八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺1
在一陣天寒地凍之后，天氣開(kāi)始慢慢熱了起來(lái)，鳥(niǎo)兒與昆蟲(chóng)的大合唱比平時(shí)更是熱鬧非凡，原來(lái)立春到了，那么就要來(lái)吃春卷啦！
今日，看見(jiàn)外婆在做春卷，她先去做餡，只見(jiàn)她將青菜和豬肉切成沫沫狀然后用筷子慢慢將其混起來(lái)，將早已做好的圓圓的薄皮攤平后將春卷餡慢慢放置在皮上好似在皮上早了一條小丘陵，再將皮卷起來(lái)，那么春卷就做好了。
隨著(zhù)太陽(yáng)越來(lái)越亮，天氣越來(lái)越暖和，外婆的春卷也慢慢熱乎了起來(lái)�？緺t里的春卷的香味很快撲面而來(lái)，竄進(jìn)我的鼻腔之中，我飛似的跑到烤爐前，只見(jiàn)那春卷穿著(zhù)金黃色的黃金鎧甲想來(lái)抵御我對它們的進(jìn)攻，但是，這是不可能的，我以迅雷不及掩耳之勢刷的一下將一個(gè)渾身發(fā)燙的春卷握在手中，再咬他一下，真的是外酥里嫩，皮薄肉香，還沒(méi)幾口我變將他收入肚中，吃后嘴里仍然彌漫著(zhù)菜的清香，肉的濃香，皮那脆脆的感覺(jué)，真是贊不絕口！
一旁的外婆見(jiàn)我吃的如此津津有味可是開(kāi)心的合不攏嘴了，她一邊笑一邊連忙說(shuō)著(zhù)快吃呀，好吃就多吃一點(diǎn)，我于是喊她也來(lái)吃幾根，她卻裝著(zhù)沮喪的樣子說(shuō)到，我牙不好，吃春卷不行啦，我頓時(shí)心里一陣顫動(dòng)，外婆才五十來(lái)歲，老人中的年輕人，牙齒一粒都沒(méi)掉怎會(huì )吃不動(dòng)，我便趁她回廚房時(shí)悄悄將一香氣四溢的春卷塞進(jìn)她的嘴里。
春卷十分美味，不僅又香又脆，它更是包含著(zhù)外婆對我濃濃的愛(ài)。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺2
“收——廢——鐵——啰！”一樣的車(chē)，一樣的吆喝，一樣的背影，卻給人不一樣的感受。一個(gè)平凡的，撿破爛的老爺爺，卻有著(zhù)不平凡的微笑。
他本是一名教師，退休后，靠撿破爛空虛自身的生活，這份在常人看來(lái)極其低微的工作，卻被他做得有聲有色。十幾年了，他的微笑在我心中從未變過(guò)，還是那樣溫暖，那樣充溢力量。
我的成果總是那么令人不太滿(mǎn)意，可我又總是自暴自棄，對自身很沒(méi)信心。當我散步時(shí)，一陣吆喝聲劃過(guò)我耳邊，順著(zhù)這吆喝，我叫了聲爺爺，。他似乎看出了我的不開(kāi)心，跑到我跟前，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。由于對他的熟悉與信任，我將事情都告訴他了。他讓我上車(chē)，說(shuō)要帶我去個(gè)地方，我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他載著(zhù)我，行了好遠，我有些不耐煩了，便問(wèn)他我們要去哪里，他停下車(chē)，這時(shí)我才發(fā)現，這還是原來(lái)動(dòng)身的地方，我很疑惑地看著(zhù)他，他讓我坐下，對我說(shuō)：“我讓你上車(chē)，你就上車(chē)，我和你并沒(méi)有什么關(guān)系，你卻這么相信我，你又有什么理由不相信你自身呢?我剛剛走了沒(méi)多會(huì )兒，你就不耐煩了，說(shuō)明你缺乏耐性，要培養耐性�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，他總是面帶笑容，給我力量。說(shuō)完，他又拍著(zhù)我的肩膀，用他那充溢力量，充溢活力的微笑對我說(shuō)著(zhù)“加油”。透過(guò)他的微笑，我知道了我該怎么做，該做些什么。
后來(lái)，在路上碰到時(shí)，他都用他那不平凡的微笑給我信心給我力量。我佩服他，我好想擁有像他那樣的微笑，繼續給他人力量與信心，讓這力量永遠傳送下去。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺3
“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞值萬(wàn)錢(qián)�！泵鎸@等美食，李白卻難以下咽，手握佩劍茫然地望向四周。這種無(wú)奈與渴盼的目光，射到我的心中，讓我深深地感動(dòng)。
李白一身都是學(xué)識，卻不能得到用武之地；我雖學(xué)識不多，但我希望自己能發(fā)揮才能。這種有力卻無(wú)處使的不受重視的心情，我也有體會(huì )。
我的學(xué)習和體育都不差，老師也挺重視我，只是有些人總是輕視我，對我說(shuō)些輕薄的話(huà)。每次我想做些什么，總會(huì )聽(tīng)到幾個(gè)聲音在說(shuō)：“就你？算了吧！”這一唏話(huà)，幾乎就推毀了我的自信。我只好在臺下看著(zhù)別人搶走本屬于我的榮譽(yù)。那種無(wú)奈與哀傷，就像從李白的目光中散發(fā)出來(lái)的，我覺(jué)得那時(shí)，李白便像我的知已。但當我再次看見(jiàn)李白的目光時(shí)，我發(fā)現他眼中充滿(mǎn)了自信與樂(lè )觀(guān)，與我大不相同。
《行路難》的最后一句是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！卑�！李白在逆境中是何等的自信��！與他相比，我這又能算什么呢？我重新充滿(mǎn)自信，從失敗中站了起來(lái)，發(fā)奮圖強，要讓自己發(fā)光發(fā)熱。我成功了，打敗了那些輕視我的人，一次、兩次、三次……我并不看重名利，我只能證明我的能力。
李白那種自信的目光，不僅感動(dòng)著(zhù)我，更教我一個(gè)道理：回擊看輕你的人，最好的辦法就是證明你比他強。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺4
火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為了一次撼人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，選擇了黑暗潮濕的土地，只為了實(shí)現那次破土而出的希望；曇花放棄了在陽(yáng)光下萬(wàn)人矚目的綻放，而是選擇了在黑夜獨自一人綻放的孤獨，只為了展現黑夜里的那份堅強。
有時(shí)，我也想放棄。放棄眼前良好的學(xué)習條件。放棄數學(xué)，我不想在這乏味的數學(xué)題中度過(guò)，一道難題，思考了很久，最后卻還是百思不得其解。我也想放棄英語(yǔ)，讀不懂的課文，背不出的單詞，都是阻礙我學(xué)習的一道道難關(guān)，讓我邁不出前進(jìn)的步伐。
有時(shí)，我也想放棄。放棄這豐衣足食，卻沒(méi)有自由的生活。想獨自一人去流浪，過(guò)著(zhù)原本不屬于我們世界里的那種生活。學(xué)校就像一口井，而我們就是井底之蛙，看不到外面的大千世界，永遠也打不開(kāi)心靈的那扇窗。
可是想放棄，又談何容易呀！如果你放棄了學(xué)習，那以后的生活還有何意義？就只能平庸一生，碌碌無(wú)為。如果我現在放棄了這種豐衣足食的生活，選擇了自由，走進(jìn)了社會(huì )，獨自一人流浪，那以后的生活就將會(huì )是支離破碎，不堪一擊。如果我現在放棄了鍛煉身體的機會(huì )，就將意味著(zhù)你得病的機率會(huì )更高，疾病離你的健康更近一步。
漫漫人生海，滔滔命運潮。徘徊在命運的十字路口，又怎能不彷徨？但是千萬(wàn)不能放棄！
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺5
栽下一抹新綠，收獲一片涼蔭。多少年了，你無(wú)怨無(wú)悔，每一片綠葉都記刻著(zhù)成長(cháng)的足跡。在你眼里，我永遠是個(gè)天真的孩童，懵懂地讀你，細細地，千遍不厭。
還未降臨到這個(gè)世界上，你已等候于沃土之中；當我睜眼看世界時(shí)，你沖破了土層，似乎是為了見(jiàn)證我的到來(lái)。我漸漸學(xué)會(huì )了獨立行走，跌跌撞撞地跑到你的跟前，第一次親近自然，第一次感受到你的生機。輕風(fēng)搖曳著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，仿佛回應我，鼓勵我邁出人生的一大步，讀你；激勵。
那年夏天，屋里充斥著(zhù)咿呀地“鸚鵡學(xué)舌”。我又驚又喜，驚嘆世間的奇妙，為你擁有“樹(shù)”的美名而感到高興。抱著(zhù)你的枝干，如頑猴般的嬉鬧，隔著(zhù)你粗糙的大手，我品嘗到了喜悅的美妙，讀你；快樂(lè )。
邁入校門(mén)，學(xué)習壓力蒸蒸日上。游戲似乎成了回憶。放學(xué)歸來(lái)，踏著(zhù)歡快與急切的心情，興沖沖地跑到你跟前，為你系上鮮艷的紅巾……讀你；純真。
漸漸地，鼻梁上架起了厚厚的鏡片。一窗之隔的你近在咫尺卻又遙不可及。此時(shí)的你早已枝繁葉茂，無(wú)法觸及，我不禁感慨你的偉岸，心頭卻彌漫起淡淡的苦澀。只是默默地欣賞你的美，遠遠地。讀你；成長(cháng)。
白駒過(guò)隙的瞬間，沒(méi)有天真的孩童嬉戲于你的樹(shù)蔭之下，悄悄地訴說(shuō)歲月的童話(huà)。讀你，是一種幸運，更是一種幸福。
我甘愿化作永久的記憶，輕依在童真童趣的兒時(shí)，沉淪在你的樹(shù)影婆娑。靜靜地讀你，千遍不厭。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺6
青春如夢(mèng)，歲月如歌。青春是我們人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得很堅強。正因為如此，我們才更要有夢(mèng)想。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是沒(méi)有用的人，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧。兩千多年前的漢朝著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，因為“李陵事件”下獄，受了宮刑。人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了�？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱負重，專(zhuān)心著(zhù)述十幾年，終于寫(xiě)成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢(mèng)想的力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你無(wú)須羨慕他人的夢(mèng)想有多好，夢(mèng)想無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)。只要你懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之不斷努力，那么你離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢(mèng)想而努力吧！
青春是藍色的，像深遠的天空，深邃、遼遠，富于想像；青春是綠色的，像無(wú)垠的大草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿(mǎn)希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢(mèng)想之根越扎越深！
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺7
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最炫麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春就是一抹無(wú)名的小草，它雖不怎么起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；青春就像那天上的白云天真無(wú)暇；青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；猶如天上的流行，一閃而過(guò)，短暫的讓美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑。
有人問(wèn)，何為青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無(wú)邊的大海？我想不是。青春是人的一生中最美好的一段時(shí)光，步入青春我們開(kāi)始品嘗人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要轉變期，生理心理的日趨成熟但又還沒(méi)有真正成熟，我們正處在一個(gè)成長(cháng)的迷茫十字路口。我們用還很純情的眼觀(guān)察世界，用比較稚嫩的心感悟生活；我們胸懷星星般的心愿和理想，且總覺(jué)得現實(shí)不隨人意；我們渴望獨立，迫不及待的打落父母支撐的臂膀，卻被發(fā)現現實(shí)撞得頭破血流。
隨著(zhù)知識的不斷積累，我們對社會(huì )、人生有了自己的發(fā)現與體會(huì )，青春的豪情促使我們在憧憬中耕耘，在痛苦中迷失，在喜悅中成長(cháng)。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)，當生命凍結時(shí)，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜！
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之珠，人生之春，人生之華也�！蔽屹澝狼啻�，是因為我擁有，我哥宋青春，是因為它的美好與短暫。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺8
歲月鐫刻年華，時(shí)光帶走韶華；歲月的年輪走過(guò)一道道皺紋，時(shí)光拉長(cháng)的影子映在滴滴答答的鐘聲中。站在它延伸而來(lái)的岸上，回首而望來(lái)時(shí)的小徑，徑中的一處風(fēng)景猶如潤養心靈的甘露，令人難忘。
那日，正在窗前寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)，厚重的書(shū)本使人看得心煩意亂，窗外風(fēng)雨交加，烏云壓頂，我企圖抬頭看一眼所謂的雨中清新，卻只看到了馬路溝壑中渾濁的污水。
欲回眸埋身書(shū)海，卻偶然瞥見(jiàn)一只蝶，準確的說(shuō)，是折翼的蝶。
在風(fēng)雨中，搖搖晃晃它撞到了我的窗臺上，風(fēng)雨已將它的翅膀打濕了，想是那雙單薄的翼無(wú)法抵御驟起的風(fēng)雨，我不禁為它嘆息，可憐的蝶，剛剛掙脫了繭的束縛，卻又不得不面對再無(wú)緣飛上藍天的悲哀�？烧斘腋锌畷r(shí)，這只蝶，撲騰著(zhù)翅膀，一次，兩次……經(jīng)過(guò)不斷的努力，它終于又重新飛了起來(lái)，歪歪斜斜的繼續著(zhù)它未盡的旅程，望著(zhù)它單薄孤獨的背影，霎時(shí)變得如此堅強。
一只如此渺小的蝶，面對風(fēng)雨尚之如此，更何況是人呢？這件事雖然尋常渺小，但卻給了我不一樣的感覺(jué)，如叮咚清泉，似心靈甘露，敲開(kāi)了失落的心扉。
雨已停，湛藍如洗的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，透過(guò)窗，看見(jiàn)馬路旁邊依稀可見(jiàn)的含苞待放的花蕾。
心情亦如窗外之景般清新， 感謝那只蝶，使我有信心在枯燥的書(shū)中尋找樂(lè )趣，讓我有了面對苦難微笑的勇氣，這件事，這個(gè)小小的片段就像心靈的甘露一般久久地放映在我成長(cháng)的留聲機中，難以忘懷。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺9
有那么一段時(shí)間，我都在重復地做某些事：吃飯擺桌子的時(shí)候，我會(huì )不由自主地多擺一個(gè)人的碗筷；看新聞的時(shí)候，我一定會(huì )留心海南方面的信息；每天晚上，我會(huì )折個(gè)千紙鶴，為他祝福。
一天，我下意識地將洗好的碗筷放好，誰(shuí)知同，我一松手，碗筷掉在了地上，碎了。媽媽循著(zhù)聲音而來(lái)，當她看到地上的碎片，便皺了皺眉頭說(shuō)：“怎么還是這樣呀？！多久了，你念念不忘��？！”
“我就是忘不了，怎么樣？！”我不禁頂了媽媽一句。
媽媽望著(zhù)我，眼睛紅紅的。我脫下手套，甩在洗碗盆上，“哼”了一聲，回到自己的房間；我將門(mén)狠狠地一甩，仿佛房子狠狠地抖了一下。
我走到書(shū)桌前，拉開(kāi)抽屜，拿出最里面的相片——一張陽(yáng)光下靦腆男孩的相片。一滴，二滴，好幾滴淚水滴在了相片上，我摸著(zhù)男孩的臉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你什么時(shí)候才回來(lái)��？！”
又不知過(guò)了多少天，我接到了一個(gè)來(lái)自�？诘碾娫�(huà)，接通，我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“喂？”
我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不過(guò)，我又很快瘋了起來(lái)——
“媽?zhuān)绺缯f(shuō)他12月1號回來(lái)！”我跑廚房跟媽媽。
“真的？我要告訴你舅舅去！”媽媽像個(gè)小孩子似的跑向客廳。
我表哥在20xx年的一個(gè)深秋去海南當兵，由于表哥從小住在我家，所以我跟他的感情很好。
兩年要過(guò)去了，表哥要回來(lái)了，離他回來(lái)的日子越來(lái)越近，我呢無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到幸福的存在。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺10
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里。
走出琴行的門(mén)，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車(chē)站旁，等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。周?chē)?chē)水馬龍，不知不覺(jué)太陽(yáng)已升到了我的頭頂，直曬著(zhù)我的`臉。我無(wú)力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹(shù)影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹(shù)突然闖進(jìn)我的視線(xiàn)。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著(zhù)枝葉，它沒(méi)有滿(mǎn)身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，還有一棵樹(shù)一直堅持不懈地陪著(zhù)我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著(zhù)樹(shù)干坐下。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過(guò)，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹(shù)，我們相互依偎，相互陪伴。太陽(yáng)的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車(chē)終于來(lái)了。我抬起頭，看看這棵樹(shù)，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著(zhù)驕陽(yáng)，擋著(zhù)熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著(zhù)它的熱情�？缟宪�(chē)，我一直望著(zhù)它，直到它化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹(shù)下躲避太陽(yáng)的照射，在我心中，這棵樹(shù)就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過(guò)，悄無(wú)聲息。沒(méi)有告別，因為我知道我們還會(huì )相遇……
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺11
人的一生有許多一刻，快樂(lè )的一刻、悲傷的一刻、憤怒的一刻。而那一刻，我慚愧了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天還沒(méi)亮，可我卻先醒了，不因為別的，只因為樓下一個(gè)修鞋的老太太�！靶扌�！修鞋了！……”
吃過(guò)早飯，我以飛一般的速度下了樓，只見(jiàn)那個(gè)老太太盯著(zhù)那些破鞋，好像在盯著(zhù)什么寶貝，見(jiàn)鬼了。想到這，我騎上車(chē)上學(xué)去了。上課時(shí)，朦朧的霧布滿(mǎn)了我的眼。咦？怎么回事，原來(lái)我又讓周公勾了過(guò)去。我心想：這可不行，再這么下去成何體統。我下定了決心：一定要報復她�？墒窃撛趺崔k呢？
回家時(shí)我白了她一眼，有了！以后就這么辦�？墒�，以后每次她要不就是微笑地看看我，要不就是盯著(zhù)她那一堆“寶貝”。
沒(méi)過(guò)幾天，我就忍不住了。這樣下去也不行。于是我又有了一個(gè)更妙的方案。
這天，我穿著(zhù)一雙鞋來(lái)到了她的面前�！袄夏棠�，把這雙鞋補一下�！薄霸趺磁难�，怎么弄成這樣了？”她又說(shuō)道，“踢球踢的吧！明天你來(lái)拿吧！”“嗯”我答應了一聲。什么踢球踢的呀，實(shí)際上那是我從垃圾箱里費盡心思找來(lái)的“幫手”。那雙鞋除了鞋幫，沒(méi)有一塊是好的，他還是我用繩子系上拖來(lái)的呢！
過(guò)了一天，我來(lái)取了，只見(jiàn)那上面繡著(zhù)花、鳥(niǎo)，栩栩如生。那一刻，我被她感動(dòng)了，事后，聽(tīng)別人說(shuō)她丈夫去世了，若不是生活苦逼，她又怎會(huì )出來(lái)給人補鞋呢？
與她相比，我真是太慚愧了。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺12
對愛(ài)的理解有很多，它寬闊，它博大，很溫暖，很陶醉。被愛(ài)包圍著(zhù)，有一種溫暖在心里流動(dòng)，有細流從心田淌過(guò)，但是根本抓不到它。
第一站------嘮叨的愛(ài)。自從懂事開(kāi)始，一直有一個(gè)聲音在我耳邊徘徊，它似乎永遠都不會(huì )疲倦，但是這種聲音里包含著(zhù)許多的愛(ài)，有生氣，有傷心，有開(kāi)心，有失落……當我明白這種愛(ài)時(shí)，我卻已經(jīng)傷害……
煩煩煩！怎么那么多的作業(yè)，我正在埋怨中，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一股清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，“女兒，休息會(huì )兒吧，來(lái)，喝杯熱牛奶�！眿寢寽厝岬穆曇魝鱽�(lái)。我卻毫不留情地拒絕了這種愛(ài)，打翻牛奶，回頭看時(shí)，媽媽蒼老的背影映入簾里，我心里一怔，我剛剛做了什么，再次看時(shí)，一直粗糙的手不知道該往哪擺，最后落在了臉頰上，我好后悔。在吃早飯時(shí)，媽媽用了一句玩笑話(huà)，打破了尷尬的氣氛，:“以后你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就是有天大的膽子也不去打擾你了！”哈哈哈哈哈…….爽朗的笑聲回蕩在整間屋子里，我好高興，我又可以聽(tīng)到那種聲音，感受那種愛(ài)了！
第二站------挨打的愛(ài)�！芭九九九九尽蔽宓阑鸺t的手指印留在我的臉上，同時(shí)也刻在我的心里，它就像一把鋒利的劍刺碎了我的心。我沖出家門(mén)，任雨水打落在身上，直到很久，一個(gè)渾厚的聲音叫醒了我，原來(lái)是爸爸！我撲在爸爸懷中痛哭，他撫摸著(zhù)我的臉，問(wèn)道：“還疼嗎？”我的淚水不爭氣地嘩嘩向下流，我感受到了父愛(ài)，我與父親之間的冰山終于融化了，爸爸，我愛(ài)你！
第三站------遲到的愛(ài)�！芭九九尽笨蛷d里又傳來(lái)打碎的聲音，一聽(tīng)就知道我又和哥哥搶東西了。哼！壞哥哥，早晚有一天我會(huì )復仇的，等著(zhù)瞧!誰(shuí)知道天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，晚上我突然發(fā)起高燒，暈暈乎乎的感受到一雙寬大的手抱起我向醫院跑去，不知什么時(shí)候醒了，看見(jiàn)白色的床，白色的天花板，白色的世界！我害怕地撲向哥哥，哥哥連忙哄著(zhù)我說(shuō)：“不怕，不怕，有哥哥在呢�！蔽也虐l(fā)現此時(shí)的哥哥好溫柔，我腦子一轉，猛地揪住哥哥的耳朵，說(shuō)：“哥哥，謝謝你！”便高興地逃跑，后面傳來(lái)他氣憤的叫聲，其中又夾雜著(zhù)幾分感動(dòng)。
愛(ài)的列車(chē)繼續行駛著(zhù)，向著(zhù)我的下一個(gè)愛(ài)的站臺出發(fā)！
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺13
佇立窗前，想著(zhù)永遠。離開(kāi)多年的你，在哪里還好嗎？依稀記得，在這樣的某一個(gè)春天里，你喜歡牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走一點(diǎn)又一點(diǎn)時(shí)間。
想起童年，你帶著(zhù)我走過(guò)一條有一條彎彎的小巷。你的手總是很干燥，很溫暖。那時(shí)，單純的我，仿佛認定這只大手就是我的天。
再長(cháng)大些，懂事了。喜歡看你笑，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，喜歡你那寵愛(ài)的眼光，喜歡有你在我身邊看我跑起的樣子然后把把風(fēng)箏放飛上藍天。
不知不覺(jué)，我們距離遠了，我不再那么喜歡向你撒嬌，跟你說(shuō)一些肆無(wú)忌憚的想要逗你開(kāi)心的話(huà)，不再喜歡蹦跳的迫不及待地去找尋你。仿佛我的長(cháng)大讓我們遠了�？晌覀冎�，那種血濃于水的感情是不會(huì )改變的。正如你的離開(kāi)，雖然讓我措手不及，但我仍然知道，你其實(shí)在看著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。我很慶幸我的天空并沒(méi)有消失，而是化作了天邊的一顆星。
多想告訴你，我并沒(méi)有忘記，我記得，那些回憶印在腦海里仿佛揮之不去。多想告訴你，我好想你。想你在回來(lái)我身邊，看我快樂(lè )的樣子。以為你說(shuō)過(guò)，我要快樂(lè )。
天邊那顆星，依舊閃亮著(zhù)。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺14
上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。
——題記
21世紀的今天，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì )生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng )造了人類(lèi)生活新空間。但是，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò )生活的主人。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，人們查閱資料、學(xué)習新知，大大節約了成本，提高了效率。
現在，越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò )結交朋友，縱使他們相隔萬(wàn)里，也如近在咫尺。一樣，網(wǎng)絡(luò )購物已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。越來(lái)越多的人喜歡在網(wǎng)上購物。網(wǎng)購物美價(jià)廉，省事省心，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )方便了人們的生活。在幾天前，爸爸媽媽和哥哥要去山東，爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了火車(chē)票，還預定了賓館。我們都說(shuō):“網(wǎng)絡(luò )真方便�！�
但是網(wǎng)絡(luò )也有消極性。首先，網(wǎng)絡(luò )上的信息不一定都是真的。有的人有意無(wú)意地歪曲事實(shí)，誤導大眾；有的人隨意謾罵別人；有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò )詐騙，侵害他人利益……
在現實(shí)生活中，有許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，影響學(xué)習。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，無(wú)心學(xué)習，曠課去網(wǎng)吧；有的同學(xué)網(wǎng)上交友不慎，泄露個(gè)人隱私；有的同學(xué)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )抄襲答案……
對于網(wǎng)絡(luò )，我認為：上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。正確、合理上網(wǎng)可以讓我們開(kāi)闊眼界，讓生活絢麗多彩;若不正確使用，它會(huì )影響我們的學(xué)習和工作，甚至走上違法犯罪的道路。
八年級學(xué)生作文：愛(ài)的站臺15
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來(lái)。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開(kāi)心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過(guò)，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽(yáng)光明媚，心情也隨著(zhù)這陽(yáng)關(guān)變得激動(dòng)起來(lái)。當升旗臺前的字幕：“說(shuō)”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學(xué)會(huì )做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來(lái)做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣都會(huì )，樣樣精通。首先是包菜，我是負責洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來(lái)回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會(huì )兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過(guò)，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長(cháng)時(shí)間才能出鍋。
望著(zhù)桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開(kāi)了父母做出來(lái)的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認為最最美味的一餐飯！
回憶如潮水般向我噴涌而來(lái)，開(kāi)心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì )忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì )忘了這件事！
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