有關(guān)初二時(shí)光作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初二時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二時(shí)光作文 篇1
有一天在網(wǎng)上看到了“死黨”這個(gè)詞，不知怎么的就想到了楊皮。
楊皮當然不是她的真實(shí)姓名，但是她性格的寫(xiě)照，我們在一年級的時(shí)候認識，并結下很深的淵源。她戴著(zhù)大大的黑框眼鏡，遮蓋了那雙狡猾的小眼睛，剪著(zhù)男士短頭，活似一個(gè)假小子。那是草很綠，天很藍，她背著(zhù)書(shū)包的背影很瀟灑，也很孤獨。
那個(gè)記憶深刻的下午，我的試卷上寫(xiě)了一個(gè)慘淡的分數。孩子不懂得如何掩飾情緒，我在那長(cháng)滿(mǎn)新芽的大樹(shù)下放聲大哭。然后楊皮走了過(guò)來(lái)，告訴我：“女孩是不會(huì )大聲哭的�！彼氖峙闹�(zhù)我的肩，酷酷的站姿與夕陽(yáng)相映襯，抹上一片紅。我們就這樣認識了。最后她帥帥的抬手：“這樣的分數你就不用哭泣了，不過(guò)只有我這樣的天才才能考到�！蹦菑堅嚲砩蠞M(mǎn)是鉤，鮮紅的一百好顯眼。我從那時(shí)立志要做一個(gè)尖子生，超過(guò)陳皮。我的成績(jì)就這樣被楊皮硬生生的.拉了上來(lái)。
青春是在不經(jīng)意間悄然而至的，時(shí)光是精靈，輕輕劃過(guò)我的指尖，一回頭，多少記憶沉淀于腦海中，好在我和楊皮都沒(méi)變。依舊一邊打鬧爭吵，一邊背靠背在草坪上聽(tīng)mp3。她罵我是“老綿羊”，告訴我羊的命運是被狼吃掉，我說(shuō)她是“黑猩猩”，離進(jìn)化只有一步之遙。成長(cháng)的路哪里都是石頭，跌得我滿(mǎn)身是傷，還好有楊皮在我左右，陪我一起走。我倆就一起在遍身傷痕中長(cháng)大，，一起堅強。我倆一邊挖苦對方，一邊緊挨著(zhù)取暖，慢慢走入對方內心深處。
我倆從來(lái)都不知道自己如此在乎對方。我不知道當你聽(tīng)到我得闌尾炎是有多擔心我，你也不知道當我聽(tīng)到你要出國是哭得有多傷心。一張機票隔離了我們，我在亞洲，而你在北美洲，距離好遙遠。我們再也不能在一起吐槽那個(gè)女孩又說(shuō)我們壞話(huà)，一起向老師的背影齜牙咧嘴，一起挖苦對方又變笨了，一起在放學(xué)后緊挨著(zhù)去買(mǎi)奶茶了……
現在我上了初中，再也沒(méi)有碰到過(guò)像楊皮那樣不像死黨的死黨，我和那個(gè)戴著(zhù)黑色大眼鏡的女孩的回憶停在了那所曾經(jīng)讓我們咬牙切齒發(fā)了誓不再回來(lái)的校園里，那疊對我們來(lái)說(shuō)如噩夢(mèng)般的試卷上，還有那個(gè)長(cháng)到跑不完的跑道上。
夕陽(yáng)的光燒紅了白云，親愛(ài)的“黑猩猩”楊皮小姐，你還好嗎？
初二時(shí)光作文 篇2
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都有自己十分感激得人，因為我們小時(shí)經(jīng)常會(huì )不聽(tīng)話(huà)，調皮。但每次我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，都有人出來(lái)教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過(guò)五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著(zhù)一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來(lái)心情就不好，她這么一說(shuō)對于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫(xiě)很多次，可都被我拒絕了，他沒(méi)有辦法只好把組長(cháng)小鄭請來(lái)了，他一來(lái)便說(shuō)：‘小龍，我是組長(cháng)所以你要聽(tīng)我的，教你寫(xiě)就去寫(xiě)�！衣�(tīng)了，連忙又說(shuō)了回去：‘我就不寫(xiě)你要把我怎么了，來(lái)咬我呀�！捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝](méi)怎么說(shuō)我，邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了，可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來(lái)，說(shuō)我最近不聽(tīng)話(huà)，可當時(shí)的我不知什么情況，便站起來(lái)了，這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當我面向劉老師時(shí)，發(fā)現她的臉不再那么嚴肅，反而慈祥，我也沒(méi)那么害怕了。接著(zhù)他又用語(yǔ)重心常的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)；‘小龍你要聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話(huà)，不然老師不會(huì )喜歡你，同學(xué)不會(huì )跟你玩，所以你要聽(tīng)話(huà)。當然你長(cháng)大了以后也是一樣，不聽(tīng)老板的話(huà)，他就會(huì )炒你魷魚(yú)，扣光你工資的�！�(tīng)完以后，我想：我以后一定要好好努力學(xué)習，多聽(tīng)話(huà)。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費了老師多少心血，所以我們一定會(huì )把老師對我們說(shuō)的話(huà)變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
初二時(shí)光作文 篇3
春夏秋冬，大地的色澤變了一次又一次，陽(yáng)光的熱度升高降低，可我知道，無(wú)論是灰色的天空還是萬(wàn)里晴空，你總是會(huì )陪在我身邊，只求時(shí)間流逝得慢一些。
小手掌，黑長(cháng)發(fā)。記得我六歲那年，你總是忙于工作，工作日每天早出晚歸，和你待在一起的時(shí)間甚至可以用分鐘來(lái)計算。不過(guò)我最喜歡周末，因為再忙的你總是會(huì )抽出時(shí)間陪我，于是記憶中的畫(huà)面常常是你披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)握著(zhù)我小小的手畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小狗、畫(huà)小貓，還有扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的我。
花裙子，紅領(lǐng)巾。一年后，我步入小學(xué)。我不擅交際，但一進(jìn)教室門(mén)，老師便將我安排在一個(gè)男孩子旁邊，那個(gè)男生脾氣很怪，有一次我不借他東西，他就掐我手背，上面紅印子一個(gè)又一個(gè)�；氐郊�，你得知情況后二話(huà)不說(shuō)，就拉著(zhù)我去學(xué)校聯(lián)系對方家長(cháng)，然后讓他道歉……。那時(shí)，我覺(jué)得你是我的英雄。俗話(huà)說(shuō)“不打不相識”，于是我順便收獲了第一份友情……
青校服，馬尾辮。20xx年的秋天，有點(diǎn)叛逆的我跌跌撞撞步入初中。成績(jì)和地位再次向上爬升了一個(gè)臺階，但是，可惜我并沒(méi)有意識到它很“耿直”，不給面子就翻臉，考砸了。那天晚上，你開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我黑著(zhù)臉，悻悻的報分數：78。我低著(zhù)頭，等著(zhù)你的責罵，但你什么都沒(méi)有說(shuō)，只是皺起了眉頭。車(chē)內安靜極了，好像連空氣都凝固了，此刻，我寧愿耳畔響起你責罵的聲音�；氐郊�，你照例給我準備點(diǎn)心，你在我身旁坐下，你說(shuō)，成績(jì)不重要，只要盡力，不讓自己后悔就行，在考試結束的前一秒鐘，就算還有不會(huì )做的題目，我沒(méi)有放棄，這就足夠了。希望下次我讓你看見(jiàn)的不是拉著(zhù)張臉，而是告訴你，我盡力了。當時(shí)我既感動(dòng)又驚訝。直到在你枕頭下發(fā)現了那本《如何引導青春期的孩子》和上面滿(mǎn)滿(mǎn)的下劃線(xiàn)……
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地明白了你的用心和不易，有時(shí)候看著(zhù)你眼角笑起來(lái)的皺紋，心疼會(huì )肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。你把頭發(fā)剪了，說(shuō)礙事，但你那耀眼的白發(fā)卻如強光一般刺痛了我的眼睛，一縷、一縷。
世界變化不停，人潮川流不息，我只想每個(gè)日出日落都有你，媽媽。
所以，時(shí)光，你看在我如此誠懇的份上，能走慢一些嗎？
初二時(shí)光作文 篇4
兒時(shí)那般純潔，天真的爛漫時(shí)期，早已成為過(guò)去，但我每每打開(kāi)回憶的“箱子”，那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴散到我的發(fā)梢我的全部。
童年的一部分是在爺爺家度過(guò)的，爺爺的家里有個(gè)后院。無(wú)論是一只蟲(chóng)，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時(shí)的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時(shí)，智力便成為了我的樂(lè )園。
早上，我會(huì )去池塘邊捉魚(yú)釣蝦，釣蝦很好玩，用線(xiàn)栓上一塊肉放在水中，不一會(huì )便有了動(dòng)靜，再把線(xiàn)慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚(yú)總愛(ài)“鉆褲襠”的習慣，抓住機會(huì )，迅速坐下，這魚(yú)變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì )嘮叨的。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我會(huì )端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時(shí)的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽(yáng)輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時(shí)，就會(huì )出現“墜落的星星”——螢火蟲(chóng)。它們成群結隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢(mèng)幻光亮的奇景聯(lián)想到動(dòng)畫(huà)片《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》里的場(chǎng)景。貪玩的我會(huì )用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無(wú)比閃爍。
童年的樂(lè )園，道不完，說(shuō)不盡�；貞涍^(guò)去，曾經(jīng)在童年里出現過(guò)無(wú)數次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉，像一個(gè)甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚(yú)，還有那濃密的綠豆粥全部完好無(wú)損地放入“童年”的箱子中。即使現在過(guò)著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，我也時(shí)常把它拿出來(lái)看。
再見(jiàn)了，我美好的小時(shí)光。
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