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初二曬曬我們班的牛人作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初二曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二曬曬我們班的牛人作文 1
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧。
說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的大畫(huà)師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動(dòng)漫迷。別人追明星他追動(dòng)漫�；蛟S這份對動(dòng)漫執著(zhù)的熱愛(ài)，也是她畫(huà)畫(huà)水平高的一個(gè)重要原因。纖細的雙手繪出花紅柳綠，靈動(dòng)的筆下產(chǎn)生栩栩如生的人物。每次要出黑板報，她都是我們班的“版面當擔”。那人物畫(huà)上眼睛后仿佛就能走出來(lái)似的。還記得那時(shí)只要老師一布置出手抄報一類(lèi)的作業(yè)，一下課，準有一堆人圍在孫琪周?chē)�，知道的`是她們在求孫琪幫自己畫(huà)版面，別本不知道的同學(xué)還以為哪兒馬上就要發(fā)生一場(chǎng)惡戰了�，F在，孫琪的畫(huà)也得到了許多主編的青睞，她得到了許多展示自己的機會(huì )。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠。
介紹完了畫(huà)技高超的孫琪，那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——張緯暄了。
緯暄作為宣傳委員，當然要寫(xiě)的一手好字了。她在小學(xué)三四年級時(shí)學(xué)習過(guò)鋼筆字，寫(xiě)出來(lái)的字頗有些仙氣。緯暄參加過(guò)大大小小的寫(xiě)字比賽， 且都取得了優(yōu)異的成績(jì)。但她卻總是謙虛，不炫耀自己所獲得的榮譽(yù)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天外有天，人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請恕我文筆不好，不能將他們一一介紹出來(lái)。如果你想了解他們，請到屏南華僑中學(xué)八年九班來(lái)吧!
初二曬曬我們班的牛人作文 2
果用童話(huà)來(lái)描述，那就是一些卡通人物精心表演自己的角色，誰(shuí)也不退讓?zhuān)瑺帄Z最后一時(shí)的勝利!
陽(yáng)光溫和地撫摸著(zhù)每一個(gè)角落，散發(fā)著(zhù)幾分熱情。中午，我和幾個(gè)朋友在學(xué)校打乒乓球，正值高興之時(shí)，我班的學(xué)習委員著(zhù)急地向我匯報緊急事件，我二話(huà)不說(shuō)地往目的地趕。事說(shuō)是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個(gè)子”進(jìn)行了驚天動(dòng)地的比武，圍觀(guān)者人山人海。
我走在我班趣男身后，不幸之事發(fā)生了——外班“高個(gè)子”自傲的來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”，我班趣男也不甘示弱，迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個(gè)子”的`“廢語(yǔ)連篇”，矛盾再度升級。我?jiàn)^不顧身地擋在雙方最中間，渙散雙邊的注意力。
對于這一期性質(zhì)【危險重重】，我擔心事情會(huì )鬧大。于是，用睡午覺(jué)的時(shí)間找到對方班主任，準備簽訂“和解協(xié)議”。
倘若小草堅持生長(cháng)到最后，這樣的結局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷，事情可能早已得到解決。
如果這不是結局，我也就不理不睬，令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風(fēng)下，互相鞠躬道歉，友好握手，個(gè)個(gè)的臉上綻放了甜甜的笑容，險事從此完美告終!
呵!咱班的趣男!真癡趣!
初二曬曬我們班的牛人作文 3
說(shuō)起我們班的牛人，那可是數不勝數，例如鐵齒銅牙，但愛(ài)耍小聰明的強;沉默寡言卻有文采豐富的婷;憨厚老實(shí)，但也聰明的兵，可我要說(shuō)的，就是我們班最勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)的鳳。
她雖沒(méi)有別人那樣皎好的容顏，但最讓我吸引的是她那雙閃閃發(fā)亮的眼睛。我甚至能從她的眼睛里看到她對知識的渴望看到她那雙炙熱而滿(mǎn)懷理想的眼睛。我想，在這一刻，她是最美的，最牛的。她的眼睛自然地就牽動(dòng)了我的好奇心。
我經(jīng)常能夠看到她在課下，課上不停的背題，經(jīng)�？吹剿刻煸缟暇桶镜募t紅的眼睛。我經(jīng)常問(wèn)她，她卻一笑置之。有一次，我找她，想要和她下樓放松放松，可我正要開(kāi)口，卻看見(jiàn)她又在書(shū)本中遨游。她的每一根神經(jīng)，每一個(gè)思緒連帶著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作都深深地陷進(jìn)了題海。她的眼睛時(shí)而變得神采奕奕，時(shí)而變得黯然無(wú)光，但她并不氣餒……終于她順利的'進(jìn)入下一關(guān)，額頭上晶瑩的汗水仿佛記錄著(zhù)她戰斗的艱辛。我看著(zhù)她，她竟全然不知。我自愧不如，訕訕地低下了頭，看著(zhù)她在學(xué)習的颯爽風(fēng)姿，也許是受她行為的感染我也突然用起功來(lái)。在這一刻，在我心中，她最美，她是我們班最牛的人。
此后，我也經(jīng)�？吹剿铝巳ヅc老師討論她未明白的題，那種我不懂，勢不罷休的氣勢，連老師也佩服她佩服的五體投地。
她是我們這個(gè)牛人集合體的一部分，正是有了這些牛人，才讓我們這個(gè)班牛氣沖天!
初二曬曬我們班的牛人作文 4
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級，總會(huì )有一些學(xué)習好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。下面就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習“牛人”
我們班的學(xué)習“牛人”非副班長(cháng)小姚莫屬了。這“學(xué)習牛人”的稱(chēng)號絕對不是蓋的，她在我們班可是數一數二的大人物，幾個(gè)無(wú)名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”!這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常!還是讓我介紹一下她吧!她，個(gè)子不高卻有著(zhù)驚人的爆發(fā)力，好勝心很強，所以她學(xué)習非常的努力!她剪著(zhù)精練的短發(fā)，雖不像社會(huì )上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力!人看著(zhù)雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料!他上課發(fā)言積極，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開(kāi)朗活潑的性格非常討人喜歡!
體育“牛人”
都說(shuō)了，每個(gè)班級總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——小林。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要歸功于他爸媽給了他超強的體育神經(jīng)，以至于他在運動(dòng)會(huì )上飛奔時(shí)攏獲了不少女生對他的崇拜之情!但這個(gè)人也真是自傲的.不能自已，連我們體育老師也說(shuō)他“騷”。長(cháng)跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無(wú)比嘚瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個(gè)境界，無(wú)人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂(lè )觀(guān)，還很勤快，很得老師的歡心�？梢哉f(shuō)，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書(shū)雖然不怎么會(huì )讀，但我認為，擁有一項超越常人的特長(cháng)，已經(jīng)很不錯了!
搞笑“牛人”
只會(huì )耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因為他總能給我們帶來(lái)快樂(lè )，這個(gè)人就是——小雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數不完的笑話(huà)或故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。
但他這人也確實(shí)真騷，吊兒郎當的，沒(méi)有個(gè)真形。不過(guò)高高瘦瘦的他，還有一張他自認為很帥的臉，加上他那樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們去贊賞和敬仰!
初二曬曬我們班的牛人作文 5
我們班有一女漢子，頭發(fā)蓬亂且長(cháng)年不打理，眼睛似一條小縫。額頭布滿(mǎn)青春痘，嘴唇極薄。發(fā)呆時(shí)，眼神飄忽。常呈45度角仰望天空。常是生無(wú)可戀的樣子，讓人好氣又好笑。
她常在課堂上顛狂，說(shuō)幾句俏皮話(huà)惹我們哄堂大笑。要不就在課上夢(mèng)周公去了，醒來(lái)時(shí)桌上留下些許水跡。我暗暗想，她可真不拘小節�？伤琅f風(fēng)風(fēng)火火，行事作風(fēng)頗有東北大漢的豪爽。
她站在黑板前，大大方方挺直了腰桿。與許多人的畏畏縮縮不同。她眼中透著(zhù)淡然。抑揚頓挫的開(kāi)始朗誦，音量情感控制的剛剛好，她的聲音猶如細雨打芭蕉，略低沉但輕快明了，令人沉醉其中。一篇朗畢，熱烈的掌聲使她嘴角飛揚。后來(lái)她參加了朗誦比賽。我想，她的表現會(huì )驚艷眾人。果不其然，她一路斬關(guān)劈將進(jìn)入決賽。
原來(lái)，她是我們班的牛元旦文藝匯演上，他們自彈自唱，她是主唱。所以每天放學(xué)后，她都和隊友一起練習。歌詞不順口，改！唱不好聽(tīng)，改！。就這樣，精雕細琢后的歌曲大放光彩。讓我們驚嘆。更驚訝的，一貫做事隨便的漢子，居然不厭其煩，改了又改，力求完美。關(guān)鍵時(shí)候，她沒(méi)掉鏈子。其實(shí)她是個(gè)有責任心和擔當的人。舞臺上的她，不怯場(chǎng)。擁有屬于自己的光芒。她也有這樣棒的一面。
開(kāi)學(xué)初，我們下去搬書(shū)。女漢子走進(jìn)書(shū)堆，輕飄飄說(shuō)了句，我來(lái)。力大如牛的她穩穩抱起一大疊。健步如飛地走在前頭，我們瞠目結舌看著(zhù)她的背影，不禁感嘆，她真是巾幗不讓須眉，讓男生也自愧不如。
我喜歡她的獨立特行，她的`豪邁不做作，她的咋咋呼呼又偶爾認真。相信她會(huì )一直不甘平庸，保持本色，一步步走的即優(yōu)秀又任性。
她就是我們班的牛人。
初二曬曬我們班的牛人作文 6
我們班的＂牛＂人在人群中永遠是不同尋常的：揪出那個(gè)胖敦敦、棕黑棕黑像刷了層漆似的、總是瞇著(zhù)雙圓圓的小眼，好動(dòng)的身體活脫脫像個(gè)小土豆的人便是。也就是因為他這圓球般的身材和方正的大腦袋，所以人送外號老白菜。
他有個(gè)絕活就是調侃，而且總能把它用到極致。
七上考完期末測試，班上一伙人便興沖沖奔向火鍋店，決定在麻、辣、熱中釋放自己憋了已久的情緒。等美味可不是件易事，于是門(mén)口掃碼領(lǐng)冰涼粉的地兒，就被我們盤(pán)踞著(zhù)。端著(zhù)碗冰涼粉進(jìn)來(lái)的我，一臉喜悅，看著(zhù)紅艷艷的火龍果塊，仿佛已感覺(jué)到入嘴的冰涼爽快。臨面碰上他，顯得幾分尷尬，在母親的眼色下，幾分強顏歡笑地將冰涼粉遞給他�？伤粩[手，瞇起小眼，咧開(kāi)嘴一笑：你看見(jiàn)哪株‘老白菜’吃這個(gè)的，會(huì )越吃越胖的！邊說(shuō)邊用手疊起，拱出個(gè)大肚子，滑稽地踮著(zhù)腳一搖一擺地走，幾分像從地下鉆出的土拔鼠，萌萌的，不禁讓人捧腹大笑。在流徹心底的樂(lè )意中，不由得夾雜幾分暖和愧。
愛(ài)調侃自己的成績(jì)，因此常把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑，可這樣的他依然沒(méi)埋沒(méi)上進(jìn)的心。
期中考不久，他和另一個(gè)同學(xué)走在回家的`路上，感覺(jué)像小棕球在地上，滾動(dòng)著(zhù)。突然仿佛在夏日迷人的綠葉中恍然大悟，他一臉正經(jīng)地說(shuō)：＂每一科加十五分，我就不是年級第一了嗎？一拍手喜上眉梢，不過(guò)巧在被路過(guò)的肖老師聽(tīng)到了后半句。詢(xún)問(wèn)之時(shí)，臉上霎時(shí)爬上了紅霞，有幾分可愛(ài)又有幾分堅定。
他也許并不是全身充滿(mǎn)＂牛＂氣，但＂牛＂點(diǎn)在于他已將一種適當的調侃化為了生話(huà)的藝術(shù)和鼓勵自己的法寶。那份善解人意又別費用心，努力學(xué)習又謙虛謹慎成為化不去的標簽，貼在他胖敦敦的身上。
初二曬曬我們班的牛人作文 7
說(shuō)起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們全班都是牛人，但我覺(jué)得并沒(méi)有那么多，只能說(shuō)沒(méi)有十幾人，五六個(gè)還是有的，那就是以小杰，小佳為代表的幾人。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的牛人代表：小杰。至于我為什么說(shuō)他�？催^(guò)后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學(xué)嘛，恨肯定是沒(méi)有滴�。�。自然，他在體育面不差，2000米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長(cháng)個(gè)傷心��！
小杰在平常學(xué)習中，也樂(lè )于助人，不過(guò)他的樂(lè )于助人讓我想起句歌詞：“路見(jiàn)不來(lái)吼啊，該出于時(shí)就啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的'歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來(lái)了），那時(shí)還好小杰也在，一出辦公室，他就對我說(shuō)：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的心情直接由衰轉勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個(gè)學(xué)霸來(lái)幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福��！我連忙說(shuō)道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛(ài)起哄的辟好，比如說(shuō)：小張等人正在損小偉，他也去湊湊熱鬧；小文正在拖著(zhù)他那殘疾的手臂與小雨”周旋”，你便會(huì )看見(jiàn)小杰“嗖"的一下?lián)屵^(guò)小雨的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表小杰同學(xué)，你是不是也覺(jué)得他很歷害呢？
初二曬曬我們班的牛人作文 8
記憶里，總有一個(gè)人顧盼生輝，眉眼間帶著(zhù)一絲絲笑意，齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚。運動(dòng)會(huì )上，總是可以看到她堅持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語(yǔ)課文，她就是我們班的牛人——小凡。
許多同學(xué)都只看到了她的'表面，她作文好，她英語(yǔ)好，卻沒(méi)有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅持。
運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)始了，每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌，準備大展身手一番。卻唯獨我們班的女子800米差一個(gè)人，這時(shí)她走了出來(lái)，把自己的100米換成了800米，讓同學(xué)們吃了驚。
每天晚上她拉著(zhù)我一起去跑步，看著(zhù)夕陽(yáng)余暉下她的身影，我相信她一定會(huì )取得成功。
令人激動(dòng)的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，蒙蒙細雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著(zhù)學(xué)生會(huì )甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿唇角，走上了操場(chǎng)�！班�"的一聲，槍響了，每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著(zhù)向前奔跑，不甘落后于其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來(lái)，雨也越下越大，我的心也懸了起來(lái)。但，她沒(méi)有放棄，堅持住了。最后一圈了，她滿(mǎn)臉通紅，雨打在她的臉上，她大口大口的喘著(zhù)氣，卻不肯停下來(lái)走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒，猛地向前沖去，近了，近了，近了，她里終點(diǎn)越來(lái)越近了，我不僅為她感到激動(dòng)�！暗诎嗣��！彼贿呑咭贿厸_我喊，臉上帶著(zhù)喜悅的笑容。
在她的堅持下帶動(dòng)我一起跑步，一起背課文，在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵著(zhù)我，她就是我們班的牛人——小凡！
初二曬曬我們班的牛人作文 9
中國有一句名言一一三百六十行，行行出狀元，這句話(huà)用在我們班上再合適不過(guò)了。當老師宣布讓我們全班同學(xué)進(jìn)行才藝展示活動(dòng)時(shí)，我們所有的同學(xué)都使出渾身解數展示自己的本領(lǐng)，讓別的同學(xué)一睹自己的風(fēng)彩。
�。⒈眹L(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄＂當抑揚頓挫，充滿(mǎn)豪氣的聲音響起，咦！這不是我們班的朗誦專(zhuān)家－一李曹喆嗎？看，他把毛主席創(chuàng )作的《沁園春．雪》朗誦的非常豪邁，在他那充滿(mǎn)激情的臉上我仿佛看到了在那個(gè)戰火紛飛的年代，毛主席登上了塬地看到了＂千里冰封＂的大好河山和白雪皚皚的塬地展現在眼前，然后詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫(xiě)詩(shī)的情景。
那連綿不斷的琴聲是誰(shuí)發(fā)出的.？當然是鋼琴家王思語(yǔ)了�？�，她的一雙小小的手在琴弦上來(lái)去自如地穿梭著(zhù)，時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而跳著(zhù)芭蕾，時(shí)而萬(wàn)馬奔騰這優(yōu)美的琴聲拔動(dòng)著(zhù)我的心弦，我不由地陶醉其中，仿佛正在參加一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )。
最后，我們在來(lái)看看葫蘆女俠一一陶宇晨。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的葫蘆被制成了葫蘆絲，而美妙的音樂(lè )竟是從葫蘆里發(fā)出的�？�，她的手指一個(gè)一個(gè)地按在葫蘆絲的小孔上，嘴巴含著(zhù)葫蘆口，鼓著(zhù)腮幫游刃有余地吹著(zhù)，優(yōu)美的、親切的聲音都從那葫蘆里優(yōu)揚地飄了出來(lái)。神奇不？
看，這就是我們班上的三位＂牛人＂，當然還有很多的歌唱家、魔術(shù)表演家、畫(huà)家我就不再一一介紹了。他們取得這些技藝能力的背后，肯定和他們的堅持不懈、辛勤付出、百倍的努力分不開(kāi)的，我們要向每一位＂牛人＂學(xué)習他們的＂牛＂之處，達到取長(cháng)補短的效果。
初二曬曬我們班的牛人作文 10
說(shuō)到牛人，我們班自然是不少，有成績(jì)牛的，有性格牛的，還有調皮牛的。今天，我也來(lái)曬曬我們班的牛人。
首先我要介紹的就是我們班的小火山——小張。她是我們班的班干部，也是我們班的“牛人”。
她的綽號很牛。在上學(xué)期的時(shí)候，不知道是誰(shuí)為她取了個(gè)外號，叫做“北京人”，當時(shí)本來(lái)是說(shuō)她真名的，但因為聽(tīng)慣了，也就這么叫她了。而這個(gè)外號的來(lái)歷，自然是因為歷史書(shū)了。不過(guò)，現在這個(gè)外號在我們的記憶中早已淡化，要是我現在這么叫她的話(huà)，她一定會(huì )給我翻個(gè)白眼。
她的體重也是非常牛的。為什么這么說(shuō)呢？因為她外表看起來(lái)并不是很胖，但自從我們偷看過(guò)她的'資料以后，我們就不這么認為了。她的體重有一百多斤，正因為這個(gè)，班長(cháng)就常說(shuō)：“小張走一走，世界抖三抖�！�
她的性格是她最牛的地方。記得有一次，晚修還沒(méi)開(kāi)始，有一個(gè)同學(xué)趁她不注意偷偷拿走了她的日記去偷看，本來(lái)她是很開(kāi)心的，但當她看到那個(gè)同學(xué)在看她日記時(shí)，她的神態(tài)來(lái)了個(gè)一百八十度大轉變，隨手拿起書(shū)就往他那扔，最后還大哭了一場(chǎng)。從那以后，就嗎沒(méi)人敢動(dòng)她日記了。
說(shuō)到牛，就不得不說(shuō)說(shuō)她的成績(jì)了，她的成績(jì)在我們班一直都是名列前茅，尤其是月考，幾乎每次都進(jìn)了前十，是我們班名副其實(shí)的尖子生。
牛人當然不止她一個(gè)，我們班還有個(gè)調皮鬼——小李，他是我們班的“開(kāi)心果�！�
每次上課，他總是喜歡接老師的話(huà)，即使被老師罰了也不怕，就在上個(gè)星期，他的桌子被搬到前面，可他仍然是那么樂(lè )觀(guān)，讓我不得不“佩服”他。
我們班的牛人很多，正因為他們，才給我們班帶來(lái)歡笑，快樂(lè )，震驚。
初二曬曬我們班的牛人作文 11
我們92班是個(gè)藏龍臥虎的班級，有樂(lè )器高手，有超強學(xué)霸……他們都是不同領(lǐng)域的“牛人”， 而我要曬的這位“牛人”，則是我們班的體育健將。他，長(cháng)著(zhù)一頭濃密的卷發(fā)，喜歡瞪著(zhù)一對銅鈴般的大眼睛。雖然他平時(shí)沉默寡言，但他體育方面的.才能，卻足以一鳴驚人。
“牛人”最擅長(cháng)的體育項目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱(chēng)。校運會(huì )上，無(wú)論是200米短跑，還是50米接力，都一定會(huì )看到他矯健的身姿。今年的校運會(huì )上，他是我們班當之無(wú)愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見(jiàn)一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端，遠遠超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)……
他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節體育課，做完準備運動(dòng)后，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的跳遠姿勢。只見(jiàn)他腿上的肌肉微微一顫，整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去，沒(méi)想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長(cháng)腿怪”姚梓涵還遠，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過(guò)，從此，他便有了個(gè)新的綽號——“青蛙王子”。
除短跑和跳遠外，他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚嘆不已的。還記得初一的體能測試，他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂，我們班就沒(méi)有男生敢展示自己的肌肉了。說(shuō)到打籃球，每節體育課，我、他、偉哥、威龍、群主，幾個(gè)男生就會(huì )在自由活動(dòng)時(shí)間打一下球，偉哥時(shí)常會(huì )找他單挑，但他常常是百發(fā)百中，讓我們這些男生情何以堪��！
這位“牛人”就是小東。一個(gè)近乎全能的體育健將，一個(gè)讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續努力，越來(lái)越“�！�，為92班爭光添彩。
初二曬曬我們班的牛人作文 12
說(shuō)起“牛人”，我們班還真不少。
有體育健將，智力超人，相聲演員……一個(gè)個(gè)都是身懷絕技，讓人嘆為觀(guān)止。
說(shuō)起“體育健將”這個(gè)稱(chēng)號，非我班張天樂(lè )同學(xué)所屬。一說(shuō)到張天樂(lè )，我可是既佩服又無(wú)奈。自從上初中以來(lái)，張天樂(lè )就當上了體育委員，后來(lái)又因為他升職為班長(cháng)，于是就把“體育委員”這個(gè)神圣而又光榮的職位“賜予”了我。雖然他已經(jīng)不再是“體育委員”，但是之前的“王者”風(fēng)范猶在。每次1000米跑，他總是會(huì )在我們前頭，時(shí)間一長(cháng)，大家也都默認了，跑步中總要張天樂(lè )領(lǐng)頭的“規則”。那么，他的跑步成績(jì)到底如何呢？當然也不會(huì )差。最近這段時(shí)間，他跑1000米用的秒數一直在減少，現在也都保持在滿(mǎn)分的范圍內了。其它體育項目也都不賴(lài)，讓人不得不佩服。既然張天樂(lè )同學(xué)升職為班長(cháng)，那么大家一定會(huì )很好奇他的學(xué)業(yè)如何呢？不出大家所料，他的'成績(jì)是我班前3強，也是全校前50強，我也只能“望分興嘆”！他就是這么一個(gè)文武雙全的人！
說(shuō)起“智力超人”，我第一時(shí)間想到的便是我班的小偉同學(xué)。張天樂(lè )同學(xué)還是“稍遜風(fēng)騷”。小偉同學(xué)，受著(zhù)鼻炎，支氣管炎，急性闌尾炎等各種疾病的“折磨”，可是他不怕！依然用著(zhù)完美的智力詮釋著(zhù)一切。數學(xué)考試曾讓“無(wú)數英雄竟‘折腰’”，我身為數學(xué)課代表也曾帶著(zhù)“無(wú)數英雄”紛紛中槍?zhuān)切ネ瑢W(xué)不僅沒(méi)有被打倒，反而越戰越勇，勢不可擋。
我們班的“牛人”不計其數，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)和他們一起努力，讓我班戰績(jì)更加輝煌！
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常言道，“物以類(lèi)聚，人以群分”，每個(gè)班都會(huì )有那么幾個(gè)“牛人”湊在一起。說(shuō)他們“�！卑�，其實(shí)他們并不“�！�，因為這是一個(gè)貶義的“�！�。
在我們班就有兩個(gè)“牛人”。他們兩個(gè)在我們班那可是“神一般的人物”��！暫且稱(chēng)他們?yōu)椤芭Ｈ艘惶枴焙汀芭Ｈ硕枴卑��！芭Ｈ艘惶枴笔菑钠渌噢D到我們班的，其實(shí)單看這點(diǎn)你就應該知道他有多牛了吧。他干過(guò)的壞事那可是數不勝數，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說(shuō)臟話(huà)...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺(jué)，到了下課就人來(lái)瘋�！芭Ｈ硕枴笔恰芭Ｈ艘惶枴钡暮眯值�，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個(gè)人是一個(gè)德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學(xué)�？芍^是“大名鼎鼎”，幾乎沒(méi)有不認識他倆的.。這是必須的，他們兩個(gè)可是壞學(xué)生的典范，老師口中的反面教材。
“牛人一號”個(gè)子挺高，一米七左右，笑起來(lái)兩邊有淺淺的酒窩，最顯著(zhù)的特點(diǎn)是他下巴上的一顆痣。整個(gè)人黑不溜秋，還透著(zhù)紅。長(cháng)得不算很丑，但也沒(méi)帥到哪里去。
“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績(jì)倒數，是典型的“傻大個(gè)”。帶著(zhù)一副眼鏡好像很有學(xué)問(wèn)似的。
可就算是兩個(gè)壞學(xué)生，也有好的一面，他們幫著(zhù)老師拿東西，幫班長(cháng)管紀律，幫同學(xué)搬書(shū)桌...所以看人不能只看一面，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。
盡管如此，在同學(xué)老師的印象里兩個(gè)人依舊是壞學(xué)生，是“社會(huì )人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發(fā)展，努力變成好學(xué)生。我們是學(xué)生，不是社會(huì )黑老大；我們的任務(wù)是學(xué)習，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學(xué)生的本分，要不然還是毀了自己。
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在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說(shuō)“數學(xué)奇才”小華，也不必說(shuō)“語(yǔ)文才女”小雅，單是我最熟悉的人“小楊就讓我佩服。
剛開(kāi)學(xué)，我就有幸與她同為“生活委員。但我經(jīng)常自愧不如，因為她確實(shí)更適合當“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票，各個(gè)班的“生活委員”都聚集在一起，老師開(kāi)始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數飯票。只見(jiàn)她左手橫執飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時(shí)捏住飯票，無(wú)名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過(guò)，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問(wèn)她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測：難道她從小就數錢(qián)嗎？難道她家以前是開(kāi)小賣(mài)部的嗎？答案無(wú)從猜測，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長(cháng)的科目為英語(yǔ)和語(yǔ)文，而小楊卻不同。她的數學(xué)成績(jì)十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿(mǎn)分了。最令人愉悅的'莫過(guò)于讓她講題了，她會(huì )把題讀一遍，然后圈畫(huà)出有利條件，找出數量間的關(guān)系，然后再開(kāi)始解題�？吹诫y題她分步驟來(lái)，每次一看見(jiàn)她那不服輸的勁頭，也讓我學(xué)習到了許多。每當我數學(xué)課想松懈時(shí)，我都會(huì )看一眼小楊，她永遠都是緊盯黑板，跟著(zhù)老師的思路時(shí)不時(shí)緊皺眉頭思索。因為她的數學(xué)好，我們一起收伙食費配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說(shuō)，牛人牛人，也就是值得我們學(xué)習、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風(fēng)采各異，你還是來(lái)親眼目睹吧！
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曬曬我們班的大管家
每個(gè)班都有一個(gè)“管家”，一個(gè)什么事都要管的“管家”。不論是我們的學(xué)習還是生活，他總是會(huì )操心，而且每次都是用嚴厲的口吻訓斥著(zhù)犯錯的我們，這個(gè)人就是—我們的班主任。
我們班的班主任，是一個(gè)長(cháng)相甜甜的美女，她很漂亮，也很?chē)绤�，每次在我們犯錯的時(shí)候，她總是一副恨鐵不成鋼的樣子 就像我們的父母一樣，每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的'道理。
我們班的大管家，在我的心里她就是一個(gè)萬(wàn)能的人，她可以教給我們知識，可以告訴我們什么事情是可為的，什么是不可為的，她會(huì )對我們生氣，大吼，會(huì )罵我們，但是從不會(huì )放棄我們，每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。
她會(huì )給我們準備“驚喜”，她也會(huì )在每次考試前囑托我們要細心，要認真的做完題目。她不僅如此，她還管著(zhù)我們的生活，每次我們同學(xué)之間有什么小打小鬧，她都會(huì )先罵完雙方，然后在告訴我們，我們要像一家人一樣好好的相處，不可以每天都這樣迷迷糊糊的，我們以后會(huì )感激我們的相遇，以后在社會(huì )上我們會(huì )是難得的“親人”。
我們班的大管家還是一個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強人”，在我們學(xué)校，她是唯一一個(gè)坐在主席臺上的女領(lǐng)導，她是我們學(xué)校的校長(cháng)之一，她每次的發(fā)言都鏗鏘有力，她對我們的要求很高，她覺(jué)得所有的人只要努力就可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)，她不僅是我們班的“大管家”，更是我們所有同學(xué)之間的女神。
我們感激遇到這樣的“大管家”，我們將來(lái)在某一時(shí)刻想起她的時(shí)候，心里一定會(huì )會(huì )心一笑的，因為她給了我們極力的鼓舞，讓我們走上了屬于我們的舞臺。
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