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一路芬芳初二作文（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一路芬芳初二作文，希望對大家有所幫助。
一路芬芳初二作文 篇1
相逢是首歌……
———題記
寧靜的夏夜，溫馨的橘燈下，看著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照又想著(zhù)如今初一的集體照，心底溢滿(mǎn)了莫名的傷感和無(wú)言的感動(dòng)。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對這個(gè)大集體乃至整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時(shí)讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習生活。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛(ài)的語(yǔ)文課堂。我們的語(yǔ)文課堂是感性、詩(shī)意、激情澎湃的；我們欣賞過(guò)西部的雄鷹、東海的潮汐、北國的雪景、南疆的椰林；我們收藏過(guò)春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機智、陸游；文天祥的拳拳愛(ài)國心……在梁老師的語(yǔ)文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對老師的`挑戰與質(zhì)疑……我們共同生活在C1111這個(gè)大集體中，快樂(lè )著(zhù)我們所快樂(lè )的，期待著(zhù)我們期待的……
啜飲著(zhù)杯杯香茗，對著(zhù)那午后的陽(yáng)光，翻曬著(zhù)一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)似幻真實(shí)卻又美麗的往昔的快樂(lè )時(shí)光，那份愜意的感覺(jué)，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。
在這個(gè)寂靜的夜里，我又想起了軍訓時(shí)的一幕幕，大家邁著(zhù)整齊劃一的腳步；喊著(zhù)斗志昂揚的口號；站著(zhù)筆挺的軍姿；流著(zhù)自豪的汗水，它滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望，承載了我們對軍人生活的敬仰以及對新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個(gè)嚴以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個(gè)個(gè)動(dòng)作標準規范，汗水留了下來(lái)，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養成像軍人那樣好的習慣。一個(gè)上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時(shí)間比我們少，還要想法子在休息時(shí)間帶我們做游戲……教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習的榜樣！
佛說(shuō)，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，生命本就是一場(chǎng)漫漫漂泊的長(cháng)旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著(zhù)我們的甜蜜，幸福著(zhù)我們的幸福。
相聚是種緣……愿快樂(lè )生活每一天。
一路芬芳初二作文 篇2
有一種芬芳，叫“書(shū)香”，讓我深陷其中而無(wú)法自拔。
在那種芬芳下，我感受到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然，體驗到了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣，想象出了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄慘，我領(lǐng)悟到了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�。
在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡對峙的空間。她讓我更加相信，人性美的閃爍是宇宙間永不褪色的光輝。
“初叩”書(shū)香大門(mén)，就迎來(lái)了那芬芳，是媽媽指引我的。媽媽教我吟唐詩(shī)、背宋詞，我記憶中最美好的'場(chǎng)景就是媽媽牽著(zhù)我的手，走在柳湖邊一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等古詩(shī)詞。記憶中最深刻的一句話(huà)，是媽媽在給我講人魚(yú)公主的故事時(shí)對我說(shuō)：“人魚(yú)公主的一生都想變成一個(gè)人，但她卻不知道，在她為了幫助別人而犧牲自己生命的同時(shí)，她已經(jīng)成為了世界上最美麗的人！”是這一切讓我獲益匪淺。
“進(jìn)入”書(shū)香大門(mén)是幾年前的事情，從此我的生活就溢滿(mǎn)了書(shū)香的芬芳。戀戀不舍的是黛玉的葬花詞：“花落花飛花滿(mǎn)天，玉消香斷有誰(shuí)憐”。不忘的是苔絲的溫柔與三毛的細膩。我對《家》、《春》、《秋》的結局也難以釋?xiě)眩河浀萌ツ晗奶靵?lái)到秦淮河，我仿佛看到了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，于是我想：在劍橋大學(xué)的康河柔波的美麗映襯下，是否還有一位詩(shī)人在吟著(zhù)：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。在遙遠的撒哈拉沙漠中，是否還有一位堅強的女士在竭力的描繪著(zhù)她內心中那無(wú)法摧毀的“夢(mèng)中小屋”。
《簡(jiǎn)愛(ài)》、《老人與�！�、《穆斯林的葬禮》……這一切都散發(fā)著(zhù)芬芳。我深深地為之而陶醉！欲忘卻，已不行；欲自拔，已無(wú)力！
書(shū)香的芬芳，已浸透了我的心靈，扎根在我的腦海，隨著(zhù)我的成長(cháng)，她早已根深蒂固，那就讓她們繼續吧！繼續留在我的靈魂里作為我的動(dòng)力，伴我一起成長(cháng)下去，伴隨我的一生！
一路芬芳初二作文 篇3
茶能醉我無(wú)需酒，書(shū)能香我何需花。一路走來(lái)，伴著(zhù)書(shū)香，浸著(zhù)芬芳。
書(shū)中的易安，或許是最芬芳的。
“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！边@時(shí)的易安，年少，是一名在豆蔻年華的少女，無(wú)憂(yōu)，無(wú)慮，沒(méi)有身世的羈絆，沒(méi)有世俗的紛擾，只有閉月羞花的美貌，與那無(wú)盡的才情�；厥椎倪@一嗅，占盡了夏日的`風(fēng)情，也不禁想起了心動(dòng)的瞬間。少年時(shí)期，花開(kāi)四季，就在那生命的瞬間，綻出芬芳，望見(jiàn)美好。
“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！贝丝痰囊装�，青春年少，愛(ài)情無(wú)憂(yōu)，也不禁傷春起來(lái)，春天總在月色的朦朧中褪去，此時(shí)易安所感，不過(guò)是無(wú)可奈何的花落和似曾相識的燕歸罷了。春紅逐漸消去，而夏綠默默滋長(cháng)，不因春天褪去而去的，只有這海棠的芬芳了罷�！爸�？知否？應是綠肥紅瘦�！边@海棠的芬芳，似是伴著(zhù)易安直至晚年。正如她所寫(xiě)“長(cháng)記海棠開(kāi)后，正傷春時(shí)節�！迸c其說(shuō)這是對海棠的回憶，不如說(shuō)是對年少的無(wú)盡懷念。在時(shí)光盡頭，海棠的芬芳依然縈繞。
“此花不與群花比”梅花，或許是易安最喜愛(ài)的花，或許易安并不懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，僅僅是那種單純的喜愛(ài)。愛(ài)這梅花的美麗，愛(ài)這梅花醉人的芬芳�；蛟S，這不僅寫(xiě)的是梅花，還是她自己。作為一個(gè)女人，易安多少有些自矜的，她是父母寵愛(ài)的女兒，丈夫深?lèi)?ài)著(zhù)的妻子，她有這驕傲的資本，認為自己無(wú)盡芬芳。只可惜，到了晚年，一切都變了。正如她所寫(xiě)“年年雪里，常插梅花醉�！彼参丛氲�，再次遇見(jiàn)梅花，竟是這一種心境，眼前的梅花，似乎從未曾改變，可是身邊，再也沒(méi)有趙明誠溫暖的手，真是“物是人非事事休”往事如此美好，卻總讓人黯然神傷，“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”醉人的不是酒，是這一刻的芬芳，這一刻的安寧與美好。手中的梅花一片片凋落，芬芳一點(diǎn)點(diǎn)散去，宛若易安的凋零。還想回到最初，回到那份最初的芬芳，那里，時(shí)光宛若從未開(kāi)始。
默默合上這散發(fā)著(zhù)香氣書(shū)頁(yè)泛黃的書(shū)，眼前似乎出現了那如花一般凋零的易安，似乎嗅到了這一朵朵花的芬芳氣息。
一路芬芳初二作文 篇4
我們總是雙手向上，并不是為了摘取那顆最美麗的星辰，只是為了保持一種向上的姿勢。
——題記
“密蜂盜花，結果卻使花開(kāi)得更茂盛”，人類(lèi)血戰前行的歷史，總是有太多太多的人，成為那朵“被盜”的花，縱使頭破血流，也要為了那個(gè)理想，開(kāi)出最絢爛的生命之花！
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”憂(yōu)勞算什么，苦痛算什么，再大的挫折，也絆不住歷史前進(jìn)的步伐，也抹不去鮮花的芬芳。
“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你逢頭散發(fā)，憔悴在汨羅江邊，可是你目光如炬，步伐堅定�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，你看到飄零的蘆花隨波逐流，太清苦，太寂寞了！“讓我隨你而去吧！”白衣飄零在風(fēng)中，剎時(shí)盛開(kāi)成天地間一朵最美麗歸壯麗的花兒！
千年前那個(gè)蕭瑟的深秋傍晚，梧桐更兼細雨，凄凄慘慘地零落著(zhù)。你坐在牢中，緊緊地握著(zhù)自己蒼白無(wú)力的手，像是的扼住命運的喉嚨，兩行清淚在黑暗中悄然滑落�！拔疫x擇腐刑”，你又聽(tīng)到了自己顫抖的聲音，為什么？為什么命運對你如此不公？！你的心在滴血，不住地滴，一個(gè)個(gè)“解脫”，的念頭閃電般掠過(guò)你的腦海，你定定地看著(zhù)對面的墻，不能言語(yǔ)，可是我知道，你已經(jīng)做出了一個(gè)最偉大的`抉擇。
千年之后，有一位詩(shī)人寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：一個(gè)人的最偉大之處，不是為了一件事壯烈地死去，而是為了一件事卑賤地活著(zhù)。
你在痛苦中前行，在挫折中涅槃，終于開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”這朵永遠芬芳的花。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，你本是深澗中一莖幽蘭；你本是野林中的一只飛鳥(niǎo)，你只為自由吟唱歡樂(lè )曲。那名貴的花盆并不是你扎根的地方；那金絲鳥(niǎo)籠也關(guān)不住你不羈的性格，那就“且放白鹿青崖間”吧！那就“舉杯邀明月”吧！你盡情地吟著(zhù)飲著(zhù)行著(zhù)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！提到唐朝，人們首先想到的是，或許不是“貞觀(guān)之治”，而是你這顆盛唐的明珠，而是你這枝流漫的奇葩��！
只有茂盛的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才清晰可辯；也只有洗去生命中的鉛華，于憂(yōu)患備嘗之時(shí)，生命才散發(fā)出最醇的芬芳！
讓我們高呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！愿歷史的鮮花永不凋敗，愿前進(jìn)之道，一路芬芳！
一路芬芳初二作文 篇5
對于生命的意義，無(wú)數個(gè)人可能會(huì )有無(wú)數種詮釋。在我看來(lái)，生命的意義在于讀書(shū)。讀書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，點(diǎn)亮生命。
相識·甘露
我們是那么孤獨的來(lái)到世界。
人生在世，不過(guò)幾十年而已，在浩瀚的宇宙中，反如流星般短暫。而這么短暫的人生，我們該如何有意義地度過(guò)呢？我會(huì )堅定地告訴你：讀書(shū)！與之談心，可以認識到自己狹小天地以外的世界。德國作家保羅·理治特說(shuō)過(guò)：“從茗術(shù)發(fā)神居住的巴拿斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的風(fēng)光宏偉壯闊得多�！钡拇_，在書(shū)中，我能分享別人的快樂(lè )，能分擔他人的痛苦，能交流不同的感受……奧爾科特筆下四個(gè)快樂(lè )的小姑娘和諧幸福地生活在一起，還邀請我去做客；莎士比亞和羅密歐。朱麗葉飛到我的床邊，在我入睡時(shí)步入我的夢(mèng)中，告訴我他們那悲傷的故事；三毛告訴我：撒哈拉盡頭有我綺麗的夢(mèng)。但我也會(huì )驕傲地反駁她：書(shū)已經(jīng)帶我跨越了撒哈拉。書(shū)給了我無(wú)比綺麗的夢(mèng)！
每個(gè)人的心靈都是聒燥的，而書(shū)化為甘露，滋潤了我們的心田。
相遇·陽(yáng)光
我們是那么無(wú)措地來(lái)到世界。
有人說(shuō)，現實(shí)殘酷地讓人難以呼吸，無(wú)從思考，無(wú)以立足人海。是的，我們固然不能脫離現實(shí)，但若每天讀會(huì )兒書(shū)，卻可以讓生活變得清新。在你的眼里，世界又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。天天都讀書(shū)，天天會(huì )很充實(shí)，很快樂(lè )。有人說(shuō)，他太忙了再沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)了，這實(shí)在是一種不幸。思想里都是腐朽的歡念。內心是愁苦和無(wú)知，身心更是疲憊和無(wú)奈。時(shí)光逝去，即便看上去容光煥發(fā)，也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中�！�
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌，而書(shū)化為陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我們的心靈。
相知·彩虹
我們是那么脆弱地來(lái)到世界。
我們哭著(zhù)到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離去。這，難免有些悲哀。但，書(shū)本成了我們精神上的支柱。缺少了它，生活必然有缺陷。一旦心靈被拋入了世俗的墳冢，人的身體只能算是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有生機，他的生命只能如游絲般飄過(guò)，不留下一些痕跡。只有它，能慰藉我們的心靈，使我們是出悲哀和痛苦；只有它，能使空虛的歲月散發(fā)充實(shí)而美麗的`光彩！書(shū)使我們腦海里充斥一切崇高的思想，從而使我們博學(xué)多才升華靈魂。
我們的人生本來(lái)風(fēng)雨無(wú)數，而書(shū)化為彩虹，給我們信心，告訴我們，不經(jīng)風(fēng)雨！怎見(jiàn)彩虹！
在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有你的扶助，你用你的愛(ài)心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗校正我的航向。一路有你，我的心中有甘露；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的未來(lái)有彩虹……
書(shū)，與你相遇、相識到相知，這是一種緣。有你相伴，我深信，我的人生旅程將會(huì )一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇6
“在這個(gè)班里，只有你能夠認真聽(tīng)我說(shuō)話(huà)�！蹦銓ξ艺f(shuō)，很是真誠。然而我很驚訝，因為我與你那時(shí)只不過(guò)是前后桌罷了，下了課后便再無(wú)什么交集�；蛟S是我偶爾的關(guān)心感動(dòng)了你吧。我回報你燦爛一笑，從此我便多了你這個(gè)朋友。
我此前有很多朋友，可我知道她們并不是我真正的好朋友，包括你，起初我也認為你和他們一樣。但你確實(shí)是很獨特的，你從不會(huì )用溢美之詞來(lái)夸贊我，你永遠只會(huì )悄悄地對我說(shuō)一些你的所見(jiàn)所聞，有時(shí)候會(huì )很任性地不管我在干什么，忙不忙。我會(huì )不耐煩，但你也不知道。
你常不分場(chǎng)合地拉我跑出人群，只為和我說(shuō)一句并不怎么好笑的笑話(huà)。久而久之，我忽然感到很是厭煩，為這段看似沒(méi)什么值得留戀的友情。一天，當我為某事忙得焦頭爛額時(shí)，你忽然急沖沖地過(guò)來(lái)找我，弄得當時(shí)氣氛有些尷尬。我隨即冷下了臉：“有事嗎，我忙呢�！蹦銋s出乎意料地說(shuō)：“就陪我上個(gè)廁所啊，快走啦�！蔽覠o(wú)奈地擺了擺手：“我真的很忙�！蹦阏f(shuō)：“真討厭，不理你了�！蔽彝蝗挥行┥鷼�，便硬生生地，用冷漠的聲音回答：“那好啊，我也不想理你了�！睕](méi)有一絲開(kāi)玩笑的樣子。你愣住了，隨后跑得很遠。
此后，你總是躲著(zhù)我，雖然我覺(jué)得我傷了你的心，可是我始終無(wú)法低下頭對一個(gè)無(wú)所謂的朋友說(shuō)對不起。我總是默然地以為，你也只不過(guò)是一個(gè)普通極了的同學(xué)吧。我依舊忙忙碌碌，而你漸漸沉默著(zhù)。
那年的五月份，校園里的紫藤花開(kāi)得正好。淡紫色和淡白的花瓣一簇一簇的，順著(zhù)碧綠的枝條垂下來(lái)，花香充盈了整個(gè)校園。然而我卻怎么也高興不起來(lái)。我最好的朋友逐漸與我疏遠，而她的新朋友總是把我晾著(zhù)，我融入不到她們之中去。一天，其他的同學(xué)都下樓去上體育課了，顯然她們忽略了我。教室里靜悄悄的，只有我和你。于是我一言不發(fā)地下樓，數著(zhù)臺階，一步一步，走得很沉重。
走下最后一階臺階時(shí)，我終于克制不住地埋下頭，坐在那兒小聲地抽泣著(zhù)。那一刻，我是多么無(wú)助又那么無(wú)力。我哭到?jīng)]有力氣去行走。這時(shí)候我聞到一束花香，很清新又很甜美。你站在我面前，顯得那么高大。你手捧滿(mǎn)滿(mǎn)一束紫藤花，伸手送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳。你堅定地對我說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽移鹕�，又一次在你的面前哭得毫無(wú)尊嚴�？墒俏颐靼�，在你眼里，我是你的好朋友，不管什么時(shí)候，都是風(fēng)光無(wú)限的。
手捧沐浴著(zhù)春風(fēng)的紫藤花，我們開(kāi)始奔跑。在那段到操場(chǎng)的路上。我們將紫藤花拋開(kāi)，留下一路芬芳。你告訴我，要好好的，堅強的，像紫藤花一樣。我用力地點(diǎn)頭，無(wú)比動(dòng)容。你真的.和她們不一樣啊。那條路，有紫藤花瓣鋪就的芬芳，香氣宜人，吹淡了所有的不愉快，整個(gè)人都舒暢了許多呢。
后來(lái)畢業(yè)了，偶爾看到你寫(xiě)的一段話(huà)：“有人問(wèn)我為什么沒(méi)有和最好的朋友一起考上三中，其實(shí)我也好想好想和你在一起啊�！庇谑俏矣忠淮胃袆�(dòng)得稀里糊涂。原來(lái)我真的很重要啊，我第一次為離別感到了憂(yōu)傷。我說(shuō)，我現在都還好好的，堅強的呢。
想找回那路，那年，那五月，那芬芳，才發(fā)現，它們都和你一樣，進(jìn)駐到了我心里，再也不會(huì )隨風(fēng)而逝。
一路芬芳初二作文 篇7
我佇立在成長(cháng)的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著(zhù)花季獨特的芬芳�！}記
夕陽(yáng)的余暉不偏不倚的灑落在爸爸的肩頭。我揮舞著(zhù)小手臂，帶著(zhù)甜甜的笑，聞著(zhù)路旁清新的花香，趴在爸爸的肩上。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，總是樂(lè )得手舞足蹈。時(shí)而用手拉著(zhù)爸爸的耳朵，調皮的嚷道：“爸爸是豬八戒！”父女倆的笑聲，灑滿(mǎn)了回家的`路。
那年，我6歲。那時(shí)的我喜歡爸爸堅實(shí)的背，寬寬的，很安全。
清冷的月光靜靜的流淌在城市的每一個(gè)角落。黢黑，靜謐。我躲在房間里低聲的啜泣著(zhù)，考試一再失利的我沉浸在沮喪無(wú)助的世界里。也許是我的抽泣聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)齺?lái)到我的身旁，撫摸著(zhù)我的腦袋，溫柔的告訴我：“命運有時(shí)也許會(huì )和你開(kāi)個(gè)玩笑，但不要灰心。你只是一個(gè)孩子，有資格失敗，然后再站起來(lái)。媽媽相信你�！蔽彝�(zhù)她堅定炯黑的眼睛，似乎聞到一股若有若無(wú)的香氣。
那年，我十二歲。媽媽的鼓勵和陪伴讓我重新振作起來(lái)，所向披靡，一往無(wú)前。
陽(yáng)光灑落在樹(shù)枝上，裁出星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的樹(shù)影，可我卻無(wú)暇顧及眼前的風(fēng)景。盡管已經(jīng)做足了比賽的準備，但看到校園里黑壓壓的人頭以及評委們那銳利注視的目光，我不由覺(jué)得異常緊張，忐忑不安的座在椅子上，心里撲咚撲咚跳個(gè)不停。老師好像看出了我的不安，走過(guò)來(lái)安慰我：“放松點(diǎn)，結果不一定要完美，過(guò)程才重要�！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)演講臺，忽然聞到了沁人心脾的花香，無(wú)畏的跨出了腳步。嘩啦啦如水的掌聲，漫開(kāi)有我主宰的一幕，臺下蕩漾的目光，原本會(huì )給我緊張，可現在恰如流轉的星光，任我譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的篇章……
那年，我十四歲。享受著(zhù)突破自己的快感和一分耕耘，一分收獲的喜悅。
我佇立在成長(cháng)的路上，駐足在這被花香包圍的地方，吮吸著(zhù)花季獨特的芬芳。突然意識到：成長(cháng)路上，我們逐漸由起初的稚嫩變得更加成熟，我們經(jīng)歷困難、挫折，重新爬起走向成功；我們付諸心血、辛苦，收獲成果綻開(kāi)笑顏。成長(cháng)路上，處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那些芳香馥郁的花朵見(jiàn)證我們的足跡。
讓我們朝著(zhù)美麗的陽(yáng)光，朝著(zhù)燦爛的明天，快樂(lè )成長(cháng)！
一路芬芳初二作文 篇8
長(cháng)大的路非常的漫長(cháng)，這路上的酸、甜、苦、辣都需要我們細細品味。當我們停在驛站小憩時(shí)，會(huì )發(fā)現它是多么的美麗且充滿(mǎn)著(zhù)芬芳。穿梭在人海中，會(huì )感到自己像一粒飄散在宇宙中的小小塵埃，那樣渺小、那樣迷茫。每當這時(shí)，就總是忍不住去撿拾童年的珠貝，總是想看看小時(shí)候的自己，總喜歡將這兩個(gè)自己作比較，因為心里知道這兩個(gè)自己是不可能像數學(xué)課本里的成軸對稱(chēng)圖案一樣，“她們”總會(huì )有成長(cháng)。童年最讓我覺(jué)得羞愧的'事是在幼兒園的時(shí)候，那是我第一次的舞臺經(jīng)歷，已經(jīng)被我親手抹得一塌糊涂。我本是想做觀(guān)眾的，可因為我們班的節目和人數實(shí)在不能達到標準，所以老師將我硬逼上了臺。我顫巍巍地走上臺，用有點(diǎn)兒發(fā)抖的聲音開(kāi)唱了。
雖然之前排練過(guò)無(wú)數遍，但是我的大腦還是在緊張地強制壓迫之下停止了運轉。整個(gè)校園一片嘩然，只有悠然飄出的《澎湖灣》的伴奏，在我聽(tīng)來(lái)，那聲音真像是鬼嬰的哀嚎，我終于是承受不住這尷尬的氣氛，“哇哇”地大哭著(zhù)跑下了舞臺�，F在回想起來(lái)，那真是一次慘不忍睹的經(jīng)歷。那件事真是給我留下了不小的陰影，從那之后我看見(jiàn)舞臺就會(huì )腿軟，發(fā)抖繼而頭也不回的逃之夭夭。一轉眼過(guò)了九年，我上初二了。
有一天不知抽了哪門(mén)子瘋，竟然報名了“校園十佳歌手”的選拔。我之前一直認為我的天性可能已經(jīng)決定了我不適合舞臺。這次報名，我覺(jué)得可能是自己有認識到突破自我的重要性。不記得在哪看到的一句話(huà)“遇到一堵墻怎么辦？很簡(jiǎn)單，推到它就可以了，而且它還可能變成我們的橋呢！”?這是即將謝幕的第二場(chǎng)演出，算不上完美，但和從前的我相比，我已經(jīng)可以在臺上唱完一首歌了。成長(cháng)的路上，風(fēng)景總是在改變的，祥一年四季的變化。但不論春、夏、秋、冬，總是會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)各季特有的芳香，如春天的迎春花，她充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和柔和；夏天的鳳凰花，她熱情奔放；秋天的香豌豆，她散發(fā)著(zhù)甜蜜和清爽；冬天的雪絨花，給人平淡的味道但卻又撫慰著(zhù)人們的心靈�；仡^眺望，又是充滿(mǎn)著(zhù)芬芳的成長(cháng)之路。
一路芬芳初二作文 篇9
踱步在萬(wàn)家燈火照耀下的城市，尋覓著(zhù)風(fēng)雨洗禮后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快樂(lè )。鐘擺刻不容緩的敲打著(zhù)年少的輕狂，卻也不容商量地留下時(shí)間的回聲。我揮揮手似乎瀟灑的告別了童年，在時(shí)間的角落與稚幼的影子分別，但陽(yáng)光還將照耀我的旅途許久……
過(guò)去的日子如凋落的花、似枯黃的葉腐朽在時(shí)間的泥土中，往事埋藏在陽(yáng)光的陰影下，卻滋潤了更美好的未來(lái)。過(guò)去的日子不再回來(lái)，但面對生活快樂(lè )的態(tài)度依舊可以重生，樂(lè )觀(guān)不會(huì )被時(shí)間沖淡，也不會(huì )因為枯燥而褪色，它是一顆種植在心靈上的綠草，蓬勃��！蔓延��！長(cháng)滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落；他可以包容丑惡、欺騙與挫折，顯露人性的美好。它是誰(shuí)？他就是羅蘭口中：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè )觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè )得多�！钡拿鎸ι畹臉�(lè )觀(guān)的態(tài)度；他就是杜甫筆下：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉�！钡�.重回故鄉的喜悅；他就是庾澄慶跳躍音符下的：“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，只要大家和我們一起唱，快樂(lè )其實(shí)也沒(méi)有什么道理�！钡牟恍枰碛傻目鞓�(lè )情感。
是��！畫(huà)筆需要快樂(lè )，它描繪出更繽紛世界；世界需要快樂(lè )，它養育更優(yōu)秀的兒女；然而兒女的成長(cháng)更需要快樂(lè )，他是建設美好世界、和諧社會(huì )的基礎。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們意識到，想要人民的生活更加美好、快樂(lè )，光發(fā)展科學(xué)技術(shù)已經(jīng)不能達到目的了，必須要把現代科技與生活素質(zhì)同步起來(lái)才是一個(gè)全方位發(fā)展的新社會(huì )。因此，近幾年來(lái)重慶定下了“五個(gè)重慶”的現代化全方位發(fā)展指標。宜居重慶：創(chuàng )建一個(gè)屬于人民的溫暖大家園，讓人人都有舒適的家；暢通重慶：為梗塞的交通開(kāi)出的道路，使民眾出行更加方便；森林重慶：為這這座單調的城市染上了綠痕，讓人們呼吸到更干凈的空氣；平安重慶：人為磨滅災難的降臨，提升大家的安全感；健康重慶：阻斷人與病魔的橋梁，讓人人都能感受到健康的活力。
這一系列措施不光有利于人們的健康成長(cháng)，還為快樂(lè )、幸福的生活鋪下了一層五彩的小路。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著(zhù)我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
一路芬芳初二作文 篇10
人生難免會(huì )有失敗，人們也正是因為有了這一次次失敗所帶來(lái)的教訓，帶來(lái)的經(jīng)驗。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因為你的成功芬芳四溢。
又過(guò)去了一年，現在成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是單純意義上的又長(cháng)大一歲了，成長(cháng)意味著(zhù)很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的華麗盛開(kāi)�，F在我長(cháng)大了，我的挑戰也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過(guò)去芳香四溢，壯闊未來(lái)。熬不過(guò)就要接受枯萎的殘酷命運。不，絕對不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長(cháng)河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過(guò)了15年的歷程，15年的風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的`幼童成長(cháng)成一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的少年。命運是一場(chǎng)只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀(guān)看的機會(huì )，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿(mǎn)懷憧憬踏入我的初中，四年過(guò)后，我再次滿(mǎn)懷憧憬的離開(kāi)，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的不是結局，而是過(guò)程。成長(cháng)是什么，成長(cháng)就是在尋求成功的過(guò)程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對今天的自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰勝別人首先要戰勝心中那個(gè)懦弱的自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒(méi)有，每個(gè)人的成長(cháng)都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽(yáng)關(guān)大道。
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有失意，就像沒(méi)有一艘船可以做到永遠一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過(guò)去就好了，踏過(guò)黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
一路芬芳初二作文 篇11
《魯濱遜漂流記》對我來(lái)說(shuō)熟悉不過(guò)了，在作者丹尼爾.笛福的手下顯現出了執著(zhù)，勇敢機智的樣子，在所有人面前樹(shù)立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)普通的英國醫生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無(wú)人島，他巧妙地運用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機智，能根據環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì )怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著(zhù)，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的.跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災不能上電梯呀!最后，原來(lái)是一場(chǎng)消防演習，我就沒(méi)有魯濱遜那樣，冷靜面對一切的表現。
魯濱遜這天在島上發(fā)現了土著(zhù)人對抓來(lái)的人殘忍的一面，路見(jiàn)不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著(zhù)人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開(kāi)始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過(guò)，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒(méi)有做到。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來(lái)美好的印象。留下一路的芬芳。
一路芬芳初二作文 篇12
一路走來(lái)，嘗過(guò)了人生百味。一次次的蛻變，讓我感謝成長(cháng)�；厥滋魍�，發(fā)現那條我曾經(jīng)一步步跨過(guò)的道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，溢滿(mǎn)了芬芳。隨手采摘幾朵，我不禁笑了，原來(lái)……
原來(lái)，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來(lái)潮，冬天早起跑步。你們，也頂著(zhù)寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上鼓勵我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的見(jiàn)證。風(fēng)風(fēng)雨雨，你們陪伴我成長(cháng)，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的`日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。
原來(lái)，有老師的鼓勵，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負的我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著(zhù)胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵我，給予了我極大的信心，把我從消極的懸崖拉了回來(lái)。師育之恩，在我適失意的時(shí)候綻放出鮮艷的玫瑰，飄散陣陣幽香。
原來(lái)，有父母的關(guān)懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規律的我常常不聽(tīng)你們的勸戒，當腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無(wú)措。有你們在身旁，我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但每次看著(zhù)你們焦慮擔憂(yōu)的眼神，我的心好痛，懊悔、感動(dòng)瞬間潰發(fā)。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛(ài)，在反復的年輪里開(kāi)出了溫和的康乃馨，散發(fā)縷縷溫香。
原來(lái)，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫(xiě)了我成長(cháng)的旋律；沉淪、奮斗，都見(jiàn)證了我成長(cháng)的曲折�？茨侨鰸M(mǎn)汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話(huà)。啊，原來(lái)我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。
輕輕感受這些花香，才發(fā)現，我的成長(cháng)，伴這一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇13
晨光熹微，透明的空氣中氤氳著(zhù)絲絲油墨書(shū)香，一片靜謐美好中，我沿著(zhù)書(shū)的軌道開(kāi)始前行。
我來(lái)到云霧繚繞的南山腳下，嗅到竹籬邊暗香浮動(dòng)，陶淵明獨自在繁花松竹菊下品酒沏茶，幽幽吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。忘卻了官場(chǎng)的糾紛，忘卻了塵世的喧囂，他追求的，只是這一刻只屬于他的寧靜與淡泊。
我漫步在沙塵飛揚的大漠之中，看王維點(diǎn)燃一縷青煙筆直九天，長(cháng)河邊上，一輪落月斑斕燦爛。天空中，雁去衡陽(yáng)，攜帶著(zhù)范仲淹“燕然勒歸無(wú)計”的報國思鄉之情。
我登上雄偉的岳陽(yáng)樓憑枉眺望，賞“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的破濤翻涌，感受詩(shī)人那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的博大胸懷和宏偉抱負。
流連詩(shī)詞，淋浴著(zhù)沁人的芬芳，我心隨情動(dòng)，與詩(shī)人的情感一起蹁躚。
我回到三國時(shí)期，看關(guān)云長(cháng)“過(guò)五關(guān)，斬六將”“千里走單騎”，贊諸葛孔明神機妙算，觀(guān)天象，借東風(fēng)，火燒赤壁……
我走進(jìn)奢華的大觀(guān)園，看林黛玉在一片落花中吟泣“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，見(jiàn)香菱在睡夢(mèng)還不忘吟詩(shī)追寶釵在一片春光中與蝴蝶嬉戲共舞……
我漂洋過(guò)海，看到《巴黎圣母院》中駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；親眼見(jiàn)證了《老人與�！分绣P錚鐵骨——桑提亞斯，在洶涌的海浪中與鯊魚(yú)搏擊；還有那敢愛(ài)敢恨，維護著(zhù)女性尊嚴的《簡(jiǎn)愛(ài)》，與承受著(zhù)她無(wú)數的愛(ài)與留戀的`桑菲爾德?lián)]手告別……
攜著(zhù)樹(shù)葉清新的芬芳，我徜徉在小說(shuō)的海洋，去感受中外經(jīng)典的無(wú)限魅力。
我還曾跟隨者余秋雨的腳步，去欣賞中國古剎的磅礴氣勢，哥特教堂的浪漫唯美，中東寺廟的神秘莫測；追逐著(zhù)法布爾的目光，去領(lǐng)略昆蟲(chóng)世界的神奇美妙；伴著(zhù)林清玄的文字，去感悟平凡小事中的哲理……
一路走來(lái)，書(shū)的芬芳一直縈繞在鼻息，從未遠離，而正因為有了書(shū)的陪伴，我成長(cháng)的道路上，一片芬芳。
一路芬芳初二作文 篇14
寂地，擁有一顆不安分的心，愛(ài)到處行走，看別處風(fēng)景。
手執畫(huà)筆，用色彩沖撞出柔美的色調和充滿(mǎn)感情的畫(huà)面，恍如一位魔術(shù)師。
我喜歡寂地，并不單單因為那些對比強烈的畫(huà)，而更多的是傾心于寂地的生活——背起包袱，踏上旅途，把自己的足跡貼滿(mǎn)異鄉的地圖。
而寂地，則像旅途中開(kāi)出的花朵。
一路行走，一路芬芳。
其實(shí)，每個(gè)人都有這樣一顆不安分的'心，長(cháng)大了，懂事了，便想離開(kāi)那座雖然能擋風(fēng)避雨的象牙塔，于是臉上泛著(zhù)憧憬的光，下一刻，時(shí)光讓你在湛藍的天空中翱翔，那也正是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
不斷向前，心也漸漸疲倦。突然發(fā)現，原來(lái)象牙塔外的天空如此陰霾。扇動(dòng)著(zhù)的翅膀凝結了厚厚一層現實(shí)的霜雪，于是不斷想家，不想向前。旅程結束，回頭張望，看到的只是一個(gè)無(wú)奈、悲傷的身影，還有一雙不想再飛的翅膀。
但也有人一路行走，一路芬芳。
比如寂地。
我們停不下向前邁進(jìn)的步伐，與其不斷回頭張望，不如一直埋頭向前。就像旅途中的寂地，沒(méi)有失措，沒(méi)有不安，只有安適。淡然地看每一處的風(fēng)景，淡然地記每一個(gè)的美好。
不留戀并不代表忘卻，不執著(zhù)并不表示背棄。
在我們心上的某一個(gè)地方，或多或少總有關(guān)于家的記憶，總有些抹滅不掉的痕跡，永遠擁有著(zhù)與我們相同的溫度。所以不要有任何猶疑地行走，享受每一個(gè)邁出的步伐，開(kāi)出最美的花朵，陪你一路芬芳。
當我們走到盡頭，轉身便看見(jiàn)一路的繁華，聞到一路的芬芳，記憶停留在腦海，陪著(zhù)我們閉上雙眼，才發(fā)現，這一生已沒(méi)有遺憾。
心中有家，記憶中有芬芳，一切都是那么的完整。
現在，我們還有很多路要走，我們還要遠行，要從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市，從一個(gè)地方到另外一個(gè)地方。這將會(huì )是一段漫長(cháng)的時(shí)光，但請在心中默念：一路行走，一路芬芳。
你感受到那縷芬芳了嗎?
一路芬芳初二作文 篇15
春風(fēng)送暖，山花爛漫。無(wú)論何種心境，只要走進(jìn)了春天，世界便充滿(mǎn)了生機與明媚。綰起風(fēng)中凌亂的思緒，舊年的荼靡花事已化成禪意，在似水流年里輕輕梵唱。生命中的每一天，都有燦爛的陽(yáng)光，美好的期待。時(shí)光不語(yǔ)，總有摯誠;歲月靜處，總有深情。
遇見(jiàn)一個(gè)人，是一場(chǎng)歡喜;心念一個(gè)人，是一場(chǎng)修行。我們從來(lái)都只是那塵世中，低眉的素人，不曾叨擾誰(shuí)，亦不想感動(dòng)誰(shuí)。人生當中，怦然心動(dòng)只是剎那驚艷，柴米油鹽才是長(cháng)情告白。
抓不住的時(shí)光，留不住的過(guò)去。人生，有念的心，不寒;有伴的春，很暖。倘若同行的路很長(cháng)，相伴又是否不會(huì )迷失了方向�？梢酝瑫r(shí)啟程，路過(guò)相同的地方，但卻未必都想去同一個(gè)終點(diǎn)。所以總是有那么多人，走著(zhù)走著(zhù)就散了，說(shuō)好不失不忘最終也淡了。
圈子不同，不必強融;感情不深，不必強求;人心不真，不必強留。不要被別人擾亂你前行的腳步，因為別人不懂你要走怎樣的路，亦不解你的心中有著(zhù)怎樣的詩(shī)和遠方。
總是不知不覺(jué)的.發(fā)出嘆息，嘆息那不知不覺(jué)疊加的年紀。收獲便也在不知不覺(jué)中豐盈，生命亦是在不知不覺(jué)中充實(shí)。不論走過(guò)多少春花秋月，人總要沉下心來(lái)過(guò)一段寧靜自省的日子。人生就像行船，航行中難免遇到勁風(fēng)，雖說(shuō)也會(huì )有波浪起伏，但每一陣風(fēng)的吹來(lái)，都會(huì )讓你加快航速。
匆匆如水的流年，有時(shí)竟無(wú)法盈握在手中，或許，任憑靜然流逝，也是一種美麗。無(wú)論歲月是飄搖還是安寧，都是繽紛生命的色彩。那些緣來(lái)緣去的際遇，亦是生命至美的點(diǎn)綴。
活著(zhù)最重要的事情，是把生命照顧好，把該做的事做好，把重要的人待好，把屬于自己的日子過(guò)好，其他想要的，必然也會(huì )如期而至。
心中有陽(yáng)光，一滴水也能映照出星光的模樣;心中有沉香，一朵花也能芬芳出生活的坦蕩。養出一顆從容心，人生何處無(wú)風(fēng)景。生活不只有煙火，還有無(wú)處不在的詩(shī)意與情懷。別把在意握的太緊，有時(shí)候適當的松一松，是對自己的一種體貼;也別總把過(guò)去記得太多，那樣你就騰不出精力去發(fā)現當下的美好。
沒(méi)事的時(shí)候，聽(tīng)一首歌，看一本書(shū)，臨窗而坐，打開(kāi)窗戶(hù)感受微風(fēng)的輕盈與歡快，仰望藍天感受天空的寬廣與純澈，人生便沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒和容不下的事兒。
心有陽(yáng)光，一路芬芳，待到晴空萬(wàn)里，不負花期，共沐暖陽(yáng)。山長(cháng)水闊，風(fēng)景依舊，時(shí)光如初，你我如故。
一路芬芳初二作文 篇16
每個(gè)人成長(cháng)的道路上都會(huì )有鮮花，也會(huì )有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長(cháng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著(zhù)我。成長(cháng)過(guò)程中我會(huì )犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )找我談心，告訴我什么地方做錯了，應該如何改正；他也會(huì )問(wèn)我的一些想法，當我說(shuō)錯的時(shí)候，爸爸便會(huì )開(kāi)始他的`長(cháng)篇大論
回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門(mén)中占了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(cháng)中，老師教給我知識，教會(huì )我做人，怎樣實(shí)現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(cháng)路上的指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們在一起玩耍，一起學(xué)習，有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì )為一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長(cháng)路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長(cháng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂(lè )和幸福，每一段成長(cháng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著(zhù)美麗，浸透著(zhù)愛(ài)的芬芳，當你回首，花香愈濃。
一路芬芳初二作文 篇17
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚；望窗外云卷云舒，去留無(wú)意”
我們一路成長(cháng)著(zhù)，像做公交，人總是在不斷的上車(chē)、下車(chē)中，告別與相遇。一路上，悠遠的鳥(niǎo)鳴依稀聽(tīng)見(jiàn)，青蔥歲月那么的純粹。熟悉的笑容在汗水中綻放，與你的日子令我沉醉。
我們穿著(zhù)一身青春的校服，捧著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的來(lái)到這里。初中生——這個(gè)詞曾經(jīng)是多么的遙遠，而現在轉眼我就初二了，早已褪去了一身的稚嫩，重新起跑！
當我第一次到自己要生活三年的`地方，只能看到滿(mǎn)眼的風(fēng)景。小草奮力的在風(fēng)中穩定身姿，星星在高高的天空上眨著(zhù)眼，花瓣乘著(zhù)一縷墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子，還是田徑場(chǎng)上學(xué)生們跑步的身影都讓我不由的憧憬起以后的日子。
開(kāi)始的時(shí)候，我并不是很想來(lái)到這個(gè)所謂的“好學(xué)�！�，因為在這個(gè)verybig的學(xué)校里，我找不到熟悉的背影可以開(kāi)心撲上去，親昵的打招呼。但是，現在，我很喜歡這里，在這里，我找到了讓我在傷心時(shí)可以依靠的肩膀。這里一切的一切都可以讓我感到青春的熱血和成長(cháng)的芬芳。
我們是新時(shí)代的少年，應當努力的向前奔，而不是在原地躊躇不定。擔心著(zhù)前方的路是否有危險。與其這樣浪費時(shí)間，還不如直接啟程，迎難而上。人不輕狂枉年少，若不一展凌云之志。豈不是辜負了這最美的年華？我忘不了第一次考試試卷上那個(gè)鮮紅的分數，忘不了第一次給老師寫(xiě)的圣誕卡，忘不了校園后面那顆櫻花樹(shù)的芬芳。
我們在這校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都被這芬芳刻在了我們的夢(mèng)上，那一張張笑臉，那一個(gè)個(gè)身影，那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，久久不能抹去。這——就是我們的青春。我相信，若干年后再回憶起昔日的種種，也一定會(huì )欣喜，因為這三年，我們沒(méi)有白過(guò)！
隨著(zhù)我們一起一步步走來(lái)的腳印，我漸漸明白了，每個(gè)優(yōu)秀的人背后都是默默的付出。也許，我并不優(yōu)秀，但是至少我并不孤單，我有一群志不同道不合的朋友，大家各不相同，但我們卻相遇了，并一起相互陪伴著(zhù)走過(guò)。
奮斗的青春最有價(jià)值，也最值得人懷念。青蔥歲月，愿以最美的年華放手追夢(mèng)，愿借陽(yáng)光的顏色點(diǎn)綴生命中最有活力的時(shí)光。
成長(cháng)的路上因灑滿(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，成長(cháng)的路上因鋪滿(mǎn)鮮花而芬芳。
一路芬芳初二作文 篇18
成長(cháng)猶如一條樹(shù)蔭小道，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽(yáng)光雨露與一路鮮花相伴。
這一路上，我遇見(jiàn)了許多迷人芬芳的“花兒”。
謝謝你，菡，我最好的朋友！
說(shuō)到關(guān)愛(ài)，學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)少不了。每天早晨，我總是最后一個(gè)到教室的人，由于遲到，我可吃了不少苦頭，挨餓的滋味我可沒(méi)少受。于是我想了個(gè)對策：干脆將早餐帶到學(xué)校吃，所以，我的書(shū)包、抽屜經(jīng)常會(huì )發(fā)現牛奶、面包、餅干等食物的蹤跡；為此，我扣了不少冤枉分！劉老師知道后在幾次早自習時(shí)，讓我將早點(diǎn)帶進(jìn)辦公室吃，吃著(zhù)軟乎乎的面包，喝著(zhù)熱騰騰的溫開(kāi)水，一股暖流涌上心頭
我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽(tīng)到媽媽的叮嚀，我常常會(huì )不耐煩地說(shuō)：“不用你管！”聽(tīng)到這句話(huà)，媽媽會(huì )停下嘴邊的話(huà)用一種我無(wú)法體會(huì )的眼神看著(zhù)我。當媽媽給我買(mǎi)新衣服時(shí)，如果我覺(jué)得不喜歡就會(huì )把這件衣服從頭嫌到腳，把媽媽的一番心意嫌棄得一文不值，而媽媽也只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，然后讓我下次和她一起去買(mǎi)衣服，現在想想一次次寬恕包容著(zhù)我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)溫暖我！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！
每個(gè)星期五的晚上，我在一片柔和的燈光下捧著(zhù)一本書(shū)，讓書(shū)香洋溢在我身邊，我時(shí)常被書(shū)中的`故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜地流淌。書(shū)中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及，但它里面的故事總能觸碰到我心中最柔軟的地方，讓我感到里面的美妙，我很快樂(lè )，因為在這花季青春中，
書(shū)香和詩(shī)意陪伴著(zhù)我！
一路芬芳初二作文 篇19
成長(cháng)，伴一路芬芳 我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過(guò)璀璨星辰，滲透一季花香……
——題記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時(shí)起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂(lè )總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風(fēng)，見(jiàn)證我們的'過(guò)往。
無(wú)邪的年代，好玩的我遇見(jiàn)同樣瘋狂的你們。我們在學(xué)校里惡作劇，卻很少被抓到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著(zhù)樂(lè )。校外，我們結伴出游，騎上自行車(chē)到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，芬芳四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
我們在一起，不會(huì )因為分歧而疏遠。我們也會(huì )吵架，但我們不會(huì )鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過(guò)于敏感，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時(shí)，你們總會(huì )默不作聲。待我氣消后，會(huì )湊過(guò)來(lái)，像個(gè)犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來(lái)龍去脈。有時(shí)候是我不對，你們還是會(huì )一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。
看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習慣。只是不知道終有一天，你們離開(kāi)了，我怎么辦？在你們面前，我是個(gè)倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過(guò)是在呵護我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風(fēng)，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。 我是個(gè)極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個(gè)我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。
你們告訴我要學(xué)會(huì )勇敢，因為你們會(huì )一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽(yáng)光下的風(fēng)，格外清爽，有陽(yáng)光的氣息，也滲透進(jìn)沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強大起來(lái)。 我們是很細心的孩子，專(zhuān)門(mén)挖掘生活中的樂(lè )趣。再平淡的生活也能找出那么些樂(lè )子，然后分享給彼此，個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)懷。波瀾不驚的生活，掠過(guò)輕風(fēng)，滲進(jìn)快樂(lè )的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長(cháng)之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
一路芬芳初二作文 篇20
我行走在成長(cháng)之路上，路邊的花朵開(kāi)的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花
“現在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢，從家里多拿些蘋(píng)果，少買(mǎi)零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽(tīng)見(jiàn)了嗎……”
嘮叨似乎是媽媽的專(zhuān)利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項“必修課”雖然我已經(jīng)聽(tīng)了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè )此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(cháng)……
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫生，每次都能對癥下藥“別擔心，甩掉包袱，否則會(huì )壓力過(guò)大……”“沒(méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠是最棒的……”老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅開(kāi)重重濃霧，讓他灑滿(mǎn)光明。
我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著(zhù)濕淋淋的.衣服問(wèn)道�！拔矣�！自個(gè)在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索��？”“開(kāi)玩笑啦，給你，接著(zhù)！”
我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
一路芬芳初二作文 篇21
成長(cháng)是一個(gè)永恒的話(huà)題；成長(cháng)是是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程；成長(cháng)是是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。成長(cháng)的路上因灑滿(mǎn)陽(yáng)光而燦爛，成長(cháng)的路上因鋪滿(mǎn)鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們會(huì )拒絕成長(cháng)，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長(cháng)大，回憶也就成了一門(mén)必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著(zhù)目的地前進(jìn)。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的小鳥(niǎo)，紛紛一躍而上，向著(zhù)四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車(chē)的玩碰碰車(chē)，玩過(guò)山車(chē)的.又一躍坐上去，經(jīng)過(guò)一輪與機動(dòng)游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說(shuō)這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個(gè)“縱身一跳”，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩開(kāi)了。不時(shí)還有幾個(gè)會(huì )游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過(guò)，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開(kāi)，一層覆蓋一層，陽(yáng)光也便來(lái)湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來(lái)一去的蕩動(dòng)，更是晃得搖曳不定�！拔覀儊�(lái)玩潑水吧！”不知哪個(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便猛然感到似有一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺(jué)，水也立刻飛濺出來(lái)，卻沒(méi)想到這一潑反倒潑到了正低頭注視著(zhù)那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了�！霸俳釉賱睢崩^續舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是被飛濺的水“包圍”著(zhù)，偶爾“以多欺少”，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來(lái)個(gè)友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災樂(lè )禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽(yáng)光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)�？粗�(zhù)仍在水池里不知勞累地玩著(zhù)的同伴，猶如在觀(guān)賞一副流動(dòng)的水上畫(huà)卷，洞察著(zhù)一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說(shuō)，成長(cháng)是疼痛的美麗；有人說(shuō)，成長(cháng)是殘酷的過(guò)程；有人說(shuō)，成長(cháng)是幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢(mèng)想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長(cháng)變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來(lái)，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長(cháng)獨特綻放的香……
一路芬芳初二作文 篇22
“最美人間四月天”，早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，踏上了上學(xué)的路途，忽然驚喜于一路上春滿(mǎn)人間的生氣，此時(shí)我頓感精神振作，被一路的春景所癡迷，愛(ài)上這一路芳菲。
在此時(shí)，冬日里的冷寂，蕭條已全然不能察覺(jué)，抬頭望去，高大的垂柳被春風(fēng)裁剪，柔嫩的柳條上綴著(zhù)顆顆初生的嫩芽，好似初出茅廬，有幾分嬌滴。而在樹(shù)頂卻提早蓬勃地開(kāi)滿(mǎn)柳葉，枝繁葉茂，提早地為人們報著(zhù)春的訊息。冬日里的強干弱枝，在春意的渲染下，頗富生機。低頭再看，花叢中那群早已按捺不住的小花小草，也爭先恐后競相綻放，不少黃色的野花星星點(diǎn)點(diǎn)遍布在淺草中，它們也是爭妍斗艷，甚是美麗。我不禁慨嘆：“真可謂‘亂花漸欲迷人眼’��！”形形色色的花出芽，綻放，知名的，不知名的，一起萬(wàn)木競秀�！叭碎g四月芳菲盡”，在這個(gè)充滿(mǎn)希望與生機的季節里，萬(wàn)物蘇醒了，沃土也煥然一新，迎接一個(gè)新春。我愛(ài)這蓬勃生機的春景！
在此時(shí)，冬日里的寒風(fēng)已悄然溜走，春天獨特的暖風(fēng)輕撫著(zhù)人們的臉頰，像是憐愛(ài)，更似關(guān)懷。暖陽(yáng)高照，溫暖了綠葉，也陶醉了群芳，向四面八方播撒暖意，幫人們脫下厚重的棉襖，以輕裝便行于春天之中。耳畔縈繞著(zhù)幾只活躍的小鳥(niǎo)清脆地啼叫，它們?yōu)榇焊璩�，在與花草共同裝飾四月天。我愛(ài)這輕松活躍的春景！
一路上，有不少人被春天一夜間搖身一變的美所吸引，他們一邊拍下這最美的景象，一邊又歡呼引得更多人一起欣賞這嬌嫩的春色。就算眼前同為綠色，但也不盡相同，有早已長(cháng)成的深綠色，顯得幾分老成，還有剛剛沖破芽苞的淺綠小芽。一些人駐足在桃花下癡望，桃花已是花團錦簇，緊緊相挨，淡淡的'花盤(pán)在盤(pán)曲而上的枝頭別有韻味。我想：昔日的人面桃花，真是蘊含著(zhù)一種春天唯美的氣息呀！我愛(ài)使人怡然的春景！
我騎得越來(lái)越慢了，也許是內心對美的追求，讓我不愿匆匆而過(guò)，錯過(guò)那好似轉瞬即逝，失不再來(lái)的萬(wàn)物崢嶸的景象。春天真的來(lái)臨了，它如同魔術(shù)般，天天變幻莫測。我也希望更多行色匆匆的人可以慢下來(lái)，欣賞，感悟這最具希望的季節。
時(shí)間分分秒秒流走，雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但腦海中的一路芳菲久久揮之不去，使我依舊意猶未盡。我仍然沉浸在春的氣息里，感受著(zhù)最美的人間四月天，愛(ài)這一路的芳菲！
一路芬芳初二作文 篇23
成長(cháng)路上，有過(guò)痛，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，這些，積年之后，都會(huì )沉淀成一路的芬芳，暖著(zhù)走過(guò)的心路�！}記
成長(cháng)路上，伴著(zhù)一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著(zhù)我。
學(xué)校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長(cháng)；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂(lè )的時(shí)光。輕風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，芳香四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
在一起，我們盡管會(huì )意見(jiàn)不統一，有時(shí)也會(huì )吵架，但我們絕不會(huì )鬧僵，每一次都是一笑而過(guò)。
記得初一時(shí)第一次運動(dòng)會(huì )，我們幾個(gè)好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著(zhù)為隊友加油。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著(zhù)發(fā)令槍的響起，于川浩首當其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來(lái)。他和對手齊頭并進(jìn)，到我這里時(shí)已經(jīng)位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來(lái)今年第一非我們莫屬了。正當我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時(shí)，最后沖刺的.董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當他撿回接力棒時(shí)，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無(wú)力回天。見(jiàn)到本來(lái)穩拿的第一變成了倒數，我們一個(gè)個(gè)失望至極，把怨氣全都發(fā)泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開(kāi)了。
我們稍微冷靜了一會(huì )后，覺(jué)得做的實(shí)在有些過(guò)分，心想誰(shuí)沒(méi)有失誤呢？我們一起追上他，逗他開(kāi)心。好了，對不起，我們錯了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠的話(huà)語(yǔ)讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著(zhù)說(shuō)：好。
四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長(cháng)路上，有你們，就有快樂(lè )，就有迷人的芬芳伴我左右！
一路芬芳初二作文 篇24
歷史，如同一片澄澈的天空，寥廓的天宇彰顯著(zhù)它的博大。漫漫歷史長(cháng)路，您是燈塔，為我留下滿(mǎn)滿(mǎn)回憶，芬芳醉人。親愛(ài)的老師啊，愿您一路芬芳。
——題記
她，圓圓的臉盤(pán)，皮膚不算白，一雙黑亮的眼睛總是含著(zhù)笑。她總愛(ài)用寶藍色的頭花把頭發(fā)挽成一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)髻，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)梳得服服帖帖，一絲不亂。她愛(ài)穿長(cháng)裙，深紅色，絳紫色……稱(chēng)著(zhù)她的年紀，不但不顯老氣，反而十分端莊、大氣。她就是韓慶芳老師，一個(gè)如同她的名字一樣有著(zhù)芬芳香氣的老師。
還記得七年級剛開(kāi)始的時(shí)候，面對一堆亂七八糟的年份時(shí)間和千奇百怪的歷史人物，我心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的厭煩。我甚至曾多次揚言：“歷史是我最討厭的學(xué)科！”可當我走進(jìn)韓慶芳老師的歷史課堂，我卻猛然發(fā)現，這個(gè)總愛(ài)微笑的的老師，好像有著(zhù)某種魔力。她把歷史講活了，一個(gè)個(gè)歷史人物變成了一個(gè)個(gè)鮮活的面容，一個(gè)個(gè)難記的時(shí)間，好像深深烙在了我的腦海中。她幾乎每節課都帶著(zhù)我們一起唱歌，帶領(lǐng)我們在歌聲里尋找歷史，那高亢與激情讓每一位同學(xué)深深感染……不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始期盼一周兩節的歷史課；不知從何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了歷史，喜歡上了這個(gè)媽媽般可親的歷史老師。
還有那令人難忘的“歷史的天空”比賽，她帶領(lǐng)同學(xué)們精心策劃，細心編排。積極參演的同學(xué)，給我們展現出了一段又一段精彩的歷史。有笑聲，有沉默，有吶喊，有沉思，那一晚，我們都盡情地遨游在歷史的天空中，盡情地感受著(zhù)歷史的魅力。還記得老師讓我和她一起朗讀《拉貝日記》，目睹著(zhù)一幅幅慘絕人寰的圖片，和著(zhù)老師抑揚頓挫、悲愴婉轉的聲音，讓我對那血腥的侵華史有了更加深刻的銘記。用韓老師的話(huà)說(shuō)，老師只是給了我們一個(gè)舞臺，我們卻還了她一個(gè)又一個(gè)的驚喜和精彩。而老師給我們的又何止一個(gè)舞臺，老師給我們的，是一個(gè)走近歷史的'機會(huì )，是一個(gè)愛(ài)上歷史的選擇。
也仍記得，在緊張的迎接期末考試的復習階段，老師毅然拿出一節課和我們聊人生，談夢(mèng)想，讓我們能舒緩一下緊繃的神經(jīng)，讓我們收獲了比知識更寶貴的財富。也正是那時(shí)候，我們才了解到，老師最?lèi)?ài)演講，也愛(ài)當班主任，她也曾參加過(guò)希望工程，因為她想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事，哪怕微不足道……
親愛(ài)的老師啊，感謝您給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳記憶。學(xué)習生涯中，曾有您陪伴，我不勝感激。愿您正如您的名字，一生安好，一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇25
安全，是一個(gè)人在生活中必不可少的。如果在生活中沒(méi)有安全，就好像在大海里行駛的一艘漏水的船，無(wú)援無(wú)助，最后只能被大海無(wú)情地扼殺。自從小時(shí)候，“安全第一”這個(gè)聲音便在我的耳邊渺渺回蕩，可我每次都是不以為然，大聲叫喊：“我不怕！”可如果不是我那當時(shí)的年少輕狂，也就不會(huì )有那令我至始至終都無(wú)法忘懷的那個(gè)疤痕。
隨著(zhù)車(chē)輪“支——”地停下，我那幼小的身影便隨著(zhù)同伴的笑聲嘻嘻哈哈地下了車(chē)。不等我反應過(guò)來(lái)，我的兩個(gè)朋友頑皮地沖到對面的馬路，還招呼著(zhù)我，示意著(zhù)叫我過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)一輛輛飛馳的汽車(chē)和那那揚起的灰塵，我不禁膽顫了�！耙^(guò)去嗎？”這個(gè)疑問(wèn)在我內心里爭斗起來(lái)。同伴的呼喚還在繼續，不知怎么回事，我的心里鬼使神差地冒出了一個(gè)想法：“去就去，沒(méi)什么大不了的，瞧我的同伴不還是生龍活虎的嗎？”于是，我絲毫沒(méi)有顧忌，一不做二不休，蹦蹦跳跳地直接向馬路的對面跑去……
突然，一輛摩托車(chē)發(fā)出的一陣刺耳的鳴笛頓時(shí)讓我明白：“糟了！”可是，說(shuō)什么已經(jīng)晚了，只感覺(jué)我的身體像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏被一種強大的力量直接給撞翻在地。這一刻，我仿佛看見(jiàn)了死神展開(kāi)雙翼，猙獰地面對著(zhù)我，似乎隨時(shí)就要落在我身上，把我帶向鬼門(mén)關(guān)。驚魂未定的我頓時(shí)腦子一片空白。這時(shí)，我的腿上頓時(shí)傳來(lái)一陣劇痛。我下意識的伸手摸去，卻摸到了一個(gè)黏糊糊的液體。我頓時(shí)拿起手，那鮮紅的液體讓我的腦袋里浮現出一個(gè)可怕的字眼“血”。我下意識地尖叫起來(lái)：“��！”我的朋友這才反應過(guò)來(lái)，立馬跑到了我的身邊，許多路人也紛紛跑到我的身邊，問(wèn)這問(wèn)那：
“呀！怎么回事，這個(gè)男孩不要緊吧！”
“怎么這么不注意��！要是摔斷腿怎么辦！”
“他的家長(cháng)呢，這么粗心！”
……
聽(tīng)著(zhù)叔叔阿姨的話(huà)，我更感到羞愧那當。腿上的疼像針扎在我的心里。我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，望著(zhù)那血流不止的腿，我不禁打了一陣陣哆嗦�！霸趺崔k？”這個(gè)字眼一直縈繞在我的心里，有一種深深的無(wú)力感強壓在我的心頭，讓我感到恐懼萬(wàn)分，……此時(shí)，說(shuō)什么已經(jīng)沒(méi)有用了，就是因為我那時(shí)對安全意識的匱乏，使那悲痛成為我永遠的記憶，時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓悲劇重演。
安全，不是去追求一時(shí)的刺激而去與死神見(jiàn)面；安全，不是為了那短暫的快樂(lè )而去冒險；安全，不是明明看到警示標語(yǔ)而視而不見(jiàn)地拿生命開(kāi)玩笑……那一輛輛疾馳的汽車(chē)留下的只有滾滾的煙塵和破碎的`家庭，那深不可測的水域留下的是凋零的水花和孩子們一聲聲令人痛徹心扉的呼救，滾燙的熊熊大火留下的只有廢墟和吞噬的一個(gè)個(gè)年輕的生命……安全，絕對不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要靠自己的努力遠離危險，時(shí)時(shí)刻刻把慘痛的事件提醒自己“遠離危險！健康成長(cháng)”，在幸福的藍天下快樂(lè )成長(cháng)……
我們一定要把安全放在第一位，一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全牢記在心，遵守交通安全，防范危險的發(fā)生。所以，如果安全沒(méi)有保障，我們就像生活在原始森林那樣危機四伏，一不小心就可能遭到滅頂之災。我們一定要攜著(zhù)安全在手，那樣，我們就可以在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上越走越遠……
一路芬芳初二作文 篇26
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學(xué)們要牢記這一點(diǎn)，好了，下課……”一節課又在我的渾渾噩噩中度過(guò)。
我是一個(gè)淘氣的孩子，不喜歡學(xué)習，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來(lái)的老師教我語(yǔ)文，我沒(méi)想到，這個(gè)語(yǔ)文老師改變了我的初一生活，更沒(méi)想到，他甚至改變了我的.一生……
“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學(xué)走過(guò)來(lái)推醒了睡夢(mèng)中的我。
“哪個(gè)？”
“語(yǔ)文老師�！�
“哦�！�
我應了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現老師沒(méi)在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉身離開(kāi)，卻突然被人拽住了，我下意識的甩開(kāi)手，回過(guò)頭，只聽(tīng)見(jiàn)“你是小凡嗎？”一聲不確定的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)人塞給我一張字條，說(shuō)是老師留給我的，上面寫(xiě)著(zhù)“小凡同學(xué)，我有事回家了，明天，我在來(lái)找你！”落款是一張笑臉，我有點(diǎn)厭煩，隨手將紙條丟進(jìn)了垃圾桶。
天生淘氣的我除了擁有強烈的好奇心以外，對其他事情漠不關(guān)心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。
“你說(shuō)住在這兒的那個(gè)語(yǔ)文老師嗎？”房東又在確認了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫院了�！�
我告別房東太太，去了醫院，卻發(fā)現老師一個(gè)人呆坐在走廊的長(cháng)椅上，滿(mǎn)臉淚水，我走過(guò)去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點(diǎn)疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個(gè)故事，他說(shuō)：“我小時(shí)候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛(ài)學(xué)習，一度淪落為班內最后一名，還逃學(xué)，那時(shí)，班主任、校長(cháng)都想讓我退學(xué)，可是……”
他抽噎了一下，繼續說(shuō)道：“我的父親，他親自去求校長(cháng)，跪下來(lái)告訴校長(cháng)，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學(xué)校，讓我承認錯誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認識自己錯了……后來(lái)，父親為掙我的學(xué)費，累出了病，到現在這副模樣。小凡，有一天，你會(huì )像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老師不再說(shuō)話(huà)。我突然覺(jué)得我錯了，這世界上還有這么關(guān)心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開(kāi)始認真上課，成績(jì)也開(kāi)始大幅度提升。所有同學(xué)都非常詫異，只要有同學(xué)問(wèn)我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
成長(cháng)，伴一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇27
包容是涵養的種子，而涵養讓生命之花芬芳撲鼻。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人與人之間少了包容的傳統美德，卻多了冷漠的隔閡，然而，我堅定地認為，包容無(wú)比重要，它能孕知己之果，融宿敵之冰川，譜大河之頌歌，懂得包容，一路芬芳。
“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？”橋上，惠子“質(zhì)問(wèn)”莊子，兩人親密無(wú)間，形影不離，然而，他們卻是政治上的政敵，生活中，卻很難想象，他們之間還有一層“敵人”關(guān)系。但政見(jiàn)不同絲毫不能影響他們之間的友誼，這是因為包容之心二人皆懂，是彼此的包容讓這對知己得以一同游玩、暢談�；葑铀篮�，莊子路過(guò)他的墳墓，失聲痛哭，并說(shuō)：“再沒(méi)有第二人能像惠子一樣了�！倍说纳詈裼颜x讓人動(dòng)容�？商热魶](méi)有包容之心，世上除了伯牙鐘子期外是否有少了一對知己？漫漫歷史長(cháng)河中是否又少了一段令后人贊嘆的佳話(huà)？
包容讓莊子與惠子忘卻政見(jiàn)，讓彼此尋到了難得的知己之人，千百年后，我們還可以嗅到包容孕育的知己的芬芳。
著(zhù)名的'美國總統林肯，也正是懂得包容，才終于化解了宿敵，獲得最終的勝利。
在林肯競選期間，他和朋友來(lái)到餐廳吃飯，卻意外遇見(jiàn)了另一位競選人，那位競選人用林肯父親是鞋匠的事情來(lái)奚落林肯，林肯朋友忍不住怒火，沖上前去就要教訓那位競選人，但林肯卻攔住了那位朋友，并和氣的同自己的對手握手，并為朋友的失禮道歉。林肯的包容和大度折服了競爭對手，他面紅耳赤，并自動(dòng)退出了競選。事后林肯的朋友問(wèn)他當時(shí)為什么不去狠狠教訓那個(gè)出言不遜的家伙，林肯微笑著(zhù)說(shuō)：“包容是讓敵人變成朋友的最好方式，我們又多了幾個(gè)朋友，這不好嗎？”不錯，包容化解堅冰，要比強硬的手段好得多，林肯懂得包容，也讓自己今后的政治之路一帆風(fēng)順。時(shí)至今日，我們仍能感到包容力量芬芳。
包容亦能譜寫(xiě)和睦的篇章與頌歌�！皩⑾嗪汀钡墓适铝鱾髑Ч�，“負荊請罪”的行為讓人記憶深刻，廉頗的大度包容更在史冊上熠熠生輝，散發(fā)芳香。
包容讓生命之花愈加芬芳，但自私、狹隘卻如毒藥，讓人深受其害。公交車(chē)上的無(wú)意碰撞卻引發(fā)一場(chǎng)打斗，本是一句“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”的大度包容能解決的事是卻上升到武力階段，令人感慨深思，當今社會(huì )，更需包容！
懂得包容，讓我們富有涵養，化解恩怨，團結和睦，更讓我們的人生之路芳香四溢，攜包容之手，一路芬芳！
一路芬芳初二作文 篇28
每朵烏云背后都有陽(yáng)光。黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)。成長(cháng)的路上，我愿心懷希望，守候陽(yáng)光。
心有希望的人不是不摔跤的人，而是爬起來(lái)繼續走路的人。
那一刻，當"程菲跳"失手，當你黯然退場(chǎng)，那一瞬，當"自由操"摔跤，當你潸然淚下，那一剎，我以為，所有希望都破滅……
你說(shuō)："熱愛(ài)便是光芒，希望就是力量。"體操時(shí)光如韶華，希望只有一次，卻這般脆弱易逝。
是��！跳馬上旋轉的身影一次次，多閃亮！當我看到你微笑地站起來(lái)，從容地再開(kāi)始。我也明白，這是你心中永遠不會(huì )改變的希望，它給你勇氣和力量。
程菲帶著(zhù)自己的希望必將走到更遠的地方，這時(shí)候，另一個(gè)女孩帶著(zhù)希望微笑著(zhù)走來(lái)了。
心有希望的`人不是不哭泣的人，而是含著(zhù)淚水奔跑的人。
紅舞鞋，水晶夢(mèng)，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，湖邊那如白鶴般的女孩再也不能如愿飛翔。
女孩的雙眼含著(zhù)哀傷的淚水，淚光瀲滟的影子里浮現出往昔歡愉跳躍的模樣，舞蹈是她的光亮，光芒帶給她生活的希望。于是，她小小的心湖里有一只會(huì )跳舞的白鶴，永遠不會(huì )消失。
您記得她嗎？這只"白鶴"叫李月，在2008年的北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，依舊是紅舞鞋、水晶夢(mèng)，她擎著(zhù)自己的希望，用稚嫩的小手展現重生的喜悅�？窗�！火紅的舞鞋，行走在空中。一片片，多美麗！
不同的美麗，同樣的希望，我也時(shí)時(shí)將這希望鐫刻心中：
少年訓練苦，淚水不輕彈。
當真心付出，便無(wú)怨無(wú)悔。
若淚水成花，定用心堅持。
攜希望上路，開(kāi)一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇29
有人說(shuō)：“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！蔽覀兙褪峭高^(guò)她來(lái)領(lǐng)略世界的風(fēng)華，因此要擦凈心靈的窗戶(hù)，你才會(huì )發(fā)現自己的遜色，才會(huì )去反思，成就最好的自己，讓人生之路一路芬芳，否則會(huì )像那位太太一樣，與美好分道揚鑣。
回首遙望兩千年前，孔圣人忠言：“吾日三省吾身�！币羁痰貙徱曌约旱男撵`，為她蕩滌污漬，不能像那位太太一樣只知埋怨別人，推脫責任。每個(gè)人都會(huì )犯錯，但是只有愚人才執過(guò)不改，要學(xué)會(huì )“濯清泉以自潔�！卑l(fā)現你的缺憾，反思自己，才可以重新認識自己。當你抱怨別人時(shí)，請先反思自己，你是否正確，是否像你想的那么好。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，如果做不到反思，只會(huì )讓自己錯上加錯，愈陷愈深。反省是成功的基石，多一點(diǎn)反思，少一點(diǎn)抱怨，成就最好的自己，讓人生之路一路芬芳。
縱然時(shí)間撫平傷痕，讓那段不堪回首的歷史不那么痛，可是日本法西斯面對滔天罪行的態(tài)度卻令人發(fā)指。不但不反思自己的過(guò)錯，還肆意更改史實(shí)，甚至抱怨別國在夸大事實(shí)。法西斯的心靈蒙上了揮之不去的邪惡，并以此來(lái)審視這個(gè)和平無(wú)辜的世界，他們遭到來(lái)自世界的鄙視與厭惡。而德國總理虔誠地跪倒在猶太人紀念碑的那一刻，人民接受了他，世界原諒了他，歷史寬恕了他，猶太民族也釋然了。反思，讓我們走在時(shí)代的前列，在痛苦中反思，我們不再孤獨。話(huà)說(shuō)茶有三泡，為第三泡最清香宜人，人道亦如此，驅散心靈的陰霾，才能與世界握手言和。被別人摘下面具是痛苦的失敗，自己摘下卻是無(wú)上的`勝利，因為成就了最好的自己，讓人生之路一路芬芳。
再看看至高無(wú)上的皇帝，李世民以魏征為鏡審視自己，漢武帝生悔反思，在憫忠臺上落淚，而那些獨斷專(zhuān)行的也就只是在歷史上掛了名號罷了，終遭人唾棄。反思并不可怕，也與身份無(wú)關(guān)，通過(guò)反思，錯誤的根本便暴露，而成功的機遇也同時(shí)緊握在你手中。每個(gè)人的心靈都有不完美，但請別給她判死刑，人貴在澄靜，要努力地去擦除心靈的污漬，才能將整個(gè)世界看透，找到成就自己的路。賢主平靜地審視自己，敢于反思自己，成功地成為最好的他，讓人生之路一路芬芳。
心明澄靜，一路芬芳。最大限度的反思自己，也就是最大限度的成就自己。
一路芬芳初二作文 篇30
時(shí)間有如沙漏里的細沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我的十四年年少時(shí)光轉眼過(guò)去。這期間我經(jīng)過(guò)了許多離別，只有書(shū)至今還是我最要好的朋友，它就像一座百花園滋養著(zhù)我的心靈，帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足。
在我還牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)媽媽用那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音為我講故事。我聽(tīng)媽媽講了《狼來(lái)了》《丑小鴨》……這些故事讓我知道了做人最基本的原則。誠實(shí)、善良、心靈美才是真的美。每次的故事和道理都會(huì )陪伴著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。那個(gè)時(shí)候幼稚、純真的我是用耳朵在品書(shū)香。
到了小學(xué)，我不再需要媽媽讀書(shū)，自己學(xué)會(huì )了閱讀。我傾聽(tīng)著(zhù)每本書(shū)所演奏出的動(dòng)聽(tīng)、悅耳的音樂(lè )，嗅著(zhù)每本書(shū)中散發(fā)出的清香，流連忘返、如癡如醉。當我讀了《中華上下五千年》，不禁感嘆中華歷史的源遠流長(cháng)；當我讀了高爾基的`《母親》，深刻感受到了母愛(ài)的偉大；當我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，敬佩她頑強的意志，不屈不撓的奮斗精神……那個(gè)時(shí)候，成熟的我是用心在品書(shū)香。
步入初中，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話(huà)讓我學(xué)會(huì )了讀書(shū)時(shí)在書(shū)邊寫(xiě)上自己的理解與體會(huì )。這讓我把一本書(shū)讀得十分透徹，讓我更加了解各個(gè)作家截然不同的風(fēng)格。冰心的文字清新自然，像媽媽的懷抱般溫暖；毛澤東的詩(shī)詞氣勢磅薄，有如滔滔江水奔涌而來(lái)；馬克·吐溫的小說(shuō)幽默而諷刺，撕破人們虛偽的面具。這個(gè)時(shí)候，已是大人的我是用筆墨在品書(shū)香。
現在我才發(fā)現，書(shū)，伴隨我走了一路。在這條路上它讓我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強。
一路書(shū)香，一路芬芳。
一路芬芳初二作文 篇31
躺在草地上，我仰望著(zhù)天空，滿(mǎn)是無(wú)盡的幻想，很想看看那塊黑色幕布后的絢麗舞臺。在草地中觀(guān)賞滿(mǎn)天星辰的享受還是一如既往的吸引著(zhù)我。
“哼哼……”伴隨著(zhù)一陣陣使勁吸動(dòng)鼻子的聲音，我偏過(guò)頭，眼瞅著(zhù)KK撅著(zhù)屁股爬入草叢深處，下巴緊貼地面的她，與一只小狗還有什么區別咧？
“喂，KK，你在做什么呀？聞來(lái)聞去的'跟只小狗一樣�！薄拔以诼勔环N很特別的味道�！薄班�？”“就是小草剛剛拔節和鉆出地面的味道，你沒(méi)聞到嗎？這股濃郁的草香……”偏過(guò)頭，我把臉埋進(jìn)草叢里，使勁嗅了嗅，“嗯……沒(méi)有！”“你鼻子有問(wèn)題！”“你才是有問(wèn)題呢！”
看著(zhù)星星，我漸漸困了，和眼皮抗爭了幾下就睡著(zhù)了……夢(mèng)里，KK停止了對草叢的嗅聞，輕輕坐下，背對著(zhù)我，用一種很傷感的聲音，似乎在與我訴說(shuō)著(zhù)什么，又似乎與整個(gè)自然訴苦�！啊阒绬�？這一天，終于來(lái)了，我明天要轉學(xué)到外地去了，爸媽幾經(jīng)輾轉，把家定在一個(gè)我完全不知道的地方，陌生，而且沒(méi)有一點(diǎn)感情。有時(shí)候，我希望做一棵草，在一個(gè)地方，有片土地，有點(diǎn)水源，我便能生存下去，一節節長(cháng)高，嗅著(zhù)拔節時(shí)的芳香，慢慢長(cháng)大，長(cháng)出一股穗兒，或開(kāi)一朵小花……等我們長(cháng)大了，一定不要走遠，在這里留個(gè)地方，等著(zhù)我們回來(lái)，頂著(zhù)人生的穗兒和小花回來(lái)……”
說(shuō)完這些話(huà)，她自己在那里坐了好久，直到整個(gè)夢(mèng)都變得模糊不清，還依稀印著(zhù)她落寞的背影。
當黎明將整個(gè)大地鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，并不驚訝整片草地上只我一個(gè)，只是心里無(wú)奈的罵了一句：“該死的KK丫頭，又丟下我一人自己跑了�！�
散漫地走回家，趴在沙發(fā)上，看著(zhù)最喜歡的偶像劇，等著(zhù)KK丫頭來(lái)向我道歉。
早上過(guò)了，中午也過(guò)了，KK一直沒(méi)有出現，她沒(méi)有像往常一樣帶著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的早點(diǎn)，笑嘻嘻向我賠禮道歉，也沒(méi)有像往常一樣，先拉著(zhù)我去很遠的地方買(mǎi)她最喜歡的南瓜餅——那個(gè)我最不喜歡吃的東西，也沒(méi)有像往常一樣讓我最后吃早餐，以至于早餐都冷了，然后看她樂(lè )滋滋地去熱早點(diǎn)……
我慌了……
沖進(jìn)房間找手機，想給她家打電話(huà)，然后假裝生氣，騙她道歉。
床上小柜子上，擺放著(zhù)南瓜餅，也有我最喜歡的那幾樣，紙條上寫(xiě)著(zhù)：老大，對不起，其實(shí)南瓜餅很好吃的，嘗嘗嘛！
手機里有她的錄音，原來(lái)，那不是夢(mèng)，而我因為一時(shí)疏忽，失去了送她的機會(huì )，這是我這個(gè)老大對KK丫頭的愧疚。
成長(cháng)的路上，太多的離別，她的離去，無(wú)聲無(wú)息，只是，從此有一種香草代替她一直存在了生活中……
望著(zhù)天空，我說(shuō)了聲：嗯，這草，很香……
一路芬芳初二作文 篇32
我，在幸福的光輝下，也許渺小的像一粒塵埃。但我的心卻想著(zhù)要日益強健，因為我要守護幸福，讓爸媽的笑容永遠綻放在生命的長(cháng)河。
從我呱呱落地起，我就被他們當做珍寶般看待。你們買(mǎi)來(lái)大量的教科書(shū)供我汲取知識。同時(shí)還把自己當小學(xué)生，認認真真地學(xué)習科學(xué)育兒。從營(yíng)養的搭配，智力的啟蒙中，處處可見(jiàn)你們掛在額頭上的'細密汗珠，使我在孩童時(shí)代就能以我的一點(diǎn)兒超常的智慧引得其他家長(cháng)，同學(xué)的羨慕的目光�？煽跔I(yíng)養的飯菜，讓我臉色紅潤。漂亮而質(zhì)優(yōu)的衣服，令我美的自信。記得小時(shí)候，我幾乎所有的要求都得到了滿(mǎn)足。沒(méi)有無(wú)知的訓斥只有諄諄教誨，沒(méi)有打罵，這不是溺愛(ài)，是人人向往而又難得的科學(xué)教育的方法，這是一種多么無(wú)私，偉大和崇高的愛(ài)��！
等我上學(xué)了，你們更是營(yíng)造了輕松，和諧，求知的環(huán)境。面對困難，媽媽總會(huì )帶著(zhù)微笑，幫我分析問(wèn)題，讓我別急于求成，勇于面對，不給失敗得逞的機會(huì )。同時(shí)，鼓勵我進(jìn)行思考，不計較分數，努力去學(xué)掌握學(xué)習的方法，試著(zhù)去學(xué)會(huì )學(xué)習，生活，做人，創(chuàng )造。當然我們之間也會(huì )有爭吵，而每一次結果都是我占不到便宜，因為，你那充滿(mǎn)生活智慧的話(huà)總是讓我感到心服。我們是母女，更像朋友……
每當我看到爸爸因腳痛而不經(jīng)意皺眉時(shí)，我的心不免隱隱作痛。因為在我小時(shí)候你因球賽受傷在家休息，而我卻不停讓你抱我跑來(lái)跑去，還得當馬騎，害得您腳腕上的傷口雪上加霜。我卻還不知足，六年級的時(shí)候我為了班級榮譽(yù)，逼您去參加了家長(cháng)運動(dòng)會(huì )，使您再次拉傷……
在我生病時(shí)，細心照料我的是父母，在我考試失敗時(shí)，誠懇安慰我的人也是父母，在我受挫時(shí)，在一旁鼓勵我的依然是父母。這也許在他人眼中是理所當然，但在我的眼里，這便是幸福，是我成長(cháng)的支柱……
相信我會(huì )成為父母眼中乖乖女。因為我在紡織著(zhù)幸福，即使是用那一杯牛奶、一聲問(wèn)候、一個(gè)眼神編織而成的微幸福。
“珍珍，上學(xué)小心點(diǎn)！”晨曦下，一位婦女和一個(gè)在上學(xué)的小女孩構成了一幅溫馨的畫(huà)面，永久的保存在我的記憶里飄逸芬芳……
一路芬芳初二作文 篇33
夕陽(yáng)西下，我踏著(zhù)被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見(jiàn)樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來(lái)上海前，我在沈陽(yáng)的小花園里度過(guò)了六年，那里有一從繽紛的月季花，備受呵護。
如今的七年，是這里的月季花陪伴著(zhù)我走過(guò)了小學(xué)。
在小草的成長(cháng)中，充斥著(zhù)一路芬芳，這些花成了它們的精神之花，陪伴它們，它們依靠著(zhù)花。
而我的成長(cháng)中，年邁的外公外婆成了我的`精神之花，成了我十三年以來(lái)的依靠，在我身旁散發(fā)著(zhù)永不磨滅的芬芳。
在我四歲時(shí)，很喜歡給家人添麻煩，而后帶來(lái)的精力、金錢(qián)與時(shí)間的消費，讓我時(shí)常被責罵。
社區的一面裝飾墻壁新修了幾個(gè)彩燈，用來(lái)使墻壁更加炫目，而彩燈和墻壁之間有個(gè)小水壇，里面的金魚(yú)總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。
對于這些新安裝的彩燈，我最?lèi)?ài)做的是莫過(guò)于“跨越這些障礙物”。在當時(shí)的我看來(lái)，它們如同巨大的絆腳石，充滿(mǎn)著(zhù)危險，但也充滿(mǎn)著(zhù)巨大的吸引力。
不久后，我便瞞著(zhù)任何一個(gè)人到這里來(lái)。這面墻在社區的最深處，和我家正好面對面，是一個(gè)走兩分鐘便能到的地方。
我跳上石磚，在彩燈間來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)瞄一眼正在乘涼的外公外婆，以免被他們發(fā)現。
剛開(kāi)始我也只是小心翼翼地跨過(guò)去，以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創(chuàng )新始終是敵不過(guò)小心。我開(kāi)始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來(lái)跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過(guò)去。著(zhù)在我已經(jīng)轉了將近二十幾個(gè)來(lái)回后，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了。最后一個(gè)來(lái)回，最后一個(gè)！我向自己保證。
可偏偏是這最后一個(gè)給我帶來(lái)了不幸。我的腳被彩燈的邊緣勾住了，身體向前傾去。還沒(méi)來(lái)得及喊出聲，便一下子跌進(jìn)了半米高的水潭。
在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，外公外婆已經(jīng)伏在我的床邊入睡。夜晚的醫院靜謐無(wú)人，月光如流水灑落在墻壁上，窗外飄來(lái)月季花的陣陣芬芳。
在我的病房外——也有一從月季花。
外公外婆如同花兒一般，成了像小草的我的依靠。
一路芬芳初二作文 篇34
中國書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。書(shū)法書(shū)法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書(shū)法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國文化博大精深，我國書(shū)法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書(shū)法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱(chēng)他的書(shū)法為古今之冠。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫(xiě)毛筆字了。
據說(shuō)，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫(xiě)隸書(shū)，弟弟就大方的寫(xiě)起筆，按照老師寫(xiě)的例字，寫(xiě)了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過(guò)來(lái)，盯著(zhù)一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說(shuō)，現在弟弟寫(xiě)隸書(shū)有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫(xiě)小一點(diǎn)。
從剛開(kāi)始到現在寫(xiě)，倒也有很大的改變。從一開(kāi)始的`超粗毛毛蟲(chóng)到現在的正規隸書(shū)。
剛開(kāi)始學(xué)，弟弟因為寫(xiě)豎的時(shí)候，尾部總會(huì )有一點(diǎn)彎，寫(xiě)橫的時(shí)候，收筆總會(huì )擅抖一下。更別說(shuō)一些復雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì )因為這些，沉不住性子，鬧著(zhù)不學(xué)了，鬧著(zhù)不寫(xiě)了�？墒�，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書(shū)法。最后，弟弟反而沒(méi)改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢(qián)了。
雖然，弟弟結束了這合他痛苦的書(shū)法過(guò)程，但是，結果還是挺好的，至少，弟弟會(huì )寫(xiě)隸書(shū)了。
媽媽經(jīng)過(guò)這件事，常教導我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
一路芬芳初二作文 篇35
茶香悠悠，繾綣綿長(cháng)，撩人心魂。
入夜，燈光將夜色洇開(kāi)一抹昏黃，我伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，頭昏腦漲地和數學(xué)作斗爭。父親則在廚房與客廳間來(lái)回穿梭著(zhù)，刷刷的水聲不絕于耳，組成一支交響樂(lè )。我抬頭望見(jiàn)父親忙碌的背影，一種莫名的感動(dòng)和心酸漫上心頭。
于是，我的筆尖頓住，思緒開(kāi)始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見(jiàn)我怔怔的樣子，上前詢(xún)問(wèn)道：“怎么了？是不是困了？”“困了？”我猛然驚醒，沖父親抱歉地笑笑，繼續在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無(wú)的幽香闖入鼻腔，我偏過(guò)頭，發(fā)現了一盞精致的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛(ài)，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴唇，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的.熱流充塞在唇齒之間，我將茶水悄然翻轉，一股裹著(zhù)甘甜的馥郁芳香撲面而來(lái)，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著(zhù)苦澀的甜蜜讓我心間一動(dòng)。
茶香依舊悠長(cháng)，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中后，我脾氣漸長(cháng)，與父親拌嘴的次數只增不減，我們之間總有著(zhù)若有若無(wú)的火藥味。而每次爭執過(guò)后，總是父親主動(dòng)提出和解的。他小心翼翼地繞開(kāi)我的雷區，只字不提爭吵的內容，努力著(zhù)顧及我的感受�，F在想來(lái)，父親對我的關(guān)愛(ài)不也似著(zhù)茶水一般么？嚴厲的責備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿(mǎn)嘴苦澀，而之后的關(guān)心就是苦澀過(guò)后撲面而來(lái)的甘甜，溫暖的感動(dòng)包裹著(zhù)身心。是了，父愛(ài)如茶，先苦后甜。
漸長(cháng)的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業(yè)使我忽視了他鬢角的斑白，沉重的壓力令我對他日復一日的單調工作視而不見(jiàn)……我真是，太不懂事了啊……
從回憶中收回思緒，指尖不經(jīng)意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過(guò)身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著(zhù)再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬(wàn)千——茶可以?xún)端�，父�?ài)卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺(jué)深藏其中的愛(ài)。
我微瞇著(zhù)眼，唇角漾開(kāi)一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著(zhù)父親的書(shū)房走去……
一路芬芳初二作文 篇36
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始背誦古詩(shī)詞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！边@些詩(shī)句，總能使我對祖國的秀美河山充滿(mǎn)向往。于是，我便從心底里萌生出一個(gè)念頭：我要當一名旅行家，飽覽祖國大好河山。
泱泱大中華，漫漫五千年。不論是從人文還是風(fēng)景，我國都有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化。從電腦、電視、畫(huà)冊、書(shū)籍上，隨處可見(jiàn)祖國的風(fēng)景名勝。杭州西湖令人心曠神怡，桂林山水令人賞心悅目，還有那一瀉千里的黃河，奔騰不息的長(cháng)江，一望無(wú)際的草原，峰峰相連的喜馬拉雅山，北京的故宮，西安的兵馬俑……我多想做一名旅行家，展現我作為中華民族一份子的赤心情懷！
目前，我已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)那大興安嶺的莽莽林海，領(lǐng)略過(guò)有“東方之珠”美稱(chēng)的香港特區。從北國風(fēng)光到南國風(fēng)情，那萬(wàn)里河山，讓我在旅行中感慨萬(wàn)千！更加堅定了我的信念——成為一名旅行家。
我的父親經(jīng)常去國外出差，他常常會(huì )給我講國外的景點(diǎn)、名勝。這使我的旅行夢(mèng)不再局限于中國。走出國門(mén)，走向世界，我的視野必將越來(lái)越寬，理想也將越來(lái)越大，直至填充我整個(gè)心扉。我向往海外旅行，領(lǐng)略歐美大陸的異國情調，非洲的熱帶雨林，還有南極、北極的奇幻……
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)固然重要，但感受生活、體驗生活又何嘗不重要？書(shū)本上的`知識能擴展你的知識面，成為你人生導航的燈塔。但合上書(shū)本，走向大自然，你的靈魂會(huì )因為他的秀麗而澄清，你的心會(huì )因為他的磅礴而震撼！大自然的美景，會(huì )以它獨特的魅力吸引著(zhù)你，為你點(diǎn)燃心中的燈，讓你激情四射，豪情滿(mǎn)懷！
為了心中的夢(mèng)想，我將會(huì )認真學(xué)習，在課外，多看一些有關(guān)這方面的書(shū)籍，掌握地理知識。并留心觀(guān)察身邊的人和事，加強鍛煉，使自己有一個(gè)強健的體魄。
當一名旅行家，不為美！絕不是！遲早有一天，理想會(huì )變成現實(shí)。旅行者，不是一個(gè)單單游山玩水的人，我要在旅行中增長(cháng)知識，在旅行中磨練意志，在山川河流中樹(shù)立人生志向，立志做一個(gè)有抱負、有理想的人！
一路芬芳初二作文 篇37
在我最為美好的年華，有你陪伴，讓我的青春得以綻放出芬芳的花蕊�！}記
浮光搖曳過(guò)幾度春秋，斗轉星移，時(shí)光漸老，而您的愛(ài)，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。
那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不平，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來(lái)。你聽(tīng)見(jiàn)了，立刻急匆匆把我抱起來(lái)去醫院�！昂煤⒆�，要堅強，做個(gè)勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵我。汗珠順著(zhù)你的.臉頰不斷滴下來(lái)，望著(zhù)你焦急而又不安的目光，不知不覺(jué)中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的腿部，感覺(jué)有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫開(kāi)來(lái)，傷口的痛竟然不知什么時(shí)候止住了。
媽媽?zhuān)心愕募毿暮亲o，我的成長(cháng)一路芬芳！
月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經(jīng)歷了陰晴圓缺的磨難，才得團圓。而我呢？
那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經(jīng)凝固，風(fēng)不吹，樹(shù)葉不響。
回到家我心驚膽戰的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，吸取教訓，找出不足，好好學(xué)習，爭取下一次考出一個(gè)好成績(jì)……”你的一番話(huà)，讓原本緊張、驚恐的我一下子感到了放松，我用心聆聽(tīng)這溫心的教誨，感受著(zhù)這溫暖如風(fēng)的話(huà)語(yǔ)。于是，我暗下決心，一定要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，讓您看看，兒子不是個(gè)慫蛋。
終于，經(jīng)歷一番努力后，期末考試，我再次登上了領(lǐng)獎臺。那次，媽媽?zhuān)铱吹搅嗽谂_下的你，滿(mǎn)面笑容，燦爛無(wú)比。
媽媽?zhuān)心怯H切的教誨相伴，我的成長(cháng)，一路芬芳！
成長(cháng)，伴一路桂馥蘭香。因為你的陪伴，我，變得勇敢。
成長(cháng)，伴一路馥郁芬芳。因為您的陪伴，我，變得堅強。
成長(cháng)，伴一路香稷馨香。因為您的陪伴，我，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而堅強。