關(guān)于八年級的滋味作文（通用50篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于八年級的滋味作文（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　八年級的滋味作文 1

　　成長(cháng)，既是喜悅也是痛苦；成長(cháng)，是人們無(wú)法躲開(kāi)的。成長(cháng)也會(huì )有它那應有的滋味。人老樹(shù)高，成長(cháng)的背后，也有那一個(gè)個(gè)的事情。

　　當人們見(jiàn)到了我，說(shuō)我長(cháng)高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長(cháng)，但是也想著(zhù)無(wú)法回去的.日子。我的成長(cháng)又應如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對，它使我既想擁有，也想失去，成長(cháng)，是選擇題，只有一個(gè)機會(huì )。成長(cháng)令我感到了許多，但無(wú)論如何也無(wú)法躲開(kāi)。成長(cháng)的滋味是辣。

　　成長(cháng)是快樂(lè )的，小時(shí)候許多事，都是做不了的，小時(shí)候的我，還沒(méi)有衣柜高，可是現在卻比衣柜高了，我在小的時(shí)候許多事做不了，在長(cháng)大后卻可以了。長(cháng)大讓我有了很多，沒(méi)有了小時(shí)候的呆。成長(cháng)讓我感到了快樂(lè )，成長(cháng)使我能做一些我做不了的事，成長(cháng)的滋味是什么？是甜。

　　成長(cháng)也讓我失去了很多，小時(shí)候的天真，卻沒(méi)有了，小時(shí)候的理想也沒(méi)有了，小時(shí)候的玩伴沒(méi)有了。我在成長(cháng)中失去，它將你的性格變了，它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了，這是我想說(shuō)的但卻難以面對的，成長(cháng)的滋味是苦

　　成長(cháng)的滋味有很多，也許成長(cháng)也是正確的，也是錯誤的，每個(gè)人都想重新開(kāi)始，這已是成長(cháng)的滋味。

　　八年級的滋味作文 2

　　鉛筆盒中，有著(zhù)一把早就破舊了的尺子，我想丟掉它，但是又有些不舍。

　　記得有一次考試，大家都在緊張的復習著(zhù)數學(xué)的考試，我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒，看看文具有不有都帶齊了。

　　鉛筆，在。橡皮，在。尺子，我東摸摸西找找，就是早不到那把尺子，我頓時(shí)冷汗直冒啊，啊，不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊，我很急切的問(wèn)同學(xué)們去借尺子，因為數學(xué)考試是一定要用尺子的啊，但是他們不知怎么的啊，都沒(méi)有的啊，都只帶了自己需要的.，就在我沒(méi)了希望的時(shí)候，我把目光投向了我的前桌，既想去問(wèn)，又不敢，因為啊，我的前桌有潔癖的，一般不會(huì )借別人東西的。就在這時(shí)候他自己轉頭把尺子遞給了我。

　　那天剛剛放學(xué)，外面下起了大雨，下的出奇的大，沒(méi)有雨傘的人出都出不去的啊，此時(shí)他正在記作業(yè)，因為我家長(cháng)不來(lái)接的，而且我每次讀帶了雨傘的，這是班級中的人人皆知的，所以他叫住了我，讓我等一下帶他一程。

　　時(shí)間在流逝，雨下的也越來(lái)越大了，他因為潔癖，所以記作業(yè)也很慢的啊，要知道啊，今天作業(yè)很多的啊，而且雨也下的這么大的啊，等一下哎怎么辦的啊，頓時(shí)，我的內心有兩個(gè)小惡魔在爭斗到底要不要等他，矛盾的很��！

　　又過(guò)了一話(huà)啊，我看見(jiàn)了老師還在辦公室的啊，實(shí)在不行的話(huà)，老師總會(huì )送他回家的吧，哈哈哈。我得意的走掉了。

　　第二天，我看見(jiàn)他沒(méi)有來(lái)上學(xué)，從老師那里得知昨天他是自己跑回家的，今天生病了，過(guò)了好幾天才來(lái)的，這時(shí)我又聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)，昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我，啊，我的眼淚頓時(shí)留了下了啊。

　　是我錯了，我不應該這樣自私。

　　八年級的滋味作文 3

　　“幸福是什么？”小時(shí)候，常常趴在窗邊，呆呆的望著(zhù)天，疑惑的問(wèn)。這時(shí)的婆婆總是溺愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)“幸福就是有人常在身邊陪伴啊�！薄笆菃�？”“嗯�！笨粗�(zhù)家里的人都在身邊關(guān)心我，這一刻，我認為我是全世界最幸福的人！

　　“琳兒，還在寫(xiě)啊。來(lái)休息一下，喝一點(diǎn)熱牛奶吧”媽媽不知什么時(shí)候，出現在我的背后。望著(zhù)媽媽小心的吹著(zhù)牛奶，不由得回想往事——

　　一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂(yōu)心重重，你看，天空時(shí)不時(shí)的打雷閃電，天要哭了。我等不及了，“萬(wàn)一爸媽回不去了怎么辦”于是急急忙忙的往校門(mén)沖，一不留神，摔了個(gè)大跟頭，血開(kāi)始流了。我管不了這么多了，又開(kāi)始前進(jìn)�？偹憧吹桨謰屃�，我開(kāi)心極了。但當他們看到我的傷時(shí)，媽媽開(kāi)始發(fā)火，當著(zhù)所有人的面罵我。我覺(jué)得委屈極了，眼淚就不爭氣的`流了下來(lái)。無(wú)論他們怎么逗我講話(huà)，我也不理不睬的。

　　后來(lái)下了課，媽媽發(fā)來(lái)短信說(shuō)“琳兒，這事是媽媽不對，媽媽看到你受傷太激動(dòng)了。你要知道，媽媽寧愿自己受傷，也不希望是你啊。因為兒女受傷，其實(shí)父母是最痛的�！�

　　不知不覺(jué)中，我那該死的眼淚又掉了下來(lái)。媽媽也不知什么時(shí)候出去了，留下的是已經(jīng)被媽媽吹得溫熱的牛奶。我慢慢端起牛奶，細細地品嘗，第一次喝出了與眾不同的味道。

　　幸福是一縷久違的陽(yáng)光，讓我感到暖暖的；是一根棒棒糖，甜甜的。

　　八年級的滋味作文 4

　　時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(cháng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……

　　不再是那個(gè)吵著(zhù)要媽媽講故事的小女孩，不會(huì )為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著(zhù)如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(cháng)的滋味是理解。

　　不再像以前一樣搖著(zhù)小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著(zhù)盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(cháng)的滋味是感悟人生。

　　不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的.刻苦。成長(cháng)的滋味是感恩報答。

　　不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會(huì )在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著(zhù)熱氣的苦丁茶，看著(zhù)深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數著(zhù)星星抱著(zhù)夢(mèng)想入睡。成長(cháng)的滋味是成熟。

　　成長(cháng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　成長(cháng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。

　　成長(cháng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

　　八年級的滋味作文 5

　　在中學(xué)里已走過(guò)兩個(gè)春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。

　　學(xué)校旁的建筑在我們眼中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，似乎印證了歲月的流逝；校園內的桂花一年年地香，似乎又展現了時(shí)光的永恒。我們變了許多，似乎一切卻又和從前一樣。八年級的滋味，是淡淡的對年華易逝的傷懷，是郁郁的對課業(yè)繁重的感慨，是瀟灑的對快快成長(cháng)的自豪，是溫馨的對老師同學(xué)的熱愛(ài)。

　　八年級，八年級，八年級……

　　升入八年級，明顯地感覺(jué)到作業(yè)多了，課程難了。從前作業(yè)七點(diǎn)之前做完，現在要挑燈夜戰，最晚做到十點(diǎn)半。數學(xué)變化莫測的幾何，物理曲折復雜的光路，英語(yǔ)鋪天蓋地的生詞，語(yǔ)文浩如煙海的.文言文。這一切，比七年級所學(xué)難了數個(gè)境界，讓我們的大腦不堪負荷。但我無(wú)奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年級，只是開(kāi)始。在這一年，我要調整心態(tài)，迎接挑戰。

　　升入八年級，我覺(jué)得一下子長(cháng)大了許多�？吹搅�七年級的孩子，總會(huì )覺(jué)得自己很成熟，一時(shí)間忘了自己也是從那樣成長(cháng)起來(lái)的。競選成為大隊副主席，掩飾不住威嚴、得意，覺(jué)得自己就像以往的大姐姐們一樣，責任很重，又很威風(fēng)。入了共青團，帶上閃閃發(fā)亮的團徽，我總會(huì )故作深沉地說(shuō)自己是青年了，不顧父母的不屑，嬉笑著(zhù)洋洋自得。八年級了，正是豆蔻年華，我長(cháng)大了，感覺(jué)有點(diǎn)怪，卻也挺好。

　　升入八年級，我覺(jué)得對男生的看法變了�，F在過(guò)了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀，也過(guò)了扭扭捏捏和男生老死不相往來(lái)的年紀。我只想和幾個(gè)男生擁有幾分純真的友誼，做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有個(gè)他，在不遠處默默欣賞我、關(guān)心我。

　　升入八年級，在初中的時(shí)光只有兩年不到了。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，我不想和老師同學(xué)們分開(kāi)。想到兩年后的畢業(yè)，我不禁傷感，希望我的記憶里能永遠保留著(zhù)這段時(shí)光的快樂(lè )與憂(yōu)愁。

　　八年級，八年級，八年級……

　　八年級的滋味，我說(shuō)不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地長(cháng)大，心中盛開(kāi)了一朵不知名的花。

　　八年級的滋味作文 6

　　“童年”，這個(gè)被書(shū)寫(xiě)、歌頌過(guò)無(wú)數次的字眼。始終讓我的感觸深刻，我心中童年是什么滋味呢……

　　記得小時(shí)候，騎在爸爸肩頭是我最威風(fēng)的時(shí)候，小時(shí)候，總愛(ài)在早上，騎著(zhù)那后面為平衡而多設置兩個(gè)小輪子的“袖珍”自行車(chē)，嘴里緊緊咬著(zhù)紙袋裝的牛奶，雖然那樣的小單車(chē)是很平衡的，可是我這個(gè)小淘氣總愛(ài)使它搖搖晃晃。然后，跌跌撞撞地騎著(zhù)它穿越一條街，去爸爸工作的地方。喝完牛奶對著(zhù)媽媽沒(méi)心沒(méi)肺地笑，順便還不忘伸出稚嫩的小手向媽媽要五角錢(qián)買(mǎi)純糖冰棒……

　　童年的時(shí)候總喜歡抱著(zhù)電視沒(méi)日沒(méi)夜地看動(dòng)畫(huà)片，可敵不過(guò)父母的“嘮叨”，但看動(dòng)畫(huà)片的興趣并不回因此減退，我總是想，會(huì )不會(huì )在我家的角落里也住著(zhù)藍精靈。盼著(zhù)去幼兒園花園時(shí)，試圖尋找花仙子……

　　原來(lái)童年的味道和純糖冰棒一樣是甜蜜的。

　　童年是萬(wàn)花筒�？赏�年還是有些坷坷碰碰的。童年的我，總愛(ài)異想天開(kāi)。去菜市場(chǎng)看過(guò)母雞飛動(dòng)后，時(shí)常在家托著(zhù)腮，猜想是不是人和雞一樣是會(huì )飛翔的，只是沒(méi)發(fā)揮出潛能，在關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì )亮出這一本領(lǐng)的。于是為了這一猜想，我盯到家里沒(méi)人的時(shí)候，便開(kāi)始行動(dòng)了……記得那時(shí)，我屁顛屁顛地去把家里的小木凳全搬到家里唯一一個(gè)沒(méi)防盜網(wǎng)的陽(yáng)臺那，把五個(gè)木凳子搭好，然后小心翼翼爬上去。驕傲地站在陽(yáng)臺上縱身往下躍，雖然事隔多年，我仍然清晰記得當時(shí)我在落地的時(shí)候努力甩動(dòng)雙臂，可后來(lái)還是隨著(zhù)“撲通”一聲響，鄰居把我送到了醫院，鄰居告訴我，我躺在下面草坪上的時(shí)候雙臂還是很用力地向外張開(kāi)……還好我家住2樓，不然后果不堪設想噢！最后媽媽狠狠地教育了我一下午，而爸爸卻笑笑拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“女兒有探索精神啊，不過(guò)現在知道了吧，以后還要嘗試嗎？”“不要不要了，痛死了，而且人類(lèi)是沒(méi)有我想象中的特異功能的咯！”我不好意思地低下頭應著(zhù)爸爸。然后我們一家不約而同笑了……

　　小時(shí)候我最討厭的就是感冒時(shí)，爸爸媽媽拉著(zhù)我去打針買(mǎi)藥。那個(gè)小兒感冒顆粒的糖衣很甜，調皮的我就含在口里使勁舔，片刻糖衣就化開(kāi)了，接下來(lái)就是我的叫苦連天……

　　原來(lái)童年和脫掉糖衣的小兒感冒藥一樣是苦不堪言的'。

　　……

　　快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。

　　現在已長(cháng)大，回想起來(lái)童年的味道真是多滋而甜蜜的。

　　八年級的滋味作文 7

　　童年像一杯咖啡，苦澀而香醇；童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目；童年像糖果，永遠甜在心間，令人久久不能忘懷……今天，我便曬曬我的童年。

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，記憶著(zhù)很多青澀懵懂的事情，令我發(fā)笑同時(shí)又深思。

　　有一次，我看電視的時(shí)候，看到理發(fā)師在給別人理發(fā)，我立刻跑去鏡子前，噢！頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉，想想，為什么我不會(huì )給自己剪頭發(fā)呢？這樣一來(lái)，既可以省錢(qián)，又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。

　　說(shuō)干就干，我立刻拿起剪刀，有模有樣地左剪一下，右剪一下，“咔嚓咔嚓”，我挺滿(mǎn)意的�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，掉落的頭發(fā)渣像一群調皮的小精靈似的從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子，弄的我脖子癢癢的，我連忙放下剪刀，在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢，過(guò)了好一會(huì )才沒(méi)有那么癢了。

　　然后我繼續給自己剪頭發(fā)，這次我學(xué)聰明了，去找了一塊布在脖子邊圍了起來(lái)，這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中，剪掉的頭發(fā)落了一地，我心里面沾沾自喜，等媽媽回來(lái)肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子，“啊啊啊啊啊啊”，我發(fā)出“慘叫聲”。

　　我立刻就哭了出來(lái)，我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦？頭發(fā)剪得那么難看，還有臉出去嗎？

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，連忙問(wèn)我：“你怎么了？在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你的叫聲和哭聲了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽已經(jīng)笑不成聲了，媽媽看見(jiàn)我的發(fā)型，笑得喘不過(guò)氣了。

　　我氣呼呼地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)�命令道：“不準笑了！哼！我…我都氣哭了，你還笑，你幸災樂(lè )禍！”

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，剛才好不容易咽回去的.淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了，連忙止住笑，問(wèn)我怎么了，“我覺(jué)得我需要去理發(fā)了，可是我覺(jué)得如果我自己剪的話(huà)，可以省錢(qián)，所以我自己剪了�？墒菦](méi)想到，居然剪的那么難看�！蔽页槠�著(zhù)說(shuō)。

　　媽媽好笑又好氣地說(shuō)：“哎呀！你真是弄巧成拙了。你沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的剪發(fā)，怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀(guān)呢？再說(shuō)了，理一次發(fā)需要多少錢(qián)��？用得著(zhù)嗎，以后記得了，可別再做這樣的傻事了�，F在你跟我去發(fā)廊吧，趕緊去修理修理，不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙�！�

　　我只好乖乖跟著(zhù)媽媽去發(fā)廊了，心里暗暗發(fā)誓，再也不自作聰明了。

　　呵呵，童年的我多么搞笑又多么有趣，每次想想童年時(shí)做的傻事都會(huì )捧腹大笑，不過(guò)那一件件令人發(fā)笑的事情，不正是我成長(cháng)的記錄嗎？

　　這就是我的童年，沒(méi)有任何雜質(zhì)，只有純樸的語(yǔ)言，可是它卻是我的寶藏，它隨時(shí)隨刻都可以呈現在腦海，一生陪著(zhù)我。

　　我有美好的童年，還有一顆純真的心，童真的心。

　　八年級的滋味作文 8

　　人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年即將結束了，同學(xué)們在緊張學(xué)習之余，有沒(méi)有回想過(guò)我們這個(gè)班的過(guò)往難忘的時(shí)光呢？而我，卻常常去懷念，品味過(guò)往那些美好的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

　　六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，一轉眼就在我們身邊晃過(guò)。身為這班的班長(cháng)，自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報，都特別把我累壞。有時(shí)，我會(huì )很抱怨，為什么一定要我辦呢？我只是一名學(xué)生，學(xué)生不就只是學(xué)習就行，為什么還要做些超出學(xué)生應做事的范圍呢？但一個(gè)月過(guò)去后，我可能再也幫不了老師出黑板報了！

　　“有沒(méi)有搞錯啊你，整天不交作業(yè)！“作為班長(cháng)，這句話(huà)似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué)，整天要我催他們交作業(yè)，浪費我的時(shí)間，甚至有時(shí)大聲拆斥責他們。但一個(gè)月過(guò)去，不知我還能不能用這樣的`口吻和同學(xué)們說(shuō)話(huà)呢？

　　還記得那次校運會(huì )的拔河比賽嗎？我們全班都一鼓作氣，一定要為班爭光。我們第一場(chǎng)就拔贏(yíng)了對方，即使手都拔紅了，同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎，在歡呼第一場(chǎng)的勝利；但后來(lái)，我們實(shí)在沒(méi)有力氣了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，輸掉了。不過(guò)，那沒(méi)有關(guān)系，我們贏(yíng)得了友誼與團結心！

　　你們還記得高老師嗎？一位親切可藹的老師。她伴我們度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次，我們闖了大禍，惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂，留到天也黑蒙蒙了。結果那時(shí)高老師出現了，她替我們說(shuō)情，還教導我們。大家都看見(jiàn)，高老師眼紅紅的，眼眶里閃動(dòng)著(zhù)感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭！

　　還有，那天語(yǔ)文老師有事趕不及回來(lái)上課，便吩咐我管同學(xué)們讀書(shū)。有個(gè)同學(xué)便提議：“我們小聲地玩，老師一回來(lái)，我們就趕緊讀起書(shū)來(lái)！“只見(jiàn)語(yǔ)文老師一回來(lái)，同學(xué)們便機靈地朗朗地讀起書(shū)來(lái)，都不用我這班長(cháng)嘮叨什么的。

　　還有許多許多，那些精彩，令人難忘的“畫(huà)面“；同學(xué)們，你也試著(zhù)回味品嘗一下吧！人非草木，六年以來(lái)，總有一份難以割舍的請緣，讓你舍不得分離！

　　八年級的滋味作文 9

　　這杯酒叫做——青春的味道，有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜、還有點(diǎn)苦澀，就像青春一樣，酸甜苦……看完《北京青年》后，內心波濤洶涌，是的，那就是我的青春，迷茫了、不知所措了。我們不必重走青春，因為我的青春才剛剛開(kāi)始，只是已經(jīng)停滯不前了，模糊了視線(xiàn)。人生如戲，缺少的是把它變成現實(shí)的勇氣。

　　酸酸的，剛離開(kāi)學(xué)校之后，一切都是新鮮美好的，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現一切都是幻想中的，戲劇始終是戲劇，幻想始終是幻想。心酸了，想家了，想抱怨了，于是把自己關(guān)在屋子里很久，糾結在那些說(shuō)不明白的問(wèn)題里，開(kāi)始覺(jué)得自己失敗，開(kāi)始自暴自棄了。

　　甜甜的，像愛(ài)情，身邊總有那么一個(gè)人存在。權箏的追隨是疼痛和無(wú)助的，選擇追隨那個(gè)人的腳步是幸福的。有時(shí)候也在想，可以為了愛(ài)情不顧一切，膽怯了，還是下不了那樣的決心。心有不甘吧�；蛘哒f(shuō)還是不知道自己想要的`是什么。

　　苦澀的，前面的路很遙遠，遠的看不到邊際也看不清方向，目標是痛苦的。我們都快要撐不下去了，因為沒(méi)有錢(qián)。

　　看完他們重走青春，心里也像是經(jīng)歷了一番，只是仍舊缺少目標，還是沒(méi)有長(cháng)大。一開(kāi)始，我覺(jué)得我們就像何北，一心想著(zhù)賺錢(qián)，想著(zhù)掙大錢(qián)，漸漸的我們迷失了自己。開(kāi)始迷茫了……我想要一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)沒(méi)有任何牽跘的旅行，我想找到自己的夢(mèng)想……

　　八年級的滋味作文 10

　　對于已經(jīng)結束的八年級生活和即將到來(lái)的九年級，我想說(shuō)的有好多好多……

　　與七年級相比，我的八年級生活是豐富的、多彩的、酸甜苦辣的……樣樣俱全。

　　八年級的滋味，是成熟的滋味。有人說(shuō)，八年級是初中的轉折點(diǎn)。的確它既是心理的轉折，又是知識的轉折點(diǎn)。七年級時(shí)，我們還徘徊在童年的樂(lè )趣之中，到了八年級，我們猛然間長(cháng)大，變得成熟沉穩，懂事多了。八年級的生活除了使我們原來(lái)幼稚的心變得成熟外，也讓我們體會(huì )到了友情的真諦，感受到了社會(huì )競爭的滾滾硝煙。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任對我們說(shuō)過(guò)“八年級就是一條分界線(xiàn)"這話(huà)真是經(jīng)典。八年級的科目好像一下子變的艱澀難懂起來(lái)，“兩極分化”顯得格外突出；學(xué)習成績(jì)好得、聰明的、基礎好的就非常的優(yōu)秀，而普通的、基礎不好的就會(huì )栽一跟頭，成績(jì)好的`就會(huì )特別好，而成績(jì)差的則會(huì )特別差，就比如我的英語(yǔ)和數學(xué)，我的數學(xué)一直是不太好，尤其是到了初中以后，變得更差了，有時(shí)候會(huì )捧著(zhù)一張剛進(jìn)七十多、八十多的試卷高興半天，也會(huì )對自己的上課狀態(tài)不好時(shí)老師找我談話(huà)，對老師的話(huà)和建議思考半天，之后又迅速調整自己的狀態(tài)，更加努力的去學(xué)習。

　　八年級的滋味是快樂(lè )的滋味，是甜蜜的滋味，還記得有次，英語(yǔ)老師在發(fā)課堂作業(yè)時(shí)，特別表?yè)P了我們全班的同學(xué)說(shuō)，英語(yǔ)老師剛開(kāi)始帶我們時(shí)，我們班同學(xué)的字有的方方正正的、有的寫(xiě)的潦草、有的寫(xiě)的歪扭扭的……但經(jīng)過(guò)老師的不懈教導和我們的不斷努力，現在我們班同學(xué)的衡水體字寫(xiě)得與剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)步了很多，我聽(tīng)了老師的表?yè)P，心里真的很高興。

　　無(wú)論我們在八年級的是什么樣的滋味，它都是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。轉眼間，八年級的生活已經(jīng)逝去，我會(huì )吸取八年級中的不足，在九年級時(shí)努力學(xué)習，不給自己留遺憾，考上高中，加油！

　　八年級的滋味作文 11

　　小時(shí)候，喜歡問(wèn)媽媽幸福是什么，媽媽說(shuō)幸福就是全家人在一起快快樂(lè )樂(lè )的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說(shuō)幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。

　　長(cháng)大了，幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。

　　幸福到底是什么滋味的呢？

　　這次，我決定自己去尋找幸福。

　　可，找遍了家周?chē)�的叔叔阿姨，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì )的�！�幸�！�是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心��！”

　　我這是在這里憨憨的摸著(zhù)自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠處看著(zhù)我走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子幸�，F在對你來(lái)說(shuō)還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì )明白了�！蔽疫�是懷著(zhù)不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的.扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿(mǎn)十六周歲了，在我心里現在的幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現在衣食無(wú)憂(yōu)但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)��！

　　爸爸你知道嗎？小時(shí)候我問(wèn)你什么是幸福，你總是笑著(zhù)說(shuō)長(cháng)大就明白了，現在我明白了對于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂(lè )的飯才是幸福��！

　　爸爸我想當你看到我這篇文章是你會(huì )是感動(dòng)的把？

　　想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的��！

　　八年級的滋味作文 12

　　現在，我有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽(tīng)著(zhù)遠在天邊，實(shí)際近在眼前。這個(gè)問(wèn)題就是——幸福是什么滋味的呢？

　　首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著(zhù)的表現是每次考試前，我都特緊張特勤奮地復習，忙得不可開(kāi)交，忙得馬不停蹄，那叫一個(gè)苦��！那家伙，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點(diǎn)夸張；唰唰唰抄定義，一節課6黑板；唰唰唰寫(xiě)作文，一小時(shí)三篇……我都快崩潰了！換成你，那么一個(gè)月的.苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不過(guò)，在這個(gè)艱苦拼搏的過(guò)程中，我進(jìn)步了，越學(xué)越輕松。原來(lái)，這就是苦苦的幸福��！

　　其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來(lái)了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總人數多，但男生少，還有幾個(gè)被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿(mǎn)場(chǎng)飛，汗水流進(jìn)眼睛里，火辣辣的！最終，我們以0比0打平。到了下一節課，踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發(fā)出來(lái)，感覺(jué)那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福��！

　　這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來(lái)說(shuō)吧，源自老媽的好廚藝��！為了給我增加營(yíng)養，老媽常會(huì )魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個(gè)雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著(zhù)一塊魚(yú)肉，大喊著(zhù)香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚(yú)刺，吃得啥都沒(méi)剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒(méi)吃，哪還裝得下！你有過(guò)這樣的甜蜜嗎？媽媽的關(guān)愛(ài)呦！

　　幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來(lái)品品吧！

　　八年級的滋味作文 13

　　回憶以往，天真中泛著(zhù)傻氣；看看現在，蓬勃中帶著(zhù)幾分斗志；想想未來(lái)，自己是不是每天抱著(zhù)書(shū)傻看？成長(cháng)的滋味真不好說(shuō)��！

　　想想原來(lái)。我到了幼兒園的年齡，本來(lái)在家說(shuō)好了去的，可是看見(jiàn)一看那里：鐵柵欄圍著(zhù)、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不一樣��！我頓時(shí)嚇傻了，一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊，竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了！爸爸把我拉起來(lái)，跟我說(shuō)了一些話(huà)，我不在大哭轉而了啜泣。最后，我不得不開(kāi)始了我的上學(xué)之路。四年后，幼兒園畢業(yè)了，上了小學(xué)，感覺(jué)好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了！上小學(xué)了！剛進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，我好激動(dòng)，那是，我猛然發(fā)現：我沒(méi)有哭！

　　這滋味真沒(méi)法說(shuō)。

　　六年又過(guò)去，小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見(jiàn)了，看看現在，上了中學(xué)，我感覺(jué)作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的.門(mén)檻又認識了新的老師同學(xué)每天捧著(zhù)書(shū)看，提起筆寫(xiě)卷子，又和“X、Y、Z”“親密接觸”；和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習，認為那里有很多“待開(kāi)發(fā)”的知識。而那些雙休日，我也不當回事，也把納入學(xué)習計劃的范疇內，奔波在幾個(gè)補習班中，樂(lè )此不彼。

　　成長(cháng)的滋味真是五味俱全��！它是人生中不可缺少的調味品，讓我的生活五彩繽紛�！鞍�，來(lái)嘍！”“看看！瞧你干了什么？”唉！我又打翻了一個(gè)五味瓶！

　　八年級的滋味作文 14

　　曾經(jīng)，憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)快快長(cháng)大；現在，回憶著(zhù)，回憶著(zhù)曾經(jīng)的事。

　　秋風(fēng)蕭瑟，綠葉枯黃。轉眼間，我即將踏上人生的第一個(gè)成功點(diǎn)——畢業(yè)。八年級的我，有些迷茫，有些認真，有些想放棄�？偸谴舸舻耐�著(zhù)時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地走過(guò)。過(guò)去，是那么美好。

　　“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打氣聲中，一個(gè)完美的弧線(xiàn)使比賽走向了終點(diǎn)。贏(yíng)了，我們都很歡欣。激動(dòng)的跳上跳下，激動(dòng)的一遍遍述說(shuō)當時(shí)的情形。你急我搶?zhuān)�你接我上。這幕場(chǎng)景，仿佛觸手可及，然而，不過(guò)是煙花一場(chǎng)。厚重的作業(yè)本、繁多的知識點(diǎn)、一摞接著(zhù)一摞的習題。這不是我們想要的，我們想要的，只是遺失了的從前。

　　“哈哈哈！你個(gè)逗逼！”你追我趕，推搡，玩鬧。像泡泡中的炫目色彩，鮮明 、生動(dòng)、惹人挽留，輕輕一觸。破碎，已是可預料的 事實(shí)�！白鳂I(yè)，借我抄一下唄！”是打著(zhù)商量的語(yǔ)氣。什么時(shí)候我們竟學(xué)會(huì )了這種把戲？那時(shí)候的誠實(shí)可愛(ài)、遵紀守矩，已經(jīng)煙消云散了嗎？這不是我們愿意的，我們只是在尋找著(zhù)快樂(lè )，卻用了錯誤的方法去解決這些不快樂(lè )。

　　“我……我……我喜歡你！”羞紅的臉，怯懦的手，憨厚可愛(ài)的我們也學(xué)會(huì )了情情愛(ài)愛(ài)的事情。我心儀你，你心儀我。我們并不想這樣的，我們只是跟著(zhù)我們的.感覺(jué)去做而已。我們知道，這是錯的，只是實(shí)在不知道應該怎樣走。

　　青樹(shù)翠葉，百花齊放。何時(shí)我們也能擁有這樣一座如此生機勃勃的花園。在那里，我們可以盡情的笑，盡情的鬧，盡情的暢談人生……

　　八年級的滋味作文 15

　　“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”

　　90后的我們脆弱卻又堅強，憂(yōu)郁又陽(yáng)光，我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。

　　我們每個(gè)人都于自己遠大的理想，我們朝氣勃發(fā)，面對人生，命運和未來(lái)的生活，我們充滿(mǎn)自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚向上，我沒(méi)有自己喜歡崇拜的明星，有自己獨一無(wú)二的性格，這是我們思想的流淌……除了憂(yōu)傷我們還展現出樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自信的品質(zhì)個(gè)性與自我的價(jià)值求索，開(kāi)放與包容。我們只是—我要我的滋味，活出我的精彩

　　90年前的五月四日，當時(shí)的中國青年走向街頭要求民主與科學(xué)，自此即造了偉大的“五四“運動(dòng)，九十年后的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他們將用無(wú)悔的青春紀念這個(gè)青年最盛大的節日，

　　今天，歷史的.重任又落到了當代新青年——我們九零后的身上，在這個(gè)充滿(mǎn)爭議的群體上，青春仍然鮮明而生動(dòng)，我們一次次紀念著(zhù)我們輝煌而曲折的成長(cháng)的歷程，一次次為我們積蓄著(zhù)厚重的力量，期盼著(zhù)勃發(fā)的那一天，我們九零后將接過(guò)前輩們的接力棒，書(shū)寫(xiě)出全新的篇章。

　　二十世紀是先輩們的世紀，是七零后的世紀，是八零后的世紀，而二十一世紀的二三十年代，是中國實(shí)現偉大民族復興的年代，是我們九零后大顯身手的時(shí)刻，我們不僅要吸收來(lái)自世界各地的優(yōu)秀文化，還要向世界介紹中國優(yōu)秀文化，展示中國新一代的風(fēng)采。

　　時(shí)光再苒，曾經(jīng)的迷茫者，現在已經(jīng)是社會(huì )的中間國家的棟梁，曾經(jīng)的憤青，已經(jīng)成長(cháng)為時(shí)代的弄潮兒，新長(cháng)征的先鋒，曾經(jīng)蒙憧的一代，也正意氣風(fēng)發(fā)，躊諸滿(mǎn)志，隨時(shí)準備接過(guò)建設祖國，現代化的接力棒。

　　八年級的滋味作文 16

　　哦耶！媽媽今天出去辦事了，我今天可以當家了！

　　我先把作業(yè)寫(xiě)完了，我一看，離中午還有一個(gè)小時(shí)，又看見(jiàn)書(shū)桌上有媽媽留的的十元錢(qián)，我便列了一份賬單：用五元錢(qián)買(mǎi)一些菜，剩下的五元錢(qián)留著(zhù)當自己的零花錢(qián)。于是我把零花錢(qián)放到衣兜里，便去附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　買(mǎi)完菜，我回到家之后，我先在電飯煲里放了一些水和米，然后插上電源開(kāi)始蒸飯。趁著(zhù)蒸飯的時(shí)間，我把買(mǎi)的芹菜先洗凈，然后開(kāi)始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形狀也不同，可真難看，但是我不在乎。接著(zhù)開(kāi)始炒菜，我在鍋里放了一些油，把切好的芹菜往鍋里一倒，又隨便用鏟子翻了幾下，又放了一些肉絲進(jìn)去，再把鹽、調料、味精等一股腦都撒進(jìn)去，抄了大概四五分鐘，鍋里飄出香味，我關(guān)了火。我看了一下電飯煲，發(fā)現飯也蒸好了。

　　我一把飯菜盛好，就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)�？蓻](méi)吃幾口，我就覺(jué)得，米飯硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了，菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一個(gè)小時(shí)電視，然后心里想我要是把家里的衛生打掃了一下，媽媽回來(lái)一定會(huì )夸獎我。于是我先整理好我的房間，再把全家的.地掃了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊，弄得我全身都是水。等干完這些活，我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時(shí)間，我的肚子開(kāi)始呱呱直叫。想起中午的飯菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感覺(jué)好吃極了。

　　晚上七點(diǎn)鐘，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“兒子，今天過(guò)得怎么樣？”我有氣無(wú)力的回答：“自己當家可真累呀！”媽媽笑了起來(lái)：“是��！一些看是簡(jiǎn)單的事情，只有你親身體會(huì )了，才會(huì )知道它做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。你今天已經(jīng)干得很不錯了�！�

　　通過(guò)這一天的鍛煉，我體會(huì )到了當家的辛苦，也體會(huì )到了媽媽平時(shí)的艱辛。

　　八年級的滋味作文 17

　　午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽(yáng)光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著(zhù)的初中生活。

　　在剛剛邁進(jìn)校園，教室時(shí)，稚嫩的眼光環(huán)視著(zhù)周?chē)�。一切都是新的，新的老師同學(xué)，新的校規校訓，包括新的學(xué)習方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒(méi)有一絲緊破。無(wú)憂(yōu)而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì )到了初中大孩子的“酸”

　　慢慢走進(jìn)了初二的課堂，這里的.戰搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習氛圍彌散開(kāi)來(lái)。我們面對壓力不得不埋頭苦讀�！爸�乎者也”不離不棄。日復一日，周而復始。生活單調而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面，沒(méi)有實(shí)力的我只能比別人更刻苦，更勤奮�！岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開(kāi)了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來(lái)只有學(xué)習。過(guò)程是煎熬的，苦澀。

　　在一次次“慘不忍睹”的成績(jì)面前奮力向前，不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。

　　初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì )更加珍惜這杯咖啡用知識充實(shí)自己，用雙手改變命運，讓咖啡久而飄香。

　　八年級的滋味作文 18

　　我的童年是在家鄉度過(guò)的，那童年的滋味就好像家鄉糖人的滋味，甜蜜的味道令我久久不能忘懷。

　　小時(shí)候的生活十分有趣，有時(shí)能從爺爺奶奶那里討來(lái)一兩個(gè)硬幣，快樂(lè )便升級了。

　　依稀記得那一天，我的口袋里有兩元錢(qián)。我一路蹦蹦跳跳地來(lái)到小公園，口袋中的錢(qián)叮叮當當地唱著(zhù)歌。在一條小巷子里，我看見(jiàn)了一位賣(mài)糖人兒的慈祥的`老爺爺，他面前棒柱上插著(zhù)用糖稀制成的奔騰的駿馬、優(yōu)雅的天鵝、威武的游龍……

　　我從口袋中摸出一元錢(qián)，遞給老爺爺，他接過(guò)錢(qián)，笑著(zhù)指著(zhù)面前的轉盤(pán)：“轉一個(gè)吧！”我撥弄著(zhù)指針，讓它轉了起來(lái)。鐵絲做成的針越過(guò)游龍，劃過(guò)鳳凰，停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼，又笑了。我嘟著(zhù)嘴道：“可不可以加一元錢(qián)給我做個(gè)鳳凰？”“小姑娘，自己轉的才有意思�！闭f(shuō)著(zhù)，他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著(zhù)熱氣的糖稀，勺子稍稍?xún)A斜，蒼老的手抖著(zhù)，移動(dòng)著(zhù)，勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸須的輪廓。那雙手揚著(zhù)，很快地抖動(dòng)，便填補了翅膀的花紋。我心中暗暗贊嘆那滿(mǎn)是皺紋而蒼老的手的靈活，同時(shí)想著(zhù)這若是一只鳳凰便更好了。

　　最后，老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒，又舀了幾滴糖稀，涂抹在簽兒的頂端，把簽兒糊在蝴蝶上，又用一個(gè)類(lèi)似鏟子的東西壓了壓，便取下來(lái)遞給了我。

　　我踮起腳尖接過(guò)糖人兒，舔了幾口糖人兒，又不舍得再吃，再望著(zhù)黃褐色的糖，又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中，久久不散去，那么甜，那么甜……又不知過(guò)了多久，我再一次去了那條小巷，想再轉一個(gè)糖人兒，卻發(fā)現做糖人兒的老人已經(jīng)不在那里了，而巷子里仿佛還回蕩著(zhù)他爽朗的笑聲。

　　后來(lái)，爸爸媽媽把我接去了南京，我甜蜜的童年也隨著(zhù)老爺爺一起逝去了。到現在，我在南京城中也吃過(guò)糖人兒，但那甜得發(fā)膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。

　　八年級的滋味作文 19

　　充滿(mǎn)了可笑的話(huà)語(yǔ)和苦澀的淚水。

　　成功的滋味，失敗的感覺(jué)，按照中國人一貫的生理周期，每個(gè)人都應該可以在這兩個(gè)跳板上跳躍，但也許我可以在眾多可能性之外成為一個(gè)不可能性。

　　在不到四分之一的人生中，我總是錯過(guò)成功，與失敗密不可分。偶爾的失敗可能沒(méi)什么，因為慣性的成功就像錦上添花一樣平淡。但在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗之后，我也向往著(zhù)“雪中送炭”的快樂(lè )。畢竟遇到很多挫折的時(shí)候，人的信心都會(huì )喪失。只有一點(diǎn)自卑。我知道錦上添花只是一種超越有意想象和無(wú)意想象的幻想。

　　失敗久了也沒(méi)什么。但每一次失敗都只是和成功的微小差別，感覺(jué)真的很糟糕。所以，當我再一次習慣了失敗，我還是會(huì )為之痛心疾首。

　　我不喜歡“隨便給”的安慰。在我看來(lái)，付出一定和收獲成正比�？尚Φ氖�，中國13億人口中有多少人這么幸運。

　　在我看來(lái)，324遠大于424.100和1不一樣。324有點(diǎn)欣慰。424只能慨嘆自己的`命運，最多只能苦笑。

　　6和7也不一樣。我最喜歡阿拉伯數字中的7，所以7也喜歡我，所以我在大學(xué)里總是和7齊頭并進(jìn)，所以注定失敗。其實(shí)5也說(shuō)他愛(ài)上我了，但是同學(xué)說(shuō)5不適合我，所以鋼和混凝土就來(lái)了7。

　　其實(shí)6兩年前就和我和好了，6給我帶來(lái)了很多眼淚。在我和它在一起的時(shí)候，我只是難過(guò)，從那以后我的生活中遭受了很多。

　　成功與阿拉伯數字無(wú)關(guān)，它們離薩哈馬多太遠了。

　　我也最終相信命運，一切都是命中注定的。

　　忙碌的生活，有時(shí)候給自己一些發(fā)呆的閑暇。命運離我們很近，也許這一刻它就在我們身邊打轉，一抬頭它就在盯著(zhù)你。

　　太多的失敗接踵而至，從那一刻起我徹底倒在命運的腳下。

　　八年級的滋味作文 20

　　時(shí)間如流水，在不經(jīng)意間把一切都沖淡。小時(shí)候的記憶，仿佛已成為空白。生活中關(guān)于父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻讓我第一次體會(huì )到歲月的滋味，那刻骨銘心的滋味。

　　吃飯時(shí)，我問(wèn)剛下班的父親要不要和我一起去游泳，以往他都會(huì )很爽快的答應，但這一次，他遲疑了一會(huì )兒，愧疚地說(shuō)：“下次吧。這一次不行。我剛下班回來(lái)，很累了�！蔽也挥上肫鹆藦那�。以前，電梯久等不來(lái)，父親總會(huì )走樓梯下去。但現在，他就算等再久也不會(huì )走樓梯。我想父親可能是“累”了，難道這就是歲月流逝最好的證明？一切都明白了：歲月的滋味是一種無(wú)奈。

　　我一直生活在同一幢樓里，在這里，度過(guò)了我十多年的歲月。幾經(jīng)裝修，屋里雖然還是嶄新，但屋外的墻壁，已蒼黃得仿佛一個(gè)年近花甲的老人，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑；電梯里可以清晰的聽(tīng)到“咔咔”的響聲。就在一剎那，我想到了父親，明白了這就是歲月留下來(lái)的痕跡。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光流逝而變遷，心里不由感慨萬(wàn)分，是悲傷，還是留戀？我也不清楚�；蛟S，這就是歲月的`滋味。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，思想也一天天成熟，遠離了小時(shí)候的幼稚。也許我應該開(kāi)心，但是我心里卻有一種莫名的傷感。歲月的痕跡太明顯，生活的小細節，那墻壁的蒼黃、電梯發(fā)出的刺耳響聲，還有父親的“累”，都是歲月走過(guò)留下的。歲月的滋味是一種無(wú)奈，無(wú)奈生命與歲月一同流逝得太快；歲月的滋味也是一種留戀，留戀快樂(lè )時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蛟S，歲月的滋味更是一種渴望，我們還年輕，渴望早日長(cháng)大成人；我們有活力，渴望開(kāi)創(chuàng )美好前程；我們正青春，渴望。

　　歲月的滋味是甜，還是苦，只有你自己才明白，需要你在生活中仔細地品味。

　　……

　　八年級的滋味作文 21

　　同學(xué)們的愛(ài)好都是五彩繽紛，五花八門(mén)的，有的人愛(ài)唱歌，有的人愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的人則愛(ài)跳舞。而我卻愛(ài)讀書(shū)，有的同學(xué)可能認為，讀書(shū)是無(wú)味的，是沒(méi)意思的事。但是只要細細品嘗，就可以發(fā)現書(shū)能?chē)L出味道，嘗出快樂(lè )。我們也可以發(fā)現書(shū)有喜有哀，有笑有淚，有酸有甜。

　　讀書(shū)的滋味是酸的，每當我讀賣(mài)火柴的小女孩時(shí)，我的淚水會(huì )不知不覺(jué)得流下來(lái)，心里酸酸的：當人們準備完晚餐時(shí)，小女孩卻搓者她又小又瘦的手；當人們吃大魚(yú)大肉時(shí)，小女孩卻看著(zhù)幻覺(jué)發(fā)呆；當人們跳舞唱歌時(shí)，小女孩便和她奶奶離去；讀完這篇文章，我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩，別說(shuō)吃好喝好，連溫飽問(wèn)題也不能解決，如果是我能受得了嗎？

　　讀書(shū)的滋味是自豪的，每當我讀到《牙山五壯士》時(shí)，想到的犧牲是為了祖國，為了集體，也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時(shí)候，他們的精神讓我感動(dòng)，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。

　　讀書(shū)的滋味是甜的，《笑對困難》就是一個(gè)好例子，它我深深的懂得了一個(gè)道理：世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中，而那隨手可來(lái)的東西往往是平庸乏味的`，困難又個(gè)嚴厲的老師，表面上不好接近，但他會(huì )教給你很多的東西，所以我們要接近它，請教他，而不是避開(kāi)它，戰勝困難后，你會(huì )不知不覺(jué)的得到甜頭，得到勝利的喜悅。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)也可以讓我們的作文寫(xiě)得更流暢，書(shū)，是人類(lèi)的朋友知識的海洋。書(shū)，能開(kāi)闊我們的視眼，做到秀才不出門(mén)，盡知天下事。

　　讓我們拿起身邊的書(shū)吧！

　　八年級的滋味作文 22

　　俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”。在吃上，每個(gè)人都有自己的偏愛(ài)，說(shuō)起我的最?lèi)?ài)，那當然就是蛋炒飯了。

　　蛋炒飯色香味俱全，好吃到了極至！香噴噴的米飯，金黃黃的雞蛋，再加上一點(diǎn)胡蘿卜……真是令人口水直流三千尺。今天我也來(lái)親自體驗一下。

　　走進(jìn)廚房，先切好肉丁。我切，我切，我切切切……哎呀！刀子不聽(tīng)我話(huà)，肉絲切成肉丁了。只能重新拿肉再切了，這次經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于切成了肉絲。之后從冰箱里拿出雞蛋，我一打，雞蛋娃娃樂(lè )得眼睛成了一條縫。我再一掰，蛋清蛋黃就跑了出來(lái)，睡到了潔白的瓷碗老媽的懷抱里……

　　食材準備好了，可看著(zhù)這些“士兵們”，我有點(diǎn)不知所措。便自言自語(yǔ)到：“下面該干什么呢？”這話(huà)剛好被老媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)幫我把液化灶的火調好，鍋里放入油加熱，再把打好的雞蛋倒進(jìn)去。哇！小小的雞蛋變成又大又圓的`雞蛋餅了。那黃黃的雞蛋真像是一朵剛開(kāi)的向日葵一樣美，我怕向日葵被燒黑，趕緊用鍋鏟翻炒。雞蛋炒好了，再把米飯倒了進(jìn)去，之后又把胡蘿卜也放進(jìn)了“人民大會(huì )堂”里。往鍋里撒了點(diǎn)鹽和味精，翻來(lái)覆去的炒了幾下，再放了點(diǎn)香蔥。大功靠告成，一碗香氣撲鼻、非常美味的蛋炒飯做好了。

　　太好吃了，第一次吃自已親手做的蛋炒飯，那真是一個(gè)字——香。我的心里暖暖的、甜甜的，像吃了一顆糖似的。

　　八年級的滋味作文 23

　　最?lèi)?ài)一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。

　　在一個(gè)陽(yáng)光和煦的午后，我捧著(zhù)一本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)，坐在靠窗的小沙發(fā)上。溫柔的風(fēng)兒拂起純白的絲簾，伴著(zhù)茉莉花茶的恬淡沁香，閱讀著(zhù)……這是一個(gè)多么美好的意境！

　　我讀書(shū)的滋味亦如此，文字芬芳，讀者欣悅。手捧書(shū)本，如同面對一位和藹可親的老師，無(wú)私地授給我豐富的知識，我貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘霖，樂(lè )此不疲。書(shū)又像一個(gè)高尚的朋友，和我共同追尋光明的理想，展望美好的未來(lái)。不同的文學(xué)作品讀來(lái)會(huì )有不同的感受。閱讀中國古典文學(xué)，典雅韻致，耐人尋味；閱讀80后散文詩(shī)歌，洋溢著(zhù)青春的蓬勃氣息撲面而來(lái)；西方小說(shuō)別具一格，各具風(fēng)采；哲學(xué)經(jīng)典，更引人深思……享受到的，是語(yǔ)言的'成熟別致，還有文字那獨特的芬芳。

　　有時(shí)，我會(huì )感嘆舒婷細膩的情感，感受婉約派詩(shī)人獨特的魅力；有時(shí)我會(huì )看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景，聽(tīng)到他和夏日漱石發(fā)出的極盡調侃和不屑的嘲弄；有時(shí)，我會(huì )和小王子一同觀(guān)賞生命中麥子的顏色，解讀愛(ài)的真諦；有時(shí)，我會(huì )傷感地惋惜顧城的英年早逝，再次體會(huì )一代人的希望；有時(shí)，我幻想蘇軾在紅日升起時(shí)，那種豪放曠達的笑；有時(shí)，我仿佛聞到黛玉葬花的凄凄花香……這一切的一切，是書(shū)給予我的，這寶貴的精神財富，僅在書(shū)中。

　　書(shū)，為我創(chuàng )造了美好的成長(cháng)的成長(cháng)環(huán)境，讓我沉醉其中。在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草叢上，我隨意躺下，在陽(yáng)光的沐浴下自由地在書(shū)的天空中翱翔，跟著(zhù)一起高興、悲傷、憂(yōu)郁、開(kāi)朗……深呼吸，書(shū)籍芬芳的氣息永駐心田。

　　最?lèi)?ài)一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。我愿做一只熱愛(ài)讀書(shū)的鼻子，盡情讀書(shū)，享受芬芳。

　　八年級的滋味作文 24

　　隨著(zhù)學(xué)�；▓@里一朵朵花朵的綻放，一年一度的舞蹈大賽開(kāi)幕了！

　　這次比賽要求我們以團體的形式編排，并且每個(gè)班級都要參加。在班主任的“欽點(diǎn)”后，我們班的小隊就組成了。我們的小隊有男有女，有高有瘦，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想要摘下桂冠�？蓜偟降谝粋�(gè)環(huán)節——選歌，我們就起了爭執。每個(gè)人都有自己想要選的歌，意見(jiàn)怎么也統一不起來(lái)。好不容易在學(xué)過(guò)舞蹈的小菲的分析后，我們才選定了一道難易適中的曲子�？山酉聛�(lái)的排練也是一道大難題。我們跟著(zhù)視頻里的人跳著(zhù)，每個(gè)人的動(dòng)作都不一樣，那場(chǎng)面只能用群魔亂舞來(lái)形容�？粗�(zhù)我們跳的，自己心里都羞愧難當。

　　過(guò)了一個(gè)禮拜，我們的領(lǐng)舞把所有的動(dòng)作都改編好了，可是有些隊員懶惰的毛病又犯了，不肯和我們一起訓練。我們就只好先練起來(lái)了。過(guò)了一陣子，他們好像是被打動(dòng)了，跑過(guò)來(lái)和我們道了歉，又加入了我們的隊伍。

　　天氣變得越來(lái)越熱，我們離比賽的日子也越來(lái)越近了。我們一抽空就跑到樓下訓練，每天都要排練一兩個(gè)小時(shí)�？粗�(zhù)越來(lái)越來(lái)整齊的動(dòng)作，我們開(kāi)心極了。

　　終于到了比賽那一天，我們穿上了隊服，在舞臺上努力的'跳著(zhù)，發(fā)了光芒。當我們的音樂(lè )結束時(shí)，聽(tīng)到的掌聲比其他的隊伍更加響亮。我們坐在一起，緊張的等待著(zhù)成績(jì)。主持人宣布我們是第一名時(shí)，我們都不相信自己的耳朵。我們女生抱成了一團，我無(wú)意中看見(jiàn)領(lǐng)舞的眼眶濕潤了。

　　我們站在領(lǐng)獎臺上，品嘗到了成功的滋味和喜悅。我回想起了我們近一個(gè)月的訓練，有快樂(lè )，有辛苦，讓我難以忘記。

　　八年級的滋味作文 25

　　離別時(shí)，是那么的悲傷。

　　那天是爸爸去遛狗，還沒(méi)來(lái)得及套狗繩，小狗小白便先跑出了門(mén)外。

　　“沒(méi)事，下面的樓道門(mén)關(guān)著(zhù)，放心！”因為小白總是很頑皮，不套狗生

　　便會(huì )亂跑。爸爸說(shuō)完，就去追它了。

　　我去了洗手間，等我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸，我心中便有種不祥的預

　　感。我在家中開(kāi)始搜索小白的身影，可是怎么也沒(méi)找到。我見(jiàn)爸爸媽媽都只是沉默，我知道了不對勁。

　　“爸爸，小白呢？”我語(yǔ)氣很平靜地說(shuō)，但心里最害怕的卻來(lái)了。

　　“就在門(mén)口橋上�！�

　　“你把它放那干什么？”我急了！

　　媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拉我去找它了。

　　夜，很靜。

　　當我看到他在桌子上沒(méi)有力氣站起來(lái)的時(shí)候，我就淚流滿(mǎn)面了，媽媽急忙

　　來(lái)到桌子邊把它抱了起來(lái)，我也來(lái)到它身邊，當我發(fā)現它還有溫度時(shí)，我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱，眼睛只睜了一半，它就連把頭舉起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。

　　四周是那么黑，那么嚇人，靜得連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有了。時(shí)間在一分一

　　秒的過(guò)去，小白身上的溫度再慢慢降低。最終，小白沒(méi)能斗過(guò)死神。它走了，在我們的淚水中走了。

　　接下來(lái)一段時(shí)間，以至于讓我常常想起小白：活潑的它，生氣的`它，愛(ài)

　　吃骨頭卻總是咬不動(dòng)的它……沒(méi)有了小白，就像少了一個(gè)人似的。我開(kāi)始后悔它還在的時(shí)候，沒(méi)能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸，我現在真想加倍溜它！

　　時(shí)間讓我對它的印象變淡了，以至于讓我都忘了小白活潑時(shí)的樣子了。每次翻相冊看到小白，我的心就會(huì )一揪。我想我就只能在夢(mèng)里，相冊里，腦海里再見(jiàn)到它了吧。

　　那天夜真靜！

　　我從來(lái)沒(méi)有這樣痛苦過(guò)，在沒(méi)有你的日子里，讓我天天痛苦。念你，想你，我對你留下了太多遺憾，回憶。我對不起你小白！但你要記住，我永遠與不會(huì )忘了咱們相處過(guò)的那段時(shí)光！

　　越美好的東西，消失的也越快！所以，請珍惜您身邊的每一樣東西！

　　八年級的滋味作文 26

　　人的一生中，最值得慶幸的事，莫過(guò)于有一個(gè)知心的朋友。

　　在你傷心時(shí)，他會(huì )安慰你；在你困難時(shí)，他會(huì )幫助你；在你失望時(shí)，他會(huì )鼓勵你；在你摔倒時(shí)，他會(huì )扶起你。這就是朋友，他會(huì )在你被別人欺負的時(shí)候挺身而出。沒(méi)有朋友的人是可憐的，因為他體驗不到友誼；出賣(mài)朋友的人是可恨的，因為他把別人對他的好當做是理所當然的。

　　在一次比賽中，因為對方的疏忽，使我受傷了。這時(shí)，在一旁的同學(xué)們紛紛趕過(guò)來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，在場(chǎng)的人，有些是我玩得要好的，有些是我平時(shí)根本不講話(huà)的，還有些是我的“死對頭”�？粗�(zhù)這一張張熟悉而又陌生的臉。我的眼淚不禁流了下來(lái)。我很慶幸自己有這樣的'同學(xué)，在我受傷的第一時(shí)間跑來(lái)關(guān)心我，而不是在一旁看熱鬧。那一刻，我真真正正地體驗到了友誼的滋味，這件事讓我感動(dòng)了許久。經(jīng)過(guò)這次事情后，我和同學(xué)們都漸漸談開(kāi)了，我發(fā)現一些人平時(shí)嘴上厲害，可心地好，一些平時(shí)討人厭的，也會(huì )關(guān)心你、在乎你。如果你憂(yōu)郁了，他會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你怎么了，如果你傷心了，他會(huì )過(guò)來(lái)拼命地逗你笑，這些小舉動(dòng)會(huì )讓你很開(kāi)心，是因為他們會(huì )關(guān)心你。

　　孟子說(shuō)過(guò)“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”。有一個(gè)知心的朋友，勝過(guò)你有萬(wàn)貫家財；有一個(gè)知心的朋友，勝過(guò)你有至高無(wú)上的權力。一些身份地位高的人，沒(méi)有朋友，就是因為他們不愿放下身段和其它人交談，只要你愿意，就會(huì )交到許多知心的朋友。還有一句話(huà)，要請大家記�。骸耙�記得每一個(gè)對你好的人，因為他們本可以不這么做�！�

　　八年級的滋味作文 27

　　俗話(huà)說(shuō)：“瓜無(wú)滾圓，人無(wú)十全�！比松�也如此，難免會(huì )遇到坎坷。

　　在我已走過(guò)的道路上留下了許許多多艱辛的歷程�；貞浧疬�那么記憶猶深。那一次，母親領(lǐng)著(zhù)我上街買(mǎi)東西，我在那里一直跟著(zhù)轉，我閑著(zhù)無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)了一聲，便去廣場(chǎng)的溜溜梯上去玩。正玩得起興，一不小心摔倒在階梯上，螺絲釘定在了大腿上，我開(kāi)始感覺(jué)到了一絲疼痛，想掙扎起來(lái)，可是怎么也起不來(lái)，只能無(wú)助的呻吟，媽媽聽(tīng)到我的聲音立刻奔了過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我已血流不止的大腿。瞬間抱起我直奔醫院。

　　當接到通知去醫療室縫針時(shí)，我呆了。

　　第二天，我無(wú)法正常行走，但又要上學(xué)，腦海中逐漸浮現出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，正在爭論。天使說(shuō)：“上學(xué)，因為這是你的責任，倘若不去，豈不要掉課，成績(jì)也會(huì )掉下去的�！苯又�(zhù)惡魔推開(kāi)天使說(shuō)：“就幾天，問(wèn)題不會(huì )太大的，不去上學(xué)算了，腿又不能動(dòng)，不去，聽(tīng)我的.沒(méi)錯�！边@時(shí)母親讓我清書(shū)包，送我去學(xué)校。我想來(lái)想去，決定還是不去，因為我怕……日子一天天過(guò)去，我呆呆的坐在家里，終于火山爆發(fā)了“我要上學(xué)”！我不要這樣的生活。

　　這時(shí)我才體會(huì )到上學(xué)有多么的好。

　　下午母親便高興的送我去了學(xué)校，雖然坐在學(xué)校也不能動(dòng)，但心中總好受點(diǎn)；雖然學(xué)習是件苦差事，但不孤獨就好；雖然有同學(xué)嘲笑，但也有同學(xué)的安慰。

　　沒(méi)有今天風(fēng)雨的險阻，拿來(lái)明天太陽(yáng)的美麗？一帆風(fēng)順的路途固然令人向往，但這樣的路，底蘊不會(huì )厚重；直視無(wú)礙的風(fēng)景固然一覽無(wú)余，但這樣的景色難以使人蕩氣回腸；同樣，在人生的舞臺上，如果沒(méi)有遇見(jiàn)眾多的坎坷，生命將會(huì )顯得多么蒼白無(wú)力。

　　八年級的滋味作文 28

　　以前覺(jué)得長(cháng)大對我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠的事，不需要擔心。我曾經(jīng)幻想過(guò)自己永遠不要長(cháng)大，可以一直依靠父母。

　　但是當我不再是爸爸媽媽?xiě)牙锉粚檳牡暮⒆�，不再是一個(gè)害怕害怕害怕的小女孩，不再是一個(gè)遇到麻煩就任性挑事的小公主的時(shí)候，我突然意識到我長(cháng)大了。而成長(cháng)的煩惱接踵而來(lái)。

　　不知道什么時(shí)候，我摔倒了，沒(méi)有人幫我，沒(méi)有人幫我解決困難；我有麻煩了，沒(méi)人替我承擔。所以我開(kāi)始害怕成長(cháng)，害怕獨立，害怕面對，害怕承諾。甚至，我有時(shí)候還會(huì )抱怨父母，抱怨我求助的眼神，他們?yōu)槭裁磿?huì )把頭撇開(kāi)；責怪父母讓我面對從未面對過(guò)的困難；怪我父母讓我承擔所有責任，但不要安慰我。

　　為什么要長(cháng)大？

　　然而不知不覺(jué)中，我開(kāi)始學(xué)會(huì )跌倒后掙扎著(zhù)爬起來(lái)；遇到困難后能平靜地思考和面對；遇到麻煩后要努力勇敢承受。

　　漸漸的，連我都驚訝的發(fā)現自己變了，長(cháng)大了。我不再是一個(gè)完全依賴(lài)父母和老師的小米蟲(chóng)。我可以面對風(fēng)暴，自己承擔責任。這些變化都來(lái)自于父母老師的放手。突然，我放開(kāi)了，一股無(wú)名的興奮和笑聲充斥著(zhù)我，我開(kāi)始讀懂父母和老師鼓勵我的眼神。理解父母為什么讓我學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承受。因為這些都是成長(cháng)的過(guò)程，成長(cháng)的第一步，沒(méi)有人能替我學(xué)會(huì )。

　　于是，之前的抱怨消失了，我開(kāi)始感謝他們明智的放手，讓我在困難和學(xué)習中成長(cháng)。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡上了來(lái)自父母和老師的培養，期待著(zhù)帶著(zhù)喜悅迎接新的挑戰。的確，沒(méi)有風(fēng)雨的`雛鷹永遠飛不起來(lái)；沒(méi)有學(xué)會(huì )捕獵的幼狼，只是餓了；不啄穿保護殼的雞是永遠不會(huì )出生的。經(jīng)歷讓人成長(cháng)。

　　所以，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有抱怨，只有滿(mǎn)心的期待和欣慰。

　　長(cháng)大的滋味真好。

　　八年級的滋味作文 29

　　讀一本好書(shū)，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現一個(gè)新的生命：讀一本好書(shū)，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現一個(gè)安靜的角落：讀一本好書(shū)，猶如在黑暗中發(fā)現一絲光芒。在我的成長(cháng)歷程中，書(shū)一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個(gè)滋味。

　　讀書(shū)猶如一節歷史課，讓我們回顧古時(shí)的神話(huà)，嫦娥，想必這個(gè)名字大家并不陌生，嫦娥，一個(gè)神話(huà)般的`名字，一個(gè)溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長(cháng)守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著(zhù)廣寒宮，為百姓解憂(yōu)，我常常為這個(gè)故事感動(dòng)，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂(yōu)。

　　讀書(shū)猶如一節教育課，讓我們來(lái)接受教育。小時(shí)候，我就特別愛(ài)看《意林》甚至于睡覺(jué)都不愿意手倦拋書(shū)，這本書(shū)既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫(huà)，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著(zhù)我們成長(cháng)，和我們度過(guò)酸甜苦辣。

　　讀書(shū)猶如一節感恩課，讓我們學(xué)會(huì )感恩。走到書(shū)架旁，手不知不覺(jué)就會(huì )拿起《感恩身邊的人》那本書(shū)，這本書(shū)告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語(yǔ)氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的話(huà)語(yǔ)，讓我覺(jué)得世上真的無(wú)難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會(huì )了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )了退一書(shū)，猶如一位長(cháng)者，與他交談，會(huì )讓你變得淵博，讓你變得見(jiàn)多識廣。在酸甜苦辣的成長(cháng)路中，書(shū)陪伴我們走著(zhù)，愿好書(shū)陪我們成長(cháng)。

　　八年級的滋味作文 30

　　一個(gè)炎熱的暑假，我和好友來(lái)到了東方綠洲。

　　首先映入我們眼簾的是一塊巨大的攀巖石，好友指著(zhù)那塊約三層樓高的攀石，“你敢去攀嗎？”我心里有些害怕，但我不甘示弱，我還是壯膽說(shuō)：“攀就攀�！�

　　好友用欣賞的眼光看了看我：“好樣的，看不出來(lái)，你還是個(gè)勇敢者！”

　　“咔”一根粗大的繩子，咔在了我的保險帶上，我的心快跳出了嗓子眼兒，我兢兢戰戰地跑到了石頭旁，我抓住了第一塊冰冷的石頭上，我的腳用力一蹬，一步一步地攀上去。

　　攀起來(lái)還很輕松，我得意洋洋地朝著(zhù)下面望了望，啊呀，這么高。我腦子里一片空白，雙腳發(fā)軟。

　　朋友攀到了我的身旁，我懊悔地說(shuō)：“太恐怖了，我不爬了！”

　　朋友瞪了我一眼：“堅持到底就是勝利，你這樣打退堂鼓，使懦夫！”

　　我羞愧萬(wàn)分，紅著(zhù)臉低下了頭，但是有了這句話(huà)，我的心平靜了許多，堅定地踩住了一塊石頭，好友露出了贊賞的笑容。

　　我一步一步地攀著(zhù)，汗水浸濕了我的衣服，我再也看不到石頭了，我往上一看，我成功啦！我攀到了頂峰，我興奮，我激動(dòng)。

　　我成功了！，好友站在我的旁邊，高興地拉住我的手，工作人員給了我一只毛茸茸的玩具熊。

　　“當初沒(méi)有你的那一句話(huà)，我能攀到頂峰嗎？”我緊緊抱住了我的'好友。

　　成功的滋味不是可愛(ài)的毛絨熊，不是汗水，而是朋友的鼓勵和我的勇氣。

　　成功的滋味就是一句話(huà)：堅持到底就是勝利！

　　八年級的滋味作文 31

　　看到這個(gè)標題，千萬(wàn)別誤會(huì )，因為我還沒(méi)有成功，屬于社會(huì )80%的人群，而不是20%。所以我還沒(méi)有成功，更談不上成功的滋味了。

　　之所以寫(xiě)這個(gè)，完全是因為今天有人和我說(shuō)成功說(shuō)了不下十次，頭一次有人在和我說(shuō)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候如此的喋喋不休。讓我感覺(jué)成功的滋味是如此的令我神往。

　　我也不知道自己是如何界定我的成功是什么？依稀還記得以前很明確，就是有錢(qián)，有地位，總之就是四個(gè)字出人頭地。但是今天朋友一句話(huà)，我有了另一方思考，就是錢(qián)和地位容易將人腐化，讓人失去原有的快樂(lè )，其實(shí)是很失敗的。我的第一反應是，我愿意去腐化一次。因為我太想成功了，擁有金錢(qián)和地位了，不過(guò)我必須申明我并是一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的'人，正所謂君子愛(ài)財，取之有道。但是很多人這樣勸戒我，三個(gè)字："別傻了"。

　　晚上看了一組數據，是關(guān)于80和20的，也就是28定律，世界上80%的財富在20%的人手中，數據在80和20之間做了個(gè)對比，我發(fā)現十幾的對比中，我只缺少了2個(gè)里面成功的特點(diǎn)，心里很高興，至少證明我離成功不遠了，看官別笑，至少這是一個(gè)很好的精神勝利法。但是我心理的渴望就更加沉重了。

　　就寫(xiě)這么多吧，否則成功的欲望會(huì )讓我走火入魔的，希望我能成功，就這一句話(huà)了，你也是。

　　八年級的滋味作文 32

　　在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿(mǎn)目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩重系列的酒心巧克力。每當我取下一顆細細品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著(zhù)我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)？我會(huì )告訴你它源自于生活。

　　取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

　　暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著(zhù)除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)？爸爸去哪兒了？我心中總是反復的想這幾句話(huà)。

　　到了中午，見(jiàn)母親滿(mǎn)頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn)，疾步走過(guò)來(lái)，從裝滿(mǎn)菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對我說(shuō)：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì )？”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

　　這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫(xiě)：有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的`回憶。

　　每周的數學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前：下課不復習、回家作業(yè)不好好寫(xiě)、甚至有時(shí)上課還會(huì )不認真聽(tīng)似乎都是導致我退步的原因。

　　我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。

　　可真別說(shuō)，這顆酸酸的糖倒是教會(huì )了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，并走好以后的路，不會(huì )在同一個(gè)地方失敗多次。

　　今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì )更細心地體會(huì )——生活的滋味。

　　八年級的滋味作文 33

　　喜歡吃糖果，喜歡糖果在我口中慢慢融化，于是，那酸酸甜甜的味道便流入口中，流入心里。

　　阿爾卑斯——溫馨的感覺(jué) 嚼著(zhù)阿爾卑斯糖，奶香頓時(shí)溢滿(mǎn)嘴巴，這感覺(jué)，好溫馨~有點(diǎn)家的味道，香醇馥郁。家總是讓我依戀，爸爸媽媽的愛(ài)也是甜而不膩。阿爾卑斯的味道——溫馨！

　　秀逗——酸盡甘來(lái)

　　在秀逗鮮亮的外表下，是一層超酸的"保護膜"。意志不堅定的人在將秀逗放入口中時(shí)，表情都很夸張，索性直接吐掉。而他們卻不知道，在100秒鐘的"煎熬"過(guò)后，迎接他們的，是誘人的甜味。倘若你經(jīng)受住了考驗，那么，你將獲得幸福的甜香，再想想剛才的辛酸，又算得了什么？

　　qq糖——軟中帶韌

　　qq糖可謂是我的最?lèi)?ài)了`！別看他軟軟的，其實(shí)，它可有一股韌勁那！輕輕地嚼著(zhù)，會(huì )感覺(jué)它可沒(méi)有想象中的好欺負。他不能選擇自己軟弱的外表，但他卻可以擁有一顆堅強的內心，與你"斗爭"到底。

　　比巴卜——放飛夢(mèng)想

　　比巴卜在幾年前曾風(fēng)靡一時(shí)。她有一種俏皮的感覺(jué)。當一個(gè)泡泡吹起的'時(shí)候，那個(gè)圓亮的球體便照亮了內心。一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛有我的夢(mèng)想，有我的純真，有我的成長(cháng)，有我的歡樂(lè )。它就像是我的希望與夢(mèng)幻，我愿將他們放飛，飛上藍天。

　　糖果教會(huì )了我很多道理。當你有一天也愛(ài)上了糖果，你便會(huì )發(fā)覺(jué)，我們的生活和糖果一樣多滋多味！

　　八年級的滋味作文 34

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷成長(cháng)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到懵懵懂懂的頑童，在到“強說(shuō)愁”的少年。

　　而成長(cháng)的滋味也在不斷變化著(zhù)……

　　六歲時(shí)的我，尚未讀書(shū)，自然是家里的寵兒，甚至僅大我一歲的，也要處處為我著(zhù)想。在一次親戚聚會(huì )上我唱了一首幼兒園新學(xué)的《兩只老虎》，現在聽(tīng)來(lái)是五音不全，甚至不像是唱出來(lái)的曲子，在親戚嘴中也將他捧上了天，成為“天籟”一般的曲子。但那時(shí)我尚未記事，只是將這些關(guān)懷當作我理應得到的東西。

　　這時(shí)的滋味如糖葫蘆一般甜而不膩。

　　但后來(lái)，家里添了個(gè)弟弟。一瞬間，本屬于我的關(guān)懷如潮水般退去，轉到弟弟身上，而我也需承擔起姐姐的角色，照顧他，替他著(zhù)想。這么大的“變故”，我自然接受不了。但我什么都沒(méi)說(shuō)——只是嘗試著(zhù)改變自己。再一次的聚會(huì )，我依然唱起了學(xué)校里新學(xué)的歌。正當我陶醉之時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣尖銳的哭聲，是弟弟，他摔倒了。我愣了一下，糾結著(zhù)我該不該去扶他。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)臺下的觀(guān)眾早已不見(jiàn)蹤影，我呆若木雞的立著(zhù)，不知如何是好，配樂(lè )還在緩緩流淌，我卻心如亂麻，這本應是我的舞臺啊�！斑^(guò)來(lái)，趕緊把弟弟扶起來(lái)！你這小孩反應怎么這么慢……”耳邊的抱怨使我再也忍不住淚水，我沖下臺，躲在角落，遠遠望著(zhù)那本屬于我的舞臺，絢麗的.燈光早已暗淡無(wú)色，我才明白，我已從那階段離開(kāi)了，我該成長(cháng)了。

　　這時(shí)的滋味如生李一般苦澀。

　　但當弟弟嘴中叫出的第一個(gè)名字，即不是“媽媽”，也不是“爸爸”，而是“姐姐”時(shí)，我終于明白了，當姐姐是多么快樂(lè )。是弟弟，是他讓我學(xué)會(huì )了寬容與大方。如今我已是初中生，早已懂得了“孔融讓梨”，也不再斤斤計較，我放寬心態(tài)，退一步，海闊天空。面對弟弟妹妹，我也學(xué)會(huì )關(guān)心照顧他們。面對他們之間的“爭寵”，我也一笑了之，那是曾經(jīng)的我啊。

　　成長(cháng)的滋味，如萬(wàn)花筒般不斷變化，但無(wú)論如何，它都永遠多姿多彩。

　　八年級的滋味作文 35

　　童年是多滋多味的——甜酸苦辣俱全，像一個(gè)調味瓶。

　　甜

　　童年是甜的，像蜜一樣甜。期中考試，我數學(xué)考了滿(mǎn)分，我滿(mǎn)面春風(fēng)地跑進(jìn)家門(mén)，一進(jìn)門(mén)就大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)�我數學(xué)考了100分！”聽(tīng)到這話(huà)，爸爸媽媽開(kāi)心得合不攏嘴，媽媽還特地上街幫我買(mǎi)了個(gè)肥肥的老母雞，燉湯吃，整個(gè)家里洋溢著(zhù)濃濃的香味，看到爸爸媽媽樂(lè )開(kāi)了花，我心里比吃了蜜還甜。

　　酸

　　童年是酸的，像醋一樣酸。有一次，我和堂弟玩猜字游戲，因為他犯規了，所以我說(shuō)他輸了�？墒�，他卻說(shuō)規則不是這樣的，于是我們發(fā)生了爭執。他跑去找我的媽媽告狀，說(shuō)我罵他。隨即，媽媽回來(lái)就不分青紅皂白地對我破口大罵，真是委屈極了！

　　苦

　　童年是苦的，像苦瓜一樣苦。有一次早上，媽媽去超市買(mǎi)菜，讓我看好車(chē)子，這時(shí)，一個(gè)阿姨買(mǎi)菜出來(lái)，撞倒了旁邊的電瓶車(chē)，那電瓶車(chē)發(fā)出警報聲，可她卻頭也不回地走了，警報聲招來(lái)了電瓶車(chē)的主人，她誤以為是我撞倒她的電瓶車(chē)。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，先把我大罵一頓，然后忙不迭地地向人家道歉。唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　辣

　　童年是辣的'，像辣椒一樣辣。有一次，我考試考差了，原因是那段時(shí)間我總是做完作業(yè)就出去和爸爸媽媽玩，直到很晚才回來(lái)睡覺(jué)。早上上課時(shí)，老師當眾批評了我，我只覺(jué)得臉上火辣辣的，仿佛全班同學(xué)都在看著(zhù)我，都在笑話(huà)我，我當時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，誰(shuí)也見(jiàn)不到我！

　　這就是我多姿多彩的童年，不過(guò)，還是甜味最濃。很多時(shí)候，我都覺(jué)得生活無(wú)比甜蜜，我愛(ài)我這五味雜陳的童年時(shí)光，真想永遠身住這幸福的時(shí)光！

　　八年級的滋味作文 36

　　之前，一直不知道做父母是多么辛苦與勞累。經(jīng)常浪費東西，不聽(tīng)父母的教誨，直到一天我放學(xué)回到家里……

　　那一天，我放下書(shū)包，想拿遙控的時(shí)候，發(fā)現了電視遙控器下的一張紙和三百塊錢(qián)。原來(lái)爸媽有事回老家去了，讓我照顧自己和弟弟。我這么大了，照顧弟弟是應該的，但這是我第一次當家啊，心中難免有些忐忑不安！

　　我懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情拿著(zhù)一百塊去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回憶著(zhù)之前跟媽媽來(lái)買(mǎi)菜時(shí)的場(chǎng)景，認真地挑了幾個(gè)菜后，剛準備與老板娘討價(jià)還價(jià)時(shí)，老板娘就先開(kāi)口了：“喲，怎么不見(jiàn)你媽媽呢？學(xué)會(huì )一個(gè)人買(mǎi)菜了呀！23塊給你個(gè)整的吧，20元就行了嘞。

　　我快樂(lè )地回到家中，見(jiàn)弟弟已回家正在寫(xiě)作業(yè)。我開(kāi)始在廚房捯飭，洗菜、挑菜、做菜，辛辛苦苦作戰一番之后，美味的菜終于做好了。正當我沾沾自喜的時(shí)候卻又發(fā)現竟然忘記煮飯了，只好匆匆忙忙地去煮飯，等的我和弟弟肚子都餓扁了才吃到飯。

　　吃過(guò)飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺洗衣服。先把衣粉準備好后，又經(jīng)過(guò)一番苦戰，終于把衣服洗好，累得我是腰酸背痛，特別是我那調皮的'弟弟的衣服那真是臟得要命啊。我拍了拍已經(jīng)僵掉的腿和腰，站立起來(lái)的那一剎那突然想到：原來(lái)，當家這么累��！之前的興奮也隨之消失了。但是，當我想到爸爸媽媽回來(lái)后能看到干干凈凈的家，想到他們驚喜又驕傲的表情時(shí)，便又充滿(mǎn)了無(wú)窮的動(dòng)力。

　　兩個(gè)小時(shí)候，我終于把家里收拾得干干凈凈，心中的自豪感爆棚，我開(kāi)心極了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，看似困難的事情，只要努力地、認真的去做也并不是那么的艱難。

　　八年級的滋味作文 37

　　今天晚上，妹妹突然發(fā)燒了。媽媽抱著(zhù)妹妹去藥店買(mǎi)藥，走之前囑咐我：“美琪，家里就你一個(gè)人，如果有人按門(mén)鈴，不認識的可千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到了嗎？”“知道了，真啰嗦！快點(diǎn)和妹妹去買(mǎi)藥吧！”

　　作業(yè)做好后，媽媽還沒(méi)有回家。我一個(gè)人在家，有點(diǎn)害怕，就早早洗漱好，爬進(jìn)了被窩，開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)。

　　突然，“轟”！震耳欲聾的打雷聲響了起來(lái)，接著(zhù)，一陣傾盆大雨下了起來(lái)。房里的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)一條縫，窗簾不停地隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一種驚悚的.聲音，我心里十分害怕，忍不住把被子蓋住了頭�！皡纭�！又一聲巨響，我嚇了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出頭來(lái)，原來(lái)是大風(fēng)把臥室的門(mén)關(guān)了，我心里踏實(shí)了許多。我緊緊地閉著(zhù)眼睛，希望自己快點(diǎn)兒入睡，可越是想睡著(zhù)，越睡不著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去，偏偏瞌睡蟲(chóng)好像和我作對似的，怎么也不讓我入夢(mèng)。外面的風(fēng)聲、雨聲不時(shí)傳入我的耳朵，我又開(kāi)始提心吊膽了，腦子里一直在胡思亂想，一會(huì )兒是以前看的鬼片的畫(huà)面，一會(huì )兒又想到電視里看到的蒙面盜賊入室偷竊的畫(huà)面……心里是越強越害怕。

　　“唉！與其這樣瞎想，還不如找點(diǎn)事做做，看一會(huì )兒電視會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)？”于是，我拿起遙控器打開(kāi)電視，可我根本就沒(méi)把心思放在電視上，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜�？戳艘粫�(huì )兒，實(shí)在堅持不下去了，我就又縮進(jìn)了暖和的被窩里。就這樣，電視開(kāi)著(zhù)，雨下著(zhù)，雷打著(zhù)，風(fēng)吹著(zhù)……媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。

　　“篤篤篤”我期待的敲門(mén)聲終于響起了，我喜出望外，沖到門(mén)口，剛想開(kāi)門(mén)，想到媽媽出門(mén)前對我的囑咐，于是，我大叫：“是誰(shuí)？”“媽媽�！蔽壹泵Π验T(mén)打開(kāi)，真的是媽媽和妹妹。

　　今天晚上，我真正嘗到了害怕的滋味！

　　八年級的滋味作文 38

　　小小少年，沒(méi)有煩惱，但愿永遠這樣好。

　　——題記

　　家鄉在渤海灣，海邊，是小時(shí)候的我除家之外，記住的第一個(gè)地方。那時(shí)候，沒(méi)什么可煩惱的，我常邀上三五好友，去海邊踢足球。一場(chǎng)大汗淋漓過(guò)后，幾個(gè)人斜躺在海邊，無(wú)視著(zhù)時(shí)間。

　　海風(fēng)輕掠耳邊，就像海鷗與大海的嬉鬧。夕陽(yáng)淺照在沙灘上，泛起一股紅的光，映在臉上，有種愜意在身體里蕩漾。

　　后來(lái)，我無(wú)法逃避，于是無(wú)辜地撅著(zhù)嘴長(cháng)大了。時(shí)間的齒輪轉得太快。讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　作業(yè)一天天增加，考試一天比一天頻繁，壓力如山，煩惱如潮，我有點(diǎn)撐不住了。

　　還有三天期中考試，我從題海中探出頭來(lái)，喘上幾口粗氣，沒(méi)有回頭，我掙扎著(zhù)上了岸。我沒(méi)有方向，毫無(wú)目的地游蕩在街頭，不知不覺(jué)間，我又走到了海邊。海邊人不多，一群孩子玩著(zhù)沙子，有一對垂暮的老人牽著(zhù)手，漫步在海岸線(xiàn)，我坐下低著(zhù)頭，沙灘仍是一片金黃，可是曾經(jīng)在這里留下足跡的人們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間到來(lái)，或是到來(lái)后沒(méi)有了時(shí)間。

　　我任由勁厲的海風(fēng)刮過(guò)我干澀的臉，那耀眼的陽(yáng)光使我不敢面對這個(gè)蒼白的世界。

　　“砰”！“��！”我驚叫一聲，一顆足球正中我的`腦袋。緊接著(zhù)是一陣笑聲，我撿起足球剛想罵卻發(fā)現是他們，在這樣的環(huán)境下看到兒時(shí)的好友一個(gè)不落、完整無(wú)缺地出現在眼前，有種莫名的感動(dòng)。我一個(gè)大腳把球開(kāi)了出去，也笑了，是種久違的、暢快的笑。

　　足球在一雙雙腳中穿梭，在沙灘上跳躍，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，鉆入球門(mén)的死角。人生如同足球，經(jīng)歷坎坷，方得成功。

　　海風(fēng)輕掠，帶走煩惱；夕陽(yáng)淺照，暖至全身。

　　但愿我們依舊年少，但愿永遠沒(méi)有煩惱，少年哪知愁滋味？

　　八年級的滋味作文 39

　　黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動(dòng)，在樂(lè )譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。

　　撥動(dòng)著(zhù)琴鍵，觸動(dòng)著(zhù)我心。初學(xué)者的我雖彈得不堪入耳，但也樂(lè )在其中，每每聽(tīng)到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會(huì )泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著(zhù)黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學(xué)會(huì )彈琴，學(xué)會(huì )用音樂(lè )打動(dòng)他人。

　　每次練習，心中總會(huì )升起一股對鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會(huì )甜甜的，也許這就是鋼琴給我帶來(lái)的甜的滋味。

　　這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著(zhù)不一樣的心情，因為今天的彈奏是作為生日禮物送給我的媽媽。為了證明我學(xué)有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時(shí)已坐在沙發(fā)上望著(zhù)我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵。

　　演奏還未開(kāi)始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開(kāi)一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個(gè)琴鍵，一個(gè)個(gè)小小的音符編織著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個(gè)世界只有我和正在躍動(dòng)的琴，也許是我學(xué)藝不精，彈錯的一個(gè)音符完全打破了該有的意境，我的手停了下來(lái)，世界仿佛靜止了，“啪——啪——啪啪——”偌大的`房子里響起了掌聲，沒(méi)錯，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線(xiàn)，心中生氣一股自豪感，這滋味真的很奇妙，甜甜的，暖暖的……。

　　黑白兩色的琴鍵中承載著(zhù)我的理想，我仿佛可以望見(jiàn)我在舞臺中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開(kāi)始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……

　　八年級的滋味作文 40

　　初中生活猶如一碗濃濃的湯，它有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”。

　　酸——“徐婉玉”隨著(zhù)課代表的一聲叫喊，我急促地跑過(guò)去接過(guò)練習本，打開(kāi)一看。��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛（紅色的“X”基本上占滿(mǎn)了作業(yè)本的1/2，作業(yè)尾后還批著(zhù)這樣的字兒：“錯了這么多題，以后可要努力�！保┖竺鎺讉�(gè)“長(cháng)嘴”先伸長(cháng)了脖子，瞅了幾眼，一邊向我做鬼臉，一邊嘲笑道：“她肯定是她爸爸給校長(cháng)或是給班主任送禮，才讓她進(jìn)這個(gè)班的'……”，“你，你們……”我氣得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�！澳闶裁茨�，哈哈”她們邊得意，邊向我吐舌頭，我的鼻子不禁一酸，落淚了。

　　苦——“同學(xué)們，我有作業(yè)要做……”好不容易送走了語(yǔ)文老師，又迎來(lái)了“當頭一盆冷水”的數學(xué)，澆滅了我的熱情，當然少不了外語(yǔ)……“師命不可不從”只好拿起筆在屋檐下寫(xiě)起來(lái)。為了不讓上眼皮與下眼皮“打架”，一有睡意，我就狠狠地錘自己的頭，直到清醒為止。

　　辣——“喂！明明是我先搶到的”我委屈地向一個(gè)高個(gè)子的男生嚷道�！澳阆葥尩降挠衷趺礃��！薄澳阍趺催@么不講道理”，“道理嗎？我就把你倒過(guò)來(lái)修理，”我聽(tīng)了，眼睛辣辣的，又一次落淚了。

　　甜——“徐婉玉，你英語(yǔ)地一單元測試考了多少分？”同桌問(wèn)我�！安桓嬖V你”我邊笑邊回答，再看看試卷上的理想數字，又不實(shí)際地怕這是幻覺(jué)，于是我狠狠地捏自己的臉，“好痛耶”我邊叫，邊想如果沒(méi)有從前的付出，哪會(huì )又現在的成績(jì)。

　　這就是我的初中生活，酸、甜、苦、辣學(xué)生湯，怎么樣，你也來(lái)嘗嘗吧！

　　八年級的滋味作文 41

　　青春是生命的贊歌，譜寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的無(wú)限歡樂(lè )。青春是一片藍天，見(jiàn)證著(zhù)我們絢爛的歲月。而青春總是那么短暫，讓我們在認識這個(gè)世界之后，慢慢回憶起成長(cháng)的滋味。

　　過(guò)了兩年，終于又回到外婆家了。爺爺奶奶特別開(kāi)心，一直夸我長(cháng)高了。

　　奶奶家在農村，院子里種滿(mǎn)了各種果樹(shù)。深秋了，爺爺讓我去樹(shù)上摘點(diǎn)水果嘗嘗。媽媽擔心不讓我去，爺爺笑了：“這么大的孩子，該學(xué)著(zhù)做點(diǎn)什么了。爬樹(shù)對峰峰來(lái)說(shuō)是小菜一碟吧？”

　　我嚇了一跳。我從小就恐高。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的“野”事，但現在我已經(jīng)半個(gè)成年人了，每一句話(huà)都超越了我媽。為了面子，我也選擇了咬著(zhù)牙，更何況我不能讓一個(gè)70歲的老人爬上去。

　　爺爺高興地拿來(lái)梯子，直接靠在樹(shù)梢上，示意我上去。我頓了頓腳，然后就沖死了。我一踏上三級臺階，心就狂跳起來(lái)，手腳都有一種無(wú)力感。往下看，媽媽��！梯子看起來(lái)沒(méi)那么高。為什么感覺(jué)自己十幾米？再往上一步，地面越來(lái)越小，心跳越來(lái)越快。最后一節，我能夠爬到樹(shù)頂，這是最危險的時(shí)刻。我顫抖著(zhù)伸出左腳，左手立刻抓住了樹(shù)干。敲門(mén)，敲門(mén)，敲門(mén)。我的`心快要跳出來(lái)了，以每秒五次的頻率向外狂跳。手腳有一種酥麻無(wú)力的感覺(jué)，額頭上還有滴滴汗珠。我用右手抓住樹(shù)梢，用右腳踩出，調整好站姿，用力接住。最后，我克服了恐懼，爬上了樹(shù)梢。

　　摘水果的時(shí)候從來(lái)不敢往下看，但是這一次，我打敗了自己，又多長(cháng)了一分，心里得意。

　　成長(cháng)的滋味在廚房，酸、甜、苦、辣、咸。每一種味道都見(jiàn)證著(zhù)我們美麗的青春，成長(cháng)的滋味是美妙的。

　　八年級的滋味作文 42

　　人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。我們在成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也經(jīng)歷了磨難。長(cháng)大了才發(fā)現是這個(gè)味道。

　　成長(cháng)是酸的。當面對與朋友的離別時(shí)，它讓我們流下悲傷的眼淚。從小學(xué)到初中，是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，意味著(zhù)我們即將失去彼此，沒(méi)有過(guò)去在草地上玩耍的笑聲。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們得到的和失去的越來(lái)越多�；貞浲�事，傷心的眼淚都流了下來(lái)。

　　成長(cháng)是甜蜜的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )認識很多新朋友。當你和他們在一起時(shí)，你可以嘗到幸福和友誼的價(jià)值。哪怕你們在一起一會(huì )兒，都會(huì )感到莫大的喜悅。成長(cháng)是苦的。遇到挫折的時(shí)候，我也擔心怎么解決。沒(méi)有了以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我不再是一個(gè)小小的快樂(lè )少年。告別茶的清香，品味咖啡的苦澀。

　　成長(cháng)是悲傷的，失去是成長(cháng)的代名詞，失去無(wú)忌的微笑，失去所有的春風(fēng)，被無(wú)情的皺眉取代，失去朋友和家人。當我長(cháng)大成為一個(gè)哲學(xué)家的`時(shí)候，一切都會(huì )變成非黑即白，當我看清一切的時(shí)候，我就再也不想為任何事情而奮斗了。多悲哀的事��！

　　會(huì )有很多煩惱，很多歡樂(lè )，很多委屈，很多悲傷，很多很多。

　　分不清是酸是甜是苦是辣。成長(cháng)的滋味是這樣的。它豐富多彩。成長(cháng)的滋味會(huì )從茶的清香變成咖啡的醇厚。這就是成長(cháng)。

　　味道不一樣的話(huà)，回味會(huì )更無(wú)窮。讓我們在成長(cháng)的路上一起品味它的味道，然后一起享受！長(cháng)大的滋味。

　　八年級的滋味作文 43

　　近來(lái)，我一直都在朝著(zhù)勝利的山頂出發(fā)，等到我終于登上了勝利的山頂之后，我嘗到了勝利的滋味。

　　勝利的滋味是甜的，當我們取得了勝利之后，這種甜甜的滋味讓我們綻放出了滿(mǎn)面的笑容。隨之，內心里的那種興奮也涌了出來(lái)，讓我們不禁張開(kāi)雙手想去擁抱著(zhù)這份勝利。

　　我排除萬(wàn)難，沖刺在我的目標之路上。我給自己定下了一個(gè)學(xué)習目標，之后的時(shí)間里，我一直在朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。我給自己定下的下一次考試的目標比作成了一座高山，我一直都在朝著(zhù)這座高山的山頂出發(fā)，因為山頂是我想要到達的最終目的地。

　　在我向著(zhù)目標出發(fā)時(shí)，總會(huì )有一些困難阻隔在我前進(jìn)的道路上。我勇敢的面對著(zhù)這些阻礙著(zhù)我前行的挫折，我堅持不懈的向上攀登。因為我心里有目標，有信念，我想取得最終的勝利，我想品嘗勝利的滋味。

　　終于，在我的不懈努力之下，我實(shí)現了自己的目標，也登上了勝利的山峰，并且也嘗到了勝利的滋味。

　　在我握住勝利的旗幟時(shí)，內心里的歡喜與激動(dòng)全都涌了上來(lái)，勝利的滋味是甜的，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的喜悅，并且還是如此的深刻。我想每一個(gè)嘗到了勝利的滋味后的人都不會(huì )忘記這種滋味，因為勝利的'滋味如此的獨一無(wú)二，也是如此的令人難忘。

　　取得勝利后的我，內心里是驕傲與自豪的，勝利給我帶來(lái)的喜悅沖散了我一路上的疲憊。這一次的勝利后，我也會(huì )繼續的朝著(zhù)我的下一個(gè)目標前進(jìn)，去攀登下一個(gè)勝利的高峰。我會(huì )牢牢的記住這種勝利的滋味，并且也讓自己不斷的朝著(zhù)拼搏。

　　希望學(xué)習中的我們，都能夠用自己努力拼搏的汗水去迎接勝利。

　　八年級的滋味作文 44

　　那天，天灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨，樹(shù)木都無(wú)精打采地立在路旁，我邁著(zhù)沉重的腳步走在回家的'路上。我不敢相信，老師會(huì )不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這么多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴青青也選上了，我卻沒(méi)有選上，我不敢相信……

　　那天，老師宣布朗誦比賽的名單，我以為自己會(huì )選上，可誰(shuí)知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心里好像有無(wú)數把利劍刺了進(jìn)去，我咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚流下來(lái)，那時(shí)，我真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可事實(shí)就是事實(shí)，不論我有多么得傷心，多么得不相信這個(gè)事實(shí)，但還是得接受，還是得面對，想著(zhù)，淚水卻像洪水般涌了出來(lái)。我不清楚自己到底哭了多少時(shí)間，只覺(jué)得心里稍微舒服了點(diǎn)。

　　很快到了放學(xué)時(shí)間，老師讓那些選上的同學(xué)留下來(lái)排練，我看著(zhù)，感覺(jué)喉嚨像咽住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽(yáng)臺上放聲大哭起來(lái)，淚水打濕了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什么不選我，我的朗讀水平雖說(shuō)不上很好，但也不差，怎么會(huì )選不上……我越哭越傷心，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老師也不會(huì )相信我的！”說(shuō)完，我又哭了起來(lái)……

　　這件事在我的心里留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實(shí)力證明：我能行的！

　　八年級的滋味作文 45

　　幸福是什么呢？我認為幸福就是為了自己的目標、理想努力奮斗后成功的感受，這時(shí)你會(huì )發(fā)自?xún)刃母惺艿娇鞓?lè )，覺(jué)得幸福。

　　有一天，我無(wú)意間發(fā)現一個(gè)被人隨意扔在墻縫里，不起眼的小瓜子，竟然在漸漸長(cháng)大，成為一株向日葵。是的，它努力了，如今已經(jīng)成為了一株瓜苗。

　　我曾讀過(guò)一個(gè)故事，蘇格蘭曾有一位國王叫布魯斯，他一連六次進(jìn)攻侵略者，都失敗了。他開(kāi)始垂頭喪氣了，萎靡不振起來(lái)，于是他躲到山林里。一天，陰雨綿綿，他發(fā)現一只蜘蛛懸在頭頂，蜘蛛想把尾巴的絲掛到對面的墻上，它試了一次，失敗了；又試了一次，還是失敗了——試到第六次，還是沒(méi)有成功。它又試了第七次，不可思議的是它成功了。布魯斯受到莫大的.鼓舞，卷土重來(lái)，在第七次戰斗中獲得了勝利。

　　就連一些自然界的生物都為目標、夢(mèng)想而努力拼搏，人類(lèi)當然也應該一樣。

　　有數不勝數孩子們的父母，有的一年才難得回來(lái)一次，有的甚至幾年都不能回家。難道他們不想家嗎？難道他們是冷酷無(wú)情之人嗎？不是，他們是因為環(huán)境而被逼無(wú)奈，他們是為了幸福而奮斗著(zhù)。倘若沒(méi)有他們的奮斗，又哪來(lái)孩子們安逸生活呢？

　　如果你整體待在家里養尊處優(yōu)，你將不會(huì )嘗到幸福的滋味。如果你努力拼搏著(zhù)，那么你將會(huì )嘗到幸福的滋味。

　　八年級的滋味作文 46

　　中國人最期盼的就是過(guò)春節，春節是全家團圓的日子�？涩F在人們都在討論過(guò)年的年味淡了，可是年味究竟是種怎樣的滋味呢？

　　親朋好友間的相互祝福就是年味。近年來(lái)隨著(zhù)科技的進(jìn)步與發(fā)展，人們手中都有一臺智能手機，只要打開(kāi)移動(dòng)數據或者連接家中的WIFI，立刻就陷入手機之中無(wú)法自拔。以前過(guò)年過(guò)節，親朋好友之間通過(guò)電話(huà)相互問(wèn)候，拉近彼此的距離�，F在，大多數人都隨意的在網(wǎng)上復制一段祝福語(yǔ)群發(fā)出去，結果大家發(fā)來(lái)發(fā)去同樣的祝福語(yǔ)都看過(guò)好幾遍了。原本溫馨的祝福變成了冰冷的套話(huà)，人與人之間火熱的.心也涼了下來(lái)，這年味不免就有些淡了。

　　年味也許藏在雪里。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，可見(jiàn)雪能夠給春節增加不少的氣氛。有了雪，大人就可以帶著(zhù)孩子堆雪人，小孩們能打雪仗，老人們也會(huì )做在一旁看著(zhù)他們，回憶起自己與雪的故事……今年春節比以往晚來(lái)一個(gè)月，湖南的氣溫有所回升，看不見(jiàn)下雪的跡象。也許是因為沒(méi)有雪的緣故，年味就沒(méi)有以往那么足了。

　　年味在絢爛的煙花中。記得小時(shí)候每到過(guò)年，叔叔就會(huì )帶我到煙花市場(chǎng)挑選各式各樣的煙花，可以從大年初一放到十五，煙花也成了我心中的一種年味。初一晚上，我也帶著(zhù)我的兩個(gè)堂妹來(lái)到廣場(chǎng)放煙花。點(diǎn)燃了引線(xiàn)，煙花像繽紛的花一樣綻放開(kāi)了，照亮了廣場(chǎng)的夜空，廣場(chǎng)上的大人仰著(zhù)頭觀(guān)看，小孩都興奮不已歡呼雀躍著(zhù)�！芭榕椤�，震耳欲聾的響聲在寂靜的夜晚響起，空中的禮花不斷的變換……人們都沉浸在煙花帶來(lái)的快樂(lè )中，細細品味著(zhù)幸福的年味。也許年味不如以前那樣的濃，但煙花卻能喚醒人們對年的回憶，為孩子們的童年留下美好的回憶。

　　春節是中華民族最濃重的傳統佳節，承載著(zhù)中國人共同的記憶，它溝通著(zhù)古今，跨越了時(shí)間的限制，年味就存在于我們民族的文化里，是醇厚的味道。

　　八年級的滋味作文 47

　　幸福對于還是初中生的我們來(lái)說(shuō)已不再是什么奢望。大家都有自己的家長(cháng)疼愛(ài)，有好的學(xué)校上，不愁吃也不愁喝，這對大家來(lái)說(shuō)就是幸福。

　　那天下午，月考試的成績(jì)出來(lái)了。我不算高也不算低，但爸爸媽媽把我狠狠地責備了一頓。我一不爽就從家中走了出來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)我不禁抬頭一看環(huán)顧四周，發(fā)現已經(jīng)走了很遠，正準備原路返回，突然一個(gè)聲音叫住了我，原來(lái)是我的同學(xué)。

　　“你怎么在這兒？”我問(wèn)他。

　　“別提了，今天成績(jì)發(fā)下來(lái)，我好不容易過(guò)了一次一百一，可爸爸媽媽卻問(wèn)都沒(méi)問(wèn)�！彼�生氣地說(shuō)道，“對了，你怎么在這？”

　　“當然是沒(méi)考好被爸爸媽媽罵了一頓�！蔽覈@息道。

　　“哇，你爸媽那么好！”他羨慕地說(shuō)。

　　“好？你爸媽才好呢，又不打你又不罵你�！蔽一卮鸬�。

　　突然我見(jiàn)他的臉上滑落了幾滴眼淚。

　　“怎么哭了呢？”我問(wèn)道。

　　“從小我爸媽就在外打工沒(méi)時(shí)間管我。好不容易過(guò)年回來(lái)一次，過(guò)幾天就又要走了。我就像得不到幸福的孩子，一個(gè)沒(méi)爸媽管的孩子，哪能像你們隨時(shí)可以和自己的爸爸媽媽在一起。你們多幸福��！”說(shuō)完，我安慰他幾句便走了�？墒撬�的話(huà)讓我陷入了沉思：原來(lái)我一直很幸福。爸媽罵我，也是為了我好！

　　相比于我的同學(xué)來(lái)說(shuō)我是幸福的。我是我爸爸媽媽管的，可我卻不懂得珍惜。

　　方才的.苦悶心情一掃而空，取而代之的，是暖暖的幸福的滋味……

　　八年級的滋味作文 48

　　時(shí)光荏苒，好多事情都在時(shí)光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心，就因為我的小肚雞腸，差點(diǎn)毀掉了一段美好的友誼。

　　那個(gè)中午，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)她撥開(kāi)鋼筆的筆蓋，那墨水竟一下子濺了開(kāi)來(lái)，我的本子上赫然多一朵怒放的黑花�！奥┠�了！”潘彥希驚呼一聲，拿出一張餐巾紙，及時(shí)堵住了那不斷冒出墨水的筆尖�？梢磺卸紵o(wú)濟于事，我寫(xiě)好了大半的作業(yè)變成了一個(gè)個(gè)墨團。我憤怒極了，竟一把搶過(guò)潘彥希的本子，在上面胡亂地用黑筆劃著(zhù)，直到那本子也變成了漆黑的一團后才罷休。潘彥希大哭了起來(lái)，我本以為我會(huì )因此而難過(guò)，但是沒(méi)有，我反而還為此得意地笑了，心里有了一絲快意。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現桌肚里有東西。拿出來(lái)一看，竟是一本嶄新的'本子，上面還粘了一張便條，寫(xiě)著(zhù)：對不起，昨天我不是一樣的，請原諒。我們還是好朋友，對嗎？這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖，澆滅了我心頭的怒火；又如一陣微風(fēng)，平復了我內心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上，回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的，后悔、內疚和自責好像一只怪獸，要把我吞噬。我默默地想：潘彥希昨天只是犯了一個(gè)無(wú)心之過(guò)，并沒(méi)有什么惡意，但我所做的事情卻都是故意而為之的�？墒撬�不但沒(méi)有怨恨我，反而是誠心誠意地向我道歉。她有著(zhù)一顆寬容的心，在她的大度的行為之下，我是多么的渺小��！想著(zhù)，想著(zhù)，慚愧與不安充斥著(zhù)我的心，使我覺(jué)得無(wú)比的愧疚。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。因為，那一次，我嘗到了愧疚的滋味。

　　八年級的滋味作文 49

　　最美麗，最優(yōu)雅，最凄涼，最令人欣喜的，四季中就要數秋了。

　　秋天的長(cháng)空是廣闊的。天空中飄蕩著(zhù)幾朵如棉花般的白云，看上去潔白無(wú)瑕，讓人心情格外開(kāi)朗。躲在云層后面的太陽(yáng)，那微微耀目的光芒也不再刺眼，它們像溫柔的媽媽照亮地球。一群白鴿也高興了，自由自在地盤(pán)旋著(zhù)，像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，飛翔在高空。

　　秋天的風(fēng)涼絲絲的。當你坐在公園的石凳上時(shí)，風(fēng)娃娃便調皮地來(lái)到你身邊，它們的出現無(wú)人知道，可愛(ài)極了！它們會(huì )在你玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)給你降溫，在你思想混亂的時(shí)候，給你來(lái)一劑“清醒劑”。我想，它一定是秋天里人們最歡迎的客人。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，世界萬(wàn)物大多會(huì )成為“明日黃花”，但有的又將成為“今日紅花”。公園是，許多樹(shù)的葉子都凋謝了，大地像是張巨大的地毯，走在上面還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲響，就像是一張會(huì )唱歌的地毯。草地此時(shí)失去了往日的.威風(fēng)，雖然遠看一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但是近看就能發(fā)現草葉的葉尖已微微泛黃。這時(shí)，最耀眼的就是菊花了，菊花品種非常多，匯聚在一起，就可以成為一個(gè)大花園。一片片的花瓣張開(kāi)了，露出里面可愛(ài)的花蕊，艷麗極了。月季花兒也開(kāi)了，紅艷艷的花瓣比起玫瑰來(lái)，可一點(diǎn)兒也不遜色。最普通的一串紅也開(kāi)始驕傲了，它的外形像是一串紅鞭炮，仿佛在為自己唱歌哩！它的味道也不錯，抽出一朵花兒用嘴輕輕地在花背抿上一口，會(huì )吸到它的蜜汁，這可能是為孩子們準備的吧？

　　秋天是令人喜悅的季節。一望無(wú)際的田野金黃一片，你會(huì )發(fā)現農民伯伯們正收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。秋天的果園里堆滿(mǎn)了梨子、橘子、蘋(píng)果……看著(zhù)這豐收的果實(shí)，我不禁和農民伯伯一起喜上眉梢。

　　秋天的人是快樂(lè )的，因為在這個(gè)季節，人們都收獲了。面對這秋，你又收獲了些什么呢？

　　八年級的滋味作文 50

　　別了，我相處2年的哥哥姐姐；別了，流逝在校園的歲月點(diǎn)點(diǎn)；別了，一起踏過(guò)的行跡片片。一切都像煙火的美麗，那么美麗，輕輕劃過(guò)無(wú)人的天際，曾經(jīng)的回憶，埋藏在心里，漸漸釀成了蜜，無(wú)法掠去。

　　“開(kāi)心就好，勿忘心安”

　　你那飄逸的發(fā)型，嘴角永遠保存的微笑，深深的刻在我的心里。每次打招呼，都喜歡輕撫過(guò)我的頭，記得我最討厭別人摸我的頭，可是一看見(jiàn)你的微笑，我就生氣不起來(lái)。你常常喜歡開(kāi)玩笑，總讓我從心情低沉又重新對自己充滿(mǎn)信心。常常故意的不理你，看見(jiàn)你生氣的時(shí)候好玩的表情，不知不覺(jué)，我竟被你感染，也常常把笑掛在臉上。謝謝你，讓我在初中煩悶的生活中尋找樂(lè )趣。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟長(cháng)�！�

　　你擁有遠大的`志向，想當一名國際象棋師，我對這玩意兒一竅不通，沒(méi)辦法與你切磋。你總能在我做錯事的時(shí)候提點(diǎn)我，告訴我做任何事腦袋都要轉一轉。你總能在學(xué)習上幫助我，在數學(xué)老師不在的時(shí)候，我常常拿題向你請教，你也樂(lè )意為我解答。最讓我感動(dòng)的是，既然畢業(yè)了，還想著(zhù)我，幫我復印了十幾張復習試卷。這讓我覺(jué)得，原來(lái)不知不覺(jué)中付出的真心也會(huì )有回報，讓我漸漸與同學(xué)甚至"敵人"的關(guān)系越來(lái)越好。你也讓我確立了志向，讓我努力前進(jìn)。

　　……

　　生活就像環(huán)形梯，漸行漸遠漸無(wú)聲。在離別的傷感中，我總能在回憶里尋找一絲快樂(lè )，最曾經(jīng)相處的時(shí)光里，我總能找出一條條人生警訊。與你們相處的日子我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，為人處事……與你們離別的時(shí)刻，我留戀，我回憶……就算內心深處有些傷感，但我覺(jué)得我該化憂(yōu)傷為動(dòng)力，讓你們看到我的新成績(jì)，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院馈?/p>

　　這離別的滋味——————剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭呀！

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