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2022年八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及范文（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的2022年八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇1
小時(shí)候，經(jīng)常圍著(zhù)爸爸鬧著(zhù)要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時(shí)，舅舅總是用他那又長(cháng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的`哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì )把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現在，我總是喜歡捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節，美妙的語(yǔ)言……樂(lè )而忘返。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇2
終于，邁進(jìn)了四中的校門(mén)，穿上了四中的校服，心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
我現在還記著(zhù)入學(xué)時(shí)父親對我的告誡：“雖然你進(jìn)入了四中，可是你別忘了，你是全校成績(jì)靠后的！”的確是這樣。
就在十月中旬的學(xué)科競賽中，我的成績(jì)在班中前五之列�！拔液芨吲d”這句樸實(shí)的話(huà)“寫(xiě)在了我的臉上。期中考試前，班主任老師又對我進(jìn)行了一番告誡：“和你競爭的可都是強手��！”
學(xué)科競賽中，沈宜人同學(xué)獲得了全校第一，同她相比，我的成績(jì)可差得太遠了，我前面還有二三十人需要趕超。
初中生活就像一場(chǎng)馬拉松，你可以超過(guò)我，我也可以超過(guò)你，學(xué)科競賽不是一個(gè)終點(diǎn)，只是剛剛起跑后的一小段路程，這次期中考試又是一小段路程……
但是與賽跑不同的是，沖過(guò)終點(diǎn)并不是疲憊的，而是得到了許多知識和更多的喜悅。中考之后步入高中，我們又開(kāi)始奔跑，而人生就一直在奔跑，直至沖過(guò)人生的終點(diǎn)，那時(shí)，把一切的`喜悅與收獲分享給世人，自己快樂(lè )地長(cháng)眠，那是多么美好的一生��！
在這“馬拉松·初中段”的起始，我隨時(shí)準備超越他人，也隨時(shí)面臨被超越的情況。領(lǐng)跑者不一定永遠都能跑在第一的位置上，而落后者也不一定永遠都跑在后面，這只是某次短暫的失敗，一次代表不了永遠。
在“馬拉松”的比賽中，倘若有人不幸跌倒，會(huì )有許多人扶起他（她）來(lái)，從不會(huì )有人幸災樂(lè )禍地從他（她）身上跨過(guò)，這才是一個(gè)完美的境界，才符合“運動(dòng)”精神。只有這樣，最后在“初中段”的“馬拉松”結束后，領(lǐng)跑者會(huì )對眾人心存感激，而落后者也能自豪地說(shuō)：“是我幫助領(lǐng)跑者獲勝的！”我想，到了這時(shí)，社會(huì )才是完美的。
我愛(ài)這個(gè)初中，愛(ài)這個(gè)比賽的氛圍與精神，它讓我體會(huì )到了人生與社會(huì )的真諦。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇3
理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華。
——題記
每一個(gè)人都渴望得到理解，但要先學(xué)會(huì )理解別人。
齊國有一對好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因為管仲沒(méi)有錢(qián)，所以本錢(qián)幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的�？墒�，當賺了錢(qián)以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說(shuō)：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢(qián)拿的比我們主人少，分錢(qián)的時(shí)候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對仆人說(shuō)：“不可以這么說(shuō)!管仲家里窮又要奉養母親，多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的�！庇幸淮�，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說(shuō)：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話(huà)：“你們誤會(huì )管仲了，他不是怕死，他得留著(zhù)他的.命去照顧老母親呀!”
也正是因為這種理解，才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友，使他們都得到了人們的尊重。
當年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎自己心愛(ài)琴，以祭子期。原來(lái)，相互了解的兩個(gè)人，內心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱(chēng)贊。理解，能給人溫暖;理解，能融洽感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇4
誰(shuí)在窗兒上守望
今夜無(wú)月，那邊窗欞上，誰(shuí)在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺(jué)；守望內心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感。
今夜，注定無(wú)眠�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！薄皾M(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”
“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”
千年前，李清照在守望，守著(zhù)她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無(wú)反顧，因為丈夫答應過(guò)她，他會(huì )回來(lái)。然而一年又一年，遙遙無(wú)期。
辛棄疾在守望�！八氖�，望中猶記，烽火揚州路�！彼谑赝呹P(guān)，盼望上場(chǎng)殺敵，守望祖國統一，守望內心男兒自強之心，只可惜，他始終沒(méi)有盼來(lái)。
李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù)，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。
今夜無(wú)雪，那片草地上，誰(shuí)還在守望？守望使人心碎；愛(ài)人的一聲承諾，望冬日早些過(guò)去，春暖花開(kāi)，望宇宙無(wú)垠，神秘莫測。
今夜，不同尋常的夜。
今夜寂寞，失戀的人在守望。內心柔軟的角落在滴血，在經(jīng)歷了相識—相愛(ài)—分開(kāi)后，內心最初最純潔的地方已布滿(mǎn)灰塵，心已不再為誰(shuí)動(dòng)，守望的`人最終還是沒(méi)有來(lái)，是愧疚，還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。
曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹(shù)根”，這像回憶般延伸；是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰(shuí)在承諾和你在一起，是誰(shuí)在愧疚“對不起，我愛(ài)你”。時(shí)間沖不走回憶，就像漏斗從不因為外界阻撓而停止流動(dòng)的步伐。
今夜，誰(shuí)在窗兒上守望？
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇5
感恩的花，始終開(kāi)放在我成長(cháng)的路上。
在我成長(cháng)的歲月里，讓我明白一個(gè)道理：如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。如果沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情，世界也將會(huì )變成孤獨和黑暗。因此，就讓感恩伴隨我成長(cháng)吧。
在成長(cháng)的路上，最少不了是老師的關(guān)愛(ài)。他們教給我們知識，讓我們成長(cháng)，教給我們做人的道理。如果沒(méi)有老師，我們會(huì )是怎樣的呢?真的難以想象。
父愛(ài)像那沁人心脾的茉莉，只能靜靜地、久久地品味。父親對我，總是嚴厲多于鼓勵的，總希望我好，更好，再好!記得第一次評上“三好學(xué)生”的時(shí)候，全家人都笑得合不攏嘴，而父親只是輕輕地說(shuō)了一句：“要追求更高的目標”。表面上父愛(ài)冷淡，但在內心卻是愛(ài)我和這個(gè)家的，他日夜辛勤的工作，只是為了全家人更好的生活。他的愛(ài)就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的'清香與深沉、無(wú)私。
母愛(ài)像那熱情似火的玫瑰，則會(huì )被深深地吸引。母親在任何時(shí)候都會(huì )給予我希望，隨時(shí)鼓勵我、幫助我。母親微笑的面容永遠暖如春風(fēng)，母親輕聲叮嚀是我前進(jìn)的動(dòng)力，母愛(ài)來(lái)得直接、來(lái)得猛烈，似烈酒，聞之醇香，品之即醉。
同學(xué)之愛(ài)則像那漫天飛舞的蒲公英，只要有風(fēng)，她們都會(huì )在我身邊飛舞。也許她們并不是最美麗，最耀眼的，但卻在我最需要的時(shí)候陪伴在我身邊。這些美麗的蒲公英，帶著(zhù)最美好的回憶，飄飄灑灑的飛揚……
在我成長(cháng)的路上，無(wú)論晴天還是雨天，花兒們都一樣綻放，往往是以最美的姿態(tài)，構建的一座愛(ài)的橋梁!
學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們的生活更加美好!
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇6
“大家都抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)，目視前方……”耳畔又傳來(lái)老師一聲聲鼓勵。
班中舉行勵志歌會(huì )，6人一個(gè)小組來(lái)演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學(xué)愿意和我一組，并推選我為組長(cháng)。
我自幼五音不全，又不會(huì )唱歌，聽(tīng)到這個(gè)消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個(gè)人吧！”同學(xué)們都笑了：“班長(cháng)都不行，那還有誰(shuí)行啊，加油！我們相信你！”
聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵，我咬了咬牙：同學(xué)們都那么信任我，可不能讓他們失望��！“好，我一定行！”
我們準備了五月天的《倔強》，而且請來(lái)了音樂(lè )老師作指導�！爱斘液褪澜绮灰粯印眲偝獌删�，我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋，過(guò)于緊張的我站的筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的.士兵。
我的目光炯炯有神地盯著(zhù)地板，想著(zhù)真正演唱時(shí)大家都會(huì )盯著(zhù)我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時(shí)的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關(guān)系，這是勵志歌會(huì )，要唱出自信，你作為組長(cháng)，更應該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話(huà)鼓勵了我，我心想：是啊，作為組長(cháng)，我應該起到帶頭作用！
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降……”此時(shí)的我慢慢抬起頭來(lái)，原本緊攥著(zhù)的手漸漸松開(kāi)，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來(lái)一遍好嗎？”
聽(tīng)到了老師的鼓勵，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時(shí)的勇氣。
最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績(jì)，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇7
曾經(jīng)的曾經(jīng)我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯只知道為自己的錯誤找理由解釋。那時(shí)，我只是一個(gè)孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時(shí)間的磨練下，挫折的考驗下，都變了模樣。我在日歷頁(yè)數中漸漸成長(cháng)，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨的自己和冰冷的床鋪。
剛開(kāi)始，我很不習慣，總是纏著(zhù)父母，遲遲不肯入睡�？墒窃趮寢屝奶鄣难凵窭�，爸爸無(wú)奈的雙眸里，我明白了，自己要學(xué)會(huì )獨立�？墒�，每當接觸冰冷的床鋪時(shí)，就會(huì )回憶起媽媽獨有的懷抱，媽媽獨特的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，心中就會(huì )覺(jué)得十分的'苦澀，就會(huì )開(kāi)始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己�？可缴綍�(huì )倒，靠樹(shù)樹(shù)會(huì )移，靠人人會(huì )走，不如靠自己。
太專(zhuān)注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責備，害怕被挨打，就千方百計地為自己找借口，換來(lái)的是父親嚴厲的批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責備的話(huà)語(yǔ)里我讀出了責任二字。
敢作敢當就是責任，犯了錯并不可怕，重要的是知錯就改，一錯再錯只會(huì )害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語(yǔ)，雪白的試卷上不滿(mǎn)顯眼的紅色，這一次考砸了�；氐郊�，我已經(jīng)做好了被批評的準備，可事實(shí)并非如此。爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“女兒，分數并不是決定一個(gè)學(xué)生好壞的標準，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗，讓自己從中成長(cháng)”
是啊!看似一番樸素的話(huà)語(yǔ)中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當做走向成功之路的奠基石。那么，將會(huì )就會(huì )走得更遠。
無(wú)知的我，在懵懵懂懂中長(cháng)大。成長(cháng)過(guò)程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細細品嘗。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇8
這次期末考試的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我還是覺(jué)得對這一學(xué)期有很多的反省與留戀。
語(yǔ)文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想�；A題還可以，這一學(xué)期我深刻意識到學(xué)會(huì )學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會(huì )在寒假和今后的學(xué)習生活中對文言文更加重視。
數學(xué)也不錯，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題還需要多做練習，做題時(shí)有的時(shí)候會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴展到幾何題上，不時(shí)的'也有些小麻煩，今后還要多加練習。
英語(yǔ)就不想多說(shuō)了，還算是比較好的了。希望從避免小錯誤開(kāi)始，爭取取得更高的分數。
物理可以說(shuō)是我學(xué)得不太好的一門(mén)科目了，雖然到不了超級壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎，這只是剛剛接觸這門(mén)科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會(huì )更多。
政治主要在于理解。一般來(lái)說(shuō)，如果是學(xué)校出題，只要背過(guò)那幾張提綱就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復習一下。
歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單畫(huà)一下課本的知識，還有一些題目好像從來(lái)沒(méi)講過(guò)似的�？磥�(lái)，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內容可能會(huì )被我們忽視。
地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿(mǎn)意，但畢竟是區里出題，還是覺(jué)得有些題拿不太準，雖然可能不會(huì )像去年一樣出乎意料的滿(mǎn)分，但也不會(huì )太壞的。
至于生物，我個(gè)人認為也是理解上存在缺陷的�？偸怯X(jué)得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著(zhù)那些學(xué)起生物得心應手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺(jué)得應該不會(huì )太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復雜。
回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續努力，不要貪玩，爭取更好的成績(jì)。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇9
乘載著(zhù)記憶的小船蕩啊蕩，在水面劃過(guò)愛(ài)的漣漪，水波一圈圈暈開(kāi)，我回想起了那特別的愛(ài)
兒時(shí)，記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話(huà)語(yǔ)，而父親，則是一張永遠嚴肅的.臉。為此，我總是跟媽媽親些，認為母親比父親更愛(ài)我，可那一天卻讓我真正改變了這一看法
以前跟父母出去散步，我總是一會(huì )走右邊，一會(huì )走左邊，母親就默默含笑看著(zhù)我，可是今天，我要跟父親出去散步——我惴惴不安，因他那張嚴肅的臉。
散步散得很沉悶，就連太陽(yáng)公公也看不下去了，一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著(zhù)，我亦步亦趨跟著(zhù)，連交談都沒(méi)有，可愛(ài)玩的天性終究還是改不了，不一會(huì )兒，我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方，卻將我一扯，扯回了他的右手邊。
我傻住了，有些不明白，但卻勾起了我的好奇心，我鍥而不舍的往左手邊跑，他堅持不懈地往回扯。我們倆仍然沒(méi)有交談。終于，趁他打電話(huà)的功夫，我悄悄地又溜了過(guò)去，正暗暗竊喜，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，與我擦身而過(guò)。
他當即掛上電話(huà)，將我一把扯過(guò)來(lái)，劈頭蓋臉：“誰(shuí)讓你走左邊！我一次次拉你回來(lái)，沒(méi)長(cháng)記性��！”突然，爸爸語(yǔ)氣緩和下來(lái)，俯下身：“傷著(zhù)了沒(méi)有？”
我站在原地出神，久久，一行清淚掛在臉頰：“爸爸，我們走吧！” 從那天起，我明白不是父親不愛(ài)我，只是他的愛(ài)太深沉，太特別，方式太特殊�；蛟S，他更愛(ài)我呢，我淺淺一笑。
小船悠啊悠，劃過(guò)我心靈深處，只為那份特殊的愛(ài)
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇10
舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點(diǎn)一筆沉默，窗外老海棠樹(shù)搖落了一地星光碎影，在這漫長(cháng)的夜晚我有特別的一種陪伴。
臨近考試的夜晚，沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸推門(mén)進(jìn)入房間，坐在一旁用細心的講解為我解疑，我在一旁細心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的大字寫(xiě)下了一橫橫的解析，使我心領(lǐng)神會(huì )，筆記本上爸爸的字夾著(zhù)海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調，所有都添上了特別的色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？
老海棠樹(shù)花開(kāi)花落，成了我心中特別的'景象，花瓣飄飄，冬去春來(lái)，白花彌漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分凄涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。
夜晚，再次掉入作業(yè)的火海，爸爸輕敲門(mén)進(jìn)入了房間，送進(jìn)了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意涌入心頭，我吐出來(lái)直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴里說(shuō)著(zhù)：“這么酸，還給我吃呀！”一會(huì )兒，我把作業(yè)寫(xiě)完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，“來(lái)吃桔子吧！”“不是跟你說(shuō)了酸嗎？不吃！”我不耐煩地答道�！斑@都是甜的，我嘗過(guò)了�！比P(pán)桔子整整齊齊地擺在眼前。剎那間，我的眼濡濕了，原來(lái)爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著(zhù)那不再酸澀的桔子，心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹(shù)，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇11
星空的遐想
星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細數著(zhù)繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒(méi)有一顆是你……
雨天，教室。
望著(zhù)窗外天空之上密布的烏云和時(shí)不時(shí)從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著(zhù)下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒(méi)多久，天上便落下了豆大的'雨珠，我看著(zhù)窗外被狂風(fēng)吹得東倒西歪的小樹(shù)，不禁發(fā)了愁——我沒(méi)帶雨傘。
這時(shí)，兩道身影靠近，看清其中拿著(zhù)傘的是我的好朋友小陌的時(shí)候，我欣喜地站了起來(lái)，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長(cháng)河中一道刻骨的傷痕——
“你不和我走啊?”
“誰(shuí)要和他一起?”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友么?”
“表面罷了……”
隨著(zhù)那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無(wú)力地滑落，那句話(huà)準確無(wú)誤地被我收進(jìn)耳底，“表面罷了……”，原來(lái)只是表面，我苦心經(jīng)營(yíng)的友誼自認為無(wú)價(jià)，在別人看來(lái)卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說(shuō)不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……
我突然沖進(jìn)了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無(wú)力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢(mèng)鄉間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現在，時(shí)過(guò)境遷，那一切的一切，我都只能以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風(fēng)卷殘云般轉瞬即逝……
天晴了，一場(chǎng)雨，一句話(huà)，兩個(gè)人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過(guò)，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著(zhù)莫名的悸動(dòng)，但，只是長(cháng)嘆一聲，擦肩而過(guò)……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇12
琴到無(wú)人聽(tīng)時(shí)工
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最?lèi)?ài)是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開(kāi)，開(kāi)出了冰清玉潔的美麗，開(kāi)出了高雅脫俗的氣韻，開(kāi)出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開(kāi)在了故人的.心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見(jiàn)漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無(wú)奈，那是時(shí)勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。夕陽(yáng)西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開(kāi)蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實(shí)，是份閑適，是份自在。遠離喧囂，避開(kāi)世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩(shī)意的悠然，只聽(tīng)得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂(lè )論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂(lè )心”。歷來(lái)隱逸之士，多有扶琴自?shī)收�。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì )，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無(wú)法公開(kāi)表露，寄于詩(shī)文，又恐落人口實(shí)，只得隱沒(méi)在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂(yōu)憤和情思。
所謂“琴到無(wú)人聽(tīng)時(shí)工”，整個(gè)世界背過(guò)身去，鏗然一生，寥落悠長(cháng)，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無(wú)人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇13
大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。?
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著(zhù)被角抽泣著(zhù)。?
我房間的地板是彩色的，當年裝修時(shí)，爸爸可是花費了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的.味道。家里柜子上還貼著(zhù)我小時(shí)候畫(huà)的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)。?
“別廢話(huà)!”“不講理!”“啪!”伴隨著(zhù)窗子的破碎，門(mén)外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門(mén)外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。?
突然，有人敲我的門(mén)，是爸媽?zhuān)欢ㄊ前职窒肫鹆伺畠哼�未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jì)單。我急速下床，快步跑向門(mén)口……?
不，不急開(kāi)門(mén)，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對不住我，要帶著(zhù)我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著(zhù)，我輕松地打開(kāi)了門(mén)。?
爸爸媽媽黑著(zhù)臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著(zhù)嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走?說(shuō)!”?
我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家!
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇14
滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春花春柳滿(mǎn)畫(huà)樓。睡不穩秋窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠。
人們常說(shuō)“往事如煙”，似乎隨著(zhù)時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒(méi)在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著(zhù)的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人難以釋?xiě)选?/p>
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給外婆照管。外婆年紀很大，身體卻很康健，因此我與外婆很親密，與母親反到疏遠些。
外婆很喜歡聽(tīng)評書(shū)，但自己卻不識幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書(shū)。在我五、六級的`時(shí)候迷上了看“三俠五義”,整天書(shū)不離手�！叭齻b五義”是外婆最喜歡的評書(shū)之一，但是外婆卻沒(méi)有辦法看，我心生一計：不如我也做一回“評家”，每日給外婆講評書(shū)吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評書(shū)”時(shí)間。
等到我上初中的時(shí)候，學(xué)習漸漸忙了起來(lái)，也無(wú)暇去管其他，“評書(shū)”也是有一天沒(méi)一天，漸漸地放了下來(lái)，我想總會(huì )有時(shí)間的，以后再講也不遲。直到，直到我外婆的墳上已是綠草青青，
我悔、我恨，可這已經(jīng)無(wú)法挽回，無(wú)論我再講什么她都聽(tīng)不見(jiàn)了，往事還未如煙，停留嗎，可時(shí)間還在繼續，這些難以忘懷的往事不會(huì )如煙。它刻在我的腦海里，隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸泛黃，但總不會(huì )隨風(fēng)逝去。
時(shí)間的胡琴在繼續咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽(yáng)依然照耀著(zhù)大地。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇15
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，手機貌似成了必不可少的物品，每當我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會(huì )習慣性地點(diǎn)個(gè)贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個(gè)“贊”。
在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅強，但在我們面前，他們會(huì )不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區里的貧困孩子。
在風(fēng)吹過(guò)的早晨，陽(yáng)光慵懶地照在山區孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的'足球比賽馬上就要開(kāi)始了，一大早，他們便踩著(zhù)清晨的薄霧趕來(lái)了，根根抖擻的長(cháng)發(fā)上還掛著(zhù)露珠，眼睛里閃爍著(zhù)明星般的光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因為贏(yíng)得比賽可以獲得豐厚的獎品。
運動(dòng)場(chǎng)上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當他們站上領(lǐng)獎臺上，打開(kāi)獎品時(shí)，笑容就凝固在了嘴角，因為獎品盒里什么都沒(méi)有，只有三個(gè)大小不一的“贊”字。
這是我看過(guò)的一段公益廣告，到現在，我仍然記得那幾個(gè)純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一則關(guān)于“雪孩子”的報道。一位山區孩子在大冬天為了能及時(shí)到達十幾里路外的學(xué)校，天還沒(méi)亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時(shí)，頭發(fā)和眉毛上都掛著(zhù)厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地撓了撓頭，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱(chēng)他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點(diǎn)贊數量大得驚人，但是老師卻說(shuō)，來(lái)幫助這個(gè)孩子的人卻不多，竟然還有人特地來(lái)想看“雪孩子”家鄉的雪，老師說(shuō)完，無(wú)奈地嘆了嘆氣。
我一直在想，是社會(huì )同化了我們，還是我們改變了社會(huì )，中華傳統助人為樂(lè )的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點(diǎn)贊”這句話(huà)，點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”，而要真正化作實(shí)際行動(dòng)，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇16
參加奧數比賽，參加運動(dòng)會(huì )，或是去田里摘玉米，都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
星期五，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一要考試，請同學(xué)們回家認真復習一下，不要隨便應付，或者不復習，不然的話(huà)，下個(gè)星期批評�！蔽倚南耄河忠荚嚴�!我好高興，對我這種尖子生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，試卷上的題目我可以三兩下搞定的，我一定會(huì )考100分的。于是，我回家隨便應付了一下，生字也隨便寫(xiě)了一下，這簡(jiǎn)直比看電視還簡(jiǎn)單。
星期一到了學(xué)校，我拿出課本，三心二意地看了一下，就開(kāi)始考試了。
我寫(xiě)完第一題之后，看了第二題，我的筆就無(wú)從下手，原本我胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可我的自信卻飄到了九霄云外，再也回不過(guò)來(lái)了。而且我的手像凍了冰一樣，動(dòng)也動(dòng)不了，很多填空題，我看著(zhù)多么眼熟啊，課文我也會(huì )背誦，可是，寫(xiě)字的時(shí)候，卻不確定，因為我沒(méi)有真正牢記于心。我十分內疚。
如果我這次能認真復習的話(huà)，我就不會(huì )停頓在這里了，即使我現在冥思苦想，我也是做不出這道題目的，我想：這9分扣了就扣了吧!如果一直耽誤在這里，接下去的題目也會(huì )被錯過(guò)。
我繼續往下做，做到第五題時(shí)，我完全蒙住了，我的頭腦沒(méi)有一點(diǎn)思緒，我連一根毛都不知道，好像覺(jué)得我的頭腦有許多飛機在轉來(lái)轉去，頭十分暈，又好像感覺(jué)頭要爆炸了似的。
我十分苦惱，我想：哎，我這次的`成績(jì)一定很不理想，最后只剩幾分鐘的時(shí)間了，我只好瞎寫(xiě)了一下。時(shí)間到了，我只好悶悶不樂(lè )地上交試卷。
星期三，成績(jì)結果已經(jīng)出來(lái)，我只考80幾分。我似乎被人當頭打了一棒，怎么也想不到會(huì )出現這樣的情況啊，這么低的分數我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)。
我終于懂了，做任何事情都要嚴肅對待，要認真做好每一件事，雖然這次考試沒(méi)有取得好成績(jì)，但是，也深刻教訓了我，這就是我最大的收獲。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇17
不知不覺(jué)中，我們語(yǔ)文第四單元學(xué)完了就要迎來(lái)第四次單元考試。
想著(zhù)之前并不理想的成績(jì)，我可真有些害怕。班長(cháng)王瑞把卷子發(fā)了下來(lái)，對我們說(shuō)：“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過(guò)了，很難的�！甭�(tīng)班長(cháng)這么一說(shuō)，我本來(lái)就害怕的心理就更有些不穩定了。
考試開(kāi)始了，語(yǔ)文老師一本正經(jīng)的對我們說(shuō)：“時(shí)間不多，只有70分鐘。雖然語(yǔ)文老師說(shuō)只有70分鐘但是，
我心里至少有了個(gè)底，因為之前考試只有一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)算多的了。
第一題的`看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和第二題的選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，哄堂大笑造句，我不會(huì )先跳過(guò)去再說(shuō)吧。閱讀題說(shuō)最要命的題目，可是因為復習充分，我沒(méi)幾分鐘就寫(xiě)完了�？勺魑念}是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《最快樂(lè )》，這題目也太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。以前我還要到組長(cháng)來(lái)收，還沒(méi)寫(xiě)完呢，今天寫(xiě)的真快，只用了60分鐘就寫(xiě)完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開(kāi)始收試卷了。試卷上收上去以后，想著(zhù)今天寫(xiě)的那么快，我覺(jué)得我應該能得到一個(gè)好成績(jì)。
第二天。語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師還發(fā)語(yǔ)文試卷了。她高聲喊道：“李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……
“耶，我居然考了94!”我差點(diǎn)沒(méi)高興的蹦起來(lái)。
打這件事以后，我的信心不斷提升。成績(jì)也異常穩定�？荚嚪謹悼偸窃�85分以上到95分以下在這十分以?xún)扰腔病?/p>
但是，盡管如此，媽媽還是經(jīng)常告誡我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇18
當我提起筆寫(xiě)下《珍惜》這個(gè)題目時(shí)，目光在那個(gè)不停地奔跑的秒針上定格，在我呆呆地望著(zhù)時(shí)鐘思考的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地溜走了……
時(shí)間就像個(gè)小偷，悄無(wú)聲息地在你毫無(wú)察覺(jué)的情況下將你的歲月大把大把地偷走。當你從學(xué)�；氐郊业臅r(shí)候，你可能還在想早上回答了哪個(gè)問(wèn)題受到老師的贊揚而耍盡風(fēng)頭，然后抱怨時(shí)間為何過(guò)得如此快，一天就在眨眼間就過(guò)去了。
六年過(guò)去了，步入初中，摘掉紅領(lǐng)巾，小升初正在飛快倒計時(shí)。一到夜晚，當我躺在床上，望著(zhù)潔白的天花板時(shí)，就開(kāi)始為即將到來(lái)的小升初著(zhù)急�！盀槭裁床辉琰c(diǎn)去學(xué)奧數啊?”怎么辦，我現在一看到古文就感覺(jué)像在看天書(shū)一般，簡(jiǎn)直對這種文章一竅不通啊……一大堆問(wèn)題如同奔騰的黃河，涌上大腦，想都想不過(guò)來(lái)。就像十五只水桶——七上八下。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)寢不安席的.夜晚，我總結出我缺少的就是時(shí)間，可這又有什么用，時(shí)間就如同一條滑膩的泥鰍，以為抓住了，但早已掙脫出我的掌心，溜走了。
一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩隨著(zhù)音樂(lè )在自?shī)首詷?lè )，從那幾張稚嫩、天真的臉上，我費了許久才認出了自己。哈，原來(lái)我小時(shí)候這么淘氣啊!小臉上掛著(zhù)一個(gè)大大的笑臉，嘴里不斷發(fā)出如同公雞下蛋的聲音。一雙如葡萄般晶瑩剔透的大眼睛里好像充滿(mǎn)了智慧，一雙小手不停地上下?lián)u擺，從床的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，仿佛有用不完的力氣。這段記憶早被無(wú)情地沖刷走了，現在回憶起來(lái)，不禁感到有趣。
與其說(shuō)是時(shí)光老人，不如說(shuō)是歲月惡魔，吞噬著(zhù)你的歲月。那么，時(shí)間，又該如何珍惜呢?
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇19
在朋友獲得獎勵的時(shí)候，你一定會(huì )為其鼓掌，在同學(xué)獲得榮耀的時(shí)候，你一定會(huì )為之歡呼，可是，朋友，你想過(guò)為自己為自己歌唱嗎？
青春如一只輕快的歡歌，我們每個(gè)人都是這臺上的歌手，面對自己的每一次進(jìn)步，面對自己生理上的每一次變化，面對自己心里的成熟，我們都應該感到自豪，那就為自己歌唱吧！
堅守著(zhù)誠實(shí)做人的信念，我為自己歌唱。記得有一次，我去餐館里吃早餐，我點(diǎn)了一碗米粉，津津有味地吃了起來(lái)，可剛要吃完的'時(shí)候，做早操的鈴聲忽然響了起來(lái)，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的書(shū)包，抹了抹嘴，便向操場(chǎng)跑去。由于走的急，店主人也沒(méi)提醒我付錢(qián)，到教室后我才記起來(lái)。本來(lái)心想算了吧，可一想到自己要做個(gè)誠實(shí)的人，便堅決將錢(qián)送到了店老板手。在老板不住的夸獎聲中，我驕傲的離開(kāi)了。
跳動(dòng)著(zhù)永不服輸的心靈，我為自己歌唱。還有一次數學(xué)成績(jì)單下來(lái)了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他嬉皮笑臉的來(lái)向我邀功，并說(shuō)：“加什么點(diǎn)呀？你再用功也趕不上來(lái)的�！蔽乙魂噾嵟�，在他的嘲笑聲中，我將試卷上的錯題認認真真地改正并重新將知識復習了一遍。第二次小考，我95分，他82分。
愛(ài)因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料就研究了兩千多種，當他失敗了兩千次的時(shí)候，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已知道兩千種材料不能做成電燈了�！弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的，勇于面對失敗，也是為自己歌唱。
漫漫人生路我們才剛剛開(kāi)個(gè)頭，在這當中，我們不能忘記為他人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們歌唱成長(cháng)中的自豪，歌唱挫折為我們帶來(lái)了成長(cháng)，歌唱美好的青春吧！
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇20
天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥(niǎo)飛走了，只留下看著(zhù)天空發(fā)呆的我……
不成熟的我一次次幻想著(zhù)未來(lái)，因為有人說(shuō)，只要對未來(lái)抱有希翼，就會(huì )開(kāi)出永不凋零的花朵。我幻想我的未來(lái)我的夢(mèng)想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過(guò)的人都會(huì )對我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當現實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn)，我想我對未來(lái)已經(jīng)沒(méi)有任何熱情了吧！就如現在，聽(tīng)到任何有關(guān)未來(lái)的事，都不會(huì )心潮涌動(dòng)，冰涼的心臟早就不會(huì )加速跳動(dòng)我想我對任何未來(lái)的事早就漠不關(guān)心了吧！
突然覺(jué)得，要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對未來(lái)還有想像空間的人做的，而更多的時(shí)候，吃飯散步我想有人陪著(zhù)�？梢允桥笥岩嗫梢砸晃�，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著(zhù)走過(guò)無(wú)數遍的小路，尋找我丟失的美好，我說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的一生中，怎么會(huì )有那么多無(wú)奈？就像那無(wú)法停留的風(fēng)啊，注定要離開(kāi)居住的街道，飄泊到遠方，原來(lái)在這場(chǎng)恒久的流浪中，永遠不會(huì )有我的安生之地。我的天空下了一場(chǎng)雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨與我不離不棄。
我祈求這某天，也許我會(huì )突然想喜歡上這樣沒(méi)方向的'生活，我站在街頭中間，對著(zhù)未來(lái)往往是路人沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)，然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動(dòng)著(zhù)我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續那段沒(méi)有盡頭的流浪……
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇21
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美�！币袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。
我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱(chēng)不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車(chē)撞倒，我一定會(huì )奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他，盡管自己會(huì )失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強迫性，但是趨于每個(gè)人良心的'掙扎才會(huì )使世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要每個(gè)人獻出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣中會(huì )灌滿(mǎn)了愛(ài)。
我美麗，因為我心靈美。我政治課學(xué)的一般，稱(chēng)不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我一定會(huì )拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著(zhù)好多愛(ài)他的人。
心情的互換也許是會(huì )使你感覺(jué)好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。
我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會(huì )積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量�！比说拿啦粏沃皇呛�(jiǎn)單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因為，我美麗，因為我心靈美。
八年級下冊期末語(yǔ)文作文題目及 篇22
10月2日，我到西單圖書(shū)大廈買(mǎi)幾本輔導書(shū)。卻看見(jiàn)一大堆人圍在一摞毫不起眼的書(shū)周?chē)�，每個(gè)人手里都捧著(zhù)一本在津津有味地看。
他們要是在看小說(shuō)或是投資方面的書(shū)倒不稀奇。這兩種書(shū)本來(lái)就很熱銷(xiāo)。尤其是投資方面的書(shū)，現在新中國成立60周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢(qián)成了很多人的首選。
可是，他們圍的全是一些關(guān)于解放戰爭的書(shū)、改革開(kāi)放的書(shū)。而這些講戰爭的書(shū)完全是在陳述歷史，遠不如小說(shuō)來(lái)的精彩，平�？吹娜耸巧僦稚�，現在這種情況真是太不同尋常了。
仔細一想，原來(lái)是因為祖國六十周年生日的到來(lái)激起了人們對祖國更加了解的渴望，而這種渴望源于人們心里對祖國的熱愛(ài)。
人們對祖國的熱愛(ài)隨著(zhù)近代中國一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰役更加濃厚�！熬乓话恕�、圓明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當一個(gè)對國家游泳的人，是中國更繁榮昌盛�！案母镩_(kāi)放”使中國走上了富強的.道路。
但是畢竟平常很少有人讀這些書(shū)，書(shū)的內容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會(huì )喜歡嗎？
我隨機問(wèn)了一個(gè)人：“您喜歡這些書(shū)嗎？”
那個(gè)人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問(wèn)他了，說(shuō)：“剛開(kāi)始覺(jué)得有些沉悶，到后來(lái)讀進(jìn)去了也就比較喜歡了，再說(shuō)多了解關(guān)于中國的發(fā)展也挺好的�！�
了解中國的發(fā)展，了解她的苦難過(guò)去，與繁榮昌盛的當代，增加人們的愛(ài)國熱情。
不同尋常的一件事，透露出來(lái)的是人們對祖國的熱愛(ài)。
在中國六十歲生日的時(shí)候，祝福祖國繁榮昌盛！
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