四面環(huán)水湖邊的楊柳枝垂到水面上，使我想起了《詠柳》。我們下車(chē)后徑直走進(jìn)了浙江博物館，參觀(guān)了古老的文物珍藏：有青銅劍，銅鼎……還有浙江地形圖模型呢！之后，我們又成群結隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]地爬上了孤山，雖然同學(xué)們都爬得氣喘吁吁，大汗淋漓，可一眼望去，山上的樹(shù)木花草到處充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，樹(shù)木是
蒼翠欲滴[注: 蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。]的'，野花是五顏六色的，就像羞澀的小姑娘。我們看了后有一種心曠神怡的感覺(jué)，也就不再那么熱了。所以，從這一刻起，我們要好好保護生態(tài)環(huán)境。為下一代營(yíng)造出好環(huán)境。
接著(zhù)我們來(lái)到了草坪上，吃起了午餐，同學(xué)們有的帯面包，還有的帶薯片等等。吃完午餐后，我們玩起了飛行棋和羽毛球，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但增進(jìn)了我們的友誼。最后，我們在13：30分整隊出發(fā)了，告別了，孤山，告別了，我依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地望了一眼孤山，放心，我一定會(huì )再來(lái)的！
實(shí)用的八年級作文 45
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著(zhù)臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō)：出門(mén)自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著(zhù)泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開(kāi)了。剛下樓的我們就聽(tīng)見(jiàn)‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著(zhù)從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧�！�
當她撐起傘，雨滴打著(zhù)傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學(xué)去了�！闭诎逍奈�，“今天，天氣還不錯，哪我自己放學(xué)回來(lái)！‘話(huà)音剛落，人就跑了。沒(méi)錯，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗�？墒�，連”天氣預報‘也沒(méi)想到，快放學(xué)時(shí)，說(shuō)是遲那是快……
只見(jiàn)教室對樓天臺上的風(fēng)力測量?jì)x，轉動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹(shù)被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì )兒，傾盆大雨倒似的，窗戶(hù)的玻璃糊了，樹(shù)糊成了綠團團，花糊成了彩團團，人、車(chē)、十字路口的紅綠燈……混成了一團，誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇又大又圓的花朵，隨著(zhù)雨的`韻律旋轉著(zhù)，是傘，等我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現教室里充滿(mǎn)了手機的摁鍵聲，”媽?zhuān)掠炅税褌闼蛠?lái)！”“爸！你有空嗎？開(kāi)車(chē)來(lái)接我�！睕](méi)帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請求支援。正當我撥媽媽的手機時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽?zhuān)?/p>
持著(zhù)傘的她向我招了招手，我帶著(zhù)幸運和羨慕離開(kāi)了教室。
我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著(zhù)，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雨打來(lái)時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫(xiě)，母親的衣角濕了，她沒(méi)啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒(méi)啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著(zhù)傘……
“媽?zhuān)裉煳覔蝹惆��！痹谟曛行D的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
實(shí)用的八年級作文 46
長(cháng)沙素來(lái)就有“四大火爐”的稱(chēng)號�？梢坏搅硕�，情況可就大相逕庭了。呼嘯著(zhù)的北風(fēng)才不管火爐不火爐，我行我素地刮著(zhù)。長(cháng)沙的冬天，是寒冷的。
我作為一個(gè)寄宿生，每周的周一至周五都得待在學(xué)校。我們的學(xué)校位置近郊，地理環(huán)境的影響很大。聽(tīng)老師說(shuō)，這兒夏天是長(cháng)沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱�，F在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。體育課，身子倒暖和了，風(fēng)卻把我們稚嫩的面頰抽得生疼。我們渴望覓個(gè)地方躲起來(lái)——怎么可能找到呢？風(fēng)無(wú)孔不入，就連我們的教室也難逃一劫，冷颼颼的，讓我們直打哆嗦。
如此冷的天，不僅人耐不住，動(dòng)物們耐不住，花草也耐不住。昔日在枝頭歡快歌唱的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，就連我討厭的蚊子，蜘蛛，一個(gè)個(gè)的也不見(jiàn)了蹤影�；▋旱蛄懔�，草兒枯黃了。但是，唯有那路邊的松柏依然綠意濃濃，給這塊寂寥的大地注入了幾番生命的活力。它們低頭俯視著(zhù)那匆忙從樹(shù)下走過(guò)的“全副武裝”的人們，仿佛在炫耀：“瞧，只有我不怕冷！”北風(fēng)來(lái)了，它號叫著(zhù)想要肅殺這一抹綠色。而松柏毫不理會(huì )，任憑北風(fēng)刮啊刮，就是筆直地挺立著(zhù)，用它們的綠，點(diǎn)綴萬(wàn)物。
冬天絕不會(huì )有壞事就沒(méi)好事的。有時(shí)，你一覺(jué)醒來(lái)，站在窗旁放目遠眺時(shí)，你會(huì )發(fā)現地上，樹(shù)上，房頂上，白茫茫的`片，那就是雪��！這是冬天送給我們的禮物。大清早，人們都還沒(méi)起來(lái)，所以，地上的雪是潔白無(wú)瑕的：沒(méi)有臟兮兮的腳印，也沒(méi)有車(chē)輪碾過(guò)的痕跡。雪給大地鋪上了一層厚厚的白的地毯，抬頭一看，還有雪花在空中翻飛，旋轉。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，雪上的腳印漸漸多了起來(lái)，那是孩子們留下的。他們打的打雪仗，堆的堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎。叫喊聲，歡呼聲交織在一起，構成一幅冬日雪景圖。
雖然冬天是寒冷的，但我們不得不承認，每個(gè)季節都有它自己的特色。春的柔和，夏的炎熱，秋的豐收，冬的寒冷，缺一不可。冬天更何況還有雪這么一個(gè)忠實(shí)的朋友，我愛(ài)大自然！
實(shí)用的八年級作文 47
“精彩”是什么？
有人說(shuō)，“精彩”是鮮花綻放時(shí)的絢爛；有人說(shuō)，“精彩”是登上領(lǐng)獎臺時(shí)的自豪；有人說(shuō)，“精彩”是舞臺上表演的多姿；還有人說(shuō)，“精彩”是名勝古跡的壯麗……
但是，這些都不是真正的精彩！
真正的精彩，是種子從幽暗的泥土中鉆出嫩芽的艱辛，是一遍一遍練習，一遍一遍跌倒了又站起來(lái)的刻苦，是“臺上一分鐘，臺下十年功”的`積累，是古代勞動(dòng)人民的智慧與血汗……精彩，不一定是成功，不一定很絢麗，但只要你努力了，只要你去堅持、去拼搏了，你，就是精彩！
冰心的小詩(shī)《成功的花》，就告訴了我們什么是真正的精彩：成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初它的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
不錯，成功的花是精彩的，但它成長(cháng)的過(guò)程更是一番別樣的精彩。我們喜愛(ài)成功的花，但我們更不能忘記它的芽?jì)�。因為，真正的精彩，不在花兒，而在芽�(jì)骸?/p>
女短跑運動(dòng)員奧蒂，五十歲時(shí)仍在奧運賽場(chǎng)上奔跑。她代表她的國家總共參加了七次奧運會(huì )，可是命運之神卻總不肯垂青于她：每一次，她都似乎完全有能力獲得金牌，可卻每每因為這樣或那樣的失誤，抱憾而歸�？伤齾s仍然一次又一次的努力，不懈地奔跑，奔跑。直到那一次，在雅典奧運會(huì )上，她的最大競爭對手因故未能比賽，這是她一次絕好、也是最后一次競爭世界“短跑女皇”的機會(huì )。槍聲響起，向來(lái)起跑不好的她這次異常完美�？墒�，她還是失敗了。原因還是“壞運氣”。她仍未放棄，盡管金牌已是那樣的遙不可及。
奧迪失敗了，可你能不說(shuō)，這也是一種別樣的精彩嗎？她以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！
其實(shí)，精彩有時(shí)就是這樣的：它不是鮮花，不是掌聲，不是你夢(mèng)寐以求的贊美，可它是一種精神，一種氣質(zhì)，一種堅持不懈、努力奮斗的品格，有了它，你就永遠不會(huì )被打倒；有了它，你就永遠精彩。
實(shí)用的八年級作文 48
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著(zhù)，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話(huà)的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我與媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著(zhù)我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急癥室，見(jiàn)著(zhù)大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說(shuō)："你這媽是怎么當的？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”
但母愛(ài)也有嚴厲的時(shí)候，在我的學(xué)習上，媽媽從不放松。那是在五年級的`第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥欠謹禃r(shí)，一句話(huà)也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，"吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著(zhù)站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話(huà)，我今后會(huì )好好學(xué)習的”。媽媽含著(zhù)眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對國家有貢獻的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現在做起，好好學(xué)習！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
實(shí)用的八年級作文 49
抬頭看看天空，天空是灰色的，布滿(mǎn)陰霾，正如我的心中，也有一片陰霾，一直揮之不去，心事爬滿(mǎn)了我的心。
那天，我又和父母吵了一架，獨自一人徘徊在河邊，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。我平時(shí)不是愛(ài)鬧事的人，今日怎會(huì )如此？是父母，他們硬是給我報了多個(gè)培訓班，在學(xué)習上，也不肯有一絲一毫的放松，容不得半點(diǎn)成績(jì)下滑，讓我整天都神經(jīng)緊繃，放松是絕不可能的。為此，我才與父母吵架了。
雨，忽然下了起來(lái)，讓我的心里又添了一絲愁緒。聽(tīng)著(zhù)小雨淅淅瀝瀝的歌聲，我也不躲避，在這美麗的月夜雨景下，多待一會(huì )兒，也未嘗不可。呀！我要是是這可愛(ài)的雨滴該多好啊，從高空與伙伴們一起落下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然生命不長(cháng)，但給人們帶來(lái)了滋潤。這一生，就是有意義的，這是多么令人快樂(lè )的事呀！而我，還在高空未落時(shí)，就受到阻攔，使得我無(wú)法自由下落。束縛我的，也許是一片美麗的云，但我是雨滴，怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來(lái)滋潤，而去追求成為那美麗的`云？
雨，停了。我站在那里，不知該如何做，若是回去換身衣服，向父母道歉，那我豈不是又要回到神經(jīng)時(shí)刻緊繃的世界，不過(guò)現在我還有其它的選擇嗎？
想到這里我微笑了一下，是啊，我現在只能回去了，難道一直等到父母來(lái)找我嗎？那樣，就算現在父母不說(shuō)我，但我知道好景不會(huì )長(cháng)，用不了多久就又會(huì )回到原來(lái)的模式，這和我自己回去有什么區別嗎？
算了，都一樣，回去吧。我安慰著(zhù)自己。我沒(méi)有流下淚水，不是因為不想，而是因為不敢。拖動(dòng)沉重的腳步，我向著(zhù)家的方向走去。
走在回家的路上，月色更加朦朧了，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲是那么的煩躁，我在心里不斷默念著(zhù)——何時(shí)才會(huì )有我的雨滴墜落之時(shí)？何時(shí)我才能擁有那孩子的天空？
也許是一萬(wàn)年吧。
實(shí)用的八年級作文 50
2015年12月31日，除夕。同一天，同一時(shí)間，只不過(guò)地點(diǎn)和主角不同。我記得2015年六年級的時(shí)候，我們都在補習班，放著(zhù)很響的音樂(lè )，可樂(lè )搖了搖，擰開(kāi)了，噴的泡沫渲染了當天的氣氛�；秀敝蟹路鹂吹桨�、顧、夏在笑，在跟我說(shuō)“2014年最后一次擁抱”。然后我們都笑了，音樂(lè )戛然而止。熙熙攘攘的人群突然安靜下來(lái)，但又沸騰起來(lái)，試圖彌補這一刻的沉默。好像只要稍微亂一點(diǎn)就可以過(guò)得這么辛苦而不是這么累。然而周?chē)?空氣變得稀薄，景色變得朦朧。只記得那天我們都在笑，眼淚都沖了出來(lái)。塑料袋的撕裂、汽水的飛濺和房間里的混亂宣告了我們的明天和未來(lái)。水霧充滿(mǎn)了她的眼睛，但她只是假裝喝酒來(lái)欺騙自己。
顧易貝沒(méi)心沒(méi)肺地笑了笑，用粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“明年見(jiàn)”。沒(méi)有抑揚頓挫，也沒(méi)有令人心碎的情緒，于是我們互祝晚安，然后轉身回頭，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。好像一眨眼就結束了，只是一路回輸�；疑穆泛荛L(cháng)，但是前面是白色的，我們根本看不見(jiàn)。我們不知道哪只腳會(huì )踏上地獄，哪只腳會(huì )升入天堂。就像《西游記》老版本里的仙宮，小時(shí)候特別喜歡，也像天氣被污染時(shí)產(chǎn)生的惡心霧霾。這就像一條不歸之路，但我們仍然沿著(zhù)這條漫長(cháng)的灰色道路穿越生死線(xiàn)。前面還有那么多障礙，一不小心就是生死較量。
大家都在沉淪，在宴飲，在沉醉。顧、夏、安，他們每個(gè)人都對我笑著(zhù)，笑得那么開(kāi)心，而我坐在他們中間的桌子上，仰頭喝水，我想和他們說(shuō)話(huà)，但奇怪的是，我在笑，笑得那么純粹和真實(shí)，整個(gè)房間都在發(fā)出巨大的聲音，仿佛只有這樣，我才能證明我還活著(zhù)，還生活在這個(gè)巨大的星球上�；璋档臒艄庹赵谖覀兊拿婢呱�。
我們無(wú)法猜測前方的路會(huì )有多糟糕，也不想去猜測。幸運的是，那天晚上我們苦笑著(zhù)迷失在風(fēng)中。再難的時(shí)間過(guò)去了，白色的跑道上沒(méi)有汗水，那些曾經(jīng)在我記憶里的，也抹去了刻在血液深處的痕跡，一去不復返。
說(shuō)再見(jiàn)，真的沒(méi)了。
實(shí)用的八年級作文 51
悶熱的天氣令人厭惡，火辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，散發(fā)出白色的光芒，照射到人的皮膚上，似針扎般難以忍受，青蛙的鳴叫聲，知了的蟬叫聲……
此刻，夏是大自然界的主宰。
累了一天的我，渾身上下飄出一股酸臭味，準備洗個(gè)熱水澡。衛生間明亮的大鏡子上面，一盞長(cháng)約五十厘米的燈橫掛于此，燈光格外的亮堂，吸引著(zhù)一只白色飛蛾停落之上，撲扇著(zhù)兩只白色的大翅膀，很是愜意，這只小動(dòng)物勾起了我的好奇心，一個(gè)壞的主意不經(jīng)意間涌于腦中。
燈的高度對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，抓住飛蛾并不容易。盯著(zhù)注視良久，向梳妝臺環(huán)顧，發(fā)現一個(gè)絕妙武器——老媽的的小噴壺。拿起，將出水口對準飛蛾發(fā)射。
淅瀝瀝的水噴向飛蛾，它懶洋洋般挪動(dòng)著(zhù)身子，很是享受，好似他洗了個(gè)澡。這個(gè)辦法失效，不甘心的我，又想要將它淹在水池里。
搬來(lái)一個(gè)小板凳，加上自身的高度與其高度相平，把噴壺的蓋子去掉，小雨傾盆般流出，飛蛾似承受不住這樣的力量，頃刻之間，沿著(zhù)水平的方向滑梯般滑下。我的計謀得了逞，心中去并未高興之意。在長(cháng)達一米的光滑水平面上，飛蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飛去，無(wú)奈，水的濕度與鏡子的`光滑合二為一，飛不去，上不來(lái)，只能認命般向地獄走去。
旁觀(guān)者的我，自以為在飛蛾被沖到水池里，已無(wú)力再逃脫，只能選擇放棄�？梢�，現實(shí)打敗了我的錯誤想法。飛蛾被粘在水面上，撲扇著(zhù)兩只大翅膀，顯然已筋疲力盡，稍作休息后，水面上再次展開(kāi)了斗爭，兩只大翅膀一替一下地向上挪動(dòng)著(zhù)，抬起它時(shí)感覺(jué)異常困難，前方的路途甚是遙遠，可它并為因此而放棄，卯足了勁兒向前沖……
恍然之間，我被它鍥而不舍的舉動(dòng)所打動(dòng)。
今天的無(wú)意之舉讓我看到了一個(gè)不一樣的結果，一幅充滿(mǎn)無(wú)所畏懼奮力拼搏精神的畫(huà)面觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，原來(lái)，在每一個(gè)都生命的身上，都有其獨特的品質(zhì)，值得我們去品味和學(xué)習。
實(shí)用的八年級作文 52
考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松，窗外作文700字。
拉開(kāi)了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說(shuō)，邊上的茶幾上放著(zhù)一杯咖啡。
自從初三的那段時(shí)光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對正在長(cháng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛入口是苦澀，但細細品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細細品嘗才行。
似乎仍有哪里不對，思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的'感覺(jué)，于是狠狠地拉開(kāi)了窗。
雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但還是明亮。
窗外，是樹(shù)，不算高大的樹(shù)，接著(zhù)，是路，寬闊的路。車(chē)輛呼嘯而過(guò)，一輛接著(zhù)一輛，從來(lái)沒(méi)有停歇。
放下了手中的書(shū)，坐在窗臺上。幸好父母不在，不然又要挨一頓罵，這僅僅是二樓，而且還有護欄，我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔心的，但每次看見(jiàn)他們責備而又擔心的復雜眼神時(shí)，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺(jué)得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時(shí)光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺上坐著(zhù)，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過(guò)，飄來(lái)陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠，遠到似乎你永遠都走不過(guò)去，愚公要是在多好。
后來(lái)我知道，沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的——車(chē)。
我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。
那時(shí)的我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái)，我在想，那里是否稻香依舊？
想著(zhù)想著(zhù)，便下了窗臺，躺在了藤椅上，心緒帶著(zhù)幸福的歸屬感飄向了遠方。
等到醒來(lái)時(shí)，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。
實(shí)用的八年級作文 53
今天，我特別特別的高興，因為我們要去星期8小鎮秋游啦！
過(guò)了一會(huì )兒，就到了星期8小鎮。謝老師跟同學(xué)們說(shuō)：“現在你們可以散了，不過(guò)要找好朋友組成小組活動(dòng)，下午1：30在大門(mén)集中�！�
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李?lèi)偨M成一個(gè)活動(dòng)小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的！指導員跟我們說(shuō)：“要有二個(gè)隊，一個(gè)隊先把家具弄得亂七八糟，另一個(gè)隊來(lái)收拾，收拾完了，搞亂家具的那個(gè)隊檢查收拾的'好不好�！蔽覀冞@組首先把家具搞亂，四班的一組收拾。我們把椅子、被子、書(shū)全部都搞到了地上，最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著(zhù)，我們來(lái)到了如家酒店。指導員說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)這里打工。先教你們站姿，男孩子把手放在后面，雙腳分開(kāi)與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型�！�
我們站好后，指導員問(wèn)：“誰(shuí)想當酒店經(jīng)理？”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當了酒店經(jīng)理�！罢l(shuí)當客房服務(wù)員？”只有傅筠雅舉了手，所以指導員請了傅筠雅當客房服務(wù)員�！罢l(shuí)想當餐廳服務(wù)員？”這時(shí)我用火箭一樣的速度舉起了手，指導員馬上讓我當了餐廳服務(wù)員�！罢l(shuí)來(lái)當大廳服務(wù)員？”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手，就這樣她當上了大廳服務(wù)員�！笆Ｏ碌耐瑢W(xué)就當游客吧�！敝笇T說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，游客們來(lái)到前臺拿房卡，經(jīng)理把他們送到了客房，客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們去餐廳吃東西。餐廳服務(wù)員把菜單給客人點(diǎn)菜，再問(wèn)他們要不要茶�？腿穗x開(kāi)時(shí)，服務(wù)員一起說(shuō)：“謝謝您的光臨！”
快樂(lè )的時(shí)光總是那么的快，不知不覺(jué)就到了集中的時(shí)間，我很不情愿的走到集中的地點(diǎn)。依依不舍的上了車(chē)，再見(jiàn)了星期8小鎮，我下次一定會(huì )再來(lái)看“您”的！
實(shí)用的八年級作文 54
大地陪伴花草樹(shù)木，使它們慢慢生長(cháng)；藍天陪伴小鳥(niǎo)，使它們自由翱翔，大海陪伴船兒，使它們乘風(fēng)破浪；我也有父母、老師和同學(xué)的陪伴，他們使我走向成功的彼岸。
時(shí)間永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證我們努力的腳步。我們想把時(shí)光永遠定格在青春的歲月里，永遠有青春的歡聲笑語(yǔ)，親情的關(guān)心愛(ài)護，可時(shí)間又從我的身旁悄悄走過(guò)。
時(shí)間永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證父母美好的親情。初中三年里，我們都在不停地努力，每個(gè)人小小的天空里都有自己的夢(mèng)想，我們播撒奮斗的汗水，努力成長(cháng)！在每晚的的臺燈下，有我們晃動(dòng)的筆桿，更飽含著(zhù)父母對我們的期望；書(shū)桌上的一杯水，一個(gè)蘋(píng)果，都是父母給予我們濃濃的關(guān)愛(ài)。我們每天都有父母的陪伴，是父母在我們失敗時(shí)、沮喪時(shí)，給予我們最大的鼓勵；父母陪伴我們走過(guò)每一年的春夏秋冬，我們一起迎來(lái)春天的樹(shù)木發(fā)芽，夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累，冬天的茫茫白雪。我們收獲了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也描繪出了我們美妙的人生。
時(shí)間永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證老師和同學(xué)的關(guān)懷。在每天課間的跑道上，留下我們奔跑的身影，這其中有自己頑強的毅力，也有同學(xué)們的陪伴和鼓勵，我們再苦再累也要堅持跑下來(lái)；當我們筋疲力盡堅持不下來(lái)時(shí)，還有班主任對我們一聲聲的鼓勵和一聲聲的加油：“還有最后兩圈……”這一句句鼓勵使我們堅持下來(lái)，老師會(huì )給我們豎起大拇指，告訴我們很棒。有老師和同學(xué)們的陪伴，我們一次次地戰勝了自己！
有時(shí)候累了，倦了，煩了，厭了，但是生活中有你們的陪伴，為我鼓勵，喝彩，加油，使我心中的.夢(mèng)想從未改變。時(shí)間如初春的陽(yáng)光，蕩漾在生活的每一個(gè)角落；我們有時(shí)想讓自己快快長(cháng)大，去實(shí)現那遠大的理想。為了心中的夢(mèng)想，我一定會(huì )竭盡全力！
點(diǎn)評：這篇文章較有條理地寫(xiě)出了父母、老師和同學(xué)的陪伴使自己勇往直前，去實(shí)現心中的夢(mèng)想。在中考一天天臨近的日子，讓我們都努力拼搏吧。
實(shí)用的八年級作文 55
我們這個(gè)平凡的家庭里，有許多古怪，讓我百思不解。我爸爸六十公斤，但是他看起來(lái)很瘦，我媽媽五十二公斤，但她看起來(lái)一點(diǎn)也不瘦，這是怎么回事呢？我哥哥怎么吃都不會(huì )胖，我卻是吃了一餐，就增加一公斤，老天爺會(huì )不會(huì )太不公平了��？
爸爸從不爽爽快快買(mǎi)玩具給我，媽媽則是很大方的說(shuō)一聲：“OK！”他們是講好了嗎？讓我只能擁有一個(gè)人的同意，買(mǎi)一份玩具？我爸的身上臭臭的，因為他非常喜歡運動(dòng)，媽媽聞起來(lái)香香的，因為她喜歡擦香水和化妝水，不管是臭還是香，我都好喜歡聞，常常在他們身后偷偷大大的吸上一口，那是爸爸媽媽的味道，我當然喜歡。
我哥哥喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡跟著(zhù)哥哥，當他的'小跟班，雖然我知道他很不耐煩，但我就是愛(ài)跟著(zhù)他。
我媽媽喜歡電視臺講家庭故事的節目，爸爸喜歡玩游戲里的泡泡猴，雖然同是一家人，我們喜好卻大不同。
就連愛(ài)吃的東西，我們也是個(gè)自有自己的喜歡，我最喜歡吃甜甜的糖果，哥哥喜歡吃泡菜，媽媽喜歡喝飲料，爸爸喜歡喝優(yōu)酪乳。其中，我真搞不懂優(yōu)酪乳有什么好喝的，爸爸的口味好奇怪，我還好沒(méi)有遺傳到他。
爸爸很會(huì )數學(xué)，當然也很在意我們數學(xué)成績(jì)，只要沒(méi)有達到九十分他就會(huì )大發(fā)雷霆，說(shuō)不定還會(huì )叫烏云和雷公來(lái)一直碎碎念。所以我哥哥很在意數學(xué)成績(jì)，因為怕被爸爸罵呀！我很在意英語(yǔ)成績(jì)，因為我英語(yǔ)大考從沒(méi)考過(guò)一百分，我也搞不懂這是怎么回事？
除了平時(shí)考試，我很在意有沒(méi)有變胖，因為我不愛(ài)運動(dòng)，而且肉都擠在那兒，走路的時(shí)候很滑稽。但媽媽卻安慰我：“沒(méi)關(guān)系！你還在長(cháng)大，只要控制得一，你永遠都會(huì )很漂亮的！”那是媽媽疼愛(ài)我，才會(huì )這樣安慰我，我知道她最?lèi)?ài)我了。
我們一家四口人，有這么多的不同，但是我們彼此相愛(ài)，那種溫馨，誰(shuí)也搶不走，我喜歡這樣的家。
實(shí)用的八年級作文 56
“沒(méi)找到你怎么回來(lái)了？沒(méi)找到你怎么回來(lái)了�！�
耳邊回響著(zhù)這句話(huà)，我頓時(shí)愣住了。眼睛定定地看著(zhù)媽媽?zhuān)矣X(jué)得這一刻她好陌生。
“嘭！”表妹又一次下樓玩了，“這么小不怕丟了？放心讓她一人下去？”我在一旁冷言冷語(yǔ)�！班�？人呢？”一直在一旁盯著(zhù)表妹的奶奶叫了起來(lái)。我和媽媽趕緊看向了窗口，希望能找到那一抹嬌小的身影�？上](méi)有，我心中一驚，怎么就還真讓我說(shuō)中了呢？“苒兒，你下樓找找吧�！眿寢尳辜钡貙ξ艺f(shuō)�！班�！”我飛快地跑下樓，眼光四處掃描。心里不斷祈求上蒼，希望它能幫幫我。
夜，慢慢暗了下來(lái)。我覺(jué)得自己好冷、好沒(méi)用，一個(gè)人徘徊在街頭，我并沒(méi)有找到表妹。腦海里飛快閃出電視里的劇情，被拐賣(mài)了么？我不敢繼續往下想，這一切都太可怕了，真希望這只是個(gè)夢(mèng)。終于，我垂頭喪氣地回到了家。剛開(kāi)門(mén)，媽媽便驚喜地沖向我身后。她安靜了，慢慢轉過(guò)身來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？你沒(méi)找到她怎么能回來(lái)？”這一刻我愣住了，她是誰(shuí)？她還是那個(gè)慈祥的媽媽嗎？我定定地看著(zhù)她，沒(méi)有動(dòng)了。我在她眼里看到了陌生，她很焦急，但，不是為了我。終于，她下去了，去找表妹了。我也慢慢地走了下去，每一步都走得那么艱難。夜靜了，我第一次覺(jué)得那么無(wú)助，心里不斷地為自己最?lèi)?ài)的'媽媽做出了無(wú)數的解釋。妹妹太小了，也許媽媽是太擔心她了�？晌夷�？我被擺在什么位置？“苒兒！”我慢慢轉過(guò)身子，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�看見(jiàn)了妹妹和奶奶�！败蹆�，她是去那邊玩了，難怪你找不到�！眿寢屨f(shuō)得很高興，根本沒(méi)注意到我的情緒�！芭�，找到了就好�！蔽也辉谝獾鼗亓司�。心中不禁想到：如果是我，那媽媽會(huì )那么擔心嗎？找到了會(huì )責怪我嗎？我不知道，心里好自嘲。
“苒兒，我們回家咯！”“嗯�！彼齻冏吡�。夜，更靜了。我慢慢走向街頭，心里無(wú)比的冷。腦海里想著(zhù)她的陌生。
實(shí)用的八年級作文 57
黃昏的殘霞染紅了海面，在金沙鋪就的海岸前，璀璨地耀眼。銀白的浪花層層疊疊，海鷗飛處，它們說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。拾起斑駁的貝殼碎片，把它們緊緊地握在手心里面，棱角劃破指尖，靜望鮮血綿延，墜入地面。夕陽(yáng)下，童話(huà)一般的世界，彈指流年，翹首企盼，任時(shí)光逝盡了韶華，仍無(wú)悔的吟唱，獨望那冰寂空淚的遙遠。
淅淅瀝瀝的小雨，打破芭蕉葉。雨水凝結的淚珠，又在為誰(shuí)感傷？大理石堆砌的房屋，爬山虎美地那么突兀。油畫(huà)里，畫(huà)家到底藏了多少秘密，可以讓漫長(cháng)的時(shí)光中，有無(wú)數次憂(yōu)傷而安靜的回眸？殘夏，竹林在微風(fēng)中瑟瑟，泥濘的小路盡頭，埋葬著(zhù)的，是遺忘的記憶還是遺失的微笑？
太陽(yáng)的光芒被月光的皎潔所取代，流星劃破夜空，濺出的星光泛起了漣漪。而瞬間，平靜的黑湖又吞噬了多少的誓言？有沒(méi)有一雙眼睛，能讓你不絕望，看一看花花世界，夢(mèng)一場(chǎng)？有人悲傷，有人微笑，有人年輕，有人年老，但到最后，結局還不是一樣�；�，葉枯，透過(guò)那扇寂靜的窗，你有沒(méi)有看到年華的逝去，有沒(méi)有聽(tīng)到歲月的嚎叫？在夜的惆悵里，帶出無(wú)限的眷戀，淡淡的憂(yōu)傷？
被晚風(fēng)剪碎的那個(gè)夏夜，靜立窗前。夜深，只有大海還在奔騰。一個(gè)人影，背對著(zhù)我，彎彎的長(cháng)發(fā)，垂到腰際�？耧L(fēng)，長(cháng)發(fā)紛飛，如舞動(dòng)的柳枝，召喚著(zhù)，那首在攜刻她生命里的歌。點(diǎn)燃一枝香，望著(zhù)白煙裊裊，抿一口咖啡，苦澀中又有怎樣的清甜。走路時(shí)，我不斷的回首，佇足，然而，時(shí)光扔下我依舊匆匆地向前奔去。
清晨，露珠滑下綠葉。清理掉昨夜的殘茶與灰燼，仰起頭，陽(yáng)光耀的刺眼。我笑了，卻止不住淚流滿(mǎn)面。云朵悠悠的'路過(guò)藍天，寫(xiě)下對昨日的思念。情意綿綿。今天，是今日的開(kāi)始，卻是昨日的結局。
背靠一面灰蒙蒙的墻，黑白絢麗了腳尖�！蔼氉宰咴谟崎L(cháng)，悠長(cháng)而又寂寥的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)，像丁香一般結著(zhù)幽怨的姑娘�！甭南�，停下腳步。聽(tīng)，薔薇開(kāi)了。
實(shí)用的八年級作文 58
伴著(zhù)縷縷炊煙，太陽(yáng)拖著(zhù)疲乏的身子與月亮換班后，悄悄的回家去了，隨后天空拉下了夜晚的幕布。
晚飯后，總會(huì )沏上一杯清茶，關(guān)上臺燈，獨自坐在黑暗中仰望那凈如秋水的夜空。夜晚的美是無(wú)聲的，告別了白日喧鬧，給人帶來(lái)了一絲難得的寧靜。雖然霓虹燈將夜晚裝飾的絢麗、和諧、但在我眼中仍比不上那自然之美。即使月亮被云朵遮掩，但仍無(wú)法使它的清幽之美埋藏在深沉的黑暗中。播放機放著(zhù)古老的樂(lè )曲，沒(méi)有任何樂(lè )器作為伴奏，只是單一的古箏奏樂(lè )，音調蕭瑟、憂(yōu)傷，似一個(gè)喪夫少婦在向世人傾訴著(zhù)哀愁。
微風(fēng)拂過(guò)，窗前的風(fēng)鈴“叮�！弊黜�，優(yōu)柔之聲雖微不足道，但卻打破了夜寂靜的'氛圍，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的茶香，這香氣將空氣中的污濁沖淡，輕輕閉目，回想那些不老的傳說(shuō)，體會(huì )其中的那份神奇，那份美妙。
此時(shí)此刻的我，已將所有的煩惱拋于腦后，不再去做什么選擇，不再去想明天會(huì )怎樣？只要好好的去享受現在為使不長(cháng)的美好。
十四歲的我已經(jīng)被分割的支離破碎，痛苦的在理想與現實(shí)這兩極中掙扎，一向追求自由的我，現也已隨波逐流的變的世俗起來(lái)，有的時(shí)候連自己都已不再認識自己，似乎不知從什么時(shí)候開(kāi)始用笑容掩飾一切，用一陳不變的眼光去看世界，用一顆麻木的心去體會(huì )人生，可又有誰(shuí)能感受到這笑容背后的辛酸，這眼光后的無(wú)奈，這顆心的悲哀呢？我的生活方式不再是我所想擁有的，我的世界也已變得混亂不堪，那充滿(mǎn)童稚的美麗愿望也在這條混濁的長(cháng)河中被沖刷的面目全非，失去了本來(lái)的顏色。
久而久之，忘記了從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì )了適應，去接受現實(shí)的洗禮。但一向脆弱的我仍會(huì )將眼淚揮灑在夜里，發(fā)泄那已積于心中多時(shí)的壓抑，用淚水去代替復合劑去粘貼那被我親手撕碎的夢(mèng)想――雖然我知道它不可能復原了，可仍是執著(zhù)地粘啊，粘啊!
夜去了，我的夢(mèng)醒了!
實(shí)用的八年級作文 59
母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤(pán)�！}記
聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在結婚前是很少流淚的�？墒�，不知道為什么，再有了我之后會(huì )常常流淚——
媽媽的淚是甜的！因為好不容易回家，我就在家看電視。玩電腦。都快十一點(diǎn)了，我還在看電視。媽媽好像生氣了就給我說(shuō)“快去睡覺(jué)�！蔽耶斎皇遣灰�，就坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，媽媽過(guò)去“啪”一聲把電視給關(guān)了。我走過(guò)去又給讓打開(kāi)，媽媽忽然打我一下。我生氣地說(shuō)“不看就不看，干嘛打我呀！”我停頓了一下說(shuō)“我不是你生的吧！”我飛快地跑到房間里，蒙著(zhù)頭哭了！不知道過(guò)了多久，門(mén)開(kāi)了，我停止了哭泣。媽媽來(lái)給我蓋被子。媽媽不知道嘟嘟囔囔說(shuō)了些什么，突然涼涼的'東西落在了我的臉頰上，順著(zhù)臉頰流到了嘴里，甜的！——媽媽的淚！
媽媽走后，我停止了哭泣，不知道為什么那晚我竟睡的那么安穩。第二天，媽媽像是什么也沒(méi)發(fā)生似的，還是那么慈祥。我想我不應該說(shuō)出那句話(huà)，傷了媽媽的心！
當然，媽媽的眼淚還是甜的，但有時(shí)候會(huì )是苦的。
每次考試我都是中下等，在班里。在年級里，永遠都是那樣。好像是在去年的期末考試里，我本來(lái)就是很落后里，竟然又退了四十個(gè)名次。媽媽看完家長(cháng)會(huì )，晚飯都沒(méi)做那，就開(kāi)了家庭會(huì )議。后來(lái)媽媽晚上做飯的時(shí)候，我因為太餓了，想去看看媽媽做好了沒(méi)。沒(méi)想到媽媽哭了。我問(wèn)“媽?zhuān)阏α�！”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽抹抹眼淚“沒(méi)事”頓了頓，“剛才切洋蔥了�！薄鞍�！洋蔥哪？”媽媽聽(tīng)了會(huì )兒。眼睛里又有了淚光，“還不是因為你，你就不能爭口氣啊，這大過(guò)年的，你說(shuō)說(shuō)！”說(shuō)完就去讓我等著(zhù)吧！我離開(kāi)了廚房，坐在那一動(dòng)不動(dòng)�！俺燥埩恕蔽易陲堊滥�，怎么感覺(jué)是苦的哪？心里感覺(jué)有點(diǎn)酸。
還沒(méi)吃完飯，我就去了洗手間，看著(zhù)鏡子里的自己，扇自己一耳光。不知怎么了，可能扇的有點(diǎn)痛，哭了，眼淚順著(zhù)臉頰流到了嘴里，是苦的！
媽媽的淚就像媽媽做的湯，咸得苦的辣的甜的！不知道是什么味！
媽媽的淚……
媽媽的淚……
實(shí)用的八年級作文 60
什么是幸福？真正的幸福是在你身邊，但是一直被你所忽視的那份溫暖。
我一直在尋找屬于我的幸福。
當我呱呱落地，降臨人世時(shí)。我在母親的懷里，看著(zhù)外邊的天空。心中想著(zhù)：外面的世界真美。我要找的幸福就在那里！于是我學(xué)著(zhù)走路搖擺，我看著(zhù)窗外的風(fēng)景。努力的朝他走去，卻忽視了父母看到我走路時(shí)的溫暖的笑容。當我走到了外面的世界，我恍然發(fā)現外面的世界就像是一個(gè)有著(zhù)巨大引力的黑洞，似乎有著(zhù)無(wú)窮大的力量吸引著(zhù)人們向前走。他們的臉上沒(méi)有笑容。我的幸福在哪？我繼續尋找。
等我長(cháng)大了些，開(kāi)始學(xué)習知識并不斷的參加各種考試來(lái)證明自己。那時(shí)我明白了，這個(gè)吸引著(zhù)人們的力量叫做——生活。當生活的負擔降落到年少的我的'頭上時(shí)，我放下了手中心愛(ài)的玩具離開(kāi)了外婆溫暖的懷抱，我想考試上好的學(xué)校吧！幸福就在那里！
多少個(gè)奮斗的日夜，如一的努力。終于上了高中�？墒且磺兴坪醪皇悄菢�，進(jìn)了高中后。我青春的心也開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)。模仿別人學(xué)吉他，耍帥。并學(xué)著(zhù)電視中的明星。每天對著(zhù)鏡子唱歌。我想：成為一個(gè)明星吧！受到別人的崇拜就是我的幸福！
幸�？偸窃谖覀儞碛械臅r(shí)候被我們忽視，在失去時(shí)才感到它的美好。
高二的那年一位我的親人離開(kāi)了這個(gè)世界。我頓時(shí)頭腦中一片空白。往日的回憶浮現在眼前。那天我想了很久。
之后，我放下了手中的吉他，又背上了我的書(shū)包。我認為我的幸福就是要給我的親人好友帶來(lái)快樂(lè )。于是我努力著(zhù)。
有人這樣說(shuō)過(guò)：最難讀懂的東西是自己。
18年，我似乎開(kāi)始明白了。
也許我考不上理想的大學(xué)，也許我成為不了明星，也許我會(huì )像普通人那樣找到一個(gè)普通的工作，找到一個(gè)普通的老婆，從此過(guò)上平淡的生活，也許我的親人朋友也會(huì )理我而去。但是，我不會(huì )有任何怨言。因為這就是——生活。因為大多數人都是平凡的。我找到了，我的幸�！移椒驳纳�，一個(gè)溫暖的家。原來(lái)幸福就在我們平凡的道路上。
實(shí)用的八年級作文 61
曾幾何時(shí)，你吟誦著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”瀟瀟灑灑邁出了皇宮。多少人笑你傻，多少人嗔你怪。我不懂你，不懂皇宮榮華三千，你卻為何漂泊山水。殊不知，對你而言，皇宮小小的鳥(niǎo)籠何以束縛你躊躇的心!唯有逍遙于山水，日月星辰為蓋，土地樹(shù)木為床，你才是你，一個(gè)真正的李白。
你，瀟灑倜儻，便是天子萬(wàn)歲，也奈你不得，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！庇腥苏f(shuō)你架子太大，其實(shí)錯了，你視金錢(qián)如無(wú)物，又何來(lái)架子一說(shuō)。你只是渴望于諸山林壑，放浪形骸之外，金錢(qián)才不會(huì )成為你的負擔。你知道背上了，便難卸得下來(lái)。與其做泥潭之中負千斤的老龜，纏繞于朝中風(fēng)云，不如做閑云野鶴，獨來(lái)獨去無(wú)牽掛。我想，你的選擇是對的。如果沒(méi)有那般的情懷，歷史上便不會(huì )有一個(gè)詩(shī)仙李白。
你，胸襟之大，裝得下天下�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，望之蔚然，滔滔不絕。你愛(ài)極黃河，而你所愛(ài)的，不正是它萬(wàn)丈的情懷與果斷的情愫?jiǎn)?難得壯麗，唯有你，超脫世外，聽(tīng)得懂黃河之淵博，山水之浩蕩!
你也有思鄉的兒女情懷�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！边@句流芳百世卻至今不衰的詩(shī)句出賣(mài)了你的心，你也有柔軟的地方。你把灑脫的背影留給世人，卻留下自己月下獨酌。我多么渴望能穿越千年之橋，與你舉杯邀明月。你其實(shí)是如此的'細膩，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！蹦銈�，卻絕非小兒女的優(yōu)柔寡斷。我想我有些讀懂了，懂了你的剛毅，也懂了你的柔腸。
你也有惆悵，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你飲酒解憂(yōu)，斗酒詩(shī)百篇，但借酒澆愁愁更愁時(shí)，你卻并不因此落寞。是呵!天生我材必有用，又激起了多少壯志情懷!
我讀懂了你，讀懂了月下徘徊、才華橫溢、放羈不拘的你，一個(gè)真正的李白!
實(shí)用的八年級作文 62
說(shuō)到我家之最，就屬這三人強勢出擊。在家中，誰(shuí)第一，誰(shuí)最后，經(jīng)常為了頭銜爭得面紅耳赤。這三人性子不一，待我娓娓道來(lái)。
爭分奪秒之最
“曹俊軒，快起床！”“曹俊軒，快吃飯！”“曹俊軒，快�！币豢跉膺B名帶姓喊我的，必定是我那不服老的奶奶。每天五點(diǎn)就起床，可以說(shuō)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)掐得從不例外，遛狗順帶買(mǎi)早點(diǎn)，準備好我今日要穿的衣服。買(mǎi)菜回來(lái)，才聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，緊接著(zhù)，那“曹俊軒”三字便不絕于耳，合起來(lái)就是快快快，爭分奪秒式地催促我前行。還真別說(shuō)，就是奶奶這樣的催促下，我出門(mén)時(shí)間整整縮短了半小時(shí)。這爭分奪秒之最當之無(wú)愧！
里外反差之最
“哈哈，這太好看了！兒子，給我去倒杯水！”天哪，老爸叫我準沒(méi)好事，不是做這事，就是做那事！“老公去不去遛狗？”老媽試探地問(wèn)著(zhù)老爸。我轉頭看看老爸，只見(jiàn)老爸頭也沒(méi)抬地說(shuō)著(zhù)：“有什么好去的，天氣那么熱，等一下再說(shuō)�！鄙碜右琅f沒(méi)動(dòng)，在家里，老爸是屬于躺著(zhù)之人�？墒抢习衷诩沂倾紤�，在外可是相當勤快，廠(chǎng)里只要有事，他早出晚歸是常態(tài)，有時(shí)候在家里也是忙不完的電話(huà)會(huì )議，有時(shí)候我也納悶，老爸家里家外反差怎么就那么大呢？
嚴母慈心之最
家里對我要求最嚴格的就是媽媽了�！败�，你怎么把花瓶打碎了？那么大的人了，這么不小心！”媽媽快人快語(yǔ)地埋怨著(zhù)。我害怕得哭著(zhù)躲進(jìn)了自己的房間，邊哭邊牢騷著(zhù)媽媽的“兇狠”�？蓻](méi)想到媽媽居然有鑰匙，打開(kāi)了我的房門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)了我的牢騷聲，她默不作聲地坐在我身邊，等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽才告知了剛才嚴厲的`緣由，因為花瓶碎了，地面上容易出現碎片，家里人就容易受傷，我們每個(gè)人都要好好保護家人。哦，原來(lái)不是為了花瓶��！我恍然大悟，才明白那難得的嚴母慈心！
家家都有高手在，家家都有才子生。而我就是有雙善于觀(guān)察家中之最的火眼金睛，讓我的家人個(gè)個(gè)都榮登家庭榜首！
實(shí)用的八年級作文 63
青空之下，由兵荒馬亂的年代再到詩(shī)詞盛行的年代，經(jīng)過(guò)春去秋來(lái)的改變而演變到現代，一切都只是一個(gè)琦麗迷離的過(guò)程。搖曳的樹(shù)影，幽香的梧桐花和靜默的大樹(shù)得知，他曾來(lái)過(guò)，最后卻黯然傷神的離開(kāi)，留下呢喃細語(yǔ)……
每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì )路過(guò)荔枝灣涌。記得有一天，那是下著(zhù)蒙蒙細雨的時(shí)刻，我撐著(zhù)傘，踏著(zhù)腳步來(lái)到荔枝灣，一切都是那么的寧靜。我好像沉浸在屈原那悲慘無(wú)奈的人生當中，他的`一生，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)煙雨迷離的夢(mèng)。
“下著(zhù)雨時(shí)的荔枝灣，是人煙最稀少的時(shí)刻，整個(gè)街空空蕩蕩的�！吧砼缘暮门笥延孺面告付�。的確是這樣，碧綠般垂下柳條的柳葉迎風(fēng)飄蕩；荔枝灣的河水，有點(diǎn)點(diǎn)混濁，被哭泣的天空泛起陣陣漣漪；蕭條的街巷，孤單形影的一座小橋，還和流動(dòng)的河水悄悄聊著(zhù)天。那么的寧靜，那么的安祥，讓我擺脫了課堂上的喧嘩、吵鬧，和班上同學(xué)們那些嘩眾取寵、腹誹心謗的全拋去九硝云外了，雖然這里比不上江南美景和西湖的美景。但它暫時(shí)給了我一些心靈上的慰藉，我終于明白那些詩(shī)人為什么那么喜歡風(fēng)景了，因為那是心靈上的棲息之地，是逃離塵世之中夢(mèng)寐以求的桃花源之地。
可是，能做到逃離塵世，去心中的桃花源又有幾個(gè)？那只是一場(chǎng)煙雨迷離的夢(mèng)罷了。
雨像萬(wàn)條銀絲從天空飄下來(lái)，屋檐上落下了一排排水滴，像美麗的珠簾。一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，煙雨落盡了無(wú)數的回憶，我抬起頭看著(zhù)天空，那迷離的雨，掩盡了黃昏的暮色里……
很久很久以前，一位少年撐著(zhù)布傘來(lái)到梧桐樹(shù)下，“梧桐啊梧桐，吾們的燕國快要滅亡了，以后再也不能陪你了，你會(huì )想念吾嗎？“少年撫摸著(zhù)梧桐粗糙的樹(shù)干，又望向蒙蒙的細雨中，最后輕笑一聲，舉著(zhù)傘走開(kāi)了。他的身影漸漸消失在雨中，直至完全消失。這聲雨，詮釋了許多的無(wú)奈，清洗了許多的煩惱與回憶。
實(shí)用的八年級作文 64
人生匆匆數十載，如白駒過(guò)隙，匆忙行走的你是否應停下你急促的腳步，好好審視這一路深深淺淺的腳�。妩c(diǎn)生活，讓人生不留遺憾，清點(diǎn)生活，讓人生趨向完美．那么，從現在，讓我們學(xué)會(huì )清點(diǎn)生活！
清點(diǎn)生活，清點(diǎn)過(guò)往的人和事，找回遺忘的精彩，喚回心靈最深處的感動(dòng)！
靜靜的午后，陽(yáng)光疏散地撒下，獨倚窗欞，任思緒的波瀾起伏，那些過(guò)往的人和事又涌上心頭．甜蜜的，苦澀的，辛酸的，痛苦的一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)在腦海中放大的地開(kāi)導我？是誰(shuí)在我迷惘痛苦時(shí)為撥亮心燈？是誰(shuí)在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧？是誰(shuí)的微笑晾干了我的眼淚？是誰(shuí)的雙手溫暖了我的心？我低下頭深思．嗯，是他們，是那些關(guān)心我，愛(ài)護我的人，是那些容忍我包容我的人．感動(dòng)的潮水洶涌而至．那些零星的記憶，此刻一一呈現．回憶的香氣溢滿(mǎn)心房，觸動(dòng)麻木的神經(jīng)．心空也逐漸放晴！
清點(diǎn)疏漏的缺點(diǎn)錯誤，彌補自身的不足，走向人生最輝煌的頂峰！
回望身后的足跡，那些深一腳淺一腳踏過(guò)的'足跡，記載著(zhù)多少自己犯過(guò)的錯誤．以前總是忽略，便總是與成功擦肩而過(guò)．不免有些懊悔與失望，可是埋怨有什么用？唯有改正方能彌補過(guò)錯．這一條坎坷艱辛的路，我曾走錯了的哪一步呢？仔細想想是上次因粗心大意而失敗的考試？是因為懶惰而養成的壞習慣？是因為意志不堅定而迷惘彷徨？是因一點(diǎn)小小矛盾而與朋友發(fā)生的爭吵？想到這里，臉有禁有些微微發(fā)紅，原來(lái)自己做錯了這么多的事，傷害了那么多關(guān)心自己的人．后悔的浪濤拍打著(zhù)我的內心．這一刻，我真的認識到自己的錯誤，我要改變自己，不再任性的做錯事，傷害人，我要讓我的人生不留遺憾！
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們背著(zhù)背包一路走來(lái)，親愛(ài)的朋友們，請不要太匆忙的趕路，放慢你們腳步吧！清點(diǎn)你們曾忘卻的珍貴回憶，清點(diǎn)你們的缺點(diǎn)不足．唯有這樣，你們的心靈才會(huì )充盈豐滿(mǎn)，你們的人生才會(huì )不留遺憾．清點(diǎn)生活，讓生活的點(diǎn)滴為人生畫(huà)出美的軌跡！
實(shí)用的八年級作文 65
童年是每個(gè)人最懷念的過(guò)往，這段時(shí)光永遠也不會(huì )消逝，因為它一直銘刻在我們心中。童年像一顆流光溢彩的珍珠，記載了我們童年時(shí)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；童年像一袋上好的茶葉，怎么沖都沖不走那濃濃的茶香；童年像一個(gè)貝殼，他身上的條紋，不知刻記了多少個(gè)快樂(lè )與幸福。
當我走進(jìn)廚房時(shí)，看到了桌子上的鹽，我不禁又想起了自己小時(shí)候的事情。那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上唱起了歌，狗也熱得直吐舌頭。那時(shí)的我只有四歲，媽媽正在廚房炒菜，發(fā)現家中的鹽沒(méi)了，就讓爸爸去買(mǎi)。當時(shí)我想：我都這么大了，老師也說(shuō)過(guò)要幫助媽媽多做一些事，所以這件小事就讓我來(lái)干吧。我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶歼@么大了，讓我來(lái)吧�！眿寢層檬置�(zhù)我的頭說(shuō)：“我們家的寶貝長(cháng)大了，好好好，那就讓你去買(mǎi)吧�！蔽夷煤缅X(qián)，去了離家中最近的超市里買(mǎi)了一袋鹽。由于我的好奇，我索性把鹽袋撕開(kāi)了。卻不料，鹽全灑在地上了，我當時(shí)就亂了陣腳，左走走，右走走，心里想的'全是怎么向媽媽交代。我怕我回家媽媽會(huì )批評我，不禁為自己擔心了起來(lái)。我一回頭看，看到了鄰居家的李奶奶正在洗衣服，就向她借了一盆水，把鹽全揀進(jìn)了盆里。我得意洋洋地清洗著(zhù)鹽，生怕洗不干凈，心里還暗暗夸自己真聰明啊�？上粗�(zhù)洗著(zhù)就發(fā)現鹽被我洗沒(méi)了，我一下子哭了起來(lái)，趕緊跑入家中，一邊抽噎著(zhù)，一邊把真相告訴了媽媽。這時(shí)的媽媽卻哈哈大笑了起來(lái)：“你把鹽放入水中，鹽當然會(huì )化的，鹽遇水是會(huì )化的�！�
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻破涕為笑。是啊，小時(shí)候的我們是多么純真的呀，每天都生活在快樂(lè )當中，無(wú)時(shí)不刻地體驗著(zhù)生活帶給我們的快樂(lè )。小時(shí)候的事情，是多么令人難忘��！小時(shí)候的生活，是多么地令人憧憬��！而我的往事都被關(guān)在這一顆顆圓滑的珍珠里，那些珍珠是我永遠不能丟失的物品，永遠不能丟失，永遠不能。
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