八年級語(yǔ)文作文（通用42篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的八年級語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　八年級語(yǔ)文作文 1

　　輕倚窗，微微小盹，陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在我的身上。此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　影影綽綽。

　　陽(yáng)光似奶油般軟綿綿籠罩著(zhù)我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動(dòng)聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂(lè )課上伙伴們的天籟聲，像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的腳步聲……突然，幾句話(huà)似有極大的魔法似的`，喚醒了我。沒(méi)錯，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　中學(xué)時(shí)代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語(yǔ)幾句，也不聊聊天。有時(shí)問(wèn)幾道題目，也是用標準的普通話(huà)詢(xún)問(wèn)。默默地，我感覺(jué)這其中缺少了什么，黯然，出門(mén)尋吧！

　　騎腳踏車(chē)，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來(lái)到了鄉下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在走動(dòng)，相互打著(zhù)招呼。一時(shí)之間，我發(fā)現這里是滿(mǎn)滿(mǎn)的、經(jīng)典的方言，訴說(shuō)著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )。他們有的人端著(zhù)飯碗站在門(mén)口，與鄰居訴說(shuō)著(zhù)家長(cháng)里短；他們有的人搬著(zhù)小板凳坐在舞臺前方，隨著(zhù)民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著(zhù)一口方言，互相打著(zhù)、鬧著(zhù)……此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤了我的心。

　　心中突然涌現過(guò)往的瑣屑：幼時(shí)我們學(xué)習漢語(yǔ)拼音，學(xué)習每個(gè)字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流�；秀遍g，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語(yǔ)呀，可她卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽(yáng)，漸漸沉沒(méi)，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來(lái)，讓你們的光芒閃爍時(shí)間。

　　八年級語(yǔ)文作文 2

　　在小學(xué)時(shí)，一向以乖巧出了名的我，第一次感到形象都毀了。

　　記得在五年級時(shí)，因為家教甚嚴，除了有正當的理由可以出門(mén)，否則一律關(guān)在家里足不出戶(hù)。然而或許是即將邁入青少年階段，竟然開(kāi)始出現了叛逆。我的幾個(gè)比較好的朋友約我去某同學(xué)家玩，這對我來(lái)說(shuō)當然是相當大的誘惑，因為同學(xué)們都知道我的`情況，所以大家就開(kāi)始在替我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說(shuō)是老師要我們留下來(lái)課后輔導，那時(shí)的我真是吃了熊心豹子膽，居然真的撒了謊騙人，也玩得很開(kāi)心，但心里卻充滿(mǎn)著(zhù)不安，到家之后，原本以為這個(gè)計劃天衣無(wú)縫，沒(méi)想到還是破功了。

　　回到家沒(méi)多久，一通電話(huà)，讓我變得如同千古罪人，被全家人斥責得抬不起頭。原來(lái)在我們各自回家后，有一位同學(xué)沒(méi)有在他和他父母約定的時(shí)間到家，他的家人很緊張，趕緊打給班主任，然后班主任第一個(gè)想到的就是我，打到我家問(wèn)我知道他在哪嗎，然而剛好是我媽先接到這通電話(huà)，才轉交給我的。且隔天上學(xué)，連老師都把我們幾個(gè)叫過(guò)去，告訴我們出去可以，但一定要據實(shí)以告。

　　這件事給了我一個(gè)慘痛的教訓，也順便機會(huì )教育了我——誠實(shí)的重要。等到越長(cháng)越大才會(huì )發(fā)先當時(shí)的自己真是聰明過(guò)分，如果我當初采用“溝通”取代“說(shuō)謊”或許結果就會(huì )不一樣了。而我也從中體會(huì )到說(shuō)謊的感受，會(huì )有畏懼、罪惡感襲卷全身。我告訴自己這種感覺(jué)有一次就夠了，我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時(shí)，而誠信則是長(cháng)久之策。如同《中庸》：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。我開(kāi)始相信誠實(shí)是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個(gè)人，懷揣了誠實(shí)，也就懷揣了生命的黃金。走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

　　八年級語(yǔ)文作文 3

　　父親不擅長(cháng)說(shuō)話(huà)，也不喜歡感情暴露，平時(shí)我只能從他的動(dòng)作中體會(huì )到他想表達的意思。

　　我家門(mén)前有條小河，河上的板橋成了我每天上學(xué)的必由之路。那清澈的河水，可愛(ài)的蝦，千姿百態(tài)的石頭，至今仍保存在我的記憶中。每天不亮的話(huà)，父親就會(huì )點(diǎn)亮黑暗的馬燈，叫我起床送我去學(xué)校。每天都是這樣，每年都是這樣。

　　冬天，揚起的'大雪下來(lái)了，河水也凍了，父親還得帶我去學(xué)校�？吹竭@個(gè)天氣，我遲疑了。父親緊張著(zhù)臉，不斷抽煙，抽了幾口后，他說(shuō):快點(diǎn)，快點(diǎn)準備好，走吧。

　　我一出門(mén)，就嚇了一跳。啊，爸爸只穿破舊的解放鞋，連襪子都沒(méi)穿，露出的腳趾不能向里縮。再看我腳上的新運動(dòng)鞋，我流下了眼淚。但是，我急忙擦去眼淚，怕父親看見(jiàn)。途中，周?chē)�安靜，偶爾從遠處傳來(lái)幾只狗吠叫。寒風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子和雪一起跳舞，遲遲不會(huì )掉下來(lái)。我出神觀(guān)望，他們也和我一樣，不想離家嗎？

　　去年我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑容，他笑得那么燦爛。父親拿出珍藏了幾年的老人，在月下痛飲。

　　自從我去國外學(xué)習以來(lái)，我一直在乎溫暖的家庭和忙碌的父親。每到星期六，我的心就會(huì )飛回熟悉的地方。

　　不經(jīng)意間，已經(jīng)過(guò)了大半學(xué)期。在此期間，也許父親有了心，他多次從遠處的家鄉徒步來(lái)看我，總是帶著(zhù)有家鄉風(fēng)味的小菜。

　　父親的六十歲生日就在這幾天，我不能和他聚在一起。爸爸，我給你什么珍貴的禮物？我只能面對明亮的圓月，從心里祝福你。爸爸，你必須保重。

　　八年級語(yǔ)文作文 4

　　世界上最平凡的愛(ài)是什么?是母愛(ài)。因為她很微小，或許只是一個(gè)很小的動(dòng)作，或許只是一句很輕的叮嚀，或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛(ài)又是什么?也同樣是母愛(ài)。因為她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，她從不離開(kāi)你，無(wú)論多少年，她都陪伴在你左右。這是普通的愛(ài)能做到的么?

　　我是一位普通的三年級的小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。而當我犯錯誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評我，幫助我改正錯誤

　　古今中外，贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數不勝數。孟郊的`《游子吟》里寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！贝葠�(ài)的母親手里拿著(zhù)針線(xiàn)，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛(ài)成了母親手里正在縫補的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?

　　雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！薄�…為什么這么多名人都贊美母親呢?這是因為母親擁有一種世界上獨一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。

　　紀伯倫說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅��！?/p>

　　是的，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們好好珍惜，讓母愛(ài)陪伴我成長(cháng)!

　　八年級語(yǔ)文作文 5

　　一直以來(lái)，我都認為父親只是一個(gè)平凡的小村長(cháng)罷了，可是，有一件事卻讓我對父親改變了看法。

　　有一個(gè)李叔叔，父親跟我講過(guò)，他是父親的老同學(xué)。有一天，我正在津津有味的看電視，然后聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，就去開(kāi)門(mén)了。一看，是李叔叔��！我連忙招呼王叔叔進(jìn)屋，喊了一聲：“爸，李叔叔來(lái)了！”父親連忙擦擦手來(lái)了，對李叔叔說(shuō)：“您這樣的'大忙人，怎么有機會(huì )光臨寒舍呢？”那個(gè)李叔叔說(shuō)了：“我也是無(wú)事不登三寶殿��！實(shí)不相瞞，我只次找你真的有事��！”此時(shí)我已無(wú)心看電視，關(guān)了電視，看父親和李叔叔談活。

　　李叔叔說(shuō)：“這次有一筆大項目要投資，可我的家產(chǎn)不夠，想向你借點(diǎn)錢(qián)�！备赣H笑了笑說(shuō)：“你看我這樣子，像是有錢(qián)人嗎？”李叔叔又說(shuō)：“你們村不是要修路嗎？那交的五萬(wàn)多塊錢(qián)不是在你手上嗎？你把那五萬(wàn)借給我，成了之后，咱倆對半分！”父親一聽(tīng)，連忙拒絕，說(shuō)：“不行，這是鄉親們一起對的錢(qián)，要用來(lái)修路的，我怎么能借給你呢？”“沒(méi)關(guān)系，反正現在還沒(méi)有開(kāi)始修路呢！你先借給我，沒(méi)事！”父親卻拒絕了，“要是你再提錢(qián)的事，你走吧！我就一句話(huà)，不借！”顯然，李叔叔生氣了：“你，不知好歹！哼！”一扭頭就走了。

　　這時(shí)，我站起來(lái)對父親說(shuō)：“爸爸，你真偉大！”

　　八年級語(yǔ)文作文 6

　　在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

　　轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�事，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。

　　翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的'憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

　　友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷，友情會(huì )被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。

　　讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

　　八年級語(yǔ)文作文 7

　　只有征服石峰，才能成為大樹(shù)。

　　只有搏擊長(cháng)空，才能成為雄鷹。

　　同樣，只有征服挫折，才能長(cháng)大成人。

　　在巍峨的山上，幾顆種子無(wú)意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇：永遠是一顆種子，或者頑強地鉆出石峰。它們選擇了挫折，他們十分努力地向石峰外鉆，枝干扭曲著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，幾乎每一寸樹(shù)皮上都留下了傷痕。但是他們并沒(méi)有就此放棄，而是拼命的生長(cháng)。終于，他們成功了，在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對并戰勝挫折，才能成長(cháng)為大樹(shù)。

　　同樣在山崖上，還住著(zhù)一群勇者。他們不畏挫折，搏擊長(cháng)空。沒(méi)錯，他們就是鷹。小時(shí)候當它們還是一點(diǎn)兒大的`時(shí)候，鷹媽媽就教它們飛行，它們被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鷹媽媽也毫不憐惜。因為鷹媽媽知道大自然是十分殘酷的，如果現在不對小鷹嚴格一點(diǎn)，它將無(wú)法生存。只有經(jīng)歷過(guò)如此大的挫折，小鷹才能真正地成長(cháng)為一只雄鷹，成為搏擊長(cháng)空的勇者。

　　而我，曾經(jīng)一次意外的好成績(jì)，使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜，天天沉浸在榮耀當中，覺(jué)得黑夜也變得徇麗多彩。但一個(gè)月后，刺眼的分數讓我如夢(mèng)初醒，我這才真正意識到真才實(shí)學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我，我重振旗鼓，認認真真地投入學(xué)習，功夫不負有心人，一個(gè)月后的月考，我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才能獲得成功。

　　種子不經(jīng)歷挫折，將永遠困于石峰之間。

　　小鷹不經(jīng)歷挫折，將被大自然所淘汰。

　　人不經(jīng)歷挫折，將會(huì )漸漸衰退。

　　挫折對任何事物都十分重要，只有善待挫折，戰勝挫折，才能取得成功。

　　八年級語(yǔ)文作文 8

　　我的媽媽是一個(gè)閑不住的人。

　　在去年深秋的一個(gè)夜晚，媽媽在燈下縫著(zhù)一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時(shí)候。白天，媽媽在別人家打工，回家后又要做飯，還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后，媽媽就又做些別的'事情。這時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)后跑進(jìn)了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視，可我剛一進(jìn)門(mén)，便驚住了：“媽媽?zhuān)�你在給誰(shuí)縫棉襖啊?”媽媽說(shuō)：“給你啊!”我忙答道：“現在才什么時(shí)候啊，還給我做棉襖?”媽媽說(shuō)：“冬天很快就會(huì )來(lái)的，到那時(shí)再做，還不把你凍著(zhù)啊!”我沒(méi)再說(shuō)什么，但我卻在心里笑媽媽的杞人憂(yōu)天。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，冬天終于來(lái)臨了。北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，鵝毛大雪在天空中飄揚。我剛一出門(mén)，呼嘯著(zhù)的寒風(fēng)讓我不禁一哆嗦。這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一件棉襖走了過(guò)來(lái)，遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“多虧我提前做好了吧，否則這么冷的天，有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖，一股暖流立刻涌遍了我的全身。

　　我穿著(zhù)這件新棉襖，感覺(jué)真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼，但我的心里卻暖融融的。其實(shí)班里那時(shí)穿棉襖的并不多，只有我們幾個(gè)。其他同學(xué)都凍得直打哆嗦，他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天，我的臉上都洋溢著(zhù)微笑。

　　這件棉襖可真暖和啊，同樣暖和的，還有媽媽那愛(ài)女的心!

　　八年級語(yǔ)文作文 9

　　汽車(chē)成了每個(gè)家庭的出行不可缺少的交通工具，可方便的同時(shí)，也帶來(lái)了不少的麻煩。

　　夜晚，當一個(gè)個(gè)忙碌的人回歸到家庭的時(shí)候，一輛輛汽車(chē)也完成了一天的使命，回到了它的“住所”。有的人自己家有車(chē)位，那么，汽車(chē)理所當然的開(kāi)到了車(chē)庫里，車(chē)位上。還有一些沒(méi)有這樣的條件的人，就隨意的把汽車(chē)停在了離家較近的公路邊上。遠遠的看去，仿佛是公路兩邊的一條條長(cháng)龍。黑白相間，高矮不一，大小不同。

　　可能很多的事情都是一分為二，有好處的時(shí)候，也有了不足。不時(shí)的聽(tīng)到某人因為車(chē)速太快發(fā)生了意外，輕者是刮碰之傷，重者可能是車(chē)毀人亡。樓下的停車(chē)場(chǎng)，一輛輛等待修理的車(chē)輛，完全沒(méi)有了昔日的威風(fēng)，好似一個(gè)個(gè)疲憊不堪的.“行人”累了，要好好的休息。

　　原本寬敞的公路，也因為有了太多的車(chē)輛，出現了擁擠現象，時(shí)不時(shí)的要過(guò)多的停留時(shí)間，尤其是上學(xué)時(shí)的高峰期，有時(shí)候，路程不是遙遠的話(huà)，可能真的是走路比開(kāi)車(chē)還快。有一次，一個(gè)人講了這樣一件事：他著(zhù)急跟同事去醫院，結果，到了醫院的門(mén)口，停車(chē)，找車(chē)位就耗用了差不多半個(gè)小時(shí)，放眼望去，一輛挨著(zhù)一輛，和醫院掛號的人群有一拼。

　　因為生活條件的提高，家家都要了自己喜愛(ài)的小汽車(chē)，汽車(chē)的尾氣排放，也成了一個(gè)污染環(huán)境不小的隱患，曾看過(guò)一個(gè)資料，冬天的氣溫變暖，也不排除有這方面的影響，可見(jiàn)，方便的同時(shí)，也是隱患的存在。

　　可能這就是達爾文的相對論的一種解釋?zhuān)�一分為二吧，還是希望方便了自己的同時(shí)也要方便別人，服務(wù)于人，也要造福于自然。

　　八年級語(yǔ)文作文 10

　　是誰(shuí)，讓樹(shù)枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯?

　　是誰(shuí)，讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條?

　　是誰(shuí)，讓結冰的小溪慢慢融化，唱著(zhù)悅耳的歌聲?

　　早晨，暖喝的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地，金燦燦的陽(yáng)光充斥著(zhù)每個(gè)空間，我走在幽幽的小徑上，觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的一草一木，不知何時(shí)樹(shù)枝上的'綠芽紛紛露出尖叫來(lái)，多而稠密，一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著(zhù)一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái)，站在樹(shù)底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，一會(huì )兒，地面上滿(mǎn)是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

　　樹(shù)兒變綠了，天空呢?我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬(wàn)里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著(zhù)。在這無(wú)垠的湛藍里，不見(jiàn)了烏云密布的天空，不見(jiàn)了白天短夜晚長(cháng)，是它，它來(lái)了。

　　我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對著(zhù)太陽(yáng)嘻嘻的笑，是暖喝的陽(yáng)光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾，著(zhù)急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。

　　沒(méi)錯，它來(lái)了，春天，悄然無(wú)聲的到來(lái)了!

　　是春天，讓樹(shù)枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯;

　　是春天，讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條;

　　是春條，讓讓結冰的小溪慢慢融化，唱著(zhù)悅耳的歌聲。

　　如果，你細致的觀(guān)察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現，春天，離我們很近很近;不，春天，已經(jīng)到了!

　　八年級語(yǔ)文作文 11

　　我不知道身體總是像金剛一樣好的你，為什么在寒冷的冬天悄悄地離開(kāi)的季節發(fā)燒，還得打點(diǎn)滴。

　　你說(shuō)，醫院太吵了，細菌太多對我不好。不是讓父親扎輸液管，帶著(zhù)包裹嚴格的你回家，讓我照顧你。其實(shí)不用爸爸說(shuō)，我也像你照顧過(guò)生病輸液的我一樣，照顧現在虛弱的你。因為生病躺在床上，想伸手點(diǎn)滴，但是明顯的力量不夠。我有些痛苦的責怪你為什么不叫我，小心地為你調整點(diǎn)滴的速度。手掉了，突然想起很久以前，你也照顧過(guò)我，不讓病中的我再累一點(diǎn)�？吹侥愕谋蛔佑锌障�，怎么了，神把鬼差的被子折在里面，害怕逃到被子里的冷空氣，病情會(huì )惡化。說(shuō)口渴了，我馬上去倒水。因為害怕熱，所以冷喝不舒服。我想你照顧我也是這情吧。換了很長(cháng)時(shí)間的水，喝了你滿(mǎn)意的東西后，才有價(jià)值。你握著(zhù)那個(gè)空杯子，眼睛像雨一樣，責備我不必那么認真地換水，隨便拿水就行了。但是，忘了你也這么對我。

　　俗話(huà)說(shuō)，父親一定有兒子，母親一定有女兒。父母對孩子的言行決定了這個(gè)孩子的.愛(ài)像海一樣寬廣，包容所有人的水滴一樣狹窄，只能容忍自己。愛(ài)的繼承遠遠超出人們的想象，這種傳承的力量非常強大……

　　下午的陽(yáng)光，像往常一樣明亮溫暖，射在人心上也很溫暖，但現在沒(méi)有雜質(zhì)，空氣中彌漫著(zhù)，只有純潔的水晶般的愛(ài)……

　　八年級語(yǔ)文作文 12

　　我的媽媽?zhuān)�有�?zhù)白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著(zhù)我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來(lái)，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長(cháng)的指尖流淌著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看著(zhù)一旁的課外書(shū)，我的心蠢蠢欲動(dòng)�！安恍�，要是被發(fā)現就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子，一邊側著(zhù)頭，品味書(shū)中的一波三折。

　　我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，做“賊”心虛的我，猛地回過(guò)頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

　　羞愧和自責充溢著(zhù)我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！币膊恢�怎么的，�?huà)一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著(zhù)我的背。她沉默的.語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的目光撫慰著(zhù)我“咚咚”直跳的心。

　　回到書(shū)桌前，我收起了課外書(shū)，心里默默地下定決心：再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了!回想著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……

　　不知不覺(jué)中，一盤(pán)水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來(lái)是媽媽!媽媽看著(zhù)我一絲不茍的神情，終于揚起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。

　　這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng);這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。

　　這就是我眼中最美的媽媽。

　　八年級語(yǔ)文作文 13

　　幸�！�—一個(gè)神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不質(zhì)疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問(wèn)候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一個(gè)夜色朦朧的夜晚……

　　撿拾幸福，感受幸�！�—

　　夜已深了，世界萬(wàn)物都好像睡著(zhù)了一樣，沉寂寂的。只有窗戶(hù)上活躍著(zhù)兩個(gè)人的身影。學(xué)習后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著(zhù)一碗荷包面進(jìn)來(lái)了，親切地說(shuō)：“兒子，來(lái)，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會(huì )耽誤太久的，這我已經(jīng)給你熱好了�！蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準備夜宵，并陪我度過(guò)漫長(cháng)的夜晚，日復一日，風(fēng)雨無(wú)阻。這時(shí)的我已經(jīng)是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來(lái)，頓悟幸福的味道。打開(kāi)記憶的.閘門(mén)，驚奇地發(fā)現幸福的事數不勝數，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！

　　依然記得，在那一次考試失敗后，我整個(gè)人都深深地陷入了失敗的沼澤里，無(wú)法自拔�？删驮谛幕乙饫涞臅r(shí)候，老師把我叫去了辦公室，剛開(kāi)始，我還以為那會(huì )是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細語(yǔ)地說(shuō)：“不要灰心，不要氣餒，誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？再說(shuō)了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來(lái)，相信自己可以的！”這時(shí)，眼睛里有了一股酸意，最后視線(xiàn)模糊了。

　　回首以前所經(jīng)歷的事情，發(fā)現幸福無(wú)處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！

　　八年級語(yǔ)文作文 14

　　四月，你好

　　四月，你好！

　　四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉了又婉轉！四月的陽(yáng)光，就像14歲少女的情懷，純凈、明媚又有點(diǎn)羞澀，照得人的心情也頓時(shí)花紅柳綠起來(lái)。

　　四月，四月，四月，叫著(zhù)多么順口，就像稱(chēng)呼隔壁鄰家的大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身后有什么，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！

　　春就這么來(lái)了，興高采烈地踩著(zhù)四月的腳后跟，跟來(lái)了。

　　四月來(lái)了，春就來(lái)了，天空就澄明了，云朵就會(huì )輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開(kāi)始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！

　　四月，你好！這么好的日子該做點(diǎn)什么吧！想起去年哪位說(shuō)的一句話(huà)，“春天來(lái)了，總覺(jué)得該發(fā)生點(diǎn)什么�？墒�，一晃，春就過(guò)去了，什么也沒(méi)發(fā)生，于是總覺(jué)得又錯過(guò)了什么！”四月，不該是錯過(guò)的季節喲，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩(shī)作賦吧，去游山玩水吧，去……

　　四月，是出行的季節�！盁熁ㄈ�月下?lián)P州”，三月去過(guò)揚州了，四月里還有常州、蘇州、柳州……牡丹開(kāi)了，該去看了。還有桃花，也等著(zhù)你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對了，你還記得從小伴你長(cháng)大的那個(gè)村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！

　　四月，是愛(ài)的`季節。蝴蝶和鮮花相愛(ài)了，蜜蜂和油菜花相愛(ài)了，白云和藍天相愛(ài)了。我們人類(lèi)呢，那就互相挽起手，走在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道上，去享受愛(ài)的氣息吧！

　　四月，是女孩子們的季節。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的身材。裙子、風(fēng)衣，來(lái)，讓我們一起在四月的春風(fēng)里姹紫嫣紅！

　　四月，是讀書(shū)的季節�！耙荒曛�計在于春，一日之計在于晨”，不能浪費呀，所以，搬張小凳子，或者干脆席地而坐，于是，小河邊，楊柳岸，晨風(fēng)吹，書(shū)聲朗！

　　“人間四月天”，四月里的美好，是數也數不盡的！四月，你好！

　　八年級語(yǔ)文作文 15

　　在春節期間，學(xué)會(huì )感恩父母，幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)，這樣能讓他們輕松快樂(lè )一些。

　　春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的好機會(huì )，于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子，媽媽一聽(tīng)便爽快地答應了下來(lái)，我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我與媽媽包餃子，我用左手托著(zhù)皮，右手勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側面鉆了出去，我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著(zhù)大嘴”，弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽(tīng)話(huà)”了，我不包了！”

　　媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，不是餃子不“聽(tīng)話(huà)”，是你包餃子的'方法不對呀，”“那怎么包呀，媽媽?zhuān)�教教我吧，”我拽�?zhù)媽媽的手，撒嬌道，“好�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我，我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)

　　我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了，我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好似是一個(gè)個(gè)士兵，我就是大將，指揮他們在“陣地”里整齊地排兵布陣，心里真是美極了，吃著(zhù)我親手包出的餃子，不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣！”

　　是呀，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有，但是他們需要子女報答的并不是子女在物質(zhì)上對他們的滿(mǎn)足，而是子女在身邊圍繞著(zhù)，看到子女平安幸福，這就是他們最滿(mǎn)足的報答，所以從現在起，我們要愛(ài)惜生命，學(xué)會(huì )生活，用健康成長(cháng)來(lái)回報我們的父母。

　　八年級語(yǔ)文作文 16

　　歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(cháng)河，我在內心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。

　　獨自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。

　　用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分數，如一根根鐵針拼命地折磨著(zhù)我�？汲鲞@點(diǎn)分數我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？

　　嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。

　　“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。

　　樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

　　不知不覺(jué)走到一棵巨大的.古桐樹(shù)下，摸著(zhù)它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

　　目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。

　　一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì )長(cháng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì )去看它，本不會(huì )開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。

　　看著(zhù)眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當年讓我學(xué)會(huì )了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì )不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。

　　八年級語(yǔ)文作文 17

　　回憶，是一個(gè)人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。

　　窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現了公交車(chē)站，有位女孩正端著(zhù)一小碗冒著(zhù)熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著(zhù)小女孩手上的'餃子湯，目不轉睛地盯著(zhù)，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香��！”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

　　“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了�！彼�委婉地說(shuō)，用委屈地目光看著(zhù)她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著(zhù)淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒�！毙∨�孩一聽(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買(mǎi)一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿(mǎn)意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……

　　餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對……對不起�！毙∨�孩微笑著(zhù)跑到餃子店，又買(mǎi)了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細線(xiàn)，嘴角微微上揚，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐�！�

　　古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空�！睂捜�，也許是最好的溝通。

　　雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

　　八年級語(yǔ)文作文 18

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著(zhù)靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

　　“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著(zhù)漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

　　我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(cháng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著(zhù)一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

　　它踏著(zhù)外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著(zhù)小生命的堅強，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著(zhù)一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著(zhù)朝氣蓬勃的.日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

　　水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著(zhù)蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著(zhù)漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！

　　八年級語(yǔ)文作文 19

　　一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時(shí)，秋風(fēng)截止日。

　　時(shí)光飛逝，夏季已過(guò)，漫步在大街小巷旁，樹(shù)葉已開(kāi)始悄悄泛黃，偶爾幾片樹(shù)葉飄落眼前，也不過(guò)是幾片枯葉罷了。微風(fēng)習習，帶著(zhù)涼爽的秋意，在不經(jīng)意間吹過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，心中的煩惱已蕩然無(wú)存，留在心里的，是甜甜的秋意。

　　是呀!秋天早已來(lái)臨，不知者只不過(guò)是些被壓力壓得喘不過(guò)氣的人，他們沒(méi)時(shí)間留心周?chē)�的世界有什么奇妙的變化，只是盯�?zhù)自己的腳步匆匆地走著(zhù)。

　　我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實(shí)“名副其實(shí)”。他為大樹(shù)提供養料，為下一代葉子留下自己曾經(jīng)的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?

　　回到家，我把它夾進(jìn)書(shū)里，讓書(shū)香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書(shū)的全身!

　　我望著(zhù)窗外，看著(zhù)在秋風(fēng)中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹(shù)上為它涂上翠綠，讓它的.生命得以延續!

　　我知道這么想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風(fēng)中又接二連三的凋落了幾片葉子�！昂簟�呼—”的風(fēng)聲在大自然中回蕩。

　　突然冒出了幾名清潔工，拿著(zhù)掃帚，像秋風(fēng)掃落葉的把他們全部都掃進(jìn)了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因為它們再也實(shí)現不了落葉歸根這個(gè)愿望了。

　　秋風(fēng)蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風(fēng)落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦后了。

　　然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個(gè)孩子的出現打斷了我的思維：只見(jiàn)他拿起一片樹(shù)葉，放在手中玩弄，翻來(lái)覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。

　　又是秋風(fēng)落葉時(shí)，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你，就像一對母子似的!

　　八年級語(yǔ)文作文 20

　　路，怎么這么長(cháng)。

　　靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫(huà)了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿(mǎn)眼盡是生命的氣息，滿(mǎn)耳盡是生命的歌聲。

　　晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著(zhù)閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼�！翱禳c(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著(zhù)，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著(zhù)熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(cháng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細細品味，便又繼續趕路。

　　遠處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨享的`寧靜風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美�！笨赡X中那固執的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著(zhù)我，她半瞇的眼中露出責備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著(zhù)金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。

　　不記得，我那時(shí)轉過(guò)了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著(zhù)舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè )地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。

　　不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。

　　多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？

　　多少次，我們飛奔著(zhù)趕路，只為到達夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì )有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？

　　我真想慢點(diǎn)趕路。

　　八年級語(yǔ)文作文 21

　　日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上的“七”轉化成了“八”。

　　曾想過(guò)在八年級會(huì )是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì )是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現新的身影，發(fā)梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著(zhù)軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著(zhù)全新的環(huán)境，笨拙地面對全新的同學(xué)。當時(shí)心里的夢(mèng)，對未來(lái)的滿(mǎn)心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？

　　目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著(zhù)，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結著(zhù)個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�線(xiàn)，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長(cháng)大了一歲，而這還意味著(zhù)你又老了一年��！

　　雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹(shù)，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的.吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

　　八年級亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？

　　短短一會(huì )兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(cháng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì )滯留不前？盡管還是一

　　樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！

　　八年級語(yǔ)文作文 22

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認識，但我看著(zhù)精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。

　　到了一二年級，我認識了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中，書(shū)是用認識的字鋪出的小路。

　　現在，我認識的字多了，讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書(shū)時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì )。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的`國度......在我的印象中，書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。

　　在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著(zhù)白雪公主穿越森林，跟著(zhù)勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，那歌聲隨著(zhù)耳邊的清風(fēng)傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車(chē)教室”窗戶(hù)......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書(shū)本的香氣，它陪著(zhù)我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我帶來(lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中，書(shū)是一片寧靜而美麗的大草原。

　　書(shū)中有香，這書(shū)香陪伴著(zhù)我，與我共同成長(cháng)。

　　八年級語(yǔ)文作文 23

　　書(shū)，伴我一路同行。當我打開(kāi)看一本書(shū)的時(shí)候，濃濃的書(shū)香迎面飄來(lái)。泡上一壺熱茶，伴著(zhù)古典音樂(lè )，細細地品味著(zhù)書(shū)中的奧秘�！�—題記

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽�，是一個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看附有漫畫(huà)和簡(jiǎn)單文字的《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉憂(yōu)為喜，幫我化解煩惱。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，書(shū)架上再也不是那些幼稚的漫畫(huà)書(shū)，而是增添了一些余韻悠長(cháng)的精品——中國四大名著(zhù)、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當我感到郁悶時(shí)，就會(huì )隨手在書(shū)架上拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。

　　在這些書(shū)中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個(gè)倔強好斗的.小紅軍的性格。當我讀到保爾與病魔作斗爭時(shí)，他忍受痛苦堅持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書(shū)頁(yè)上；當我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅持寫(xiě)作時(shí)，讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人；當我讀到保爾在戰爭過(guò)程上還堅持讀書(shū)時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰爭中的小紅軍，還堅持學(xué)習，還堅持 讀書(shū)，何況是一個(gè)學(xué)生呢？

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。讀一本好書(shū)，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱�！遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大，讓我學(xué)會(huì )怎樣感謝母親。

　　書(shū)里含著(zhù)淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著(zhù)多少人一路成長(cháng)。書(shū)香伴我行，書(shū)香伴我一路成長(cháng)。正所謂：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！�

　　這時(shí)，書(shū)香已經(jīng)包圍了整個(gè)書(shū)房，正帶領(lǐng)著(zhù)我向前走去！

　　八年級語(yǔ)文作文 24

　　生育我們的人是母親，養育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。

　　自我們“呱呱”落地以后，母親就開(kāi)始備受煎熬了，她為我們的成長(cháng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這，我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著(zhù)名詩(shī)——《游子吟》：

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？

　　正如這首詩(shī)中所說(shuō)，我們應當報答母親。今天正好是“三八婦女節”，我們首先要對母親說(shuō)一聲“節日快樂(lè )！”，其次應當為母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準備做最前面的一項。

　　傍晚邁著(zhù)悄悄的腳步來(lái)臨了，當我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我幫媽媽洗碗”，話(huà)音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開(kāi)始了我的工作。

　　我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的.盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺(jué)立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰。

　　這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué)，我覺(jué)得有些對不起她，因為母親為我付出的實(shí)在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無(wú)以回報！我以后一定要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強、努力學(xué)習，報答母親對我的愛(ài)。

　　要知道，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)我們、注視著(zhù)我們呀！她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國的歌曲：

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。

　　八年級語(yǔ)文作文 25

　　寬容是冬日里的一碗面湯，使饑餓無(wú)助的人感到分外的幸福和溫暖。寬容是傍晚海旁的一座燈塔，使迷失方向的船只找到停泊的港灣。

　　相信大家都知道周恩來(lái)總理，他就很寬容身邊的人，一次，總理去理發(fā)，理發(fā)師在幫總理刮胡子時(shí)，周總理因為生病而咳嗽了一下，理發(fā)師手一抖就把周總理臉上劃了一道口子，他先是一愣，然后連忙道歉。自己把總理給弄傷了，誰(shuí)不害怕呢?可就在這時(shí)，周總理卻笑了笑說(shuō)：“道什么歉?是我咳嗽才讓你劃到的不是你的問(wèn)題呀�！敝芸偫韺λ�人的寬容迎來(lái)了人民對總理的愛(ài)戴。

　　細細想來(lái)，自己生活中也充滿(mǎn)了寬容。

　　不久前，媽媽托人從美國帶回來(lái)一雙最新款的白色運動(dòng)鞋，第二天我得意地穿去了學(xué)校。一天中，無(wú)數的人夸我這雙鞋好。大家都投以羨慕的.目光看著(zhù)我，這也讓我更加珍愛(ài)這雙鞋了。我小心翼翼地避開(kāi)人群，生怕別人會(huì )把我的鞋給弄臟。覺(jué)得這一天很順利，我的心情極好。

　　可就在臨放學(xué)時(shí)，我去接水，壞心情悄悄潛入了我心底。因為接水的人太多，場(chǎng)面一度混亂，我腳底下一陣刺痛傳來(lái)，我不禁叫了一聲。一位一年級的小朋友因為太擠，沒(méi)有站穩，手中碗里的湯水連和她的腳一起重重的壓在了我的腳上。那雙可憐的白鞋上多了一只烏黑的腳印。我的氣一下就上來(lái)了，大聲指責那位小孩。他嚇得直哆嗦，頭一直低著(zhù)，不敢看我，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，好像隨時(shí)可以?shī)Z眶而出。他小聲地說(shuō)：“對不起，對不起�！�

　　看到這個(gè)場(chǎng)景，我似乎有些熟悉，二年級時(shí)的情景頓時(shí)浮現在了眼前。當時(shí)，我不小心把湯水灑在了一個(gè)姐姐身上，能從露出的皮膚上看到姐姐被燙的通紅，我當時(shí)也如小孩一樣害怕�？蓚�(gè)姐姐卻微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那姐姐可比我慘多了，可她卻能包容我，我又為什么不能呢?

　　想到這里，我也溫柔地原諒了那個(gè)小孩。小孩笑了，笑得多甜�？匆�(jiàn)小孩的笑我心里突然感覺(jué)我心里的怨恨突然煙消云散，這可能就是包容的力量。

　　八年級語(yǔ)文作文 26

　　他什么也沒(méi)給我留下，給我留下的只有那看上去堅定，但又不堪一擊的背影，像一杯甘苦交織的咖啡，是那樣苦澀卻又被人回味無(wú)窮。

　　在夏季時(shí)，我在那背影后乘涼，那悶熱的陽(yáng)光絲毫與我不有關(guān)；冬季時(shí)，我在那背影后躲避風(fēng)雪，寒冷的空氣與冰涼的白雪接觸不到我的身體；風(fēng)雨過(guò)后，他卻是悄然離去，讓我一個(gè)人賞析雨后天空。

　　在我非常小的時(shí)候，爺爺也只有五十多大歲數，小學(xué)三年級文化。我的爸爸媽媽不在家，所以照顧我的任務(wù)只好交給爺爺奶奶了。我一直看著(zhù)四周的墻壁與墻角的一絲天空，幻想著(zhù)外面的世界。于是，懷著(zhù)激動(dòng)的心情向外跑去，天日漸黑了下來(lái)，我在樹(shù)林邊聽(tīng)見(jiàn)奶奶的呼喊聲，于是向奶奶跑去，爺爺也從河邊跑了過(guò)來(lái)。我懷著(zhù)恐懼的心情跟著(zhù)爺爺奶奶向家走去。為了給我一個(gè)懲罰，爺爺并沒(méi)叫我吃晚飯。半夜，爺爺忽然叫醒我，喂我吃面條。

　　我開(kāi)始上學(xué)了，天天送我的都是爺爺。我不愿讓爺爺每天走這么遠的路送我接我，我就堅持不讓爺爺接送我，可爺爺堅決不一樣意。每當爺爺把我送學(xué)校時(shí)，我叫爺爺走吧，不要再看我上班了，爺爺一直笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)班之后，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，發(fā)現爺爺正在看著(zhù)我。大約五六分鐘后，我才看見(jiàn)爺爺轉身的背影，爺爺那彎曲的腰板，此時(shí)卻看上去那樣堅挺，高大，那廣闊的大地此時(shí)也看上去那樣渺小。

　　我日漸長(cháng)大了，爺爺的腰卻彎的'更狠了。那是一個(gè)令我刻骨銘心的上午，爺爺離開(kāi)了我就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。從那將來(lái)，我掌握了堅強，掌握了獨立，掌握了珍惜。

　　由于有寒冷的冬季，才會(huì )被人愈加珍惜溫暖的春季；由于有陰暗的風(fēng)雨，才會(huì )被人愈加珍惜繽紛的彩虹；由于有恥辱的失敗，才會(huì )被人愈加珍惜燦爛的成功；由于有昨天，才會(huì )被人愈加珍惜今天；由于有那孤獨彎曲的背影，才會(huì )讓我愈加珍惜自己。爺爺那單調與絢麗、孤獨與寂寞、柔弱與堅強融為一體的背影，是我生命中最明亮、最珍貴的一顆星星。

　　八年級語(yǔ)文作文 27

　　一直以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強，一直以為自己已經(jīng)百毒不侵。原來(lái)我也懼怕孤獨，原來(lái)我還是那么脆弱……

　　昨晚，很想找個(gè)人說(shuō)話(huà)，可個(gè)個(gè)都在忙碌中，我不想打擾別人。自己抱著(zhù)洋娃娃，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，獨自舔拭孤獨的創(chuàng )傷……等待著(zhù)……有個(gè)人把我從孤獨中拯救……失望……再也撐不下去了……

　　鉆進(jìn)被窩，一閉上眼，眼淚就不爭氣地流了下來(lái)……我不知道自己為什么要流淚，因為孤獨，因為離別，還是因為不信自……或許都有吧……

　　生活，讓我清楚地了解說(shuō)“再見(jiàn)”有多難，不說(shuō)“再見(jiàn)”意味著(zhù)還會(huì )再見(jiàn)。我們總是聚少離多，是因為現實(shí)的殘酷還是因為我？或許，罪魁禍首是我……

　　人，不能只為了自己而活。不能為了自己的瀟灑，而讓身邊所有關(guān)心你的人為你擔心，傷心，因你而蒙受恥辱。人，活著(zhù)，總會(huì )有羈絆，總會(huì )有自己不想做而又必須做的事情�；蛟S這件事于你并沒(méi)有害處，只是因此而失去了所謂快樂(lè )的時(shí)光和隨心所欲的自由。這些于現在的我們看來(lái)或許十分重要，長(cháng)大后我們或許就會(huì )因為曾經(jīng)的放縱而流下后悔的淚……

　　我們只能選擇奮筆疾書(shū)，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個(gè)“慷慨”的圣誕老人，會(huì )在黑暗的低谷給你帶來(lái)光明，苦笑地接受吧。這或許就是現實(shí)�；蛟S慢慢適應，就會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂了，這些傷痛和曾經(jīng)放棄的念頭。

　　現在的我選擇在痛苦中奔跑，為了自己，為了所有關(guān)心我的人，更為了我的最?lèi)?ài)。相信它永遠不會(huì )拋棄我，即使天荒地老，即使�？菔癄�。它永遠會(huì )給我指明前進(jìn)的.道路！

　　放棄我曾經(jīng)的放縱，將內心的悲傷托付給文字……

　　淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……

　　燈，還亮著(zhù)，它比我還辛苦，我怎能輕言放棄，因為那微不足道的辛苦和悲傷……

　　今天，我發(fā)燒了，好難受……

　　八年級語(yǔ)文作文 28

　　人生似一場(chǎng)旅行，總會(huì )有各種各樣的風(fēng)景映入眼簾，可唯一不變的是我們要為到達目的地而前行。

　　小時(shí)候，老師總會(huì )問(wèn)我們：“你們長(cháng)大了，都想做些什么？有什么夢(mèng)想？”有的人會(huì )說(shuō)：“我想當警察，抓壞人�！庇械娜苏f(shuō)：“我想當醫生，幫助人們恢復健康�！边�有的說(shuō)：“我想當老師，教人知識�！�

　　而我的答案卻模棱兩可——我想做一名對國家，對社會(huì )有所貢獻。也許，你認為這并不是一個(gè)好的答案。因為我知道，人生在每個(gè)階段都有著(zhù)不同的認識，夢(mèng)想會(huì )因時(shí)因地改變，班上那棵“夢(mèng)想樹(shù)”上屬于我的那片葉子上寫(xiě)著(zhù)“努力拼搏，奮勇前進(jìn)”�？墒俏业降啄転橹�做些什么呢，這可真的值得我思考。

　　人生好比一輛火車(chē)，總會(huì )有許許多多的過(guò)客來(lái)來(lái)往往而又匆匆離去，沒(méi)有誰(shuí)能夠陪你到最后。而夢(mèng)想就是火車(chē)頭，是前進(jìn)的動(dòng)力。人一旦失去夢(mèng)想，就會(huì )脫離這軌道，漫無(wú)目的地獨自駕駛，最終將會(huì )變得墮落，消沉下去。人生這條路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，這要看你對它的認識如何，因為上帝給以我們的時(shí)間、機遇是公平的。就如一場(chǎng)飛行棋的游戲，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)；有轉折，有飛躍，但唯一不變的是你為成功而前行的欲望。

　　讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)始我們嶄新的人生吧！不要舉棋不定，不要猶豫不決，不要半途而廢。也許，會(huì )有坎坷、挫折、失敗等，但別忘了這世界還有屬于你的'那一道風(fēng)景線(xiàn)，只有你自己能為它涂上絢麗的色彩。不過(guò)，不要太過(guò)心急成功的到來(lái)，把腳步放慢一點(diǎn)，也許會(huì )更穩更快。

　　有夢(mèng)想的人，是不平凡的；有夢(mèng)想并能做到的人，是有成就感的；有夢(mèng)想并能做到持之以恒的的人，是偉大的。這些人不分國度，不分年齡，不分成就大小，卻始終都是帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的。我們不必為別人的成功而感到羨慕，因為這是用辛勤和勞累的代價(jià)換取的。我們何必不去自己爭取呢？

　　偷偷告訴你，我正在這路上前行著(zhù)呢！

　　八年級語(yǔ)文作文 29

　　我的父親是一位地地道道的茶客，他喜歡喝苦澀濃郁的茶，每天下班回家，他總要用他棕褐色的紫砂杯泡上一杯綠茶，隨著(zhù)開(kāi)水的沖泡，豌豆大小的綠茶逐漸伸展開(kāi)了它妖嬈的身軀，墨綠墨綠的，那么迷人，像水草般在杯底油油的招搖，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，具有悠久歷史的茶文化的滄桑在這一刻被充分詮釋。

　　父親喜歡將滾燙的茶一口一口地慢慢品味，生怕茶香從唇齒之間流走，有時(shí)，他會(huì )倒一些給我喝，但我總是小心翼翼地抿一口，就會(huì )拋下它，因為我實(shí)在征服不了這濃郁的苦味。

　　上一星期，父親出差七天，從未這么長(cháng)時(shí)間遠離父親的我抑制不住了自己的思念，打電話(huà)給了父親，而父親卻懷念他的濃茶，我不明白，為什么父親在外想念濃茶會(huì )比想我更加強烈？濃茶的魅力究竟在于何處，會(huì )使人為它所傾倒？我特意泡了一杯濃茶，準備探尋其中的原因，細細的品著(zhù)，令我驚奇的事發(fā)生了：從未正經(jīng)品過(guò)它的我也不禁要為它打上滿(mǎn)分。因為在它苦澀之后，是會(huì )在唇齒之間溜來(lái)一股莫名的甘甜，仿佛久經(jīng)干涸的`嫩苗在一場(chǎng)大雨后獲得了滋潤，暴風(fēng)雨中的蝴蝶在晴朗后伴著(zhù)彩虹翩翩起舞，那一縷甘甜縈繞彌漫著(zhù)整個(gè)口腔，最后鉆進(jìn)了我的心中，在我清澈的心湖上奏起了美妙的樂(lè )章，久久不能散去，像是要讓人們記住“苦盡甘來(lái)”是有多么幸福，我終于理解了，父親愛(ài)的是那苦澀后的甜味，他的堅強似乎也是由此得來(lái)的吧！

　　人們常說(shuō)：“人生如戲”！但我認為：“人生如茶，如一杯濃茶！“盡管人生的道路坎坷崎嶇，但平坦大道總會(huì )出現的。人只有經(jīng)過(guò)歷練才會(huì )擁有天使般閃耀的光環(huán)，就像茶葉只有經(jīng)過(guò)沖泡才會(huì )流露出它的芬芳伈甜。我們雖然不像山般高峻，但我們要似山般堅強；我們雖未有海一樣波濤洶涌的能力，但我們要有海般奔流不息的意志。我們雖沒(méi)有蒼天般遼闊無(wú)際，但也要擁有天空般博大的胸懷；我們雖無(wú)法擁有太陽(yáng)的光和熱，但我們也要有一顆太陽(yáng)般熾熱的心。

　　人生似一杯苦澀香醇的濃茶，細品才會(huì )品出甘甜，扎實(shí)行走才會(huì )踏出屬于自己的道路！

　　八年級語(yǔ)文作文 30

　　哲人們說(shuō)，上帝是公平的，如果上帝為你關(guān)上你一面門(mén)，那么他一定會(huì )在某個(gè)需要你細心去探尋的地方為你打開(kāi)一扇充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望的窗戶(hù)。但我覺(jué)得，世界對她似乎真的很不公平。

　　晚飯過(guò)后，我借著(zhù)還不想寫(xiě)作業(yè)的懶意，慵懶的盤(pán)坐在床上，拿起遙控器胡亂的調換著(zhù)不同的頻道。此時(shí)正處在新聞高峰期，每個(gè)頻道播放的幾乎都是新聞。平時(shí)的我不太愛(ài)看新聞，但今天卻突然心血來(lái)潮地看起新聞趣事了。

　　在按動(dòng)遙控器的瞬間，一個(gè)女孩的微笑震撼了我的眼球。

　　她真的很瘦小。這是我對她的第一印象。她的名字叫夏洛特，來(lái)自英國。他出生時(shí)就被診斷出患有原始侏儒癥，體重只有448克。第一眼看到她時(shí)，竟以為她是一個(gè)假人，但她卻是一個(gè)很堅強的人。她沒(méi)有抱怨生活給她帶來(lái)的`不幸、與世人鄙棄的眼光。這個(gè)用強壯材料做成的“洋娃娃”，始終用微笑面對一切。

　　醫生曾推斷，夏洛特的美麗時(shí)光超不過(guò)兩年。但是現在，夏洛特已經(jīng)六歲了。而她即將不入學(xué)堂，與學(xué)院的小伙伴們一起上學(xué)，一起學(xué)習知識，分享快樂(lè )。盡管此時(shí)的夏洛特身高仍只有58厘米，體重也不過(guò)六斤左右，還不如一個(gè)剛生出來(lái)的健康的嬰兒重。

　　但我看到夏洛特坐在馬的背脊上，親吻馬的臉龐的那一幕時(shí)，我的心靈被深深的震撼了。她的動(dòng)作親切而略顯笨拙，當我卻可以從中感受到他那顆對小動(dòng)物深深喜愛(ài)的心。

　　與他相比，我不知道我時(shí)有多么的幸福，我擁有一個(gè)健全的身體，擁有美好的前程。而夏洛特的幸福，僅僅只是覺(jué)得自己擁有愛(ài)自己的父母和兄弟姐妹，僅僅只是覺(jué)得自己來(lái)過(guò)這個(gè)世界。她已經(jīng)講病魔帶給他的不幸摒棄了，有的知識珍惜眼前的生活。

　　有的時(shí)候，站在另一個(gè)角度去考慮事情，可以發(fā)現事情并不是那么糟糕，就像夏洛特這樣，換一個(gè)角度面對世界，用微笑面對生活!

　　八年級語(yǔ)文作文 31

　　曾幾何時(shí)，你吟誦著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”瀟瀟灑灑邁出了皇宮。多少人笑你傻，多少人嗔你怪。我不懂你，不懂皇宮榮華三千，你卻為何漂泊山水。殊不知，對你而言，皇宮小小的鳥(niǎo)籠何以束縛你躊躇的心!唯有逍遙于山水，日月星辰為蓋，土地樹(shù)木為床，你才是你，一個(gè)真正的李白。

　　你，瀟灑倜儻，便是天子萬(wàn)歲，也奈你不得，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！庇腥苏f(shuō)你架子太大，其實(shí)錯了，你視金錢(qián)如無(wú)物，又何來(lái)架子一說(shuō)。你只是渴望于諸山林壑，放浪形骸之外，金錢(qián)才不會(huì )成為你的負擔。你知道背上了，便難卸得下來(lái)。與其做泥潭之中負千斤的老龜，纏繞于朝中風(fēng)云，不如做閑云野鶴，獨來(lái)獨去無(wú)牽掛。我想，你的選擇是對的。如果沒(méi)有那般的情懷，歷史上便不會(huì )有一個(gè)詩(shī)仙李白。

　　你，胸襟之大，裝得下天下�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，望之蔚然，滔滔不絕。你愛(ài)極黃河，而你所愛(ài)的.，不正是它萬(wàn)丈的情懷與果斷的情愫?jiǎn)?難得壯麗，唯有你，超脫世外，聽(tīng)得懂黃河之淵博，山水之浩蕩!

　　你也有思鄉的兒女情懷�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！边@句流芳百世卻至今不衰的詩(shī)句出賣(mài)了你的心，你也有柔軟的地方。你把灑脫的背影留給世人，卻留下自己月下獨酌。我多么渴望能穿越千年之橋，與你舉杯邀明月。你其實(shí)是如此的細膩，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！蹦銈�感，卻絕非小兒女的優(yōu)柔寡斷。我想我有些讀懂了，懂了你的剛毅，也懂了你的柔腸。

　　你也有惆悵，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你飲酒解憂(yōu)，斗酒詩(shī)百篇，但借酒澆愁愁更愁時(shí)，你卻并不因此落寞。是呵!天生我材必有用，又激起了多少壯志情懷!

　　我讀懂了你，讀懂了月下徘徊、才華橫溢、放羈不拘的你，一個(gè)真正的李白!

　　八年級語(yǔ)文作文 32

　　連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒(méi)有陽(yáng)光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來(lái)了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現身邊多了，小小的一張卡片��？是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節了。是��！是父親節了。

　　父親兩個(gè)字連著(zhù)的是深深的愛(ài)，沉沉的責任，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年，沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種什么樣的感覺(jué)了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無(wú)可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的話(huà)語(yǔ)。時(shí)到今天日，當年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著(zhù)、哭泣著(zhù)的小孩子們，也都已長(cháng)大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會(huì )是有多么的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！

　　還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無(wú)奈的'現實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō)，總有一天她是要離開(kāi)的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思，就仿佛當年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的�？墒�，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念，那個(gè)離開(kāi)的親人了，就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái)，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了�！彪m然，當哥哥離開(kāi)的時(shí)候，小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里，期待著(zhù)你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì )被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。

　　爸爸！父親節快樂(lè )！

　　八年級語(yǔ)文作文 33

　　有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒(méi)有自信的人，我就是其中之一。

　　我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jì)一落千丈，過(guò)后我對學(xué)習一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對學(xué)習的最后一點(diǎn)渴望。

　　后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結網(wǎng)。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒(méi)結成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

　　這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅持下去，終會(huì )有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學(xué)習，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jì)的`大幅提高。于是，我對學(xué)習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jì)，老師告訴我，我的成績(jì)進(jìn)入了班級前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F在我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮�，說(shuō)我懂事了，知道認真學(xué)習了。

　　自信是夏日里的清風(fēng)，給我帶來(lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會(huì )克服各種困難，獲得成功。

　　時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì )成功的�，F在的我，對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心。

　　八年級語(yǔ)文作文 34

　　愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

　　記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著(zhù)，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話(huà)的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我與媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的'事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著(zhù)我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急癥室，見(jiàn)著(zhù)大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說(shuō)："你這媽是怎么當的？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”

　　但母愛(ài)也有嚴厲的時(shí)候，在我的學(xué)習上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥欠謹禃r(shí)，一句話(huà)也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，"吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著(zhù)站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話(huà)，我今后會(huì )好好學(xué)習的”。媽媽含著(zhù)眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對國家有貢獻的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現在做起，好好學(xué)習！”

　　母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　八年級語(yǔ)文作文 35

　　傾聽(tīng)，非常的簡(jiǎn)單，但是又有幾個(gè)人是認真的去傾聽(tīng)自己身邊的所有事情的呢？

　　可以聽(tīng)的東西也非常的多，但是我今天要給大家說(shuō)的事聽(tīng)事。大家也許會(huì )問(wèn)我怎么聽(tīng)，現在我來(lái)告訴大家。

　　聽(tīng)事就是把自己的一切了解好，這一點(diǎn)的別是當領(lǐng)導的人，不然你做什么都不會(huì )好。就比如我遇到一件事：我以前是學(xué)生會(huì )的一員，一天我去檢查衛生的時(shí)候，正檢查到一.三班，出來(lái)的時(shí)候他們班的班主任就來(lái)了，還兇狠很的.給我說(shuō)：誰(shuí)叫你這么早來(lái)檢查的，等會(huì )再來(lái)，就這樣反復說(shuō)了幾次，我們當場(chǎng)的人都有點(diǎn)蒙。最后他說(shuō)理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽(tīng)錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學(xué)生會(huì )的牌子收了，叫我寫(xiě)檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯，我為什么要寫(xiě)檢討。當時(shí)我就有點(diǎn)生氣，但是我并沒(méi)有和他計較，于是我就回到教室，也并沒(méi)有寫(xiě)檢討。后來(lái)我又去檢查，那個(gè)老師就問(wèn)我檢討呢？我就說(shuō)：我并沒(méi)有寫(xiě)。他就叫我以后別來(lái)了，這意思就是說(shuō)我被開(kāi)除了。后來(lái)我從其她的學(xué)生會(huì )那里知道了她們以前也檢查過(guò)那個(gè)班級，每次去的時(shí)候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時(shí)候那個(gè)班主任就有來(lái)用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說(shuō)回去給李老師說(shuō)的。

　　后來(lái)學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )，有的人問(wèn)我怎么了，李老師說(shuō)是我和老師頂嘴，但我也沒(méi)有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋?zhuān)�你們說(shuō)說(shuō)這種老師教育出來(lái)的學(xué)生會(huì )是怎么樣的，又會(huì )好到哪里去呢？

　　在此，我想對哪些學(xué)校的校長(cháng)們說(shuō)說(shuō)，多傾聽(tīng)自己身邊的事，自己怎么也是一校之長(cháng)，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學(xué)生的錯，有時(shí)學(xué)生也會(huì )是對的，但是你們沒(méi)給他們機會(huì )，并且以為的覺(jué)得老師就一定是對的，那么這所學(xué)校也不會(huì )好到那里去。

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )讓自己變得不一樣。

　　八年級語(yǔ)文作文 36

　　微笑揮手和同行的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，微笑開(kāi)門(mén)迎接我安全到達溫馨的小窩——家！

　　每當我放學(xué)后回家，還未走到門(mén)口媽媽便出來(lái)迎接了；走進(jìn)家門(mén)，還未放下書(shū)包媽媽便招呼我吃飯；來(lái)到餐桌旁，還未坐好媽媽便夾了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜給我吃。

　　“媽?zhuān)�吃不了那么多�！蔽野欀?zhù)眉頭無(wú)奈的說(shuō)。

　　“多吃點(diǎn)，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候�？茨闶莸�，來(lái)！”媽媽一邊說(shuō)一又給我?jiàn)A著(zhù)菜。

　　“我都一百多斤了還不胖？”我抱怨的答道。

　　“胖什么，有這么高的個(gè)子在這放著(zhù)呢�！眿寢屗坪跤悬c(diǎn)不高興�？墒沁@又怎么惹她生氣了？

　　現在甚至都開(kāi)始懷念這些以前的場(chǎng)景了，因為現在一切都變了。

　　每次回家我總要在門(mén)口等上一段時(shí)間，抑或是等帶著(zhù)鑰匙的弟弟回來(lái)開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏。到了家，也吃不到熱騰騰的飯菜，因為媽媽總是晚歸，有時(shí)凌晨才回來(lái)；而飯菜的問(wèn)題只好由我代勞解決了，但弟弟們總是抱怨‘太難吃了’。是啊，還是媽媽的菜有味道。在我們抱怨的同時(shí)，媽媽于凌晨吃著(zhù)那糟糕的涼菜，本就夠難吃的.了，在涼些，味道豈不是更差，我百思不得其解。

　　終于，一個(gè)機會(huì )被我逮到了，媽媽難得和我們一起共進(jìn)晚餐的機會(huì )。桌上再次擺滿(mǎn)了香氣四溢的美食，我和弟弟們早就按耐不住了，跳上座位，狼吞虎咽的吃起來(lái)；媽媽還在廚房?jì)让�東忙西，熟練的做著(zhù)美味的菜肴。

　　“媽�！蔽彝蝗环畔率澄镎f(shuō)。

　　“怎么了？”媽媽端著(zhù)菜鍋，拿著(zhù)鍋鏟問(wèn)道。

　　“媽?zhuān)�我想�?wèn)問(wèn)你，你每天回來(lái)那么晚，怎么吃得下我那糟糕的涼菜呢？”

　　媽媽聽(tīng)了笑笑，答道，“本就是夏天，吃涼菜不正好嗎？況且那還是你做的，又怎么會(huì )不好吃呢？”話(huà)音剛落電話(huà)鈴聲便響起了，媽媽接了電話(huà)后急匆匆的走了，家里又只剩下我們三個(gè)了。

　　媽媽走后，我起身到廚房端出了昨日的剩菜，津津有味的吃起來(lái)；這也是涼菜，是媽媽的涼菜。以前都是媽媽自己吃，現在她不孤單了，因為有我一直陪著(zhù)她享受著(zhù)涼菜，享受著(zhù)夏日的清涼。

　　八年級語(yǔ)文作文 37

　　擁抱是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮節，但它能給予人溫暖，賦予人力量，使人感到幸福。

　　其實(shí)，每一個(gè)人的家庭都是溫暖的，就像每一個(gè)擁抱，都能使人從心底感到幸福，只要你用心體會(huì )的話(huà)。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日凌晨，我穿著(zhù)兩件單薄的衣服，在大街上漫無(wú)目的地游蕩。天很冷，心更冷。

　　“你考了這樣的破成績(jì)還想要我給你買(mǎi)手機？”這樣兇巴巴說(shuō)話(huà)的.就是我的媽媽?zhuān)�“等下次成�?jì)進(jìn)步了再說(shuō)！”“可，你說(shuō)過(guò)期末考試考完就幫我買(mǎi)的呀，再說(shuō)，”我底氣非常不足，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完便又被打斷了�！霸僬f(shuō)什么？就算你說(shuō)出一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由，我也不會(huì )給你買(mǎi)的！”面對媽媽無(wú)情的打斷，聽(tīng)到這樣堅決的話(huà)，我的心仿佛墜入了熊熊燃燒的火海，怒火不能自已地從心頭噴發(fā)至全身每一個(gè)角落。我將手中攥緊的成績(jì)單撕得粉碎，扔出窗外，任憑他們隨風(fēng)飄走。隨即，我便摔門(mén)而出。

　　沒(méi)有被窩的夜晚極其漫長(cháng)，大街上靜靜的，我不斷在一條條熟悉的街道上徘徊，心中不斷抱怨媽媽。我不知道她有沒(méi)有出來(lái)找我，但我內心其實(shí)還是希望能與她在某個(gè)地方撞上，不過(guò)我也不會(huì )做出任何退縮的表現�？伤�整晚都不見(jiàn)蹤影，天空也從漆黑一片到微微泛起了魚(yú)肚白，就在我考慮要不要回去時(shí)，背后伸出了一雙手，緊緊地摟住了我，這雙手干枯而又冰冷。她肯定是我媽媽?zhuān)�我本想回頭給她一個(gè)嘲諷的笑，便掙脫她的雙手。

　　可當我轉身看見(jiàn)媽媽的樣子時(shí)，手腳變得有些不聽(tīng)使喚，心也“咯噔”地痛了一下。她頭發(fā)凌亂，臉色如白紙一般蒼白，眼中血絲遍布，眼角還殘留著(zhù)依稀可見(jiàn)的淚痕，穿著(zhù)一件大棉襖卻全身都在顫抖，吞吞吐吐地對我說(shuō)道：“對不起，兒子，跟我回家，好嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)有股暖流在心中涌動(dòng)。我也輕輕伸出雙手，抱住了媽媽。這種溫暖的擁抱似乎有很久很久不曾體會(huì )到了呢？！但它真的能使我感到無(wú)比溫暖，與幸福。

　　潔白的天空中飄下了雪花，但我已經(jīng)不再感到寒冷了。

　　八年級語(yǔ)文作文 38

　　聽(tīng)，多美。

　　這喧鬧的都市，湮沒(méi)了太多美好的事物，于是，我努力尋找那些藏在角落里的美好。

　　走在鄉間小道上，閉著(zhù)眼，用耳聆聽(tīng)著(zhù)嚶嚶的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹(shù)葉搖曳聲，用心靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)大自然的心聲，而這些，在這繁華的都市所沒(méi)有的，它所擁有的，或許只有那鳴笛聲吧��？

　　窗外的雨，瀝瀝地下著(zhù)，雨滴飄到玻璃窗戶(hù)上，然后自由滑落。我依靠在窗臺上，看著(zhù)這些雨滴反復做著(zhù)這無(wú)聊的運動(dòng)，我希望它們能流進(jìn)我的心房，沖刷掉心中所有的憂(yōu)愁。

　　我們分離已兩年之久，你卻未曾聯(lián)系我，我一直在等待，等待某一天的某一時(shí)刻，你出現在我的眼前，聽(tīng)我道盡這些年的辛酸與苦辣。

　　我佇立在四季的風(fēng)里，雨里，聽(tīng)風(fēng)吟吟，看雨瀝瀝，一直靜靜地等你。

　　傍晚時(shí)分，雨漸漸小了，我騎上自行車(chē)，尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。

　　一個(gè)人，一首歌，一輛自行車(chē)，我在這嘈雜的都市里穿。

　　不知不覺(jué)便來(lái)到了天橋下，那位二胡藝人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼鏡依然在，我的心竟被他的二胡聲留住了。優(yōu)美的`聲音在空氣中彌漫，摘下耳機，閉上眼，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我忘記了自己，也忘記的世界，或許是世界忘記了我吧！

　　我跌入了時(shí)間的空洞，享受著(zhù)這優(yōu)美的聲音。

　　聲音戛然而止，我回到了現實(shí)，睜開(kāi)雙眼，月亮已爬上樹(shù)梢，清幽的月光瀉下來(lái)，包裹了我孤獨的靈魂。

　　輕踩腳踏板，慢慢的離開(kāi)這“安靜”的圣地。身后，二胡聲依然在空氣中盤(pán)旋，我的心，似乎接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。

　　幾日之后，再次來(lái)到天橋，那位二胡藝人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡聲，依然在，它跑進(jìn)了我的心房。

　　這喧鬧的都市，湮沒(méi)了太多美好的事物，可那天橋下的二胡聲，永遠滯留在我的心中，它保護著(zhù)我的心，它伴隨著(zhù)我一路向前。

　　聽(tīng)，多美！

　　八年級語(yǔ)文作文 39

　　有人說(shuō)人生在世，只不過(guò)是匆匆地來(lái)，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學(xué)會(huì )珍惜與同學(xué)之間純純的友誼；學(xué)會(huì )珍惜與父母之間濃濃的親情；學(xué)會(huì )珍惜與老師之間無(wú)名的感情……學(xué)會(huì )珍惜吧

　　我們懂得了珍惜，意味著(zhù)我們長(cháng)大了。

　　珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現有的優(yōu)美的環(huán)境吧犑強谷照絞顆淄仿灑熱血的戰利品。珍惜世間的和平氣息吧犑欽義的勇者手拉手建成的屏障

　　我學(xué)會(huì )珍惜犝湎б磺��？傘叭松在世，不如意之事，十有八.九”，我仍有一個(gè)遺憾。

　　小時(shí)候，曾有一個(gè)形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個(gè)好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹(shù)，那紅得發(fā)黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實(shí)現心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時(shí)，我的饞癮上來(lái)了，心中像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無(wú)奈地低下了頭，似乎在摸索什么。外婆說(shuō)妞妞是個(gè)好姐姐，很懂事，也很聽(tīng)話(huà)�？涩F在，我覺(jué)得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，沖到林子里，隨手抓了一根棒子，雖說(shuō)是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣�！按蛎钒簟苯K于為我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰利品，一古腦兒塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出，心情倍加爽快。

　　等滿(mǎn)足了我的.奢望，妞妞在那邊抽泣，原來(lái)今年收成不好，只有路邊的幾棵長(cháng)楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲(chóng)……可現在……我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉身跑了�；叵胍郧�，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚(yú)……后來(lái)，外婆說(shuō)他家破產(chǎn)了，搬家，對面人去樓空，我悵然若失。上小學(xué)時(shí)，曾有一次收到妞妞寄來(lái)的楊梅干，這沒(méi)有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無(wú)窮�，F在，不知，在何方……

　　失去了一個(gè)真正的朋友，這讓我更加學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的一切。

　　八年級語(yǔ)文作文 40

　　又是一年清明，懷念已故親人的日子。

　　所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結束漫長(cháng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。

　　我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多。他們在另一個(gè)世界一定會(huì )過(guò)得很好的�！�

　　掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。

　　中國的清明節，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和張燈結彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭�？墒�，又有幾次忍��？忍不住的，是對親人的思念。

　　爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊。不論是練字還是畫(huà)國畫(huà)，字里行間都透露著(zhù)對菊花的無(wú)限熱衷�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽艺J為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著(zhù)沁人的幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的`。生活中笑聲不斷。

　　清明，花也同樣是寄托生者對故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊，那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應別人隨便玩弄。

　　清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著(zhù)我們，看我們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂(lè )！

　　八年級語(yǔ)文作文 41

　　春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。

　　誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。

　　朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。

　　酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。

　　小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕哪朝的古道涼亭；一曲長(cháng)恨君王淚，又唱絕哪朝的帝王悲。

　　遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。

　　凌落春花飛無(wú)數，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。

　　隔江獨相望，疏影桃花香�？丛�，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。

　　水墨寫(xiě)意的宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下伊人的`紅妝。

　　四月的清風(fēng)吹醒眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成傷。

　　小園香徑，落滿(mǎn)桃花香，這一季花香，又留在誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫(xiě)入我那不成韻的詩(shī)行。

　　看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素箋上的春天！

　　暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。

　　任少年輕狂，也再不復當年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。

　　八年級語(yǔ)文作文 42

　　我們兩家是鄰居，所以我和她從小就是好朋友。志同道合，無(wú)話(huà)不談。

　　我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三，由于學(xué)習成績(jì)不理想，我被迫蹲級了，只留下了孤單的她在三年級。就這樣，我們在一起的時(shí)間變少了，說(shuō)話(huà)的時(shí)間變少了，一切都在變，可我們的夢(mèng)想不會(huì )改變。我們約定共同考上大學(xué)，然后出國，盡我們最大的努力，把我們喜歡唱歌的情感表達出來(lái)。

　　日子一天、一天的過(guò)去，直到有一天，她突然間像變了一個(gè)人似的出現在我面前。我正在班級上課，她來(lái)找我。我看到她在哭，看到了她看我時(shí)眼神里的無(wú)助。我沒(méi)有等，立刻向老師請假，出去找她。我們走出教學(xué)樓后，她抱著(zhù)我哭了好一陣，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是比她更用力的去抱緊她，然后出于心疼，我默默的掉下了眼淚。很長(cháng)時(shí)間后，她開(kāi)口說(shuō)：“你說(shuō)我們的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現吧？”我說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的�！彼�笑了。我雖然不知道她為什么哭，但是我不會(huì )去問(wèn)，因為那能讓她哭的`原因，對她來(lái)說(shuō)一定是一道傷口。每次她都會(huì )主動(dòng)的和我說(shuō)，然而這次，卻例外了……她又接著(zhù)說(shuō)：“如果有一天我不在了，我不在你身邊了，請你一定要完成我們的夢(mèng)想，連同我那份一起努力，好嗎？”我看到她的眼睛里，充滿(mǎn)著(zhù)乞求，我雖然不明白她為什么會(huì )這么說(shuō)，但我還是答應了。

　　那天，我聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)，她在上課的時(shí)候暈倒了，現在正在醫院。我去了醫院，看到躺在病床上的她，是那么的無(wú)助。從醫生口中，我知道了她的病情，我也明白了那天她為什么會(huì )說(shuō)。我走到病床前，看到她由于生病而發(fā)白的臉，我的心很痛，但我忍住不哭。她用微弱的聲音說(shuō)：“能不能，35能不能再陪我唱一首歌？”我說(shuō)：“當然��！”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的，她的聲音越來(lái)越弱……最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來(lái)，我把歌唱完了……

　　我小心翼翼的守護著(zhù)我們的夢(mèng)想。從那以后，我更加努力的學(xué)習了，只為了實(shí)現那夢(mèng)想，連同她那份……

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