初二關(guān)于師恩作文精選

　　老師是那樣的勤奮，孜孜不倦。“老黃牛”是對他們最好的的比喻。下面是小編整理的師恩作文，歡迎大家借鑒!
 

　　【師恩作文1】

　　是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望?是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長(cháng)?又是誰(shuí)像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚(yú)們張開(kāi)自己知識的胸懷?——是您，我敬愛(ài)的老師。

　　您，既是一位出色的物理教師，又兼任本班的班主任。你把班級管理得井井有條，將學(xué)生教育得出類(lèi)拔萃，還像一位偉大的母親，對35個(gè)孩子釋放著(zhù)同樣的愛(ài)心，同樣的關(guān)懷。

　　有時(shí)，你似乎比親生母親還要親。

　　從我小學(xué)升到初中的那一刻起，您眼中的我就是一個(gè)調皮搗蛋又不愛(ài)學(xué)習的家伙。我自己也清楚得很。開(kāi)學(xué)的第一天，就出現了很多意外的小插曲，讓我本來(lái)就緊張的神經(jīng)更不敢放松了。上學(xué)的前一段時(shí)間，我依舊那么頑皮，還和同學(xué)打架，盡管是那個(gè)同學(xué)的錯，您卻連我一起訓斥。我很不服氣，但是一想，是我的沖動(dòng)挑起了事端，作為一個(gè)老師，這也是理所當然的。后來(lái)您又告訴我，沒(méi)錯，我的責任并不大，但是我比那個(gè)同學(xué)被我打傷了的，而老師應該照顧弱者，所以才會(huì )責備我。于是我的氣全消了。

　　接下來(lái)，我發(fā)現張老師很負責，很勤勞，沒(méi)有老師的架子。您總是看著(zhù)我們做清潔，還經(jīng)常陪著(zhù)我們一起掃地。發(fā)現您是多么和藹，平易近人啊。

　　您還經(jīng)常找同學(xué)談心，和我們交流，讓我們感到親切無(wú)比，愛(ài)師之情油然而生。您還經(jīng)常教導我，啟發(fā)我，我漸漸地變了，不再那么頑皮，我很穩重，很成熟了，很少讓老師操心了，您也對我很好，很關(guān)心，也很重視我，對我報有很大的希望，我的成績(jì)也不錯。您有時(shí)還去我家里坐坐，和我父母聊天，并敘述一下我的學(xué)習狀況。但是從來(lái)不說(shuō)我的壞話(huà)。

　　您就像我們的知心朋友，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們開(kāi)心時(shí)與我們分享。

　　您既教我做人的道理，還傳授我無(wú)盡的知識。讓我的大腦充實(shí)了很多，讓我視野也廣闊了很多。

　　兩年來(lái)，您帶領(lǐng)我們走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光。兩年來(lái)，我體驗到了無(wú)限的溫情。

　　時(shí)間的消逝往往會(huì )使人淡忘太多太多的事，然而您將在我腦海里永存，您的教誨之恩我永生難忘!請您相信我，在您這位辛勤園丁的精心呵護下，我們一棵棵不懂事的小幼苗，一定會(huì )成為一株株滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)的參天大樹(shù)，您就等著(zhù)我們桃李滿(mǎn)天下的那天吧!

　　【師恩作文2】

　　九月十日，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，因為今天是辛勤園丁——老師們的節日。在這天，我們要給老師送上最衷心的祝福，表達我們對老師那比山還高，比海還深的情意。

　　在無(wú)數個(gè)寧靜的夜晚，在萬(wàn)家燈火熄滅之際，當我們正在酣酣入睡之時(shí)，老師卻仍然在伏案寫(xiě)作、為我們批改著(zhù)作業(yè)……一首《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》，唱出了無(wú)數學(xué)生的心語(yǔ)。老師啊，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哺育著(zhù)我們，教育著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們，您辛苦了!加減乘除，算不盡您做出的貢獻;詩(shī)詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬;滿(mǎn)天星辰，數不盡您晶瑩的汗珠;五彩畫(huà)筆，畫(huà)不盡您多姿的形象。

　　每當我們犯了錯誤，您會(huì )用心靈的源泉，澆開(kāi)我們情操的美果。您常告誡我們：“有志者事竟成”。要樹(shù)立遠大的理想，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，一步步進(jìn)向成功的階梯。老師啊，您不知道我有多崇拜您，是您交給了我知識，是您教我樹(shù)立遠大理想，是您讓我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各種奇妙的人生;您是工程師，設計出不同的未來(lái)。您是我們心中的偶像，受到您的影響，我們從此學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了站立，學(xué)會(huì )了愛(ài)生活、愛(ài)別人。您就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子變成了明事理的青少年。老師，您熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，您為我們付出的心血，我們永遠銘記在心，我們感謝您!您是蔚藍的天空，包容著(zhù)一切：生活的遺憾、性格的懦弱、糟糕的學(xué)習成績(jì)、賽場(chǎng)的失誤……在您的幫助和輔導下，仿佛一切又增添了幾分色彩，您有一顆善良的心!

　　老師，您曾給過(guò)我們無(wú)私的愛(ài)，曾給過(guò)我們無(wú)數的鼓勵。您的話(huà)語(yǔ)就像和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的心房，又像如絲的細語(yǔ)，滋潤著(zhù)我們那久違的信心，您的鼓勵就是我們努力學(xué)習的最大的精神動(dòng)力，它就像您在我們身邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我們：不要氣餒，別灰心!

　　中等的身材，慈祥的目光，老師的形象早已深深的印在我們的心中。千首歌、萬(wàn)支曲也難以表達我們對老師的熱情!老師啊，您是辛勤的園丁，不辭勞苦，培育了花朵;你是忠實(shí)的老牛，默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻著(zhù);您是雪白的蠟燭，燃燒了自己，著(zhù)涼了別人;您是殘留的粉末，犧牲了自己，留下了知識。風(fēng)兒啊，請帶給老師我對她的祝福，代我向她問(wèn)候。

　　花兒啊，請帶給老師我對她的崇敬，代我向她唱支歌。

　　在這個(gè)特別的日子里，讓我們勤奮學(xué)習、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報那正在遠處期待著(zhù)我們的辛勤園丁吧!

　　【師恩作文3】

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。

　　同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

　　同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……

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